学校各类优秀评选宣传单

第一篇：学校各类优秀评选宣传单

“争优”、“创优”评选活动海报

亲爱的同学们：

流光容易将人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不经意间，莺歌燕舞的春天一晃而过，这一学期也已经悄然过半。回首过去的半学期，经过你的努力，你收获了什么呢？在家里，你是一个懂事、体贴、孝敬的乖孩子吗？在学校，你是一个品行良好、热爱班级体的好学生吗？你主动参与班级管理或是服从班干部管理吗？你经常主动做班务，热心帮助、关心同学了吗？你每天都做一件善事吗，无论是学习上成绩的进步还是生活中文明的增长？学校环境你主动保持，哪怕是一片小小的纸屑你也会主动拾起吗？还有，你为了每天都进步，上课积极配合老师，完成每天的学习任务了吗？老师布置的作业，你都按时、按质、按量，哪怕是周末无人监管，你也尽心尽力完成了吗？你能和同学和谐相处，有些冲突或是纠纷，你凭自己待人接物的方式，把大事化小，把小事化无，避免了一些事故的发生吗？你热爱母校，维护学校荣誉，是一个善于倾听学校意见或是一个善于给学校提一些合理建议的学生吗？你懂得感恩吗，无论是感恩背井离乡长期不在你身边的父母，还是感恩为了你进步诲人不倦的老师？无论是感恩母校的生活的点点滴滴，还是感恩社会生活的方方面面？你有没有经历个一些事情感动了同学或是被他们所感动呢，这些事无论是所见所闻，还是就发生在自己身上？ 如果在上述这些方面，你有良好的表现，就赶快把它用三五百字写在作文纸上，也许你的材料又会感动我们身边的人呢！为了争当我们即将评选的“好公民”、“好学生”、“好孩子”赶快行动吧！也许你是一块闪光的金子现在还埋在泥土中，你的良好表现正期待我们的发现呢！本次活动中，我们为你设置了“孝心天使”、“爱心天使”、“善心天使”，还有“学习标兵”、“十佳少年”、“十佳干部”“十佳少先队员”等荣誉称号，你该是哪一类呢？心动不如行动，快快将你写好的材料交到你的班主任手中，让他们签上意见上报学校审批。也许你就是即将受到学校表彰的好儿童、好少年呢！再提醒一下亲爱的同学们，半期考试就在下周了，我们也会红榜公示半期以来成绩优秀的学生。“学子之星”等待你进入这个先进的行列！“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”我相信，这一定是一个充满激情的五月。

最后，衷心祝愿同学们后半学期身体健康、生活愉快、学习进步！

阆中市凉水中心校 二０一一年五月

第二篇：优秀学校评选解说词

各位领导﹑老师们大家上午好!欢迎来到我校检查指导工作。

自建校以来，我校始终以办社会满意、家长放心、学生全面发展的时代名校为目标，秉承以人为本，和谐发展，求真务实，不断创新的办学理念，以质量求生存，特色求发展的办学理念，发扬不甘落后，自我加压，团结进取，敢于争先的工作精神，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，寓教于乐，因材施教，使学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。

一、学校领导坚持制度加情感的人性化管理模式，在不断完善各项工作制度的前提下，经常深入教职工中了解每位教职工的疾苦，尽最大努力解决老师生活中的困难。每学期初，在广泛争取教师意见的前提下，制定符合本校实际工作的制度及工作计划，并经常性的抓好制度和计划的落实为学校全面发展、和谐发展奠定了良好的基础。

二、教学教研工作：

近几年来，学校始终以“质量求生存”、“特色求发展”为办学宗旨，紧紧抓住教学这一主线，在上学期全面听课组织校级优质课评选的基础上，本学期采取了请进来、走出去的路子，即请教研室领导为我校做“新课程、新理念”专题报告；请孙武镇中心小学的老师来我校上课。校长率领部分教师到孙武镇中心小学听课交流。另外，为充分提高课堂效益，我校组织了青年教师优质课评选，同课异构活动交流等教学活动，有力的推动了有效课堂教学，使教学效益有了明显提高。同时，我校坚持向教研要质量、要效益，发动广大青年教师深入搞好课题研究。目前，以校长为组长，以学困生转化与策略为课题的研究团队，现已基本结题。

以孙洪林老师为组长，以“小学生作文诱导”为课题的研究，现已立项正在研究中。在他们的带动下，我校掀起了向教学教研要质量的新的高潮。

三、加强教师理论学习，不断提高教师的业务水平，更新教学理念。

学期初，学校根据实际情况，制订了教师学习制度，规定了学习时间和内容，并要求每人每学期不少于10000字的读书笔记，提高了教师的理论知识水平。

四、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

为活跃学校生活，我校在举办韵律操比赛、普通话比赛、文艺比赛、常规比赛的基础上，在本学期初，成功举办了符合小学生特点的军姿比赛。通过这些活动的开展，锻炼了学生身体，磨练了意志，增强了意识，展示了学生特长。

五、养成教育。

我校以少先队旗帜为依托，充分发挥少先队自主管理，使少先队活动经常化、系列化。

1，每次活动都举行出旗仪式。

2，学习设立了红领巾岗哨，时刻监督每位学生的行为。3，制定了科学合理的班级量化条例，并组成督查小组按条例定期对条例的执行情况进行检查。4，成立了红领巾广播站，定时向学生开放。5，学校组织编写了以养成教育为内容的校本教材。这些措施的制定有力的促进了学生良好的习惯的养成。

六、活动成果展示。

第三篇：学校优秀班主任评选总结

学校优秀班主任评选总结

优秀班主任评选能有效的促进教师教学的积极性，那么评选工作的总结应该如何总结呢？接下来小编搜集了学校优秀班主任评选总结，欢迎查看，希望帮助到大家。

学校优秀班主任评选总结一

为了充分调动广大教育工作者的工作积极性，确实提高教师的教育教学水平，根据上级相关文件精神，并结合我校对教师考核的有关制度，在学校评选委员会工作领导小组的指导下，对我校XXXX年的优秀教育工作者、优秀教师进行了科学、客观、公正的评选活动。评选推荐工作现已结束，并按照民主监督原则进行了结果公示。在此就本次评选推荐工作总结如下：

评审委员会由学校班子成员、工会主席、人事负责人等7人组成。

在我校从事教育教学、科学研究、管理服务等工作两年以上并取得显著成绩的教师、教育工作者和教育行政部门的管理人员。重点是教学一线的教师。XXXX年以来受县级表彰奖励的人员，一般不再参加本次评选；如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。

优秀教育工作者和优秀教师的评选基本条件是：认真学习邓小平理论“三个代表”重要思想，热爱祖国，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范

履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，清正廉洁，遵守计划生育政策，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，具有相应学段教师资格，具备《教师法》规定的合格学历，完成继续教育任务。除上述基本条件外，推荐为优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵还需分别具备下列条件之一：

(一)优秀教育工作者

1、担任学校中层以上领导干部三年以上，在学校管理、服务和学校建设方面成绩显著。

2、全面履行岗位职责，圆满完成所承担的各项工作任务。

3、具有强烈的服务意识，服务态度端正，能够做到教书育人、管理育人、服务育人。

4、具有较强的团队协作精神及组织管理和协调能力。

5、廉洁奉公，作风民主，办事公道。

(二)优秀教师

1、积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，在培养人才方面成绩突出。

2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教育教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。

3、在教育教学研究方面有论文成果，能够主动承担研

究课、公开课、观摩课、示范课，成绩显著。

4、教育教学成绩突出，近三年来的教学成绩必须在同类前三分之一位次，近两教学成绩必须位居同类前三名。

评选推荐办法和工作要求评选工作要坚持实事求是，好中选优，宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。

1、在推荐评选人选时，向全体教师广泛宣传评选条件和有关规定。

2、由各教学部推荐人选，并由党政联席工作会议确定。

3、为确保评选推荐工作的公正性和透明度，将评审结果公示5天以接受群众监督。

1、同意推荐校长XXX为优秀教育工作者；

2、同意推荐招办主任XXX为优秀教师。

学校优秀班主任评选总结二

根据新余市教育局《关于认真做好20XX年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的通知》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：

经过校班子民主讨论，推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。何春明同志担任校长助理职务，主管学校教科研处和高三年级教学管理工作，取得了优异的成绩。高考成绩创历史最好水平，二本以上上线人数达166人。特别是在

当年中招只有118人上市一中录取线的情况下，今年高考应届上二本人数达112人，其中方岚列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。

根据学校教代会通过的评优评先方案，首先由高

一、高

二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。其中高一年级推选彭军、李俊均，高二年级推选杨纲东、张德生，高三年级推选李莉香、朱国宏，初中部推选周昌燕、邹筱梅、甘群英、邓志琼共十位候选人。校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况，决定推选以下同志为市优秀教师候选人：

1、高三年级英语教师，重点班班主任，工作认真，业绩优良，所教班级超额完成学校下达的高考任务。特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。

2、初三年级物理教师，勤奋肯干，所教班级物理成绩居年级前列。特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。

3、高二年级数学教师。工作踏实，任劳任怨，教学成绩优秀。连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作，并获得优秀阅卷教师称号。

4、高一年级政治教师，高一年级主任。工作兢兢业业，经常早出晚归，为高一年级的教育教学工作无私奉献。

学校优秀班主任评选总结三

我校接到****教育局

《关于20XX年教师节评选表彰工作的通知》以后，认真学习文件精神，结合我校实际情况，对照通知条件，认真组织评选，具体情况如下：

组长：

副组长：

成员：

1、成立了以***校长为组长的评选领导小组。

2、本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则，对我校教师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。3、8月13日，我校召开教职工大会，对候选人进行民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，***同志完全符合县优秀教师评选条件，且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。4、8月15日-----8月20日，我校将评选结果进行公示，公示结果无异议。

同意推荐***同志参评县优秀教师。

学校优秀班主任评选总结四

我校在评选本优秀教育工作者时，根据上级有关文件精神结合我校实际，本着公开、公平、公正的原则，对我校教师工作进行综合测评比较，按照一定的程序进行评选。在评选过程中，我校首先

成立评优评模工作领导小组，成员由学校校长及二级班子组成，于20XX年4月25日召开领导小组会议，传达有关文件精神，提出、讨论并确定评选方案后，进行了有序的评选。

评选领导小组名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

其评选方案为：根据学校制定的德、能、勤、绩各方面的考核方案，结合教师的工作情况进行综合测评、比较，最后确定人选。

评选结果：经大家共同评议，最后评选出谢桂燕、邓秀玲、任汝汝三位老师为毛庄小学优秀班主任。

所评选出来的人员，评选小组成员一致同意，且此评选结果通过公示一周后，均无异议。

第四篇：学校优秀青年教师评选方案

**学校2013年 庆五四“优秀青年教师”评选通知

各年级组：

为深入学习贯彻落实科学发展观，宣传表彰在学校教育教学实践中涌现出的优秀青年教师，激发广大教职工的创造活力，激励广大教职工为建设和谐奋进的明德麓谷学校发挥重要作用，经学校党支部、行政、工会、团委研究，决定今年5月在第94个“五四青年节”到来之际，特开展“优秀青年教师”评选活动。

一、基本条件

1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，一贯模范履行教师职责。

2．师德高尚，在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，虚心向中老年教师学习，关心爱护学生；坚持实事求是、科学严谨的学风和教风，为人师表。

3．工作勤奋，善于钻研，常规教学工作完成较好。

4．具有现代教育观念和较强的创新意识，在教育教学工作中努力探索，在促进全体学生全面发展等方面，取得公认的、较长期的、较大面积的成效；或者在某方面取得突出的、有特色的成绩。

5．严格考勤，不迟到早退，无缺席旷课现象，积极参加学校各部门及年级组织的各项活动，积极完成学校各部门及年级交给的管理及其他工作。

6.科任教师所教班级和班主任所带班级成绩在同批次班级中排名前3名者。

7.无体罚、侮辱学生现象，无乱办班、乱补课现象，无不接受学校分配的工作任务现象。

8.向所带班级成绩突出或进步较大的班主任倾斜；向教学成绩突出的学科任课教师倾斜；向毕业班任课教师倾斜；向代表学校参加各级、各类比赛并获得优异成绩的教师倾斜。

二、评选对象和名额

对象：工作2年以上的35周岁以下在职教师（含临聘教师）。

名额： 12名。

三、评选程序

1、推荐：分年级组召开会议，在本组范围内进行民主推荐。

（1）每组推荐本组人数小学不得超过2人，中学不得超过3人，超过无效（各组人员名单附后）。

（2）分组安排：所有行政人员都分配到年级组参加评选

①小学低年级组；②小学中年级组；③小学高年级组；④初中一年级组；⑤初中二、三年级组。

2、评审：召开党、政、工、团联席会议，根据推选情况确定评选名单。

3、公示：名单确定后，在校内公示，公示期间接受全体教职员工的署名举报。

四、评选时间

4月30日前将评选结果报明德麓谷学校办公室。

五、奖励

1、学校颁发获奖证书并记入个人档案。

2、学校颁发奖品每人100元。

六、经费预算：

奖品：100*12＝1200元

荣誉证书：10*12＝120元 共计1320元。

**

2013

附各年级的教师名单及35岁以下教师名单学校办公室 年4月18日

第五篇：学校优秀青年教师评选条例

学校优秀青年教师评选条例

为了造就一支师德高尚、有奉献精神、踏实勤奋的高素质青年教师队伍，激励在教书育人工作中取得显着成绩，得到学生和家长高度评价的教师，弘扬比师德、比实绩、比实干的风气，特制定本评选条例。

一、评选对象：

凡在我校从事教育教学及班主任工作三年以上、35周岁以下、现任满工作量的青年教师。

二、评选条件：

（一）热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护党的改革开放的方针政策，坚持四项基本原则，热爱学校，政治素质好。

（二）忠诚党的教育事业，为人师表，师德高尚，具有强烈的敬业精神和责任心，受到学生喜爱。

（三）对所任的教育教学工作具有较扎实的业务功底及专业基础理论，并具有一定的科研能力。（达到下列条件之一者）：1.近三年中有一篇教育教学论文获校二等、区二等或市三等以上的奖励，或在《教育》及以上级别刊物公开发表。2.参加校级及以上研究课题，有本学的阶段研究成果或论文。

（四）教育教学工作成绩显着：（达到下列条件之一者）

1.指导学生参加全国、省、市、区级竞赛或艺体比赛与同类学校比较成绩显著。

2.参加市、区统考、调考、会考、中考，所教班级的学科成绩在同年级同类班级中名列前茅。

3.班主任工作成绩显著，担任班主任的班级受到学校的表彰或表扬。

4.每学期至少有一堂优质课在学校展示，每年在学校赛课中有一堂课获学校二等奖以上奖励，或三年中有一堂课获市二等奖以上奖励。

（五）工作中勇挑重担，服从学校工作需要和安排。

三、评选程序：

(一)参加“学校优秀青年教师”评选的教师须本人向学校提出书面申请或由处室、教研组、年级组推荐。

（二）参评教师提供述职报告、论文、证书等材料。

（三）学校组织参评教师的实绩展览，参评教师在全校述职。

（四）学校在参评教师所在教研组、年级组及全校教师中进行民意测验。

（五）由学校评审小组综合评定并全校公示三天，经校长办公会批准。

四、评选时间：

“校优秀青年教师”每学评选一次，并于教师节公布并表彰。

五、职责和奖励：

（一）优秀青年教师应在青年教师中起好表率作用。

（二）学校发给“学校优秀青年教师”获奖证书及奖金，并在全校宣传其主要优秀事迹。

（三）校优秀青年教师作为推荐参加市级以上的优秀青年教师的侯选人。（市级以上优秀青年教师只在校优秀青年教师中评选）

（四）学校为获得“校优秀青年教师”的教师优先提供外出学习、考察的机会。

（五）获奖情况记入教师个人业务档案，作为今后晋职晋级的重要依据。

六、本条例解释权归行政办公会。