山城最美劳动者——韩秋良事迹材料1

第一篇：山城最美劳动者——韩秋良事迹材料1

【最美乡村教师事迹材料】

选择教师，我无怨无悔

——梁家寨联校北峪口小学教师

韩秋良

本人名叫韩秋良，出生于1979年，1999年毕业于平定师范，现本科学历，小教一级职称，目前在盂县梁家寨联校北峪口小学任教。本人自参加工作以来，一直本着对国家、对社会、对家庭、对学生负责的工作态度，牢记传道、授业、解惑的师者职责，追求让学生成才，为教育添彩的教学目标，将工作作为事业来做。锐意进取、任劳任怨，认真做好各项教学工作，如期完成各项教学任务，教学手段日臻完善，教学业绩蒸蒸日上，教学成果有目共睹。十八年间，本人曾获得过市、县级“优秀教师” “模范班主任”“教学能手”“五一劳动奖章”等多种光荣称号，自己撰写的教学论文也多次被国家、省级教育期刊所发表。然而，所有的荣誉与自己所从事的教师这个神圣的职业相比，一切又显得那么得微不足道。

说心里话，原先我根本不喜欢教师这个职业，我也从没想过我能干好这份工作，因为人们常说“爱一行，干一行”嘛，可由于家庭贫穷、孩子们多等种种原因，无奈之下，我还是选择了当教师，或许对于当时来讲，在不少人心中教师可就是“铁饭碗”呀！就那样，1999年9月我便踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。当时我就在想：既然选择了教书育人，那就好好干吧，毕竟自己面对的是一双双渴求知识的眼睛；关乎的更是千千万万个家庭的幸福。于是，从那时起，我便开始践行着“干一行，爱一行”。

一、农村条件艰苦、工作累而繁重，心里却很幸福

记得，1999年9月，我被分配到盂县北峪口联校的一所山沟沟里任教，离我家大概有30里路。那时根本没公交车，步行整整用四个小时，就是现在也只能坐一小段路程。记忆中，当时怕给孩子们误课，我每个星期都是星期日就去了学校，后来，我回家愈来愈少了，因为出行实在不方便。可我又想：想家了怎么办？每次就这样步行几十里路，也不是个办法，于是我便艰难地学会了骑自行车。

那时，我一个人代三个年级，可以说一天从早到晚跟孩子们是形影不离。晚上孩子们走了，我便开始备课、批阅作业，像看电视、拉家常等等对于常人们的一些“家常便饭之乐趣”，在我那儿可都是特奢侈的呀！或许只有在家长请我吃饭时我可以享受一小会儿。说真的，我累，真的好累！说到那里的家长，可热情了，他们知道饭是我自己做，因而经常给我送一些新鲜蔬菜，可真是自己不种菜，却有吃不完的菜呀！除此之外，他们还经常请我到他们家里吃饭，跟我拉家常，对我嘘寒问暖，那一刻，我不再觉得自己是一个外人，我感觉到，他们就像我的亲人一样，从此，我很少因为想家而流泪了。试想，那时的我不就很幸福吗？

2002年12月，我与在煤炭公司工作的爱人结婚。2007年我们按揭在县城购置了房屋。从那时起我便开始奔波于城乡之间，每个星期五下午等上完课后早已没有回城的车，自己带着孩子便打出租车到会里，然后坐会里车再进城，然后再打车。记忆中每次回家后城里早已灯火通明。为此刚开始时我与爱人没少吵过架。但立足农村小学，服务基层是我多年来的心愿呀，因为自己生在农村、长在农村，深知农村教育力量薄弱，必须有人去奉献。为了找到一个完美的契合点，进一步缓和我俩的关系，我绞尽脑汁、任劳任怨，每个星期天回家后，我总会与他抢着做家务，努力充当着贤妻良母的角色，每每繁星点点、月挂中天，自己还在那儿擦着家、洗着衣。就那样，我用自己羸弱的双肩挑起了“家庭、工作”这两副重担。渐渐地，他开始心疼我了，理解我了，吵架也少了……

二、牢记育人使命，甘于奉献青春，不断完善自己。

1、十六年来，自己克服重重困难，始终坚守在山区小学教育第一线。我深知：选择了教育，就等于选择了高尚；选择了教师，就等于选择了付出。2003年，我怀孕了，可我却从没把他当回事，我仍旧骑着一辆破旧的自行车跑家，自行车倒是没什么大问题，可路呢，简直不成样儿，土路，到处坑坑洼洼，一路上颠得东倒西歪，要是再下点儿雨，那就更是泥泞不堪，别说是骑车了，步行也很难啊！前几个月没啥感觉，五个月了，仍就那样骑着，半路上一旦出现颠得肚疼得实在受不了时，我便下来推车走走，不怎么疼了，就继续骑车前行，其实现在想想还真有些后怕，可不知为什么，更不知当时是哪里来的勇气和胆量，也许是“好人有好报吧！”，儿子终于平安出生了。可2004年正月十七儿子刚过百天，十八又上班了，自己生怕别人教不好自己的学生，那就只能自己吃苦喽！

还有，2001年，我一人带着40个人的班整整两年，领导几次劝说要我分班，可我就是舍不得，直到六年级毕业。这两年期间，我从未歧视过一位差生，40位孩子跟我相处得其乐融融，当时成绩的飞跃与可观就更让人欣慰了，由接班时的三名优生渐渐变成了38名，另外两位孩子的均分也都在78分以上。因而，2002年、2003年连续两年，我被评为“盂县优秀教师”。看到那些付出后的收获，我能不感到欣慰吗？

2、为了孩子们的健康成长，自己总是不断充电，不断提升自我。“活到老，学到老”这是我多年来的追求。为了能让自己的学生更能适应新时代的学习，自己总是学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断给自己“充电”，进而提高自己的教学水平和管理水平。我总是以高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，不足在哪里，不断地总结、不断地反思、不断地提高。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。

同时，2006年12月，自己通过自学考试取得了“汉语言”专业的本科毕业证；2011年11月，我参加了山西省教育厅选拔推荐的“国培计划”，在大同待了十天，近距离地认识了全国特级教师窦桂梅老师，那一次真令我大开眼界，同时带回了无尽的知识与感悟。2012年9月至11月，参加了由教育部组织的“国培计划”中西部农村骨干教师培训，并取得了结业证；2013年1月，参加了全国中小学教育部组织的“携手助学”培训，成绩为合格；同年9月取得了“Windows 2007”、“Word 2003”等四个计算机模块。另外，市县级组织的班主任及语文、英语教师等大小型培训也参加过几十次，收获颇多、感受极深。

闲暇时，我还喜欢练字、演讲，于是，2007年11月，我在盂县教育局组织的“盂县青年教师基本功大赛”中荣获一等奖；紧接着，2008年10月，又被评为“盂县优秀少先队辅导员”。

回想自己十几年的自学历程，自己不仅学到了知识，更领悟到了种种启迪。在自学的日子里，我所撰写的《让语文插上想象的翅膀》、《教育与爱同行》、分别获2007年山西省教育学会论文二等奖；2011年山西省教育学会论文三等奖；2013年1月，论文《如何提升小学生的语文阅读能力》荣获“中国教师报”三等奖；2013年12月，论文《如何让学生的阅读成为一种习惯》荣获“中国教师发展基金会”一等奖。

3、独特的教育教学方法给自己的教学路指明了方向，扫清了障碍。首先、营造和谐氛围，让学生畅所欲言。教师要树立起学生是学习的主人翁意识，努力营造平等和谐的民主课堂，让学生在课堂上大胆想象、勇于发言。对于学生的发言，教师要认真倾听、耐心指导、精心呵护。同时培养学生的正确发言姿势，手要放平，眼要正视前方，表现自然，大大方方，杜绝那种害羞心理，吞吞吐吐的口语表达。此外，教师要学会谆谆善诱，及时给予学生鼓励，树立学生语言表达的信心。

其次、规范教师言行，对学生言传身教。

教师的言语和行动，是一本不可估量的无形教材。老师常是学生模仿的对象，特别是小学生，他们的模仿力特别强，老师又是他们心中的“偶像”，老师的言行是他们心中的“行为准则”，因此，自己充分运用这一点，在平时的教育教学中，时刻注意语言的表述要清晰，要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有哲理性。这样的语言才能让学生愿意接受，也才能给学生做好榜样。

再次、细心教育学生，让学生感到温暖。

天冷了，告诉他们添衣服；天热了，告诫他们别凫水；“三个一”不规范了，提醒他们要规范······在耐心、严格要求学生的同时，我尤其注重学生的“德育”教育，十几年来，我每天都会给学生讲一些做人的道理，告诉他们：成才的前提条件是成人。因而，家长们一致反映我教的学生道德品质极其高尚。自己还面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的关爱更多，“以人为本”、“一切为了学生”是我的工作准则。任何时候我都能和学生融为一体，还经常不定时地深入学生中与他们交心谈心，替他们排忧解难。就这样，我时常以为人师表，关爱学生，高度负责的人格力量去感染和启迪每一个学生，尤其是差生。

自己还设法理解学生。记得苏霍姆林斯基说过：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”不忘记自己曾经是孩子，才会理解孩子。因而，我从来不批评上课迟到的学生。因为我小时候一旦迟到，便不敢走进校门，更不要说进教室了。我宁肯旷课。怕什么？怕老师批评，怕面子上不好瞧。我对学生说：“迟到了，敢在教室门外喊一声‘报告’，该需要多大的勇气啊！”不但如此说，还送给迟到的同学一个理解的笑。

最后，潜心专研教学，让学生学有所获。

自己总是尝试因材施教，分层教学，课前精心备课，课上认真上课，力争培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。尤其是语文课上自己有感情地范读，至今我一节语文课都没落过，确实起到了示范引领作用，进而让学生们做到了“读中悟理、读中悟情”。正因如此，本人所代的语文、英语学科成绩历年来在联校名利前茅，也有案可稽。其中我执教的人教版小学四年级语文《两个铁球同时着地》一课，在盂县优质课中获得一等奖，2014年3月又被评为“盂县学科带头人”。

4、淡泊名利、深爱学生是我一贯的做法。

也许大家不会相信，我竟会把自己办公室内所放的“阳泉市模范教师”及“盂县青年教师基本功大赛一等奖” 荣誉证给当成破烂卖掉了。那时几乎所有的同事及家人都指责我，说我太“马大哈”了，太不把“荣誉”当回事了。可我呢，却是如此的满不在乎，因为在那一刻，我的脑海中唯独想到的就是“我的学生”，卖掉破烂后赶紧拿那些钱给班上的崔伟、韩鹏那两个单亲孩子各买一本新华字典、一本成语词典，那样的话，他俩就不用再总那么犯愁地向别人借字典、词典了。像主动给学生钱让他们买学习用具而且从来不让他们还钱，自己打出租车送生病的孩子回家，主动到学生家里给落下课的孩子补课等等，诸如此类“爱学生”之事数不胜数。

就这样，从2004年秋天开始至今，我一直在北峪口小学工作，虽说饮食、住宿、教学等等各方面条件都在发生着翻天覆地的变化，可我对孩子们的爱却从未改变过，我仍旧每晚等学生们都睡安稳了我才入睡；我依然会打出租车送生病的孩子回家„„

回顾自己整整十八年的教学历程，褪却的是青涩，增长的却是成稳；流逝的是青春，坚定的却是信念；挥洒的是汗水，收获的却是硕果。虽说自己的嗓子哑了、皱纹多了、记忆力下降了，可换来的却是孩子们的一声声问候与捷报；家长们的一声声称赞与不舍！那一刻，我真想对着天空高喊：“金杯、银杯，不如老百姓的口碑；金奖、银奖，不如老百姓的夸奖！我知足了！”

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己已离不开这个职业，这个职业也需要我。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个平凡的工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。我自豪，我是教师！我光荣，我是乡村的教师！今生今世选择教师，我无怨无悔！

第二篇：最美劳动者事迹

防城港项目部最美劳动者

刘立彬同志，1969年出生，1987年参加工作，自进入中建筑港以来，二十多年如一日地奋战在施工一线，“尽自己最大的努力”是他崇尚的人生信条，刚毅、倔强、发奋图强的处世风格和人生原则伴随着他逐渐成长、壮大。

一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高自身和项目部的素质。

作为防城港项目部的经理，一名中建筑港的老同志，刘立彬同志始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时，他狠抓项目部职工学习，充分调动项目部全体职工的学习积极性和主动性，提高了项目部职工队伍的整体素质，有效提高了项目的工作水平和工作效率。

刘立彬同志学习自觉主动，管理水平提高快。为了不断提高自身管理水平，拓展经营思路，他十分注意平时要求项目部职工“充电”，督促职工报名参加了集团公司管理培训和社会各类证书学习考试，同时他还带领项目部管理人员一起参加各类与业务相关的培训和行业学习，积极学习集团公司下发文件等，在项目部内部形成了良好的学习氛围。

二、具有极强的团队协作观念

2013年是防城港项目部完成集团公司目标任务的攻坚之年，由于业主资金等各项工作的滞后，未完成目标任务，但项目部全体职工如火如荼地进行“保安全，促效益”的冲刺。刘立彬同志立足自身岗位，本着“服务生产，争创优先”的精神，带领着项目全体职工顺利业主要求各项目标任务。

三、具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风 为维护集团公司在防城港这块大市场立稳脚步，创造中国建筑优质工程，刘立彬同志积极配合业主对码头主体图纸、施工许可证及各类申请材料筹集和办理工作。

这意味着主动担负了一种随时候命的责任，但刘立彬同志义无反顾，毫无怨言，从此他的手机24小时待命。他时常牺牲个人休息时间，记得2013年11月、12月份家中年迈高龄的老父亲重病，他还坚持在工地上配合业主进行码头主体开工前期工作筹备等各项业务。刘立彬同志除了积极配合业主工作，还十分重视对项目部职工学习情况。工作之余专门教授项目部年青职工做饭做菜等厨艺课，积极营造项目部全体职工和谐相处大家庭大环境。

四、不懈不怠 永不止步

作为一名在改革开放中成长起来的新时代劳动者，他深知创新学习的脚步永不能停歇，“学而不思则罔，追求完美永不止步”，正是他的思想和行为的完美诠释。他了解必须主动去学习新事物、了解新情况，才能不断提升自己的理论水平，改善自身的知识结构，才能不断进步。他注重把握工作及生活的重点，通盘考虑规划自己的发展，在认真负责、一丝不苟的完成本职工作的同时，不断注重提高自己的个性修养。

刘立彬同志工作积极努力，业绩突出。在过去的一年中他积极采取各种有效措施，努力克服各种困难，抓住一切有利时机，对外不断开拓市场，寻找新的工程，对内不断加强项目部管理提高履约能力，确保全体职工业务素质过硬过强，为后期工作目标打下了坚实的基础。

中建筑港防城港市信润石化码头工程项目部 赵永立 2014年4月9日

第三篇：最美劳动者事迹

防城港项目部最美劳动者

刘立彬同志，1969年出生，1987年参加工作，自进入中建筑港以来，二十多年如一日地奋战在施工一线，“尽自己最大的努力”是他崇尚的人生信条，刚毅、倔强、发奋图强的处世风格和人生原则伴随着他逐渐成长、壮大。

一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高自身和项目部的素质。

作为防城港项目部的经理，一名中建筑港的老同志，刘立彬同志始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时，他狠抓项目部职工学习，充分调动项目部全体职工的学习积极性和主动性，提高了项目部职工队伍的整体素质，有效提高了项目的工作水平和工作效率。

刘立彬同志学习自觉主动，管理水平提高快。为了不断提高自身管理水平，拓展经营思路，他十分注意平时要求项目部职工“充电”，督促职工报名参加了集团公司管理培训和社会各类证书学习考试，同时他还带领项目部管

理人员一起参加各类

与业务相关的培训和

行业学习，积极学习集

团公司下发文件等，在项目部内部形成了良

好的学习氛围。

二、具有极强的团队协作观念

2013年是防城港项目部完成集团公司目标任务的攻坚之年，由于业主资金等各项工作的滞后，未完成目标任务，但项目部全体职工如火如荼地进行“保安

全，促效益”的冲刺。

刘立彬同志立足自

身岗位，本着“服务

生产，争创优先”的精神，带领着项目全

体职工顺利业主要

求各项目标任务。

三、具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

为维护集团公司在防城港这块大市场立稳脚步，创造中国建筑优质工程，刘立彬同志积极配合业主对码头主体图纸、施工许可证及各类申请材料筹集和办理工作。

这意味着主动担负了一种随时候命的责任，但刘立彬同志义无反顾，毫无怨言，从此他的手机24小时待命。他时常牺牲个人休息时间，记得2013年11月、12月份家中年迈高龄的老父亲重病，他还坚持在工地上配合业主进行码头主体开工前期工作筹备等各项业务。

刘立彬同志除了积极配合业主工作，还十分重视对项目部职工学习情况。工作之余专门教授项目部年青职工做饭做菜等厨艺课，积极营造项目部全体职工和谐相处大家庭大环境。

四、不懈不怠 永不止步

作为一名在改革开放中成长起来的新时代劳动者，他深知创新学习的脚步永不能停歇，“学而不思则罔，追求完美永不止步”，正是他的思想和行为的完美诠释。他了解必须主动去学习新事物、了解新情况，才能不断提升自己的理论水平，改善自身的知识结构，才能不断进步。他注重把握工作及生活的重点，通盘考虑规划自己的发展，在认真负责、一丝不苟的完成本职工作的同时，不断注重提高自己的个性修养。

刘立彬同志工作积极努力，业绩突出。在过去的一年中他积极采取各种有效措施，努力克服各种困难，抓住一切有利时机，对外不断开拓市场，寻找新的工程，对内不断加强项目部管理提高履约能力，确保全体职工业务素质过硬过强，为后期工作目标打下了坚实的基础。

中建筑港防城港市信润石化码头工程项目部赵永立

2014年4月9日

第四篇：地质队最美劳动者先进个人事迹

地质队最美劳动者先进个人事迹

XX，2007年参加工作，现任XX地质大队XX地质环境工程有限责任公司总经理、水工环中心主任、XX地质环境工程有限责任公司党支部书记。他勤学苦练、爱岗敬业、精通业务、熟悉党务、崇尚学习、品德高尚，是局杰出人才、局及黔南州专家库成员。该同志立足本职岗位，不断加强专业知识学习，加强大队专业技术人员培养，勤学苦练、无私奉献，在支部建设、业务拓展方面都起到了很好的示范引领作用。

勤学苦练、专业知识扎实

参加工作以来，XX同志长期从事野外一线工作，专注于水文地质和地质灾害治理工作，该同志善于学习、勤于思考，能将野外现象和理论知识进行深度融合。该同志负责的几个重点项目水文工作均得到了局、州专家的认可，为了提升专业技能，该同志参加了贵州大学的工程硕士培养，2017年获得高级工程师职称，成为了大队最年轻的技术副总之一。正是凭借扎实的基本功和专业技能，该同志成为省地矿局杰出人才，省地矿局、黔南州专家库专家成员。

“自己一个人强不算强，要带领团队一起强才是强”，XX2021年任水工环中心主任以来，不断加强年轻技术人员培养，提升年轻技术人员专业技术水平，2021年XX同志组织开展了6期水工环专业技术技能培养培训，并且成立帮带小组，由水工环中心的技术人员对年轻人开展传帮带，通过半年多的培养及帮带，大队水工环技术人员技术能力得到了全面提升，涌现出了一批年轻技术骨干，为项目拓展实施奠定坚实基础。

无私奉献、服务成效显著

作为技术专家，部门负责人，XX同志能够无私奉献，冲在一线。每年汛期，地质灾害排查任务重，他经常都是三四个月在各地灾协作县来回穿插，和驻县队员同吃同住，陪各县的相关部门检查地灾点，为驻县队员答疑解惑，几个月周末都不能和家人团聚。

2020年3月，黔南州纪委留置所后山发现地裂缝，威胁留置所500余人的生命安全及9200万元的物资设备安全，XX作为水工环的技术专家和院领导，第一时赶赴现场对灾情进行研判，及时组织排险除险，协助市、州相关部门进行地灾治理项目专项申报。在险情初期，该同志和班子成员轮流在山上24小时值守，每天定时对裂缝进行监测。应急除险排险后，该同志带队开展地灾施工，为单位创造了700余万元的收入。

2021年6月，三都县三合街道拉揽村高寨组发生滑坡险情，由于道路损毁，该同志连夜和技术人员步行4个多小时赶赴地灾一线，紧急开展技术指导，打着电筒开展地灾处置。灾后，该同志带领班组人员进驻灾区，加班加点开展灾情评估为受灾群众安置点开展各项评估工作。

“我们忙几天没关系，能够早日给受灾群众确定安置点才是大事”，正是这种信念，让XX等同志在受灾点一干就是一个多星期。正是凭着这股不怕苦、不怕累等奉献精神，地质队的小伙子得到了受灾群众和县政府的高度赞扬。2021年该同志负责的大队水工环中心、XX公司，积极拓展省外市场，在四川、XX等地开拓了市场，为全队经济增长提供了新动能。

学史力行，加强支部建设

作为支部书记，XX同志能够以身作则，带头学党史，带头学习党的理论知识，在各类交流会上该同志都能积极发言，大胆讨论。在支部建设上，该同志严格按照省直机关工委支部标准化规范化建设要求开展支部工作，党史学习教育开展以来，在该同志的带领下，XX公司党支部人人争先，各个争当优秀典型，广泛开展我为群众办实事，为职工家属解决实际困难26件，得到职工家属的认可。

勤学苦练，无私奉献，正是怀着这颗赤诚的初心，XX同志十几年如一日践行初心使命，才能不断成长，砥砺前行。

第五篇：大丰电信最美劳动者事迹

汤爱军2009年从青海民族大学毕业到大丰电信分公司，在工作中，他始终坚持高标准严格要求自己，从细节入手，从小事做起。坚持高标准完成领导交办的事情。虽参加工作时间不长，但汤爱军刻苦学习，在同事和领导的帮助下迅速完成从学生到员工的角色转变，在同事眼中，他是一个“铁人”，以“铁人”一样顽强和坚定的信念推动着信息化步步前行。

从2010年担任资源组班长，这期间正好是大丰电信刚刚试点光纤入户工程。从现场施工、资源入库、前台受理、终端调测等环节无不耗费他大量精力，通过他不断专研、测试和总结，最终从一个外行转向内行，对于异常工单的处理更是快而准，总结出一套光网改造流程，未后期光纤入户改造的大面积推进，积累了丰富的经验。

在担任资源组组长期间，协调组织完成大丰FTTH覆盖标准地址整理和导入4万条，分光器创建3千个，累计完成创建分光器端口3万个。生成FTTH改造工单14000户。

2012年公司岗位调整，他荣幸的被选为接入中心副主任，主抓线路工程施工。然而面对这一陌生的岗位，他始终不敢松懈，这是组织赋予他的使命和责任。刚到岗，他几乎每天晚上都要加班到深夜，从项目立项、材料采购、现场施工、资源录入、验收等流程的熟悉，到工程管理相关要求的掌握。先后协调组织实施、城区光网优化、农村光网建设，完成光纤覆盖用户32万户，基本实现大丰全光覆盖，实施光纤改造用户54754户，为大丰信息化建设添砖加瓦。并先后实施了乡镇社会面监控、公安320监控等一系列重要政企客户的业务，为大丰信息化发展和平安建设贡献自己的微薄之力。

2014年正值4G建设的开局之年，4G建设中，汤爱军和他的团队将新建站点分类，及时进行可施工工作评估，排定优先级，由易到难，制订施工计划，多种工序并行实施，大大缩短了站点开通时间；采取片区项目经理负责制、分区域实施的管理模式，加速光缆实施进度，使基站更快开通，累计开通4G基站529个。

汤爱军的工作能力和工作态度得到公司领导和同事一致好评，曾先后受到公司表彰。连续两年被评为优秀员工，2011年被评为“综合先进个人”，“FTTH改造专项工作先进个人”，2012年被评为“优秀共产党员”，2014年被市公司评为光网建设先进个人。

大丰电信正处于网络转型的关键时期，他又在和他的团队为企业全面打造优质光纤网络，提升客户感知在努力着。他深知自己为企业、为社会服务的技能还需要进一步加强。也体会到了作为一名电信人肩负的使命感和责任心。

“凡事预则立，不预则废”只有有计划的勤奋学习和工作中的刻苦锻炼，以后才能更好的工作，更好为企业为社会服务。他深知要工作出色，就更要出色工作。在坚定、成熟、敬岗基础上，还要有过硬的技术、刻苦耐劳的精神以及兢兢业业的工作风范。汤爱军同志在他平凡的工作岗位上，诠释着一线基层员工的风貌，正是这种爱岗敬业的精神创造着大丰电信的未来。