关于学习胡小丽同志先进事迹活动的总结(曹村二小)

第一篇：关于学习胡小丽同志先进事迹活动的总结(曹村二小)

关于学习胡小丽同志先进事迹活动的总结

马屿镇曹村第二小学

近日，我校组织教师学习了向“最美教师”胡小丽学习活动。胡小丽老师见义勇为，为抢救落水儿童不幸光荣牺牲，谱写了一曲爱孩子胜过爱自己，为孩子不惜牺牲自己的壮丽诗篇，以实际行动实践了习总书记“教师要把全部精力和满腔真情献给教育事业”的号召。她是一位“人民好教师”，是民办幼儿教师的优秀楷模，是全国民办幼教工作者学习的榜样。胡小丽老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会的教师来学习。

我们要向“最美教师”学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。胡小丽同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

学校教师在学习的过程中，依次表达了对胡小丽同志事迹的感想，并就如何与该校校园文化建设、师德师风建设紧密结合，有效促进教师们践行社会主义核心价值观，进行了激烈地讨论。张传科校长表示，胡小丽同志的精神正是全体教师和教育工作者践行社会主义核心价值观的真实体现，大家要坚定地用胡小丽同志的精神来增强责任感和使命感，强化宗旨意识和奉献意识，改进工作作风和思想作风，把胡小丽同志的精神作为实现目标的精神动力和力量源泉，开展深

入、持久的学习活动。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我们决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在这次开展向胡小丽老师学习的活动中，全校教师牢固树立社会主义核心价值观，进一步提升自身素质，做到科学育儿，争做“四有好教师”。大力寻找我们身边的好榜样，弘扬社会正能量，立足民办学前教育岗位，为发展具有中国特色、世界水平的现代学前教育做出更大贡献。

2014年12月9日

第二篇：××同志学习雷锋先进事迹[小编推荐]

××同志作为一名临床医生，她始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和学习贯彻党的十七大精神，以先进的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉在政治上、思想上、行动上与党保持一致，大力发挥党的助手积极作用并积极地向党组织交上入党申请书，她不仅在思想政治上严格要求自己，在工作岗位上更是对自己严格要求。

作为一名××科医生的她，始终坚持不懈的学习，锻炼好自己的本领。因为她知道医生这个职业之所以受人尊敬，关键在于它是救死扶伤、除人类之疾痛，助健康之完美的职业。尤其是××科医生，她们所服务的对象较为特殊，患者身上寄托的往往是患者全家的希望，关系的往往是一个家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盘早剥，稍有疏忽就可能一尸两命、母婴双亡，如没有过硬的本领，结果必然是事与愿违，所以她在工作的时候更是倍加的认真刻苦学习，以便掌握过硬的本领，提高综合素质。

××同志始终以“岗位学雷锋，行业树新风”为宗旨，坚持学雷锋做好事，助人为乐，服务社会。她用实际行动把雷锋精神发扬光大，默默的把志愿精神奉献给有需要的人。从步入大学开始，她就要求自己一定要坚持做一件事情—“每年无偿献血”。她在××科实习期间，由于吃苦耐劳，踏实认真，很快便得到了带教老师的认可。她能够独立的完成病例，给予孕产妇及时有效地帮助。也正是在工作期间，××大夫看到了合并症孕产妇需要用血，而血源确实如此紧张，有时甚至因为血源的稀缺导致不良的结局。她便觉决定默默的坚持在每年的生日那天也就是学雷锋日那天无偿献血，用此种方式来庆祝一下自己的生日，同时也为社会奉献自己的微薄之力。恰巧今年无偿献血的时候被××市的××报和××报记者所采访，并予以了报道。

××大夫始终相信人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。

第三篇：学习胡继承同志心得体会[小编推荐]

学习胡继承同志先进事迹心得体会

学习了胡继承同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、养成关爱他人、乐于奉献的好品质

在单位，胡继承同志对待身边同事如同亲人，他坚持“上班早一点，下班晚一点，急难险重多干一点，员工有困难多帮一点”。他不仅对周围的同事表现出了大无畏的牺牲精神，而且对广大人民群众也是如此，在多次群众生命财产受到威胁的紧要关头，胡继承没有将个人生死置之度外，都毫不畏惧，勇往直前地冲上去与歹徒搏斗。即使被打的遍体鳞伤，仍咬牙紧追不放手，直到民警的到来；即使为了抓住窃贼，脚底被扎的血肉模糊他也全然不顾，直到把窃贼抓到为止。他的身上，闪耀着人性的光辉，彰显出道德的力量。

胡继承用实际行动展示了油田广大职工高度的社会责任感和良好的精神风貌，是油田职工的优秀代表。我们学习胡继承同志奋不顾身、不畏艰险的英雄气概，学习他的心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他自强自立、奋发向上的进取精神，学习他不为名利、乐于奉献的优秀品质，积极践行雷锋精神，为建设和谐油田贡献力量。

二、养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

胡继承同志最大的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考。他积极改造锅炉上水泵连轴器，年节约材料费2万余元；他提出“调整湿气与甘醇注入比例”的建议，有效解决了轻烃站氨蒸发生器冻堵现象，年提高轻烃产量230余吨。他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术与业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他努力学习、刻苦钻研的好习惯，如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路也会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。

工作上，我们需要学习胡继承刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于单位发展，有利于组织进步的人。只有这样单位才能发展，我们自己的能力才能得到最大的发挥。

三、养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

参加工作37年来，胡继承同志无论是在一线当工人，还是担任基层干部，他都急难险重抢在前、脏活累活干在先，以身作则带队伍。他冒着生命危险枪战井口，制服井喷；他忍着扁桃体手术后的疼痛，赶到站上查改安全隐患。他在工作中始终兢兢业业、任劳任怨，不怕苦、不怕脏、不怕累，发扬严细实的工作作风，勤学苦干，吃苦耐劳，出色完成每项工作任务。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立了学习的榜样。

今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有乐于助人的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个单位，如果所有员工都制作自己分内的事情，不懂得互相帮助，这样的单位是没有竞争力的。我们的单位需要像胡继承这样的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做好，他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发，尽职尽责的完成任务。我们需要这样的员工，富有爱心、真诚善良、永远像一颗小小的螺钉坚守在自己的岗位，看似平凡、实则伟大。

对照先进的典型、榜样，我想在以后的工作中不管干什么工作，都应该保持一份激情，以饱满的精神状态，务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，培养敢于见义勇为、不为艰难、奋勇争先的精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，树立终身学习的思想，使自己的业务水平不断提升，为油田的建设添砖加瓦。

第四篇：学习曹瑾同志先进事迹心得体会

学习曹瑾同志先进事迹心得体会

何埫小学：谭名春 通过学习曹瑾老师的先进事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：

第一，舍己为人，无私奉献。作为重庆师范大学的优秀毕业生，曹瑾老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大山深处，投身教育事业。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去教好每一个孩子，直到生命的尽头，从无怨言。曹老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习曹老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。

第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从曹老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。也正是为此，她才耽误了自己治疗疾病的最佳时机，酿成了一大遗憾。因此，我们应该学习曹老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。

第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。曹老师在生活艰苦的条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为同她一样的我们——年轻一代的教师，还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。

总之，通过学习曹瑾老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难。因此，在今后的工作中我会时刻用曹老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！争做一名人民满意的教师，不辜负人民教师这一光荣称号。

第五篇：9月学习曹瑾同志先进事迹

时间：2011年9月15日主持人：

地点：镇小会议室

参会人员：

学习内容：学习曹瑾同志先进事迹

曹瑾，重庆市巫山县平河乡一个普通的农家80后女孩。2010年毕业于重庆师范大学数学系。毕业后，她毅然选择了回到大山支教。2011年7月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期。2011年8月26日，曹瑾去世，最后捐献眼角膜的愿望未能实现。

8月29日，重庆市妇联追授“最美乡村女教师”曹瑾重庆市三八红旗手荣誉称号，号召全市广大妇女向曹瑾同志学习。

曹瑾同志十分热爱教育事业，理想远大，明志笃行。

曹瑾同志具有强烈的责任感和使命感，爱岗敬业，传道解惑。

曹瑾同志精神境界崇高，忘我工作，无私奉献。

曹瑾同志人生，工作经历虽短暂，但从她身上体现出了对家乡无比热爱的信念，对生活乐观进取的情操、对社会无私回馈的精神，她是广大教师的优秀代表，是当代青年的先进典型，是干部职工的杰出榜样，是全县人民学习的楷模。

贺书记说，向曹瑾学习活动是对“人民好公仆”教育实践活动的又一次重要深化，也是对我们领导干部廉洁自律提出的新要求，各干部要加强学习、贯彻执行。此外更要把开展向曹瑾学习活动与创先争优活动、贯彻落实市委三届九次全会精神、“一讲二评三公示”、狠刹“六风”（官僚文牍风、吃拿卡要风、懒散推诿风、走读漂浮风、设宴敛财风、吃喝玩乐风）和大兴“三风”（学习之风、实干之风、清廉之风）紧密结合起来，以学习曹瑾同志先进事迹为动力，推动当前各项工作的开展。