道德讲堂参考讲稿(刘开忠先进事迹)

第一篇：道德讲堂参考讲稿(刘开忠先进事迹)

我的三十年 十八万里路

——记大方县猫场镇初级中学校长刘开忠

他在两个乡镇间穿行 年复一年，日复一日

从家里到学校，十四里山路 风雨无阻

一走三十年 十八万里路

最初，他只是数出每公里得走1800步 逐渐，他走出了感情，也走出一条路

这十八万里路

是他一辈子上下班的距离 是他三十年的信念与付出

这十八万里路

刻满着他执著追求、辛勤耕耘的步步艰辛 留下了他无私奉献、大爱无疆的点点幸福

育学子永留报国志，铸师魂常开效忠心 青丝到白发 桃李满天下

“育学子永留报国志，铸师魂常开效忠心。”在大方县猫场中学大门的门柱上，刻着校长刘开忠书写的对联。这既是刘开忠一生献身教育的真实写照，也是即将退休离任的刘开忠对学校老师的要求与期望。

从教33年，当校长20年，刘开忠可谓桃李满天下。连续两届猫场镇分管教育的副镇长是刘开忠的学生，猫场各个村校、教学点有三分之二以上的校长是刘开忠的学生……

刘开忠1985年3月到猫场中学任教以来，每天坚持步行上下班。鼎新到猫场乡的14里山路，刘开忠走了18万里，走了三十年。

点燃希望的“三把火”

刘开忠1955年出生于鼎新乡街坎脚的刘家寨，1980年大方师范学院毕业后分配到边远的六塘乡绿塘小学任教。1985年3月，刘开忠调到猫场小学。1993年任猫场小学校长，2002年猫场中学挂牌成立后任猫场中学校长至今。

初到猫场小学，这里的教学条件和教学质量令刘开忠忧心。整个学校只有一个球场，一栋教学楼；虽然当时有个“戴帽”初中，但是却连续五年没有一人考取中专、高中。“那时候学校管理混乱，教师人心涣散，有责任心的人并不多”刘开忠说，他决定带个好头，兢兢业业上课，严格管教学生。经过一年的努力，在全校其它班级教学成绩逐年下滑的情况下，只有他所上班级成绩名列全镇前茅。1993年，猫场小学学生数下降到历史最低点，小学和初中部学生加起来不足600人，组织上把教学成绩突出的刘开忠推到了学校领导岗位上。一上任，刘开忠就点了“三把火”。

第一把“火”烧向了不敬业的老师。入学报名时，他打破了统一报名招收学生的模式，让敬业和不敬业的老师同时抬张桌子摆在学校门口，让家长选择，想在哪个老师教的班读就在哪个老师处报名。结果敬业的老师最多的一个班招了100多名学生，不敬业的则一个都招不到。这一招，让那些缺乏责任心的老师们羞愧难当，也开始端正自己的态度。

第二把“火”是改变原来的“德、能、勤、绩、廉”全面并重的评价机制，提出以“绩”为评价核心。用刘开忠的话说，一个上不好课的老师，其它方面也好不到哪儿去。

第三把“火”是打破了学校领导免去教学考核这项“优惠”。刘开忠规定，学校领导必须上课，考评和普通教师一样，拿教学成果来说话。“上不好课的学校领导绝不是一个好领导。”刘开忠以身作则，做好学校管理的同时还兼了几个年纪的多门功课。

这是不灭的“三把火”，这三项改革一直执行着。整个猫场小学教师的精神面貌发生了很大变化，个个像上足了发条的钟表，奋勇争先，屡创佳绩。1996年，猫场小学六年级升初中考试勇夺全县第一，1997年、1998年连续蝉联第一，初中部教学成绩也逐年上升。2002年至今，猫场中学中考成绩在全县乡镇中学一直名列第一。2012年，在大方县对乡镇中学中考成绩设置的14个一等奖里面，猫场中学拿 了13个。

“用成绩说话”是刘开忠一直秉承的原则。教学质量让猫场中学远近闻名，学生数逐年增加。纳雍县化作乡、懂地乡等一些临近乡镇的学生纷纷前来就读。学生从当初不足300人发展到现在的2300余人。

三十年的“万里长征路”

刘开忠任猫场中学校长近三十年来，学校没有一个老师、学生敢迟到、早退。“我每天要走14里山路上下班，我都不迟到，我都还要陪学生上晚自习，他们谁有理由迟到，谁有理由闹情绪！”正是这样以身作则，让刘开忠在全校师生心中树立了威信。对于他来说，这每天要走的14里山路，一走三十年，18万里路上的艰辛，只有他自己最清楚。

从1985年调到猫场小学那天起，刘开忠就一直这样在这条路上周而复始地往返。

凌晨4点40分，刘开忠起床，撬开煤火，把砂锅放在火上，用碎包谷米熬稀饭。

凌晨5点30分，熬好稀饭，抬出霉豆腐，烧几个糊辣椒，就着霉豆腐下饭。

凌晨6点钟，刘开忠从鼎新乡出发，要走到14里外的猫场上班。晚上10点半左右，学生上完晚自习，刘开忠又才步行回家。“最开始走的时候，心里总想着怎么能回老家鼎新去教书，那 时候每天都会数，每公里要走多少步。慢慢地，在每天行走的路上，就开始在思考怎么把学校搞好了……”刘开忠说，最初他数得出每里路他得走1800步，步子迈大点也得1200步。渐渐地，他对猫场中学的感情越来越深，把所有精力都投入到了学校里。

由于路远，刘开忠中午从不回家吃饭。因为常年一天只吃两顿饭，落下了严重的胃病，每天早上不吃碎包谷米熬的稀饭胃就会疼得受不了。原来126斤的体重现在居然只有98斤，但就算生病输液，刘开忠也打着点滴办公，绝不耽误公事。

有人看到他走路辛苦，送了辆新摩托车给他，他转手卖掉，钱捐给了学校；镇领导看到他辛苦，给他调了宿舍，他立即让给了需要房子结婚的年轻教师……

1997年以来，他所任教的班级化学课中考成绩每年均是全县第一，及格率达100%。2002年以来，他辅导学生参加全省化学竞赛，获省级一、二、三等奖的学生达20多人；2006年全县有27个学生在全省化学竞赛中获奖，刘开忠辅导的学生占了9人。猫场中学教学质量更是多年来一直位列全县乡镇初级中学之首，每年考取省级示范高中的学生多达上百人。

爱生如子 爱校如家

面对学生，刘开忠既是严师，也是慈父。猫场中学的两千多名学生中，有800多人是留守儿童。在这些孩子身上，刘开忠倾注了无私的爱。

留守学生周文秀迫于生活压力，想放弃学业。刘开忠去到周文秀 家，看到正在给弟妹做饭的周文秀满脸灰尘，心中说不出的滋味。他立即掏出身上仅有的400元钱递给周文秀，鼓励她克服困难，继续学习。周文秀第二天就回到了学校。

张江娟也是留守的孩子，她想去湖南读职校，无奈没有学费。面对孩子渴望求学的眼神，刘开忠二话没说又掏出700元钱交到张江娟手上。

为了不让学生们冻着，在工作经费紧张的情况下，刘开忠2009年“赊账”给学生宿舍安装了空调。“那个年代一次性买80台空调对一个县级代理商来说是个很大的生意，所以我说先付一半的钱，第二年付清，卖空调的立马就答应了。”为此，学校花钱换了大功率的变压器，每年要支付15万元的电费。刘开忠说，这钱花得必要，花得值！

为了确保学生安全，2008年学生刚开始入住宿舍的时候，不管天有多冷，每天晚上学生宿舍10点10分熄灯后，刘开忠都要在宿舍外面的操场上站半个小时，直到宿舍恢复安静，他才放心地打着电筒走回14里外的家。

对学生，刘开忠关爱有加，对家庭，他却有着深深的愧疚。1997年，刘开忠的父亲去世。临死前，老父亲嘴里一直骂刘开忠是个“不孝子”。2006年，刘开忠的二女儿刘秋霞结婚时，刘开忠在学校忙两基迎国检的事，没来得及参加女儿的婚礼。

“几十年来几乎不管家，孩子们书没读好，都怪我没有管好他们。”说起孩子，刘开忠满脸歉疚。在刘开忠的老伴张槐莲的记忆里，刘开忠没有拿过一分钱回家，相反，有时还把她租土地种得的辛苦钱“抠”去。让她记忆最深的是2004年腊月29那天，全家人正高高兴准备过年，承包学校建设工程的人到家里要工钱，刘开忠翻箱倒柜把家里仅有的3600块钱全部交了出去，全家过了一个“素”春节。

为了学校建设，刘开忠却可以慷慨地拿出自己的工资。2005年至2009年5年间，刘开忠投入学校建设的工资多大12万元。

曾经，有人打电话举报刘开忠“擅自挪用公款”。面对老师们的不理解，刘开忠心里无法平静。他从家里拿出一大把收据，全是搞学校建设时，他用自己的工资开的材料钱、工人工资等。票据是2005年到2009年间的，整整12万。监察部门的同志们眼睛湿润了，5年12万元，意味着刘开忠几乎把所有的工资投进了校园建设。

2007年猫场中学要健学生宿舍和食堂，可是征地成了拦路虎。政府经费紧张，支付不了征地款。刘开忠号召全体教师捐钱征地，他带头捐了4000元。老师们跟着纷纷解囊，全校教师捐了6万多元。

猫场的老百姓听说刘开忠带领猫场中学的老师捐款征地后，不少村民也跑到到学校办公室捐款。有村民提出来，修学校是办猫场人自家事，不要赔偿了！结果，村民们只要了6块钱一个平方的征地款。就这样，原本棘手的涉及44户群众的征地问题被刘开忠化解了，30亩地顺利征到，工程得以开工建设。

全县目标考核一等奖、德育工作奖、综合管理奖、教育质量奖等荣誉成了猫场中学全体师生的骄傲。贵州省优秀教师、毕节市优秀教 师、大方县首届名校长、首届十佳校长……这些荣誉对刘开忠来说并不重要。他想得最多的，还是学校的建设与发展。“现在学校扩建工程还没完工，我们还急需扩大我们的操场！”刘开忠说，由于学校学生太多、操场太小，每天早上的课间操只能是每个年级每周一次轮流做，学生的体育课也无法很好地开展。

虽然再过两年就要退休了，但刘开忠相信，这条教育“万里长征路”，依然会有人继续。

第二篇：道德讲堂讲稿.doc

教师道德讲堂讲座稿

2015年3月3日 主讲人：马奎文

同志们：大家下午好！非常高兴参加今天学校主办的道德讲堂活动。非常高兴能够和在座的各位共同交流、共同学习。缘是天意，份在人为，在芸芸众生中，我们能在此相聚，并共度一段时光，非常难得。古语说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我想，我们今天能够有这短暂的牵手，至少也是五十年修来的，所以，让我们大家共同的珍惜，共同的拥有，共同的渡过今天难忘的时刻。

今天，我们学校道德讲堂首次开讲。大家都知道，社会主义道德建设是以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的，而家庭是社会的细胞，家庭和谐是社会和谐的基础。所以，在讲课之前，我想请大家思考一个问题：我们每天都在忙忙碌碌,究竟在追寻什么呢？全社会追寻的又是什么？作为家庭、个人，我们又该追寻什么？我想让大家想一想，你们每天来上班，你想到这一天忙的是什么、为了什么吗？我想不同的人会有不同的理解，可能有人会说，人忙碌就是为了活着，为了更好的生存。那么，什么叫更好的生存呢？那就是我快乐我幸福。我快乐我幸福的前提就是我要健康。不健康能快乐吗？不健康能幸福吗？不健康能有很好的生活质量吗？不会。

那么什么叫健康？不同的人可能有不同的理解，我们听听权威机构是怎么讲的，全世界最权威的医疗机构——世界卫生组织提出：第一是身体的健康，第二是心理的健康，第三就是道德的健康，第四是社会和谐，能适应社会，能在这个社会里比较好地跟周围的人、周围的同事相处，这就

是健康的标准。

道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一抹淡淡的微笑和一场真诚的对白都可以使人们感到道德的存在。道德也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到轻抬自已的双脚让稚嫩的小草免于践踏。在世博会期间，当记者对一名正在停车场上执行疏导工作的志愿者进行采访时：这名志愿者是这样回答：我们的工作就是这样，无论是骄阳酷暑，还是瓢泼大雨，停车场永远是我们的舞台，这位交通志愿者没有豪言壮语，但他那朴实无华的话语打动了很多人，因为从他的话中我们可以感受到道德份量，那就是忠于职守、乐于助人、服务社会、热心公益。

道德就就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来，我相信道德就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。道德是石，敲出星星之火，道德是火，点燃生命的灯，引你走向成功的彼岸。

道德也可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！人的一生中有一些道德超越了个人，是为了他人、为了集体而无私奉献，是为了国家为了民族而牺牲自我，甚至为了全人类利益而献身，这是人生之大德，是我们应终生追求的目标，今天在我身边有不少这样的人。

党的十一届三中全会，特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民 2

群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，我国公民道德素质不断提高。

但是，我国公民道德建设方面仍存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，今天在我们周围道德败坏，道德沦丧、道德失范的负面现象，确实屡见不鲜，触目惊心。

通过以上不良现象，可以看出，国人的道德正在面临滑坡的危险。加强道德建设，弘扬社会主义道德真可谓迫在眉睫，刻不容缓，有其深刻必要性，同时加强道德建设，弘扬社会主义道德也有其重要性。

我觉得要做一个有道德的人，可以从以下几个方面入手：

一、心中有他人。心中有他人，是有道德的人的最本质特征。“仁”是儒家思想的核心，仁者，爱人。心中有他人，才会设身处地为别人着想，才会顾及别人的感受，才会“己所不欲，勿施于人”。心中有他人，才会与人为善，与人方便，不给别人添麻烦。比如，不在公共场合吸烟，不在会场接打手机，雨天行车注意尽量不让雨水溅人，在公共厕所如厕后主动放水冲洗，说话做事不让人难堪„„

细节见真情，小善见大爱。有医生在冬日看病时，总要把听诊器用手捂一捂再贴向病人的胸口；有农妇在邻居向她借刀时，总是把刀口朝向自己，把刀背朝向别人；有老人在路上被石块绊脚了，总不忘把石块移到路边；有盲眼阿婆虽然自己年看不见，但是为方便路人要在屋旁装路灯。心中有了他人，纵然自己见不着阳光，心地也始终温暖亮堂。

心中有他人，就会“想他人所想，急他人所急，苦他人所苦，乐他人所乐”。就会尽己所能，帮助别人。一个人心中有他人了，心量放大了，就会变得无私。就会想方设法帮助别人、成就别人。只有把别人放在自己的心上，你才能装在别人的心中。

二、不贪人便宜。不贪便宜，能吃亏是做人的一种智慧。古人说：“吃得亏中亏，方得福外福，贪看无边月，失落手中珠。”

会吃亏，不贪便宜的人，能博得别人的认同、尊重以及友谊，往往有良好的人际关系。人家看到这次你吃亏了，你毫无怨言，下次会想着补偿你，帮助你。贪便宜之人总是在忙着算计别人，自以为聪明而把他人当傻瓜，就会失去人们的认同和尊重。贪心之人欲望无尽，总是受多多益善的心理支配，常常会贪昏了头，做出一些违反伦理道德的事，出问题只是迟早的事。没有白占的便宜，贪心爱占便宜者总是要付出代价的。

现实中越是不肯吃亏的人，越是可能吃亏，而且往往还会多吃亏，吃大亏。人们在日常交往中，免不了有磕磕碰碰的时候，小磨擦小矛盾难以避免，吃亏、讨便宜也是常有的事。见好处就捞、遇便宜就占的人决不是什么聪明人，因为每占一分便宜便失去一分人格，每捞一分好处便失掉一分尊严。最终让别人对你敬而远之。

爱贪便宜的人往往没有好下场。因为贪心会折磨人，会累体累心，而且因为百般计较，一旦吃亏便愁肠百结，郁郁寡欢，甚至捶胸顿足，一蹶不振，受伤的只能是自己。爱贪便宜的人往往是所谓的“聪明人”，像《红楼梦》中的王熙凤那样，最后却是“机关算尽太聪明，反害了卿卿性命”，所以聪明多被聪明误。

三、莫看不起人。古人说“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”，为人要谦恭有礼，“礼者，敬也”。人要克服傲慢的习气，4

特别是有权、有名、有钱的人，要有这种觉悟。“敬人者，人恒敬之”，看不起别人最终也会被别人所唾弃，尊重他人就是尊重自己。

《弟子规》中说 “事诸父，如事父，事诸兄，如事兄”，就是把你周边所有认识或不认识的人，都看作是自己的父母、兄弟姐妹，有这样的心量，你就不会看不起人。有句话说得好：“把自己看得很大，世界就很小；把自己看得很小，世界就很大”。

看不起人，看别人不顺眼，是自己的道德修养不够的表现，任何时候都莫看不起人。

四、要自我反省。“君子无他技能，惟寡欲及善补过耳”。（君子并无什么特别的本领，之所以能够成为君子，只不过是没有过多的欲望，善于改正错误罢了。）躬身自省是修身养德最重要的途径。忏悔改过，是一切宗教修行的最重要的法门。

对自己说过的错话，做过的错事，起过的坏心念，存在的坏习气，对他人对社会带去的伤害，要有羞耻心，要诚心忏悔，改过自新。

改过修行的一个重要心法是“行有不得，反求诸己”。说的是什么意思呢？也就是：工作不顺利、家庭不和谐、生活不开心、身体不健康„„不要老埋怨他人，要从自己身上找原因。“知耻近乎勇”，知错能改的人受人喜欢，受人敬仰。

五、做好本分事。人生在世，要担任许多角色。在家为人子女、为人父母、为人夫妇。在单位为人领导、为人下属；人活着，能尽心尽责，在家做个好子女，好父母，好丈夫（妻子），在单位做个好领导、好下属，在外做个好公民。把自己的角色做到位了，让人高兴、满意了，就尽到本分了。

有人说：无论你的产业有多大，人脉有多广，你一生所面对的，说到底就是身边的那几个人，相互琢磨和提防的，迫切需要应对的，5

也是你身边的那几个人。当然，能真正给你爱和你真正能爱的，也是那几个人。所以，要珍惜与你身边这些人的缘分，处理好与这些人之间的关系，把为这些人该做的事做好，这事关你的成功和幸福。

为人不仅要用力、用脑做事，还要用心做事。把小事做好了，就不是小事；把平凡的事做好了，就不平凡。

想做事、会做事、能共事、做成事、不出事的人，大家都喜欢。

六、乐观心态，学会感恩，善待他人。人类最高的幸福，在于内心的宁静和灵魂的安详。境由心造，相由心生。有个好心情比啥都重要。有些人经常抱怨环境是如何如何的不好，固然有客观原因，但多数情况下主要还是由于我们的心态造成的，这个世界不是缺少美，而缺少发现美的眼光。做人要有达观超脱的心态、拿得起放得下的心态、知足感恩的心态。学会知足常乐、自得其乐、助人为乐。一个人心情好，活着就精神。

泰戈尔有句著名诗句“世界以痛吻我，我要回报以歌”。《古兰经》中有句名言说“山不过来，我就过去”，的确，做人要多改变自己，少埋怨环境。“牢骚太盛防肠断，风物常宜放眼量”啊。

我们到寺庙去，常常看到一尊佛就是“呈喜悦相，现平等心”的弥勒佛。有首对联这样形容他：“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。可见人要快乐，气量一定要大，要学会笑口常开。

七、做有道德之人，重在行动，从小事做起，从现在做起。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华，不积跬步，无以至千里，不积小溪无以成江海。我们要善于由大及小从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不作为。在拥挤的公交车上，我们让一让座位，6

在红灯面前我们停一停脚步，在道路两旁我们弯腰捡起一片废纸；在家中我们对父母的一声问候，面对犯罪分子，我们的一声断喝；给身处困境中的人一份爱心等等都是有道德的表现。我们应当谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们的一次小小的善举不仅是道德的体现，而且在影响周围的人，影响着我们的下一代。

古往今来，沧海桑田，虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增，人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。为了让我们的世界更加和谐美好，让我们共同努力吧，增强我们的道德观念，从现在开始，从小事做起，自觉地做道德的实践者和捍卫者，做一个道德的人。

今天我就讲这么多，耽误了大家的时间，谢谢大家！

第三篇：道德讲堂讲稿

认真学习师德规范

努力提升职业道德

道德讲堂讲稿

教师职业道德是规范教师育人行为，使其自觉履行社会责任的具体要求，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。

时光如梭，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了30个春秋。30年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。

一、爱岗敬业，工作第一

我热爱我的岗位，我始终把工作放在第一位，几十年来一直积极，主动，勤奋的工作。上班从来都是提前到校，只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都尽自己的最大努力，全力以赴。

教学中，服从学校安排，积极承担教学任务。首先，我对所传授的知识负责，所传授的内容必须准确科学。推崇教书育人是一项职责重大的严肃工作。来不得半点虚假，敷衍和马虎。要保证学生掌握真正的知识。随着课程改革，作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。这样就迫使自己不断学习，掌握应有的知识，通达的学识，才能够对学科知识的严密系统有通透的理解，才能在教学过程中做到游刃有余。让知识为学生所接受、理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，达到完成知识传授的目的。其次，我虚心学习先进的教学方法，不断反思改进自己的教学方法，使之更有益于学生的学习。课堂上，我会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，课堂气氛活跃，学生可以随时提问，我会耐心解答。注重培养他们积极主动的学习态度，和善于思考，善于解决问题的能力，这样，学生学习的劲头很足，并且很喜欢我的课，课堂教学效果不断提升。

二、满腔热忱，学生第一

我对我班上的每一个学生，都关心他们的学习、生活。学生有病、有事一般都喜欢找我给他们的家长打电话，有时还要我为他解决困难。我的所为也受到了家长的一致认可，感谢不断。

学习上，我对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生，关爱学生，尊重学生的人格，促进他们各个方面的发展。我不让每一个学生掉队，没有放弃一个学生。每一节课每个学生都参与讨论研究提问回答问题。特别是那些学习有困难的学生，我更是给予了高度的重视。我把他们平均分配到不同的学习小组，组里的其他成员时刻关心帮助他的学习，和他们交朋友，关心他们的生活，使之感受到我的温暖，知道我没有嫌弃他们，知道我是重视他们的。同时也了解他们学习不好的真正原因，并给予心理上的鼓励支持。如有其他的困难我也千方百计的帮助解决，尽自己的最大努力帮助学生扫除学习上的一切障碍。让学生知道我不仅仅是他们的老师，我还是他们最知心的朋友，所以他们有事都愿意和我分享，我也愿意聆听他们心灵的声音，这样就能更好了解他们的情况，更好的开展我的工作。

三、放眼未来，甘为人梯

德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的一员，我自豪，我在行着高尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。三十年前，我踏上三尺讲台，初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我深深感动过；三十年后，老师这两个字是那样沉甸甸的，倍感压力。往日的单纯、努力工作，教好课，就是一位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教育教学工作特有的苦、累，压得我喘不过气来的时候，我也为自己的选择而后悔。

但是，我们既然选择了她，我们就要认识到，教师作为一种职业，在人类社会的发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨的任务。

我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为我们祖国的千秋大业负责。所以，我认真地上好每一节课，不忽视一点一滴的积累，让学生打好基础。同时，我教育学生从小树立远大的理想。让他们背诵关于理想的名人名言，让他们意识到天下兴亡是自己的责任。写关于理想的文章，并把自己的文章贴在墙上，时刻激励自己。从而使其生活有了目标，学习有了动力。我时刻鼓励他们为了理想而努力奋斗，为自己和祖国的未来而努力奋斗。

其实，我们身边就有很多这样甘于奉献，不求回报，坚守教育理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳，他们用爱和双手托起了一颗颗辉煌的太阳。

教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子。”我相信，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

一颗挺拔的树，是一幅优美的画，一片秀美的林，绘就一道永恒的风景。就是我们这些教师，普通、善良、敬业、无私，用自己的辛勤劳动，实践着自己的人生追求，为教育事业的抹上浓重的一笔！

人生最美在追求，衷心祝福我们所有的老师们，让我们在不断的追求中享受教育的幸福，创造幸福的教育！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝大家都一切顺利！

第四篇：道德讲堂讲稿

“道德讲堂——感恩”讲话稿

班级：初一（4）班 班主任：李仁江 各位同学，大家好！

欢迎大家来到织金县以那中学初一（4）班班级道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

这节道德讲堂主题是------《感恩》。

感恩是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，不至于行差踏错而使他们蒙羞，是一种稳定伦常关系表现。这是中华民族的传统美德，是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到感恩。

我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、接受一份祝福、同唱一首歌。

下面我们就进入第一个环节：

一、诵一段经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。下面请全体同学起立，诵读中国古代儒家的著作《孝经》之节选。

请坐，感谢同学们精彩的诵读！

是啊！人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这便是感恩的开始。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

二、看一部短片

而有一群人们，用他们的语言、行动感染着我们，为我们默默的奉献着，他们的身上具有高尚的美德，从古至今，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。请看《苹果树》。

从呱呱坠地到不惑之年，自己就是那个总是不断向“苹果树”索取的小男孩。小时候吃、穿、用的种种费用，总是父母艰辛劳动以供给；长大成人，又是再次彻底无情地压榨。而父母总是默默地付出，看到子女的成长，唯有会心的微笑，而往昔的辛劳只字不提。

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，为了不至良心的不安，为了不留下苦楚的愧疚，让我们象父母待我们那样，哪怕万分之一也好，即使是陪他们说会话，聊会天。

三、讲一个故事

下面我们进入下一个环节，围绕着父爱、母爱，讲一个故事，可以是中华传统小故事，也可以是发生在你身边的故事，有请第一位：第二位：第三位：

四、谈一番感悟 是啊，孟母三迁、岳母刺字，从古至今流传多年，人们从没停止过对她们的赞叹，羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，亲爱的同学们，说一说？畅谈自己的感受？谢谢！

五、接受一份祝福，家长的心愿

感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路，感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍，感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧，感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。下面我们来听一听家长的心声。

六、同唱一首歌

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用感恩的心情，面对你的爸爸妈妈，一起用我们的歌声告诉爸爸、告诉妈妈：爸爸妈妈，我爱你们！

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。今天的道德讲堂到此结束了，谢谢各位爸爸妈妈、谢谢各位老师、谢谢各位同学的参与！谢谢大家!

第五篇：道德讲堂讲稿

道德讲堂第三讲（讲稿）

------诚信教育

主持人：张绪昂

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！欢迎各位参加我们长堰小学的道德讲堂。我是主持人张绪昂。道德讲堂，宣扬的是人道的教育，人性的教育。中华民族的传统美德，是优秀的文化，是我们中华儿女精神世界的支柱。

那么，道德是什么？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏，很简单。什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。

今天的主题是道德讲堂之诚信。诚信，诚就是真诚，信就是信用，也就是真诚、讲信用。

本讲分五个环节进行：

一、唱歌曲；

二、学模范；

三、诵经典；

四、发善心；

五、送吉祥。

一 唱歌曲

下面，我们进入第一个环节，请同学们起立，我们一起来唱首有关诚信的歌曲《诚信中国》。谢谢大家，请坐下。

二 学模范

1、看短片

请看我们下一个环节 看短片《诚信杂货铺》。看完短片后，我相信很多同学深有感触，中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，在历史的长河中，有很多有关诚信的故事，2、讲故事

下面，我们进入下一个环节：讲故事。我希望同学们能踊跃站上讲台，把知道的诚信故事分享给大家。

中国古人的诚信故事比比皆是，近年来，中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧！让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。

四 诵经典

下面我们进入学经典的环节，我记得我们四年级下册第四单元日积月累里出现了许多条有关诚信的名言。让我们一起回顾一下。这节课我还将分享两句经典，第一句是，意思是，第二句是，意思是。

说说感想

我们的道德讲堂进行到第五个环节，我相信很多同学对诚信一定有了一个全新的认识，下面的时间留给大家畅所欲言，说说你对诚信的理解。六 发善心 德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。“人因诚信而立。”作为当代中国少年儿童，我个人认为我们最重要的是学会做人，至少是一个有责任感的人，这是一个长远而有意义的品格持续过程，看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进，一个有诚信的社会是文明的，一个文明的社会必然飞速发展，对于小到个人，大到种族和国家发展是智慧而民主的，值得每一个人严肃去审视；去鞭策。梁启超说：少年智则国智；少年强则国强；少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！而我想说：少年诚信则民自信，少年诚信则国自强。

请同学们跟着我大声读 少年诚信则民自信，少年诚信则国自强。这是我送给大家的一句话，希望大家铭记于心。七 送吉祥

无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样！下面进入今天的最后一个环节，送吉祥。我希望小小的卡片能坚定大家对诚信追求。今天的道德讲堂到此结束。道德讲堂吉祥相伴，好人一生平安。请我们几位同学为老师们和同学们送上一份吉祥。谢谢大家。