七(16)民族团结好少年先进事迹材料

第一篇：七(16)民族团结好少年先进事迹材料

她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为三好学生、优秀学生干部，文明学生等。

一、品学兼优，屡获佳绩

钱多多同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。她学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，上课时她坐姿端正，能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，她总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等称号。在一张张奖状面前，她从不骄傲，因为，她还要不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。作为班长，她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，她积极参加中队活动，身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，就这样，她依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。

她不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。她很懂事，在同学们的眼里，她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌，这些同学一有疑难困惑，她都能一遍一遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。

三、生活丰富，兴趣广泛，善良懂事，富有爱心

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此她养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来，自己的零花钱，也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候，她不仅把钱都拿了出来，还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她，总是这么善良，善解人意。

在学校，她是一个热心助人的好少年，是班级同学的楷模。在七（11）班58名同学中，有十几个少数民族孩子，他们和钱多多一样，享受着学校教育的温暖，钱多多也经常帮助他们解决生活学习上的困难。

第二篇：民族团结好少年先进事迹

民族团结好少年主要事迹材料

库尔德宁镇是一个汉、哈、维多名族聚居的偏远小镇。14岁的维吾尔族男孩安再尔·肖开提现就读在该镇中学八年级（2）班，担任班长。他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为库尔德宁镇中学三好学生、优秀学生干部，民族团结小标兵等荣誉称号。

一、品学兼优，团结同学

安再尔同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加班级和学校开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。

安再尔同学积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当同学有矛盾时，他经常给同学举例子，讲道理，排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密；他关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，他都会伸出援助之手；他热爱劳动，任劳任怨。2009年被评为优秀少先队员，2009年至2011年连续被评为优秀班干部。

恩塔同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。近年来学校开展了“一帮

一、结对子”的活动。

安再尔同学的结对伙伴刚好是恩塔同学。恩塔同学因父母工作忙，无暇顾及他的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。安再尔主动担起这个最困难的担子，是因为，他始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，他督促恩塔认真听课；放学前，他叮咛恩塔快写作业，有不懂的就要问；早晨，他比谁来得都早，因为他还要在上课前再与恩塔共同检查一遍昨天的作业，他绝不允许恩塔在每天的新课程前存留昨天的错误。他年纪虽小，却是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助恩塔，他还在生活上关心他，有好吃的，分恩塔一份，有了新的学习用具也分恩塔一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人，恩塔在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为班长的他对班级的事情非常热心。每天都能看见他忙碌的身影，就这样，他依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。

他不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。他很懂事，在同学们的眼里，他学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和他坐同桌，这些同学一有疑难困惑，他都能一遍一遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。他除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。

三、善良懂事，富有爱心

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，他还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。

在学校，他是一个热心助人的好少年，是班级同学的楷模。他经常帮助别人，不计个人得失。作为班干部，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为他平时对同学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，只要他出面，总能大事化小，小事化了。

每个课间安再尔放弃了自己玩耍的时间，抽空给班里民族同学补课，讲解课堂上不懂的问题，鼓励他们，帮助他们，并帮他们竖起好好学习的信心。

2010年年初，北疆发后了60年不遇的雪灾，很多小朋友因为受灾学习和生活受到了影响，安再尔在电视上得知以后，十分着急，主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。

安再尔民族团结先进事迹感染了身边的一大片人，同学们都纷纷向他学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友，我们的民族团结事业才更有希望。

库尔德宁镇中学

八年级（2）班安再尔

2013年10月28日

巩留县第八次民族团结进步表彰

民族团结好少年

民

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团

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少

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迹

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库尔德宁镇中学

安再尔

2013年10月28日

第三篇：民族团结好少年

民族团结好少年

阿依布塔，女，哈族，2004年4月6日生，少先队员，乌鲁木齐县第二中学，小学二年级的学生。

阿依布塔同学是小学二年级的一名品学兼优的学生。多次荣获“三好学生”、“优秀学生班干部”、“优秀少先队员”等称号。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手；是同学们的好朋友。

阿依布塔 积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当同学有矛盾时，她经常给同学举例子，讲道理，排解矛盾。她组织开展“一帮一”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密；她关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，她都会伸出援助之手；她热爱劳动，任劳任怨，六年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为中队长，她带领队员们做好事，赢得了大家的好评。2010年至2012年连续被评为优秀少先队员、被评为优秀班干部。民族团结的小模范

阿依布塔的民族团结事迹很多，在乌鲁木齐县第二中学一问起阿依布塔的民族团结事迹，每一个人都能说出个一二三来。

萨尼亚同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排，学校开展了“一帮

一、结对子”的活动，阿依布塔同学的萨尼亚结对伙伴刚好是萨尼亚同学。萨尼亚同学因父亲残疾，母亲有病在身，生活条件又不好，无暇顾及她的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。阿依布塔主动担起这个最困难的担子，是因为，她始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，她督促萨尼亚认真听课；放学前，她叮咛萨尼亚快写作业，有不懂的就要问；早晨，她比谁来得都早，因为她还要在上课前再与 萨尼亚共同检查一遍昨天的作业，她绝不允许萨尼亚在每天的新课程前存留昨天的错误。她年纪虽小，却是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助萨尼亚，她还在生活上关心他，有好吃的，分萨尼亚一份，有了新的学习用具也分萨尼亚一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人，萨尼亚在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在她的小脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是侯阿依布塔，因为她的辛苦付出有了回报，她高兴在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。关爱他人，助人为乐的好榜样

阿依布塔十分热心肠，经常帮助别人，不计个人得失。作为班干部、中队长，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为她平时对同学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，只要他出面，总能大事化小，小事化了。每个课间阿依布塔放弃了自己玩耍的时间，抽空给班里民族同学补课，讲解课堂上不懂的问题，鼓励他们，帮助他们，并帮他们竖起好好学习的信心。

2010年年初，北疆发后了60年不遇的雪灾，很多小朋友因为受灾学习和生活受到了影响，阿依布塔在电视上得知以后，十分着急，主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。最近云南等地又发生了旱灾，侯振宇在学校发出捐款号召的第一时间内，捐献了20元钱，并发动身边的同学捐钱捐水，奉献爱心，支援灾区。

阿依布塔民族团结先进事迹感染了身边的一大片人，同学们都纷纷向她学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友，我们的民族团结事业才更有希望。

第四篇：《民族团结好少年》

《民族团结好少年》

大家好！我叫XXXX，是XXXXXXXXXX五年级（1）班一位文明的、尊老爱幼的、温文尔雅的小学生，也是一位热爱学习、手不释卷的好学生，更是一位活泼可爱、人见人爱的小姑娘！我是一个特别爱生气的小女孩儿，即使是开玩笑的话我也会当真！跟他（她）闹变扭；我最喜欢吃米饭、过油肉、牛肉面和饺子啦！因为这些食物从小就给我留下了很好的印象！；我平时喜欢唱歌、跳舞、散步、做操等，因为我觉得做这些是一种快乐，能够放宽心、是一种享受；我的脾气应该挺温柔的，只是有时非常暴躁！只要他人不惹我，我一定不会使出“必杀技”的。但是您放心！我一定会改正我的脾气！别人有自己心爱的亲人，当然，我也不例外呀！我的家庭里洋溢着快乐，充满了幸福！那就让我给您介绍一下吧！我的家里有最爱我的爸爸、妈妈，他们在每件事上帮助我，即使是多么的困难，也会拼尽全力完成；有最慈祥的外公、外婆，他们在我伤心时安慰我，让我感动不已；有在我心中最可爱、最淘气的弟弟、妹妹，弟弟总喜欢逗我玩儿，而我每一次都会误解他。妹妹总喜欢和我做某件事，可她生气时就非要掐我的脸，害得我“脸肿”；有生活中经常帮助我的舅舅和嫂子；还有最疼我、最喜欢拿我开玩笑的姨妈、姨夫。他们爱我的方式都各不相同，可是，他们的出发点却都是相同的，那就是——对我无限的爱！我们之间相处得很融洽，很和谐。每一天都面带微笑，整天嘻嘻哈哈的，即使是吵架了，也会很快和解，这就表示我和我自己的家人是心灵相通、心有灵犀的，是永远不能够分离的。他们就像是我的朋友，在我失败时，鼓励我；在我不理解的时候，指导我；在我做错时，教育我〃〃〃〃〃〃这些事情足够让我明白到亲情是永远永远不可以分割的！

我是XXXXXX的大队长，就算是大队长，也不应该太过骄傲。就因为这样，我知道了自己的目标、知道了自己的责任，因此我也知道了劳动的辛苦。所以我觉得应该把我们的学校打造完美，打扮漂亮！让自己的生命变的灿烂！让自己的信念变得坚定！让自己的学习更上一层楼！只有在安静、舒适、整天洋溢着欢笑的地方才是我们学习、阅读的天堂！才是我们释放天性的地方！才是我们觉得自由自在、无忧无虑、无牵无挂的地方！

我们学校有许许多多的教师，有温柔体贴的、有脾气暴躁的、有貌美如花的、有知识渊博的、有聪明绝顶的、有和蔼可亲的、还有善解人意的〃〃〃〃〃〃总之，怎么样的老师都有，其中我喜欢知识渊博的，因为学校是学知识的天地，只有向老师学习，我们才能够追求自己的梦想，成为祖国的栋梁！成为中国的顶梁柱！那就让我们大家从现在开始，从今天开始，手拉着手、肩并着肩，一起创造更美好的未来吧！我在这所学校中经过各位老师的指导和教育，也通过自己的努力学习，荣获过8张奖状。我在2010年至2011年学年第一学期中被评为“三好学生”；在2011年至2012年学年第二学期现场作文比赛中荣获三年级组“第三名”；在2011年至2012年学年第二学期口算竞赛中荣获三年级组“第三名”；在2012年至2013年被评为“优秀广播员”；在《我爱少年宫》为主题的作文比赛中荣获“二等奖”；在2012年至2013年第二学期被评为“优秀班干部”；在2012年至2013年学年第二学期语文比赛中荣获“二等奖”；在2012年至2013年学年第二学期数学比赛中荣获“三等奖”。

我们班有50名同学，都是一些孝敬父母、有礼貌的好学生、好孩子。他们各有各的优点和缺点，就算有多么困难，他们还是在努力，在互相学习，他们有这样的想法，我不知不觉被他们的努力感动了，被他们的坚持不懈感动了，被他们的互相学习感动了〃〃〃〃〃〃就像咱们班XXX、XXX、XXX，他们非常喜欢帮助别人，觉得他人快乐了自己也就开心了！正所谓“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚”所以经过我们班优秀学生的带领下，我们五年级（1）班变得比以前更加朝气蓬勃了！

我的班主任是一位非常友善的、和蔼可亲的、善解人意的好老师，她就是XX老师；我的副班主任是一位有着乌黑头发的“高老师”，您们一定不知道我为什么叫XX老师“高老师”吧？因为老师个子特别高，所以叫她“高老师”，您们觉得可爱吗？搞笑吗？还有我最喜欢的音乐老师，她就是XXXX老师啦！她是一位美丽的、温柔的、善良的老师，我美妙的声音就是她培育出来的呢！还有〃〃〃〃〃〃 我交了5位好朋友，她们一个比一个风趣幽默、温柔体贴、聪明好学、诚实坦白〃〃〃〃〃〃但这些都不是最重要的，最吸引我的、最值得我学习、敬佩的是她们的助人为乐和实事求是啦！每一次只要同学或他人需要帮助的时候，她们总是以笑容面对，以尽管对方是多么没礼貌。而我交的这五位好伙伴就是XXX，就因为这一个好习惯让我们成为了形影不离的好伙伴！

那么我以真挚的心希望我们能从今天做起，从自己做起，让我们一点一点的努力，让我们一点一点的成功，成为一位民族团结好少年！

XXXX

五年级（1）班 XXXXXXXXXXXX

第五篇：民族团结好少年

“民族团结好少年”

事迹材料

-且末县中学生库特乐克江。图尔迪

库特乐克江。图尔迪是。-且末县中学八年级一班的学生，出生于2001年2月27日。他是一个热情乐观，他虚心好学，刻苦钻研，成绩优异学生；他身体健康，生活朴实；他做事求完美，做人求真诚，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律，品学兼优的中学生。

一、思想品德方面

他热爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；维护祖国统一，维护民族团结，立场坚定旗帜鲜明地反对非法宗教活动；尊敬长辈和师长，团结同学，乐于助人，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守中学生行为规范和社会公德。

二、民族团结方面

他清楚地知道、少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族、各个少数民族互相离不开的原则，民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。他的母校也是一所民汉合校，学校里有汉、维、回等多种民族，各民族学生就像亲兄弟姐妹一样，一起生活、一起学习，遇到困难，互相帮助、一起克服。，学校里有维和汉族学生。库特乐克江同学和学校里的每个学生相处的特别好，尤其是那些汉族学生是他的好朋友。他从不说伤害民族感情的话，从不做影响民族团结的事。在学习上他帮助那些汉族学生掌握知识，帮

助他们学习语言。给学习差的同学辅导功课，促进他们取得好成绩。提高班里的李翔，刘淑娟，徐俊等汉族同学的学习成绩方面她也付出了很多，得到了大家的赞扬。她经常帮助大家解决生活上的一些困难，特别是住宿的汉族学生。她经常帮助那些家里经济状况不太好的学生。在过节的时候经常给他们带来生活必要品，食品等。每当他们的家长来看望他们的时候，她都会请那些家长去自己家住，让他们节省住宿费。她跟同年级组各班的汉族学生相处的也很融洽。经常会教他们语言，帮助他们学维语。在她的帮助下，很多学生会说并理解维语里常用的语句。她们班与其他汉族班经常组织民族团结主题班会，手拉手活动。她是一个能歌善舞的维吾尔女孩。她充分发挥自身优势，经常组织这样的活动并在活动中亲自担任主持，给同学们讲述关于民族团结方面的好人好事，提高同学们对民族团结的意识。从上高一到现在，在学校组织的合唱比赛，艺术节等活动中她们的班级和(7)班的汉族学生合作取得了优异的成绩。本班也在学校荣获“民族团结模范班级”等荣誉。当然，取得的这些成绩也跟木尼热同学的努力是分不开的。

三、综合素质方面

作为学习委员，她以身作则，能认真履行自己的职责，用较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条。在班集体她跟同学们的关系很密切，热心帮助班上学习有困难的同学。真诚奉献，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。从不偷懒，下课后同学们休息了，她却还在忙着给三个汉族同学讲解本节课所学内容。放学后，他们遇到不明白的题随时通过电话来问她。

在纪律上能严格要求自己，处处起模范作用。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的作用，为班级赢得了很多的荣誉。

她在生活上从不讲究，勤俭节约、朴实无华。她自己从不乱花一分钱，而有人需要时却能慷慨解囊。在家里她孝顺父母，父母身负重病，家务就有她个人承担，再加上她是高三的学生，学习压力大。在这种环境下，她还是没有失去信心，把道路上的曲折当成前进的阶梯，坚持学习。

四、得过的荣誉

在老师的关爱、同学们的支持下，她得到了锻炼和成长。出色的表现和真诚的付出，让她赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。

由于各方面表现突出，2002-2003学被评为自治州级“三好

学生”称号；2004年11月被评为学校“优秀学生”称号；2004被评为自治区级“优秀少先队员”称号；2007-2008-2010-2011学被学校荣获“三好学生”称号。在2007-2008学被荣获“学习榜样”称号；2008-2009学被荣获“优秀学生干部”称号。在2003、2004、2005、2008，2009，2010,2011年在学校举办的文艺赛中荣获“优秀演员”奖；在2005年学校举行的画画比赛中荣获“一等”奖；在2006年学校举办的第三届汉语规范字比赛中荣获小学组一等奖；在2007年学校举办的演讲比赛中获得初中组二等奖；2004被评为自治区级“优秀少先队员”称号；在2005年新疆维吾尔自治区民族中小学汉语学科汉语知识能力竞赛中荣获“二等”奖；2009年举办的中国移动“校讯

通”杯爱祖国、爱家乡、讲团结、自治区第二届少儿“双语”口语大赛木垒县初赛中她的演讲荣获了中学个人组“二等奖”，随后在昌吉州赛区复赛中荣获了中学组民考民“一等奖”，并在自治区复赛中，获得了中学组民考民“第二名”等奖项。她的这种民族团结之心从小就得以发挥，分别在2004年被评为昌吉回族自治州级“民族团结雏鹰奖章”； 2007年5月在学校举办的“维护民族团结，构建和谐学校”为内容的绘画比赛中获得初中组一等奖；2007年6月被学校评为“维护民族团结先进人”。2010年学校举办的“我身边的民族团结故事”演讲比赛中荣获高中组一等奖，2011年在校民族班举办的“爱祖国爱家乡”双语演讲比赛中荣获高中“一等”奖等。

总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报祖国，回报人民。维护民族团结，为建设和谐社会尽自己的力量。