第一篇：新
一、优化成长环境，促进大学生村官快速融入
大学生村干部大多刚刚从学校步入社会，普遍缺乏农村工作经验，有的甚至对农村的环境都很陌生，为帮助他们尽快适应农村环境，熟悉基层情况，掌握工作方法，进入工作角色，实现由“客人”到“主人”、由“学生”到“村民”、由“村民”到“村官”的转变，我们着重从三个方面入手，促进他们迅速融入。
一是提升目标定位引导融入。随着苏通大桥的开通和如皋港国家一类口岸的开放，如皋提出了“勇当江苏跨越发展的领先者、勇当江北科学发展的排头兵、勇当苏中和谐发展的领头羊”的目标。实现这一极富挑战性的目标，需要我们把大学生村干部作为推动农村科学发展的一支重要力量。在近期培养目标上，我们提出了政策宣传员、决策参谋员、项目服务员、科技推广员、村务协管员、远教辅导员、信息采集员、创业促进员等“八大员”的目标，引导他们紧扣本村的具体实际，着力在推动招商引资、项目投入、全民创业、环境打造、新农村建设等重点工作中下功夫，努力在建设农村全面小康的生动实践中加快成长。在中长期培养目标上，我们提出了“三个争当”的目标，即：争当人民群众欢迎的“贴心人”、推进全面小康的“领头人”、推动科学发展的“接班人”的目标，引导他们用新思想、新观念推进农村全面小康，为农村干部队伍注入新活力。
二是搭建工作平台促进融入。建立了结对帮带制度，结合市四套班子党建工作联系点、“三百单位帮村、万名党员帮户”工程，由市四套班子领导、市级机关部门主要负责人分别联系一至两名大学生村干部；建立镇、村领导帮带大学生村干部制度，明确村书记第一帮带责任，实施“师徒式”结对，通过带领他们深入田间地头，走村入户，掌握农村情况，了解农村工作，在工作实践中学习工作技巧，积累工作经验，提高组织管理能力，增强解决农村矛盾和问题的本领。大力推行任职锻炼、基地锻炼、上挂锻炼、轮岗锻炼、实践锻炼，努力在一线锻炼中提升他们的执行能力、服务能力、协调能力、做群众工作的能力和解决复杂问题的能力。在经济发达村或基础薄弱村建立实践锻炼基地，定期选派大学生村干部学习锻炼，促进他们开拓视野，增长才干。通过安排他们担任村党员干部远程教育站点负责人、建立村村招商网、组建大学生村干部招商团、全面推行大学生村干部为农服务卡、开展扶贫攻坚奔小康活动等，引导他们聚焦发展、服务群众，积极投身建设全面小康的生动实践。吴窑镇沈殿村党总支书记石光富原先担任黄石社区党支部副书记，在市镇村三级的悉心帮带下，2007年底顺利“出师”，目前，沈殿村在他的带领下焕发出了新的生机。担任“一把手”一年来，石光富主持修建了一条1.5公里长的主干道，投资35.4万元高标准地建设了村公共服务中心，筹集13.6万元，修建了27米长的沈甸西桥，目前，沈甸村已一跃进入全市332个村的第一方阵。
三是强化主体意识激励融入。市委明确提出，将大学生村干部作为农村全面小康建设的“生力军”培养。市委、市政府每次举行重大会议，都将他们列为与会对象，拓宽他们的视野。加大党代表、人大代表、政协委员推荐人选以及其他群团组织职务安排向大学生村干部倾斜的力度，通过重大决策听取意见、重要活动引导参与，不断凸显他们的“主人身份”。本着放手压担的原则，让他们直接参与农村经济建设各项具体工作，参与所在村的重大事项决策，不断强化他们的主体意识、主人身份。全面推行“一把手计划”，对能力突出的，由各镇有重点地选派他们在急难险重的工作中经受锻炼、接受考验，力争在更短的时间内让更多的大学生村干部脱颖而出，成为农村全面小康建设的好带头人。一年多来，大学生村干部共举办新农村建设专题培训班800场次，培训农民达50000余人次，培植特色产业32个，引进农村致富项目236个，联系帮助贫困农户1325户。常青镇海圩村党总支副书记黄宏佰到村工作后，带头并带动308户农户发展獭兔养殖，增加农民收入1500多万元。其先进事迹经市主流媒体推介后，辐射带动效应不断放大，被评为“如皋市十大杰出青年”、江苏省青年创业明星，还被中组部列为全国典型。
二、加大扶持力度，推进大学生村官创业富民
大学生村干部到村工作后，我们就对他们提出了“创业富民”的要求。去年除夕，李源潮部长到江苏看望慰问大学生村干部时也指出，“要把所学知识专长和农村资源、市场需求结合起来，充分发挥眼界宽、信息灵、思路活的优势，带头创业、带领农民创业，做建设社会主义新农村的生力军。”为深入贯彻李源潮部长指示精神，今年，我们又实施了“双带、双百、双促”工程，即：带头创业，带民创业；100%的大学生村干部创业或参与创业，100%的镇村建立大学生村干部创业园区；促进全民创业，促进全面小康。为此，我们从以下三个方面入手，不断推动他们创业富民。
一是开展创业指导。大学生村干部有文化、有闯劲，但由于年纪轻、阅历浅，往往既不了解相关政策法规，也缺乏必要的知识、技能。我们紧贴其技能需求开展了多层次的创业指导。市委成立由主要领导担任组长的大学生村干部创业领导小组，组建了由组织、人事、发改、劳动、农林、国土、工商、税务、财政、环保、共青团等部门相关方面专家组成的大学生村干部创业专家服务团，通过有针对性地提供项目论证、技术指导和市场信息等系列化服务，降低创业风险，促进做大做强。将各镇党政班子全体成员全部与大学生村干部创业项目结对，通过定期走访、交流，提供保姆式、全天候、一站式服务，为他们的创业提供有针对性的指导和帮助，不断提升创业层次。东陈镇徐湾社区大学生村干部戴峰开展泥鳅养殖，镇党委书记冒平同志亲自关心，镇财政出资，为其流转了20亩土地，建立了泥鳅养殖合作社，由戴峰担任副社长，明确具有丰富养殖经验的村定职干部薛子林对其业务指导。目前，养殖园区已建成3个种苗基地、14个养殖池,带动80多户农户加盟养殖，增加农民收入60多万元。
二是实施创业扶持。大学生村干部作为新农村建设的一支生力军，既要带头创业致富、在群众中起到示范的作用，又要带领群众共同致富，发挥好引导群众创业的效能。因此，我们对于大学生村干部创业，坚持“扶上马、送一程”，多渠道予以扶持。市委明确要求，对大学生村干部创办企业的，实行按最低政策收费，自投产之日起，前三年缴纳的所得税地方留成部分实行全额返还。在全市建立了5000万元的“大学生村干部创业授信额度”，市财政给予500万元的创业资本金贴息补助，为每位创业者提供5-50万元资金支持，并视具体情况享受不同的利率优惠。采取“镇财政支持一点，市人才基金划拨一点，成功企业家捐助一点”的方式，设立了300万元“风险补助基金”，大学生村干部所创项目连续两年亏损或倒闭的，经过审核，对其申请的创业贷款给予最高额达50%的补助。到目前为止，全市已有96名人成功申请创业贷款1289万元。对缺乏创业场所和经营场地的，成立了19家土地股份合作社，解决创业用地460亩，整合办公用房、工业园区厂房18000平方米，年减免租赁费用120多万元。鼓励大学生村干部创办项目与高校、科研院所有效对接，进行产学研合作，促进企业成为创新主体，提高企业的核心竞争力。东陈镇女大学生村干部潘海燕在中央电视台第7套《农村致富经》节目上看到养黄粉虫的报道后，萌生了养殖黄粉虫的念头。在市委组织部、市妇联的帮助下，她与十六大代表、华珍禽业有限公司董事长陈美珍结对，开始了黄粉虫养殖试点，目前，已建起了200多平米的养殖基地，带动了周边30多户农户参与养殖，预计今年可增加农民收入150多万元。
三是创新创业模式。大学生村干部创业不仅要有完备的创业知识技能，还要有丰富的生产营销经验、合理的规避风险办法。因此，我们把汇聚各方力量、提升他们的创业能力作为首要任务，鼓励创新创业模式。积极引导、支持企业以结对方式，通过全额资助、注资、参股或延长产业链项目包装，推动大学生村干部创业热的升温。通过选聘大学生村干部兼任镇、村专业合作社负责人，吸纳能人大户、当地群众入股投资，聘请能人大户和专业技术人员为技术顾问，促进他们在学中干、干中学。引导大学生村干部发挥优势，在推动现代农业、现代服务业和高新成果转化方面寻找创业项目。对于所学专业与创业项目对口、个人有一定创业经验和资金积累的，鼓励自主创业；对于创业项目风险小、资金需求较大的，支持股份合作、融资创业；对于缺少资金和技术，但具有较大发展潜力的，通过联系本地种养大户积极帮助，实行带动创业；对创业意识不强、办法不多的大学生村干部，积极鼓励组团创业。目前，全市已有305名大学生村干部采取独立、合伙、入股等形式，创办项目268个，注册资本达1.32亿元，创办创业园36个，合作社32家，吸纳农村劳动力4600余人，助推121个村实现小康，带动17000余名群众脱贫致富。大学生村干部创业推动了种养殖板块、花卉苗木板块、毛巾纺织板块、设施农业板块、服务外包板块的形成。郭园镇大学生村干部集体参股创办的创业园区“和林鸽业有限公司”已成为苏中地区最大的养鸽基地，吴窑镇大学生村干部参股创办的创业园区“皇家园林有限公司”被《新华日报》等媒体推广。
三、强化管理服务，构建大学生村官成长机制
实践证明，加强管理、规范运作，是提高大学生村干部工作水平、促进其发挥作用的重要保证。为此，我们及时把工作重点转移到加强管理上，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，力求建设一支朝气蓬勃、富有活力的大学生村干部队伍。
一是健全教育培训机制。将大学生村干部培训工作纳入全市干部教育培训的总体规划，每年至少组织一次轮训，支持他们参加继续教育和学历教育，由市镇两级财政落实大学生村干部培训的年度专项经费。2009年，全市共安排专项培训经费78万元。采取领导讲学、先进事迹报告、现场参观典型、优秀村官介绍成长经历、举办学习论坛等形式，努力培育复合型人才。注重发挥他们文化基础好、掌握先进科学技术快的优势，先后组织他们到张家港、江阴等地参观新农村建设，让他们把外地先进经验和做法引入当地，指导工作。2009年，组织了百名大学生村干部赴华西培训考察，通过零距离感悟吴仁宝老书记带民致富的实践历程，进一步增强了他们担任新农村建设带头人的责任感和荣誉感。定期召开工作会议，组织他们进行座谈交流，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，促进他们互相学习，取长补短，自我教育，自我提高。
二是健全管理服务机制。对大学生村干部在生活上关心、政治上关怀、工作上关爱。市级层面成立大学生村干部管理服务办公室，统筹协调、宏观指导、跟踪管理。要求各镇党委按照严禁抽调借用、严肃帮带责任、严格考勤制度、严格食宿制度、严肃财经纪律、严格考核奖惩的“六严”要求，切实抓好大学生村干部管理。对大学生村干部分类排队，掌握其特点、优势和不足，制定切实可行的培养、帮带计划，结合各自的性格特点、专业特长、知识结构，合理安排分工，努力培育行政管理型、创业致富型、科技引领型、服务三农型等各类人才。建立了待遇保障机制，工资及社会保险参照全额拨款事业单位人员标准执行，奖金通过严格考核，与绩效挂钩。同时通过定期举办联谊会、重大节日送去组织关怀等措施，使其感受家的温暖。
三是健全奖惩使用机制。结合实际，建立大学生村干部的量化考核管理制度，明确岗位职责，确定工作目标，加强考核评价。注重考核结果的运用，将其与选拔任用、奖励表彰挂钩，对连续两年考核“优秀”的，适时重用或纳入后备干部库；对工作热情欠缺、年终考核处于本镇末尾的，专门举办培训班“开小灶”，提出“黄牌警告”；对有玩忽职守、滥用权力等行为或连续两年考核不称职的或不合适基层工作的大学生村干部，解除其聘任合同。每年拿出一定数量的乡镇公务员招录名额面向村工作的大学生定向招考，市以上党政机关、企事业单位逐年加大从具有基层工作经历的高校毕业生中招录公务员和工作人员的比例，并将大学生村干部的培养与后备干部培养渠道链接。对工作实绩突出、发展有潜力的大学生村干部，鼓励他们参加村“两委”换届选举，及时将他们推上基层领导岗位。据统计，全市有27%的大学生村官获年度考核优秀；56%的非党员大学生村官被列为入党积极分子；15%的大学生村官被明确为副科级党政后备干部；33%的大学生村官被列入村“一把手培育计划”，有25人被录取为乡镇公务员，30人高票当选为村党组织书记或村委会主任，3人被提拔为市级机关部门或镇（区）领导班子成员。
培养新型村官的粗浅思考
一是要完善选聘机制，保证大学生村干部“下得去”。作为培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才的新途径，大学生到村工作是新生事物。部分大学生村干部个人成长目标不明、与工作环境融入不够、个人助推发展能力不强是各地招录过程中面临的一个现实问题。为此，在选聘时要结合各地经济社会发展的实际需求设定不同的专业职位，尤其要重点选拔所学专业与当地经济发展联系紧密的、有致富和带富项目的、有农村生活经历和工作经验的、在大学期间入党或担任学生干部的大学生；在分配过程中，要坚持“双向选择、按需分配”，实现人尽其才，才尽其用。同时，除进行文化考试外，可增加一年左右的试用期，突出能力素质的综合考察，把那些政治上可靠、思想上亲民、作风上务实、立志在农村建功立业的优秀大学生选聘下来。
二是要坚持人本服务，保证大学生村干部“待得住”。从推进大学生到村任职的实践看，一些地方对大学生村干部的关心服务不够，少数村干部还不同程度地存在着排斥心理，生怕他们抢了自己的“饭碗”，这些都对大学生村干部是否“待得住”或多或少地产生影响。为此，要按照中央要求，进一步完善大学生村干部有关政策，建立健全长效机制，为大学生干部到农村开展工作提供必要条件。要放手让大学生村干部开展工作，鼓励他们大胆尝试、实践和探索，宽容失误和失败，为其成长创造宽松的外部环境。要注重人文关怀，切实帮助解决大学生村干部在学习、工作、生产、生活中遇到的实际问题，及时把党组织的温暖送到大学生村干部心中。要引导大学生村干部尊重农民、心系群众，在服务农民群众中增进同他们的感情，赢得他们的信任、理解和支持。要利用新闻媒体大力宣传先进典型，报道他们的成长历程，展示他们的时代风貌，形成全社会共同关心关爱大学生村官的良好氛围，促进其融入农村、扎根农村、奉献农村,真正以事业留人、感情留人、待遇留人。
三是要加强教育管理，保证大学生村干部“干得好”。从培养“社会主义事业薪火相传的接班人”的要求看，一些地方对推进大学生到村任职的现实意义和长远意义认识还不到位，有的长期借用在市镇机关，失去了“村官”的内在意义，有的甚至把大学生村干部当成镇村联络员、台帐记录员来使用，存在着浪费人才的现象，久而久之，也导致一些大学生村干部单独遇到复杂问题茫然无措、束手无策，缺乏驾驭局面和解决矛盾的能力。为此，要强化教育培训，不断提高大学生村干部的思想政治素质和建设新农村的能力。要不断创新工作载体，结合本地发展实际，给予分工，培养他们独当一面的能力。要健全扶持创业的长效机制，积极搭建有利于大学生村干部干事创业的实践平台。要建立科学有效的目标考核体系，切实加强监督管理、检查指导、考核评估。要充分发挥大学生村干部的“鲶鱼效应”，加大本土村官的学历教育力度，整体提升村干部的综合素质，进而实现新老村官的共同成长、共同提高。
四是要构建成长通道，保证大学生村干部“流得动”。从一定程度上说，大学生村干部的出路决定了他们能否“下得去、待得住、干得好”。为此，要逐步探索建立一套有利于优秀人才脱颖而出的选拔激励工作机制，通过考录、转任等多种途径把部分优秀大学生村干部选拔到更能发挥其作用的工作岗位上来。从如皋的实践看，我们通过加强对大学生村干部的分类培养，尽可能帮他们找到适合自身的“流动渠道”。对有志农村工作的，引导他们熟悉农村政策法规、增长基层工作才干，尽快岗位成才。对有志创业的，在信息、技术、资金等方面进行重点扶持，帮扶他们创办致富示范项目，创办科技示范基地。对在村主要领导岗位上工作表现突出、实绩明显的，重点跟踪培养为党政领导干部后备人才。7ks.c0m１起考试 ww w.17ks.cOm１
第二篇：优秀新职工推荐材料
优秀新职工推荐材料
职工王路，山东聊城人，是溶出车间的一名管道化巡检工，自2013年2月份进厂以来，便以魏桥创业人的标准严格要求自己，能吃苦耐劳，勤于钻研，快速的是迎客岗位的日常操作和工作环境，凭借出色的工作能力和踏实苦干的工作热情，赢得了领导和同事的交口称赞。由于他出色的工作成绩，王路通知多次被评为班组优秀新职工，今年，他便被车间认可为一名优秀的新职工。
一、勤奋好学，踏实苦干。
王路，93年生人，虽然年龄小，但他却没有年亲人的浮躁与自满，自2013年2月参加工作以来，便将自己的满清热情投入到了工作中，他虚心向老职工请教，不懂的地方问完老职工之后，他总是仔细琢磨，慢慢回想吧每个地方都吃透，干好。他从来不怕麻烦，对于一些前人有情绪，嫌脏，嫌累的活，他总是抢着干，挣这干。他始终坚信，有付出才能有收获。他从最基本的开始学起，从这个阀门是管什么用的，这跟管道里面是什么介质，管道走向等等，他总能打破沙锅问到底。最后甚至连师傅不知道的他都知道了，就拿定岗来说，随着公司高要求，高标准的制度的执行，定岗称为了许多新职工的头等难题，可在王路那里，他却认为这是一个挑战。在他看来，这是检验自己学习奋斗的成果的好机会。自己学的对不对，及不了解，全方面都可以通过定岗测出来的，王路是靠这这种积极向上的心态，第一次定岗全部通过，给其他新职工树立了榜样。
二、组织纪律性强，安全意识高。
自进入车间以来，职工王路严格遵守公司的各项规定和车间班组的几率要求，从无早退和无故缺席班组工作的现象，溶出车间相比其它车间是一个高温、高压、有较强腐性车间，在进行设备切换时，需要穿雨衣进行操作，以防物料突然喷出伤人，可是，在一些职工看来，穿雨衣是完全没必要的，认为物料喷出那只是偶尔现象，不会造成人身伤害，可他们却不知，很多事故的发生都是因为这种麻痹大意，存有侥幸心理造成的，而王路却意识到了这一点，他总是不管别人的言语，每次都坚持劳保穿戴齐全有效，因为他了解，要保护别人，就得先保护自己，王路是靠着这种自觉性，他把一些老职工的恶习慢慢纠正了过来。
三、总结经验，努力奋进。
“工作是越干越轻松”这是他的信条，在面对同一问题时，他总能找到最快，最好的办法。例如；矿浆槽液位的调节，他总能总结出一套经验，根据来料位置和距离阀门远近，以及来料量的大小不同，不同阀门保持不同的开度，是有规律可循的。这样能减少很大的劳动量，节省体力。
职工王路就是靠着这种优异的表现，获得了大家的认可，我们有理由相信，他会通过自己的努力不断的跨越自我，获得更大的成功和进步。
第三篇：优秀事迹(新)
先进事迹材料
—— 威县常屯中学
王堑文
本人，王堑文，男，现年40岁，常屯中学骨干教师。1994年邢台师专毕业后，一直在本校任教。担任班主任工作18年，爱岗敬业，成绩显著，主要事迹如下：
一、热爱学生，以身作则，教书育人，认真扎实地做好班主任工作。教师是“太阳底下最光辉的职业”，我为自己从事这份职业深感自豪。我一直关心热爱学生、平等地对待学生、尊重学生人格，用调查谈心的方式深入了解学生,掌握他们的思想动向，切实帮他们解决各方面的困难和问题。坚持利用主题班会对中学生面临的疑难问题进行探讨。象代沟问题、逆反心理、学习方法与效率、理想与现实的关系、成功与失败等问题，我都多方面举事例、讲道理，让学生畅所欲言，自己再因势利导，使他们充分认识到青春的美好、知识的重要、拼搏的可贵，提高他们的责任心、自制力和自觉性，使他们少走弯路勇往直前。只要学生在学校，就风雨无阻地查早读、查晚自习、查上课迟到早退，用自己的言传身教培养学生的良好习惯、顽强意志、健康的心理和高尚的道德品质。
例如：07年毕业的04（3）班有几个男生跟语文老师闹情绪，课上顶嘴抬杠，扰乱课堂秩序，影响很坏。我考虑到这不是一方面的责任，就没有硬治狠批，而是找来王明飞、吴勇等几个主要人物，深入探讨师生相处之道，分析他们这种做法的严重后果，启发他们用正确的方式解决问题，终于平息了矛盾，解开了疙瘩。
还有，郭瑞雪同学，家中兄弟姐妹多，母亲身体不好，家境贫寒，家务负担重，农忙时他放学后做一大家子人的饭，早晨蒸好干粮才能来学校。我一再鼓励她不要被困难压倒，要用知识改变命运，做生活的强者，还不时接济她一些衣物和学习用具。在她上初一时我送她一个日记本，上面写了长达十页的赠言，充分肯定她的生活态度、努力的精神，用自己的切身体验告诉她学习的重要，并向她承诺只要她努力我是她坚强的后盾，随时准备助她一臂之力。后来由于我们的共同努力，她成绩进步很快，从中游考到了前十名。我信守承诺，资助她上高中，现在已大学毕业。本人带的班级多次被学校评为先进班集体，本人也被授予“优秀班主任”称号。
二、爱岗敬业，干工作勇挑重担。本人常年住校，以校为家，全心全意干好教学工作。本人长期担任班主任和两个班的主科，课时全校最多任务最重。本人从来都认真备课，努力上好每一节课，有时带病也坚持上课。及时辅导，作业全批全改。在多次统测、抽测及中考中取得优异成绩。
三、开拓进取 勇于探索。我深知：“给别人一碗水自己就要有一桶水”，我坚持参加自学考试，大学学的是物理，毕业后我又自学英语。本人坚持订阅报刊和网上查询，捕捉教育教学的新信息、新动向，掌握新的教学理念和策略，博采众长，为我所用。本人不断探索“老师启发激活—学生自主探究—老师解疑答难—学生精练巧练”教学法，突出学生的主体地位，激发学生的求知欲和创造力，从而不断提高教学水平和学生成绩。由于本人踏实肯干，务实求真，被校领导任命为数理化教研组组长。本人尽职尽责，定期召开小组会议，组织开展说课、听课、评课、观摩教学等各种形式的教研活动，针对新课程条件下的种种问题探索相应的对策，取得了显著成绩。
大部分学生学习基础差缺少学习兴趣是我们乡镇中学面临的普遍问题，再加上外面不良诱惑多，本来就不安分的男孩抽烟的现象屡禁不止。对此我坚持攻心为上，一方面发现问题一查到底绝不姑息纵容，另一方面多给他们交流，让他们在我屋里健康上网，帮他们查找吸烟严重危害健康的相关图片数据，让学生更直观的认识到吸烟的害处。我清楚要让荒地不长草的最好的方法是种上庄稼，让学生不犯错误的最好方法是激发学习兴趣。我把一些较差的学生每顿饭后叫到我的办公室提问他们当天学到的知识，不管是任教的科还是不教的科目，帮助学生培养自制力、获得成就感，连原来什么也不会的学生也尝到了学习的乐趣，班里的学习气氛越来越浓。
四、不懈努力，成绩突出。“一分付出，一分收获”，本人长期的努力取得了丰硕的收获。本人先后被授予“百节优质课教师”、“新长征突击手”“优秀班主任”等光荣称号。07年中考本人所担任学科上线13人，在本校中考成绩中首屈一指，当年年终积分全校第一，被授予三等功奖励。2008年被评为县级模范教师。2010年中考，所带班级考入一中免费一人公助三人。2011年被评为“师德优秀教师”，年终获得嘉奖奖励。
本人一定再接再厉，争取更大的成绩。
第四篇：新寓言故事
新寓言故事
新寓言故事1得意忘形的老虎
从前有一个农夫，他的地在一片芦苇地的旁边。那芦苇地里常常有野兽出没，他担心自己的庄稼被野兽毁坏了，就总是拿着弓箭到庄稼地和芦苇地交界的地方去来回巡视。
这一天，农夫又来到田边看护庄稼。一天下来，没有什么事情发生，平平安安地到了黄昏时分。农夫见还安全，又感到确实有些累了，就坐在芦苇地边休息。
忽然，他发现苇丛中的芦花纷纷扬起，在空中飘来飘去。他不禁感到十分疑惑：“奇怪，我并没有靠在芦苇上摇晃它，这会儿也没有一丝风，芦花怎么会飞起来的呢?也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。”
这么想着，农夫提高了警惕，站起身来一个劲地向苇丛中张望，观察是什么东西隐蔽在那里。过了好一会儿，他才看清原来是一只老虎，只见它蹦蹦跳跳的，时而摇摇脑袋，时而晃晃尾巴，看上去好像高兴得不得了。
老虎为什么这么撒欢呢?农夫想了想，认为它一定是捕捉到什么猎物了。老虎得意得简直忘了形，完全忘了注意周围会有什么危险，屡次从苇丛中跳起，将自己的身体暴露在农夫的视线里。
农夫悄悄藏好，用弓箭瞄准了老虎现身的地方，趁它又一次跃起，脱离了苇丛的隐蔽的时候，就一箭射过去，老虎立刻发出一声凄厉的叫声，扑倒在苇丛里。
农夫过去一看，老虎前胸插着箭，身下还枕着一只死獐子。
老虎捕到了獐子高兴万分，却没料到中箭而死，真可谓是乐极生悲。人生在世，应该谨慎从事，不要被一时的胜利冲昏了头脑，以致于丧失了对危险的警惕，否则，就会埋上灾祸的隐患。
新寓言故事2最新战略武器
万国战略研究所的武器
后来大家考虑，既然他的武器不污染自然环境，不破坏建筑设施，也不造成战场惨象，何不让他一试。达成协议以后，这位
那位
大家目瞪口呆，说道：“确实的，世界上最可怕的莫过于官僚爆炸。先生们，但愿我们这儿永远不要发生这种灾难。”
新寓言故事3孔雀兼职
孔雀在国际舞蹈表演竞赛上获得了大奖，引起了极大轰动。回国后，《鸟国日报》杜鹃记者访问孔雀，发表了长
孔雀成了知名度很高的舞蹈艺术家，各个协会、学会和社会团体的会议通知、请柬、聘书，纷至沓来，推选孔雀担任
孔雀兼任的各种社会职务多达三四十种，各种各样的理事会、年会、学术讨论会应接不暇，几乎天天都有。孔雀往返于各个会场之间，疲于奔命，再也没有时间练功，体型越来越胖，后来竟步履蹒跚，根本跳不成舞了。
新寓言故事4彩蝶的一生
桔树上有一种小蛀虫，靠吸取桔树树叶中的营养为生。这种小蛀虫大概像小拇指那么大，头上长有一只触角，靠身子的一伸一缩来蠕动，长得很像天牛的幼虫，身体略略带点青色。
小蛀虫躲在树叶底下，仰起头来咬下树叶吃，它吃东西的速度特别快，就像饿极了的蚕儿吞吃桑叶那样，不一会儿，一张桔树叶就没有了影子。这小虫还很好斗，如果拿东西轻轻碰一碰它，它就马上昂起脑袋，竖起触角，怒气冲冲地摆出一副不可侵犯的样子。
过一段时间以后，小蛀虫开始变得迟钝了，身子发僵，不吃东西，连动都不动一下，隔一天再看，它已经从幼虫蜕变成一只彩蝶了。不过这个时候，它的变化还没有完全完成，身体还蜷缩在一起，翅膀也合拢着没有伸展开，只是身上已经变得五彩斑斓。而且它的肚子也变得鼓起来，成了一个椭圆形，上面有一道一道的彩色条纹相间，很像一粒用来塞耳朵眼的玉石。它头上的那根触角也变成了两条又细又长的触须。但它的身子还柔弱得很，不能自由飞舞，就像醉了酒刚刚清醒那样。
再过一天，它就变得强壮多了，已经可以在草木上攀登。不久，它便可以张开双翅，飞上蓝天，直冲入高空中，向着远方飞翔。
彩蝶快活极了，它有时向云霄直冲上去;有时又藏在香草丛中;有时落在翠竹的竹枝上休息;有时又翩翩起舞。人们见了它那活泼可爱的姿态，很是喜欢。
可是，彩蝶这样自由快乐的日子并没有持续多久。有一天，它正飞来飞去地玩得高兴，一不留神，一头撞在了蜘蛛
彩蝶到这时候只能等死了。人们虽然可怜它，也爱莫能助，它只好丧生在蜘蛛的口中。
彩蝶靠抢夺桔树的营养才披上了美丽的外衣，最后却在蜘蛛口下结束了它的一生。可见这样靠掠夺起家的人，不管他用多么迷人的外表来掩饰自己，都隐藏不了丑恶的本质，最后也难逃惩罚。
新寓言故事5选择
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。
等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。
“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问。
学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。
“怎么啦?孩子们，你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问。
“老师，让我再选择一次吧!”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧!”
“老师，让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”
新寓言故事6两只雉鸡
两只雉鸡，一只金尾，一只红尾。它们同年同月同日出生在一个巢里，又被同一个猎人捉回家，关在同一个鸟笼里。
猎人家的鸟笼小得可怜，但金尾雉每天坚持在笼中操习飞行动作，把一双翅膀练得强劲有力。
红尾雉却天天饱食终日，把身体养得臃肿不堪。
金尾雉规劝道：“咱们都是鸟类，是鸟类就应该学会飞行的本领啊!”
“飞行?”红尾雉冷笑一声，“关在笼子里，往哪儿飞?还是趁早死了那条心吧!免得白费劲。”
金尾雉无奈地摇摇头，自管扇动着翅膀继续操练;红尾雉则又垂下眼帘，独自舒舒服服地晒太阳。
有一天，调皮的小猫把鸟笼打开了，金尾雉凭着一对强劲有力的翅膀，迅速冲出鸟笼，飞回了山林;而红尾雉想飞却飞不动，仍被关进了鸟笼。
红尾雉到底明白了：要想不错过稍纵即逝的机会，必须具备抓住机会的本领。否则，即使机会临头，也会白白地错过。
新寓言故事7大轮船和小汽艇
一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆、轰隆”地从后面赶上来了。
大轮船神气活现地对小汽艇说：
“小个子，你跑得太慢了!”
小汽艇很有礼貌地说：
“大哥哥，你跑得真快呀!”
“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊?”
大轮船“呜呜”叫着，洋洋得意地向前驶去。它掀起的.浪涛把小汽艇搞得颠来簸去。
不久，大轮船到了港湾口。因港湾水位浅，大轮船吃水深，不能进去，只得抛锚，要等到涨潮的时候才能进港。
这时候，小汽艇却从后面驶上来了。
小汽艇问大轮船：
“大哥哥，你怎么停下来了?为什么不进港啊?”
大轮船摇摇头，丧气地说：“这港湾水位浅，我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”
小汽艇仍旧很有礼貌地说：
“我个子小，不怕水浅。我先进港了。再见吧!”
大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。想起刚才嘲笑小汽艇的话，它觉得很难为情。
新寓言故事8自从兔子在上次比赛中因为骄傲输给乌龟以后，兔子一直耿耿于怀，一再找机会想一雪前耻。有一天，它终于鼓足勇气找到乌龟，对乌龟说：“上次的比赛是我太大意了，我们再来一场公平的较量吧！你敢吗？”。“好啊”，没想到，乌龟爽快的答应了。
第二天，乌龟和兔子重新来到赛场，森林中的动物们也来观看这场没有悬念的比赛。
“砰”的一声枪响，兔子如离弦之箭飞快地跑了出去，而乌龟却不紧不慢的爬着。兔子吸取前面的教训再也不敢轻敌和骄傲了，它一刻也没有放松自己，就要到达终点的时候，兔子回头看了看，见乌龟没有跟上来，觉得微操胜券了。没想到就在它转身准备冲刺的时候，却看见乌龟已经到达终点。它大吃一惊又非常沮丧，急忙跑向终点对乌龟说：“这不可能，你不会胜我的！”。乌龟笑着说：“兔子老弟，这都什么年代了，还老老实实的跑啊，我当然是抄近路了。”。兔子不服，又在动物们的见证下再来了一场比赛。
这次，为了避免乌龟抄近路，兔子特意将比赛地点定在小溪旁边的一座山上。
“比赛开始！”，刺猬一声令下，兔子便飞快地向终点方向飞奔而去，它心想：我一定要赢，我一定要赢！便拼尽全力往前跑。等它气喘吁吁的跑到终点时，却看见乌龟早就端坐在那里笑吟吟的等它了。
这次，兔子忍不住了，疑惑的问：“你是怎么赢我的？”。“游过来的”乌龟简简单单的回答。
从此，可怜的兔子不得不承认输给了狡猾的乌龟。
这个故事告诉我们一个人学会创新和多一份技能，就会以弱胜强。
新寓言故事9守株待兔
宋国有一个农夫，每天在田地里劳动。有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中蹿出来，撞到农夫地头的一截树桩子上，死了！农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。
第二天，农夫照旧到地里干活，这时候亭长来了。亭长说：“你以后不用再干活了，就守着树桩，等兔子蹿出来撞在树桩上。”
农夫惊讶地问：“我不会再有这么好的运气吧？我整天守着树桩，农田里的苗不管了吗？”
亭长神秘地一笑，说：“你只管这样做就行了，至于你的庄稼收入，亭里保证加倍赔偿！”
从此以后，农夫再无心锄地，专门坐在田埂上等待野兔子。当然他始终未能如愿，农田里的苗也早就枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
不久，这片田地所在的村庄被县郡定为风景名胜区，农夫所守的那截树桩成为招牌景点之一，名字就叫“守株待兔”。
新寓言故事10黔地无驴。当地有一个颇有生意头脑的土财主王富贵想养驴拉车拉磨，将来有了驴崽儿还能卖个好价钱呢。王富贵的想法遭到了人们的嘲笑，但他的决心已定，决不更改。
三个月后，王富贵花高价钱买回来两头大个儿驴，一公一母。人们都围拢过来看新鲜，对这两头驴评头论足。很多的庄稼把式都说这驴看上去还真不错呢。王富贵脸上露出了得意的神色，大声吆喝着把驴赶进了家门。他按照人家说的饲养驴的方法来精心地照看这两头驴，比照看自己的儿子都精心。两天过后，王富贵发现驴有些发蔫，像是水土不服，他赶紧用治牛水土不服的法子给驴灌药灌汤。可是驴还是照样发蔫，丝毫没有好转的迹象。他有些心慌意乱，知道这样下去不出几天驴就会死的。一个有经验的老把式让王富贵把驴放到山坡上吃些青草，让它适应适应当地的新鲜草料。王富贵把驴赶到山坡上，日夜不停地看守着。他在观音菩萨面前虔诚地求拜，把前额都磕出了血。可不幸的是，几天后，两头驴还是都死了。王富贵的傻事儿被人们当作笑料说过来说过去，山村为此还热闹了好长时间呢。王富贵觉得脸上无光，好长时间不愿走出家门。
为了找回面子，更是为了赚到更多的钱，王富贵又出去买驴了。三个月后，他又买回来两头驴，这次是一大一小的驴，还是一公一母的。大驴骨架大、肉膘肥、毛管亮；小驴骨架小、瘦小、毛管乌，好像有病似的。人们围着驴又是一番评头论足，乱七八糟地说了一通。王富贵什么话也没有说赶紧把驴赶进了家门。他按照人家说的法子更加精心地饲养这两头驴，几乎是日夜不离驴圈。两天后，大驴有些发蔫，小驴没啥事儿。王富贵赶紧给两头驴灌草药喂炒熟的红小豆，喂更好的草料。把驴赶到山坡上吃青草，给驴喝山泉水。五天后，大驴还是死了。可是小驴虽然发蔫，但还能喝水吃草，没有趴下起不来。王富贵有些伤心，心疼打了水漂的钱。他在观音菩萨面前使劲地上香献礼磕头，虔诚得无以复加。族人都觉得他有些可怜，用好言安慰他。王富贵还请来当地最有名的大仙给小驴保驾，大仙在驴的周围折腾了大半天。王富贵在揪心的煎熬中度过了十几个日夜后，发现小驴比刚来时好了一些，看来是熬过了水土不服这一劫。果然，一个月后，小驴能够拉磨碾米了，王富贵高兴得手舞足蹈，脸上又呈现出得意的神情。好多人来王家看这头可爱的小毛驴，都夸赞小毛驴的健壮、王员外的好眼光。
三个月后，小驴依然没有异常情况，王富贵知道它已经完全能够适应当地的水土了。可他知道只有一头驴是不行的，还得再买一头公驴，这样才能有驴崽儿，才能赚大钱。他从外地又花了大价钱买回来一头小个儿的毛驴，按以前的饲养方法和经验精心照看着，不敢有半点马虎。一个月后，这头驴开始变得活蹦乱跳起来，它也适应了这里的水土，并且长得肥壮起来。王富贵高兴得直流眼泪，在观音菩萨面前一边磕头一边说着感激的拜年话。
王富贵在取得饲养毛驴的胜利后，用心进行了经验教训总结，他最后得到了一条最有用的结论：小个儿的驴比大个儿的驴更好养，小个儿的驴有更强的适应能力。
王富贵根据这一结论去买驴养驴，取得了让他欣喜若狂的好收成，养驴卖驴让他发了大财。
新寓言故事11狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。于是，豹子只好灰溜溜的跑到狮子面前辞职。
狮子说，你犯了平均主义错误，知道吗！你看我的。
于是，狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击，全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到。豹子心悦诚服地问狮子，这是什么办法？狮子微微一笑，听说过绩效工资吗？......第二天狮子依然把肉分成11块，自己却挑走了2块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。10只狼看了看9块肉，飞快的抢夺起来，为了一口肉，它们全然不管不顾什么曾经的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。豹子钦佩地问狮子，这又是什么办法？狮子得意一笑，听说过末位淘汰法吗？......第三天狮子把肉分成2块，自己却挑走了1块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。群狼争夺起来，最后一只最强壮的狼打败所有狼，大摇大摆的开始享用它的战利品。狼吃饱以后才允许其它狼再来吃，这些狼都成了它的小弟，恭敬的服从它的管理，按照顺序来享用它的残羹。从此狮子只需管理一只狼，只需分配给它食物，其它的再不操心。豹子不解地问狮子，这算什么？狮子傲然一笑，听说过竞争上岗吗？......最后一天狮子把肉全占了，然后让狼去吃草。因为之前的竞争，狼群已经无力再战了，于是只好逆来顺受。至此，豹子四顾茫然，狐疑的问道，这又算什么？狮子轻蔑一笑，听说过转轨变型吗，听说过......
新寓言故事12森林里，最近发生了一桩有趣的事情，那就是乌龟竟然向白兔挑战：“看谁跑得快”。动物们都觉得滑稽、无聊。因为事实摆明，不用比，就已经定输赢了。
偏偏乌龟不服气，他对着小猫小狗们说：“哼！我真看不顺眼，白兔那种鬼样子，窜来窜去，自以为了不起。”小狗劝他：“乌龟先生，做人要有先见之明，不必比，你就已经输定了。”“什么，我才不服气呢，比比看，以前，白兔的爷爷，不也是如此神气高扬，最后终究让我的爷爷把他的威风给打下去了。”乌龟拍着胸膛，大声嚷嚷。小熊也劝乌龟不要自己去找漏气，历史不可能重演。乌龟硬是不听，气呼呼地要老山羊做裁判，老山羊无可奈何地答应了。
比赛那一天，动物们都来了，沿着森林小径，位立观看这千载难逢的盛会。
当哨子声响起，白兔向前一纵，就跳出好远，乌龟迈着方步，顶着厚重的壳，一颠一趔地走，仿佛是醉八仙，动物们都在肚里暗暗好笑。
白兔窜到了一条溪边，紫红色的喇叭花，漫山遍野正开得欢，白兔摘了一朵当酒杯，到溪边舀水喝下，香甜冷冽，凉透心扉。也许这喇叭花有点麻醉作用，白兔竟觉得眼皮沉重起来，仰身卧倒，昏昏睡去了。
时间一分一分地过去，乌龟也一步一步地趋近白兔的身边，就差那么一个距离，霍然间，白兔惊醒了，睁开眼，看到乌龟顶着那座小丘，摇摇晃晃地爬过来。白兔吃一惊，好险！揉揉眼睛，长耳一竖，后腿一屈，向前弹地一下，窜跳过去，三两下子，到了终点线，这场比赛，就这样结束了。
反观败方的乌龟，仍然在咬牙切齿，脸红脖子粗，一步一步前进。虽然坚强、勇敢，但是，可怜、可笑。
老猕猴坐在树丫上，频频摇头叹息：
“这老家伙，真是何苦来呢！”
新寓言故事13龟兔赛跑
龟兔要赛跑，裁判员吹响了口哨，兔子撒开腿就跑，一会儿就跑得很远了。它回头一看，乌龟才爬了一小段路，便大声说：“这么慢，我先睡一觉。”说完真的睡了。
再说乌龟，等它爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还在睡觉，乌龟可不敢停下来休息，它不停地往前爬、爬、爬，终于爬到大树底下——乌龟胜利了！
赛场沸腾了，乌龟一下子成了动物界头号名人！面对漫山的鲜花、如潮的掌声、闪亮的镁光灯，乌龟向兔子投去会意一笑。
原本没有工作、为钱发愁的乌龟，转眼间登上名人富豪榜。按照赛前私下签订的协议，乌龟将50%的广告、演艺、捐赠、出书等收入送到兔子手上，作为兔子的名誉损失费、精神损失费、养老安置费。
新寓言故事14从前有只龟叫忍者神龟，它来自遥远的东方；还有只兔子叫玉兔，它也是来自东方。有一天它们赛跑，裁判员是伊索，他记录下了这个故事。事情是这样的……
一个阳光明媚的早晨，忍者神龟在练习前几天的刚学会的猫步，正好被玉兔看见了，就神气的说：“就你那腿，怎么可能爬得快？”忍者神龟不服气，生气的说：“神气什么，你这个长耳朵，有本事比一比，看看谁厉害。”兔子答应了。这被伊索发现了，急忙站出来说：“我来做裁判。”
比赛开始了，忍者神龟一开始处于落后，玉兔一直领先，它跑到一半的时候，累了就想：王八龟已经被我甩了那么远，我先休息会。没多久它就找到了一棵树休息了。忍者神龟就拿出随身携带的望远镜，看了看，发现兔子正在睡觉。然后它走进树丛，拿出了一辆自行车骑着它冲向终点，快到终点的时候，它下车，把车藏好，然后以最快的速度爬向终点。
忍者神龟到了终点，胜利的欢呼扰乱了玉兔的睡眠，它被惊醒了，立马冲到终点，发现忍者神龟已经在领奖了，忍者神龟爬向领奖台，对玉兔说：“我赢了，真不好意思，没把你叫醒。”玉兔不服，便说：“我不服，有本事再比一次。”忍者神龟却说：“不来了，赢多了没意思，更何况手下败将有什么资格和我比？”玉兔没话说了，只是低下头回家去了。
伊索记录了这个故事，它往往也从侧面告诉人们，做事不能粗心大意，更不要偷懒，这样会使你失去。
新寓言故事15兔子与乌龟赛跑输了以后，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命往前爬，心想：这次我输定了。可当到了终点，却不见兔子，正在纳闷时，见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问：“兔兄，难道又睡觉了?”兔子哀叹：“睡觉倒没有，但跑错了路。”原来兔子求胜心切，一路上埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，因而还是落在了乌龟的后面。
这则寓言故事深刻地说明：竞争道路上，你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴作用。
今天的企业已进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60%。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考。很多企业从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，或者根本就是错误的发展战略。而一个企业战略的失误却往往是致命的，难以挽回的。
有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究设计，并根据市场形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸。
第五篇：优秀班主任申报材料(新)
优秀班主任
申 报 材 料
造价0933班 xxx
班主任工作总结
——“互补、协调、发现”的方法
已是孟冬时节了。作为班主任，这是我伴随着造价0933班走过了第三个冬天了。2009年9月我被学院聘为造价0933班班主任，回想这过去的两年多来，有担心，有欢喜，有快乐，有忧伤。在伴随孩子们成长的大学之路上，使我体会到，做一名合格的班主任更多的需懂得育人，让学生们树立正确的思想具有良好的素质以使其在将来能更好的适应社会。我本着责任心与宽容心的互补、公平心与爱心的协调和细心的发现的方法做着我的班主任工作来影响着我的学生。
一、责任心与宽容心的互补
我深知思想的重要性，所以用心是道德的基础，是教育的重点。在日常工作中我自觉地做好份内的事情。班主任的责任心即是对学校负责，对学生家长负责，对学生负责三方面。对学校，全面执行学校布置的各项工作，做到及时、准确，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实；对学生家长，时常联系、沟通，做到适时的向学生家长反应学生在校的情况，让学校、学生家长、学生连成一线，完整学生的求学护航；对学生做到经常深入学生、了解学生，掌握学生的思想和行为动态，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念使其能会学习和会做人，做一个对社会有用的人。
学生的性格是千差万别的，有着各自的特点，各自的爱好。在学生工作上宽容扮演着一个重要的角色。“金无足赤，人无完人”在教育心理学上，关于“比马龙效应”这样说过，当一个期待设定的时候，他就会朝着这个期待努力。学生犯错实属难免。在有责任心的同时宽容学生的错误给学生以鼓励，高期待就有高效率。在这一点上，班主任在态度上宽容，不能生硬、粗暴，要控制自己的情绪，要冷静分析原因，找好批评、教育的切入点。如我班有一名“大错不犯，小错不
断”的同学，我曾批评过，也苦口婆心说服教育过，效果甚微。一次发现他有一个小小的“闪光点”就在班里表扬了他，结果这位同学发生了大的变化，我又一次在班里对他进行了表扬。所以对学生应以宽容的心态去面对。但这种宽容并非放纵不管或者听之任之，而是在严肃的前提下以一种期待的方式教育。我们对学生的教育、管理应灵活掌握尺度，宽容的目的在于给犯错的学生加以改正的机会，保护他们的自尊心，使他们从思想上认识到自己的错误行为，并尽快努力加以改正。
二、公平心与爱心的协调
关于协调，古人有云“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。对学生要公正严明，不偏不倚，一视同仁，这是每一位班主任都懂得的，但真正做起来并不容易。一些班主任喜欢班干部和成绩好的学生，他们犯了错误往往大事化小，小事化了；而成绩差或平时调皮一点的学生则相反。这样做，不仅使班干部和成绩好的学生滋生了特权思想，而且使班级工作陷于被动境地，离散了班集体的凝聚力和向心力，不利于差生转化工作的实施。况且，学生本身也是在不断发展变化着的，我们应该用发展的眼光看问题，对学生一视同仁，奖罚分明，决不能有任何偏见，不仅要这样说更要这么做，正因为有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。
“爱是教育的根源”爱是沟通师生感情的桥梁。公平是取得学生信任的基础，爱是教育成功的关键所在。只有公平的关心体贴学生，学生才能把老师当成知心朋友，才会与学生有心里话的交流。不管是谁有了困难一视同仁的热心帮助，不管是思想问题还是其他问题。班主任应时刻记挂着学生的健康和思
想。对待学生的困难，尽力相帮，对于学生的忧思热情化解，真切的关心他们，体贴他们，使他们感到班主任的亲情，感到家的温暖。当然，对学生的热爱不是无原则的溺爱和迁就。而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。
三、细心的发现
生活中并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。细心便是发现美的良好方法。工作中细心就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大，让事情尽善尽美的完成，提高的工作效率，避免出差错。在担任多年班主任工作的经验中，可以做到因材施教，发现学生的优点、不足，并给予适当的表扬和鼓励。班主任工作细心旨在日常工作中处处留心，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解，只有细心地注意学生，才能真正的了解学生，从而正确的引导学生。通过细心，去发现、挖掘学生的美并予以好的发扬；通过细心发现学生的不足并予以纠正使其更好的发展。
四、“互补、协调、发现”方法的收获
在多年的班主任工作中，我认真实行着自己的“互补、协调、发现”方法取得了很好的成效。我带过的班级里多数学生都是学院学生会即各学生组织的学生干部，并能认真的完成自己的学业及学生干部工作。造价0933班在2011年被评为学院“优秀班级体”，团支部在2010年被评为“优秀团支部”。班级学生在学习上优异，活动上都能积极参加学院的各项活动并取得了一些奖励。在做造价0933班班主任的时间里2010年曾被评为“三育人”模范；2011年被评为学院“优秀班主任”。在担任班主任的日子里，让我们责任心与宽容心的互补、公平心与爱心的协调和细心的发现的方法，对学校、学生家长、学生负责，对学生宽容的心；对学生公平、关怀、关爱的心；对学生细心发现的心来经营好我们的班主任任务和工作。在思想和观念上让学生完整，让学生完美的完成他们的大学生活。让完美的班级拥有活力，拥有凝聚力；让完美的学校拥有良好的教育和发展。
此致
敬礼！
2011
造价0933班班主任 xxx 年11月23日 申请人：
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