创先进党组织申报材料

第一篇：创先进党组织申报材料

创先进党组织申报材料

中共虎林市逸夫中学党支部

在市委和教育局党委的正确领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届五中全会精神，努力实践科学发展观，深入开展创先争优活动，在加强和改进学校政治思想工作、师德师风建设、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、推进学校教育教学又好又快的发展等方面取得了一些成绩，现申报先进党组织。

一、深入开展创先争优活动

（一）、制定方案，组织实施。学校成立了工作领导小组，制定出了《虎林市逸夫中学创先争优活动工作方案》，召开了党员、教师“创先争优活动动员大会”，利用校园广播，大力宣传“创先争优”活动，让教师在这种氛围中自主的投入活动之中。

组织全体教职员工认真学习了《教师法》、《教育法》、《胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等有关的法律法规，学习和贯彻全市教育工作会议精神。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。制定了相关的工作计划、方案和制度。包括《创先争优活动工作方案》、《争先创优活动计划》、《争先创优活动公开承诺》、《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

（二）、把学习提高贯穿始终。在活动中，我们紧密结合学校和党员干部、教职工的思想、工作实际及工作要求，组织广大党员干部、教职工学习中央和领导关于创先争优活动的有关重要讲话精神，引导广大党员特别是党员领导干部进一步深化认识、统一思想，增强以创先争优推动工作的主动性。围绕创建学习型党组织，一方面我们加强了党性教育，增强了党员的使命意识和责任意识；另一方面加强了业务能力教育，认真学习研究《国家中长期教育改革和发展规划刚要》，深入学习相关业务知识，提高了广大干部工作能力。坚持双周学习制度，拓宽学习渠道，丰富了学习内容，创新学习方法，增强了学习针对性，营造学习氛围，党员干部的理论水平和工作能力不断提高。

（三）、制定了具体的创先争优标准。根据教育局创先争优标准，我们结合学校的实际情况，按照激励多数、带动后进的原则，以“四创四争”为主要内容，制定出了争创优秀党支部的具体的奋斗目标。在党员个人争创方面，我们以“五好党员”为主要内容制定出具体的争创标准。

（四）、制定了相关的制度。为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《创先争优领导责任制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《创先争优学习制度》、《创先争优公开承诺制度》、《创先争优领导点评制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、制度更加健全，有力地保证活动的开展。

二、以活动为载体，全面开展创先争优活动

（一）、开展创先争优领导点评，在活动中创先争优。在活动后期，我们召开了创先争优党员点评会。先由党员个人对近一年来在创先争优活动中的情况进行自我汇报，学校领导小组成员适时地对党员开展创先争优活动情况进行了点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向，收到了很好的效果。

（二）、开展课堂教学竞赛活动，在教师队伍素质提高方面创先争优。《国家中长期教育改革和发展纲要》指出，“学校要把减负落实到教育教学各个环节，提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果”。增强课堂教学效果，就要让我们的教学在每一个环节都有效，达到高效。为此，我们在全校开展了课堂教学竞赛互动，有青年教师16人都参加了活动，他们本着虚心学习，大胆展示，热心交流，反思提升的原则，认真上好每一堂课，展示了激情、开放、乐于进取、不断超越的青年教师风采。学术委员会教师本着为教师负责，为学校负责，为提升自我负责的原则，认真听课，公平、公正的为每一堂课评价，客观、真诚地为每一堂课写出评语，也展示了中年骨干教师较强的教学和研究能力。

（三）、开展社会主义核心价值养成教育活动，在德育教育方面创先争优。我们认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《虎林市教育局关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，完善了学校德育工作体系和团会、班会制度，重点抓好升旗仪式、重大节日纪念活动、入团队仪式等德育常规教育活动。通过校园广播站、校报等活动载体，培育学生自我教育、自我管理能力。与曙光社区、虎林武警支队、自来水公司等建设学校德育活动基地，开展军（警）校共建、厂（企）校共建、社区学校共建等活动，创设良好的德育工作氛围。以庆祝新中国成立60周年为主题，开展弘扬和培育民族精神、主题读书、校园拒绝网吧、演讲、征文、主题报告会、主题班队会等教育活动，改进和加强了未成年人思想道德建设。

为切实加强学校德育工作，推进学生养成教育，我们成立了领导小组，制定了《虎林市中小学生养成教育实施方案》。制定了具体的教育目标：按照学生身心发展规律，通过加强学生日常行为训练，教育和引导学生养成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，提高学习效率，养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠定基础。重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念，不断增强规则意识、公民意识和责任意识。明确自己在家庭、社会中的角色和担负的责任义务，养成遵纪守法、关心尊重他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。

在实施过程中，我们以文明礼仪习惯、卫生健康习惯、体育锻炼习惯、安全守纪习惯、写字习惯、预习习惯、听课习惯、作业习惯、读书习惯、演讲、语言表达习惯、写日记习惯、制定计划习惯为重点，分年级学生特点制定养成教育计划，班主任结合本班实际制定班级养成教育计划，科任教师结合本学科特点制定养成教育计划。从最容易操作，学生最容易接受，最容易取得突破的目标开始，树立学生养成良好习惯的信心，凝聚人心，振奋精神，推动养成教育工作取得成效。

学校召开了全体教职工大会，各班通过主题班会，家长会宣传实施养成教育的重大意义，营造培养学生良好习惯的舆论氛围，为开展养成教育提供保证。将养成教育内容张贴各个班级，推行“十字”礼貌用语，背诵《三字歌》、《一日常规》。开展“养成教育在我心中”为主题宣传活动。各班选出每种习惯负责人，对照养成教育内容，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上都有所提高。学校还对评选出的优秀学生及先进班集体进行了表彰。

（四）、开展潜能生转化活动，在教学工作方面创先争优。为树立科学的教育发展观，坚持以人为本的教育理念，促进学生的全面发展，实现“让每一个学生受到平等优质”的办学理念，让每个潜能生都能在原有基础上得到提高发展，达到全面提高学生素质的目的，我们开展了潜能生转化工作。首先，我们提高了教师对“潜能生”转化工作重要意义的认识。明确了所谓“潜能生”，一般是指智商水平正常，因某种原因在思想、行为和学习上暂时落后，低于国家规定的中小学生合格标准，具有潜在能力而有待开发的学生。转化一名“潜能生”，就能成就一个孩子的未来，就能造福一个家庭，学校就少一分困扰，社会就多一分稳定。转化“潜能生”工作是全面贯彻教育方针的具体要求，是实施素质教育的迫切需要，更是教师义不容辞的责任。其次，制定了“潜能生”转化工作目标。经过三年努力，争取让每个“潜能生”有进取心，基本改掉不良品德行为，养成良好的学习习惯和生活习惯，学习有目标、学业成绩有提高，达到或基本达到国家规定的中小学生合格标准，使部分“潜能生”能达到良好的标准。

（五）、开展师德师风建设年活动，在师德建设方面创先争优。

1、领导高度重视，健全组织机构。我校领导高度重视师德师风建设工作，召开了学校领导班子会议，专题研究我校的师德师风建设年工作，把师德师风建设年工作摆上议事日程，研究制定了《虎林市逸夫中学师德师风建设年活动实施方案》，制定出了具体的实施计划，成立了“虎林市逸夫中学师德师风建设年活动领导小组”，强化了对此项工作的领导。

2、加强理论学习，提高思想素质。采取集中学习和个人自学，讲课辅导与教研相结合的学习方式。组织了10个学时的教师集体学习，重点辅导了《中华人民共和国教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师师德十不准》《鸡西市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《鸡西市中小学校教师文明用语》、《优秀教师的110个好习惯》。广大教师挤时间，抓空闲，先后完成了《教育学》、《教育心理学》、《走近新课程》等教育教学理论，完成了40个学时的学习任务，写了一万多字的学习笔记。在组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基础上，每位教师和学校签订了《师德师风建设责任状》。

3、加强舆论宣传，营造活动氛围。为了使师德师风建设年活动开展得轰轰烈烈，学校召开了“虎林市逸夫中学师德师风建设年动员大会”，学校党支部书记、校长李梓作了师德师风建设年工作的动员报告，党支部副书记王希秀对学校开展师德师风建设年活动进行了具体安排。结合学校实际和师德师风建设情况，学校召开了教师公开承诺大会，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长和社会。为了营造“师德师风建设年”活动氛围，我们制作了宣传标语，设立了“师德师风建设年”征求意见箱，悬挂在校园的醒目位置，增强了活动气氛，扩大了活动的影响力。

4、以活动为载体，突出活动实效。在全体教师中开展了“如何做新时期的人民教师”大讨论。活动以学年组为单位举行，学校师德师风建设年活动领导小组成员深入到各个学年组，听取教师们的讨论发言。每位教师都能根据在学习中得到的收获和体会，结合自己的教育教学实际，特别是在师德师风方面的问题和反思，写出了2000—3000字的学习心得或反思。通过讨论，大家一致认为，要做一个新时期的人民教师，首先要爱岗敬业，忠诚教育事业。其次，要关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。为了增加师德师风建设年的活动效果，我们开展了“逸夫中学名师、能手”评选活动。在制定名师标准中，我们突出了师德师风的地位，把它列为名师、能手的首要条件，实行“一票否决”。最终评选出的8位名师、16位教学能手都是在师德师风方面的表率，在师生中有很高的威望，推进了师德师风建设年活动的扎实开展。

5、对照标准，深入自查。在活动中，我们组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任规定》、《教师师德十不准》及新下发的《鸡西市中小学校教师文明用语》和《优秀教师的110个好习惯》等要求，在教师中认真开展了“三对照、三剖析、三查看”活动。教师们还对照学生与家长的意见与建议，剖析了工作方式方法上是否有言行粗鲁、工作方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题。

六、召开座谈会，广泛征求意见。在教师个人自查的基础上, 学校通过召开学生座谈会、家长座谈会,教师座谈会，设立师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督电话等形式,向学生、家长和社会征询意见。综合各方面的意见，认为我们在师德师风方面存在的问题有：一是关爱学生不够，个别教师还存在体罚或变相体罚学生的现象。有极个别教师不能平等对待每一个学生，表现对学习好的同学偏爱，对学习差的的学生不理。二是与家长和学生沟通少，学生在学校不出事，就很少与家长联系。三是个别教师廉洁从教做得不够，有补课收费、接受家长宴请的现象。四是有的教师工作不认真，课堂教学效果差，教学质量不高。

6、认真查摆，民主评议。我们采取分学年组进行的方式，召开教师评议会，每位教师在会上都作了师德师风自我剖析报告，分析查找了自己的差距和不足，统一思想，提高认识。学校师德师风建设年活动领导小组全体成员分别参加了各学年组的查摆评议会。学校领导对教师的自我剖析情况，给予中肯的评价。学校师德师风建设年活动领导小组召开专题会议，综合各方面的意见和建议，写出了学校的自查报告。存在的主要有以下几点：一是由于受大气候的影响，净土不净了。二是教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，表现为工作部认真，课堂教学效果差，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；三是课任教师与学生交流不够，关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；四是教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不能平等对待每一个学生，不适合课改的需要；五是为人师表、以身作则还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想、对工作的整体推进造成一定的困难；六是终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力；产生以上问题的主要原因有以下几方面：一是学校对理论学习的重要性缺乏必要的认识，放松对师德师风方面学习的要求。二是学校领导班子满足于维持现状，缺乏创新意识。三是对待教师有偿家教、收费补课等行为力度不够，以构建和谐校园为借口放松了对教师的严格要求。针对以上问题，具体的整改措施如下：一要关爱师生。二要身先示范。三要潜心求知。四要交流合作。

7、查找问题，分析原因。我们通过政治学习、召开家长、学生、教师座谈会、发征求意见表等形式，掌握了第一手资料，大多数家长、学生、教师对学校师德师风建设是肯定的。同时也提出了一些中肯的意见，主要有以下六点：于受大气候的影响，净土不净了；教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高；课任教师与学生交流不够；教书育人方法单一；为人师表、以身作则还有待加强；终身学习方面亟待解决。针对以上存在问题，我们分析产生的主要原因有以下三个方面：学校对理论学习的重要性缺乏必要的认识，放松对师德师风方面学习的要求；学校领导班子满足于维持现状，缺乏创新意识；对有偿家教、收费补课等行为认识不高，以构建和谐校园为借口放松了对教师的严格要求。

8、制定措施，强化落实。为了解决上述问题，我们制定了八项措施：经常性的职业道德教育；加强政治学习；加强思想道德建设，树立良好师德形象；强化师德师风建设；树立优秀教师的榜样；校务政务公开；狠抓教学常规管理；狠抓教育方法管理。学校制定出整改措施和方案后，又召开了在全体教师会，把整改落实方案向全体教师做了通报，充分听取群众意见，主动接受群众监督。教师个人的整改措施在学年组内进行了通报，广泛开展批评和自我批评活动。

9、建立机制，树立典型。一是健全和完善领导机制。二是健全和完善师德考核机制。制定了《师德考核制度》、《考核标准》、《师德学习制度》、《师德培训制度》、《师德责任追究制度》、《教师礼仪常规》、《师表公约》等师德师风建设规章制度。搞好师德日常考核、阶段考核和年度考核，并将师德师风考核结果作为教师评先评优、岗位聘用、职务评聘和奖励性绩效工资分配的重要依据。三是健全和完善奖惩机制。实行师德标兵定期表彰制度。

10、在师德师风建设当中，我们非常注重正面典型的作用。我们坚持评选学校名师活动。制定了“逸夫中学名师标准”突出了师德师风方面的内容。被评为校级名师的教师，要经过个人申请，在教师大会上述职，民主测评，学校考核，最后在全校公示等一系列过程。评选的整个过程，也是对这些师德师风方面表现优秀的教师事迹的一次再宣传。争当学校名师是每一个教师追求的目标，是对自己教育教学的肯定和认可，是一种骄傲和自豪。

（六）、努力打造和谐平安校园，在校园文化建设方面创先争优。一是加强了学校精神文化建设，把“让每一个学生都受到平等优质的教育”的办学理念，体现在学校的一切教育教学行为中。二是加强了学校制度文化建设。不断完善学校的管理制度、岗位职责和工作规范，将教育法规、政策和学校的价值观念通过各项规章制度和内部管理渗透到了学校工作的各个层面，用制度规范师生的行为。三是加强了学校环境文化建设。我们加大了校园环境建设的力度，投入20余万，进行了校园内的绿化、美化、净化。通过优美的环境塑造了师生的心灵美，让广大师生在认知、情感和人格等方面得到潜移默化的熏陶。

（七）、努力提高党建工作水平，在党建工作方面创先争优，我们以学习实践科学发展观活动为载体，切实加强党组织建设水平。首先，抓好党员队伍建设，提高党员队伍的整体素质。在学习实践科学发展观活动中，我们通过学习调研、分析检查和整改落实，解决了党员在思想、组织、作风等方面存在的突出问题，建立了党员教育管理长效机制,发挥了党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

第二，重视积极分子队伍建设和党员发展工作。我们很重视入党积极分子的培养，在学校建设了一支年轻有为、思想进步、工作积极的积极分子队伍，为党组织的壮大提供可靠的后备力量。同时，在党员的发展上，我们严格按照党员发展流程，一丝不苟，保证了党员质量。

第三，加强了党风廉政建设，在社会树立了良好的教育形象。我们加强了党员干部的党性教育，廉洁从政、廉洁从教教育，增强了党员干部廉政意识。全面实施“阳光工程”。对于学校的重大财务支出、收费、干部选拔任免、评优（模）、晋级、奖励等重大事项，都实行公示,做到了公开、公平、公正，受到了师生好评。第四，认真开展了校风评议活动。我们以校风评议活动为载体，深入开展师德师风教育工作，坚决执行《虎林市关于加强教师队伍建设的五条规定》，加大了治理教育“三乱”工作力度，完善了学校、教师、学生、家长、社会五位一体评价机制，杜绝了任何变相收费、搭车收费，在广大人民群众中树立教育的良好形象。

第五、认真做好信访、综合治理、工会等工作。

一是狠抓依法治校和“

五、五”普法工作。建立了完整的“

五、五”普法和依法治校档案，制定了规划，要重点学习了新《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人保护法》，师生普法率达到100%。提高了教师依法治校、依法执教的能力，学校还被评为黑龙江省依法治校先进集体。

二是开展了学校周边环境综合治理专项整治行动。对校园周边无证摊贩进行了清查，做好学生放学高峰期校门附近的交通安全工作，在“平安校园”建设中，我们加大了“技防”力度，在重要部位安装了摄像头，提高了安全保卫效率，学校被评为鸡西市安全和谐校园。

三是积极作好信访工作。认真执行信访制度，积极稳妥地处理群众来信来访反映的问题。认真进行学校不稳定因素的排查和矛盾化解工作，做到了“无积案、无集体访、无越级访”。

四是努力做好工会、老干部、共青团、关心下一代工作。我们建立和完善了学校教代会制度，充分发挥教职工民主监督和民主管理作用，维护了教职工的合法权益，增强了教职工的主人翁责任感。我们还开展形式多样的文体活动，积极参加教育工会组织的各种活动，丰富了教职工的业余文化生活。我们为离退休老干部订阅了一报一刊，加强了对共青团和关心下一代工作的领导，为他们的工作提供了强有力的支持和帮助。

中共虎林市逸夫中学党支部

2011年5月18日

第二篇：申报先进基层党组织材料

用心经营，增强学校工作凝聚力

-------申报先进基层党组织材料

xxx党支部

xxx党支部，在教工委的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革，发展和稳定的大局，贯彻党的十六大精神和十六届四中全会精神，切实抓住“保持党员先进性教育”这一契机，充分发挥

党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，深化教育改革，加快教育发展，全面推进素质教育，不断提高我校的办学质量和办学效益,为实现“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的目标而努力！重在夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部。主要开展了一下工作：

一、以书记为首的领导集体，是提升学校品牌的关键

一个学校要发展就要有一个优秀的领导群体。教育教学改革的推进，激情飞扬、热情高涨必不可少，但仅有激情和热情是远远不够的，还必须有恒久不便的耐力和毅力，融入理性的系统思考，以自己明晰、独特的办学理念作支撑，去统帅学校的全面工作，思想决定着行为。学校行政管理人员是学校各种制度的制定者，各种方案的设计者，是教师工作的评价者。优化课改的环境，活化教师的思想和观念，必须首先转化领导层的思想、观念和行为。

（一）实行党员干部联系群众制度，以服务群众为荣。支部安排各部门的主要负责人联系各年级组，党员联系积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为干部的思想共识和办事原则。

（二）增强干部群体团结，关注后备干部成长。各部门更加团结，形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，原创：http://www.xiexiebang.com/坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，年轻的后备干部迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显，在教职工中有极好的群众基础。

（三）作风扎实，团结高效的领导集体为学校发展打下坚实的基础。通过坚持班子学习制度，努力提高班子成员的思想觉悟和党性观念，加强领导班子自身建设，培养班子成员率先垂范，办事公正，作风正派，廉洁奉公的作风。xxx的领导班子是一个坚强的战斗堡垒，为开创学校工作新局面提供了可靠的组织保证，有效地增强了整体战斗力，发挥支部的政治核心作用，从而形成“负责、协力、多元”的领导集体。为各项工作的开展打下了坚实的基础。

二、党员素质的提高，是一所学校生命活力的所在要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员教师队伍。

（一）确定活动主题，扎实开展支部工作。支部提出《务实、求真、开拓、创新》教育活动方案。各党小组以年级组为依托确定自己的活动主题，学校召开启动会，如六年级开展“积极行动起来让我们共同走进学生家庭”为主题的教育活动，中年级开展”中年级学习习惯的培养”为主题的教育活动，每个主题有自己的实施方案。此活动的开展受到家长和社会的好评，取得了较好的效果。

（二）发挥先锋模范作用，争创先锋模范岗。在党员中继续开展党员“六个一”活动即：每名党员联系一名入党积极分子或党外群众；根据先进性教育写出一句师德警示语，时刻激励警醒自己；认真学习《党章》写一篇论文或体会,每名党员帮助一名思想、学习或生活有困难的师生，密切联系群众，把关爱落到实处；抓好一名党员一件事，以爱校为荣，从点滴做起；每名党员学习师德先进典型和师德方面的书籍，做师德楷模。在党员教师中争创“服务育人岗”、“教学标兵岗”、“爱心岗”。各项活动的深入开展不但锻炼了党员，也得到了其他教师的好评。

（三）开展民主评议工作,不断提高支部和党员的工作水平。领导干部民主生活会和党员民主评议工作，结合教育教学、先进性教育和学校建设开展批评和自我批评。进行民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，并制定改进措施，支部的工作得到了认可与提高。

（四）把开展保持党员先进性教育活动贯穿始终。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动，支部开展了新时期保持共产党员先进性标准大讨论，我“为党旗增辉，争当师德楷模”大讨论，党员教师示范课活动。顺利完成了各阶段工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要是落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

通过专题学习和实践活动，党员核心作用明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的

第三篇：先进基层党组织申报

先进基层党组织申报材料

一、基本情况

新龙村位于分水镇东南面，05省道以南，一面临江，三面环山，环境优美。全村区域面积9.39平方公里，共有3个自然村11个村民小组，437户1330人。2011年全村经济总收入3.29亿元，农民人均纯收入14230元。新龙村党总支下设龙潭、臧家、大张三个党支部，共60名党员，5名预备党员，5名考察对象。在创先争优及基层组织建设年活动中，我村严格依照省市县及镇党委、政府的要求，以“推动科学发展，促进社会和谐、服务人民群众”为目标，迅速开展活动。曾获得“浙江省民主法治村”、“浙江省森林村庄”、“浙江省园林绿化村”、“市庭院整治示范村”、“市级文明村”、“市级生态村”、“市全面小康建设示范村”、“县社会主义新农村建设标兵村”、“县级先进党组织”等先进集体荣誉称号。

二、党建特色

新龙党总支在建设及发展过程中，结合本村实际情况，形成了一套富有特色的工作方法，并取得了一定成效。

（一）建立党支部服务站，采取网络化管理

专门成立了党支部服务站，村里的老年人因办理老年优待证需要去分水拍照片，村党总支知道后，考虑到老年人出门不方便、不安全，将照相馆的工作人员请党支部服务站为老年人拍照。设立笔杆装配加工点，帮助那些不能干重活的老年人、妇女解决就业问题，切实实现农民增收。

去年，我村采用网络化管理的模式，并建立了流动党员登记制度，结合我村的实际情况，由每一个干部联系一个片、每一个党员联系五至十户农户

不等，根据党员的自身能力、农户的困难程度等具体情况进行分配。平时，党员主动关心照顾联系户，对于群众的困难，尽自己所能去帮助解决。

（二）党群结对子，帮扶困难户

村内的每一位党员干部都和困难群众一对一结对，给他们生活上和经济上的帮助，例如我去年结对3户困难群众，也个人拿出1500元钱进行慰问。去年春节前，因为工作上和政策上的原因，我村有几户困难群众没有争取到春节慰问款。村党总支了解这个情况后，专门开会进行讨论，认为确实存在困难，就由村干部上门送去慰问金。

（三）建立党员交流平台

每个党支部每两个月都开展一次座谈活动，进行学习和党建情况介绍，将各个支部的情况、遇到的问题都汇总起来，在党总支的座谈会上进行讨论，帮助解决，等于说每月都有党员活动，给了党员学习、谈心、交流的平台。

（四）发挥党支部战斗堡垒作用，促进新农村建设

在去年开展的几项重点工作中，我村的党员和村民代表充分发挥了先锋带头作用和战斗堡垒作用，为村庄发展和面貌改善做出了很大的贡献。例如，在“美丽乡村”创建工作中，村两委会对“美丽乡村”项目建设进行了布局，分为三大块内容，一是老村立面改造，二是新龙大桥至朱家桥道路拓宽、硬化，三是村民娱乐健身公园建设。在建设工作的过程当中，老村立面改造推进难度较大，要拆除一批乱搭乱建的农户辅助用房和围墙，有些群众不情愿，对补偿款还不满足。针对这种现象，党总支立即召集党员、村民代表开会，向他们解释“美丽乡村”项目建设将给我村面貌带来巨大变化，给村民生活带来便利，也有利于更多的企业落户我村。通过党员、村民代表的引导，我村党总支又做了大量的说服工作，最后所有农户全部同意拆除，为“美丽乡

村”建设开了个好头。

在东溪城防工程建设中，需征用新龙村河对面118亩土地，涉及到村内较多农户的自留田，各家各户的意见都不统一，在这种关键时刻，也是我村党员、村民代表发挥了先锋作用，对村里的工作表示理解，并积极配合。最后，群众也表示理解和支持，去年底顺利完成了全面的征地工作，为分水的城防工程建设起到了积极的作用，使得分水江城防工程建设成了一道亮丽的风景线。

（五）招商引资，发展农村生产

近年来，我村准确把握新农村建设的契机，积极开展招商引资工作，引进了一批农业建设项目，如万强农庄、龙美生态农业开发有限公司、新迪农业发展有限公司等。其中，2010年引进的新迪农业发展有限公司，对村内400亩土地进行了土地流转，将原来由村民小规模种植的蔬菜地集中起来，进行统一管理，种植绿色无公害蔬菜。在农忙季节，还聘请村内的闲置劳动力帮忙种植、除草。这样一来，村民除了可以拿到每亩500元的租金，还可以在新迪公司就业，实现了我村的农业增效、农民增收。今年，我村也引进了两个农业三产项目，一是新龙愉榕休闲度假村，预计投资8000万元，目前已完成全部审批、规划手续，正在建设中。另一个是位于后坞的由杭州剑桥开发商来投资的分水文化创意产业园及老年公寓，预计投资3000万元。这两个项目的推进，将成为分水镇后花园的一个新亮点，也将为新龙村今后的经济发展增强后劲。

类似的事迹在新龙村可说是举不胜举，我村党总支始终坚持将群众的利益放在心上，以群众的需求为出发点，以服务群众为宗旨，为村民谋便利、谋福利，为村庄谋出路、谋发展。

三、今后打算

今后，我村将以基层组织建设年活动为契机，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，积极创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的五好党支部，积极完善“美丽乡村”的后续工程建设，主要从以下几方面加强完善我村党总支建设。

（一）继续完善“学习型党组织、学习型领导班子和学习型队伍”建设工作

坚持不懈地对广大党员干部进行理论政策教育和形势任务教育，引导村民深刻认识“十二五”时期的各项重要任务和举措，增强责任感和使命感，树立强烈的机遇意识和发展意识，自觉把思想和行动统一到全公司的各项目标任务上来，促进各项工作圆满完成。认真执行“三会一课“制度、中心组学习制度和党员干部理论学习制度，要努力坚持“实而精，受欢迎，易接收，起作用”的基层党组织活动原则，要把学习变成我们日常工作、生活的重要内容，成为履行职责的必要条件。党员干部要带头加强学习，每月坚持1-2次集中学习，党总支要不定期进行抽查各类学习笔记，各支部保证每季度开展一次党组织活动，今年重点围绕党史学习教育活动和党员党性修养培训等活动，制定适合本支部的学习交流制度、开展创新性党员学习活动，以增强党员自身素质，提高党员工作能力。

（二）积极开展党建载体活动，激发党组织的凝聚力和战斗力

结合美丽乡村建设及新农村建设，深化“为民服务创先争优”活动，一是建设共产党员服务队，一个支部一个堡垒，展示党支部形象；二是开展“三

亮三比三评”，争创群众满意党支部。党支部和党员深化亮身份、亮职责、亮承诺活动，广泛接受群众监督；深化比技能、比作风、比素质活动，强化党员培训教育，开展好“服务之星”活动；抓好领导点评、党员互评、群众评议工作，推动创先争优在基层落实，在岗位行动，充分展现党员的先锋模范作用。

（三）围绕新农村建设，努力做好思想政治工作和宣传舆论工作

在美丽乡村的建设过程中，加强宣传报道，引领舆论导向，充分利用网络化管理平台，紧紧围绕优质服务、党建工作和精神文明精神等工作进行广泛的宣传报道，按要求保质保量完成美丽乡村建设。党员领导干部要突出解决职工关心和反映强烈的热点、难点问题，积极为职工办实事、办好事。

（四）巩固县级先进党总支成果，向市、省级先进行列迈进

在巩固县级先进党总支成果的基础上，今年要努力争创市、省级先进党总支，积极向市省级先进行列迈进。要求做好以下几项工作：一是要深入宣传贯彻党支部服务理念和服务准则，以树立良好的党组织形象；二是要加强党员干部的文明礼仪培训，要严格遵循“民有所难，我有所救；民有所求，我有所助；民有所呼，我有所应”的准则，做到让普通百姓高兴而来、满意而归。

第四篇：申报先进党组织汇报材料（模版）

申报先进党组织汇报材料

各位领导，各位同行：

我汇报的题目是《用创新精神不断推动机关党建工作新发展》。

自开展创先争优活动以来，我们严格按照市直机关党工委部署，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，认真履行职责，充分发挥服务保证作用，使岗位目标责任制得到很好落实，保证了委中心工作的圆满完成。实践让我们认识到：深入开展创先争优活动，关键要紧扣科学发展主题，推动机关党建工作创新，以机关党建工作的不断创新，促进机关全面建设实现跨越式发展。围绕这一思路，我们着力在创新上下功夫，突出做了四个方面的工作。

一、创新学习教育内容，努力打造高素质党员干部队伍

建设一支高素质的机关干部队伍，既是新时期机关党的建设的重要任务，也是完成各项工作任务的重要保证。因此，我们在创新学习教育内容和方法上狠下功夫，努力打造一支带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的骨干党员队伍。

按照建设学习型党组织的要求，建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，切实加强对机关党员干部的教育。一是深化学习实践科学发展观活动，加强理论武装。通过专题党课、组织生活、宣传板报等形式，组织学习特色理论特别是科学发展观，引导党员干部自觉以科学理论为指导，坚定理想信念，树立共产党人核心价值观。一方面坚持理论中心组学习制度和机关干部学习制度，使机关的政治理论和业务知识学习实现了经常化和制度化，形成了浓厚的学习氛围。另一方面，加大资金投入，根据学习型机关建设要求，每年都列出专项资金，用于更新电脑、购买和订阅学习资料、机关干部参加各种专业培训和考察学习，满足了机关干部的学习需要。二是根据“三农”工作需要，开展形势任务教育。采取形势报告会、专题辅导讲座等形式，组织认真学xxx省市经济工作会议精神和农村工作会议精神，引导党员干部深刻领会和准确把握各级全面推进经济、政治、文化、社会建设和党的建设工作要求，切实把思想和行动统一到各级对新形势的准确判断上来，把作风落实到各级的工作要求上来，引导党员干部加深对新形势下推动农村改革发展重大意义、战略任务、基本方向和根本要求的理解，明确党中央对农村改革工作的决策部署，使党员干部在贯彻落实上级决策上充分发挥示范和表率作用。三是开展党性修养教育。坚持以思想道德教育为主要内容，以“三争一建”和“强素质、转作风、提绩效、创一流”主题教育为载体，深入开展精神文明创建活动，切实帮助党员干部锤炼党性，使“深入实际、热情服务、勤勉敬业、甘于奉献、遵纪守法、廉洁自律”的良好风气在委机关逐步形成。

二、创新机关党建内容，扎实推进机关作风和效能建设

机关效能建设是加强机关作风建设、提高机关干部工作绩效的一个重要途径，也是推进机关党组织建设的一个重要平台。把机关效能建设纳入机关党建工作内容，通过抓效能管理，推进制度化建设，实行岗位目标责任制，使机关党建与效能建设协同推进，既拓宽了机关党建工作领域，又实现了机关精细化管理，增强了机关党员干部的创先意识，提高了工作绩效，保证了重点工作任务完成。一是加强党风廉政建设、政行风建设、反腐败预防体系建设，使机关干部工作作风得到转变。二是制定“三满意”具体标准，使机关行政行为得到规范。通过开展“学、查、找、改、评”工作、“情系三农三走进、真诚服务做贡献”主题实践活动和“三满意”处室评选活动，建立机关干部为农村基层、农业企业、农民群众服务机制，整肃机关纪律作风，促进了机关作风建设。三是实行机关岗位目标责任制和精细化管理。制定处室精细化管理方案，把重点工作分解到处室、落实到相关工作岗位和具体责任人，明确保证措施和完成时限，通过绩效考评，促进各项工作落实。四是加强制度建设，机关管理和指导服务工作实现制度化和规范化。去年以来，我们从机关党务、政务、行政执法、廉政建设等方面建立35项规章制度，围绕做好指导服务“三农”工作制定24项制度。

三、创新文体活动内容，不断丰富机关党员干部生活

推进机关的文化建设，活跃机关文化生活，培养机关干部职工团队精神，是机关党建工作的重要内容，也是增强机关党组织凝聚力的需要。我们注重发挥机关工会、妇委会等群团组织的作用，坚持开展健康有益的文体活动，寓教于乐，寓教于趣。除了积极组织参加市直机关安排的职工运动会、游泳、棋类、球类比赛外，我们还坚持从自身实际出发，每年都自行组织多种文体活动：春节联欢会、“三八”节妇女座谈会、“八一”节复转军人联谊会、职工消夏游、乒乓球赛、篮球比赛、各类棋艺比赛等。通过活动的开展，活跃了机关文化生活，增强了委机关党组织凝聚力，增强了职工的集体荣誉感，为各项工作的顺利开展提供强大的精神动力。

四、创新活动载体，切实提高党组织推进发展、服务民生工作水平

按照机关党建“走前头、作表率”工作目标和“围绕中心、服务大局”要求，我们结合工作实际大胆创新活动载体，扎实做好抓基层打基础工作，使党组织服务发展、服务民生工作不断向前推进。

XX年以来，围绕解决制约“三农”发展的突出问题，我们坚持开展调研活动，机关共计完成调研课题142个，平均每个处室6个以上，取得了一批调研成果；围绕推动农委工作创新，在机关开展了以“工作创新”为主题的思想解放活动，通过查摆思路目标、政策措施、工作成效方面的问题，制定整改措施，促进了思想观念和工作作风的转变，理顺了行政管理职能，推进了管理重心下移，提升了服务质量。在服务民生方面，既抓好包保特困户等小民生，也注重改善400万农民的大民生。把300公顷蔬菜日光温室大棚建设工程、农产品质量安全监管、农村劳动力转移培训“阳光工程”、落实各项惠农政策、减轻农民负担、处理农民上访、农村特困户包保、城市化进程中的农民民生问题研究等工作列入服务民生行动计划，明确责任处室和责任人，坚持定期调度，成效显著。

XX年，我们开展了“十个一”活动，即：每个处室联系一个乡村、结对一个农业企业、包保一个直属单位、帮扶一个困难户、开展一项专题调研、提出一条合理化建议、抓出一个工作典型、推出一项惠农举措、为农村办一件实事、对上争取来一个项目或一笔资金。通过落实“十个一”工作任务，使机关党组织推进发展、服务民生工作具体化。机关处室与25个村、22个企业建立联系，包保直属单位17个，帮扶困难户25个，落实调研课题44个，争取项目资金7.7亿元。

今年，我们又组织开展了以“进村入户练内功，服务三农当标兵”为主题的“百名干部进千村入万户走访服务”活动。从3月15日起，委机关抽调近100名党员干部组成六个走访调查组，深入到全市各县（市）区1000个村、10000个农户，通过查民情、听民意、解民困、排民忧，切实提高委机关党员干部为农村基层和农民群众服务的能力和水平。

第五篇：申报先进党组织事迹材料

*****申报

“先进集体党组织”事迹材料

*****党委在深入开展创先争优活动中，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕经济建设这一中心任务，充分发挥党组织在服务中心、建设队伍中的核心作用，增强广大党员的绩效意识、争优意识、模范意识，使党建工作更加有力，党员作用更加突出。连续获得第十一届、十二届2届省级文明单位、第二、三、四、五、六届5届省直机关文明单位、连续16年荣获**市文明单位荣誉称号。

一、坚持理论学习，积极推进学习型党组织建设

坚持做到先进理论武装头脑。几年来，党委带头并组织广大党员干部深入学习贯彻党的十七大，胡锦涛总书记视察**的重要讲话、《领导干部廉洁从政行为准则》等一系列重要理论和文件，组织学习贯彻了上级机关“五五”普法文件的有关精神和要求，开展了“三保一弘扬”、党纪政纪条规学习、社会主义核心价值观学习等教育活动。

坚持做到学习到位。做到理论学习制度化与常态化，党委每年年初制定全年学习计划，认真组织

1实施；按时组织党委、支部学习，坚持“三会一课”制度。注重学习形式，每年4-6月份固定开展“读书月”活动，充分利用单位网站、宣传栏、简报、黑板报宣传与开展主题学习活动；2010年在党的十七届五中全会召开之后，及时在单位网站上开辟了学习专栏。

二、加强组织建设，着力打造一支干事创业的干部队伍

目前，党委设有****三个支部，共有党员**人。党委注意做好新党员发展工作，年初制定发展计划，严格按照成熟一个发展一个的原则，积极慎重的发展新党员。

“火车跑得快，全靠车头带”。党委始终把抓好班子建设作为队伍建设的关键。一是组织监督，坚持民主集中制和民主生活会制，严格执行议事规则和程序，坚持集体决策，对于重大问题决策中心领导班子严格执行“三重一大”制度；党政讲求团结配合，党政一把手之间建立了交心、通气制度。在分工协作上，各班子成员能坚持以大局为重，严格按照班子成员责任制，全力以赴做好分管工作，保证了集体决策的贯彻落实。二是群众监督，通过定期召开联席会、员工例会，及时通报单位情况，加强干群之间的信息沟通，使班子成员始终置于群

2众监督之下。

为确保单位各项决策的贯彻落实，党委着力抓好党员干部队伍建设。首先抓好思想教育工作，先后开展了忠诚教育、感恩教育，引导广大党员干部树立责任意识与奉献意识。

三、完善工作机制，创造规范有序的经营管理环境

党委积极推进制度化建设，建立了一套涵盖经营、安全、党务、财务、人事、劳资、监察、考核、采购、基建等诸多方面的制度体系。

一是建立健全绩效考核体系。建立了一套充分细化的《考核细则》，针对每个部门的工作内容和特点制定了不同的考核条款，可以说一份《考核细则》就是一份“部门工作指南”。实行一月一考核，发现问题及时反馈部门，考核结果直接与工资奖金挂钩。还将党建工作与绩效考核挂钩，将党支部的职责分解为六项，分别确定了量化指标，使党建工作指标由“软”变“硬”。同时不断修订完善制度，中心制度经过多年修订完善。

二是坚持做到按章办事，奖惩分明。成立了综合检查小组，每周三次到各部门检查制度执行情况；对于检查中发现的问题，严格做到按章办事。多年来，有多位干部因触及制度条规，受到了免职、3降职、待岗处理。

四、坚持廉洁为民，积极构建和谐党群干群关系

首先，严格落实党风廉政建设责任制，年初，党委与各部门签订廉政责任状，明确各种违规违纪行为的处罚处分情况，做到责任追究，有章可依，确保了多年来未发生一起违法违纪事件。其次，加强党内监督，确保党务公开落到实处。领导班子坚持民主集中制和民主生活会制度，推进民主管理。同时突出重点，完善内容，积极推进党务公开。对于中心党委的重大决策、决定通过文件下发、公示等形式及时公开。再次，推进事务公开，加强群众监督。坚持职代会制度，对于经营管理和改革发展方面的问题，对于有关员工切身利益的问题，对于党风廉政建设方面的问题，原则上都按照规定的民主程序，适时向员工公开。

领导班子带头克己奉公，廉洁自律，自觉遵守廉洁自律各项规定；领导班子以身作则，敬业务实，充分发挥了表率作用。

始终坚持以人为本，关心群众生活。一是充分发挥工青妇的作用，经常性开展联欢会、书法等文娱活动；二是及时做好员工的思想工作，将职工的思想动态作为联席会一项重要的汇报内容；三是注

4重维护单位职工的合法权益，中心党委、工会充分发挥职能作用，坚持做到“三必走访”，即：职工遇到困难必走访，职工情绪有波动必走访，职工工作岗位变动必走访；四是在发展过程中，始终致力于改善职工生活。

党委从思想组织队伍作风等方面，加强组织建设，将组织的意志化做干部职工的意愿，形成了单位发展的强大动力，实现了单位跨越式发展。