虹桥二中社区学生会 文明新风典型

第一篇：虹桥二中社区学生会 文明新风典型

一朵盛开在社区的育人奇葩

——南通市虹桥二中“社区学生会”风采录

在滨江临海的长江三角洲，有一片富饶的土地，它东临浩瀚的黄海，南靠奔腾的长江，一座人杰地灵生机勃勃的城市就诞生在这里，她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在长江入海北侧，这就是被人们誉为中国近代第一城的南通。虹桥二中座落于南通城的西南。目前学校有39个教学班级，师生员工1700多人。学校环境优美，郁郁葱葱，风影婆娑，鸟语花香。

学校自立于教育园地虽只有24年，但建校以来，始终坚持实践素质协同教育理论，形成了自己的教育特色。

现代教育以人为本，教育的社会化已经到来，单一封闭的学校教育，已很难培养出适应社会发展的新型人才，为了完善学校教育体系，学校充分运用协同教育的研究成果，整合社会教育资源，共同打造起“社区学生会”这一新型育人平台。

一、重视社区平台构建，强化育人组织体系

社区学生会作为学生校外群体组织，是学校与街道办事处、各社区居委会、派出所以及相关单位共同打造的一块教育品牌。其组织体系就是将全校学生按片有机组合，按地区划分设立社区学生分会。每个分会可按年级或跨年级分成若干小组，所有活动都有组织、有计划地进行。

我校组建社区学生会十余年来，随着育人功能的不断强化，育人效果日益显著，社区学生会也由原来的7个发展到现在的13个，自崇川区启动了中小学社区实践教育“起航行动”以来，我校更是把社区学生会和社区实践教育进一步结合，逐步形成：“一会、二主、三联、四结合”的做法。即：“一会”：以社区学生会为平台；“二主”：以学校为主体，以社区为主阵地；“三联”：联席会议，落实活动菜单，联系师生，全员报道参与，联合组织，校社优势互补；“四结合”：与学校的核心办学理念（协同教育理论、“做人第一、进步第一、健康第一、快乐第一”理念）相结合、与学校的“四节”（雨露读书节、星光科技节、阳光体育节、风采艺术节）素质教育活动相结合、与馆校共建活动相结合、与综合素质评价相结合。育人的社会效益不断增强。

二、挖掘社会育人资源，联手打造社区教育

陶行知先生说过：学校教育要做到“与社会发展相联系，与整个世界相沟通”，使社会资源成为学生成长的“养料”。实践告诉我们，现代教育必须开发社区教育的沃土，充分挖掘和利用宝贵的社区育人资源。

首先是丰富的人力资源。广泛吸纳、聘请辖区内“五老”队伍、青年志愿者等热心于青少年教育事业的各界人士担任社区学生会校外辅导员，组建社区青少年教育师资库。

其次是多元的地方资源。“社区处处是课堂”：“江海绿洲”实践基地、南通濠河周边博物馆群、市科技馆、市交巡警二大队等处都成了社区学生会的德育基地。让学生走出校门，广泛联系社会、了解社会，充分利用地方资源对学生进行教育，促进了学生社会化的进程，优化了学生社会化的质量。

另外，社区学生会还常根据社区提供的信息资源，慰问社区的孤寡老人、军烈属和残疾军人等。

三、打造精品活动，倾心共创和谐之风

社区学生会还借助活动平台，设计出创意新、品位高、效果显著的社区活动，拓展学生德育活动的时间和空间。一个个主题鲜明的活动，成为了陶冶学生情操，培养学生能力的育人精品。

加强思想建设，吹遍校园“爱国”之风。对学生进行爱国主义教育，是增强中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是广大学生健康成长的需要。每逢重大节日、重要纪念日，社区学生会与所在社区一起开展“颂祖国，唱祖国”等系列活动，用演唱、演讲、参观等方式感受祖国的强大，同时牢记中华民族伟大复兴的神圣责任。“7•1”是中国共产党建党纪念日，我校和崇川区虹桥街道光明社区《五彩坊》社团党支部共同举办了“画党旗，心向党，喜迎党的十八大”为主题的集邮夏令营。这既是以邮展的形式向党的十八大献礼，同时又表达当代中学生对党的热爱，激发学生的满腔爱国热情，弘扬民族精神。

双阳共辉煌，吹来“忘年”之风。早在2004年，虹桥街道就与虹桥二中社区学生会联合成立了忘年交“阳光驿站”，以“夕阳托朝阳，双阳共辉煌”为宗旨，充分发挥社区“五老”人员的育人专长，开展了丰富多彩的活动，将未成年人思想道德教育延伸到社区。今年2月，我校学生和南通市光明社区有五老人员组成的《五彩坊》社团党支部联合举办了一次主题班会，用唱、赏、讲、颂等形式，来纪念学雷锋活动开展50周年，社团老爷爷、老奶奶亲手准备的活动让学生受到了很好的思想教育。8月，部分学生参加虹南社区举办的身边的感动——“道德讲堂”传承文明活动，社区五老人员的感人事迹让学生明白不以善小而不为，不以恶小而为之，在生活和学习中要文明礼貌、助人为乐，要讲“诚信”，为人“友善”。

伸出你我的手，吹来“感恩”之风。走进社区，慰问虹桥社区的孤寡老人是社区学生会的惯例。每年的“重阳节”、“中秋节”，社区学生会组织学生来到社区孤寡老人的家中，送去温暖，与他们共度节日。“爱心基金”帮助在校的贫困学生是虹桥二中的传统，而“爱心基金”的善款来自于学生每年三月举办的义拍义卖活动，这项活动在每年学雷锋活动时进行，学生们捐出自己的书画作品、工艺品等进行义拍，同时还在校园内设立大型的义卖会场，所得款项全部捐给校“爱心基金”，受益者是学校的贫困孩子和康乐学生。

关注家乡变化，吹起“关爱”之风。结合家乡南通的创文活动，学校设计了三关爱公益活动（关爱他人、关爱社会、关爱自然）、志愿服务活动、学雷锋----做一个有道德的人主题活动、经典诵读活动、爱国主义歌曲大家唱等暑期社区实践教育系列活动，我校学生们利用假日走进社区、街头，广泛宣传公民道德，倡导爱心捐款，编写社区黑板报，慰问特困家庭，打扫社区的街道，建立文明交通岗等等，得到市民的一致好评，他们用自己的行动让家乡变得更美。依托社区教育资源，吹起“科技”之风。社区是学生社区实践活动的主阵地，多年来学校与南通纺织博物馆、风筝博物馆等多家单位实现共建，为学生提供一个动手实践的场所，让学生体会科技的魅力，开拓眼界，在互动体验中了解到许多生活中自然现象的原理。今年暑假，我校社区学生会同学在老师的带领下冒着酷暑来到任港街道剧场社区，开展“探索奥秘、科普无限”暑期社会实践活动。

呵护地球，吹起“绿色”之风。环保是社区学生会长久以来活动的主题之一。我校作为经中央教育科学研究所国际交流处，英国大使馆文化教育处审核批准的“中英气候课堂项目学校”。积极组织各项教育活动，与南通市环保局合作，“环保小卫士”们积极参与多项环保活动及调研，设计“环保调查问卷”、体验节水一日、宣传节水节电小常识，让“环保”长记心间。今年暑假社区学生会的同学们在光明社区一起聆听关于“搞好环境是人类共同的责任和义务”为主题的精彩演讲。通过活动，学生们对“环保”有了进一步的理解和认知。大家纷纷表示，会将学到的环保创意理念传递给更多的亲朋好友，让大家共同来呵护我们的绿色家园。

“社区处处是课堂”。实践告诉我们，现代教育必须开发社区教育的沃土，充分挖掘和利用宝贵的社区育人资源，让学生及早地走进社会，适应社会，融入社会，有利于提高青少年的思想道德水平和社会实践能力，从而促进青少年全面发展、健康成长。

作为人生的引桥，虹桥二中经过24年的创业，赢得了百姓的口碑，学校先后被评为全国班集体建设先进学校，省德育先进学校、省和谐教育先进学校、市文明单位、市模范学校、市十佳校园、市文明新风典型等。学校虽然年轻，但文化底蕴日渐深厚，学校不仅有文学社、电视台、知心姐姐热线电话，还有校报《协同教苑》，学校还先后出版了五本“协同教育丛书”，大大丰富了校园文化，提升了学校品位。

对于永恒的教育事业而言，我们才刚刚起步。虹二人决心不辜负社会各界对学校的关心和厚爱，不断优化社区学生会的育人资源，强化育人功能，拓展育人空间，迎立潮头锐意改革，播种理想收获希望，努力将我校的社区学生会打造成一流的德育品牌，共同演绎虹桥二中特色教育的风采！

让我们衷心祝愿：虹桥二中社区学生会这朵育人奇葩盛开得更加艳丽芬芳！

第二篇：虹桥社区 经验材

虹桥社区创建民族团结模范社区汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎莅临虹桥社区检查指导工作，现将虹桥社区创建民族团结模范社区工作情况汇报如下：

近年来，虹桥社区认真贯彻落实科学发展观，始终紧紧围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的目标，以改善民生为重点，以群众路线教育实践活动、“访民情、惠民心、聚民心”等活动为载体，全面贯彻落实党的民族宗教政策，巩固和发展辖区平等、团结、互助、和谐的民族关系。2014年以来，虹桥社区积极创建民族团结模范社区，通过广泛宣传工作，辖区内各族群众共同参与，争先创优，民族团结模范社区创建工作，取得了良好的成效。

一、社区基本情况

虹桥社区位于米东南路5437号，管辖范围东起米东南路5437号、西至吐乌大高速公路杨树林带、南起新疆筑路机修厂、北到希望大道，辖区面积0.63平方公里。辖区内有行政事业单位1家（市94小），国有企业1家（新疆路桥桥梁工程公司），个体私营企业52家，商业网点30个。辖区常住人口702户1933人，其中：有维吾尔、回、藏、蒙古、锡伯等少数民族29户67人，占常住人口的3.4%；流动人口188户782人，— 1 — 其中：关注人群流动人口5户15人，占流动人口总数的2%。辖区共有低保户21户34人，其中：少数民族低保户1户1人。残疾人39户40人，其中：少数民族4户4人。社区工作人员32人，其中：维吾尔族1人，回族3人，哈萨克族1人。设立警务室1个（办公楼）。

二、工作措施

（一）加强领导，建立健全组织、扎实基础，抓好民族团结工作

1、为加强民族团结进步创建工作的领导，社区成立了以社区党总支书记为组长，主任、副书记为副组长的创建工作领导小组。明确社区书记为第一责任人，全面负责社区民族团结创建工作。在创建工作中做到工作年初有计划，年终有总结，工作有记录，使民族团结进步工作顺利开展。

2、健全民族团结创建工作网络，工作职责明确到人，把民族团结创建工作的网络延伸到辖区单位、延伸到每个楼栋长、每位党员、每位志愿者，形成人人关注、关心民族团结的良好氛围。

3、定期召开社区民族团结创建工作会议，分析当前辖区内民族团结创建工作进展情况，结合各项工作中少数民族优惠政策，强抓落实。

4、社区党总支针对我辖区少数民族工作制定了《民族团

— 2 — 结教育学习制度》、《民族工作协调制度》、《民族工作信息报送制度》、《民族工作联络制度》、《民族工作走访制度》等，并制定成册。社区还通过例会定期对社区干部进行民族团结宣传教育工作，要求社区干部自觉抵制非法宗教，维护民族团结，促进社区民族团结工作规范化、制度化的形成。

5、结合“四知四清四掌握”工作要求，社区党总支定期组织一、二级网格员走访入户，进行摸底调查，详细掌握、核实社区少数民族人员的基本情况，随时更新管理信息。我社区还定期召开房东大会，加大对重点流动少数民族人员的管理。为开展民族团结工作提供了可靠的依据和基础。

（二）强化宣传，营造良好的民族团结氛围

1、在社区设立民族团结宣传专栏，制作板面15余块，同时辅以横幅、广播、宣传单、远程教育等宣传媒介，向广大居民宣传党的民族政策。

2、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动，开展了民族歌舞表演、民族手工艺品展示、趣味运动会等系列活动，以辖区居民喜闻乐见的形式，向广大居民开展民族团结教育的宣传，增强各族居民之间的相互了解、相互认识，更进一步的推进了民族团结发展的广度和深度。

3、利用少数民族节日和民族团结宣传月等契机，宣传民族政策与法律法规，弘扬辖区内民族工作及民族团结进步的典

— 3 — 型事例，通过各种形式的宣传，使广大居民群众在耳濡目染中接受了民族团结教育，逐渐的让“少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开“的思想深入社区居民的心中，营造了民族团结平等互助的良好氛围。

4、社区结合“访惠聚”活动，成立民族团结宣讲小分队及民族团结教育志愿者，他们以走访入户、召开庭院座谈会等方式，对辖区居民面对面进行《民族团结教育条例》、“三个离不开”等民族团结知识宣讲，倡导居民牢固树立民族团结意识。同时，发放各类双语碟片、报刊、书籍等，使民族团结法律法规知识家喻户晓、人人皆知、深入人心。

（三）因地制宜，搭建社区民族团结活动载体

1、强基础，为少数民族居民创造娱乐、学习的活动场所。社区多方筹集经费为活动中心配备了汉、维图书、杂志及音像制品，完善了棋牌、桌椅、音响、投影等活动设施，为他们播放弘扬民族团结的影片、组织开展宗教“去极端化”小品巡演等，加强了对辖区各族居民群众的素质培训和爱国主义教育。

2、以细胞创建促民族团结。以创建民族团结模范社区为契机，一是大力开展“细胞评选”活动。通过社区积极挖掘，目前已推选出示范家庭马永智等3户，模范个人吾普尔.伊斯马伊力等3人，民族团结楼栋1幢，民族团结小区1处。二是邀请辖区各族居民参加社区开展的各类民族歌舞表演及互动

— 4 — 游戏，在活动中加深辖区各族群众之间的感情，达到了以活动促团结的效果。三是通过居民初评，社区复审，在辖区及社区工作人员中评选出十二名“民族团结之星”和一名“民族团结先进典型”，社区对这些人员，给予表彰和奖励。四是参与社区建设，做社区建设的推进者。社区积极将少数民族成员纳入党组织行列，发挥少数民族之间沟通、交流作用，使他们为社区的建设和管理建言献策，发表自己的看法，并及时向辖区其他少数民族成员积极宣传政策，帮助他们理解党的方针政策，同时也积极的向社区反映少数民族群体的愿望和要求，为构建社区提供宝贵的意见和建议，促进了社区民族大团结。

3、以讲台活动颂民族团结。社区积极组织辖区各族居民、居民党员、企业代表等人，参与了社区精心筹备的6场“民族团结你我他”社区（村）讲台活动。一是座谈形式。社区工作人员与辖区居民畅谈“身边人讲身边事”、“看变化谈政策、讲团结促发展”，弘扬民族传统优良风气。二是以宣传演讲形式向各族居民讲述民族团结模范的先进事迹，充分发挥民族团结模范的示范、引领和带动作用；三是少数民族居民积极参与，了解汉族文化，积极推进民族团结。社区还搭建以讲故事为主，歌舞为衬的活动形式吸引各族群众，在民族团结活动中讲述身边民族团结感人的故事。同时展示各民族的文化，比如手工艺品、书画作品、民族食品等，达到各族居民互相认识、互相了

— 5 — 解、互相尊重，共促和谐的氛围。

（四）强化服务，切实帮助少数民族群众解决实际困难 社区在日常的工作中，注意抓好党的民族政策以及法律法规的宣传教育，认真贯彻执行党的民族政策，依法保障少数民族的合法权益，努力为他们办实事，做好事，增进了民族感情。

1、社区设立便民服务大厅，对辖区居民开展低保、住房保障、就业咨询、计生、残疾求助等各项服务，同时配备了少数民族干部，为办事居民讲解翻译相关政策。

2、社区坚持与少数民族同胞保持紧密联系，做到少数民族同胞五必访：有困难必访、有病必访、重大节日必访、下岗失业必访、孤寡老人必访，并根据他们的需要开展服务。辖区居民马永清，本人残疾，夫妻两人均无正式职业，生活较困难，社区及时为他申请办理低保，引导他们克服困难，度过了难关。辖区居民肉孜古丽，老伴去世后，自己一人生活，社区工作人员上门走访了解到她的困难，为她送上米面油等生活必需品，还经常到家中走访，帮助她解决生活困难。辖区流动人口艾力〃艾力麦尔旦，有5个孩子，生活困难，社区组织人员为孩子捐赠衣物，同时送上米面油等生活必需品。让他们感受到了民族团结友谊之花处处常开。

— 6 — 总之在今后的工作中，我们坚持将少数民族团结工作作为社区工作的一个重要组成部分，积极进行探索与创新，努力提高辖区少数民族居民的整体素质，促进和谐社区的建设与长久发展。

虹桥社区党总支 2014年12月29日

第三篇：文明新风进万家 社区盛开科普花

文明新风进万家

社区盛开科普花

——靖江市靖城镇小关庙社区居委 创建江苏省科普文明社区工作情况汇报

小关庙社区居委位于骥江西路繁华地段，辖区内有20个行政小组,现有住户1480户,常住人口5600人.今年来,在市科协和街道办的领导下,大力开展科学思想普及教育活动,组织开展多形式多层次、多渠道的科普活动,传播科技知识,弘扬科学精神,不断提高了居民的科技文化素质,促进了社区居民生活质量的提高,现简单汇报如下:

一、健全组织，提供坚实保障

我们居委十分重视社区科普工作,把科普工作作为一项重要工作来抓,首先成立了社区科普工作领导小组,由支部书记亲自抓,建立健全了组织网络.结合居民的实际情况,组织科技工作者和科普工作积极分子,组建了科普工作志愿者队员54名,编制了志愿者花名册、服务项目等,科普志愿者小组在居委的统筹安排下,根据计划开展社区科普工作,全面提高社区科普工作的组织化程度,确保社区科普工作落到实处.二、建设专用设施,完善科普阵地

科普设施是开展科普工作的重要阵地和手段,我们居委十分重视抓好设施建设,建立了阅览室1个,拥有科普读本近500册,科普活动器材12件,科普板报8个,科普宣传栏5个,面积近42平方米,为了确保科普工作的顺利开展,居委以每人每年1元的标准,在年初列入科普专项经费予算.自科协建立以来,先后投入科普建设以及各项活动开展的经费已有8万多元,其中:单位赞助68000元,个人赞助3500元,街道拨入5800元.坚实的经济基础完善了科普阵地建设,保障了各项活动的正常开展.三、开展丰富多彩的科普活动，扩大科普工作的社会影响和渗透力

为丰富居民群众的精神生活,提高辖区居民的思想素质,我们依托丰富多彩的科普活动这一载体,采取居民群众喜闻乐见、形式多样的宣传教育方式,使科普教育深入人心.1、举办科普讲座12次，分别是花卉种植知识讲座、婴幼儿护理与教育知识讲座、环境健康知识讲座、科普家政知识讲座等，参加人数达600人.2、定期举办科普志愿者服务活动12次，我们居委组织科普志愿者深入社区，走上街头，走进家庭，为居民群众开展防病治病、健康科学知识宣传、家电知识讲解等。科普志愿者先后在街道办、新建路、人民路、工人文化宫、大厦广场等举办大型的科普志愿者服务活动，服务人数达800人，受到群众的普遍欢迎。

3、组织开展科普“一二三四五工程家庭”的比赛活动，即：一顶书橱、二种科普杂志及报刊、三种健身器材、400本书、五盆花卉。通过开展活动，目前已有38户家庭加入了：“工程家庭”活动。其中

宏飞居民，今年72岁，是退休教师，他说：“我家花卉有品种120种，健身器材2件，各种杂志、报刊七八种，各类科普书籍几百本，平时在家除了正常的家务外，就种花、书法、拉二胡、参加老年大学培训学习，每天健身1小时，时间安排很充实，根本没有时间去搞封建迷信活动和赌博。另外，家庭环境的好坏，对下一代的教育影响很重要，所以居委教育各家各户创‘一二三四五工程家庭’确实是一项有意义的活动。”一些退休老干部、老教师、老职工等对我们组织的活动也很热心，并积极参与，他们说：“社区开展这项活动有利于科学文化的普及，有利于提高人们在新时代的科学素质，让人们在工作空余时间接触到了健康有益的知识。

4、特色性活动常年开办。科普工作要真诚进千家万户，离不开辖区群众的支持和参与，社区科普活动在创特色上狠下功夫，将科普工作和老百姓的日常生活结合起来，挖掘他们的潜力，培养他们的爱好，我们居委利用寒署假开展少先队系列活动，组织各年龄段的学生参与喜闻乐见的科普讲座及科普问答等活动，开展为贫困生捐款捐物活动，树立青少年“人人小爱科学、学科学、用科学”的意识，结合我市“双创”工作，组织少先队员开展环保意识教育，宣传环境保护基本国策，为孤寡老人打扫卫生，清理死角垃圾和乱贴乱画，以学生来带动每个家庭自觉行动起来，积极参加创建环保示范小区活动，做到“人人关心环保质量，个个参与环境保护”，为改善社区的环境质量贡献力量。充风利用社区居民的业余时间，为他们找到科学育儿、科学治家家精神食粮，复兴小区的张厚存老人，擅长书法、画画，他虽然退休在家，却没有时间闲下来，远邻近舍常到他那儿观画、赏画、学画，科普家庭的氛围感染了周围的老人，也使大家一起走进了艺术的殿堂，陶冶了居民群众的思想情操，提高了居民的生活质量，科普工作融入了千家万户，真正走进了每一个居民群众的心坎。

5、坚持常抓不懈，科普工作是社区建设中的一项长期任务，我们用滴水穿石的精神，以量的积累，求质的飞跃，使社区工作常抓常新。

我社区将科普工作与创建学习型社区紧密相连，在层层推荐的基础上，今年又推出6户学习型家庭，即：绿色环保家庭、节水型家庭、和谐家庭、敬老家庭、邻里互助家庭。其中袁汝怀家庭被市评为节水型家庭，作为市先进经验推广。年终将评选出科普文明家庭、科普积极分子、科普志愿者。这些家庭和个人在社区召开的构建和谐社区，尊老敬老报告会上并作了发言，起到了推动和榜样作用。

社区科普工作正是这样以点带面，全面展开，我们居委开办了老年活动室，使居民群众老有所养、老有所学、老有所乐，科普工作有声有色，社区科普这路越来越宽，越走越广，到目前为止，社区科普覆盖面已达80%。

科学普及工作是一项综合反映区域内科技、经济和社会事业发展的系统共趁程，是城市社会主义精神建设的重要组成部分。科普我们新风进入千家万户，是我们在倡导文明、普及科学，以科教管理社区上的新探索，虽然取得了一些成绩，但离上级科协对我们的工作要求仍有较大的差距，今后，我们将继续加大工作力度，不断探索，根据广大居民群众的实际需求，使社区居委科普工作更上新的台阶。

靖江市靖城镇小关庙社区居委会

二00七年十一月二日

第四篇：文明新风进校园

“文明新风进校园”主题教育实践

活动工作总结

本学期结合我校的实际，积极开展了“文明新风进校园”主题活动，现总结如下：

一、“学生文明礼仪”系列教育活动

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。

(一)宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

(二)开展活动，循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

(三)师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来，所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神，更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。(四)树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星” 一直贯穿始终。“文明礼仪之星”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

二、交通安全教育活动

本学期我校对交通安全知识做了大量的宣传，如板报、手杪报、班队会等，让学生懂得交通安全知识。

我们知道学生良好习惯及优良品德的教育培养是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

第五篇：崇尚文明新风

崇尚文明新风建设和谐农村

——**市**乡*村文明和谐村创建工作汇报

建设和谐文明新农村，是党从全面建设小康社会的全局出发提出的一项长期而重大的战略任务。党的十七大为加快建设新农村，构建社会主义和谐社会指出了明确方向，建设和谐农村是构建和谐社会的重要组成部分。

**市**乡*村位于**市东郊，全村***户村民，共有**口人。至***年底，村集体经济总产值达***万元，集体收入***万元，农民人均纯收入***元。***年以来曾先后获得 “小康建设先进村”、“精神文明先进村”、“安全文明村”、“兴学育人先进单位”、“双文明先进村”、“宽裕型小康示范村”、“经济百强村”、“市级依法治理示范单位”、“***人口和计划生育工作文明村”、“兴学育人先进村”等荣誉称号。近年来，我村始终坚持以科学发展观为指导，积极实践和探索建设文明和谐新农村的有效途径。以农村经济持续健康发展为中心，以崇尚文明新风、建设和谐农村为目标统领各项工作。主要作法如下：

一、以加快经济发展为基础，促进文明和谐新农村建设 发展经济是建设文明和谐新农村的物质基础。只有村级经济发展了，社会各项事业才能得到健康发展，社会主义新农村建设才能有计划地实施。我村在创建文明和谐村的实际工作中把发展壮大村级集体经济摆在突出位置，积极拓宽村民增收途径，采用多种形式将我村的区位、土地优势转化为经济优势。1

一是建成***村仓储中心。仓储中心占地十五亩，六个库房及附属设施，建筑面积****平方米；自仓储中心建成时就已全部出租，目前运营良好，不仅为临近的商户提供了便利的储货场所，还为我村**辆大型汽车的运输提供了货源机会。去年又建设了二期仓储库，进一步扩大了***村仓储中心的规模；二是先后上马了投资***万元的****保温材料厂，投资****万元的联营铁厂，与***电线厂合资的电线厂；三是与“***”、“***”、“****食品厂”进行联营，共投入资金****余万元。近年来，我村自办、联办、股份合作制、个体、私营企业发展势头较强，村级经济进一步发展壮大，为文明和谐新农村的创建夯实物质基础。

二、以精神文明工作为主线，推进文明和谐新农村建设

我村在创建工作中能动员和吸引广大农民积极参与，坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，多为村民办实事、办好事，不搞形式主义，不增加农民负担。把加强精神文明建设，作为提高村民素质，提高文明程度，推进和谐新农村建设的一个重要工作任务，下大力气抓好，并取得了较好效果：

1、计划生育工作取得好成绩。建立了村计生协会，广泛

开展基本国策教育，提高育龄妇女人口安全意识，积极主动配合政府做好一年两次的查孕查环查病工作。全村计划生育合格率达到100%。****年2月被我市评为“****人口和计划生育工作文明村”

2、文教卫事业有新发展。积极普及九年义务教育，使全村儿童入学率达到100%，加大教育投入，激励上学的学子，我村现有博士研究生***人、硕士研究生***人、本科生***人、大专生**人、中专生**人，还有**名正考博士后，学校近年来被省、地、市评为现代化标准学校。***年3月被我市评为“兴学育人先进村”。倡导村民参加农广校的学历教育，组织村民进行电脑网络培训。为方便群众求医看病，建立了村保健站，做到小病不出村。

3、办好社会福利。对烈军属、复退军人、五保户、困难户、四残人员做好优抚照顾工作，每年重要的节气都去慰问访困。***年为****名村民入了意外伤害保险，共花费十万余元。村集体为老年人过寿发放每人***元的过寿金，免费洗澡、旅游，购置健身器材，崇尚文明、尊老爱幼在郭村蔚然成风。

4、弘扬文明，移风易俗。创建文明家庭，反对封建迷信，反对聚众赌博，反对大操大办，多年来坚持和规范红白理事会制度，使我村在红白事上做到勤俭节约、组织有序。大力弘扬文明新风。通过开展争创“文明村”、“五好家庭”，争当“好媳妇、好婆婆”等活动，全面做到文明新风进村入户到家庭；营造了和谐氛围。开办家政培训班，进行社会公德和家庭美德教育，使村民树立生态保护意识，自觉养成文明卫生、环境保护的习惯。

5、社会治安明显好转。我村健全了治保调解组织，成立了护村队，把问题解决在萌芽状态。开展四五普法教育，提高群众法制意识，开展创建平安村落和社会治安、综合治理活动。****年6月被临汾市评为“市级依法治理示范单位”。

6、营造农村和谐的文化氛围。倡导“八荣八耻”的社会主义的荣辱观。大力宣传优秀传统文化。利用农村现代远程教育网等现代传媒手段，加强新技术知识培训。活跃群众文化娱乐生活。全村通有线电视，建立了阅报栏，建有一个活动中心，内设阅览室、台球室、棋牌室、电视室等，有适合文体活动开展的室外活动场地，健身广场。***年7月***村文化中心开工建设，主建筑加附属建筑共占地***亩。主建筑为****平方米的村民大礼堂，文化中心建成后将成为集村民会议、文体活动、餐饮洗浴、红白理事等为一体的多功能的村民服务场所。

三、因地制宜搞好规划，不断提升文明和谐新农村的创建水平。

我村在实际工作中能作出科学规划，以谋长远发展，不仅要解决现在的吃饭、就业等问题，还要为后人的发展打好基础、留下空间。为此在****年请山西省小城镇发展中心为村作了*****-2020年的新农村规划，使我村今后的发展有了科学的依据。同时促成保税区、海绵钛、铝型材三家优质企业在我村落地建设，为村民提供了劳务、运输、加工等方面的机会，拓宽村民增收渠道。随着城乡一体化的发展，我村在今后的工作

4中会适时组织带领村民开发浍河滩地，逐步形成集采摘、观光、钓鱼、娱乐为一体的绿色、休闲园艺区，提升我村的生态文明的水平。我村在开展创建文明和谐新农村活动中，取得了一些令人鼓舞的成绩，村庄环境面貌得到了很大改善，村级经济快速发展，文明和谐氛围不断加强。我们决心在今后的工作中，以科学发展观为指导，用发展的方法促进文明和谐的提升，在全村形成积极向上，团结互助，平等友爱的良好风气，构建文明和谐的新****村。