校园之星事迹材料

第一篇：校园之星事迹材料

校园之星事迹材料

王英志是南霞中心小学二年级1班班长，他品学兼优，多才多艺，待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。

王英志同学在学习中积极进取，成绩优秀；遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是他的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动，关心集体也是他的闪光点。学校每一次大扫除，他总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。他用行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢他，信任他。

在家里，关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待王英志同学会做得更好。

第二篇：校园之星事迹简介

校园文明之星事迹简介

我叫XXX，是XX市XX中学X年级(X)班的一名学生。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。

作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人；作为政治课代表，我始终坚持认真做好本职工作，为班级献出自己的一份力。

我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。

责任亦是重要，但在我的人生字典里，孝心和爱心心更加重要。在家里，我是父母的好孩子，主动帮助父母做家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年，每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛，山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时，我的心就为之颤抖。募捐活动，我总是积极参与；利用业余时间，自觉维护校园及周边地区绿地的清洁。

老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告诉我，这就叫“助人为乐”。

沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。

162973957XXX XXXXX班

第三篇：校园文明礼仪之星事迹

文明礼仪之星事迹材料

-----刘晶

她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业。她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。

无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹。她每天都按时上学，不迟到。她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。

在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。

在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。

文明礼仪之星事迹材料

----白小雨

白小雨今年11岁了，是六年级的一名学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了文明礼仪常规，成为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板上、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

校外她一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导；主动帮助家长做些力所能及的事；大家都夸她是个有礼貌的好孩子。

文明礼仪之星个人事迹简介

——五年级 郭花花

我叫郭花花，是五年级的学习委员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的高年级学生。

平时，我能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，我也可以耐心地回答。

在老师安排了我的帮带对象后，我能够尽自己的责任去帮助同学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题，我会耐心地讲解。当每一次考卷发下来后，我与他一起分析错误原因。有一次，同学被一道数学题难住了，作为“导师”的我马上为他指导。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导，他总算在我的努力下，把题目完整攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他，并且和他一起分析试卷，改正错误。

在校，我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾我自觉的捡起来。见到老师，我也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定。

在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山？——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：

1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。

3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。

我不仅严格要求自己、遵守纪律，还能够监督同学，搞好同学与同学之间的关系。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

校园文明礼仪之星事迹简介

三年级——张建

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。

在校担任小组组长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

校园文明礼仪之星事迹简介

二年级——翟士玮 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的小男孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学弹琴，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！

校园文明礼仪之星事迹简介

三年级——李文博

中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。

我在学校已经三年了，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。

身为一名少先队员，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱！

我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。

我成为一名班长时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀班干部的称号。

几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内，爱护花草树木和公共设施。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活。

作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。

成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！

校园文明礼仪之星事迹简介

五年级——王飞帅 我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。

我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！

校园文明礼仪之星事迹简介

二年级——王思甜 我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。

我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。

我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。

校园文明礼仪之星事迹简介

四年级——张亚楠 她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为小组长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具„„她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

她积极进取，勤奋学习，开阔视野。小小年纪的她，在学习上从不懈怠，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，课后一丝不苟地完成每一项作业。一份耕耘一份收获，每次考试，每次考试她都名列前茅。

校园文明礼仪之星事迹简介

四年级——赵鹏彪 我叫赵鹏彪，今年11岁了，是个男孩子，在楼坊坪中心小学读四年级。

我很能干，经常帮妈妈做家务。上个星期，我还帮妈妈拖楼梯了呢！我左腿蹲成马箭步，双手紧握拖把柄，先来了一个“神龙摆尾”向左拖去，又来了一个“横扫千军”向右拖去，这样一来一回，一级台阶就被我拖干净了。我逐步向后退，妈妈在后面说：“小心点儿，别踩空了。”我转过头说：“没事儿，又不是第一回了。”妈妈看着我，欣慰地笑了。

我也是个自控能力很强的孩子，每天早上不用妈妈叫就能按时起床，从不偷懒；放学回到家，即使家中没有其他人监督，我也能认真完成作业。昨天，邻居家的明明喊我去玩滑板，我说：“等我作业做完成了再去。”我做完好作业，又检查了一遍，这才放心的出去玩。

我的爱好也很多，下象棋、跳绳、画画、唱歌、溜冰、打羽毛球、读书我都喜欢。想跟我交朋友吗？那就来四年级找我吧。

第四篇：校园之星个人事迹

诚信之星候选人事迹

高二（10）班 何 露 从小到大，老师和家长都教育我们要诚实守信。在书本上，报纸上，动画片上都有因为诚实守信而被表扬大加夸赞的人。然而，想要真正做到这些都非常的困难，但我尽自己的力量做到这些。一旦对他人有所承诺，就尽力做好，否则，决不答应他的要求。虽然有时会受到一些委屈，内心有所抱怨。但是，答应了别人的是一定要做好，他们需要我们的帮助。即使因为自己的心直口快，过分诚实而做了一些让他人不悦的事，我也依然相信坚守诚信的人始终会被大家所理解支持的，是金子总会发光的。“诚信”二字要求我们做到“诚实并且守信用”况且我们这样做，只求对得起自己，无愧于心，他人的感激留在心中就好。诚信的人，永远快乐。诚信的学生，永远追求高尚的精神品质，让自己更加完善。

高二（6）班 徐 俊 从高一进校起便担任生活委员的他，在老师们和同学们的眼中是一个诚实守信、热爱集体、成绩优秀的好学生。在担任班级生活委员的时期里，他没有出过差错，对于班级的共有财产他也记载得详细，每一笔支出与收入都会详细地记录下来，他是同学们心中当之无愧的诚信之星！在学习上，他丝毫不敢懈怠，考试从不舞弊，学习成绩是对他最好的肯定。在生活中，他对人诚恳，说一不二，承诺的事他也总是尽全力去达到。拾到了他人遗失的东西，他也总是如实上交，他是拾金不昧的典例，他是同学们学习的好榜样，他是所有人心目中当之无愧的诚信之星！

高三（6）班 刘 意

有一个名词始终浮现在我的脑海里，它就是诚信。虽然我没有持他人的彩票仍不动心的大好事迹，但我讲究从细节出发，在平日生活中诚信对待他人，对于自己作出的承诺一定付出努力去完成。诚信是我们必不可缺的品质，拥有诚信就能拥有美好人生。

高一（1）班 李淑悦 我是一个品学兼优的学生。在班上我和同学相处融洽，待人诚恳，热心为同学服务，有很好的人际关系，成绩十分良好。作为语文课代表，我也是老师的得力帮手，总能按照老师交待的去做，也能按时收发作业，每天都如实汇报上交情况。同样，我也很守时，每天按时到校，我也曾倡议班上的同学诚信考试，当然，我也是一个正直的学生，有几次我拾到一笔数目不小的钱，但我没有丝毫私心，而是如实上交给老师。生活中，对待父母，朋友我也同样诚实，如遇考试不理想，我从不回避，也没有谎报过成绩，如实向父母说明情况，我更加努力学习找出差距，迎头赶上。

高一（14）班 柳 靖 我是一位普通的高中生，我的诚信不在于浮华的辞藻，也绝不是一遍又一遍的阐述着诚信的高深。我所拥有的诚信正是来自于我的平凡。我的诚信仅仅只是将其融入了自己的原则之中，做自己应该做的事情，反省自己做错的事情，做一个遵循原则的自己。也许我无法诠释诚信的意义，也许没有人能做到百分之百的完美，但我的诚信就是如此的在生命中延续。诚信是我坚守的品质。任凭吃亏，任凭被别人误解，我唯一不变的是那坚定的诚信。那一天，我刚买的画具放在画室中被别人拿走了，然而画室中还有其我同学的画具。老师看到我失落的样子，宽慰我说也许是哪一个同学拿走了，你也随便拿一个先用吧。我一脸认真地说，不行，万一有其我同学找不到自己的画具一定会着急的，硬是没有去拿别人的画具，捡起角落里丢弃的画笔继续上课。

礼仪之星候选人事迹

高三（10）班 朱 颜 她衣着平凡，但气质不同凡俗；她成绩平凡，但追求不同凡

响。身为百年文化熏陶的一名学子，她人格高洁，不卑不亢；身为班长，她正直友善，不营不苟。对师长，她嘘寒问暖，彬彬有礼；对同学，她乐善好施，关怀备至，她身上弥漫着文科生特有的浓郁的“人文味”；她骨子里传承着百年老校的新青年应有的优秀的“文化味”。高二（1）班 王慧美 我是一个乐观开朗的女孩，不论生活中遇到什么困难，我都会鼓励自己用微笑去面对。我喜欢微笑，因为我相信我可以用微笑把快乐传递给他人，给他人带来一缕阳光。生活中，我尊敬师长，即使是上了高中，见了以前的老师我依然会问好。我用真诚去对待同学与朋友，乐于助人，我相信，不论在别人眼里有多渺小，我都能活出自己的精彩。在大家心中，我是一个文明礼貌的好学生，好孩子，好伙伴。在此，写下我的座右铭与君共勉：用微笑勉励自己，一直追赶每天的太阳！

高一（2）班 吴 艳 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。我平时语言文明，不讲粗话，脏话。在学校，见到每一位老师，我都会问好。在班级，我都能用文明的语言和别人交谈，并且能提倡同学们也使用文明，规范的语言，也帮助同学，团结友爱。在家，尊敬长辈，孝敬父母。所以我相信我不会辜负同学们的期望，一定会做到带头作用，当好礼仪之星。

高三（2）班 柯梦然 文明礼仪不仅是外在表现，更要有自己的处事原则，我认为我做得较好的只有三点，在学校，看见老师主动问好，师者传道授业解惑也。当老师是很辛苦的，尊敬师长是我们每个人都应该做到的，能帮老师一点小忙我也是很乐意去做的;百善孝为先，帮助父母分担一点家务事，不让父母为自己多操心，多与父母交流，孝敬父母这点我想我是做的较好的。班上同学有困难，我会给予帮助，学习中，大家也都互相解决难题，很多地方我做的并不是很好，但我会继续努力，一身作则。

高一（12）班 薛心阳 每天,都是忙碌的,但是,我快乐。上课前,那一声起立是我对老师的问候:下课时,那声响亮的起立,是我对老师的恭送。中午,班上的纪律,总会令人满意,调皮的人总是服服帖帖,不管在课上还是课下,我都能把持班级秩序监督同学们互相学习。每当碰见老师,都会礼貌地问声好,因为一日为师,终身为父,每当休息在家,总会帮助父母处理力所能及的家务事, 碰到邻家的老人,总会礼貌上去问声好,他们都笑容满面,我也十分开心,。这就是我,一个懂礼,讲礼,达礼的女孩。

高二（13）班 左壮壮 我在校能够尊敬师长，见到老师、同学们都主动问好，并且能够与同学友好相处，互相关心、互相帮助。有同学与我谈论问题时，我会认真对待，仔细认真地帮组他们；每天上下课，我都会帮组老师拿教科书到教室或教室办公室，乐于助人，不犯校纪校规；举止文明，下课不与同学疯逗打闹，上课认真对待，不开小差，不走神。我会更加努力，做一个文明有礼的中学生。

劳动之星候选人事迹

高一（10）班 魏 鑫 我今年16岁,是一个热情开朗的中学生,在父母,老师和同学的帮助下,我正茁壮成长着.我对生活充满自信,热爱劳动,讲究卫生.在班级担任体育委员一职,我工作认真.同学们都非常信任我.每当我们小组做清洁时,我和组员总是争先恐后,不怕脏不怕累.在我的带领下,我的小组一直受到班主任老师的表扬.除此之外,我平时在班上也很勤快,是老师们的好帮手,同学们的好榜样.我坚信,世上没有过不去的事,我一定会成功.高二（7）班 高 祥 我从小就爱“动”！所以老师鼓励我将爱“动”的天性用到爱“劳动”上去。我每天主动将饮水机里的污水倒掉，并且热心地为大家提供帮助。精力充沛的我平时做清洁认真负责，充满热情，坚持整理停当才最后离开。我也非常乐意为大家服务。我用我的实际行动带动大家，营造出一个良好的氛围。因为爱劳动，久而久之，更爱学习，本人的学业成绩不断上升。

高一（9）班 刘 杰 我爱我班，我爱劳动。作为班上的一员，我早已将自身融入到班级中。当班级上被安排任务时，我总会积极地为班级建设出谋划策；当班级上出现不好现象时，我总会极力遏止，保证班内良好的学习氛围。正是因为我深知这一点，所以我以劳动为荣。班级为我们提供了良好的学习环境，因此我们更要为维护班级的干净、整洁贡献出自己的力量。不论选举结果怎样，我都一直沿着这个方向走下去，坚定地做好自己，带动他人，共同进步，共同成长！高三（8）班 王 明 从小到大，我的性格一直比较沉默。我不太喜欢在人前说得太多，而是喜欢默默地做。小学时，我的数学成绩在班上比较拔尖，因此有许多同学常向我请教问题，我总会悉心告诉他们如何分析，如何解答。一次，在班上同学放学都离开教室后，我一个人又将教室清洁打扫了一遍，没人知道我做了这样一次善举。初中时，在学习上我常帮组同学，获得过多次三好学生和文明标兵称号，获得过科学竞赛二等奖。在高中，我对班上的清洁，从来都是本着一颗为同学创造良好环境的心态认真负责的做好。我在高中获得过物理竞赛市一等奖和省三等奖，数学竞赛省三等奖，无线电制作竞赛省三等奖。

高一（12）班 王健臣 我是本班的清洁委员，担任这个职务，我从不后悔。因为我愿意也乐意，为全班同学创造一个舒适 安逸 健康的学习环境。我总是很早来到学校，中午也会很快吃完饭进班，这一切，也是为了可以提醒并监督该做清洁的人做清洁。晚自习之前我会将第二天该做清洁的人的名单写在黑板上，提醒他们早点来。与此同时，我自己也会身先士卒，见事做事，给做清洁的同学带个好头。我没什么特长，但我不怕苦，不怕累，爱劳动。我相信没有最好，只有更好。对于我的职责，我今后会更加努力做好自己本职工作。

高三（3）班 黄文靖 虽然一开始，我成为劳动委员时，常不被人理解。但最终大家因为我努力工作接受了我。我每天会早早到校，提醒大家做清洁。当有人迟到或请假，我都会帮他们做清洁。当每次大扫除后，我都会再检查一遍，把不干净的地方再清理一遍。上高三后，我们班因为艺术生要外出学习，做清洁人手不够，我一人一星期会做2次清洁。虽然很辛苦，但是我觉得为班级多做事是应该的。我一直努力尽自己的本职，努力为班级营造良好的学习环境，尽量使我们班成为最干净的班级。我坚信做好本职工作，也是一种美好的奉献。

高二（11）班 付瑶瑾 作为班级的一员，我积极参加班级、校级的各项劳动，在班级周制的扫除中，努力的做到了一丝不苟，为班级服务、争光，液位同学提供了更好的学习环境；在校级扫除中，作为组长，组织并安排组员了较好的完成了工作。作为文艺委员，我始终保持着认真，创新的工作态度与作风，并在同学热心的帮助下，利用空余时间，共同完成了给黑板报并多次取得第一名的成绩，赢得了老师与同学的赞扬。

高二（3）班 田 涞 作为班上的劳动委员，我对教师的清洁有较高的要求，平时认真检查清洁的完成力度，对做清洁有倦怠的同学敢于指出问题并督促其改正。对于自己，在做清洁的时候能主动参与劳动，为同学做个榜样，遇到做清洁时同学难以打扫的地方能主动承担责任，直到出色地完成劳动工作。有的同学或许认为做清洁不值得重视，但我不这样认为，我觉得做清洁的努力，认真程度也会反映出一个人为人处世是否勇于承担，能否自觉地完成既定的任务。我相信这不仅仅是做清洁，也是对自己的一种考验。清洁也是一个班级的“脸面”，做好班级清洁不仅能让同学们更自如的学习，同时也是对老师和其他班级的展示，一个

班级的精气神，从这里也可窥得一斑。我深知清洁委员的重要性，一直在位班级的整洁干净做着自己的贡献

高一（3）班 何静旋 担任的职务虽然不重，但在班上有义务去为班级做出贡献。每次发新书时，抢在第一个去帮忙；每天做清洁时洗完黑板后又去倒垃圾；每节课间也负责擦黑板。这不是我应付的责任，却是我应尽的义务。

孝顺之星候选人事迹

高一（13）班 樊珈呤 “民以食为天，人凭孝为先”这是我常挂在口边的一句话。

我是个乐观、开朗，整天笑容可掬的女孩。犹如缕缕阳光，常常给人带去丝丝暖意！我就是来自高一（13）班的樊珈吟同学。“百善孝为先”我从小接受父母的熏陶，进而践于行。由于爸爸常年工作在外，我更加体会到孝顺的重要。一次次团聚，为爸盛饭；一次次离别，祝爸平安。逢爸爸的生日，我是变着花样送上亲手制作的小礼物，如今它们已成为了爸爸的随身宝贝。每逢夜深人静，挑灯夜战的我总是一遍遍地催促母亲早睡；每逢团圆佳节，远在外地的爷爷奶奶总会收到我的声声问候与祝福……就这样，日复一日、年复一年，我用最点滴的小事尽着自己的孝心。这比任何华丽词藻所堆积出来的孝道都感人，因为它静静地沁到了亲人的心田里。爱让这个世界不停旋转，怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待亲朋，看待社会，你将会发现自己是多么快乐，多么幸福！

高一（9）班 易博文 牢记父母的生日，心怀感恩之心，不常对父母发脾气，即使学习上遇到了困难，也不向父母抱怨。让父母比较放心。自觉完成学校的任务，努力上进，希望父母以我为傲，当发现与父母存在一些问题时，及时与父母沟通。当与父母意见不合时不与父母争吵，心平气和的沟通交流。以父母做为榜样，以父母为傲。

高一（1）班 向 涛 我出生于一个贫困的家庭，每月靠微薄的“低保”来维持生活。早年父亲右腿残疾，每天都要承受痛风的痛苦。母亲与父亲皆农民出身，吃过常人无法想象的苦。我明白母亲很不容易，因此我要做一个孝顺的孩子为了减轻家庭负担，我常常帮他们做做家务，尽一些我作为儿子应尽的职责。为了回报他们我摸摸苦学终于以自己的努力考进了23高中。然而不幸又降临在我们这个不幸的家庭，父亲又于今年春节前夕出了交通事故，彻底躺进了医院。这一下子家里生活来源就更加紧了。生活越来越艰难，但我却要用勤奋的学习来对待，学习不但未受影响，反而名列前茅。我相信我能行。我要以优异的成绩回报父母，那些帮助我的那些老师与同学们。生活越艰难我就要越坚强。

高一（10）班 杨旖旎 我今年十六岁我竞选的是孝顺之星,我很荣欣可以参加评选, 我记得我爸爸妈妈每一年的生日,都会在他们不知情的情况下,自己攒钱给他们买礼物,我记忆犹新的是有一次跟舅妈他们出去玩，我身上没有带钱，但是马上爸爸生日要到了，我就找舅妈借钱买了那礼物，她不要我还，我却一定要还给她，我说这样才是我给爸爸买的礼物，圣诞节的时候我给爸爸买了一条围巾，是我赞了一个星期的钱，我又怕买的不暖和，我就要同学打了一条，送给了爸爸。过年的时候，我给妈妈买了一个红色的钱包，因为是她的本命年，我妈妈很开心说我长大了，我很欣慰可以得到这样的表扬。我总是很心疼我爸爸，我每次有好吃的东西都会给爸爸留着。我希望我可以成功

自强之星候选人事迹

高一（7）班 李自豪 我初三不慎骨折，植入了钢板，春节前急需取出要住院做手术，为了不影响学习我一直坚持上课，一放假我就住进了医院，一边接受治疗一边坚持学习，克服困难完成了寒假作业，医生建议我治疗一个月后再上学，但我不愿耽误上学，克服了生理和心理的障碍，在开学前一天办理了出院手续。从开学到现在，一个多月了，我从没有迟过到，更没落下一节课，付出就有回报，这次月考我是全班第六名，年级十七名。这小小的进步是对我自强不息的肯定，我将一如既往地努力，争取更好的成绩。

高一（8）班 吴 莎 我思想阳光，性格乐观，积极向上，信奉“自强不息、厚德载物”的人生准则。课上，紧跟老师思维，课下我眼神自信，坚持不懈。班级内担任物理课代表一职，那些复杂的难题并未令我畏惧，虽为女生，却用毅力为自己心中筑成一道墙，所以面对困难，我迎难而上。虽不够聪慧，却秉持一份开花的梦想，自强不息。我从不请假，尽管有时发烧头痛。我不懂就问，无论难易与否。正因如此，我的总成绩总在年级前十之内。高一（7）班 肖智芳 初中就检查出有肾病，医生建议我休学治疗，但我不愿放弃学业，选择吃药保守治疗，吃了几年的药但不见好转。曾经还寻找过偏方但都毫无效果，直到高一寒假我终于病倒了，我不得不住院治疗，治疗期间我没有忘记学习，一边治疗一边坚持学习，硬是完成了全部的寒假任务。现在我仍需要每周去医院接受检查，每天都离不开药物。虽然医生建议我每天不能够太晚睡，但我仍坚持每天学习到11点，白天也从不落下一节课，令我欣喜的是这样的我成绩不降反升，这就是坚强的回报吧！

高三（9）班 郭 琴 郭琴同学的父母均来自农村，在城市里艰难打拼。由于兄弟姐妹较多，在贫寒家境中长大的郭琴非常懂事。她体谅父母，无论刮风下雨，她都坚持骑自行车上学，从不迟到；他尊敬老师，热心班级事务，礼待同学。生活中节俭朴素，从不与人攀比，处处替父母着想；学习上刻苦上进，认真听讲，成绩不断进步。在今年的高三二月调考中，她取得了年级第13名的优秀成绩。她是我们班当之无愧的自强之星。

高三（3）班 凃丹丹 作为一名女生，更作为一名理科生，数学、物理对我来说一直是十分困难的，我的成绩也总是因为这些科目而拉分，拖后腿。但我从不气馁，不放弃，坚信自己终有一天会开窍，找到做题的灵感。每天，我都会在课余时间做

一、两道数学题，或者是在自习时间练习理综试卷，不让自己有空闲时间。也会努力向老师、同学请教自己不会的地方，争取全部弄懂。因为我知道，减少自己不会的，换句话就是在增加自己知识的全面性，就是在提高自己的得分率。在最近的考试中，我的成绩也从正面回应了我的付出。我从全校的200多名挤进了100多名，虽然每次的进步并不大，但我每次都在进步。我坚信：只要我肯努力，我就能成功，考上理想的大学。

高三（2）班 朱自立 天行健，君子以自强不息。即使你身体残缺，即使你没有过人的天资，即使别人看不起你。但是，只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，就能开拓出一片属于自己的天地！“自强不息，厚德载物”是清华的校训，也是我要求自己的标准。我成绩并没那么好，但我知道笨鸟先飞的道理，在同学下课玩闹的时候，我就抓紧时间学习，弥补自己的不足，上课提前做好预习工作，把握一切可利用的时间来提高自己的学习效率。在生活中，我也经历过许多挫折，但我并没一蹶不振，因为我相信自己，不管怎样的坎都会过去。高二（10）班 张家敏 作为一个普通的学生，做好一个学生的本分就值得自我夸耀，因为高中三年是要用无数的汗水去拼搏的。这一过程必定布满荆棘，我没有多坚强，却只是警戒自己坚持，只有努力才能为自己换回美好人生。遇到挫折我会尽量多鼓励自己一些，努力试着把每次忧患都作为一次机会，让每一个困难成为自己增添自信的途径。人生总是需要你我去拼一次的，每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐！

高二（8）班 张 继 在生活中，我很乐观。由于家庭的一些琐事，我曾经觉得自己很不幸，但那永远只局限于过去，现在和未来的阳光一定会依旧灿烂，一如从前。生活永远都是美好的，关键在于你决定怎样度过。我要微笑的告诉老天爷：人穷志不穷，你摧垮不了我的！在学习中，我有足够的抗击能力。每一次在面对惨不忍睹的分数时，我没有愤怒或者心灰意冷的将这张洁白的试卷揉成一团或撕个粉碎扔进垃圾筒。查漏补缺，这是我必须做 的事。我清楚的知道，还没有到最后一刻，我不可以认输，不可以过早否定自己，不可以被自己的胆怯和灰心丧气压倒！埋头努力，终有一天抬头时，我会看到那份属于我的美丽风景。高二（11）班 尹 婕 我于去年不慎将脚摔伤，造成右脚趾骨多处骨折，在医院治疗、做手术一个多月，这一个多月对我来说犹如炼狱般难熬，伤处的疼痛，全身骨胳的酸胀让我痛苦不堪，我哭过、失落过。“伤痛是不相信眼泪的”这是我的领悟。看着为了照顾我，24小时辛苦陪伴的妈妈；和下班就赶到医院守候我的爸爸，我必须坚强起来，我让爸爸把上课的书本带到医院，在打针、吃药后，我会坚持学习，出院后，我严格按医生的医嘱加强自我调整，努力做康复训练。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；回到学校后，在老师、同学的关心和帮助下我努力学习，奋力追赶落下的功课。如今我站在新的起点上，只能倍加刻苦努力、艰辛拼搏、自强不息、勇往直前！

高二（2）班 徐 冰 中考的失利打击了我的自信心，使得我在高中的第一年很不适应，成绩不尽人意。带着失落与不甘进入了高二，新的班级，同学们刻苦 学习；新的老师，对我无微不至的关怀，给了我努力学习的动力，同时我也不断的鞭策自己。经过一段时间的摸索，让我本来迷茫的思绪终于有了方向。我明白：只有努力学习才能有美好的未来。于是有了方向的我开始朝着美好的未来努力，从高二开学到现在，我的成绩有了稳步的提升，进入了学校的前200名。还有几个月就要进入高三的冲刺阶段，我要对自己说：坚持！在坚持！高一（11）班 吴兆阳 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，人生就是由无楼数的挫折堆砌而成的。从小到大，身边总会有优秀的人，而自己总是被比下去，久而久之，我也认为自己做不到，会被困难吓倒而退缩。可当这次分科之后，新的环境给了我新的动力，才觉得用真真切切的努力换来了回报是一种幸福，不畏艰难，自立自强，就是我用自己的行动得来的真谛。虽然这次月考的成绩并不令人满意，但是我相信不怕坎坷，坚强勇敢的我会用付出收获到期中时幸福的成果。

高二（5）班 罗珺雅 刚上高中，我的学习成绩很不理想，但是我并没有灰心，我开始慢慢地学习来，一点点的开始，就这样，我的成绩在一点点的进步。我胆子很小，班主任让我尝试的当副班长，团支部书记，参加课余党校的学习。这些，渗透着无数老师对我的恩德，是他们让我从一个无知的小姑娘长成一个有思想有抱负，不甘与落后，不甘于失败的女孩。这一切的变化，都在改变我人生的轨迹。我相信，只要肯付出辛勤的汗水，一定会有回报。即使学习是一条十分艰辛的道路，但是我不后悔，我要在梦想的羽翼中，进行展翅高飞，飞向我理想的彼岸，在最后的一年中，我要向着自己的目标发起冲击，让理想的航帆飘在朝阳的上空。

高一（13）班 李冰姝 因为一次意外的交通事故，我开始了受伤而住院的独立生活。忍着腰侧的疼痛，挪着步子去打水，尽管有时会将水打翻；仰着有伤痕的脸，毫不介意地在大厅慢走做恢复练习，尽管受到各种复杂的目光；在每天漫长的吊针时光，拿起课本赶着落下的功课，尽管有时烦躁到哭出来……这个过程是痛苦而枯燥的，但我没有退缩，更没有放弃，因为我知道，生而为人，人生创痛的遭遇在所难免，倘若用一种坚强而独立的姿态去面对，去克服，那么再痛的伤口也会复原，就像树木巧夺天工的树痂，愈久弥坚。

高二（4）班 彭 杨 我是一个性格稍内向的男孩，但我时刻保持着乐观向上，自强不息。从2010年上高中以来，我的学习成绩不算很好，但我一直不放弃，不断地锐意进取，最终取得较大的进步。除此之外，我对班级工作认真，负责，尽我所能的为班级服务，位同学解决些学习上的疑问。在以后的日子，我会高挂自信的风帆，乘风破浪，以“天生我材必有用”为奋斗力量，向着我的目标进取，我相信，我能！

高一（3）班 潘红玲 或许我不够聪明，但我能努力。或许我会被嘲笑，提出很简单的问题，仍继续向前微微一笑，笑对生活。别人休息时，我在一次次练习，别人练习时，我在一次次用心，因为我相信功夫不负有心人！有一次，我在拥挤的车上拿着词汇本背单词，开始时很胆怯，怕别人笑我，后来用自己洪亮的声音战胜了胆怯，那时会有人拿奇异的眼光看我，我仍继续向前！

学习之星候选人事迹

高三（8）班 曾 彦 作为一名当代中学生，要想将来有点成绩并能在竞争激烈的社会中占有一席之地，就必须有良好的专业知识和人际关系作基础。自入校以来，我一直以一种端正、认真的态度去对待学习。在学习知识上，我上课认真听讲，谦虚地向老师和同学请教不懂的问题，去图书馆学习更多的知识，拓展自己的知识面，在平时生活中我团结同学，帮助他人，能够与身边的亲人朋友和睦相处。获得的荣誉如下：2010第27届全国物理竞赛 省二等奖，全国化学竞赛 省一等奖，全国数学竞赛 省二等奖；2011第25届全国化学竞赛 国家二等奖，第28届全国物理竞赛 省二等奖，全国生物竞赛 省三等奖，全国数学竞赛 国家三等奖。两年多的时间里，因为刻苦而成绩优秀，因为忙碌而生活充实，因为务实而受人赞赏。我还坚信，不管过去取得了怎样的成绩，对于明天的我来说，那都已经过去，留给其下的是一生用之不尽的精神财富，我将带着这沉甸甸的财富去创造我的未来！

高三（10）班 韩 茜 我是河南籍外来务工人员子女，我不因家境贫寒而丧失斗志，不因文化差异而随波逐流，从小树雄心、立大志，用学习改变命运，以知识成就未来，并矢志不渝，孜孜以求，我因苦学、善学而乐学，因自主、自强而自信；我不仅学习态度好、成绩好，还乐于帮助人，影响人；我成绩名列高三文科前几位，还带动一批有志学子积极向上，拼搏进取。我高二从美术班转入高三（10）班，由当初严重跛腿，成绩平平到现在名列前茅，全面发展，得益于我的智慧，更得益于我的勤奋！

高三（7）班 徐双玉 我有一句座右铭：无论做什么事，都要尽力做到最好。尽管有时付出的努力没有得到最大回报，但只要尽力便问心无愧。因此在学习上，我比较主动，有问题就积极思考请教.虽然我的成绩不是最好的，有时也会出现波动，但我对学习的热情从未衰减。我相信，我的尽力一搏终会得到回报。学习是一件艰苦的事，但同时也是快乐的。在枯燥的学习过程中，我总能发现快乐。学海无涯，以乐观为舟将助我们走向成功！

高三（9）班 李铭扬 李铭扬同学聪慧好学，善思考，勤钻研，有一种不达目的不罢休的韧劲。在前几次的大型模拟考试中，虽然偶有失利，但他很快调整好自己的学习状态，不骄不躁，潜心学习，并且，它能将自己的学习心得毫不保留的教会其他同学，使他们同自己一道，按照老师的指导，一点点取得进步。因为他的出色表现，他被当选选为我班的学习之星。

高二（4）班 罗剑英 起初，我的成绩始终在三本左右徘徊，那时的我，对生活没有梦想，对学习没有目标，甚至对人生也没有激情。但我明白，这个世界只有两种人，一种甘于平凡，一种不甘于平凡。我想，我属于后者，我选择了前进，一天天寂寞的日子伴我独行，可同时我也体会到了那种学习的快乐和对知识的渴求，在昏暗的灯光下，我孜孜不倦地翻动着书页，也偶尔停下换个舒服的姿势细细思索……直到今天，我才前进到学校的前列。我明白，一个人的收获必定与付出紧密结合的，我要走的路还长着。我也很庆幸能来到二十三中，结识新的同学，诚挚的接受老师的指导与教诲，我由衷的希望：今日我以学校为荣，明日学校以我为荣

高一（8）班 柯旭仁 我不骄不躁，学习认真并且乐于帮助同学，经常为同学讲解学习上的困难之处。我性格开朗，在课堂上积极活跃，你总能看到我自信的追逐着老师的眼

神。完成作业十分负责，经常受到老师的表扬。正是由于刻苦勤奋，不断努力，课后不懂就问，我在期中、期末考试均取得了年级第一的成绩，并且赢得了“港澳行”的资格。生活中，我阳光活泼，总是有着灿烂的笑容感染着周围的人，学习上，我同样作为一个楷模带领着班级前进。

高二（7）班 林 丹 作为学习委员，我以身作则，带动高二(7)班在学习上屡创佳债。我成绩优异，目前稳定在班级第一，年级第二，并且在不断地自我激励，力求更大的上升空间。我团结同学，协助班长处理各种事物，并且我乐意帮助同学解决学习上的问题，使他们对学习保持很高的积极性。我工作认真负责，总能很好的完成老师分配的任务，是老师的好帮手，相信在我的带领下，全班同学一定能够向更好的方向发展。

高二（5）班 张玉文 作为一个怀着成为发明家和科学家志向的学生，我深知唯有勤奋学习、积极地思考，才能实现我的人生理想，实现自己的价值。曾经成绩一般的我在分析原因后，发现自己最大的问题在学习方法上，错误的学习方法导致偏科和“跛腿”。为此，我确定了狠抓弱项、保优势的思路，在数学语文上，进一步开拓视野，勤与思考，辅以做题的提升方式，并重新制定了作息的时间。经过一段时间的努力，取得了一点成绩，但我深知“学海无涯苦作舟”。在高考中以至在未来事业上取得成绩，还需我不懈地努力、奋力的拼搏。高一（14）班 贺 苗 因为志存高远，所以永不满足，因为志存高远，所以激情澎湃。高一14班教室里一个永不知疲倦的身影那就是贺苗。勤学好问是她的特点，不怕困难是她的坚持。英语基础薄弱，多读，多练，多思，多问，仅仅一个多月，成绩突飞猛进。高一（2）班 吴俣豪 “玉不琢，不成器，人不学，不知义。”学习是一个不断完善自己的过程，更是我们学生的使命和责任。古人言：读万卷书，行万里路。学习的过程是痛苦的，更是快乐的。我们应该学会从这一过程中反复磨砺自己，提升自己。虽然我学习不是最好的，但是我有一颗向上的心，乐意帮助、带领同学。“博观而约取,厚积而薄发。”我相信我会在这条道路上不断向前。所以我坚信我不会辜负老师和同学们的期望，做好学习之星！高一（11）班 石星媛 认真学习，脚踏实地；不耻下问，努力上进。我不畏难，不气馁；不死学，不贪玩。我认为学习是自己的事，不过度依靠工具书，不会被动学习。善思考，敢提问。成绩良好，善数学，好历史。我担任班级学习委员兼数学课代表。希望做同学们学习上的好榜样。

高三（6）班 邱仁皓 进入高中后，如我所愿的我被分到了实验班，然而第一次月考之后，我的理科年序排到了200多名，虽然开始警醒了，但我还是没能逃脱被分出实验班的命运。而老师对我的忽视更令我备受打击，但同时我也获得了前进的动力，我加倍努力，终于在高二最后一学期考到了年级第四，让许多曾经不重视我的人大跌眼镜，现在的我虽然状态不佳，但我相信我会继续努力，让自己在高考这最后的决战打一次翻身仗。

高二（12）班 王紫晗 初中在体育班的我，认识到自己对体育的麻木，于是全身心投入到学习中，最终考上了梦想中的23高。由于对绘画的喜爱，我选择了美术专业。作为艺考生，在专业上零基础的我在专业老师的帮助及自己的努力下进步很快。在文化学习上，不断的坚持使我文化成绩一直在班上名列前茅。但人并不能安于现状，我会保持着对艺术的热爱及对学习的热情，虚心学习，不断充实自己，实现自己的理想。

全面发展之星候选人事迹

高三（8）班 张 立 本人担任班长两年，热心为同学服务，积极为班集体做贡献，工作不分份内份外。能修理桌椅板凳及教学设备，每天为饮水机换水。同时和同学与老师相处融洽，能调解同学间的矛盾，能协调各科间的学业问题，在老师生病期间组织同学探望，深得老师同学们的喜爱。上课能积极回答问题，下课能自主学习并耐心帮助其他同学处理问题。现在争取做一个全面发展的好学生

高三（7）班 吴轮子 身为班上的团支部书记，我一直本者为班上同学服务的原则，尽心尽力地做好自己的本职工作，为班级的建设贡献自己的一份理。同样，作为一名高中学，我也勤奋学习，让自己不断进步，努力使自己的成绩更加的突出。

高一（8）班 熊瑞婧 她成绩优异，在班上名列前茅，乐于助人，经常帮助同学解答问题，身为数学科代表，尽心尽职，常统计同学们的问题，并及时反馈到老师那里。在生活方面，因家不在本地，独自一人在武汉学习，自立自强。积极参加体育锻炼，在学校运动会上曾参加了1500米长跑。高二（8）班 黄苗苗 我对待生活能充分发挥自己头脑简单的优势，不会胡思乱想。做一个学生应尽的责任，并始终以乐观豁达的心态笑对生活。对待学校，我和大多学生一样能认真完成每次任务。按照老师正确的方法坚定不移为实现自己的理想而拼搏；对待班内工作，身为语文科代表的我本着为大家服务，提高（8）班的语文成绩的宗旨切实做好份内工作；对待人际关系，我坚信“我不犯人，人不犯我”并且“我为仁人，仁人为我”这种观念。做我们力所能及的事，用微笑去对待身边的每一个人。让他们能被笑声感染。在枯燥繁忙的日常学习中能舒缓心灵。

高三（10）班 欧 雯 高一丧父，我以顽强的毅力，曾获上一届“自强之星”；身居重点班，我凭刻苦的精神，曾获年级第一；担任学生会干部，我以出色的能力，获得师生一致首肯；作为纪律委员、语文科代表，我凭高洁的人格，影响了整个班级；作为新时代青年，心怀鸿鹄之志，我在业余党校以优异成绩结业；我品行好，学习好，能力强，堪称百年老校优秀文化的传承者，新时代全面发展的楷模！

高二（6）班 邓俊涛 本人爱好学习，爱好钻研，有不错的学习方法，平时也积极参与体育活动，爱好球类运动，在班上也比较能够承担分配的任务，积极配合班主任工作，与同学关系非常融洽，平时有同学交流时也积极交流讨论解答问题。初中时代一直是三好学生，2011年全面中学生物理竞赛市二等奖，2011年高中生化学竞赛省三等奖，2011年全国中学生英语能力竞赛高中组二等奖。

高三（14）班 夏伟程 我是音乐班班长，钢琴曾获湖北省艺术小人才一等奖，专业水平在年级也是名列前茅。我在文化班上，我也能认真的完成老师布臵的任务，文化成绩也位于班级的前列，能正确有效的处理文化与专业的关系。我平时与同学们相处的很好，对人友善;在家中也能很好的处理自己与家人的关系，是家庭和谐。我热爱篮球、游泳等体育活动，身体健康，能德智体全面发展。

高一（5）班 王顺伟 在家里，每当父母累了，我都会帮助父母打扫，洗衣服，为

父母做饭。在学习中，课上我积极发言，认真做笔记，课下，我主动帮助同学，和同学们一 起玩耍。在生活中我乐爱唱歌，弹吉他，很多人都被我的吉他声所动容。另外，我还喜欢游泳，因为革命的本钱是身体。无论是成功还是失败，我都能用一颗积极的心态去面对它。高二（13）班 汤瑞琦 我学习积极，认真对待文化、专业课，认真完成每一次作业，用心绘出每一张画。我待人友善，凡是同学向我寻求帮助，我都会竭尽全力解答，帮助他们进步。我热爱生活，珍惜现在，深知感恩的重要意义。在家中孝敬父母，经常分担家务；在学校中是老师的好帮手，对班级工作尽职尽责；在管理班级方面组织能力强，带领全班同学团结一心，为大家创造出良好的学习环境。我处事的宗旨是：做，就要做到最好。我一定会更加努力，向全面发展！

高二（3）班 高 岭 从初中到高中，我们经历了不成熟到成熟的改变，我们每个人或许在初中时有很大的差距，但高中是一个新的起点，现在也许有很多不如意的地方，但高中奋斗的号角已经吹响了，我们应该向着自己的目标与梦想前进，没有经过风雨的历炼，怎能见到骄傲的彩虹。勤奋、刻苦是帮助我们前进的力量。让我们一起加油，去书写属于我们的未来。

高二（2）班 李 嫩 作为一名学生，我把学习放在第一位，并尽力去完成学习任务，以达到我的目标，高考已经不远了，我在学习方面也会抓得更紧了，虽然有时候我的付出没有让我得到我所期望的结果，但是我也从来没有因此而放弃过。我很执着，会更加努力。曾经获得过“三好学生”和“优秀干部”的称号，不够我觉得我在“三好”和“优秀”方面还需加强。作为班上的班干部，尽力做好自己分内的事，尽我的职责，做一个好的干部，并积极参加班上和学校的活动。作为一个女儿，我尊敬父母和其他的一些长辈，给弟弟妹妹做好的引导，学习哥哥姐姐的好。懂得父母的爱和关心，并经常关心他们。和朋友以诚相待,关系融洽。学习，娱乐都做得比较好，该干什么就干什么。虽然我在有些方面做得不够好，自身还存在些缺点，但我会积极改变自己，从一些经历中吸取教训，弥补自己的不足，朝我的目标靠拢。我可能不是最好的，但我会努力做的更好！

高二（12）班 石梦妮 我从初中就开始学体育了，现在一直坚持着。“注定要一直跑下去”是我的精神动力，不仅是在操场上的跑步更是在人生的努力中不断奔跑。我相信每个人都会有自己的原则，我也是一样。我没有因为学体育而落下我的学习，虽然自己也不觉得累，但老师对我们的付出，我用自己的努力回报他们的辛苦，让他们感到教书是快乐的，所以我的学习在班上也是数一数二的。自己也会一直带着这份努力的心坚持下去，稳中求进

第五篇：校园文明之星事迹

校园文明之星事迹

课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。

作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。

在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，曾受到老师的通报表扬，是同学们的好榜样；并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，起劳动带头作用，带动起全班同学的劳动热情，深得老师的赞赏。

非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，积极努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，继续发扬这种良好的品质，并进一步参加校文明之星评选活动，请老师同学们督促！

端正态度，激情投入，争取德智体美劳全面发展。