6s试题库

第一篇：6s试题库

6S知识测试题库

一、填空题(每题2分)

1、1955年，日本企业针对场地、物品，提出了（整理）（整顿）的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的4个（清扫、清洁、素养、安全），从而形成目前广泛推行的6S架构。2、6S是指（整理）（整顿）（清扫）（清洁）（素养）（安全）。

3、将物品区分为“要的”和“不要的”，将不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴。

4、物品乱摆放属于6S管理中（整顿）要处理的范围。

5、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。

6、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S管理中（素养）的范畴。

7、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的（清洁）范畴。

8现在要求员工必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S管理中（素养）的范畴。

9、整理主要是排除（空间）的浪费。

10、整顿主要是排除（时间）的浪费。11、6S活动的最终目的是（提升人的素质），为造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。

12、（6S管理）活动是一切工作现场改善的基础。基于此，6S管理活动是没有终点的活动，永远没有100分。13、6S管理中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

14、观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（精神面貌）。

15、团结同事，与大家友好沟通相处是6S中（素养）的要求。16、6S中（清洁）的定义是指将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化，维持其成果。

17、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。

18、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。19、6S实质是以（整理）（整顿）（清扫）（清洁）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员（品质）的提升。20、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。21、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人。22、6S管理活动重点是（素养）,其最终目的是提高（人的品质）。二﹑选择题(每题2分)单项选择：

1、现场的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（D）

A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.现场的每个地方

2、进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其最终目的是（C）。

A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间

C.清除过多的积压物品

3、清扫在工作中的重要意义在于（B）。

A.地﹑物干净 B.提高工作效率 C.有空再清扫 D.清洁是工作中的一部分

4、现场6S应如何做才能做好?（D）

A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.班长做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

5、在清洁工作中,应该（D）

A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐' C.在全公司范围内进行大扫除: D.将整理﹑整顿﹑清洁工作制度化,并定期检查评比

6、现场在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（D）

A.公司领导 B.6S推行小组 C.班组长 D.全体员工

7、整理主要是排除什么浪费?（C）A.时间；B.工具；C.空间；D.包装物。

8、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）

A.购买价值；B.使用价值；C.是否占空间；D.是否能卖好价钱。

9、对待6S检查和批评意见，应抱着（C）的心态来执行。

A.纯粹找碴、百般狡辩；B.应付了事、得过且过；C.心怀大局，立即纠正；D.事不关己高高挂起。

10、清扫应细心，具备不容许有（C）存在的观念。

A．污秽；B．干净；C．不良之处；D．解决脏污对策； 11、6S活动推行中，下面哪个最重要?（A）

A．人人有素养；B．地、物干净；C．工厂有制度；D．生产效率高。12.6S管理和工作质量的关系?（B）

A.工作方便；B.增加客户满意度，提升企业形象；C.增加收入；D.没有多大关系。多项选择题： 13、6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）

A.安全有保障；B.浪费时间；C.提高企业形象；D.增加工作负担。14、6S管理的成效有（A、B、C、D）

A.提升企业形象；B.提升员工归属感；C.浪费减少﹑效率提升；D.安全有保障。

15、整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B）

A.不再使用的设备；B.老旧无用的记录、资料；C.尚有使用价值的仪器和设备；D.使用中设备的附属备件。16.安全包括：（A、B、C、D）

A.紧急事故处理、查清原因，做好预防，避免再发； B.有效的安全措施、安全教育和遵守操作规程； C.员工安全、医疗设备安全和患者安全； D.舒适、明亮和无毒害。

17、您对目前的工作环境有何看法?（按意愿自选）A.很多地方还很杂乱，我认为我可以为改善工作环境而努力； B.缺乏爱心，物品丢在地上没人捡； C.大概可以； D.目前难以改善。

18、你认为我院实施6S管理（按意愿自选）

A.平时都习惯了，6S推进小组对员工的心理造成一定冲击； B.担心支出增加，影响到个人收益； C.不要流于形式，需要全员彻底的执行力； D.企业的发展十分必要。

三、判断：（每小题2分，正确的划 “√” 错误的划“ X ”）

1、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。（X）（X）

3、这次没有遵守规章制度，“这样就行了吧”，“我太忙啦” “下不为例”。（X）

2、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。

4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费和麻烦”。（X）（√）

6、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是医院的立业之根。只有认真做事才能安心获得收益、必须把事情做好才能自我实现。（√）7、6S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、注重仪表、讲究礼仪、患者满意和齐心协力”。（√）

8、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（X）9、6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。（×）

10、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（√）

11、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。

（×）

12、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（√）

13、企业的仓库的划分，物品的标识属于6S中的整顿活动。（√）

14、工作现场可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物。（×）

15、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放。（√）

16、工作繁忙来不及时，可以有长明灯、长流水现象。（×）

17、出入工作区要佩戴工作卡。（√）

18、办公室人员不忙时可以在岗位上聊天、看小说等做与工作无关的事。

（×）

19、重大危险源点吸烟不会影响安全。（×）20、只要产量上去了，收入提高了，环境乱点无所谓。（×）

21、工作现场安全警示标识牌标示必须明确。（√）22、6S容易做，却不易彻底或持久，究其原因，主要是人对它的认识，所以要顺利推行6S，第一步就得先消除有关人员意识上的障碍。(√)

23、不了解的人认为6S太简单，芝麻小事，没什么意义。（×）

24、虽然工作上问题多多，但与6S无关。（×）

25、工作已经够忙的了，哪有时间再做6S。（×）

26、现在比以前好多了，没有必要在搞了。（×）27、6S既然很简单，却要劳师动众，有必要吗。（×）

28、就是我想做好，别人不做呢。（×）29、6S做好了,对于我个人没有什么好处。（×）30、宿舍时私人空间，不用搞6S。（×）

31、更衣柜属于个人隐私，可以随便放置任何私人物品。（×）

四、简答题

1、什么是6S 管理？

答：“6S”管理由日本企业的5S扩展而来，即增加了安全管理，“6S”是六项管理名称的第一个英文字母。是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。2、6S管理的作用是什么？

答：作用是：使工作环境整洁有序，提高效率，保证质量，预防为主，保证安全。3、6S管理的内容是什么？

答：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会受到影响。

4、企业开展6S管理的意义是什么？

答：“ 6S管理” 是企业行之有效的管理理念和方法。其根本意义是打造具有竞争力的企业、建设一流素质的员工队伍、提升企业形象、提高安全水平和工作效率，构筑独特个性文化，形成企业核心竞争力和凝聚力。

5、什么是整理？

答：个人物品和公用物品区分为要和不要的，除了有必要的留下来，其他的都清理掉，只留下最低限度必需品；办公电脑不存放过多个人文件。目的是减少空间浪费。6：什么是整顿？

答：把留下来的必要用的物品按功能和使用频率分类，确定存放位置，依规定位置整齐摆放，加以标识，即定类、定点和定量。目的是减少时间浪费。

7、什么是清扫？

答：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。定时检查使用的医疗仪器、办公设备，出现异常时及时报修；定期检查备件，耗材，按规定补充。维持整理、整顿的成果。

8、什么是素养？

答：注重仪表，注重文明礼节，遵守各项行为规范，开展管理创新，培养团队意识。每位成员养成良好的习惯，遵守规则做事，培养积极主动的精神。

9、什么是安全？

答：保守国家机密，保障工作安全，重视全员安全教育。下班时切断电脑电源，关闭空调和照明灯。遵守交通法规，注意交通安全。每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。

10、从企业管理的系统化出发，6S管理具有“三性”，具体是哪“三性”？ 答：全面性、长期性、科学性。11、6S管理考核从那几个区域考核的？

答：a、行政办公区域；b、门诊病房诊疗区；c、后勤区域。12、6S活动推行对我们企业起着哪几点作用？ 答： 1、6S是最佳推销员 2、6S是节约专家

3、对安全有保障 4、6S是标准化的推动者 5、6S形成令人满意的工作环境

五、论述题 1、6S管理“素养”特别注重团队精神，你认为团队的精神对企业发展很重要吗？如何养成？

2、我们班组推行6S，可能遇到的困难是什么? 怎么办?

3、列举三项工作场所中现阶段你认为的6S管理死角，如何改进？

5、列举四项你认为自己难以克服的不良习惯，为什么难以克服？6、5、6S管理的成败在于人的意识”正确与否?如何去指导人的意识改变? 4

第二篇：浅谈6S

浅谈6S

假如我有一所房子，一开始东西并不多，一张床、一张书桌，我并不需要去怎么刻意地整理，房子仍会显得整洁、干净。我住得时间长了，东西也逐渐多了起来。餐具、衣物、食品，还有各种不同的生活用品。这时我发现，如果我再不加以整理，整个房子就要乱套了。我上礼拜看的那本书放哪去了？为此我找了半天；我的刮胡刀呢？翻了半天没找到，难道已经没有了？再买把新的吧。第二天居然看到它怡然自得地躺在桌角边。这让我很懊恼，我决心把所有的东西整理一遍，不要的统统扔掉，免得占地方；再把要的东西分类摆放在不同的地方；最后把房子仔细地打扫一番。有了自己的地盘以后我找起他们来容易多了，并且，为了不使他们再因抢地盘而跟我玩失踪，我一直保持着这种做法。时间节省了，不必要的浪费也没有了，整个房子也焕然一新，这让我很舒心。

个人的生活情况如此，企业的运营情况也相类似。如果一开始这个企业的规模很小，资源不多，不用怎么整理，不用怎么整顿，也不会造成资源多大的浪费。而当规模越做越大，资源越来越繁多，如果再像以前一样什么都不做，想必此时的管理者也会像上文所述的那个人一样，因各种浪费觉得很懊恼，于是便自然地萌生了整理、整顿的念头。做完整理、整顿之后，管理者一看，觉得效果还不错。浪费减少了，资源利用率更高了，环境和形象也提升了，这让他很舒心。舒心之余，他又想到似乎应该对此次的活动经验进行一下总结，以便能使这种情况得到维持（这种想法首先从日本人的头脑里冒出）。经验的总结，整理、整顿的确立，这便有了6S的起源，即刚开始的2S阶段。由此，企业便由刚开始自发、自然地在做，到有了理论指导后自主、自觉地在做这件事情。而随着企业规模地扩大、实践要求地提高，对理论也提出了更高、更严格的要求。2S也紧随着企业发展的脚步，发展到现在的6S。而回顾这整个发展历程，企业自发的需求催生了6S，再由需求的提升而使理论体系不断完善、成熟，换个角度来看，6S对企业的运营和管理的作用和意义自然也是不言而喻。

谈完了对企业的作用，转过头来再看看个人，如果我做了6S，（通俗一点地说）那么，这对我有什么好处呢？（这里当然指的是工作层面，生活方面正如第一段所述，至少已经证明了它能让你很舒心。）又与之前的情况相类似，如果你的工作并不多，与工作相关的资料、工具啊什么的并不多。好吧，既然如此，没有需求，再向你推销6S，挨了骂也是活该（这也是为什么没有听说过高速收费站的收费员被要求做好6S）。但反过来，如果你的工作很多，与工作有关的各种资源也不少，此时如果不对工作场所加以整理、整顿，每天早上一进来，各种资料便扑面而来，各种工具又陈尸遍野，会不会让你觉得有点懊恼？当然，如果你说你是见过大场面的，已经习惯了这种情况，我也没有办法。而且，如果你也不介意其他人可能会不习惯这种场面（毕竟不是每个人都见过大场面的），我更加没有办法。幸而6S对个人的好处不只是停留在表面的整洁有序。它是个有内涵的理论，能让自主运行它的人工作起来更有条理性，也更能排除手头工作外其他事情的干扰。排除干扰的结果，便是带来了认真与专注，因此，工作的效率和效果也就更高、更好。他给人的印象总是那样精神饱满，而对工作的认真、负责总是让人如此信任。这样的人不提拔提拔谁去，跑了可是企业的损失。

以上以相对轻松的语调浅谈了6S对个人和企业的作用，但细加咀嚼，6S的外延是如此广阔，那浩瀚的人生似乎也能由它得到某种启示。如果把人生喻作6S的舞台，或许可以把整理看做是对人生有真正意义与否的事物的区分；整顿则是把那些没有多大意义或没有意义的事物流放到人生的角落里；清扫是消除心性中的繁华与躁动；清洁则是持之以恒；素养的提高是人生修养和领悟境界的提升；而安全，则是让人避免陷入人生的虚无、不幸与痛苦。

第三篇：试题库

“中国当代文学”试题库

一、单项选择题

1.50、60年代杂文的最大收获是（）

A、《鸭绿江南北》 B、《香山红叶》 C、《燕山夜话》 D、《万炮震金门》 2.我国当代戏曲改革的方针是（）

A、百花齐放，百家争鸣 B、古为今用，洋为中用

C、百花齐放，革故鼎新 D、百花齐放，推陈出新

3.将社会主义现实主义方法正式确立为新中国文学艺术创作和批评的最高准则的会议是（）

A、第一次文代会 B、第二次文代会 C、第三次文代会 D、第四次文代会 4.下列剧作属“第四种剧本”的是（）

A、《同甘共苦》

B、《茶馆》 C、《关汉卿》

D、《蔡文姬》 5.郭小川《甘蔗林——青纱帐》的诗体形式是（）

A、楼梯体

B、半自由体

C、民歌体

D、新辞赋体 6.小说《第二次握手》的作者是（）

A、郭小川 B、张扬

C、姚雪垠

D、北岛 7.第四次全国文代会召开的时间是()A、1949年 B、1953年 C、1956年 D、1979年

8.标志着新时期文艺界全面“解冻”的一个重要事件是（）

A、第一次文代会的召开 B、天安门诗歌运动 C、十一届三中全会的召开 D、第四次文代会的召开 9.新时期报告文学崛起的标志性作品是（）

A、《中国姑娘》 B、《哥德巴赫猜想》 C、《中国的“小皇帝”》 D、《祖国高于一切》 10．（）的创作被称为开创了台湾乡土文学的新纪元。

A、吴浊流

B、陈映真

C、黄春明

D、钟理和

11.开启香港新派武侠小说先河的作品是（）

A、《书剑恩仇录》 B、《苍穹神剑》 C、《射雕英雄传》 D、《龙虎斗京华》

12．“反思文学”起步的标志性作品是（）

A、《班主任》

B、《剪辑错了的故事》 C、《布礼》

D、《李顺大造屋》

13.台湾诗坛上被称为“中国的中国诗人”的是（）

A、郑愁予 B、洛夫 C、余光中 D、杨牧

A.《满月儿》 B.《鸡窝洼的人家》 C.《腊月·正月》 D.《浮躁》 25.下列作品中，具有鲜明民族风格的是()。

A.《游园惊梦》 B.《现实一种》 C.《透明的红萝卜》 D.《红旗谱》 26.被称为“暗夜中的掌灯者”的台湾剧作家是()。

A.李曼瑰 B.姚一苇 C.张晓风 D.马森

27.在《关汉卿》一剧中，为剧情所感动而刺杀权臣的人是()。

A.王和卿 B.阿合马 C.王著 D.白和甫 28.西西的下列小说中，()可看作是童话小说。

A.《我城》 B.《哨鹿》 C.《美丽大厦》 D.《飞毡》 29.《青春之歌》的下列人物中，中共党员是()。

A.余永泽 B.卢嘉川 C.白莉苹 D.余敬唐 30.小说《受戒》中的主要女性形象名叫()。

A.香雪 B.鲁鲁 C.小英子 D.小兰子

31.建国后第一部以知识分子的成长史为题材的长篇小说是（）

A.《红岩》 B.《透明的红萝卜》 C.《青春万岁》 D.《青春之歌》 32.新时期再次喊出“救救孩子”的一篇小说是（）

A.《从森林里来的孩子》 B.《伤痕》 C.《班主任》 D.《我是谁》

33.小说《组织部来了个年轻人》中曾感慨“一个布尔什维克，经验要丰富，但是心要单纯”的人是()。

A.林震 B.赵慧文 C.刘世吾 D.韩常新 34.艾青的诗集是（）

A.《悬崖边的树》 B.《天山牧歌》 C.《归来的歌》 D.《旗》 35.诗集《白玉苦瓜》的作者是（）A.牛汉 B.余光中 C.洛夫 D.白先勇

36.《陈毅市长》在塑造陈毅形象时，主要运用了（）A.喜剧手法 B.心理描写 C.对比手法 D.白描手法 37.下列作品中，主要用人物心理来结构时空场景的是（）

A.《关汉卿》 B.《绝对信号》 C.《茶馆》 D.《陈毅市长》 38.小说《红旗谱》中属于新旧交替时代的革命农民代表的是()A.朱老巩 B.朱老忠 C.朱大贵 D.严运涛 39.被称为“童话诗人”的是（）

A.顾城 B.舒婷 C.刘征 D.江河 40.解放后我国第一部揭示农村两条道路斗争的小说是（）

A.《三里湾》 B.《山乡巨变》 C.《创业史》 D.《不能走那条路》 41.写出“枫杨树系列”、“香椿树系列”作品的作家是（）

58.《百合花》中的小通讯员在参军前的职业是（）A.唱戏的 B.卖灶糖的 C.拖毛竹的 D.弹棉花的 59.下列属蓝星诗社的作家是（）

A.白先勇 B.余光中 C.洛夫 D.邵燕祥 60.下列具有散文化特点的小说是（）

A.《“锻炼锻炼”》 B.《邢老汉和狗的故事》 C.《陈奂生上城》 D.《受戒》 61.小说《棋王》的主人公是（）A.阿成 B.阿城 C.王医生 D.王一生

62.《游园惊梦》中，被将军看中，一夜间成了将军夫人的是（）A.朋红 B.露凝香 C.蓝田玉 D.桂枝香 63.《古战场春晓》的作者是（）A.秦牧 B.刘白羽 C.杨朔 D.吴伯箫

64.郭小川的抒情诗《甘蔗林——青纱帐》采用的诗歌形式是（）A.自由体 B.民歌体 C.楼梯式 D.新辞赋体 65.诗人郭小川在诗歌艺术形式上的独特创造是（）A.战士诗 B.楼梯诗 C.新辞赋体 D.抒情诗 66.新的“二为方向”是在（）次文代会后不久提出的 A.第一 B.第二 C.第三 D.第四

67.奠定徐迟在报告文学创作上地位的作品是（）

A.《祁连山下》 B.《哥德巴赫猜想》 C.《地质之光》 D.《大雁情》 68.阿城的《棋王》属于（）

A.伤痕小说 B.寻根小说 C.改革小说 D.反思小说 69.王蒙描写人民内部矛盾、揭露官僚主义的作品是（）

A.《青春万岁》 B.《活动变人形》 C.《组织部来了个年轻人》 D.《深的湖》 70.下列具有很强的象征意味的小说是（）

A.《洼地上的战役》 B.《春之声》 C.《棋王》 D.《百合花》 71.60年代台湾文学的主流是()A.反共文学 B.现代派文学 C.乡土文学 D.后现代派文学 72.“章永璘”是张贤亮()两部作品中的主人公。

A.《灵与肉》《男人的一半是女人》 B.《绿化树》《一半是海水，一半是火焰》 C.《绿化树》《男人的一半是女人》 D.《男人的风格》、《绿化树》

73.在90年代女性小说创作中，以徐坤、斯好为代表的创作倾向表现为（）A.对当下社会转型期女性遭遇的迅急辅捉，地女性灵魂困惑进行深刻透视。B.解构性女性创作倾向，以曲线的方式张扬女性主义。

C.具有典型女性主义特征的私语化倾向，从性别自觉过渡到话语自觉。

628.以下作品中，属于杨朔散文代表作的是（）。

A.《海市》 B.《雪浪花》 C.《东风第一枝》 D.《土地》 E.《生命泉》 29.秦牧散文的代表作是（）。

A.《古战场春晓》 B.《樱花雨》 C.《土地》 D.《潮汐和船》

E.《社稷坛抒情》

30.刘白羽抒情散文代表作是（）。

A.《朝鲜在战火中前进》 B.《日出》 C.《长江三日》 D.《荔枝蜜》 31.“十七年”戏剧创作中，历史题材的剧作有（）。

A.《胆剑篇》 B.《关汉卿》 C.《茶馆》 D.《蔡文姬》 E.《万水千山》 32.以下属于八十年代中期出现的文**流有（）

A.反思文学 B.新潮小说 C.寻根文学 D.新写实小说 E.后新诗潮 33.以下诗人中属于“复出的诗人”群体中的有（）

A.艾青 B.流沙河 C.绿原 D.邵燕祥 E.郑敏

34.艾青在新时期复出后所写的以“归来”为中心主题的诗作是（）

A.《盆景》 B.《鱼化石》 C.《假如生活重新开头》 D.《故园六咏》 E.《悬崖边的树》

35.以下诗歌作品中，属于舒婷诗作的有（）。

A.《双桅船》 B.《祖国呵，我亲爱的祖国》 C.《致橡树》

D.《神女峰》 E.《会唱歌的鸢尾花》

36.下面的诗作中，属于朦胧诗代表作品的有（）。

A.《中国，我的钥匙丢了》 B.《天鹅之死》 C.《纪念碑》 D.《我感到了阳光》 E.《老虎》 37.以下小说属于伤痕文学的有（）。

A.《代价》 B.《弦上的梦》 C.《许茂和他的女儿们》

D.《天云山传奇》 E.《蹉跎岁月》 38.下面的作品属于反思小说的有（）。

A.《大墙下的红玉兰》 B.《李顺大造屋》 C.《蝴蝶》

D.《草原上的小路》 E.《犯人李铜钟的故事》

39.以下作品中哪些是王蒙在新时期采用意识流手法创作的中、短篇小说（）？

A.《活动变人形》 B.《夜的眼》 C.《风筝飘带》

D.《布礼》 E.《钟鼓楼》

40.1985年前后的新潮小说的代表作品有（）

A.《你别无选择》 B.《无主题变奏》 C.《苍老的浮云》

D.《爸爸爸》 E.《浮躁》

41.以下哪些作品属于“文化寻根小说”（）？

8．“双百方针”全称为

，它是毛泽东于

年提出来的。9．“双百”方针提出后，文坛上出现了一批优秀的干预现实，反映人情、人性的小说，代表作有王蒙的，的《在悬崖上》，宗璞的 等。10.用长篇的形式反映农业合作化而具有代表性的作品，是赵树理的 《三里湾》和

的《山乡巨变》以及柳青的。

11.1985年刘索拉的 和徐星的 标志着真正意义上的现代派小说在中国出现。

12． 和 的问世，标志着当代话剧创作的再生。

13．小说《红豆》写了大学生 与 两人在 与 之间进行两难选择的故事。14.苏童的成名作是

，余华小说最为明显的先锋性则在于他的。

15．在90年代具有史诗风格的长篇小说中，用力最勤、反响最大的是《心灵史》、、三部小说。

16.王小波的“时代三部曲”包括

、、三部小说。

17.徐迟报告文学的显著特征是

，而理由报告文学最为显著的特征则是。

18.后新诗潮的总体特征是

、反崇高、。19．

年，的成立，标志着台湾新文化运动的开始。

20．50年代初三次文艺思想斗争是指

、对《红楼梦》研究中主观唯心论的批判、。

21.1956年，著名诗人贺敬之用

的民歌体形式创作了诗歌《回延安》。22.高行健探索剧的代表作有

、等。

23.冯骥才把中国传统文化分为三个层面，分别以三样东西来揭示，这三样东西是、、。

24．《茶馆》以王利发、、三个人物贯穿全剧，揭示了三条道路：、、的破产。

25.对 和 的探求构成了《九月寓言》的主要审美内涵。26．徐迟的报告文学代表作 塑造了科学家 的形象，掀起了一股“科学家热”。

27．刘心武的《班主任 》是 的发端之作，“改革文学”的发轫之作则是蒋子龙的。

28．“文化大革命”期间，张扬的手抄本长篇小说 很有特色，影响最大，成为“地下文学”的代表作。

29.第四次文代会于（时间）在北京召开，代表中共中央到会致词。

053.90年代的新写实小说同时解构了 和。

54.新生代作家的个性主要表现在 和 两个方面。

55.铁凝的小说《大浴女》采用了 的文体形式。

56.90年代新生代作家可分为四种类型：、、、。57.刘震云90年代的长篇新历史小说有、、。58.池莉的“人生三部曲”是指、和 三篇小说。59.方方小说的题材主要集中在两个领域： 和。60.王安忆90年代的小说从内容上讲主要包括三个方面：、和。

61.韩少功的《马桥词典》用 形式写作，采用 法串联历史人物和事件。

62.王朔的小说大体可分为两类：、。63.90年代诗坛最大的论争是 与 的论争。64.90年代散文创作的基本特征是、。65.沙叶新将故事题材建立在一桩真实事件上的、批判不正之风的著名戏剧作品 是，而以一对青年男女的约会为契机，表现了现代年轻人的生活和追求的著名喜剧作品是。

66.“文革”文艺思想核心之一的“三突出”，经姚文元概括为“在所有人物中突出正面人物；

；

”。

四、名词解释

1.第一次文代会 2.第四次文代会 3.双百方针 4.新民歌运动 5.第四种剧本 6.天安门诗歌运动

7.伤痕文学 8.反思文学 9.改革文学 10.寻根小说 11.先锋小说 12.新写实小说 13.“归来者”诗群 14.朦胧诗 15.问题报告文学 16.大散文 17.文化散文 18.新历史小说 19.女性主义文学 20.小剧场运动

21.“两结合” 22.“三结合” 23.样板戏 24.“人文精神”讨论 25.私人化写作 26.《班主任》

27.《随想录》 28.《台北人》 29.朱老忠 30.林道静

五、简答题

1．从建国初的历次文艺思想斗争中应吸取哪些经验教训？ 2．《青春之歌》与同时期的长篇小说相比，艺术上有何特点？ 3．茹志鹃的短篇小说创作有何特色？ 4．陈映真小说的特色怎样？ 5．简析杨朔散文模式的利弊。

6．郭小川、贺敬之二人的诗歌有何异同？

7．《酒徒》作为中国第一部意识流小说,在艺术手法上有哪些创新和开拓？ 8．什么是汪曾祺小说的诗化特征？ 9．简析舒婷诗歌的艺术个性

10．《人到中年》在艺术上有何创新之处？

11．贾平凹的《腊月·正月》剖示了一种怎样的文化心态？ 12．贾平凹的乡土小说有何特色？ 13．小说《红高粱》有怎样的美感特点？ 14．“马原叙事”有什么特点？

15．王安忆的小说《小鲍庄》写了什么？由此可见作者对传统文化的态度怎样？ 16．王朔的小说具有怎样的特点？ 17．余秋雨文化散文的价值何在？

18．现实主义冲击波对90年代文学的贡献何在？ 19．新历史主义小说有何特点？

20．余华的小说《现实一种》展示了一种怎样的现实？在叙述上有何特点？ 21．梁实秋的散文具有怎样的特点？

22．朦胧诗的人性价值追求意识体现在哪些方面？ 23．话剧《陈毅市长》在结构上有何特点？ 24．话剧《绝对信号》在艺术上有何创新？ 25．话剧《狗儿爷涅槃》艺术上有何特色？

26．为什么说徐迟《哥德巴赫猜想》是新时期报告文学的“里程碑”？ 27．李昂的女性主义小说有何特色？ 28．白先勇的小说创作有何特色？ 29．董桥散文的有何特色？

30．90年代小说的总体特征与趋势怎样？

31．新写实小说的特征怎样（与传统现实主义小说的不同）？ 32．王安忆小说的女性意识有何特点？

3变化，就文章的思想情感和艺术特征，写一篇不少于600字的文学评论短文。7.阅读小说《实干家》（原文附后），结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评论短文。

8.阅读小说《猎人与狼》（原文附后），结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评论短文。

9.阅读小说《毒不死的狗》（原文附后），结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评论短文。

附：

秋天的怀念 史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活„„”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看他的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。

516山说，你说咋办？女人说，拿包耗子药毒死的村长的狗。青山说，我也想毒死村长的狗，可万一村长发现是我们毒死了他的狗，那我们就别想在村里呆下去，还是忍吧。算不定，别人会毒死村长的狗。

村长的狗仍时时来青山家。青山放在桌上的菜呀饭呀，那条狼狗总爬上桌吃个够，弄得青山餐餐要炒菜。青山再也忍受不了，青山便想毒死村长的狗。青山买来老鼠药，放进肉包子里。青山把肉包子放在桌上的碗里，故意敞开门。

村长的狗果然来了。可那条狗还没进青山的屋，就在门口倒下了。那狗口吐白沫，四脚乱蹬，浑身痉挛着。青山知道这狗是吃了人家投的老鼠狗。青山忙喊女人，快泡肥皂水。女人说，你还救材长的狗？青山说，你头发长见识短。村长的狗若在我们家门前死了，村长准以为我们毒死了他的狼狗，那我们能赔得起吗？如我们这回救活了村长的狗，村长心里会感激我们。到时我们如有事找村长，村长还不爽快地帮他们办？ 女人泡了一脸盆肥皂水。青山掰开狗的嘴，灌进肥皂水。狗把肚子里的东西全吐出来了。青山说，这狗没事了，你快去叫村长。一会儿，村长来了。青山说，村长，我见了躺在地上的狗，我忙给狗灌肥皂水，幸好灌得及时，要不这狼狗没救了。这时，狼狗从地下爬起来，摇摇晃晃地跟着村长回家了。

女人说，你还说毒死村长的狗，现在却救了村长的狗！

村长的狗仍在村里作威作福，今天咬死东家的鸡，明天咬伤西家的小孩。村里人心里对村长的狗恨之入骨，都希望村长的狗快死掉。村里人都怪青山不该救村长的狗，要不，他们家再不会受损失了。因而村里人见了青山，都冷着脸。青山同他们打招呼，他们也不搭理。青山就解释，我也没办法。村长的狗如在我家门口死了，那村长不说是我毒死的？那我还能过安心日子？村里人聋子样没听见青山的话，沉着脸走了。青山知道他把村里人全得罪了。

村长的狗有灵性。青山救了它，它后来再没来青山家干过坏事。一见青山，还摇头摆尾地亲昵。可青山仍想毒死村长的狗。女人不理解，它现在不害我们，你还毒死它干嘛？青山说，如它不死，村里人受更大的祸害，那村里人就更恨我们。女人说，如村长知道我们毒死了他的狗，那咋办？青山说，村长不会再怀疑我们。我们想毒死他的狗，那上回为啥还救它？

村长的狗吃了青山放了老鼠药的包子走了。青山长长地舒了口气，村长这只害人的狗再不会害人了。

可是第二天，村长的狗活得好好的。昨天，村长的狗吃了青山放了老鼠药的包子，走到牛二的门前扑通一声躺下了。牛二想，如这狗在我门口死了，村长不就说是我毒死了他的狗？牛二也泡了一脸盆肥皂水给村长的狗灌下去。这样村长的狗活过来了。青山便惶惶不安的，担心村长查出来是他毒害了狗。青山便后悔毒害村长的狗，又怪恨起救活村长狼狗的牛二了。

第四篇：试题库

中秋情

荷塘月色依旧香 中秋月明思故乡 明月千里水中央 花开花落花自香 潮起潮落也无妨 春来春去都是故乡情 弯弯的歌谣哟

也扯不断那弯弯的月亮 中秋情啊中华情 有龙子龙孙的地方 就有你的中国梦 中秋情啊中国心 你是我的秦砖汉瓦 你是我的大吕黄钟

塞外黄土依旧香 中秋情深念爹娘 深情无限云中央 大浪淘沙铿又锵 大江东去也风光 相思树长出故乡情 弯弯的月亮哟

也载不动那弯弯的忧伤 中秋情啊中国红 华夏神州共图腾 天大地大都是一杆秤 中秋情啊中国风 你是我的唐风宋雨 你是我的柳暗花明

唐风宋雨

有一种心情叫唐诗宋词 浪淘沙尽把酒送东风 此情无计水自流 今年花胜去年红 此情不关风与月 梦回吹角秋点兵 不知天上宫阙 可怜白发生

唱不尽的唐诗宋词

说不尽的宋雨唐风

晴空万倾波涛白

横看成岭侧成峰

回首向来萧瑟处

也无风雨也无晴

回首夕阳无尽处

江海寄余生

风雨路上

有一种感动叫风雨兼程

天和地都是那记忆的蛹

对你的追寻一天没放松

能否读出苦辣酸甜的情

花开花落后潮起又潮涌

一切的一切成了上苍的痛

有一种命运叫与众不同

风和雨都是那扯不断的纬经

涛声依旧改变不了曾经的梦

春水溶溶知与谁同

红尘陌上夕阳无语

谁又赢得了生前身后名

夜阑若水，月，轻拢一缕薄纱，盈盈地上了梅树枝头。融融的月光，缓缓的倾洒，浸湿了我满腹的心事，蘸一笔墨香，为你缠缠绻绻，绵绵延延。

今夜，我静静地，遥遥的把你思念，轻轻走进你暗香浮动的篇章

凝视着你那一行行婉约清丽的诗句。回味着你那一阕阕饱含温情的腼腆。聆听你那一声声却胜过花蕾绽放时的呢喃

我看见了，也读懂了你如莲的心事，那流溢出的柔柔情愫，萦绕在那遥远的时空。在那烟波柳巷，还有一段未了的情缘。而此刻，疼痛在无情的叩击着我的心窗，更有一季无法读懂的惆怅

曾几何时，在期盼的日子，抒写的思念是我们飘着空中的一曲曲化蝶的旋律。你用千般温柔吟出它的芬香，我用万般柔情唱出它的芳华。曾几何时，在思念的季节，那些蘸染着墨香的叶子，是我们化在风中的一对对翩翩的蝶儿。你用几分馨香润湿它动情的回归，我用几分缠绵浸透它眷念的回眸

疼痛如香，香至荼蘼

或许，落花流水水无情是最断肠的无奈。或许，对影成三人是最伤感最厚重的孤单。一直以来，我都剥开自已的心，用文字裹好，托一乌篷船，希望能到达你的彼岸。可是，那一缕温柔的痛，失语于隐匿的时光隧道里。如风拂过，独酌一壶清寂

翻开泛黄的扉页，是谁，“残灯照红幔，淡月洒西窗”，写出那一阕盈盈愁怀的《瑞鹤仙》？是谁，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，赋出那悲苍萦绕的《咏梅》？是谁道“宝钗分，挑叶渡，烟柳暗南浦”，吟出那伤别情怀的《祝英台近》？

凝望夜的清寂，是谁深锁了我的清眉，漂染了一世的唐风？是谁常常款款入我梦境，惹了我此生的念想？

携一缕清风，过你的梦檐，灵慧如你，是否还让我无望的等待？掬一汪明月，入你的心田，温柔如我，是否还让我手捂相思的清寒？

远方的你啊！你可知否？多少个夜凉如水的不眠夜，你幽幽的情怀，馨香若兰的气息总是我心里最柔软的疼。你可知道？月下的寂寞，是对影的似水柔情。此刻，所有关于你的缱绻，如烟，纷然。所有关于你的怀想，似梦，幽然。一如你心中珍藏的诗，我手中紧握的词，一切的一切，是那样的让人欲罢不能，欲弃不舍，只能拼却此生消瘦。

细语人不闻，北风吹裙带

采一叶许浑那“残萤栖玉露，早雁拂金河”的早凉秋意；折一枝李商隐那“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的落寞情怀；撷一朵李白那“高楼当此夜，叹息未应闲”的温软思念。用疼痛作画笔为你描出一幅蝶恋花，飞向生命美丽的驿旅

几番柔情眷念，几番清泪湿颜。道不尽千般的缠绵，诉不完万般的无奈

于是，我穿越秦砖汉瓦，沐唐风宋雨而来

可是，可是，我却不能走近你。只能在这最华丽的风月下，用我手心的温热来灼然你的名字。然后，柔情的敲下我的思念。想你，想你·

嘉凯城落案写旧颜无讨薪，搁笔花依旧，你说，窗前梅树上第一枚花骨是你，在冬雪还没有来临之季，你就如约而来，等我来赏。年年都说陪你看梅花，可是，时光流逝我的诺言，你在梅树下看着花开花落的容颜，却不见我的旧影。你问梅花花不语，暗香留得度君还。我却在天涯处费尽笔颜，为你敲笺写下诗韵，却难解那份落单的孤寂。

嘉凯城落案写旧颜无讨薪，搁笔花依旧，岁月清瘦，那思念的足迹印在时光的长廊里。字短情长，红笺小字难表那一枚情字。你却等了一季的莺飞燕舞，望了一湖的烟雨重楼，盼尽了叶黄霜落的时节，纤纤的身姿蝶舞雪中，点点芬香来袭枝头。玉骨冰肌夺百花之前，许一世冰心眷恋，在这清寒的冬日里，等我与你共赏梅容。我却在南国的烟雨中，望断故乡的诺言，许你看尽春红。

初春的细雨，惊扰了一帘睡梦，任漫山遍野的忧伤与苍凉，在雨丝的滋润下，踏着古典韵律的节拍，悄悄地，携着唐风宋雨的悠然，让大地春华竞芬，五色凌素，桃花落英。嘉凯城落案写旧颜无讨薪，搁笔花依旧。

梅颜谢尽寒冬去，我只能相约陪你看桃红。城南几许外，桃花遍地，穿竹桥过溪水，枝枝含情，朵朵黛色。俩蝶成双，翩然而舞，缀在花间，落入花蕊暗生情愫，流连忘返，仿佛似赶赴一场前世的约定。我采一枚桃花别插于你的发间，吟诗赏景，觅一抹优雅芳华，触一缕柔情。执子之手，唯愿陪你倦卧红尘，伫立在桃花雨中凝眸相望。使得片片桃花在不老的季节里无尽的飘落，看着你彩袖飞扬在花中独舞。我拨弄一世的琴弦，穿越浮华尘烟，挽一路轻音雅韵，如痴如醉的吟唱，一如飘落不尽的桃花今生今世在你心中结成凝香。任花香满怀，落花盈盈，在唯美的桃花源中，刻画千年轮回的缱绻，一起聆听落花的声音，演绎一场似水流年的相守。撷初遇之美丽，许一世安然。

桃花亲吻着脸颊，让那颗遗失的心飘回胸膛，时光恍惚间将我带近昔日的旧梦中，还依稀萦绕着你淡淡地芬香。红尘若梦，凝望桃花深处，寻觅一份人面桃花的旧影。红尘无常，三生三世，弹指流年，我用时光的墨笔，为你写下岁月的容颜，桃花渡口，等你话一场红颜倾城。

凝望桃色含情，寂寞无处托寄，万丝感伤，你却在天涯处傻傻等待。或许，我很幸运，幸运有一次美丽的相遇，一同聆听花开的声音，等你春暖花开的时节，在唐诗宋词中，展锦泼墨，为你谱写风华绝代。

第五篇：6S管理

6S管理

 6S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养、自检六个项目，因英文均以“S”开头，简称6S

6S的6大效用

（一）6S是最佳推销员（Sales）·

 被顾客称赞为干净整洁的企业、对这样的企业有信心，乐于购物并口碑相传

 利于来客数的提升

 6S是节约家（Saving）

 降低很多不必要的空间的占用，减少顾客“寻找”的浪费，利于客单价的提升

 提高商品效率和工作效率  6S对安全有保障（Safety）

 宽广明亮，视野开阔的职场，一目了然

 遵守陈列限制，不安全处一目了然

 通道明确，不会造成杂乱情形而影响顾客购物的顺畅

6S的6大效用

（二）        •   6S是标准化的推动者（Standardization）“3定、3要素”原则规范现场作业

大家都正确的按照规定执行任务

程序稳定，带来品质稳定，成本也安定

6S形成令人满意的职场（Satisfaction）

明亮、清洁的工作场所

员工动手做改善、有成就感

能造就现场全体人员进行改善的气氛

6S是员工自我发展的培养者（self-advancement）大家都养成良好的习惯

不断的自我检讨，促进个人素质的不断提升

整理

将卖场的商品及物品分类，并把滞销品定期淘汰，残次品、过期品即时下架和将不用的物品即时清理。整理的目的

●腾出空间，发挥更大的价值 ●提高商品效率

●塑造清爽、整洁的卖场环境，提升卖场形象 实施要领

 自己的卖场所辖范围全面检查,包括看得到和看不到的

      制定商品淘汰、下架及物品即时「使用」和「不用」的判别基准

将不用物品清除出卖场

对需要的物品调查使用频度,决定日常使用次数及放置位置

制订卖场商品管理办法 制订卖场物品管理办法

每日自我检查

整顿

对整理之后卖场的商品或顾客取走商品后排面的陈列空位应定时按规定添货并整理排面即：陈列的维护。空位距离不能超过3cm。

检查标价签是否准确

杜绝乱堆乱放，标识不清，导致顾客找不到商品等现象发生。

目的

卖场商品及标识一目了然

整整齐齐的卖场环境

消除找寻物品的时间

有效降低商品的库存 实施要领

 前一步骤整理的工作要落实

 流程布置,确定放置场所

 规定放置方法、明确数量

 场所、物品标识

整顿的“3要素”  场所



商品的陈列以及物品的放置位置原则上要100%设定

 商品的陈列以及物品的保管要定点、定容、定量

 卖场只能陈列能产生效益的商品和摆放真正即时需要的物品

 陈列或放置方法  易取

 不超出所规定的范围

 在陈列方法上多下工夫

 标识

 陈列区域位置和商品原则上一对一标识

 商品的标识和陈列位置区域的标识

 某些标识方法要统一

 在标识方法上多下工夫

整顿的“3定”原则

 定点：放在哪里合适  定容：用什么道具

 定量：规定合适的数量

清扫

 将卖场清扫干净

 保持卖场干净、亮丽的环境

目的

 消除赃污，保持卖场内干干净净、明明亮亮

 稳定整理、整顿品质  减少安全隐患 注意点

 责任化---明确岗位6S责任

 制度化

实施要领

 建立货架管理清扫责任分区(地面、墙、天花板并包括设备、工具、道具的清理)，并将责任人名字公布张贴在货架端头上。 执行例行扫除，清理脏污  建立清扫基准,作为规范

清洁

 将上面的3S（整理、整顿、清扫）实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果

目的

维持上面3S的成果

注意点

 制度化及考核---6S时间  随时抽检。

 稽查、竞争、奖罚

实施要领

 落实前面3S工作

 制订考评方法

 制订奖惩制度，加强执行

 主管经常带头巡查，以表重视

教养

 通过晨会等手段，提高全员文明礼貌水准。晨会内容可包括公布昨天销售报表，总结得与失，平台信息的汇总公布执行。

 培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。 开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升

目的

 培养具有好习惯、遵守规则的员工  提高员工文明礼貌水准  营造团队精神

注意点

 长期坚持，才能养成良好的习惯

 通过晨会、礼仪守则 培训 实施要领

 严格执行服装、仪容、识别证标准

 共同遵守的有关规则、规定  制订礼仪守则

 教育训练（新进人员强化6S教育、实践） 推动各种精神提升活动（晨会、礼貌活动等）

自检

 每日下班前作自我反省与检讨 目的

 总结经验与不足

 判定一至两种改进措施。 培养自觉性、韧性和耐心 注意点

 注意细节  做好记录  坚持不懈 实施要领

 对当日所做事项进行回忆、反思、翻阅记录  对重点细节及关键环节进行检讨  将6S执行不好的地方记录下来  订出明日的改进计划 检查要点

 排面有没有缺货， 商品陈列空位有没有超过3cm  有没有滞销品没有及时淘汰  有没有价格不明的商品  有没有商品标价错误

 有没有残次、过期的商品

 所辖区域是否有零乱的商品或顾客遗弃的非本区域的商品  同一种商品是否散置在几个不同的地方 陈列  有没有闲置的容器、纸箱  有没有没有正在使用的物品

 有没有乱放个人的东西

 有没有把东西放在通道上

 正在使用的物品有没有和道路平行或直角地放  地面有无垃圾、纸屑、水污  货架、商品上有无灰尘 用后须即时移走的物品

 正在使用的台车、推车

 正在使用中的工具

 即刻使用的栈板、道具及其配件  使用中的清洁用品

须即时清理掉的物品  地板上的

A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂

B、油污

C、不再使用的设备、工具、道具

D、不再使用的垃圾筒

E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框  墙壁上的

A、蜘蛛网

B、过期POP  吊着的

A、过期的价格标牌

B、过期POP C、陈列调整前的引导标识

员工的6S活动中之责任

          自己的工作环境须不断的整理、整顿，商品按规定陈列、物品不可乱放

不用的东西要立即处理，不可使其占用卖场空间

通路必须经常维持清洁和畅通

物品、工具等要放置于规定场所

灭火器、配电盘、开关箱等周围要时刻保持清洁

商品、物品、道具要仔细的放，正确的放，安全的放，较大较重的堆在下层

保管的工具、设备及所负责的责任区要整理

纸屑、纸箱等要即时清理

不断清扫，保持清洁

注意上级的指示，并加以配合

主管在6S活动中之责任

           

全力支持与推行6S

参加有关6S教育训练，吸收6S技巧

研读6S活动相关书籍，搜集广泛资料

部门内6S之宣导

规划部门内工作区域之整理、定位工作 依6S规定，全面做好卖场管理作业 协助部属克服6S之障碍与困难点

熟读[关于6S的实施方法]并向部属解释 进行考核评分工作

6S评分缺点之改善和申述

督促所属执行定期之清扫点检

上班后之点名与服装仪容清查，下班前之安全巡查与确保