第一篇:中学女教师先进事迹
她患有严重的颈椎病和眩晕症,却仍然带病坚持上课,多次差点昏倒在讲堂虽然家人患病需人照顾,她却没有因此耽误过学生一节课为了帮助孩子们树立奋斗目标,她与孩子们长期进行真诚的心灵对话,从不气馁她勇于尝试,鼓励学生去质疑,培养了一大批好学生 爱岗 拖着病体坚持上课 **是175班的学生,她已经被雅礼中学提前录取。“邹姐出现在教室,我们所有人都冲了过去,和她拥抱。她瘦了很多,那一刻我很想哭,有同学忍不住地就哭了。”**说,**老师身体不太好,很大程度上是累的,她每天中午都在教室陪大家午休,自己从来不休息,同学们都很心疼她,唯有努力学习,才能不辜负她的付出。
在五里中,**的“拼命”是出了名的,她这个学期几次差点晕倒在讲台上,她也只是休息一下继续上课。即使那次住院,她醒来后,也放心不下学生,自己联系好了老师代课,暂时接手管理她负责的班级,完全没让学校操心。“我经常有那种要倒的感觉,医生建议出院后要卧床休息一个月,可我不能休息,班里孩子要中考,我要陪着他们。”**瘦瘦弱弱,说话的声音不大,哪怕出院一个月了,脸色依然很苍白,语气中却充满了坚定。
因为伏案太久太过劳累,又没有注意保健和休息,**有严重的颈椎病和眩晕症。但她平时有病都不会住院,去医院做完理疗,又回学校接着上课。即使这次发了这么严重的病,她也是被迫住院,“实在是没有办法,撑不下去了”。
其实,**这样的“硬撑”并不是第一次。2004年4月,批改完作文后,**长吁了一口气,她像往常一样扶着桌沿,想站起来,可她吃惊地发现自己无法站立了。老公匆匆背起她去医院检查,医生诊断为腰椎间盘突出,必须入院治疗。可当老公第二天送晚饭时竟找不到她的踪影,原来她上午做完治疗,下午两点又出现在了讲台上,身上牢牢地绑了一根腰带,苍白的脸上泛着笑意。上完课后,几十个孩子护送着她一步一步挪到了校门口,等她的身影随着的士消失不见了,孩子们哭着抱成了一团......敬业 从未因为私事耽误一节课 在校长许定对**的评价里,“敬业”是出现频率最高的一个词。“她真的非常了不起,付出的远比得到的多得多,真正把学生当成自己的孩子来关心和疼爱。”**的同事赵美彬这样说。1998年11月,她的大姐和妹妹因为车祸去世,她虽然在灵堂前哭晕过几次,但出事后的第二天,依然准时出现在课堂;她手中的粉笔不停地掉落,学生们都屏气凝神,眼眶里满是肃然起敬的泪水......2012年端午节,**本来已患脑癌的母亲不慎摔倒,从此瘫痪在床。她每天下班后从岳阳驱车前往汨罗,悉心照料着母亲。而晚上11点又驱车赶回岳阳,而之后母亲病重,她也没请过一节课的假,母亲病逝后的第四天,教室里又传来了她略带沙哑的声音。
2013年6月,**的婆婆因摔倒而骨裂。老人家已80多岁了,经过一段时间的治疗后,医生建议在家疗养。她每天得给婆婆喂药、喂饭、洗涮、倒屎倒尿。学校领导建议她请假,可她却摇摇头说:“没关系,我能克服。同事们的工作任务都比较重,我不能给学校添麻烦...”她从来没有因为私事耽误过一节课。
据了解,她儿子6岁时曾经写过一封信给时任校长的岳阳楼区教育局干部刘禄,希望妈妈不要再当班主任,能够多腾出一点时间陪他。当时刘禄看完信后哭了。
中考的时间越来越近,在岳阳楼区五里中学毕业班175班的教室,同学们都在埋头奋战,斗志昂扬——不仅为各自的梦想,也因为他们的“邹姐”回来了,这使得大家对中考更是充满了信心。
同学们口中的“邹姐”叫**,既是他们的语文老师,也是班主任。大约在1个月前,**因为眩晕症在家晕倒,送到医院时已经休克,经过抢救才缓过来。
同学们和家长们轮番去医院看望她,很担心她因为身体原因而不能陪伴大家度过最紧张的备考日子。没想到,4月30日下午,出院不到1个小时,**就准时地出现在教室外面,同学们都沸腾了!原来,**花了大量的时间和精力在学生身上,回家后非常疲惫,儿子拿着作业准备来问她时,她就趴在桌子上睡着了。没有得到妈妈足够的关爱,儿子内心非常地失落。一转眼当年写信的小男孩已经18岁上大学了,他已经完全理解了妈妈的付出和执着。**担任了20年的班主任,而这20年来她从来没有午休的习惯。“睡不着,找孩子们谈心,讲道理,批改日记...总是有做不完的事。”**这样描述自己的工作。关爱 改写无数孩子的人生轨迹
在**的家中,收藏有许多学生写给她的信,点点滴滴记录了孩子们对她浓厚的情感和爱。“您就像太阳,能融化我们心中的坚冰,让它化作溪水,潺潺地一路欢歌,向前奔流熊艳在贺卡上深情地描述着内心对**的感激。
在多年的班主任生涯中,她发现,离异家庭的孩子异常敏感和脆弱,为了帮离异家庭的孩子找回“爱”,她多次登门家访,使孩子跟继父或继母有情感上的沟通,而她自己特别注意维护这类孩子的自尊心,帮他们树立奋斗的目标,培养坚强的意志和顽强的毅力。为了洗涤孩子心灵上的“污迹”,**让学生每天写日记,她每天对其进行批阅,与学生进行真诚的心灵对话。曾经**班里有一个学生,入校就是典型的“太妹”,这个女孩因为父母离异,而憎恶社会和亲人,攻击性特别强;曾有老师拖堂了2分钟,她当场对老师咆哮发飙。对于这个他人眼中的“异类”学生,她从未放弃;她不断地给这个女生做思想工作,从不偏袒和歧视,和女孩交朋友,稳定女孩的情绪。通过她的谆谆善诱,女孩发生了巨大的改变,很有进取心,成功考上了市一中。哪怕女生毕业了,在高中三年里,她去女孩家里家访10多次做思想工作。女孩现在已经成为了北京理工大学的研究生。日记是**与学生沟通的“法宝”。有一次,她发现一个男孩日记流露出想自杀的念头,对自己、对家庭、对社会失望。她找这个男孩交流后发现,男孩的姐姐溺水身亡后,父亲把所有的希望寄托在他身上,只要他稍有一点做得不好便吊起来殴打。她便每天送男孩回家,给他讲名人受苦的故事鼓励他,并把孩子的日记带给父母看,与父母沟通。父亲深受感染,彻底改变了对孩子的态度。男孩也由原来的“差生”变成了努力上进的孩子,后来考上了市一中和重点大学。
这样的例子数不胜数,**用她绵绵不绝的关爱,温暖了学生一颗颗脆弱的心灵,改变了无数孩子的人生轨迹。
创新 她勇于尝试当“总导演”
**是一名优秀的班主任,也是一名勇于创新的语文老师。在课堂上,**勇于尝试,当好“总导演”。
在她的《威尼斯商人》课上,她进行“茶馆式”教学,学生表演、角色扮演、评比轮番上场,学生什么都可以表达;在《出师表》课上,她分别请5个“小老师”从不同侧面和角度来上课,将主动权交给学生,她最后再给学生做小结...在她的课堂,你可以看到,她鼓励学生质疑,鼓励学生上网查找资料,鼓励学生合作式学习......有老师感慨:“邹老师,你这么敢于尝试,胆子也太大了。”**只是笑笑,她的“敢”也让同学们培养出了能力和胆量,而不仅限于知识。翻开**的履历:“岳阳市教改优秀实验教师”、“岳阳市优秀班主任”、“岳阳市师德标兵”等荣誉数不胜数。从教20年来,她参与了多次省、市、区级课题研究,所撰写的30多篇论文获国家、省、市、区级奖,所辅导的学生作文近100篇在全国、省级比赛中获奖,她本人也多次被评为“优秀辅导教师”。
许定校长还透露,**不但在工作中作出了令人瞩目的成绩,在生活中,也是一位令人钦佩的女性:老公第一次婚姻有一个女儿,她对继女的关心比亲生儿子更甚;女儿出嫁,她不顾亲戚反对,将家里唯一一栋三层楼的私房给了女儿陪嫁,却教育儿子要艰苦创业;她从1999年起一直和婆婆住,服侍老人,细致入微,20多年为了每天给婆婆做早餐,她从未在外面吃过一顿早餐;姐姐妹妹车祸去世,她把这些亲戚的孩子带在身边,精心培养和照顾,最多的时候,她家里有7个孩子,她把这些孩子都培养成了有出息的人......“最忙碌的人是最幸福的人,没有时间去烦恼。”对于这些评价,**都是淡淡一笑。她说,为工作、家庭、亲人忙碌是一种幸福。
**说,她乐意当一个学生喜爱的老师,看着孩子们一天天成长和进步,她有一股油然而生的自豪感,这也是她自身价值所在,在这条路上,她会一直这样努力走下去。
第二篇:最美女教师先进事迹
最美女教师先进事迹
她,是一名一直选择在农村做一名“双语”教师的普通教师,并非要功成名就,而是教书让她快乐着,她带着对爱的深刻体会,默默无闻地工作在农村“双语”教学第一线上,她以心育人,以情动人,识读她的的学生,关心孩子的需求,用炙热的爱心和博大的胸怀,关爱和欣赏每一个孩子,让孩子们在爱中成长。她就是热沙来提。
她认为:敬业与创新是干好教学工作的前提。做为一名教师,要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关心爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素质,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,在大是大非面前摆正态度,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。
她参加工作十一年,一直在乡镇场工作。工作后,不是数学专业的她,学校安排她改教数学,她深知隔行如隔山,对于一个门外汉来说,要教好数学肯定要付出比常人多几倍的辛劳,但从学校的工作大局出发,她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好数学课,她从一个“学生”做起,跟随老教师认真备课、查资料,很快,她以名考
汉的自身优势就胜任了教学工作,她所担任的双语班教学工作也开展的有声有色,并多次参加的县、市、区级的教学大赛,也取得可喜的成绩。由于她家住县城,每天都是坐最早的一班车赶到学校,和学生一起早读,放学后,中午就在学校食堂吃饭,她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是11年,她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是女儿她充满了愧疚,她说自己不是一个合格的妈妈。女儿幼儿园三年,他的班主任从来都没有看见她去接过女儿一次;她也难得为家人做一顿饭。女儿上小学了,她每天都会看到瘦小的女儿坐在门口等她,作为女儿和儿媳也很少能尽孝道,她就是这样把大部分的时间和经历放在了工作上,作为一名双语数学老师,为了带领少数名族学生学好数学,提高他们的汉语理解能力、听说能力,交流和互动能力,和学生课上课下的进行交流学习,她的嗓子经常嘶哑,严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。因为长期饮食不规律,及疲劳过度,她患上了胆囊炎和胃溃疡,也没舍得请假去看病。有一次,嗓子失声了,但想到在教室等她上课学生,她还是坚持走进了教室,在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱,也换来了学生对她的尊重,自从做班主任工作以来,她更是一心扑在了学生身上。在全县性的课改工作中,她也积极的站在最前,大胆尝试,摸索出了适合本校双语课改模式教学方法,以人为本,注重在实践中创新。也带领着其他年轻教师一起研究和学习,在教育教学中,她不仅细心,而且十分耐心,她严格遵守《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,从不打骂或变相体罚学生,在学生中非常有亲和力,得到大部分学生的尊重和爱戴。
作为农村学校,大部分的学生都是农牧区的孩子,家长的学历层次很低,这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意,所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平,她精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了其他任课老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作,她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药,耐心加爱心,基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生,脑子是大家公认的灵活,但上课就是不能做到注意力集中,和同学讲话,影响到同学听课和老师上课,作业还经常不做。遇到这样的学生,的确她也很头疼,她经过冷静的思考,心中有了自己的想法,绝不能放弃一个孩子。该同学在她的数学课上表现还是不错的,她决定从表扬开始,先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题,表扬他听课认真。由于他的聪明,很快他的数学成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步,只字不提其他。课后,她经常和他谈心,还让他中午管纪律,一下子他的积极性有了很大的提高,她是一个老师,更学生值得信赖的朋友,从呀呀学舌到朗朗读书声,她带着满意笑容面对孩子,她坚信这些孩子在不久将来会更加夺目的光彩。
这就是她,一名普普通通好教师,怀揣着孩子梦想一起并肩学习的老师、一个以身作则、带领她的双语健儿们大步向前,准备好无数考验的老师。她用对生活的热爱,对事业的执着,谱写着一曲平实、动人的人生赞歌!
第三篇:最美女教师先进事迹(推荐)
最美女教师先进事迹
她,是一名一直选择在农村做一名“双语”教师的普通教师,并非要功成名就,而是教书让她快乐着,她带着对爱的深刻体会,默默无闻地工作在农村“双语”教学第一线上,她以心育人,以情动人,识读她的的学生,关心孩子的需求,用炙热的爱心和博大的胸怀,关爱和欣赏每一个孩子,让孩子们在爱中成长。她就是热沙来提。
她认为:敬业与创新是干好教学工作的前提。做为一名教师,要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关心爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素质,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,在大是大非面前摆正态度,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。
她参加工作十一年,一直在乡镇场工作。工作后,不是数学专业的她,学校安排她改教数学,她深知隔行如隔山,对于一个门外汉来说,要教好数学肯定要付出比常人多几倍的辛劳,但从学校的工作大局出发,她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好数学课,她从一个“学生”做起,跟随老教师认真备课、查资料,很快,她以名考汉的自身优势就胜任了教学工作,她所担任的双语班教学工作也开展的有声有色,并多次参加的县、市、区级的教学大赛,也取得可喜的成绩。由于她家住县城,每天都是坐最早的一班车赶到学校,和学生一起早读,放学后,中午就在学校食堂吃饭,她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是11年,她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是女儿她充满了愧疚,她说自己不是一个合格的妈妈。女儿幼儿园三年,他的班主任从来都没有看见她去接过女儿一次;她也难得为家人做一顿饭。女儿上小学了,她每天都会看到瘦小的女儿坐在门口等她,作为女儿和儿媳也很少能尽孝道,她就是这样把大部分的时间和经历放在了工作上,作为一名双语数学老师,为了带领少数名族学生学好数学,提高他们的汉语理解能力、听说能力,交流和互动能力,和学生课上课下的进行交流学习,她的嗓子经常嘶哑,严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。因为长期饮食不规律,及疲劳过度,她患上了胆囊炎和胃溃疡,也没舍得请假去看病。有一次,嗓子失声了,但想到在教室等她上课学生,她还是坚持走进了教室,在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱,也换来了学生对她的尊重,自从做班主任工作以来,她更是一心扑在了学生身上。在全县性的课改工作中,她也积极的站在最前,大胆尝试,摸索出了适合本校双语课改模式教学方法,以人为本,注重在实践中创新。也带领着其他年轻教师一起研究和学习,在教育教学中,她不仅细心,而且十分耐心,她严格遵守《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,从不打骂或变相体罚学生,在学生中非常有亲和力,得到大部分学生的尊重和爱戴。
作为农村学校,大部分的学生都是农牧区的孩子,家长的学历层次很低,这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意,所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平,她精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了其他任课老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作,她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药,耐心加爱心,基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生,脑子是大家公认的灵活,但上课就是不能做到注意力集中,和同学讲话,影响到同学听课和老师上课,作业还经常不做。遇到这样的学生,的确她也很头疼,她经过冷静的思考,心中有了自己的想法,绝不能放弃一个孩子。该同学在她的数学课上表现还是不错的,她决定从表扬开始,先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题,表扬他听课认真。由于他的聪明,很快他的数学成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步,只字不提其他。课后,她经常和他谈心,还让他中午管纪律,一下子他的积极性有了很大的提高,她是一个老师,更学生值得信赖的朋友,从呀呀学舌到朗朗读书声,她带着满意笑容面对孩子,她坚信这些孩子在不久将来会更加夺目的光彩。
这就是她,一名普普通通好教师,怀揣着孩子梦想一起并肩学习的老师、一个以身作则、带领她的双语健儿们大步向前,准备好无数考验的老师。她用对生活的热爱,对事业的执着,谱写着一曲平实、动人的人生赞歌!
第四篇:最美女教师先进事迹心得体会
最美女教师先进事迹心得体会
2013年7月5日上午,我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己被碾在车下,导致双腿高位截肢……教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身,舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。
“最美女教师”张丽莉事迹,在感到中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事,我不知该用什么样的语言来诠释她无私的大爱,他的爱带给我的是震撼,是感动,是沉思。
据心理学家调查,在危急时刻,不顾自己生命安危的 一是经过特殊训练的军人,二是无私伟大的母亲。而张丽莉老师却超乎常人,一个普通的人,一份普通的职业,却做出了一份伟大的壮举——舍己为人,这怎能不重重撞击着我们每个教师的心灵。
我最欣赏张丽莉说的话:“无论是亲情、友情、师生情,每一份爱,都需要我们以无私的付出去维系,以真诚的沟通去经营,只要我们用心去关爱每个人,我们的世界就永远是充满阳光。”
是的,师爱就像火炬传递着光明!“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任。
“最美女教师”张丽莉事迹,给我们每个人最真实的感动,我也是一名教师,以后我也要向张丽莉学习,学习她临危不惧,舍己为人的英雄气概,学习她无私奉献,爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业,为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献自己的力量。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样,学习她的责任心,以及对学生的尽心,对工作的尽职尽责,要以满腔的热情全身心的投入到工作中,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,做人民满意的教师。
田园园
2013年7月5日
第五篇:乡村女教师先进事迹
她,清瘦的面庞、高高的个子、微笑中带着甜意。2011年,她怀揣着一颗火热赤诚之心,带着对教育事业的无比热爱以及美好的理想来到了东北边陲的小学,踏上了自己仰慕已久的三尺讲台,开始了自己的乡村女教师的生涯,她就是----。初涉教坛,她就当上了学校最劳累“行政长官”——班主任。凭着自己对教育的无限忠诚与对学生的热爱,在教育战线上已奋斗了三年整,她没有惊天的伟业,但却一直无怨无悔,任劳任怨,她说:“既然选择了班主任工作,就得认真,负责任地、耐心地,千方百计想办法做好。当遇到恼时,不妨少一点怨气,多一点锐气,坦然面对,把怨气变成锐气,变为一种行动力,坚信没有过不了的“坎”。用爱心滋润每个孩子的心田,用热心、细心、真心一定能培养教育好每一位学生。”
充满热心
作为一名教师,她注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。坚持以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,不断提高专业素质,积极改进工作作风,努力提升教育教学水平。在工作岗位上始终如一,严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业,她深知家访在班主任工作中的重要性,在做好教学工作的同时常常进行利用周末和课余时间进行家访。她从不打无准备之战,每次家访前,她都要进行充分的准备。首先,把学生按平时在校的状况分类,确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生,家长因为生活繁忙,平时无法按老师的要求做,缺少对学生的有效管理。对这些学生,她重点分析,重点安排,一定要亲自到家中拜访,重点了解家庭教育情况,家长的教育态度。认真了解家长对学校工作的看法,消除对学校教育的误会,加强家校间沟通。努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法,与家长密切配合,共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生,她则把家访重点放在了解孩子在家的表现,征求家长意见和建议方面,力求更加全面地了解孩子,和孩子进行多方面的接触。
奉献爱心
作为班主任,她不仅在学习上关爱着学生,而且在思想上和生活上更是情系学生。我校正处山村地区,由于学生分布散乱,绝大多数学生家住大山中,交通不便利,常常不得不步行,但自从她担任班主任以来,从未因为路途遥远,交通不便利而放弃家访。并且坚持着“学生进步,教师家访;学生再进步,教师再家访”。就是通过家访她对全班学生的家庭情况了然于心。她还特别关心每一位学生的学习和身体健康。办公室总能看到她耐心细致的辅导学困生学习、做作业。碰到学生很难理解的题目,她总是不厌其烦地一遍又一遍地通过不同的方法给学生讲解,直至学生弄懂、学会为止。面对淘气的学生,她总是苦口婆心三度与其父母零距离交流,三番五次与学生谈心,她是学生心目中的好老师,有些学生甚至称她为“好母亲”!
那时她班级里有一个叫周绍京的学生,从开学以来,作业就一直完不成,就算是做了一点,也是胡乱画些,上课总是打瞌睡,从来都是独来独往,一度产生厌学情绪。了解到这一情况后,她心急如焚,几次打电话给他父母反应情况,父母都是冷淡不作回答。她心急如焚。周绍京家离学校几公里,山路又滑,再加上修路,让本来难走的路更加难走,由于电动车太轻不稳,一路上颠颠簸簸,只好下来深一脚浅一脚的推着走,鞋子上布满了泥土,好几次都将要摔跤!但她坚持没有放弃,了解到,原来周绍京同学在以前的学习中,由于成绩不理想,一直都是老师批评的对象,父母也一直是老师“告状”的对象,所以周绍京父母之前才有那样冷淡的态度。家访后,她在校经常抽空辅导并开导他,让他慢慢融入大家。目前,周绍京同学成绩有了明显的进步。从十几分进步到了优秀,还是老师的小帮手。
倾注真心
她班上有名同学叫朱清龙,是一个特别淘气、自尊心很强的男孩,学习不好,品质也差,走路故意学小混混,一摇一晃,不骂人不说话,在班级给同学要钱,花钱雇人打架,偷同学的东西等,看到这孩子这样,她很着急,于是,她在了解情况后开始接近他,进一步了解他。通过家访,她了解到孩子由于父亲常年在外,品质也不好,母亲脑子因为受过伤,神志不清,他一直要照顾母亲的生活,在家自己做饭、自己洗衣服,还要负责照顾母亲。知道这情况后,她找到了他叔叔,希望他的叔叔能够给予帮助,他叔叔承诺会帮忙照顾他的生活起居,之后,她经常找他聊天,在他没吃早饭吃给他买早餐,就这样连续几次,他们关系拉近了,下课,有没有事都到她跟前说两句。也经常能看见她在办公室辅导他学习,她经常找他谈心,告诉他什么是对的,什么事不该做,他也越来越听老师的了,现在作业能按时完成了,字也写得比以前好多了,打架、骂人、偷东西的现象一次都没有了,他有爱帮助别人,学生也很听他的,我就让他每天早上带同学们打扫包干区,他干得可起劲了,现在整个人像变了一个似的。
作为一名教师,她并不是多伟大,只是多付出了一点点的耐心和爱心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀;梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳;师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许她不会让每一个孩子都成为优秀的大学生,但我相信她会让每一个孩子学做人,做一个顶天立地,大写的人!
她一家家深入人心的亲密接触,一番番和风细雨的情感交流,促进了学校教育与家庭教育的互动,增进了老师、家长与学生之间的感情,情到深处,情更浓;爱到深处,爱无声。古语都用“学海无涯”来形容学海的浩瀚无边,今天我却用“踏破铁鞋,爱海无涯”来比喻她从教以来的付出。爱自己孩子,家人,是亲情所致,而爱与自己毫无血缘关系的学生,是我们每一个教育人的博爱。而今,每每在上课之余,在田间地头,在农家房前屋后,总能望见老师迈着矫健的步履进行家访的身影,山里的人们都夸她是山里娃的贴心人。