在平凡中筑建美丽

第一篇：在平凡中筑建美丽

在平凡中升华，在危难中绽放

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我是来自浉河区疾控中心的孙琛琛，我演讲的题目是《在平凡中升华，在危难中绽放》。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是那颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？

雷锋的这段话无时无刻不激励着我们，告诉我们无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作，都要尽已所能，做出最大的奉献！什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予，一种高尚的情操，更是一种平凡的精神，奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在我们日常的工作和生活中。我们身边就有很多平凡的人，忙碌、奔波于平凡的工作岗位，但也正是他们这点点滴滴、默默的奉献与付出筑建了这个美丽的城市——信阳浉河。这里有美丽的山水，美丽的天空，还有美丽的浉河人。作为浉河疾控中心的一员，我感到非常骄傲。在 “非典”、艾滋病、甲流、禽流感等等这一个个特殊战场中，涌现出一批批优秀的疾控人！他，胡宝文同志，一直坚守在卫生防疫战线整整23年，这23年里，他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在2003年，面对突如其来的非典，对于其很强的传染性，每个卫生工作者都心知肚明，然而，面对危险，他却在身体状况一直都不太好的情况下还主动请缨。组织上批准了他的请求。在后来的一次次出击排查中，他总是带头冲锋陷阵，勇往直前，哪里有疫情，哪里就有他的身影！就是这样，抱着一颗赤诚的心一直坚守在抗击非典的一线上。虽然，“非典”早已离我们远去，但我们不会忘记那种精神，那种在非常时期舍己奉献的精神！

还有他，冉国友同志，自2000年以来一直从事艾滋病防控工作，可能在大家的眼里，艾滋病是一种让人谈之色变的疾病，但他却要经常与这些艾滋病人面对面的沟通，用耐心和爱心去帮助他们可以积极勇敢的去面对未来。今年，一个师范学院的大学生被检测出艾滋病毒以后，悲观绝望，自暴自弃，甚至扬言要报复感染他的那个人。冉国友知道后，立即主动找到他，像一个父辈那样对他进行劝说引导。最终使这个年轻的大学生放弃了那个

冲动的想法，正确的面对了这个事实。还有一件事也深深地印在我们的脑海里。同性恋人群是艾滋病高危人群。在去年的固始同性恋联谊会上，为了取得他们的信任，冉国友和另一同事装扮成同性恋深入虎穴，调查他们的行为生活方式，对他们进行了有效的干预。类似的例子还很多很多。是他，改变了多少艾滋病人的命运，也降低了多少社会危害！

他们是我们疾控人的骄傲！是我们心中的楷模！

在我们身边还有许许多多这样美丽的浉河人，在不同的行业、不同的工作中，他们用默默无闻的平凡书写着不平凡。用勤劳的双手治理着我们美丽的家园。朋友们！我们应该为生长在这个美丽的浉河家园而自豪！我们就像一颗颗小水珠凝聚在一起才能汇聚成美丽的大海。所以让我们要把这力量凝聚起来，让我们在平凡中升华，在危难中绽放，共同筑建这个美丽、和谐、幸福的大美浉河！

第二篇：在平凡中绽放美丽

在平凡中绽放美丽

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！我今天演讲的题目是----在平凡中绽放美丽！

小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣！如今，梦想成真，我成为了一名光荣的人民教师。自参加工作以来，我勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及广大群众的一致认可。并连续多年被评为县级优秀教师，模范班主任，优秀德育工作者,两次受政府嘉奖。十几载的春华秋实，我用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。细细回味，我在教育战线上已度过了十七个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过。十七年的漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十七年的辛勤耕耘，十七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。我有责任和义务教弟子知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐；当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出；当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。

当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生也时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

十七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，尤其是班主任工作，作为一名班主任，必须要有一颗博大的胸怀，只有博爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。因为平等待人的品质和真诚奉献的爱心才能在教书的同时育人。我常说：“我不但是学生的老师，还是他们的知心朋友。”在班主任工作中，特别是在转化后进生的工作方面，爱可以感化一切，爱心的作用十分重要。重视和学生家长的沟通是我做好班主任工作的另一大法宝。以我17年的班主任工作经验，对此我有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。学生的家长虽然从事各行各业的工作，但他们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的。只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力帮助你：详细介绍自己孩子在家的表现，有哪些优点和缺点，督促孩子完成家庭作业，及时发现孩子的不良倾向„ 有这么多左膀右臂在帮你，何愁做不好班主任。

十七年的工作经历，使我深深懂得：大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生！虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着祖国明天的太阳！“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中我经常默默的思考。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。正是我们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他们是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师这天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。

东黄村学校：张建常 2015年3月30日

第三篇：在平凡中绽放美丽演讲稿

在平凡中绽放美丽

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣！十年的工作经历，使我深深懂得：大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生！虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着祖国明天的太阳！

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中我经常默默的思考。10多年前，我当了教师时间不长，有次得病一下子住进了医院。我所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，我觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，我一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。我还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着所有孩子的面，我的眼泪夺眶而出。因为，我无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了我的心里，变成了我的信仰，也注定将影响了我的一生。我想，作为一名教师，职责之外，我们还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡泊的胸襟，我们的淡泊叙说着不老的童真。我们将用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想。用心写下忠诚，生生不息，奋斗不止，在平凡中演奏最动人的旋律，在平凡中书写人生最华彩地乐章！

第四篇：在平凡中绽放美丽演讲稿

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣!十年的工作经历，使我深深懂得：大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生!虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着祖国明天的太阳!

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中我经常默默的思考。10多年前，我当了教师时间不长，有次得病一下子住进了医院。我所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，我觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，我一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。我还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧!”那一刻，当着所有孩子的面，我的眼泪夺眶而出。因为，我无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了我的心里，变成了我的信仰，也注定将影响了我的一生。我想，作为一名教师，职责之外，我们还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡泊的胸襟，我们的淡泊叙说着不老的童真。我们将用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想。用心写下忠诚，生生不息，奋斗不止，在平凡中演奏最动人的旋律，在平凡中书写人生最华彩地乐章!

第五篇：在平凡中绽放美丽演讲稿

在平凡中绽放美丽

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣！十年的工作经历，使我深深懂得：大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生！虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着祖国明天的太阳！

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学

生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中我经常默默的思考。10多年前，我当了教师时间不长，有次得病一下子住进了医院。我所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，我觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，我一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。我还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着所有孩子的面，我的眼泪夺眶而出。因为，我无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了我的心里，变成了我的信仰，也注定将影响了我的一生。我想，作为一名教师，职责之外，我们还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣

慰，几许期盼。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡泊的胸襟，我们的淡泊叙说着不老的童真。我们将用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想。用心写下忠诚，生生不息，奋斗不止，在平凡中演奏最动人的旋律，在平凡中书写人生最华彩地乐章！