童市学校优秀班干部评选办法

第一篇：童市学校优秀班干部评选办法

童市学校优秀班干部评选办法

为了全面贯彻党的教育方针,促进我校良好校风、学风的形成,激励广大学生奋发向上努力成才,学校每学期评选优秀班干部,制定如下办法:

一 评选标准

1、以身作则，要求别人做到的自己必须先做到。热爱集体，热爱劳动，努力维护班级荣誉。

2、努力做好老师的小助手，帮老师分忧，全心全意为同学服务，帮同学解难。工作积极肯干，有工作实绩，在同学们的心目中有很高的威信。

3、期末考试语文、数学、英语、科学90分以上，其他学科良好以上。（各科成绩在95分以上的优先考虑。）

4、所在班级荣获学校先进班级称号。

二 评选办法

1、每学年末班主任根据评定条件，提出本班候选同学名单。

2、在广泛听取学生意见，充分酝酿的基础上，由班委会讨论通过后上报教务处审核。

3、教务处审核后报学校审批。

第二篇：三好学生优秀班干部评选办法

牧护关中学三好学生优秀班干部评选办法一、三好学生

⑴思想品德好。热爱社会主义祖国、热爱人民、拥护中国共产党。积极响应学校号召，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，在同学中能起模范带头作用，德育考评为优。

⑵学习好。学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握多门功课的基础知识和基本技能，并能灵活动用。学习成绩优良（学年总评各科及格，期末主科平均分８０分以上）。

⑶身体好。坚持锻练身体，体育达标，体育科成绩７０分以上，积极参加课外活动和有益的文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，精神生活充实。

⑷本学年内没有受到校级以上的处分。

⑸县级和省市级三好学生在学校三好学生中产生。

⑹三好生每学期评选一次，在班级评议的基础上征求班级任课教师的意见，报政教处审批。

注意事项：

①不要仅看成绩，要坚持德智体全面发展。某些学科成绩十分优异，或在科技、文艺、体育等方面有专长，其它学科成绩在及格以上，各科平均成绩优良的应视为学习好。

②对原来基础较差，经过努力有明显进步，表现突出的学生，也

可考虑评为三好生，以鼓励全体学生努力上进。

二、优秀学生干部

⑴德智体诸方面均符合三好学生条件。

⑵热心为集体服务，努力做好本职工作，大胆管理，敢于批评不良现象。

⑶起模范带头作用，在学生中有较高的威信，德育考核为优。⑷优秀学生干部在班委会干部中评选。

⑸市县优秀学生干部在学校优秀学生干部中产生。

⑹优秀学生干部每学期评选一次，通过民主选举，班主任审核后报教导处审批

第三篇：优秀班干部评选方案

流泉小学优秀班干部评选方案

为了激励学生形成良好的学习习惯，进一步优化我校学风、校风，经行政研究决定，特制定流泉小学“优秀班干部”评选方案。1.为建设优秀班集体服务，成为老师的好助手。

2.尽职尽责。按时参加班干部会议，并且积极落实会议内容。

3.按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人。徇私舞弊。

4.班委会成员小组长课代表要互相配合，互相支持和帮助，把班级工作搞好。

5.班级管理工作是为全体同学学习服务，不能影响正常学习。

6.协调好师生间同学间班干部间的关系。

7.关心大家学习，及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见，并及时找老师商讨。

8.各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况，严重者报告老师处理。

9.团结同学。对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作。

10.积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学。

11.各课代表布置作业要与学习委员商量，布置出优质作业。

12.随时留心、调查班中发生的大小事，同学的思想状况，及时向班主任汇报，作进一步处理。

13.各班干部要互相监督，随时做好工作记载和汇报准备，对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励。

14.各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部，以及造成严重不良影响的同学和班干部，保证班级的风气。

第四篇：优秀班干部评选材料

“优秀班干部”

评 选 材 料

在爱中奋进 在爱中成长

——迹简介

我叫，今年十二岁。定远县职工子弟小学六（3）班的少先队员，班长。我是一个健康自信，积极进取，活泼开朗的女孩。在学校，我工作认真，团结同学，成绩优秀，谁有了困难，第一个伸出援助之手的总是我；在家里，我尊敬长辈，体贴父母，乖巧懂事，是家人的“开心果”。年年被评为“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部。在校运动会上曾获短跑、乒乓球冠军，校舞蹈队、乒乓球队主力队员。老师和同学们都夸我是品学兼优的好孩子。

一、职工小学，我成长的摇篮

职工小学，虽然她很普通，但却是我成长的摇篮，在这里，我知道了祖国的含义，学会了画国旗，唱《国歌》；在这里我听老师从二小放牛郎和《鸡毛信》里的海娃，讲到刘胡兰、儿童团团长董存瑞，从少年雷锋讲到赖宁，讲“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。不知不觉中，“祖国——中华人民共和国”深深地刻在我心中。我是中国人！我骄傲！

2006年6月1日，我永远难忘的日子。我与一百八十六名队员参加了隆重的入队仪式，而我，由于表现优秀，作为新队员的代表发了言„„

二、班集体，我快乐的源泉

妈妈总说我是爱管闲事的“小傻瓜”，这话我可不爱听，我倒喜 2

欢同学们叫我“疯丫头”。可不是吗？刚入学第一次站队，同学们乱成一团，几个调皮鬼还故意捣乱。我主动出来帮老师排起了队，没想到老师竟然慧眼识“人才”，从此，我便担当了班长的重任。我这个班长呀，现在是干劲十足！一年级刚学会做广播操，学校要举行广播操比赛。我想，这可是我们第一次参加大型比赛，作为班长，可要为班争光哟！除了老师带我们训练外，每天下午到校后我就把同学们集合在操场上练习，我和几个班干部合作，一边喊口令，一边纠正同学们的动作。几天下来，我嗓子喊哑了，妈妈特地跑到学校看我带操，回家后心疼地对我说：“真是个小傻瓜”。老师也特别感动，劝我好好休息。我却一边吃药，一边继续我的操练。“功夫不负有心人”。

比赛那天，别的班级不是老师喊口令就是找高年级大哥哥大姐姐帮忙喊口令，而我们班穿着整齐的校服，在我的带领下，上场、做操、下场、动作特别整齐到位，赢得了阵阵掌声，比赛结果你一定猜到了！对！冠军！从一年级到现在六年级了，学校组织的各项体育运动、文艺比赛、知识竞赛，我都积极配合老师，带领同学取得了一次又一次优异的成绩。

不久，校运会召开了。有了第一次团结协作的成功，这让我们充满了信心。经过项目测试，选出了各项目的参赛选手。于是，课余时间，操场上活动着我们快乐的身影，练跳绳、踢毽子、扔沙包„„扔沙包是我们班女生的弱项，我就认真听老师讲解，再和小伙伴们一道练习。经过老师和我们的共同努力，我们年级组的十一个冠军，我们 3

获得了八个。我也获得了跳绳、立定跳远两项冠军。我体会到了参与的快乐，成功的喜悦，站在领奖台上，别提我心里多美啊！我真想大声对天空呐喊：我太棒啦！

我的学习也是最棒的，我为自己定的学习目标就是学到更多的知识，有了本领才能报效祖国。所以我上课特别认真，老师也夸我作业质量高，这与我坚持课前预习与课后复习有很大关系。数学老师出的思考题是我的最爱，它使我尝到了攻难关后的快乐。这次摸底考试，我的数学全班第一，总分全班第四。我的小日记也常被老师当宝贝读给同学听，这可是我爱读书的收获。我最开心的事还是与同学分享读书的快乐，常讲故事给同学听。班里的图书由我和班委会成员轮流负责，每天下午到校发给同学们阅读，再互相交流。通过阅读，同学们不仅学到了许多课外知识，还锻炼了口语表达能力。老师看到这一切，露出了满意的笑容，我也从老师的笑容中读到了赞许和鼓励。

三、家，教会了我“爱”

我生活在一个大家庭里，爷爷奶奶年老多病，两年前的一次车祸后，爸爸得了抑郁症，失去了工作能力，家里的重担落在了妈妈和姐姐身上，为了生活，姐姐初中毕业后外出打工，在家里我成了妈妈的小帮手。我学会了做许多事：洗碗、拖地、做简单的饭菜、整理房间、帮妈妈买东西„„。妈妈是个热心肠，邻居一家是来定远打工的，爸爸妈妈都在建筑工地干活，孩子在我们学校幼儿园，经常无人接送，妈妈就承担了接送的任务，现在我也帮妈妈一起，回家的路上更加增 4

多了欢声笑语。爷爷奶奶年纪大了，特别需要亲人的关爱，妈妈无论多累，每天都陪他们聊天，揉腿搓背，奶奶逢人便夸妈妈孝顺。妈妈的言行记在我心中，年少的我从妈妈的辛劳中懂得了什么是爱。有时，爸爸心情不好，我就给他讲学校里的新鲜事，讲故事、唱歌给他听，跳舞给他看，爸爸的心情也慢慢变好。班上陆美龄同学转入我校时总是一个人闷闷不乐的，我就主动与她玩耍，知道她父母离婚后，爷爷奶奶年纪大了，无法照顾就寄养在姑姑家，姑姑家孩子多不富裕。她渴望得到亲人的关爱，我就与几个班干部作了分工，帮她学习，送给她学习用品，陪她聊天，一起参加课外活动，笑容又重新回到了她的脸上。汶川地震，我把自己积攒的六十多元钱全部捐给了灾区小朋友。我想：在灾难面前，只要我们团结一心，众志成城，无论多大的困难，我们都能克服。

现在，我在职工小学这个大家庭中，享受着老师的关爱，小伙伴的友情。春意盎然的校园里，小草舒展着嫩绿的小手，蝴蝶在花间翩翩起舞，我在爱中奋进，在爱中成长。

简历，六（3）班班长，少先队副大队长，安徽青年报小记者，校乒乓球队冠军。她性格活泼开朗，健康自信；工作尽职尽责，积极进取。

第五篇：优秀班干部评选标准

优秀班干部评选标准

优秀班干部条件：



 思想好，学习好，身体好。协助班主任开展各项活动，认真完成班干部的社会工作。关心同学，热心为同学服务。

 学习成绩符合优秀学员评选条件第二条，但允许有一门成绩低于标准成绩5分。

优秀班干部评选办法：

1、优秀班干部每年评选一次。

2、评选工作以平时考核、考勤、学习成绩为依据，对德、智、体进行全面衡量。在每个同学写出个人总结的基础上，采取班级同学互评比与班主任推荐相结合的方法，提出优秀班干部初选名单，由学校评委会审评。

3、班委会负责写出所推荐选优秀班干部的主要事迹及鉴定，由班主任签署意见后上报学校评委会。

4、对选出的优秀班干部要登光荣榜，颁发证书和证章，填写优秀班干部登记表，存入本人档案并通报学生所在单位。

5、学员在校期间连续被评为优秀班干部者，毕业时授予优秀毕业生证书，填写优秀毕业生登记表，并将其存入本人档案。