优秀志愿小组申请材料之总结（精选）

第一篇：优秀志愿小组申请材料之总结（精选）

班级小结

按照校志协的指示，以服务和谐社会建设的目标，在和谐社会设中找准结合点，把我切入点，紧扣着力点，广泛志愿服务和谐行动，积极服务，创造社会富，树立社会形象，弘扬社会，“互助、友爱、奉献，进步”的精神，逐步提高自身素质，实现自我教育，取得良好成果。

一、传递爱心，传播文明

青年志愿者围绕广大人民群众普遍关心的生活、环保、交通、治安等问题，从点滴人手，从身边做起，做了大量看起来很平凡却是很有意义的事情，让广大群众因志愿者的出现而减少忧虑，让全社会因志愿者的辛劳付出而充满温馨，让祖国大家庭因志愿者的无偿奉献而更加富有凝聚力。在奉献爱心的同时，志愿者也传播了文明，传播了追求、责任和理想，传播了“爱心献社会，真情暖人间”的精神。这种“爱心”和“文明”最终会汇聚成一股强大的社会暖流，温暖着社会大家庭里的每一个人。

二、建立和谐的社会

青年志愿者活动为群众提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。

三、促进社会进步 社会的进步需要全社会的共同参与和努力。只有做到“同呼吸、共命运”，才能创造出超过十二亿倍的强。青年一代掌握着先进的生产力，先进的文化方向，他们是实现社会物质文明和精神文明双丰收的创造者和先躯者，社会主义祖国的现代化建设呼唤着大批专业学识和专业能力，又有高尚品德和有“为人民服务，造福社会”思想的未来谛造者。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人志愿参与到从事社会公益和社会保障事业之中，让其从中获得或加强已掌握的学识和能力，更重要的是使其在服务社会的同时，培养形成一种奉献精神，使其更加积极地投入现代化建设的大潮中去，从而对促进社会进步起到一定的积极作用。

身处困境，艰辛与温暖相伴。多一个志愿者，多一次爱心行动，对于身处困境的人来说，就多一份温暖。

一副手套、一顶棉帽，或许就可以让一个人感受到温暖，抵御严寒；

一杯水、一碗泡面，或许就可以使一个人暂时忘掉饥寒，感受到家的温暖；

一件力所能及的事，或许就可以减轻一个人的负担；

甚至，一声温馨慰问、一个温暖笑容，或许就能让人有勇气去面对眼前的困难，并最终战胜它。

开展青年志愿服务，根据志愿者的专长特点建立支援专队，社会群众的需求以及社会可利用的资源，建立健全服务机制网络，广泛开展，便民服务是广大青年服务志愿者可以真正帮助有需要的人，通过活动使成员加深对雷锋的认识，同时了解到志愿服务的意义。做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心

“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。

作为一名志愿者，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。

爱心和援助之手组成了我们志愿者的标志。“用双手去奉献我们的爱”是我们志愿者的使命。

我们就是当代的雷锋，是徐徐升起的朝阳，是希望和爱心之光„„ 奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人温磬和快乐，也是连接的纽带，连接着你我他，汇成心的桥梁，更是面对需要帮助的人伸出的一双手。

——商112班志愿小组

第二篇：材料系优秀小组申请

优秀小组申请

系别：材料系

小组成员：

吕微 刘建美 胡悦 杜胜

于中娣 刘志远 甘宇 王潇

通过这期党课的学习，我们在思想上对中国共产党有了比较全面系统的认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，反省自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我们相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件的。

这次党课培训的主要内容组成:党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

我们遵循党课的指导思想，积极参与学习，总结如下：

一、小组讨论结果：

党校第八期发展对象培训讨论报告

地点：教4#206 时间：2014.5.7 系别：材料系

小组成员：二组：吕微 刘建美 胡悦 杜胜 于中娣 刘志远 甘宇 王潇

讨论照片：

讨论题目：

1、如何端正入党动机，增强“三个自信”？（道路自信，理论自信，制度自信）

吕微：首先我们要明确正确的入党动机。正确的入党动机是：热爱社会主义祖国，坚定共产主义信念，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，服务祖国和人民的过程中实现人生价值而要求入党。第一、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。只有认真学习理论，才能对上述问题有更明显和更深刻的认识，所以我们要从理论上充实自己，知道自己。多阅读一些有关党的书籍，如：《党章》等。

第二、通过实践不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。第三、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的，在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会参杂一些不正确的东西。、对于党的大学生的入党动机，这里有几种不正确的例子：

1、受虚荣心的驱使，为了面子上的好看而申请入党；、2、处于家庭的压力而申请入党；

3、处于从众心里而申请入党；

4、为了将来好就业而申请入党；

5、为了以后追名逐利而申请入党。我们要时刻牢记正确的入的动机，用它来指导自己的行动，长期注意检查自己的动机，克服那些不正确的思想，绝不能入党前拼命干，入党后松一半！刘建美：端正入党动机最根本的要知道自己入党是以为人民服务为宗旨，而三个自信要求我们应从内心深处，树立对中国特色社会主义的坚定信念，我们从要不断从理论、实践、以及严格的制度上不断探索、创新。胡悦：他们说的对，首先正确的入党动机：热爱社会主义祖国，坚定共产主义信念，更好的为人民服务，为建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴、献身共产主义事业而要求入党。树立正确的入党动机的基本方法和途径就是努力学习，勤于思考，勇于实践。主要是学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。

第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。杜胜：在理想信念上把实现共产主义社会制度作为最高理想，坚定不移的建设中国特色社会主义。

在人生观上要做到全心全意为人民服务，不惜牺牲自己的一切为实现共产主义而奋斗。利益观上坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党的利益。

于中娣：不是为了个人利益而入党，而是为了人民利益而入党，还要不断的学习马克思主义理论，学习党的章程。

刘志远 首先在思想上入党，从信念上永远坚持中国特色社会主义理论体系，其取得的巨大成就，足以证明中国特色社会主义的正确性。在思想上坚持为人民服务，把人民利益高于一切的思想深入心中，在实际生活中不因自己的个人得失而损害集体的利益，敢于承担责任，敢于挑战困难的问题，自己从实际行动上努力践行。

甘宇： 树立正确的入党动机：一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级彻底解放的道理，决心为实现共产主义事业贡献自己的一切。王潇：首先得在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，绝不能入党前拼命干，入党后松一半。

2.如何将社会核心价值观贯彻到学习，生活以及未来的工作中去？

吕微：首先首先我们我们该该知道知道社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。我们应该1将其融入学风、教风、校风中去

2、将其融入大学生社会实践中去

3、将其融入大学生日常思想教育和管理中

4、将其融入师德建设中

刘建美：我觉得社会主义价值观在日常生活中要在人格上坚持正直、诚信、友善等品质，要讲文明、人人平等，心中时刻有法律意识、道德品行等。胡悦：社会主义主义核心价值观不是空中楼阁，社会主义核心价值观的真正土壤就在于人民群众真实鲜活的日常工作和生活，就在于人民群众为梦想而拼搏为生活而努力的奋斗中。当代大学生是一个活泼的群体，是一个在成长并且发展的群体，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任。因而，大学时期在人生阶段中就显得尤为重要，我们应当在大学时期树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。

1：坚持以马克思主义作为指导思想。2坚持和树立社会主义荣辱观。

3.我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

杜胜：做好自己本职工作，努力学习储备好将来报效祖国的本领，玉不琢，不成器。人不学，不知义。对于我们来说是首要任务，在学习上以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。于中娣：树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，不能空谈理论。刘志远：作为当代青年大学生，要做到勤学 修德 明辨，学习中下的苦功夫，求得真学问，知识是树立核心价值观的重要基础：生活中加强道德修养，增强道德实践，辨明是非恶，判断行为得失确立正确的核心价值观，做到稳重自持、从容自信、坚定自励，扎扎实实干事，踏踏实实做人，知行统一爱国 敬业 诚信 友善 作为自己行为准则。

王潇：首先要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质。“理论是行动的先导”，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习，明确社会主义核心价值观的基本内容，在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，并内化为自觉的行动。

3、作为入党积极分子，如何以党员的标准严格要求自己，起到模范带头作用？

吕微：我认为我们：1我们应该有一颗进取心2全心全意为人民服务3树立正确的世界观、人生观、价值观，自律自强，遵纪守法，为社会主义和他人奉献自己的力量

刘建美：在生活中，做好自己宿舍卫生，在与人相处中，积极的帮助他人，在学习上，要努力刻苦，勤奋思考。胡悦：（1）带头学习提高。认真学习实践科学发展观，坚定理想信念，在反对分裂、维护祖国统一、维护民族团结等大是大非问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明、行动坚决；带头参加集体学习，遇到困难自己不能解决的，找老师或同学一起解决，认真学习好科学文化知识。如：

1、上课认真听讲，积极配合老师上课，和老师互动。

2、课后按时按量认真完成作业。

3、珍惜并好好利用课余时间，抓紧时间学习，不浪费一丝光阴。（2）带头争创佳境。

具有强烈的事业心、责任感，立足岗位，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。如：

1、铭记自己的学生职责和任务，学业上深入钻研。

2、集体活动、义务劳动努力争先，起带头作用。

杜胜：坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

维护党的团结和统一，对党忠臣老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

于中娣： 对照党员标准找出差距并逐步缩小差距，坚持为人民服务的价值观。时常反思自己、团结同学，提高自己的思想意识。

刘志远：在工作学习中，吃苦耐劳勇于探索，做到吃苦在前，积极工作，在任何困难的事情面前自己用于去挑战。学习中自己努力学习，走在前列。积极为班级为学校做贡献，无私的为同学服务，帮助困难的同学，把个人利益放在末位，永远把党和人民的利益放在首位。

甘宇：如何以党员标准要求自己：必须树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。这样，才能有共同奋斗的目标；才能增强凝聚力；才能战无不胜，攻无不克。王潇：必须完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的本领；与同学互教互学，在学习上带动同学共同进步；积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。

4.你的人生理想是什么？准备如何为建设富强、民主、文明、和谐的社会现代化国家贡献智慧和力量？

吕微：我认为为社会贡献自己，首先我该做好我们自己的本职，所以我一直在努力做一个有用的人，独立自主自强，这是我的人生理想，我不断的使自己变的坚强，就是希望自己能够独立面对所遇到的困难，并且能够对社会对他人有一定的帮助的能力，而不会拖累他人。在自己的岗位上尽全力，每个人都做好了，整个社会才会更美好。

刘建美：我的人生理想是做一名优秀的工业设计教师，希望能教学生学到更可行，更多的设计思维、设计方法。我觉得现如今实际操作中应“以人为本’不断创新、设计出优秀的作品。胡悦： 我的理想是将来成为一名服务大家的设计师，我认为要为国家贡献智慧和力量，现在我们要做的就是好好学习，把该学的只是都学会了，要有一定的责任感，敢于付出，在学习上能不断的进步。加强道德品质修养、做精神文明的表率。在自己的任何职位上做好自己的本职工作。

杜胜：做一名机械设计师。为我国的六轴机床设计奉献自己的力量。提高制造能力，支持国产。

于中娣：我的理想是去贫困山当支教老师，从根本上解决乡村的教育问题。

刘志远：我的人生理想是做一位创新的科学研究者。首先在学习中努力学习科学知识，为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。科学知识是长期努力取得的。勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，用我们当代青年大学生的思想去考虑问题，勇于创新，敢于挑战。既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

甘宇：我的人生理想是做一名优秀的高分子材料研究员，现在我国的高分子材料领域的发展与欧美西方发达国家还有很大的差距，我们还是以牺牲环境的代价发展，这些都会对我国的整体发展起到阻碍。所以我要努力成为优秀高分子材料研究员，为我国的高分子材料领域贡献自己的智慧和力量。首先，我要努力学习好自己的专业知识，到国内各高分子材料生产企业参观、学习，通过互联网多多学习西方发达国家的生产技术、经验。努力提高自己的知识储备，争取去发达国家留学，学习他们的先进技术。回国改进提高我国的高分子材料的发展研究。让我国的工业发展不在以为了牺牲环境为代价。

王潇:我的人生理想是作为一名机械设计工程师，在自己的岗位上发挥自己的作用。我打算在学习上热爱自己的专业，还利用课余时间专修其他专业知识；在生活中诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，培养较强的时间观念；在工作上表现出极大的热情，任劳任怨，锻炼自己的组织交际能力，责任心强，和同学团结一致。

二、小组实践结果：

实践报告

地点：宿八对面 时间：2014.5.8 题目：摆自行车

意义：我积极响应党中央的号召，团结组织开展了形式多样、丰富多彩的学习实践活动，团结奉献精神在我心中广泛传播，“学雷锋、做好事”在我心中蔚然成风。实践活动适应经济建设和社会发展的要求不断深入，神州大地上掀起了一个又一个学雷锋活动的高潮，涌现出一批又一批学奉献典型，展现了一代又一青年奋发向上的精神风貌，有力地促进了精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。通过实践活动使奉献精神薪火相传，生生不息。

小组成员：吕微 刘建美 胡悦 杜胜 于中娣 刘志远 甘宇 王潇 殷晓凯 宋晓宇 张峰

商迎秋 王菲

实践拍摄 ：

第三篇：蒲公英优秀志愿总结

蒲公英优秀志愿总结

(一)传统文化传播

文化项目组: 1.国学组每天晚上在网上播放传统文化视频和<< 论语>> ,<< 老子>> << 百家姓>>等优秀的国学经典.2.国学组定期在网上发布国学经典的白话注释, 以方便大家学习.3.国学组定期在网上分享中国近代伦理道德教育家王凤仪的言行录,志愿者于周一至周四晚定期参加大港爱心之家王凤仪善人道的理论学习和分享,弘扬孝道,学习家庭伦理知识.(二)公益践行

2015.4.2 向日葵自闭症组：世界自闭症日，志愿者慰问向日葵的孩子和教师。

2015.4.11 天津麦田助学团队召集人陈春来在怡然居委会为蒲公英助学组做走访前培训。2015.4.18-4.19助学组：蒲公英志愿者去河北易县富岗乡走访61个孩子的家庭。2015.4.19 助残组：志愿者陪瘫痪老人和行动不便的少年高飞去西小区赏桃花。2015.4.24向日葵自闭症组：志愿者为向日葵的孩子们包饺子。2015.4.26 助老组和大港义工组联合为大港区怡康养老院慰问演出。2015.4.28 爱心人士为贵州山区学校捐赠的书籍启程。2015.5.12 助学组：召开河北易县助学走访资料的审核会议。2015.5.15.天津工程技术学院携手蒲公英团队为贫困山区募捐活动。

2015.5.16.助残组：怡然居委会联合蒲公英志愿者帮助行动不便的少年高飞下楼赏景。2015.5.19 助老组和文娱组联合为钻井养生园的老人举办志愿者唱红歌活动。

2015.5.23 大港义工组和蜗牛环保组联合在大港区临潮湖畔捡垃圾并在官港湖组织了团队休闲活动。2015.5.24 志愿者在幸福广场举办为白血病的孩子捐100本新书活动。

2015.5.30 志愿者参加了天津大献血联盟举行的为罕见病小姑娘韩硕慈善募捐义卖活动，领队田金会带去了蒲公英志愿者的捐款和义卖品。

2015.6.1 志愿者天津血液病研究所参加了为白血病孩子捐赠礼物的天津媒体见面会。2015.6.3 志愿者在民生银行的仓库整理天津工程技术学院所捐的物资。

2015.6.13 教育组：冠然公益教育团队、怡然居委会和蒲公英团队一起合作为高考生举办了人生规划讲座。2015.6.16 志愿者去塘沽永旺店运送天津工程技术学院的物资。

2015.6.20 助老组：为钻井养生园的老人包粽子和清理大院的杂草。

***，女，1976年10出生，中共党员，大专学历，中学一级教师，柏乡县第九次党代会代表，现任教柏乡实验中学英语学科，兼管计划生育和档案管理工作。

一、立足三尺讲台，无私奉献青春年华

***老师自1996年8月参加工作以来，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。在教学工作上，已奋斗了十五个春秋，年年担任班主任。她热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。99年所教学生***同学在全国中学生英语能力竞赛中，荣获了初三年级组国家级一等奖，国家基础教育实验中心也授于她优秀辅导教师称号。由于工作成绩突出：多次被评为“先进班主任”、模范教师、县“三八红旗手”，柏乡县第三届十大杰出教师。(面试网)

二、不断学习、努力追求、逐步提高自身素质

工作中不断钻研，坚持自学、进修、实践、不断改进教学、教法的指导思想，因材施教，充分发挥学生的主观能动性、强调教学的延伸性、注重教学的民主性，收到了较好的课堂教学效果。

作为一名教师，她也深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。通过学习，教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。她最初学历是中师，作为新时代的教师，也是日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解。她利用业余时间进修，学习电脑知识。在学术钻研方面，她不懈追求、奋力进取。所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北中考英语单项选择题评析》分别发表于《邢台教研》一书；论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》发表于省级教育学术杂志《学周刊》，并获省级教育科学研究成果一等奖。

三、踏踏实实、任劳任怨，兼顾学校计生工作。

2012年9月，由于工作需要，侯老师兼负责学校的计划生育工作。该校教师有三百多名，其中育龄妇女有将近二百人。一切的新工作、新任务，使她从单纯的上课走上了教学与教师管理。计生工作压力很大，她从不叫苦叫累，而是欣然接受。为了做好计生工作，她坚持“以人为本”的思想，增强服务意识，积极开展优质服务，满足育龄员工需求，使计划生育服务更加人性化。她关心育龄女员工身体和生殖健康，代表学校上门探望慰问有病和产后的女员工，不仅生活上给予关心，而且把计划生育工作做到了家。并定期召开计划生育会议，认真贯彻落实上级部门关于计划生育工作的精神，做到计划生育工作有部署和有检查。积极宣传国家计生政策和长效节育措施，计划外生育。

侯老师深知人民教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。就是在这样一个平凡的岗位上，***老师默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，全身心地投入教育教学工作中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了老师和领导们的好评。

三、参与方式

参考《志愿者招募公告》填写《蒲公英2011暑假夏令营活动报名表》，发送到指定邮箱。注意：文件名和邮件主题均为“姓名—学院—校区”。报名表请打印并贴好一寸或二寸免冠彩照，面试时上交即可，具体面试时间、地点会电话通知报名者。

四、前期活动

团队规模为6—8人，队伍成立之后，会开展以下活动进行团队磨合训练： ①团队能力培养；② 公益理念分享；③ 专业素质提升。

五、夏令营活动

2011暑假在西部进行为期20多天的夏令营活动，具体流程如下：① 活动以5天为一周期，至少完成4处的夏令营活动；② 以当地小学生为主，为其开展素质拓展类活动和主题宣讲；③ 以“一天一主题”的活动模式来提高孩子的合作意识、交往能力、感恩情怀以及正确引导他们树立理想。

项目负责人：孙磊（***）

蒲公英青年公益发展中心

2011年4月

第四篇：入党志愿申请

申请

“早日成为一名合格的共产党员，为实现党的最终目标——共产主义，贡献毕生！”这是我2000年向党组织递交入党申请书以来一直坚守的信念。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党的行动指南是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。而作为一个中国共产党党员，一个工人阶级的先锋战士，必须忠诚于党，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切！

这些年来，在党组织的关怀教育下，我自觉增强党员的意识，虚心向党员学习，进步很快。特别是通过与培养人谈心交流，更加深了我对党的认识，自己的入党动机逐 1

渐端正，理论水平和思想觉悟也有较大提高。我深知党员不同于普通群众，只有群众中的先进分子才有可能成为党的一员。于是在日常工作、生活中，我吃苦耐劳、无私奉献。我的工作态度是干一行、爱一行、钻一行、精一行、敬一行。作为车间电工，我排除故障、消除隐患，保全生产；作为喷码组组长，我勇于钻研、勤学好问，快速、全面地掌握了“依码仕”机器的编程与维修；作为车间会计，我一丝不苟、细致而认真的完成上级各部门下达的各项工作；作为一个后勤工作人员，我努力为一线职工服务，想之所想、及之所及。受到了广大职工、领导和师傅们的好评。

党组织的培养与信任，为我今后的事业发展指明了努力方向。我的人生因为有了党的指引，前进的目标更明确了，脚下的步伐更坚定了。我每一步成长都离不开党的关怀，是党在我迷茫时指明了前进的道路，是党在我遇到困难时给予我鼓励帮助，是党坚定了我为人民、为企业服务的决心，我愿永远跟党走！

申请人：***

2003-12-24

第五篇：废电池回收处理之小组总结

废电池回收处理的小组总结报告

近两年，废电池对环境的影响成为国内媒体热门话题之一。有的报道称电池对环境污染很严重。然而，国家环保总局有关人士却认为，废电池不用集中回收，以前有关废电池危害环境的报道缺乏科学依据，在某种程度上对群众造成了误导。

到底废电池有哪些危害？危害有多大？以及我们普通民众应该怎样参与到废电池回收这一项工作中来呢…带着相同的疑问，我们小组一行人在江阴聚在了一起，共同踏上了调查之路。

第一个脚印：准备阶段。

所谓厚积而薄发，有了充足的准备我的调查才有顺利进行下去的前提。在轻松愉快的氛围下，我们的第一次小组会议召开了。会上，大家交流所了解的信息，畅谈各种想法，最后明确分工，各自开始了第一阶段的工作。所谓知己知彼百战百胜，了解废电池回收的相关知识和政策，成为了我们的首要任务。通过在图书馆、网络上的几天认真搜索，我们得到了大量有价值的信息，发现了大家在废电池回收商的一个较大误区，为我们日后的工作奠定了基础，指明了方向。第二个脚印：活动开幕式

俗话说良好的开端是成功的一半，一个活动的开始开幕式是必不可少的。在江阴市政府的支持下，我们在江阴市政府工作报告厅内进行了开幕式，其间江阴市副市长，江阴市环保局局长，江阴市工商局局长，江阴市教育局局长，南京师范大学中北学院党委副书记彭海老师等参加这次开幕式。会场上江阴电视台也进行了报道。在开幕式上老师们肯定了我们的活动，对我们提出要求。使我们觉得身上的担子更重了。第三个脚印：调查阶段

经过综合考虑，我们决定江阴市步行街中进行问卷调查，同时对一些有开展废电池回收的单位进行采访。在大家几天的努力下，一份综合的，条理清晰地问卷便诞生了。为了提高效率，我们同时开始了网络问卷和纸质问卷调查。通过大家的辛勤工作，我们最后回收了754份有效问卷，这是一个骄人的成绩。有了这庞大的数据基础，我们的调查结果会更加准确，更有说服力。

第四个脚印：环保理念宣传

经过前几天的努力，我们决定把我们现掌握的知识带入江阴一中，使我们的活动服务社会，在一中校内，经过我们一天的宣传，使一中的学弟学妹，老师们带去了环保的理念。江阴日报还对我们的活动进行报道，使环保意识进一步升入每个江阴市民的内心中去。根据数据推算，平均每人每月产生近0.6个废电池。则每人每年约产生7.2个废电池。以南师大2万学生来计算，则南师大学生一年要产生约14万个废电池，其数目相当可观。数据表明，六成的学生知道废电池回收箱的位置，但将废电池扔进回收箱的人只有三分之一。那么大多数的废电池是直接被扔进垃圾桶，甚至是随意丢弃了。具有较高素质的大学生尚且如此，对于普通民众，我们就更不能指望他们能将废电池扔进回收箱。因此，有必要提高民众的回收意识。

对于回收一次性干电池的价值，绝大多数人认为这有利于环保，各有半数左右的人认为其中有经济价值，能节约材料。当然，干电池的回收具有一定经济价值的，作为回收资源的话，可以缓解资源紧缺的压力。但想要无危害的回收利用一次性干电池还比较困难，各国对于报废的普通干电池，没有强制单独收集处理。如果某个城市或企业自愿单独收集处理（或利用），国家既不鼓励也不限制。对此，有近一半的人认为我们应该将一次性干电池储存到能够处理的时候，约40%的人认为我们应该只回收一次性干电池中有价值的部分，只有少数人认为我们应该将一次性干电池随普通垃圾处理。可以看出大家是相当希望能将一次性干电池资源化的。

很多城市都有固废站等机构负责处理废电池，如果居民将废电池交过去，他们是会将这些废电池处理的，但绝大多数人并不清楚自己所在的城市是否有这样的地方。当他们处于环保的目的辛苦收集了废电池，结果不知道该送去哪里，这该是多么尴尬的局面啊！据报道，好些热心市民都遭遇到了这样的情况。对于这种情况，有半数人认为是回收处理的条件欠缺，约40%的人认为是政府相关政策宣传力度不够，少数人认为是错误的资讯误导。不过，依然有三分之二的人表示，就算遇到了上述尴尬局面，他们也会坚持一次性干电池的回收。半数人认为废电池回收还是需要由政府相关部门主导，六成的人认为政府应该大力宣传正确的回收方法。可以看出，在回收废电池这方面大家希望政府能够做得更好。

在问卷调查的同时，我们对南京师范大学中北学院、江阴一中以及江阴市政府相关部门进行了采访。

在江阴一中的宣传中我们了解到，江阴一中曾进行过废电池的回收活动，叫学生将家里的废电池带到学校集中回收。但当他们回收了大量废电池之后却发现，没有地方肯收他们的废电池，进退两难。最后通过多方努力终于解决掉了那批废电池。但他们并没有放弃废电池回收的工作，后来该校与一家叫做利民废旧电池回收公司的环保企业合作进行废电池回收，由利民废旧电池回收公司在学校内设立回收点，大家将废电池投放进回收点。每隔一段时间会有该公司的工作人员前往回收其中的废电池。这种良好的合作机制如果能得到推广，无疑会给国内的废电池回收带来莫大的动力。队员们都感到十分开心。

南师大内很多地方都设有废电池回收箱，但根据我们的了解，回收效果却并很好。校内的废电池回收工作由学校后勤部进行。学校后勤部给我的信息是，教学楼、科技楼、文科楼等地方的回收箱是由他们设置，当废电池达到一定量之后一起送到垃圾处理站，花费一定费用请他们帮忙处理。一名保安哥哥悄悄告诉过我，“等箱子差不多满了的时候就会被清洁工将电池倒到垃圾桶。”对与本校这样的情况，我们还是觉得挺痛心的，希望能通过一些努力，把这种局面改善过来。

最后，我们还采访了江阴市政府发展循环经济领导小组的负责人。根据他们的介绍，其实政府一直都有进行废电池回收的宣传工作，但由于人手、精力不足，他们开展这方面的工作也很困难。废电池回收企业在市场中运行，政府也不能过多干涉。各种经济行为，合作机制需要由市场来调控，需要民众与企业进行沟通协作，政府只能引导。

到此，我们的调查便画上了一个完美的句号。回顾过去的三个月，队员们一起工作，一起讨论，有过汗水，有过喜悦，并在这个过程中学到了很多知识和技能。相信在未来的道路上能够对我们有所帮助。

不敢说我们的调查能够对废电池回收工作起到多大的促进作用，但是，只要能多一个人开始关注起来，那也是有意义的。如果大家互相带动，行动的人多了，问题就不再是问题了。不仅是废电池回收，其他的问题不也一样吗？