做一个文明守纪的中学生

第一篇：做一个文明守纪的中学生

做一个文明守纪的中学生

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好。今天我发言的题目是：做一个文明守纪的中学生。

文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称，我们要让文明礼仪在我们身上发扬并传承下去。在我们的漫漫人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”是夜行人的灯光，远航者的罗盘，是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。大文豪莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如飞翔的鸟儿失去了翅膀。

然而，我们生活中的不良行为却屡见不鲜，与和谐的校园风貌格格不入。比如有时有些同学乱丢垃圾，在课桌上乱写乱画，破坏公物；有些同学经常讲脏话，课间在楼道甚至教室内大声喧哗；还有少数同学身着奇装异服，部分男同学留长头发；在餐厅里，有些同学浪费粮食；部分班级不能及时关门关灯„„

这些不注意自己言行、我行我素，不愿被纪律约束、向往所谓自由的同学，我想告诉你，自由是相对的，是有条件的。鸟儿在天空中飞翔，它们是自由的。鱼儿在水中嬉游，它们也是自由的。但如果把鸟儿放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。因此，世上没有不受约束的自由，绝对的自由是不存在的。纪律限制“自由”，又保护自由，也是同样的道理。一个中学生如果不遵守纪律，那么，他也就失去了学习的自由。

作为文明守纪的中学生最重要的体现就是尊重我们身边的每一个人，尤其是日夜为我们操劳的老师们。让我们从点滴小事做起，让“老师好”响起在每一次的师生相逢之时，让我们用饱满的热情、积极地思维来回报老师辛勤的付出。

三月中旬，在学校的倡导下，班主任指导班委会组织本班全体同学认真研讨并一致通过了《班级公约》。这是一项根据各班实际情况，采用不同形式制定的纪律规定，它涉及了课堂纪律、内务规范、三操标准、日常行为准则等多个方面，旨在规范每一个人的日常行为，帮助我们养成良好的学习生活习惯，从而营造积极向上的良好班风，进而促进和谐校园风貌的形成。

《班级公约》始于制定，重在执行。它充分显示了一个班级的自我管理水平。班级的每一份子都应将班级公约牢记在心，时刻以其为行为准则，不断完善自己，美化班级的内环境，彰显班级的强大凝聚力。我们要坚信：只要集体中的每一份子都做到最好，这个集体就会发挥出最强的力量；同样，只要所处集体充满活力，积极向上，集体中的成员就会动力十足、信心百倍地将它建设得更加完美。

同学们，文明是必要的，纪律是必需的。文明守纪律，纪律促文明。让我们的身边多一份文明的气息，多一些和谐的旋律。

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其校园如画；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子共同建树，才有其硕果累累；尊敬师长，自尊自爱，弘扬美德，遵章守纪，靠我们全体学子言行相随，才有其春意常在。

让我们一起行动，践行《班级公约》！让我们一齐行动，履行我们共同的承诺！

我的发言完毕，谢谢大家！

《做一个文明守纪的中学生》 老师们、同学们：

大家上午好，今天我讲话的题目是《做一个文明守纪的中学生》。曾有报道说，在新加坡，公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是，其中一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。

还有一条报道：南京四中把“淑女气质”和“绅士风度”作为培养学生的目标之一和学生道德行为规范的具体要求，要求学生“和声细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”，自从学校提出“绅士淑女”的要求后，学生的行为举止开始悄然发生变化。

过去学校里的纪律要求中一直有一条，实行自修管理，即学生在自修时，有专门的老师看管，防止打闹哄笑，现在则取消了，取消后并没有出现先前担心的乱哄哄的场面，相反学生都比较自觉，学生的自律精神得到了提升。

听了这两个报道，大家有什么感想呢？从中我们可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。文明对一个人、一个国家、一个民族是多么的重要。2008年奥运会之前中央电视台每天都要播放公益广告，要求市民迎奥运，讲文明，树新风。2月11日北京市第一次设立“乘车排队助推日”。

这一方面说明养成文明习惯的重要性，另一方面也说明以前我们在诸多方面做得还很不够。我们可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行之中，不随地吐痰、不进入草坪、不乱扔垃圾。

自修时间不需要老师和值日生看管，这些都是文明的表现。所有这些，南京四种的学生做到了，我相信，我们学校的学生也一定能做到！

文明来源于真诚的爱心。爱是人类社会的永恒主题，有爱就会有一切。没有爱，文明就像断线的风筝、迷航的水手一样，失去了灵魂。我们每位同学都要充满爱心，爱党，爱祖国，爱人民；爱学校，爱老师，爱同学；爱家人，爱朋友，爱自己；爱花草树木，爱鸟兽虫鱼，爱山山水水。有了这种种爱心，我们才是一文明的人，一个高尚的人。

文明养成于良好的习惯。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。我们一定要自觉养成良好的习惯，树立和保持良好的形象。要注意自己的仪容仪表；要注意自己的语言文明，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的行为举止。

比如：垃圾倒入大垃圾箱，而不是倒进彩色垃圾桶或者卫生间，不把垃圾从窗户扔下，不破坏教室牌、卫生间设施、楼梯地下车库的照明设备，不涂改文明用语；上课铃响了，端正地坐好静静地等待老师上课，积极动脑，仔细作业，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，上车排队，主动给老人让座等等。养成了这些良好的习惯，我们就架起了走向成功的阶梯，获取了打开胜利之门的钥匙。

同学们，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富”，毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。

是啊！祖国的大厦等着我们去建设，祖国的未来等着我们去描绘。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生！

我的讲话完了，谢谢大家！

国旗下讲话——行为规范教育 老师们、同学们：

今年，我市德育工作宣传月活动已于上周启动，其主题是“规范行为习惯，自觉遵章守纪”，其主要内容有两个方面，一是在全体中学生中加强以文明礼仪为主要内容的行为养成教育，自觉践行文明礼仪，二是继续大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。

我想，守法从守纪开始，守纪从遵守《中学生日常行为规范》开始。《中学生日常行为规范》体现了国家对广大中学生日常行为的基本要求，我们每位中学生都应该依照《规范》，从自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；遵规守纪、勤奋学习；勤劳俭朴、孝敬父母；严于律己、遵守公德等五个方面规范自己的日常行为。但是，在教育急功近利的今天，这部《规范》似乎离我们越来越远了，在我们学校少数同学违反《规范》的现象时有发生：

课间追逐打闹，楼上楼下上蹿下跳，肆意破坏校园良好的秩序；

有的同学解决个人矛盾，不是靠老师，不是靠学校，不是多做自我批评，而是纠集校外人员打架解决；

公物损坏十分严重，课桌凳，电器开关，厕所大门、隔板，坏了修，修了坏，伤痕累累，令人寒心；

吸烟现象（尤其是躲在厕所吸烟）屡禁不止；我们有的同学看见同学吸烟非但不劝阻，反而充当预警机，帮忙望风。

夜间进入营业性网吧，大有人在，据说少数同学甚至夜间结伙打的去姜堰上网；

考试作弊泛滥成灾，诚信早已不属于我们某些同学的人生信条；

班级卫生状况参差不齐，少数班级脏乱差的现象十分严重，更为遗憾的是，对于这种现象，我们已熟视无睹，习以为常；

至于“下课时，请老师先行”的基本要求，更被我们某些同学抛到了九霄云外。

上述情况表明，我们少数同学法制观念淡薄，遵章守纪自觉性差。为此，学校要求：

（1）各班要继续深入开展学习、践行《中学生日常行为规范》的主题教育。认真学习《规范》，做到人人知晓《规范》；对照《规范》，排找差距，个人及班级均要落实整改措施，做到人人有自我完善的方案，班班有共同遵守的规章制度。

（2）从细节入手，持之以恒，努力抓出成效。因为不良行为已形成惯性，改掉不良行为是一个脱胎换骨的过程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同学们有恒心，有毅力，有信心，有决心，从现在做起，从一点一滴做起，从一言一行做起，坚持下去，那些不文明的行为就一定能改掉，良好的行为习惯就一定能形成。

（3）构建强有力的班集体。一个好的集体有助于同学们自我约束，自我管理，有助于同学们养成文明的行为习惯。一个好的班集体其标志有两条，一是有想管事，敢管事，会管事的学生干部，二是有良好的舆论氛围。各班要以形成“遵守《规范》光荣，违反《规范》可耻”的氛围为目标，加大学生集体的建设力度，积极探索日常行为养成教育的长效机制。

（4）希望全校广大教职工继续模范地遵守学校各项规章制度，恪守《中小学教师职业道德规范》，以良好的师表形象引领广大同学们健康成长，让文明、高雅的行为习惯成为我们师生共同的宝贵财富。

老师们、同学们，日常行为规范的养成教育是一项系统工程，习惯的形成来自于点点滴滴的改变，来自于长期的坚持。只要我们有完善自我的愿望，拿出实实在在的行动，我们完全有理由相信，整洁文明、规范有序、团结奋进、积极向上的校风就一定能形成。

国旗下讲话稿：做言行规范 中学生 老师、同学们：

作为一名中学生 要时刻注重 言行规范 您 一言一行代表着你 素质高低 代表着你在人家心目中 形象与地位 所以它是非常 重要

古人云：“ 规矩 不成方圆 ”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大 真理 国家 有了各项法律法规才安定团结 和谐向上； 社会 有了各项道德规范才井然有序； 学校 有了严明纪律才能保障每个同学们 利益 才能形成良好校风、学风 作为二十一世纪 中学生 在学校不仅要学习科学文化知识 而且要遵守校内外 各项规章制度 约束 行为 努力做 文明 现代公民 试想 社会如果 了行为规范 就会陷入毫无秩序 混乱当中范文网[www.xiexiebang.com]，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定，使我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。

在我们学校的每个班级的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中学生行为规范》与《班级公约》，可是能够真正按照这些规定去实践，去遵守的又有几个人呢？作为一个中学生，不仅学习成绩要好，更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育，校园环境如此美丽，但有些不和谐的现象时时在校园中发生:有些同学公然在校内打架斗殴，毫不顾忌后果；有些同学在校园内抽烟，丝毫不考虑自己行为的影响；有些同学不按时完成作业，甚至在考场作弊，一味地自欺欺人„„。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入！我们应摒弃这些不良行为，为创建和谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法，一、两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度，从小处看，影响到班级、学校的正常秩序；从大处看，可能影响到一个民族、一个国家的发展壮大。有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在必要的。同学们，不要把哪些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！

遵守纪律，规范行为做一名合格的中学生——国旗下讲话 作者：孙朝东教师 同学们：早上好！

今天我讲话的题目是：遵守纪律，规范行为，做一名合格的中学生。

同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。

然而,我们同学中,有些同学早操迟到、上课迟到，说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做；戴首饰，乱扔废弃物；课前时间不在教室里学习而是追逐打闹、说笑、到处乱跑，有的甚至还跑到厕所内吸烟；男女同学交往过密甚至谈情说爱等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素吗？而实际上恰恰相反,别人只会低头叹息：“这是个碎掉了的瓦砾！”

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。

每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中学生必备的素质。

中学生，是我们国家各项社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把这青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。处于这个时期的青少年，感情容易冲动，好似一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，意气用事，他们或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终身憾事。

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。同学们，要慎重啊！学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害已的事。中学生正担负着努力学习、将来建设家园、建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我们九中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为阳光学生，更应该与同学之间和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于阳光，无愧于社会！

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁正用双目注视我们的朋友，它就是——严格的纪律。有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加灿烂，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

同学们，让我们与纪律同行，去实现每一个人的梦想；与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。让我们携手共同建设我们美丽的九中吧！

谢谢大家！

国旗下的演讲稿---守规”与“成才” 国有国法，家有家规，中学生也有行为的准则。俗话说得好“不以规矩，不成方圆”。在学校里，中学生守则就是我们日常行为的“规矩”。它不仅约束规正我们的行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。在思想上，它要求我们培养良好的道德情操，建立良好的道德观念，热爱祖国，热爱集体，真诚友爱，团结向上；在行为上，它要求我们树立良好的中学生形象，遵守社会公德，遵守学校纪律，时刻约束自己的行为。

有的同学认为，遵守中学生守则是中学生的事，我们高中生正处于可塑性最强的时期，不应该受《中学生守则》的束缚。不否认，全面发展，提高自己的综合水平是相当重要的。但是，这与提倡遵守中学生守则是毫无矛盾的。“十年树木，百年树人”，从身边的一点一滴做起，是成才的关键，如果说通向成功的是一条高速公路，那么中学生守则就好比是我们最有力的交通规则，它能保证我们始终向着目的地笔直行驶。

一个学生，当然首先要做好自己的本职工作——学习，而在此基础上还应自觉对自己提出更高要求。作为荆州名校学生的我们，更应如此，在感到自豪的同时，也必须时时刻刻以中学生守则来规范行为，向社会，向他人展现出一中良好的精神面貌和道德素质，这对于我们今后走向社会也是非常有益的。

总之，在前进的道路上应始终坚持高标准，严要求，踏踏实实，一步一个脚印去实现理想

第二篇：做一个文明守纪的中学生

做一个文明守纪的中学生

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好，今天我讲的内容是《做一个文明守纪的中学生》。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

曾有报道说，在新加坡，公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是，其中一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。

还有一条报道：南京四中把“淑女气质”和“绅士风度”作为培养学生的目标之一和学生道德行为规范的具体要求，要求学生“和声细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”，自从学校提出“绅士淑女”的要求后，学生的行为举止开始悄然发生变化。

听了这两个报道，大家有什么感想呢？从中我们可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。文明对一个人、一个国家、一个民族是多么的重要。

我们也可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行之中，不随地吐痰、不进入草坪、不乱扔垃圾，不说脏话，自修时间不需要老师和值日生看管，这些都是文明的表现。

文明来源于真诚的爱心。爱是人类社会的永恒主题，有爱就会有一切。没有爱，文明就像断线的风筝、迷航的水手一样，失去了灵魂。我们每位同学都要充满爱心：爱学校，爱老师，爱同学；爱家人，爱朋友，爱自己；爱花草树木，爱鸟兽虫鱼，爱山山水水。有了这种种爱心，我们才是一文明的人，一个高尚的人。

文明养成于良好的习惯。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。我们一定要自觉养成良好的习惯，树立和保持良好的形象。要注意自己的仪容仪表；要注意自己的语言文明，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的行为举止。

比如：垃圾倒入大垃圾箱，不破坏教室、卫生间设施；同学之间多用礼貌用语，上课铃响了，端正地坐好静静地等待老师上课，来客主动起立，上车排队，主动给他人让座等等。养成了这些良好的习惯，我们就架起了走向成功的阶梯，获取了打开胜利之门的钥匙。

可喜的是，在励志教育的大背景下，我校的风气发生了巨大的变化，见到老师主动问好，同学之间互帮互助，社区服务积极劳动等好的现象层出不穷，文明礼貌之花已经在校园悄然绽放。

同学们，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富”，毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。

是啊！祖国的大厦等着我们去建设，祖国的未来等着我们去描绘。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生！

我的话讲完了，谢谢大家！

第三篇：做一个文明守纪的中学生

做一个文明守纪的中学生

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好。今天我发言的题目是：做一个文明守纪的中学生。

文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称，我们要让文明礼仪在我们身上发扬并传承下去。在我们的漫漫人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”是夜行人的灯光，远航者的罗盘，是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。大文豪莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如飞翔的鸟儿失去了翅膀。

然而，我们生活中的不良行为却屡见不鲜，与和谐的校园风貌格格不入。比如有时有些同学乱丢垃圾，在课桌上乱写乱画，破坏公物；有些同学经常讲脏话，课间在楼道甚至教室内大声喧哗；还有少数同学身着奇装异服，部分男同学留长头发；在餐厅里，有些同学浪费粮食；部分班级不能及时关门关灯„„

这些不注意自己言行、我行我素，不愿被纪律约束、向往所谓自由的同学，我想告诉你，自由是相对的，是有条件的。鸟儿在天空中飞翔，它们是自由的。鱼儿在水中嬉游，它们也是自由的。但如果把鸟儿放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。因此，世上没有不受约束的自由，绝对的自由是不存在的。纪律限制“自由”，又保护自由，也是同样的道理。一个中学生如果不遵守纪律，那么，他也就失去了学习的自由。

作为文明守纪的中学生最重要的体现就是尊重我们身边的每一个人，尤其是日夜为我们操劳的老师们。让我们从点滴小事做起，让“老师好”响起在每一次的师生相逢之时，让我们用饱满的热情、积极地思维来回报老师辛勤的付出。

开学以来，我们全体同学都认真学习了《右玉二中自我管理工程》、《右玉二中自主学习工程》、《右玉二中文明习惯三字格》。这些规章制度它涉及了课堂纪律、三操标准、日常行为准则等多个方面，旨在规范每一个人的日常行为，帮助我们养成良好的学习生活习惯，从而营造积极向上的良好班风校风，进而促进和谐校园风貌的形成。

同学们，文明是必要的，纪律是必需的。文明守纪律，纪律促文明。让我们的身边多一份文明的气息，多一些和谐的旋律。

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其校园如画；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子共同建树，才有其硕果累累；尊敬师长，自尊自爱，弘扬美德，遵章守纪，靠我们全体学子言行相随，才有其春意常在。

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说右玉二中是一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说右玉二中是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说右玉二中是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。让我们以文明守纪的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：做一个文明诚实勤学守纪的中学生

做一个文明诚实勤学守纪的中学生 ——发言稿

同学们，大家好！

首先请允许我代表学校向为了渔亭初中的发展，为了渔亭初中创建黟县窗口示范初中做出贡献的全体老师和同学表示最衷心的感谢，并通过在坐的同学向你们的家长表示最崇高的敬意！在没有正式进入会议主题之前，我想问几个问题：大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”，渔亭初中三十多年4000多毕业生中，有两种同学给学校留下永远难忘的印象，一种是表现特别优秀，他们为母校争了光，属于渔亭初中杰出的毕业生，有的考取大学、大专、中专、职业学校。在各行各业努力创造，为国家和社会作出贡献，实现人生价值。有的毕业回家辛勤劳动，建设家乡奔小康。他们的名字永远被载入校史，他们的成长经历永远值得大家学习。另一种人，到学校后不珍惜来之不易的学习机会，不遵守纪律，不尊敬师长，不团结同学，不爱护公物，不好好学习，玩游戏机，抽烟喝酒，结交了社会上不三不四的朋友，被他人所利用，干了中学生不该干的事情，最后被学校处分或开除了，这一种人，同学们能记住，老师也能记得住，若干年后，一提到某人，在别人想不起来的时候，有人就会提醒你，当年被开除的，或当年因为什么被处分的，这样一下子大家就想起来了，但这种人是因为他不争气被同学们、老师们记住的。同学们要吸取他的教训，不要向他学习。同学们，你是愿意做前者这样人人敬仰的人呢，还是愿意做同学们提起你都摇头，被永远作为反面的典型的人呢？

再问一个问题，我们现在是黟县保留下来的窗口学校，窗口学校就要像个示范样，学校要为兄弟学校作示范，同学们要为兄弟学校同学作示范，但总有少数同学，言语、行为不文明，表现得十分散慢，甚至干出了给学校产生不良影响的事，给学校抹了黑，丢了脸，你愿意做这样的同学们吗？还有二个最简单的问题，你是愿意在一个校园环境十分优美学校或教室里学习，还是愿意在到处是垃圾，教室里充满异味的学校里学习呢？

我们今天在这里集会，就是要探讨我们的同学做一个什么人的问题，如何做一个合格的中学生？讲起来做一个合格的中学生需要做到8个字——文明、诚实、勤学、守纪。做一个合格的中学生，就是做一个文明、诚实、勤学、守纪的中学生。

一、做一个文明的中学生

所谓的文明，简单的讲就是符合道德常规的，高度发展的，为绝大多数人所认可的，认为是美的，与旧习惯格格不入的行为。对我们中学生来说，就是符合《中学生行为规范》40条，或《中学生守则》的言行。我想随便问一下，你文明吗？有的同学讲，能不能再具体点，到底什么是文明，那么，我们就先来看看我们身边存在着有哪些不文明现象：

⑴打架、骂人的 ：

我们的同学最近表现很好，除了一起打了架之外，没有发现有打架的现象，但骂人常有，有的男生出口脏话，甚至连一些打扮很靓的女生骂起人来也不能入耳，有的同学不仅互相污辱，贬低人格，还把自己的父母也搭进去。

⑵乱吐、乱扔的 ：

同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

⑶乱踢、乱蹬的 有的同学手脚不失闲，走到哪，哪遭殃，不是踢踢墙，就是跺跺门，要么就捶捶开关，墙上的脚印，长眼的开关，带洞的讲桌，不少同学开门不用手而用脚，人没到脚先到。

⑷破坏公共财物的：我们的公共财物破坏十分严重，举两个例子，阶梯教室桌椅乱画，螺丝下掉；初一、二年级教室新课桌凳损坏较重；窗户玻璃损坏较重。还有体育器材，电脑，教室线路等。

⑸公共场合起哄、喝倒彩：

公共场合最能反映一个人的文明程度，教室是公共场合，校园是公共场合，今天的会场是公共场合，在公共场合你必须遵守秩序，公共场合旁若无人的说话，起哄，如下课了走廊上乱喊乱叫，去年我们校运动会比赛，互相喝倒彩，打架影响很不好。

⑹欺负弱者或弱势群体的 ：

同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

⑺穿着装饰打扮不合适者：

中学生穿着打扮要得体，要合适，要与中学生身份相协调，但我们的中学生有点怪怪的，冬天不戴帽，夏天戴起了帽子，男同学戴起了耳环，染起了金色头发，穿的衣服该长的不长，如裤腿，上衣等，该短的不短，如袖子。有的同学头颈挂个符，手腕装扮一下，有的同学穿的什么鞋走起路来模特。这些都不符合中学生打扮，分散学习精力，影响身心健康成长。

⑻赌博、敲诈、帮凶、小偷小摸者：

没有钱想吃想喝怎么办，到商店或饭馆赊，找小同学要，哪是要呢，这就是敲诈，有时乘别人不注意，把别人的东西拿到自己口袋里，别人发现了叫拿，没有人发现就叫偷。有的同学打游戏机输掉很多钱就偷铁偷东西。有的同学就希望其他同学有矛盾，他可以帮凶，通过帮凶也可以搞点好处。

⑼抽烟、酗酒、男女同学不正常交往者也有些同学过着贵族生活，任凭家中寒酸苦，却在学校潇洒过，抽烟、喝酒，谈恋爱，有的同学贪图安逸，家里生活极端贫困，自己却在乱花父母血汗钱。特别少数女同学不自重，双休日课余时间和一些不好好学习的男同胞浪费时间。

那么，我们的同学如何做一个文明的学生呢？

⑴要能正确区分美与丑。成人认为是美的，在中学生不一定美，少数人认为美的，对大多数人来说不一定是美的，你是愿意做一个真正美的人还是一个美丑不分的人呢？

⑵文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

⑶做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

⑷表里一致，做一个内秀外美的中学生。

二、做一个勤学的人

爱因斯坦有一个公式：成功=辛勤工作+坚持不懈的精神+切实可行的办法+停止说空话。我们也经常听到这么一些成语：勤能补拙、有志者，事竟成、功夫不负有心人等，人们也常说，有一份耕耘，就有一份收获，我们家乡的古话说的更直接：只有吃得苦中苦，方为人上人，说的都是勤奋之重要。

你们知道，湖北的黄岗中学的学生是如何学习的吗？解密黄岗神话，一桶水、一盏煤油灯、一十六小时的学习。但我们的同学是不是勤学了呢？

⑴脑不勤，不动脑筋，或大脑里装满了不干不净的东西，有的同学脑子里想到比吃比穿，比阔气，比玩，比酷，不去比学习；

⑵手不勤，上课不记笔记，课后不动手练习，笔记不见影，作业完不成，不写不练哪能行；

⑶嘴不勤，不读，不吱声，读书没声音，英语要读，语文要读，许多知识都要读；

⑷时间不保证，要有双休日，每天不到八小时，早上起不来，晚上睡不着，吹起牛来海阔天空；

⑸学习没有计划性，凭一时的高兴，造成学科之间用时不平衡；

⑹学习时间花得多，但效率不高。

因此，要提高学习成绩，必须要有时间、方法、计划作保证。

⑴养成良好的学习习惯，上课认真听讲，边听边记，课后认真及时复习，做到三巩固，课前要预习，学习时手脑并用，勤思、多练，中午要休息，晚上不吹牛。

⑵充分利用学习时间，不迟到、不早退、不缺课。特别是要把学习时间用足、用够、用合理。

⑶注意学习方法，努力提高学习效率。要有计划性，不同学科要有不同的方法等。

⑷加强身体锻炼，增强学习后劲。

三、做一个诚实的人

大家学过狼来了这篇课文吧。我记得有一年考大学以诚信为议题写一篇话题作文。南京15中的蒋昕捷一篇“赤兔之死”赢得了满分。现在“诚信”成了当今的时髦话题，特别是商业行业与服务行业广告中，“诚信”成了最频繁的词。我现在要问我们的同学，你是一个诚信之人吗？做人就应该做一个诚实的人，做一个言而有信的人，做一个值得人依赖的人，做一个实实在在的人，做一个跷首称道的人。现在，我们的同学中，存在的不诚实的现象有很多。

⑴作业或考试抄袭 ：

作业考试抄袭，说明这个同学还是有进取心的，因为他想好，想给家长、老师、同学留下好印象，但是虚荣心太强了，其实作业与考试抄袭的人是最不诚实的人。

⑵撒谎 ：

有的同学为了达到自己的目的，或为了从家长那里获得好处，或为了逃避学校、家长或老师的追究，当众撒谎，其实，撒谎的人，也是想好，怕别人认为自己不好，他撒谎是一种本能的反映。但撒谎是一种欺骗他人、师长、朋友、同学的最不道德的行为。我们的同学有哪些撒谎的表现呢？

⑶不能信守诺言

有的同学或立下志向，或曾向家长或老师做过保证，但总不能兑现，伤了感情，败坏一名声。

我们知道，人生的美德之一，就是忠诚老实，信守诺言。我们的同学如何做一个明理诚信的人呢？

⑴以诚待人，以情感人，以理服人，以实为人；

⑵不欺骗自己，不欺骗家长，不欺骗老师，不抄袭、不撒谎、不保守；

⑶在人生中做一个守信的人，做一个坦诚的人，做一个明理的人，做一个重道德的人，做一个讲义气的人、，做一个知是非的人；

⑷在学习中做一个实事求是的人，做一个敢于暴露自己的人，做一个正视差距的人，做一个永远不言败的人。

四、做一个守纪的人

我们看到，有的班级纪律性差，有些学科上课纪律差。我们的同学不遵守纪律有四个方面：违反《中学生日常行为规范》行为、违反《中学生守则》行为、违反学校规定的规章制度行为，违反班级纪律行为。当然，我们的同学还要做到不能违法犯罪，违法犯罪要比违纪严重的多。目前，同学们违纪的情况主要有以下多方面。

⑴乱扔、乱丢、乱吐、乱踩、乱蹋等；

⑵破坏公共财物，损坏学校环境设施；

⑶迟到、早退、缺勤，不按时到校，初三年级少数学生表现较差；

⑷考试作业抄袭，学习不用功，上课不注意听讲；

⑸打架斗欧，欺负小同学；

⑹着奇装异服，男女生不正常交往等

⑺不保洁、不值日；

⑻败坏学校社会声誉，给学校造成不良影响。

我现在要问，你是愿意做和一个遵规守纪的中学生，还是做一个让教师、同学见了都摇头的人，你是愿意当一个为班集体增光添彩的人，还是做一个为班集体丢丑、抹黑的人，你是愿意做一个在班级量化考核中为班级加分的人，还是做一个为班集体扣分的人。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说渔亭中学这一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说渔亭中学是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说渔亭中学是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

我热爱教师这一职业，这绝不是一句空话，自走上教坛的那一天起，风风雨雨的二十多年过去了，我从教师—班主任—年级组长—黟县中学教务副主任—黟县中学副校长（班主任），酸甜苦辣、喜怒哀乐的二十多年过去了，我从心底深深体味到，选择教师这一职业，我终身无悔！为使自己不断进取，扬长避短，特作以下小结：

一、教育学生要“多心”

1、关怀学生献爱心

爱心，要贯穿于教师的全部工作之中，教师对学生的爱，是父爱、是母爱，是无私无求的爱，是阳光，是雨露，是永恒彻底的奉献。教师以爱的目光去审视学生的行为，用爱的甘露去滋润学生的心田，尤其是学生遇到困难，遭受挫折时，教师的爱心，会使他们感到集体的温暖，从而化作战胜困难与挫折的勇气与力量，取得显著的进步，这是我二十年班主任生涯中得出的结论。如：94届我班有一柯村籍学生，突然得了阑尾炎，我立即带他到医院治疗，为他垫付医药费、购买营养品，视之如子女，使他的病情得到及时治疗并很快康复。97届我带过一位西武籍女学生，因为家庭困难，不想上学，我主动去了她家，并送给她衣物、食物，后又为她联系助学一事，使其重返校园。2000届我班一学生，家中父亲早亡，多病的母亲，上要照顾80多岁瘫痪在床的老婆婆，下要养育在求学的两子女，家庭困难重重，经济拮据，面临退学的危机。我主动找到她，每学期为他交付200元学费，直到高中毕业，并在日常生活中多方照顾，使他终于考取大学。还有，我班同届一女生，高考成绩达600分，她很想报考军校，又恐体验不过关，犹豫不定。我得知后，一面耐心做其思想工作，驱除其脑中“阴影”，坚信自己的实力与高考录取的公平与公正，勇敢面对挑战；一面让我爱人亲自陪其到省城医院体验、面试，减轻其心理压力与思想顾虑及生活负担，使她终于实现了自己的夙愿，被上海第二军医大学录取。2003届我班一家住农村的女生，因其母亲突然患肝癌，整日忧心忡忡，无心学习，成绩一落千丈。我得知后，立即主动帮她家人联系医院，及时手术，解除了该生后顾之忧，全身心投入学习，以优秀成绩被大本院校录取。我眼下带的高三（1）班有一女生，高一开学不久就不幸遭遇车祸，遍体麟伤，多处骨断，因严重脑振荡而高度昏迷，当晚送到县医院，输血、手术等就花去医疗费近万元。该生家住乡下，家境拮据，我当即主动垫付3000元为其抢救。在县医院就诊的三天里，我每天早中晚必去看望、问寒问暖。该生转市医院后，我发动班委在学校各班为其募捐，又与同事一道两次去市医院探望。该生15天后苏醒，第一句话就是“老师送的花呢？”正是这爱的奉献，挽救了一个年轻鲜活的生命！这样的例子举不胜举。虽然我的经济并非宽宽裕，但看到他们捧着录取通知书向我报喜时，我会情不自禁地激动得热泪盈眶。这就是爱心的魅力！我甘愿为学生奉献出诚挚的爱，以换回学生在大学校园给我寄来的一张张贺卡，一句句慰藉的话语：“老师，您让我拥有一份幸运，您给了我多一份的爱心，于是，您成为所有教过我的教师中最清晰的一位。”这是多么动人的言辞啊！我还能有什么更高的奢望呢？

2、观察学生要细心

多年来的班主任工作经验告诉我，班级情况要及时了解，细心观察，要将出现的不良行为，消灭于萌芽状态，防微杜渐，方能稳步提高。如94届我班两学生，平时成绩不错，但一段时间以来，情绪不稳，成绩下降。通过细心观察发现，他俩有早恋苗头。我立即分别找他俩推心置腹地进行交谈，晓之以理，辨明得失利害，终使他俩认识到问题的严重性，走出情感的漩涡，全身心投入学习；为防“藕断丝连”，我干脆将其中一位领进我家，一住长达几个月。这两位学生最后如愿以偿被大专院校录取，迄今还与我书信不断，感激之情溢于言表。2003届我班一女生，家境清贫，学习刻苦勤奋，成绩优异。然而父母的离异，给她致命的打击。她一度萎靡不振，思想包袱沉重。我从她那忧郁的眼睛里，发现了她内心的灼伤，我把她请回家，与她促膝而谈，话语中得知，该生痛苦的倒不是父母离异，而是“考上大学没有钱读”！我马上将其情况向校领导、局领导汇报，为她积极争取了“二万元”西部奖学金，使她安心走进了山东大学的大门。我想，细心观察学生的情感变化，及时为学生在迷惘中导航，有时能起到改变学生一生命运的作用！

3、帮助学生须耐心

帮助学生必须真诚持久，有耐心。尤其是对后进生，要经常鼓励他们，引导他们，树立他们的自信心。班主任经验告诉我，转化后进生非一朝一夕，而是一项长期而艰苦的任务，要在平常的学习、活动中发现他们的闪光点，加以鼓励、引导，我们教师必须有坚定不移的耐心。曾记得有一个男生，由于学习成绩差，自信心缺乏，于是不守校纪校规，上课捣蛋更是家常便饭，我教育过几次，收效甚微。恰好不久校运动会召开，我发现他有体育方面的天赋，便请来体育老师，帮助分析报考体育专业的优势，帮他制订训练计划，并检查其计划的落实情况。他被深深感动了，积极投入学习与训练之中，毕业后考取了师专体育专业。2003届我班有一对“铁哥们”，贪玩好动，经常在一起搞恶作剧，厌学逃学时有发生。有一次他俩逃学被我撞上，其中一人便用小刀划破膝盖，谎称跌倒去医院就医，我当即赶到医院，识破其谎言。此后每天放学后找他们谈话便成惯例，一谈就是连续一个多月，精诚所至，这对“铁哥们”终于被我的耐心所动，痛改前非，发奋学习，考上理想大学。

4、评价学生要公心

教师能否公正、平等地评价每一位学生，对其身心发展至关重要。评价学生时，教师务必恰如其分，不可偏颇，千万不要伤害学生的自尊心。每一位学生（尤其是高中学生）都希望得到老师的理解与尊重，希望老师发现其闪光点与自身价值。因此，教师在表扬、批评学生时，一定要褒贬得当，切勿妄下断语，以偏概全，特别是对后进生的点滴进步，要及时肯定，给予表扬，使之成为激发学习前进的动力。我每年带高中重点班，学生来源于社会各阶层，我均能一视同仁，肯定进步，指正缺点，使全班学生均能学习、生活在一个宽松、愉快、公正、平等的环境里。由于我的公正，我深得学生的敬重，我的学生走出校门之后，依然深深怀念我的班级，学生之间感情也极其纯厚，他们在网上是这样与我聊天的：“老师，您知道吗，我们已有了自己的网页——我们的高三（2）班。老师，您的凝聚力可真大呀！”

5、管理学生要“放心”

大凡有责任的教师，在对学生的管理是，往往躬亲督导，唯恐有点滴疏漏前功尽弃，于是天长日久，劳神费思，造成严重的心理负担与工作压力，苦味甚深。其实，这种对学生的不放心，未必是管理学生的最佳办法。多年的班主任经验告诉我，一个强有力的班委会对班级的管理举足轻重。我带的班级，学生大多是城镇学生，父母当官的较多，家境好的居多，在家娇生惯养的不少，然而多年来，我在管理学生方面觉得很轻松，这得感谢我手下那群威信高、能力强的班干部，是他们帮我解决了一系列新矛盾、新问题，使我班各项工作能按部就班地顺利开展。因此，作为班主任，对学生要充满信任，放心让他们管理班级，开展班级工作，班主任所要做的，就是主导筹建一个优秀的班委会。班委会的产生，也应在“放心”的前提下，由学生自我推荐、演说，学生民主投票产生，绝不能仅凭班主任的手头“资料”，主观臆断，分工摊派。信赖，往往能创造出美好的境界，凝结出丰硕的成果。例如，2003届我班的班长，他在同学中的威信与我不相上下，同学违纪，只要他一句话，就能主动将检查送到老师手中，自觉为班级办事将功补过。眼下我班的体育委员，他在体育方面的管理能力远远超过了我，我班大大小小的体育赛事，他都能安排得有条不紊，全班积极参加，班级凝聚力与日俱增。今年我的学校事务繁重，管理班级的时间少了，但丝毫没有影响我们班的凝集力，这归功于我有强有力的班干部，归功于我的“放心”的管理。我班的干部们，被大学录取后，多数成为所在院校、系、班的干部，其工作能力深得院校老师夸奖。

正是我的“多心”，班主任工作才取得显著成绩，所带班级在1998、2000学年两度被评为市先进班级、市先进团支部；也正是我的“多心”，使我班在校、县举办的各项活动中多次获奖。如1998年全市“爱祖国、讲文明”读书活动奖，2000届、2003届市教学综合评估管理奖。本人2002年6月撰写的《班主任工作规律探索》获市一等奖。1999年、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年连续六年考核“优秀”，2001年还荣获市优秀教师光荣称号，2004年荣获安徽省人事厅、教育厅共同颁发的模范教师称号。

二、致力教学要“创新”

1、教学观念要更新

长期以来，一支粉笔一本书，教师台上讲，学生台下记的教学形式，严重束缚了学生智能的发军，学生的学习死气沉沉。社会的迅速发展，对教师素质要求的提高，这深深地震撼着我。为此，我订阅了大量的教学杂志，不断汲取名教师教学经验，并自觉运用于自己的教学实践之中，从而不断提高自己的教学技艺，还多次参加教材培训。如2000年至2003年间参加省高中教师业务培训、市WTO学习、十六大学习、普通话培训考试、电脑学习考试、县教学业务素质考试等。积极参加自学考试，取得大本学历；自觉提高业务素质，自觉运用多媒体教学，将传统的“传授知识”观念转到“培养技能”上来，教学成绩显著提高。任教的1994年、1997年、2000年、2003年高考成绩均获市高考评估奖（其中1997年文科英语市第3名，2000年理科英语第5名，文科英语市第3名，2003年文科英语第6名，以上均含市三所重点中学参评），2000年高考上线率列全市普通中学之首。2003年高考40%超校完成市教育局下达的任务。辅导学生参加学科竞赛也较出色，2000年获市英语竞赛三等奖，2001年市“原著作翻译”赛二、三等奖，2002年、2005年市“英语演讲”赛二等奖。本人1998年撰写的教改论文《国势利导，培养能力》获市二等奖；2001年撰写的《素质教育中英语创造性教学的尝试》发表于《黄山教育》第4期；2001年荣获中国英语教学研究中心授予的“优秀辅导教师”光荣称号；2004年5月被市教科所确定为“市英语中心组成员”。

2、教学方法要革新

观念的更新，落实到具体的教学过程，主要体现在方法的革新上。在此方面，我主要着手以下几点：（1）教学手段求新。充分利用学校的先进的现代化教学媒体，发挥其在教学中直观渗透的作用；（2）教学活动的创新。将课文内容分解为问答形式教学，充分运动导读法，培养学生动口动脑能力，通过“教师点拨——学生回答——集体研讨”的教程组织教学。用学生在大学里给我写来的信中话来说就是，“您那‘扫荡式’的提问，让人人都捏着一把汗；您那‘激战式’的对辩，又让人人都能放纵无羁。”教学面向全体，人人参与，敢于质疑，勇于创新，我想这应该是英语教学活动中至关重要的一环。

3、积极开展课题研究

近年来，我在激发指导学生“课题研究”上做了大胆的尝试，效果很好。它充分利用古黟的地方优势，提高了学生英语学习兴趣，丰富了学生课外生活，培养了学生口语、书面表达能力。尤其是激活了学生英语学习的自主性和创新力。如2001年的“古民居英语”、2003年的“任务型教学”，今年我又与语文教师一道完成了“家乡古楹联、古诗词鉴赏”的课题研究，正作为课题研究的优秀案例，上报参加“省高中研究性学习案例”参评。这些课题研究活动的开展，学生感到受益匪浅，用他们在课题“案例总结报告”中的话概言之就是——“这些活动，增强了我们的社会实践能力，让我们懂得了学习上‘功夫在课内，得益在课外’的深刻道理，同时我们的思维力、迁移力、创新能力得到了有效的提高，真是其乐无穷！”

三、关心同事要“真诚”

衡量教师的师德，人们往往偏于教师对学生、对职业的评价上。其实，我认为关心团结同事也是衡量标准的重要因素之一。我想，一个热爱教育事业、关心爱护学生的教师，对他（她）的同事们同样有一颗热心。近年来，我除了两个班的英语教学，一个班的班主任工作之外，还一直兼任年级组长、校工会副主席等职。我一直坚持以“真诚”的原则去对待同事们之间的相处，十几年如一日地关心他们，帮助他们，以身作则去感染他们，以致许多工作开展得有声有色，井井有条，同事之间也能和睦相处，步调一致，全身心投入教育教学工作。就拿年级组来说吧，我每天第一个打开办公室，为每一位同事泡上一杯清茶，打扫一个清洁卫生的办公环境，给他们创造一个愉快的工作心境。每天最后一个离开办公室，清扫垃圾，清洗茶杯，锁好门窗，让同事们下班后安心休息，解除后顾之忧。在本组夜课、周六课的安排上，我广泛征求同事意见，虚心采纳同事建议，与大家一道共同协调各学科关系，确定不同学段的教学重点；在对学生补缺补差方面，我会细致地将全年级各学科成绩居首尾的学生名单一一列出，主动送交科任教师手中，与他们共同探讨补救办法与措施，以确保各科会考成绩居同类学校前茅。每逢同事生病，我总是前往探望，捎上礼品，带去问候，每年都要组织女教工到医院进行体检，每逢同事或其亲人红白二喜，我也都要带上礼金去恭贺奠祭，与他们同乐共忧。碰上危急之事，我会主动地代同事承担责任，如三年前我的一位同事父亲重病，他前去照料，不巧其爱人又送进医院要剖腹生产，在无亲人签字情况下，医院拒绝手术，危机之下，我毅然在家属栏中签上了自己的名字，婴儿得以脱离险境顺利生产。遇上同事心绪不佳，愁眉不展，我总要主动上前问寒问暖，帮他们疏导心病。记得去年一位老同事不慎被骗8000元，老夫妻黯然伤神，伤心至极，我闻讯后，立即捎上慰问品登门安慰、开导，终使两位老人摆脱痛苦，振作精神，鼓起生活的信心与勇气。长期以来的真诚相待，终赢得同事们对我的理解、信任与关爱，我满足了，别无他求。正因如此，我的年级组工作开展得心应手；也正因如此，我的年级组教师齐心协力，劲往一处使，共拧一股绳，工作成效显著，无论是教学工作、还是教育工作，均得到学校老师、领导的好评，也得到上级领导与社会的赞誉；更因如此，我的年级组才为学校创造出2000年的高考辉煌，2003年的高考指标完成率成为历史性的飞跃。对老师的关心，我不仅体现在生活上，更重要的还在于对他们的教学的指导与帮助。作为一个中年教师的我，有了一定的工作经验积累，将之毫不保留地奉献给年轻的教师，迅速提高他们的教学经验与素质，我想应该当仁不让。就同学科而言，我每一届都要带1—2名刚步入讲台或刚从事高中教学的年轻教师，我为他们上公开课、设计教程、确定教学重难点、指导教法，主动承担制卷、安排检测，对他们的教学的方方面面以无微不致的关注和严格的要求。一轮下来，他们大多数能独当一面，挑起学校教学重担，成为我校乃至市教学骨干。就其它学科教师而言，我身为年级组长，虽然不能在业务上给予指导，然对其工作态度、责任心、教育方法等方面我也时刻关注。如近几届都有一些年轻的数学教师安排到我的年级，且大多缺乏管理能力，教学秩序较为混乱。我总是不遗余力地传授他们管理措施与方法，有时深入到他们所教班级，树立他们的教学威信，使他们的教学素质能收到应有的教学实施。正因如此，我深受他们敬重，他们亲呢地称我为“大姐”，我听了，心里其乐融融。再说工会工作吧，我虽是个副主席，但深感责任的重大。工会是教工之家，是联系教师与学校领导的桥梁与纽带，关心教师，为教师排忧解难，丰富教师的业余生活，提高教师的业务素质，如此等等，是工会赋予我的神圣职责。为此，我经常深入教师中间，倾听教师心声，及时向学校领导反映，积极主动地帮助他们解决实际困难。同时，多方疏通社会关系，积极筹措活动经费，组建教工排球队，购置体育器材与队员队服，使队员活动得以正常开展，同时自己也积极参与教师活动与大家一道同台共演，同场拼搏，共同分享生活的欢乐。

四、学校管理要“尽心”

2004年4月,经学校推荐,县教育局任命本人担任学校教务副主任。今年2月又经民主推荐，组织考察后提升为学校副校长，分管学校的教学。我深知教学质量是黟县中学的生命线。自走上领导岗位以来，除了原有的高二理科重点班的班主任和高二两个班的教学任务，本人利用一切可以利用的时间，深入广大教师中间，参加从初一到高三各年级、各教研组会议，虚心听取他们对学校工作的意见与建议，从而制定出一系列教育教学管理改革措施及规范教学日常管理，深得教师拥护与支持。前不久又通过对中青年教师业务基础进行比赛考核，极大地激发了他们工作的积极性和责任感。围绕“教学是学校生命力”的管理原则，本人协助教务处制定了一系列教师日常工作管理措施，规范了教师各方面的教育教学行为，尽一切能力提高教师待遇，使他们全身心地投入工作，取得了令人欣喜的教学成绩。今年高考，我校200%超额完成市教科所下达的本科指标任务；今年中考，成绩全县前50名我校近40名。另外，为了学校的生存与发展，我在高中招生工作上可以说达到废寝忘食的地步，短短几天我走访了全县大多数初中，走访了许多重点学生家庭。总之，作为学校领导成员之一，我能尽心尽力地做好本职工作，尽我所能为学校为教师做出贡献，使广大教师工作有劲头，家长学生有甜头，学校工作有奔头!

五、对待亲人多“孝敬”

我之所以能花大量的精力与财力去从事以上的这一切，这得衷心感谢我的丈夫。他对我工作的理解与支持，是我发奋工作的动力与坚强后盾。他是一位外科副主任医师，不仅医术高明，而且善解人意。每当我将有困难或患病的学生领回家，他从无怨言，相反立即与我一道，向他们献出诚挚的父爱，给他们帮助，为他们治病；每当我的同事及他们的家属遇到同样麻烦时，他同样冲在前面，不论是节假日，还是寒冬酷暑，因此他被称为“黟中半个校医”。我还得感谢我的乖女儿，她给全家带来浓郁的温馨，我的一家三口，生活甜美幸福。对待老人，我们皆能尽其孝心，对各自的父母都关怀得胜过自己的父母，给予他们的生活上无微不致的关心与体贴。我婆婆原在商场工作，退休后商场倒闭，工资无从着落，整日闷闷不乐，我与爱人，领着女儿，立即来到她身边，许诺下“每月给200元生活费”，她拧起的眉头舒展了，逢人便说：“我有一个孝顺的好媳妇”。我想，作为一位为人师表的教师，在处理家庭关系上，应体现出教师的素质，以自身言行教育影响周围的人，从而树立教师的形象，这也是教师这一职业所赋予我们的神圣职责。

以上这些微不足道的工作点滴，虽唱不出什么豪言壮语，却是我的一片真诚表白。我深知：作为教师、班主任，我要不断努力创新；作为副校长，我不仅出现在教师工作的前面，更应该出现在教师的病床前，教师家属的葬礼上，概而言之，即为一句话：“让爱心永驻，扬奋进长鞭。”过去如此，今天如此，将来依然如此。人总要有点精神！

我知道，这，需要恒心与毅力，需要全心投入，需要无私奉献，但我无怨无悔，因为我爱我的学生、我的家人、我的同事，我更爱太阳底下最光辉的职业——教师。

第五篇：文明守纪中学生演讲稿

文明守纪中学生演讲稿

文明守纪中学生演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是八二班学生杨兰，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生》，上周我们刚刚过完“五·一”小长假，今天我们又迎来了“五·四”这个特殊的节日。这是我们青年人自己的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；

有人说，青春是一幅画，描绘着瑰丽、浪漫的色彩。

有人说，青春是一片绿，照亮着生机、飞扬的梦想。

有人说，青春是一团火，舞动着激情、沸腾的源泉。

历史记载，我们不会忘记：19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，有一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的`“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。它已经深深地影响着一代又一代青年人的梦想，并成为我们学习的榜样。

今天，我们的祖国正处在一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年一代人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。同学们，“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？我们是要在浑浑噩噩中度过？还是要在拼搏中进步？然而，在学校里，我们却经常看到这样的场面：有的同学不爱学习，胸无大志，只讲究穿着打扮，带起了耳环，染起了长发。有的同学经常迟到、旷课，不遵守学校纪律，在学校乱丢垃圾、讲粗话、脏话。有的同学甚至瞒着学校家长偷偷地去上网。还有的同学一到上课就睡觉、不遵守课堂纪律等等这些不良的行为，不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，也影响到了学校的形象，这是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯产生的原因，就是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；就是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；甚至也有个别同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应我们学校生活的表现。不能帮助我们正常地完成学业。同学们！如果我们养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

所以，同学们！清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。守纪律、讲道德，讲文明语言，做文明学生。我们要保证做到平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求！

如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖，攀登高峰，实现我们的志向！

如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望！去实现我们的理想。我们要学做一个文明守纪的人，一个诚实勤学的人，一个有道德理想的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们！我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生。

文明守纪中学生演讲稿2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《遵规守纪，做文明中学生》。

我们已经是初中生了，进入青春期，对学校，对老师，对学习都有不同的看法。但现阶段，无论情绪有多激烈，学习对我们来说都是主要任务，长大了就要懂得责任和担当。

我们生活中每个人都是自由的，但每个人都被看不见的东西束缚着。但不要以为这是我们通往幸福路上的枷锁。其实这是一本让我们在这个世界上活得更好更自由的指南书。家里有规矩。我们应该孝顺长辈，善待孩子，这样我们的家庭才会更加和谐。学校有校规。不打架，不抽烟喝酒，不出口脏话，做文明人，这样我们的学校生活会更幸福。

俗话说：“没有规则，就没有方圆。”“规则”这个词一直存在于我们的生活中。在一些学生眼里，这些都是约束。但是没有规则的存在，我们的生活真的能变得更好吗？这不是真的，尤其是我们意见不一致，就会打起来。如果没有这样的束缚，我们每天都会带着伤疤。作为当代中学生，我们是祖国的未来，是素质教育的受益者。我们不应该是文明中学生吗？其实这也不是什么难事。只要我们上课认真听讲，不刻意顶撞老师，在校期间不做任何违反学校规章制度的事情，不在路上乱扔垃圾，接受别人帮助的时候说声谢谢等等。只要我们文明礼貌，没有人会在这些小事上说我们是不文明的`人。

规则和纪律在我们的生活中无处不在，但它们也不存在，因为如果你没有做它们，你就不会意识到我们不被允许做这样的事情，或者如果你做这样的事情会发生什么。只要你不让自己的思维越界，我们做的事情都是合理的，不会有什么不文明的行为。

在不同的社会形态下，文明有许多不同的表现形式，不同阶段对人的要求也不同。现在我们的主要任务是学习，因为只有拥有丰富的知识才能创造出更精彩的未来，所以对我们的要求其实并不严格。但在我们初中生阶段，身心发展的不成熟让我们进入了叛逆期，但我们也要更加体谅别人的付出，为以后更高的成就增加筹码。

我的演讲结束了，谢谢！

文明守纪中学生演讲稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

我今天演讲的题目是《遵规守纪，做文明中学生》。

我们已经是一名初中生，踏入青春期，我们对于学校，对于老师，对于学习都有了不同的看法，但是在这一个阶段，无论有多么激烈的情绪，对我们来说学习是主要任务，明白责任和担当是我们在成长的路上必须要了解的一件事情。

在我们的生活中每个人都是自由的，但是每个人都被看不见的东西所约束着，但是不要认为这是我们前往幸福路上的枷锁，其实这是让我们更好，更自如的生活在世界上的指引手册。在家有在家的规矩，我们应该孝顺长辈，和善对待小朋友，这样我们的家庭才会更加的和谐，在学校有学校的规矩，不要打架抽烟喝酒，不要出口成脏，文明用语，文明做人，这样我们的学校生活才会更加的快乐。

俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”规矩一词一直存在于我们的生活中，在有些同学看来这些都是束缚，但是没有了规矩的存在，我们的生活真的.就能变得更加的美好吗？这是不见得的，尤其是一言不合就会打起来的我们，没有了这样的束缚岂不是会天天带着伤痕。我们作为当代中学生是祖国的未来，是素质教育的受益者，难道不应该做一个文明的中学生吗？这其实并不是一件困难的事情，只要我们在上课时认真听讲，不要故意的顶撞老师，在校期间不要做违背校纪校规的事情，在路上不要乱扔垃圾，在收到别人帮助时说一声谢谢等等，这些微小的事情中只要我们讲文明，懂礼貌，就没有人会说我们是一个不文明的人了。

在我们的生活中规矩、纪律，无处不在，但同时也是不存在，因为你没有做过就不会意识到这种事情是不允许我们做的，或者说是这样的事情做了会有什么样的后果，只要不让自己的思维超出界限，我们的所作所为就都是合理的，不会有什么不文明的行为发生。

在不同的社会形态下，文明的表现就有很多的不同，对不同阶段的人要求也不同，现在的我们主要任务是学习，因为只有拥有丰富的学识才有可能创造更加精彩的未来，所以对我们的要求其实并不严格，但是在我们初中生阶段，身体、心理发展的不成熟，让我们进入了叛逆期，但是也要多多体谅别人的努力，而增加自己在今后有更高成就的筹码，遵规守纪，做一个文明的中学生只是基础的要求，相信我们一定都可以做到的。我的演讲完毕，谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿4

在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。一个人能不能考取大学，能不能成为大人物，能不能成为富贵的人，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。所以，我们说那些高官和富人都是能人，我们却不知道他们为什么很能。我告诉同学们：他们的能就是他们的出色，出色背后的.深处，是自我教育。

我们都已经是高中的学生，高中的学生已经不是小孩子，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，说的多好啊。我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。

自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。

我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种：第一种，自我教育好的学生是最好的学生，他们根本不用老师去批评，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的，是那些要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下恪守学生的本分，虽然无大的过错，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道什么是自我教育，又不能够听从老师的管理，他们几乎无法在学校立足，他们同时也无法在社会立足，一生一事无成。我希望，第一种学生越来越多，后两种学生越来越少。

我同时要特别提醒属于第三种类型的学生，任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的高一(__)班绝不容忍胡作非为的学生。

人生一辈子，高中定乾坤。最后祝同学们都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量!

文明守纪中学生演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

从我一进学校读书，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个谨慎的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。

青少年时代是最美丽的，同学们，我们大多处在天真烂漫的孩提时代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的!

歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从青春时代做起。那么，我们应该怎样做才能迈出正确的'步子，让青春无憾无悔，走向美好的明天呢?

首先，作为新时代的学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

其次，作为新时代的学生，还要学会守法。

每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。还有一点，则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。

我的演讲完毕，谢谢大家。

文明守纪中学生演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!

中国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪对个人来说，是思想道德水平和文化修养的外在表现；对国家来说，是社会文明程度和道德风尚的反映。而遵规守纪，则是养成良好文明习惯的`基础，是我们顺利完成学业、提高自身综合素质的重要保障。

我校的校园常规十项检查提出了明确具体的纪律要求，是同学们在校学习生活的标准纪律规范，是保障良好教育教学秩序的重要基础。在此，我向全体同学发出倡议：模范遵守十项检查提出的纪律要求，养成良好文明习惯。

1、积极参加升旗仪式，在仪式过程中保持安静，升国旗时应肃立、行注目礼，认真聆听老师或同学的发言，必要时鼓掌表示尊敬或谢意；

2、认真参加集会活动。班会课时将书本文具收到桌洞中，保持课桌整洁，安静、认真地聆听老师或同学发言；

3、按照学校和班主任老师的要求按时进离校，生病或有事要严格履行请假手续，回校后要及时销假；

4、注重个人仪表行为，着装整洁、大方、得体，符合中学生身份，在规定时间内按学校要求成套穿着校服，言行规范、举止文明；

5、以班级为单位认真出好每一期黑板报，宣传社会热点、学校时事，展现班级同学的良好精神风貌；

6、住校同学严格遵守宿舍管理要求，认真打扫宿舍卫生，整理好个人学习生活用品，按要求使用水电设备，营造安全、卫生、温馨的生活环境；

7、认真做好班级日常卫生和周一扫除工作，养成良好个人卫生习惯，保持教室干净、整洁，为同学们的学习提供良好环境；

8、认真参加眼保健操和跑操，养成良好用眼卫生习惯，积极参加体育锻练，促进形成健康体魄，为提高学业水平和自身综合素质打下健康基础；

9、爱护公物，放学后及时关闭教室的门窗和灯、扇、机、仪，爱护消防栓、水电暖管线等公共设施，节约使用水电，构建和谐校园环境；

10、认真上好自习课，保持安静自习，认真做好预习、复习工作，努力提高自习课效率。

同学们，自由是相对的，是有条件的。鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，还会很快死掉。世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，又保护自由。让我们共同携手，严格遵守学校各项纪律和规章制度，争做文明xx人，在校园中自由地学习和生活，享受成长的快乐。

谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

同学们，时间过得真快，又到期末了。一学期里，相信同学们又长了不少知识，身体也长高了不少，同时也更加懂道理了。临近期末，我发现我们学校的某些同学在以下方面做得不太好，我们一起来听听，这讲得是你吗？有的.同学早上很早就上学了，一到学校就扔下书包玩，奔跑叫喊，要知道同学们这样做很容易出事的，一旦出事，值日老师还没有来，谁来帮助呢？因此，早晨上学时间再早也不允许早过6点半。

中午有不少同学在学校用餐，我们一直强调用餐同学要先排队，在老师带领下走进食堂，用餐时间尽量不出声，不要挑食，但是很多同学走近餐桌的时候总是不顾先后顺序坐了再说，害得位子在里面的同学只得爬进去，甚至有些同学一到餐桌就抢饭盒，抢筷子，抢着舀汤，这样不仅噪杂而且不文明；我们提倡以班级为单位一起进出食堂，如果离开食堂做不到一起走，但至少以一小桌为单位一起离开。

下午放学了，我们们老师应当及时静堂，我们同学应该及时回家，学校门口站着许多学生家长，家长心里也很急，想早点把孩子接回家，所以一到放学时间，校门口到处是家长，有些心急的家长非要到教室看个究竟，所以请你记住：家长在外焦急等待你，所以请你快快完成作业，和同学们一起高高兴兴走出教室。

这些天我们发现校园里的纸屑似乎多起来了，是它们自己长出来的吗？肯定不是，是有些不文明的学生随手扔的。有的把零食带进校园，这还不算，把零食包装纸乱扔，有些同学还故作聪明塞到花坛中。还有一些值日生很不负责，把垃圾一半倒在外面，结果可想而知。我们倡议，在校园里坚决不吃零食，不乱扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，楼梯间的桶里装不下了就倒在楼下的大桶里。这样整体环境一定会有所好转，这需要大家的努力，校园是我家，清洁靠大家！我的国旗下完毕，谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿8

同学们：

大家早上好！

开学以来，在各位老师尤其是班主任的谆谆教诲之下，同学们大都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们欣喜地看到课间追逐打闹的少了，尊敬师长的多了，违反纪律的少了，团结友爱的多了，但仍然存在让人不够满意的地方，比如环境卫生问题，刚刚一打扫，有些学生就随地乱扔杂物；在规范语言文字、倡导文明用语之际，还有些学生随口说粗话、脏话；在全社会提倡文明礼仪之际，还有些学生缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破坏公物、乱花零用钱，甚至偷偷吸烟、喝酒、上网等现象仍然存在。这与学生身份是不相符的，我们必须杜绝。

同学们，“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”。你们还没有步入社会，一定要走好每一步。今天我给大家讲四点建议，希望同学们深思熟虑，用以反思自己的行为。

一、净化校园，美化环境。学校是我们共同的家，我们有责任和义务为自己家园的美好作出自己的.努力。值日时更尽职一些，路上见到杂物更主动一些，碰到乱扔的现象更勇敢一些。

二、拒绝脏话，远离粗俗。总会听到一些刺耳的脏话，不时从同学们那里随口而出，这反映出一个人的道德修养。同学们，送人鲜花，手留余香。当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗。

三、拒绝暴力，远离野蛮。同学之间发生一些小误会、小摩擦在所难免，可有的同学则采取不理智的做法，大打出手，结果无论轻重，学校都要给予纪律处分，甚至收到法律的制裁。请同学们记住，用暴力永远解决不了问题，只会把问题搞得更糟。

四、拒绝烟酒，远离网吧。作为身心还没有发育健全的中学生是不该接触这些的。吸烟、喝酒浪费父母的血汗钱，还会损伤神经，影响记忆力，甚至铸成终生大错。上网容易成瘾，玩物丧志，使自己的理想成为泡影，遗憾终生。

作为中学生，我们要切实做到：尊师爱友，关心他人；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；爱护公物，勤劳俭朴；孝敬父母，学会感恩；严于律己，团结友爱。同学们，让我们用自己的一言一行去纯净我们的心灵吧。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。自古以来，人才至上，人品至本，只有在实际生活中积小“善”，才能成大“德”。遵章守纪，不仅是一个学生品行修养的外在表现，也是一个民族文化素质的具体反映。因此，同学们个人的行为不仅仅是你个人的私事，也代表着我们苏陈中学、代表着我们中华民族。我们要从现在做起、从自己做起、从点滴做起，在这窗明几净、绿树葱嵘、书香满园的校园里，继续严格要求自己，不断修正自身的行为，努力完善自我，勤奋学习，健康成长。

希望同学们争做文明中学生，成为有礼貌、懂礼仪的优秀学生。

文明守纪中学生演讲稿9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿扫把，埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à !

在这么美丽的校园里，我们就是校园的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢?

应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的'谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

我的演讲完毕，谢谢大家。

文明守纪中学生演讲稿10

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为___世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守公德、讲文明。

首先，在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好；在学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助，团结友爱。得到帮助主动说谢谢等等。

其次，在家时，要自立自主，不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房间。同时，要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。要听父母和长辈的.话，做个懂事的好孩子。

再次，要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护身边的一草一木，也要监督、帮助别人，让他们也做到勤俭节约。

最后，做文明小学生，还要懂得诚实守信，懂得遵纪守法，懂得遵守交通安全法制，懂得珍惜自己的生命。

同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。

我的国旗下完毕，谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是八年级（1）班 。

告别炎炎夏日，伴着缕缕桂香，新学期与我们如期相逢，新的征程即将开始，迎接我们的又是一个充满挑战、充满希望的新学期。

今天，我们相聚在这里，隆重举行新学期第一次升旗仪式。

首先欢迎七年级的新同学加入我们实验中学这个大家庭！学弟学妹们，你们是幸运的，因为选择了实验中学，可以有幸享受淮南最优秀的教育资源，在这片沃土里沐浴春风，享受阳光。相信，未来的`两年多个日子，一定会成为你人生中浓墨重彩的一笔。

有人说，八年级是初中最关键的一年，是初中阶段成绩起伏最大的一年，八年级的同学们，面临这个学年，将何去何从？我觉得首先要把握好自己的人生航向，其次要全身心地投入到学习之中，抓住这个黄金时期努力实现自我的超越。

九年级的大哥哥姐姐们，初中旅程你们已走过了三分之二。回首过去，不得不感叹岁月如梭，校园生活的点点滴滴，也许都将会成为你们记忆中难以磨灭的感动。九年级，既意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点，一届届九年级的学长为我校谱写了佳绩，奋斗的火炬今天交接在你们手上，来吧，牢牢的握紧它，高高的举起它，用燃烧的激情去点燃它！衷心祝愿九年级同学，奋勇拼搏，再创辉煌，相信实验中学一定因你的精彩而精彩，因你的骄傲而骄傲！

同学们，良好的开端是成功的一半，让我们从遵守《中学生行为规范做起》，从遵守校规校纪做起，争做文明中学生，抓住新学期的契机，在知识的海洋中扬帆起航，朝着更高更远的目标，乘风破浪！

最后祝愿亲爱的同学健康成长，敬爱的老师幸福安康，我们的学校蒸蒸日上！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色；汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。

当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明；

当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明；

当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明；

当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明；

从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。

其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝；它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的.准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明；在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。

遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉！遵规守纪做文明中学生演讲稿篇10

各位老师，各位同学：

大家好！

俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。就国家、社会的层面来说，这个规矩就是法律；就学校的层面来说，这个规矩就是校纪校规。杀人犯之所以成为杀人犯，关键就在于他平时过于放纵自己，法律意识淡薄。我们派出所平时也曾抓过一些违法犯罪的学生，其中有些学生一到派出所竟然就问警察：“我可以走了吗？”也许换成你们，也会问同样的问题。但是你们有没有想过，违法犯罪是要受到法律严惩的，是要付出代价的。

因此利用这个机会，我向同学们提出以下几点要求：

认真学习《中小学生日常行为规范》和学校的规章制度，学习学校的学生品德修养细则，明确自己该做什么，不能做什么，出什么事该如何处理。

认真学习相关法律法规。必须对自己的一言一行负责，对自己的行为可能会产生什么后果，事先做出判断。同时，要学会拿起法律武器保护自己，我们决不允许每一个学生的合法权益受到侵害。在这里我可以告诉同学们，派出所实行24小时值班制度，如果遇到意外情况，可以与校警联系，也可以向学校和班主任报告，还可以向110报警，我们警察就是你们的保护神。但如果盲目冲动，约请校外人员处理，事情就可能变得很复杂，很有可能会发生违法犯罪行为。

努力做到“慎独”。“慎”是谨慎的慎，“独”是独立的独。“慎独”是指人们在独自活动、无人监督，可能做好事也可能做坏事的情况下，凭着高度的自觉，按照一定的道德规范自己的行为，不做任何有违道德和法律的事。“慎独”是一种修养，细节决定成败，小洞不补，大洞吃苦。一个人的穿着打扮虽不能完全反映一个人的内心世界，但奇装异服、怪异发型与学生的主流文化明显不符。我们每个人都要不断反思自己的行为，哪些方面是做得好的，哪些方面还有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相处，哪些人尽量少接触，必须心中有数。

同学们，知法守法，与法同行，这是我们青少年健康成长的必经之路。让我们从自己做起，从身边小事做起，自觉学法、知法、懂法、守法、用法，不断增强法律意识，努力做个遵纪守法的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家！

文明守纪中学生演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自初二__班的___，我是__中学的一名普通的学生代表，在这次演讲比赛来临之前我做了充分的准备了，今天更是有幸代表我们班级来参加这次演讲比赛，我要为大家演讲的是有关文明学生的话题。

现在是二十一世纪了，生活在这个时代的我们，在这个迅速发展的社会下，现在很多学生素质却在倒退，社会在进步作为一名学生很多的人却在走下坡路，我真的很不明白这是为什么，作为一名新世纪的'学生我们不应该努力为学校的文明建设努力吗，学校是一个神圣的地方不是让我们在这里暴露自己低素质的平台，在这里是为了学习，是为了发展更好的自己，我们也应该自觉的去把自己建设起来，我记得在刚刚上小学的时候我身边的同学，朋友，都非常的有礼貌，见到老师一般都会尊敬的打个招呼，见到长辈更是如此，可是现在作为一名中学生我平日里看到的都是，同学之间满口脏话，平时垃圾也是乱丢，更过分的是有些同学私下说老师坏话的现象，这样子的现象让我目膛结舌，这还是一名学生吗?

我们真的应该在自己思想上做一个深刻的反思了，作为一名学生，还是一名中学生，我们难道比小学生的素质还不如吗，答案当然是不会的，一个学校的形象好坏，其实学生素质占了非常重要的一部份，这一点大家不得不承认，我记得去年有一次有一个学生的家长来到我们学校给他的孩子送什么东西，但是不知道在哪个教室，就问旁边的一位女生，初一__班在哪，那个女孩子非常耐心的带着那位学生的家长过去找，但是当时那个学生不在教室，女孩就帮家长去找，照顾的非常周到，这件事我觉得非常的好，虽然只是一件日常生活中的小事，但是就是这么一件件小事才让外人看到一个学校的素质，才会把他们的孩子托付给学校。

作为一名中学生我们真的要好好反思了，文明是从个人做起的，也是一种实际行动，不是嘴上说说而已，我希望作为_中的一份子，我们都要以学校为荣，建设一个文明的校园气氛，为大家制造更好的学习氛围而努力，这些从要从生活当中的小事做起，比如：我们要改掉以前出口就是脏话的不好习惯，平日里垃圾不能到处乱丢要自己准备垃圾袋，看见老师跟长辈老礼貌的打招呼，特别是每次吃饭的时候我们不能插队欺负低年级的同学，这是素质，基本的素质，同学们让我们为建设文明校园也为成为一名文明的中学生努力吧。

文明守纪中学生演讲稿14

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家早上好!

今天利用晨会时间政教处对本周进行的个人卫生检查情况进行总结。希望各位班主任认真组织好学生。春天里，万物复苏，百花齐放，大自然向人们露出了笑脸，敞开胸怀。人们跟随着春天的脚步，呼吸着春天的气息，播种着理想的种子。可在这美好的春天里，我们不少同学的笑脸却被长发遮挡。

被上了色的头发覆盖。老师们都看不清你的庐山真面目。你们认为这是一种时尚，个别同学还将头型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作为学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规，是一种过错。

发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了你们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁不愿意为自己树立良好的形象呢错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。你们身为中学生，应该有一种浩然正气。应该追求“真善美”。

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你们是否做到了：发型规范，清爽大方;上课专心，讲求效率;待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹;打完篮球，自觉收拾场地的纸削和喝完的水瓶，不乱丢垃圾;爱护课桌椅，不乱涂乱画，爱惜班级内的公共物品等......做到了这些，你们的品德才会日趋合格、完善。断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流;脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。

寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。在本次学校的校风校纪大检查中，有很大一部分同学能够主动的将自己的不合格发型修剪至规定标准，有的同学也将头发主动染成了黑色，将指甲修剪的干干净净摘下了耳钉，戒指等饰品，还原了真实的中学生形象，让老师看到了你的真面目，你们的心灵是美丽的.。这里向这些同学提出表扬。

你们要用坚持与理性，孜孜不倦地培养良好的习惯。遵守校纪校规，并不意味着你们会失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。你们要自觉遵守纪律，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。还有个别跟不上春天的脚步的同学，希望你快跑几步，与全体同学一起融入到集体的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。

阳光开朗使我们中学生的性格。我衷心希望我们长兴岛初级中学的学生都充满朝气，充满活力，在春天的美好时光里播种希望!收获理想!

我的演讲完毕，谢谢大家。

文明守纪中学生演讲稿15

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

为了让学生在这学期有一个良好的行为，为了让学校更好的接受领导的检查，我在这里给学生和老师上一堂文明课。我今天演讲的主题是——做一个有章可循的文明中学生。

这次演讲的主题不仅是为了响应学校的号召，也是为了响应我们这个时代中学生的号召。

不知道什么时候开始的，但是我们学校的地板上会有一些小纸团。我不知道什么时候开始的，但是教室里充满了噪音。不知道学校花坛里的花是什么时候摘的。吃饭的'时候不知道什么时候学校食堂变得拥挤了。同学们，你们知道这些不文明行为是从什么时候开始的吗？我们经常写一篇文章

明的中学生挂在嘴边，可是我们仔细想一想我们究竟有没有把做文明的中学这种话，实践我们平时的校园生活中的点点滴滴。树校园文明之风是要我们每个学生用实际行动才能打造出来的，树文明之风也是要从细节末梢做起，树文明之风也是要从自己文明意识上面做起。

现在我们校园里依旧存在这很多不文明的现象，我们知道这周就会有领导来我们学校对我们学校的的很多方面进行检查。其中我们学校的学生文明的考察也是非常重要一项，他们可以通过我们学校的卫生状况、我们的学习情况、我们宿舍的卫生状况等方面就知道我们在平时是否对注重学校规定，是否有将文明这个词真正带进我们学习生活中的每个地方。

我知道从此杜绝校园不文明的各种现象，是我们学校乃至我们自己都很难做到的，但是我们却可以减少我们校园不文明事件的发生，这不是我们学校努力就可以办到的，而真正能够减少我们校园不文明事件发生的只有我们学生自己。我们如果可以将路上的垃圾丢进垃圾桶、在下课时不在教室大声喧哗、爱护学校的花草树木、在食堂里有序排队就餐，那么我们校园才会变得更加美丽。在学校里最好看的不是我们学校的各种绿化建设，也不是同学们学习、老师工作的身影，而真正美丽的是讲究文明、遵守纪律、自觉的我们。

为了让我们在学校能有更好的环境、为了让同学们的校园生活更加有秩序，在校园树立文明新风是刻不容缓的。

我的演讲完毕，谢谢大家!