乡政府迎国检汇报材料

第一篇：乡政府迎国检汇报材料

履行职能 重教为民

富顺县龙万乡巩固“两基”工作情况汇报

龙万乡人民政府乡长

尊敬的各位领导、各位专家：

感谢你们在百忙之中，莅临我乡检查指导“两基”工作。首先，我代表龙万乡党委、政府，对莅临我乡检查指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！对您们长期以来给予我乡教育事业的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！现将我乡实施 “两基”工作的情况汇报如下，敬请各位领导和专家提出宝贵意见。

一、基本情况简介

龙万乡是富顺县东部的丘陵乡镇，距县政府所在地富世镇16公里，辖地面积48.17平方公里。辖14个行政村、2个居委会，总人口3.52万人。所在地相对偏远，受地域影响，文化生活相对缺乏，民风淳朴，尊师重教。

自2010年我乡“两基”工作顺利通过省级检查验收以来，在县委、县府的正确领导下，在县教育局的大力支持下，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，认真开展九年义务教育及相关工作，教育事业得到了长足发展。目前，我乡有成人文化技术学校1所（其中成校分校16个），九年制学校2所，村小5所。全乡有在校学生2900人（其中，中学生909人，小学生1991 1

人）。全乡共有教师145人，其中:中学教师62人，小学教师83人，专任教师学历达标率100%。

近年来，乡党委、政府紧紧围绕“科教兴乡”战略，深入贯彻落实科学发展观，以办好让人民满意教育为宗旨，以改革创新为动力，以提高质量为核心，全面贯彻党的教育方针，教育优先发展的战略地位进一步落实，教育投入进一步加大，队伍建设进一步加强，办学条件进一步加强，教育管理水平显著提升，办学质量和效益提高，义务教育均衡发展取得可喜的成绩。1986年普及初等教育后，1996年“普实”、1997年顺利通过省政府基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲验收。近年来，我乡“两基”工作得到巩固和提高，有力推进了教育事业的跨越式发展，为我乡经济发展做出了积极贡献。

二、“两基”巩固提高主要指标完成情况 “两基”各项指标均达到或超过国家标准：

1、义务教育普及程度

小学：2008—2010年，我乡6-12周岁正常适龄儿童入学率100%；毕业率100%；辍学率为0。

初中：入学率2008年为116.90%，2009年为119.92%，2010年为117.36%。毕业率2008-2010年均为100%。15周岁人口初等教育完成率2008年为100%，2009年为99.50 %，2010年为100%。初中在校学生年辍学率2008年为0.30%，2009年为0.81%，2010年为

0.66%。

“三残”儿童少年入学率，2008-2010年分别为91.3%、91.3%、93.33%。

2、师资队伍素质明显提升

中小学教师学历全面达标。2010年，我乡有小学专任教师83人，其中本科学历7人，专科学历50人，中师学历的26人，专任教师学历达标率为100%。初中专任教师62人，本科35人，专科27人，专任教师学历达标率为100%。2010年已取得相应教师资格的专任教师数为：小学83人，初中62人，占专任教师总数的100%。中小学教师职称结构比例符合要求，小学教师中，有中学高级教师2人，占2.41%，小学高级教师44人，占53.01%；初中教师中，中学高级教师8人，占12.9%，中学一级教师36人，占58.06%。中小学高级、中级职称结构比例均达到省定标准。

3、硬件指标达到规定标准

全乡中小学危房已经全部消除。小学校舍建筑总面积10964平方米，生均校舍建筑面积5.51平方米。初中校舍建筑总面积6767平方米，生均校舍建筑面积7.44平方米。全乡小学占地总面积28615平方米，生均占地面积14.37平方米。初中占地总面积11445平方米，生均占地面积12.59平方米。小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%。教学仪器设备：小学、初中达标率100%。所辖两所九年制学校，小学均有自然实验室、教学实验仪器室、美术室、音乐室、微机室、图书室和多功能教室各一间；中学均有理化生实验室及仪器室各一

间，美术室、音乐室、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室各一间。2010年学校生均图书，小学16.19册，初中27.05册。

4、教育经费投入实现“三个增长”

严格落实教育经费“三个增长”的规定。在教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长方面，我乡2008-2010年预算内教育事业经费拨款分别为371万元、565万元、572万元，增长率分别为7.12％、52.29％、1.24％。在校生均预算内教育事业经费2008-2010年，小学分别为946元、1686元、1616元，初中分别为1528元、2024元、2621元。在义务教育段教师工资和学生人均公用经费逐步增长方面，2008-2010年，我乡义务教育段教师工资人均从1.32万元增长到2.31万元。中小学公用经费得到落实，乡内按省定生均公用经费标准及时安排、足额拨付到了学校。预算内生均公用经费逐年增长，2008-2010年小学分别为262元、401元、460元，初中分别为417元、616元、684元。

5、教育质量不断提高

全乡中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

1、毕业生全科合格率：2008—2010年，小学毕业年级学生全科合格率均为100％；初中毕业生合格率均为100%。

2、毕业率：2008—2010年，小学均为100％，初中均为100 %。

3、三年来，中小学教师累计获国家级奖23人次，省级奖15人次，市级奖43人次，县级奖173人次，乡校级奖341人次。学生累

计获国家级奖9人次，省级奖14人次，市级奖33人次，县级奖201人次，乡校级奖604人次。

6、强化学校管理，办学特色日渐凸显。

一是不断强化学校常规管理，制发了《龙万乡中小学常规管理基本要求》，制定了《评估细则》。2007年，转发了《自贡市教育局关于印发学校常规管理三项基本要求的通知》，按照市县乡常规管理基本要求，开展了“中小学常规管理合格和优秀级学校”的系列创建活动，有效促进了学校管理水平的提升。二是注重内涵发展，学校办学特色日趋凸显。我乡注重打造优美的校园环境，认真开展校园洁美行动，美化、绿化、净化校园环境，不断丰富和完善校园文化内容，校园文化建设成果显著。

7、扫盲程度

全乡总人口3.52人，15—50青壮年14090人。2008-2010年共脱盲15人，三年15-50周岁青壮年非文盲率分别为99.40％、99.52％、99.62％。

全乡辖14个行政村和2个居委会，每个村都建立了农民文化技术学校分校，办学覆盖面达100％。

三、主要工作做法及特色

（一）不断强化政府职能，切实落实教育优先发展

1、坚持教育事业优先规划。积极实施“教育强乡”战略，把教育摆在优先发展的战略地位。乡党委、政府高度重视教育事业的发展，把教育工作纳入了乡党委、政府的重要工作议程。在工作中，不断调

整充实教育工作领导机构，成立了以乡长为组长的教育工作领导小组。在制定年度财政预算时，优先保证教育事业的需要。在开展具体工作时，优先安排部署教育工作。在实际工作中，我们始终把教育改革和发展、校点布局规划与城乡经济社会发展总体规划有机统一、协调推进。先后出台了《龙万乡教育改革与发展“十一五”规划》、《龙万乡深化教育体质改革促进城乡教育均衡发展规划》、《龙万乡教育布局调整方案》等系列工作规划、文件，全面谋划了教育改革和发展的宏伟蓝图，为我乡教育全面、协调、可持续发展奠定了坚实的基础。

2、教育管理体质日臻完善。我乡于2006年召开了专题会，乡党委、政府印发了《关于落实“以乡为主”教育管理体制有关问题的通知》及配套文件，进一步完善了教育管理体制，强化了以乡长为全乡教育工作第一责任人、分管领导为主要负责人、教育部门负责人为直接责任人、相关部门负责人为协同责任人的工作机制。乡政府建立了年度教育工作目标责任制，并进行了严格考核。建立了乡级领导、乡级部门联系学校制度，定期和不定期到联系学校指导和帮助解决面临的困难和问题。健全了教育扶持制度，人事部门在编制、职称评聘、评优评先等方面给予倾斜，财政部门及时、足额拨付教育经费，发展改革部门将教育发展纳入国民经济和社会发展总体规划，综治、工商、文化等部门不断优化校园周边环境，公安、司法等部门加强了警校共育、法制教育。以上制度的建立和落实，加强和改进了对教育工作的领导和管理，促进了教育的健康、有序发展。

3、尊师重教氛围日趋浓厚。乡党委、政府将《教育法》、《义务教育法》和《教师法》的法律法规作为“普法”的重要内容，不断深化干部和群众对教育工作的认识，传承并营造了“尊师重教”的浓厚氛围。一是健全了教师工资福利保障机制。我乡教师工资全部纳入财政预算，实施了义务教育学校教师绩效工资，实行了工资专户管理和财政直发制度，确保了工资按时足额发放并逐年增长。按规定落实了教职工的地方津贴和医疗保险、失业保险、住房公积金等社会保障经费，由财政负担的部分纳入了财政预算统一安排。二是坚持了教师表彰制度。乡党委、政府每年举行了隆重的教师庆祝大会，并表彰优秀教师和优秀教育工作者，树立模范典型，彰显先进事迹，提高教师的社会政治地位。三是坚持了教师慰问制度。由乡级领导牵头，组织相关部门看望慰问了教职工。四是杜绝了对学校乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等行为，营造了有利于教师工作和学校发展的良好环境。

（二）依法治校，努力做到“控辍保学”

“控辍保学”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。2010年接受省教育督导评估复评验收之后，乡政府召开了村、校“控辍保学”专题例会，进一步强化“控辍保学”工作的领导和管理，做到了“控辍保学”力度不减。一是加强宣传。成立了义务教育宣传队和执法队，通过宣传《义务教育法》和相关法律法规，使人民群众增强了依法送子女入学的意识。二是明确责任。通过签订责任书，层层落实“控辍保学”工作职责。做到责任到位、措施到位、人员到位、执法到位。三是建立流失学生报告制。四是实行学校承诺制，学校向社会

承诺：不体罚、变相体罚学生，不以任何借口迫使学生退学、转学，不歧视后进生，不乱收费。乡政府“一把手”亲自带领镇乡、村干部和教师深入农户家中动员适龄儿童、少年复学。对有能力供读又不愿送子女入学的家长和监护人，依法实行处罚。五是认真贯彻落实国家“两免一补”政策，号召全社会都来救助贫困学生，关爱留守儿童，使每一个学生不能因贫困而辍学。由于“保学控辍”措施有力，有效地控制了学生辍学现象。

（三）教育投入，均衡发展情况

我乡教育投入保障有力，教育经费逐年增长。一是建立完善了教育经费保障机制，教育投入逐年增加，保证了教育经费的“三个增长”。学生公用经费得到落实，并及时足额拨付。建立了中小学危房改造长效机制，所需资金纳入财政预算。扎实推进“教育民生工程”，切实保障家庭经济困难学生不因贫困而失学。二是教育经费管理规范严格。加强义务教育经费监管，建立经常性审计监督和统计公告制度乡政府依法向同级人大常委会报告教育经费预决算及执行情况，按规定拨付的各项教育经费全额用于教育。层层落实责任，有效治理乱收费。

（四）两支队伍建设情况

认真贯彻落实《四川省教职工编制标准和实施办法》，编制逐一核实到校并配齐教职工。按照规定的生师比要求，配齐教师，教师编制实行动态管理，有超编教师分流措施和缺编教师补充机制，做到了有编必补。结合中小学编制标准，在科学、合理、足额设置岗位的基础上，按照“按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，严格聘任程序和准入制度，明确聘期内的岗位职责和工作任务。加强了对教师政治思想、职业道德和履行岗位职责情况的考核。我乡制定了《关于进一步加强农村义务教育教师队伍建设和管理的实施意见》，建立了完小教师到薄弱村小学校支教和全乡范围内教师定期交流轮换制度，并与教师的评先、晋级挂钩。全面推进了校长负责制。建立了中小学校长选聘制，积极推行校长负责制，坚持持证上岗，强化对校长的任期考核和年度教育督导评估考核，落实责、权、利，增强了校长的事业心、责任感和危机意识。加强师资培训，全面提高了教师队伍素质。加强了全乡教师进修的管理，足额落实了教师培训经费，建立了教师继续教育考核和成绩登记制度。建立了教师“选、培、管、用”机制，实施中小学教师素质能力建设“三大计划”，积极组织开展“三万工程”全员培训，组织开展“四个一”评选、“优质课”竞赛等活动，促进了教师专业成长。

（五）积极推进素质教育，提高教育教学质量 2008年以来，我乡教育工作的重心进一步转移到提高教育教学质量上来。按照教育局对全县中小学教育教学工作管理的基本要求，中小学认真执行课程计划，积极开展课程改革，认真开展教育科研和教学研究，全面推进素质教育，加强学校常规，完善各项考核考评制度，广泛开展校本培训，加强师德建设提高干部教师队伍素质，规范办学行为，教育教学质量逐步提高。加强对薄弱学校和村小的管理，坚持对村小实行督导评估检查制度，对全乡各村小学校的课程开设、作息时间、教学过程、教学质量、安全稳定、校园文化建设等工作均有统一要求和标准。

进一步整合教育资源，加大校点布局调整力度。撤并了部分生源少、条件差的村校，村完小从原来的7所降至现在的5所，扩大了两所九年制学校的办学规模。

（六）加强学校管理，构建和谐校园情况

我乡始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切，安全责任重于泰山的意识，认真开展创建平安校园活动。进一步建立健全安全管理体制机制，完善安全管理制度和办法，制定切实可行具有较强操作性的突发事件应急预案，实行“一岗双责”。层层签订安全管理目标责任书，即乡人民政府与学校签定目标责任书，学校与干部、学校与教师、学校与家层层签定目标责任书，进一步明确职责。同时，政府和学校充分利用广播、横幅、宣传橱窗、各种集会、班会队、家长会等途径对学生及其家长进行交通、饮食、消防、防溺水等宣传教育，积极开展楼道疏散、地震逃生等应急演练。开展拉网式的安全隐患排查，发现安全隐患及时消除，发现问题及时整改，及时排除安全隐患。由于宣传到位，措施具体，广大师生的安全防范意识进一步增强，近年来，我乡各学校未发生一起安全责任事故。

（七）实行“一扫二堵”，青壮年非文盲率不断提高

一是扫盲工作全面推进。1997年，我乡实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”。其后，我们本着“一扫二堵三提高”的方针，开办扫盲班、推行“两免一补”惠民政策控辍保学、扫盲班学员参与农民科技培训等，积极实施了扫盲工作，近三年共扫除青壮年文盲15人，三年青壮年非文盲率分别为99.40％、99.52％、99.62％。二是成人教育效果显著。我乡建有成人文化技术学校1所（其中成校分校16个），办学面达100％，分管教育的副乡长为校长，聘请专业技术人员16名为专兼职教师。我乡针对地域性、季节性特点并根据推广优良品种的需要，由农技部门通过集中传授、现场示范、分散指导等多种形式，对农民开展科技培训。积极开展农村剩余劳动力转移培训，开展外出务工人员和初三毕业生的劳动技能培训。三是实施“三教”统筹，积极整合农业、科技和教育资源，因地制宜地开展了养鱼、养猪、蔬菜种植等涉农科技培训。多年来，政府通过培训，全乡涌现出了一大批种、养殖能手和示范户、专业户，达到了农业增效、农民增收的目的。

四、面临的困难和今后的打算

（一）面临的主要困难

我乡坚持以科学发展观为统领，坚持实施“科教兴乡”战略，不断深化教育改革，有力地促进了教育事业的改革和发展。但我们也清醒地看到，我乡教育发展中还存在一些不容忽视的困难和不足：教育经费投入不足，还需进一步增长，保障力度需要进一步增强；在校学生留守儿童比例高，隔代教育难度大，缺少父母的关爱和监管，学校

对留守儿童的管理较难；学校计算机网络教室老化，只能满足数量上的要求，不能很好的发挥教学效益，需要更新换代；“两制”改革还需进一步深化，教师队伍建设还需进一步加强，教师素质还需进一步提升，推进教育更好发展的体系急需构建。

（二）今后的工作打算

今后的教育工作，我们将以这次“两基”国检为契机，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步强化政府职责。我们深知有困难也会遇到困难，但请相信：有省委省府、县委县府的坚强领导，有县教育局的的支持，有知教重教的乡党委政府班子，有事业心、责任心强的教师队伍，我们有信心和能力去解决困难。我们将进一步贯彻落实党和国家的教育方针和政策，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，继续加大教育投入，努力改善办学条件，积极探索学校创新管理的体制机制，继续加强教师职业道德建设、专业知识学习和业务培训，加强教研科研，不断提高干部及教师队伍素质，全面推进素质教育，促进学生全面发展，努力提高教育教学质量。进一步巩固“两基”成果，努力推进我乡教育事业步上新台阶，全力推进我乡经济和社会各项事业健康持续快速发展。

再次感谢各位领导、专家的检查指导！谢谢大家！

富顺县龙万乡人民政府

二〇一一年七月

富顺县龙万乡人民政府 关于基本普及九年义务教育扫除

青壮年文盲工作的 自 查 报 告

实施普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作是推进教育管理现代化的重大举措，是促进学校进一步规范办学行为、全面实施素质教育，切实提高办学质量的有效措施和重要手段。各位领导和专家莅临我乡指导教育工作，这是我乡教育发展史上的一件大事，必将对我乡教育事业的发展起到十分重要的推动作用。

根据《自贡市人民政府办公室印发四川省“两基”工作迎接国家督导检查自贡市工作方案的通知》要求，我乡认真对照《四川省“两基”迎国检工作领导小组办公室关于印发<四川省“两基”国检主要工作及指标要求>和<四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求>的通知》的要求，对全乡基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

龙万乡是富顺县东部的丘陵乡镇，距县政府所在地富世镇16公里，辖地面积48.17平方公里。辖14个行政村、2个居委会，总人口3.52万人。全乡有成人文化技术学校1

所（其中成校分校16个），九年制学校2所，村小5所。全乡有在校学生2900人（其中，中学生909人，小学生1991人）。全乡共有教师145人，其中:中学教师62人，小学教师83人，专任教师学历达标率100%。

近年来，乡党委、政府紧紧围绕“科教兴乡、人才强乡”战略，深入贯彻落实科学发展观，以办好让人民满意教育为宗旨，促进教育公平为重点，科学统筹城乡教育均衡协调发展，加大教育投入，锐意改革创新；以提高教育教学质量为核心，全面推行

素质教育，全面推进我乡教育事业又好又快发展，全乡教育在结构优化、办学条件、特色打造、质量提升等方面取得显著成效。1996年，被省教委确认为中小学普及实验教学合格乡。1997年，顺利通过省政府基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲验收。2010年，我乡“两基”工作顺利通过省级检查验收。

二、自查情况

对照《四川省“两基”国检主要工作及指标要求》进行自查的情况如下：

（一）领导管理

1.以乡为主的管理体制进一步得到落实

（1）加强了教育工作的领导。依法履行职责，切实承担教育事业改革与发展的职责，乡党委、政府制定《龙万乡

教育改革与发展十一五规划》及年度实施意见，把教育事业发展目标列入政府年度国民经济和社会发展计划，纳入政府工作目标任务，统筹管理乡内各级各类教育，实行乡长“一把手”负总责，分管领导具体负责，各相关部门协同配合的教育工作机制。

（2）乡政府统筹管理教育经费。乡财政按照学校教职工编制和学生人数进行足额预算，统一核定并及时拨付各校办学经费。乡政府制定了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的实施意见》，确保了农村义务教育经费及各项配套经费的足额到位。

（3）农村义务教育教师管理体制得到落实。乡党委、政府按照省教育厅、人事厅等四部门《关于进一步加强农村义务教育教师队伍建设和管理的实施意见》的规定，审核、配齐教师编制；强化了对各级各类学校校长的选拔、任命、管理和使用，广泛开展民主评议校长和学校领导班子成员，并将评议结果作为干部任免的重要依据，加大对农村教师的培训。

2.教育优先发展战略地位进一步得到凸显。

（1）确立“科教兴乡、人才强乡”战略。乡政府建立“定期研究教育改革与发展联席会议制度”，坚持每年定期召开3次以上常务会议研究教育工作。乡党委、政府主要领导经常深入学校开展调研，及时研究解决影响教育改革与发

展的重大问题。

（2）教育优先发展工作机制得到确立。乡党委、政府全面贯彻教育方针，把教育工作列入了“十一五”发展规划和年度工作计划中。优先安排教育基础设施建设及项目所需经费，2008年以来，共消除危房14186平方米，加固维修校舍4711平方米，新建校舍5590平方米，全乡已全部消除D级危房。

（3）尊师重教氛围浓厚。乡党委、政府把《教师法》等教育法律法规纳入“五五普法”的主要内容，乡政府领导班子把关心教师的学习、生活和工作纳入工作目标，大力提倡尊师重教，在全社会营造了浓厚的尊师重教氛围。近几年来，全乡未发生侮辱、殴打教师事件，未发生乡级各部门对学校乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等现象。

3.教育目标责任制进一步得到落实。

（1）建立健全了教育目标责任制。乡党委、政府将教育工作纳入目标管理，严格考核，并与领导干部政绩挂钩。明确了乡长为全乡教育工作第一责任人，分管领导为主要责任人，教育部门负责人为直接责任人，相关部门负责人为协同责任人的目标责任管理机制。明确了各级政府及部门的教育工作职责，建立健全了教育工作目标责任制，签订了目标责任书，确保各项工作落到实处，形成了“各级主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实”的教育

工作管理格局。

（2）建立健全了乡级领导及部门负责人联系学校制度。乡级领导每人联系1所学校。乡党委、乡人大、乡政府、乡政协四家班子领导经常深入学校调研检查，了解教育工作情况，有效地帮助学校解决实际困难和问题。

（二）普及程度和扫盲工作

1、“普及程度”继续提高。

（1）“四率”指标达到要求。自1997年实现“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”以来，乡政府坚持把巩固“两基”成果作为教育工作的重中之重，扎实巩固提高“两基”成果。2008年至2010年，全乡6-12周岁正常适龄儿童入学率均为100%，初中阶段入学率分别为116.90%、119.92%、117.36%；小学在校学生年辍学率均为0，初中在校学生年辍学率分别为0.30%、0.81%、0.66%；小学生毕业率均为100%，初中生毕业率均为100%；15周岁人口初等教育完成率分别为100%、99.50 %、100%；2008-2010年“三残”儿童入学率分别为91.3%、91.3%、93.33%。

（2）“留守儿童”接受义务教育得到保障。乡政府高度重视“留守儿童”工作，“留守儿童”教育管理取得可喜成效。各级关工委、乡级领导、各级离退休干部、村组及社区干部和学校领导、教师纷纷与“留守儿童”“结对子”，建立起一个又一个“爱心家庭”，当起了“爱心爸爸”、“爱心妈

妈”，全乡形成了社会、家庭、学校“三位一体”的关心爱护和教育管理“留守学生”体系。我乡建成1个“留守学生之家”，我乡“留守儿童” 关爱工作落到了实处，“留守儿童”均得到真心关爱。

2.扫盲工作有序推进

（1）扫盲工作得到落实。1986年，我乡实现了普及初等教育，1997年，我乡实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”。在其后的十多年时间里，全乡本着“一堵二扫三提高”的方针，积极实施了扫盲工作。近三年来，采取包教包会的方式，全乡脱盲15人。15—50周岁青壮年中非文盲率分别为99.40%、99.52%、99.62%。

（2）成人教育运转正常。全乡14个村都建立了成人文化技术学校，办学面达100%，分管教育的副乡长为校长，乡政府任命了16名专职成人教育干部及兼职教师，聘请农业、林业、畜牧业等技术部门的人员作兼职教师，我乡将脱盲人员的巩固提高工作与农村实用技术长短班培训、农村劳动力转移培训、返乡农民工学历教育等相结合，积极开展了脱盲人员的巩固和提高培训工作。通过多种形式的培训，进一步巩固了扫盲成果，较大地提高了农民的科学文化素质，促进了农村经济的发展。

（三）教师队伍 1.队伍建设

（1）中小学教师学历全面达标。全乡小学有专任教师83人，其中本科7人，专科50人，专科及以上学历占68.67%，符合规定学历的达100%；初中有专任教师62人，其中本科35人，专科27人，专科及以上学历占100%，符合规定学历的达100%。

（2）中小学教师职称结构比例符合要求。在83名小学教师中，有中学高级教师2人，占2.41%，小学高级教师44人，占53.01%；在62名初中教师中，有中学高级教师8人，占12.9%，中学一级教师36人，占58.06%。

（3）加强了教师编制的核定与管理。认真贯彻落实《四川省教职工编制标准和实施办法》，编制逐一核实到校并配齐教职工。按照规定的生师比要求，配齐教师，教师编制实行动态管理，有超编教师分流措施和缺编教师补充机制，做到了有编必补。

2.队伍管理。

（1）全面实施教师资格制度和聘用制度。结合中小学编制标准，在科学、合理、足额设置岗位的基础上，按照“按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，严格聘任程序和准入制度，明确聘期内的岗位职责和工作任务。建立健全了中小学教师职务聘任、岗位管理、年度考核、轮岗交流等制度。加强了对教师政治思想、职业道德和履行岗位职责情况的考核，三年来，我乡未发生教师违法违纪事件。

（2）合理配置了教师资源。我乡制定了《关于进一步加强农村义务教育教师队伍建设和管理的实施意见》，建立了完小教师到薄弱村小学校支教和全乡范围内教师定期交流轮换制度，并与教师的评先、晋级挂钩。

（3）全面推进了校长负责制。建立了中小学校长选聘制，积极推行校长负责制，坚持持证上岗，强化对校长的任期考核和年度教育督导评估考核，落实责、权、利，增强了校长的事业心、责任感和危机意识。坚持每年选派一批校级干部参加省、市、县组织的岗位培训和提高培训，校长岗位培训率达100%。

（4）加强了师资培训，全面提高了教师队伍素质。加强了全乡教师进修的管理，足额落实了教师培训经费，建立了教师继续教育考核和成绩登记制度，教师继续教育全部达到规定学时。建立了教师“选、培、管、用”机制，实施中小学教师素质能力建设“三大计划”，积极组织开展“三万工程”全员培训，组织开展“四个一”评选、“优质课”竞赛等活动，促进了教师专业成长。

（四）办学条件 1.学校布局日趋合理。

（1）合理调整了学校布局。乡政府制定了《关于新一轮小学校点布局调整实施方案》，优化调整了村小学校布局结构。近年来，先后撤并村小学校3所（白英、华利、罗桥

村小），拆除重建村小学校3所（盘龙寺、下井、协和村小），使乡内学校布局更加趋于合理，学校规模、容量和班额基本符合国家要求。

（2）加强了农村薄弱学校建设。乡政府制定了《改造薄弱学校和加强村小建设规划》，在校点布局调整的同时，加大了对农村学校的改造、设备添置和师资充实的力度，改、扩建村小4所，新建学校食堂1所，硬化或改造了学校的运动场。

2.校园校舍基本达到要求。

（1）全面、及时消除了中小学危房。乡内建立完善了校舍定期勘察、鉴定和改造工作制度。目前，全乡中小学危房已全部消除，对于新出现的危房，做到了一经发现立即排除。从2008至2010年我乡已消除危房14186平方米，加固维修和新建校舍10301平方米，学校校舍得到极大改善。

(2)生均所占建筑面积基本达到标准。2010年，生均校舍建筑面积：小学5.51平方米，初中7.44平方米。

3.设备设施进一步完善。

（1）努力改善教育技术装备水平，重视图书的购置和管理使用，共添置图书56812册，中小学藏书量基本达到《四川省中小学教育技术装备标准》要求，管理规范，使用率较高。2010年，全乡中小学生均图书量：小学16.19册，初中27.05册。

（2）按标准配置了设施设备。全乡义务教育段学校实验仪器和音、体、美、卫、劳等器材按省装备标准配置，所辖两所九年制学校装备理化生实验室和科学实验室各1间，各配建信息技术网络教室1间、多媒体教室1间。教学仪器配备齐，所配设备设施装备均管理完好、使用率高。

（3）狠抓教育信息化建设。在全乡教育信息化建设的过程中，既重视网络环境建设，又重视资源的建设，制定了“天地合一”的网络环境和教育教学资源共享的建设思路。2005年，我乡成为自贡市第一个“远程教育”项目乡，为全面建设乡内各校“天网”系统——卫星远程教育接收站创造了条件，共建成“远程教育”项目模式点7个。同年，依托因特网，以教育城域网数据交换中心为中心，建立起了全乡教育体系，开通了乡、校教育网站，搭建起了教育行政管理平台和资源管理平台。教育城域网的建设为我乡基础教育跨越式发展打下了坚实的基础。

（4）完善了学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施。2007年完成了中、小学改水工程，为全乡师生提供了清洁的水源和完备的供水设施；学生宿舍、食堂、厕所符合有关规定和安全、卫生标准，管理使用规范。

（五）教育经费 1.投入与保障。

建立健全了教育经费保障机制，确保了教育经费“三个

增长”。

（1）严格落实教育经费“三个增长”的规定。在教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长方面，我乡2008年至2010年预算内教育事业经费拨款分别为371万元、565万元、572万元，增长率分别为7.12%、52.29%、1.24%。在校生均预算内教育事业经费2008至2010年，小学分别为946元、1686元、1616元，初中分别为1528元、2024元、2621元。在义务教育段教师工资和学生人均公用经费逐步增长方面，2008年至2010年，我乡义务教育段教师工资人均从1.32万元增长到2.31万元。中小学公用经费得到落实，乡内按省定生均公用经费标准统筹及时安排、足额拨付到了学校。预算内生均公用经费逐年增长，2008至2010年小学分别为262元、401元、460元，初中分别为417元、616元、684元。

（2）建立了中小学危房改造长效机制。结合校点布局规划，不断调整、整合教育资源。2008-2010年，实施灾后重建项目和实施校安工程项目，工程总投资512.34万元，通过这批项目的实施，学校校舍得到极大改善。

（3）扎实推进了“帮困助学”工程。设立了资助贫困生的专项资金。完善了政府投入为主、社会力量统筹、职能部门和社会各界广泛参与的“帮困助学”网络，建立了保障贫困家庭子女接受义务教育的制度。

（4）积极化解“普九”债务。乡人民政府剥离了学校“普九”债务，对所辖学校的教育债务进行了全面摸底清理，建立健全债务监控体系，杜绝了借新债还旧债、边清边欠、前清后欠的现象，“普九”债务已于2009年底全部予以化解。由于化解措施有力，未发生因债权单位或个人追索债务影响学校正常教育教学秩序的现象。

2.教育经费管理。

（1）义务教育经费管理和监督得到加强。建立了义务教育经费的经常性审计监督和统计公告制度，依法向乡人大常委会专题报告教育经费预算、决算情况，接受监督和检查。乡政府定期对教育经费的投入、管理和使用进行检查，确保了教育经费的“三个增长”。

（2）确保了各项教育经费专款专用。上级财政转移支付资金按规定用于教育，无挪作他用的现象。各种教育专项经费、教育费附加等均用于了教育，无截留、平调、克扣和挪用教育经费的现象。

（3）规范了教育经费使用。乡政府制定专门文件，统一规范学校的收费项目，并加大内审力度，没有发现管理、使用教育经费不规范问题。

（4）有效治理了教育乱收费。我乡认真落实“收费公示制”等各项制度，加强领导，层层落实责任，通过规范管理、强化检查和标本兼治，杜绝了乱收费行为。

（六）教育质量 1.积极规范办学行为。

按照《四川省教育厅关于<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》的要求，我乡以制度建设和规范办学行为为核心，强化教育法律法规的宣传教育，推进依法治教，整治校园周边环境，加强安全监管，促进了全乡教育的和谐发展。

（1）依法治教全面推进。切实加强了法制教育和制度建设，配备了法制副校长，开设了法制教育课，定期开展法制教育专题讲座；制定了学校《章程》，健全了各项管理制度。通过经常性的法律法规教育活动与建章立制工作，干部、师生的法制观念明显增强，乡政府、街道和学校的教育管理制度更加完善，形成了依法治教的浓郁氛围。

（2）办学行为更加规范。严格学校收费管理，落实学校收费公示制度，定期组织严肃督查学校乱收费、乱办班、乱补课等违规行为，保证了教育收费的“零投诉”。

（3）育人环境不断优化。乡党委、政府高度重视学校安全工作，实行“一岗双责”，健全了学校安全工作制度和突发事件应急预案，狠抓安全隐患排查整治，杜绝了重特大事故发生。加强学校食品卫生安全和疫情防控工作，严防各种卫生责任事故发生。大力开展“警校共育”创建平安校园活动，乡治安室、交通、卫生等部门齐抓共管，严厉打击侵

犯师生人身安全和扰乱学校秩序的违法行为，深入实施以校园周边网吧、电子游戏厅、流动摊贩等为重点的环境综合整治，营造安全、文明、和谐的育人环境。

2.德育工作不断加强。

我乡始终坚持“育人为本、德育为先”的指导思想，制定了进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，不断加强和改进了德育工作。一是实行未成年人思想道德建设工作责任制，层层签订责任书，完善了工作机制，形成了齐抓共管的工作局面。二是充分发挥学校未成年人思想道德建设主阵地作用，坚持以学生品德教育和行为习惯养成教育为重点，广泛开展了“民族精神教育”、“荣辱观教育”等丰富多彩的主题教育。三是深入开展居委会、警校共建活动，上街头、入社区，不断丰富学生社会实践内容，巩固和发展“三育人”网络教育的成果。四是留守学生教育管理措施有力，帮扶落实。各学校开展的以“我成长，我快乐”为主题的关爱留守学生活动生动感人，效果突出。五是坚持主题活动竞赛、论文案例评比和活动交流制度。各类活动注重了载体创新，寓教于乐，增强了德育的针对性和实效性。三年来，我乡义务教育段学生德育合格率均达100%。

3.艺体活动丰富多彩。

坚持以贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，《学校艺术教育规程》和《关于推进素质教育八条规定》

为重点，严格按规定开齐开足了各类课程、课时，保证了学生课外活动时间，切实减轻了学生过重课业负担。广泛开展了学生群体性文体活动，每年都举办了中小学生田径运动会、少儿风采大赛等活动。切实加强学校卫生管理，学生的疾病防控措施得到强化，健康宣传教育得到落实，促进了学生的身心健康与全面发展。近三年，我乡义务教育段学生体育合格率达100%。

4.教育质量不断提高。

中小学认真执行课程计划，积极开展课程改革，认真开展教育科研和教育改革，教学质量逐步提高。

（1）毕业生全科合格率：2008—2010年，小学毕业年级学生全科合格率均为100％；初中毕业生合格率均为100%。

（2）毕业率：2008—2010年，小学均为100％，初中均为100 %。

（3）三年来，中小学教师累计获国家级奖23人次，省级奖15人次，市级奖43人次，县级奖173人次，乡校级奖341人次。学生累计获国家级奖9人次，省级奖14人次，市级奖33人次，县级奖201人次，乡校级奖604人次。

（七）学校管理

1.学校常规管理进一步得到加强。

我乡不断强化学校常规管理，2004年，制发了《龙万乡

中小学常规管理基本要求》，制订了《评估细则》，2010年，转发了《自贡市教育局关于印发学校常规管理三项基本要求的通知》，按照市镇乡常规管理基本要求开展了“中小学常规管理合格和优秀级学校”的系列创建活动，有效促进了学校管理水平的规范和提升。

2.校园文化建设突飞猛进。

我乡注重打造优美的校园环境，坚持校园文化建设传承“尊师重教、铸就灵魂”的传统，形成了“百花齐放”的局面。注重特色办学，全乡教育已迈上内涵式发展之路，并逐渐向特色化方向发展。全乡各级各类学校在提升办学品位、凝练办学特色等方面围绕环境布置、学校宣传、学校活动和学科教学渗透等方面，做了许多卓有成效的工作，校园文化建设成果显著，呈现出了百花齐放的校园文化建设新局面。

3.安全管理有序推进。

（1）大力治理学校周边环境。成立了乡政府关于学校周边社会治安综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理工作联席会议制度，坚持定期组织治安室、卫生等部门开展校园周边综合整治活动，大力整治了学校周边环境，强化了网吧等娱乐场所管理，形成了学校周边环境齐抓共管的局面，确保了校园及周边环境安全稳定。近年来，没有发生重大安全责任事故。

（2）全乡村组、社区都建立了关心学生健康成长、提

高监护人教育能力的工作制度。成立了“关心下一代工作委员会”，乡政府及各级单位、部门以及学校均成立了关工委，关工委定期召开会议，研究、布置有关工作，定期表彰关心学生健康成长的先进单位和先进个人。乡政府高度重视校园周边环境治安与学生的安全，为学校配备了法制副校长，建立了维护学校治安、安全和正常教学秩序的有关工作制度。

（3）高度重视中小学安全工作。实行“一把手”总负责、分管领导具体负责，从上至下建立了专门机构，落实专门人员，教职工全员参与，责任到人，职责落实。乡政府与所辖学校签订了安全工作目标责任书，学校安全工作纳入了年度目标考核。

（4）加强了学校安全工作和学生安全教育。各校建立了安全工作制度、安全工作预案和应急预案，在教育教学、管理等工作中落实安全工作要求，加强了对师生的安全教育，措施有力，事故隐患处理及时，学校和师生生命、财产安全得到保障，近几年无重大安全事故发生。

富顺县龙万乡人民政府

二〇一一年七月

第二篇：迎国检汇报材料

一、基本情况：

我们野獐中心小学地处山区，辖黄沙、野獐、七坦三个村人口

人，这里条件艰苦，经济相对落后，人口居住分散，交通不便，农村受教育情况相应困难。适龄儿童最远距校30余里，中心小学虽下设三个分校，但三至六年级的学生还要到中心小学就读，且全部住校，就是在这种情况下，我们中心小学近几年的“两基”工作在上级主管部门的直接领导下，在三个村的村支两委的大力支持下，经我校全体教师的共同努力，“两基”工作仍取得了令人较为满意的成绩。

二、“两基”工作建设

1.04---05学年，6--11岁适龄儿童入学率所辖的三个村均100%，初中阶段入学率三村分别为：黄沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三个村的初中生毕业率均为100%；15岁受教育的人数黄沙、野獐均为100%，七坦76%；三个村的初中适龄儿童学生入学率均为100%，17岁中等教育完成率黄沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小学教师专任教师职称达标率100%，学历达标88.8%。校长培训率100%。学校校舍面积，生均面积

，危房为零。图书2600册（本），生均图书16册（本），教学仪器美术、音乐、电教、体育、劳动器材达到规定的农村小学的二类标准，1--6年级总人数163人。

应参加扫盲的人员全部参加，脱盲率为。

2.05--06学年经过我们的共同努力，“两基”工作在上学年得到基础上有了很大的进展，中心小学6--11岁在校生137人，全部入学，入学率为100%。

初中阶段入学率三个村分别为：黄沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生毕业率100%,17岁受中等教育率为100%.中心小学的专任教师职称达标率100%,专任教师学历达标率88.8%,校长培训100%.学校校舍面积925平方米,生均面积5.3平方米,危房为零,图书2750册(本),生均图书为15.3册(本),教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到上级要求的农村小学的二类标准.生均事业费996.06元,生均公用经费10元,1---6年级总人数为173人.05---06学年对所有应扫盲人员进行扫盲,扫盲率100%,脱盲率____.3.06---07学年我们加大了“两基”工作的力度,查漏补缺努力完善“两基”中的不足,加大了“两基”工作的人力和物力,使“两基”工作力求达到上台阶，符合标准。本中心小学6---11岁在校生169人全部入学,入学率100%.初中阶级段学生入学率三个村分别为:黄沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中学生毕业率均为100%。15岁受教育学生为100%.初中适龄入学率100%,17岁受中等教育完成率100%.中心小学专任教师职称达标率100%,学历达标100%,校长培训100%,学校校舍面积____

, 生均, 危房为零, 图书2750册(本), 生均图书

册(本), 教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到农村小字要求的二类标准,生均事业费153.2元,生均公用经费20元,1---6岁学生总人数182人.本扫育工作仍以上处度为准,脱盲率

.4.07---08学年野獐中心小学在“两基”工作中努力向更高的目标迈进,硬件建设有了更高的要求,新建教学楼20间,学生伙房2间,新增学生宿舍2间,新增图书

册(本), 校园计划全部硬化,绿化.新增电教设备

套(件).07---08学年中心小学适龄儿童入学情况:6---11岁173人,全部入学,入学率100%.初中阶段三个村的初中学生入学率分别为:黄沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入学率均为100%;15岁受教育情况三个村均为100%;初中毕生率均为100%,初中适龄儿入学率:黄沙94%,野獐100%,七潭96%;17岁受中等教育完成率100%.中心小学教师职称达标100%,学历达标100%,校长培训100%,学校校舍面积____

, 生均面积较上年增加1个平方米.危房为零, 图书

册(本), 生均图书16 册(本), 教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到农村小字要求的二类标准,生均事业费

元,生均公用经费

元,1---6岁学生总人数174人.本对应扫盲人员全部扫盲扫盲率100%,脱盲率

.以上仅是我校在这次“两基”迎检中所做的工作,对我们在“两基”工作中所取得的成绩和应做的工作如实汇报,如有不足或不符合“两基”工作中其它不完善的地方,望领导指出,我们会尽最努力达到要求.野獐中心小学

野獐中心小学“两基”迎检工作汇报

野獐中心小学

第三篇：迎国检汇报材料

长埫口小学“两基”迎国检汇报材料

张沟参观回来，我校迅速行动，召开三会（领导分工会、教师动员会、专职人员责任会），明确工作要求、工作职责。投入了大量的人力、财力，取得了一定的效果。

一、明确分工、强化责任。

“两基”迎国检工作领导小组

组 长：王树廷

付组长：雷运海张成明

成 员：林爱军 胡军红 江妤 柳超 林松 柳想云 胡艳兰汤艳文

工作职责及任务分工

1、综合协调组

组 长王树廷

责任人王树廷

职责：（1）负责“两基”迎检工作汇报材料的撰写；（2）负责有关“两基”工作文件的收集整理；（3）负责迎检工作接待、综合协调和对外宣传。

2、普及程度组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳 超

职责：（1）负责学校文化户口册的建设；（2）负责学生入学率、巩固率、义务教育完成率等规定标准的把握；（3）负责普及程度档案资料建设；（4）审核并上报普及程度数据表册；（5）负责撰写普及程度自查报告。

3、师资队伍组

组 长张成明

责任人江 妤林 松

职责：（1）负责教师个人档案的收集整理和归档；（2）落实学校各项制度、规范管理教师队伍及师德师风；（3）审核师资队伍上扫表册数据；（4）撰写师资队伍自查报告。

4、教育经费及办学条件组

组 长胡军红

责任人胡军红

职责：（1）负责做好教育经费统计表册填报工作；（2）负责校园环境、后勤保障；（3）规范财务管理制度（4）负责撰写教育经费及办学条件自查报告。

5、学校管理组

组 长张成明

责任人江 妤 林 松

职责：（1）负责学校各项安全管理制度建设和安全工作；（2）负责校园周边环境治理；（3）负责撰写学校管理自查报告。

6、教育质量组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳想云 胡艳兰 汤艳文

职责：（1）负责学校全面贯彻教育方针资料档案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情况；（3）规范建立办学以来各学期、各学科考试成绩及质量分析报告档案；（4）负责撰写教育质量自杳报告。

二、加大投入、保质保量

投入近五千元将教学楼、办公楼粉刷如新；投资近四千元购置了书桌书柜；投资二千余元添置了电教设备；投资千余元改善了校园文化环境。

三、全员上阵、对内挖潜。

学习归来，全体教职工就没有了休息：为除杂草有的女教师磨破了手掌，为室内室外、楼上楼下垃圾死角他（她）们亲自动手扫了洗、洗了擦、擦了再抹干，为整理三大室三小室老教师累弯了腰、为配玻璃

而划伤了皮、为整理教师个人档案熬到深夜、为校园文化建设领导们自行骑车到仙桃工作至转钟，不满意不收兵，忘记了上、下班时间，忘记了周六周日。

几分辛苦几分甜，看到学校的变化，孩子们笑了，家长们满意了，领导放心了。

第四篇：迎国检汇报材料

速公路迁安收费站，京沈速公路宝山段k196公里处个匝道收费站。隶属于京秦速公路管理处唐山管理所，坐落唐秦两市交界处迁安市野鸡坨镇。占地面积8394平方米，本站设主、辅站，共有15条通行车道（其道6条，道9条），现日平均收费额26万元，日平均车流量达8600辆次左右。全站现有职工75人，其党员7人，共青团员35人，平均年龄27.5岁，青年职工占91%。拥有专以学历23人，专（）文化50人，站设有办公室、票证室、监控室以及四个收费班，支思想过硬、团结奋进、业务娴熟、纪律严明、作风扎实素质收费队伍。几年，迁安站项目办、管理处及管理所确领，坚持以人本，注重加强领班子职工队伍建设，全站干部职工精诚团结，勤勉敬业，时俱进，务实创新，各项工作稳步推进，成效显著。通行费征收连年攀升，年年超额完成收费任务，截止XX年9月份，共完成京秦通行费收入1.65亿元，收费还贷做出重贡献。精神文明创建如火如荼，京秦品牌深入人心，先荣获河北省交通厅先进党支部、河北省交通厅先进收费站、市级及省直级“青年文明号”、唐山市“窗口行业”二星级服务单位、河北拾行风建设先进单位”，项目办“优秀站长工程”三星级收费站等称号。自开通运营以，全站涌现出批典型事迹先进人物，被省交通厅、项目办、管理处表彰命名“优秀共产党员”、“先进收费员”、“文明执法标兵”、“巾帼明星”、“青年岗位能手标兵”等称号近200人次，收锦旗32面，感谢信电话近100人次，被各级新闻媒体宣传报道6次，不断扩京秦影响，光京秦形象。、几年收费工作管理成果。

几年，全站干部职工项目办、管理处、管理所确领，以积极进娶奋发有精神状态，适应新形势，研究新，解决新问题，运营管理各项工作往深里做，往实里做，确保全站整体工作稳步推进，健康发展，出色完成各项任务目标。

（）、收费任务完成：自开通运营以，截止XX年9月25日共完成京秦通行费1.65亿元。

（二）、创建工作成绩显著：顺利通过历年各级“青年文明号”复查验收，文明服务受社各界广泛赞誉。几年，荣获管理处以各级集体荣誉称号29个，个人荣誉称号近200人次。

（三）、队伍建设：队伍稳定，团结奋进，健康发展，无严重违纪，无例贪污作弊行。

（四）、综治工作：开通运营以无“三乱”，无重矛盾激化事，无新闻曝光事，无重治安形势案发生，无火灾事故其责任事故发生，无违反计划生育政策等问题。

（五）、其工作：几年，确保暑期工作、联网收费、iso9000贯标等阶段性心工作及级交办各项任务圆满完成。

二、时俱进，强化措施，深化管理，促进整体工作稳定、持续、健康发展。

总结几年工作，确保任务目标圆满实现，们着重抓以几方面。

（）、坚持以收费心，狠抓运营管理，确保收费任务圆满完成。

收费速运营管理重重，确保收费任务圆满完成。针管理处、所给站达指令性计划任务，站综合历年通行费征收并收费发展趋势，任务细化分解收费班，落实人，使全体职工个个有目标，人人有动力，完成收费任务奠定坚实基矗收费过程，严格执行收费政策收费标准，切实做应收尽收，应收不免，过而不漏，收而不贪；二加站稽查力度，每月发稽查通报，几年共处理违纪行近100人次，车型改15780车次，增收费额704580元，未发生过起贪污票款行私放人情车现象，全面规范岗位行；三严厉查处作弊车辆。加强收费管理，防止费源流失，规范收费秩序，站采集治理日常治理相结合方式，同时积极配合级专项治理，使作弊闯口车辆幅降，治理成效显著，有利打击不法司机违法行，净化收费环境，维护良好收费秩序，几年，共计查处作弊车1346辆次，追缴费额191610元；三强化考核激励机制，适应形势发展需，结合站每年，不断完善收费人员星级管理考核办法及优秀站长工程考核办法，有效增强职工争先进、比先进、赶先进积极性，营造良好争先创优、赏优策劣氛围；四加强ic卡管理机电设施维修保养工作。及时做好ic卡领入发放工作，做好卡箱流动记录，确保量充足，加强日常检查，及时问题，及时维修损坏设备，确保机电系统及设备良性运转；五抓好暑期工作。全面落实暑期保畅方案，精心部署各种保畅措施，严格收费政策标准，加日常稽查力度，确保安全畅通通行费足额征收；六提早谋划，周密部署，确保联网收费、纸券ic卡双轨运行、ic卡单轨运行及费率调整等工作顺利过渡。

（二）、坚持以人本，深入开展教育培训工作，锻造素质收费团队。

深入开展优秀站长工程活动，创建星级收费站，就必须培养支纪律严明，政治优良，作风过硬，技术精湛职工队伍，此迁安站始终坚持思想政治教育业务培训放首位，并做常抓不懈。班子建设方面。领班子单位核心灵魂，个单位发展，程度决于否个团结务实、奋发向、扎实工作领班子。几年，们始终坚持不断探索，建设学习型班子，提班子整体素质，建设团结型班子，形成整体合力，建设创新型班子，开创工作新局面，建设廉洁型班子，树立班子良好形象，建设实干型班子，推进各项工作稳步发展。们学习实践，实践提，不断研究新，解决新问题，谋求新发展，站领始终做身先士卒，做好表率，不断加强职业道德建设，提服务水平，发扬勤勉敬业，廉洁自律，文明效作风，抓好稳定，促进发展。思想教育方面。每年年，都深入开展思想作风纪律整顿活动以及拒腐防贪讨论等活动，广泛开展批评自批评，从而转变部分职工不思进娶得过且过、工作标准不良倾向，进步增强事业心责任感，职工队伍掀起股刹歪风、树气、比奉献、赶先进、讲团结、求发展工作氛围；二加强日常思想教育，充分利驻站日、学习日等教育职工戒骄戒躁，克服惰性心理，珍惜工作岗位，保持工作标准，力宣扬时代先进典型及身边典型，深入开展诸如“学习许振超”、“学习郑培民”、“学习罗文精神，争做送信人”、“爱交通，交通做贡献”等活动，有力地增强职工爱岗敬业意识，提标准严求工作理念。同时做开展共产党员先进性教育日常工作两手抓、两促进，先进性教育活动日常管理工作紧密结合，确保先进性教育各项工作任务互相促进，都能圆满完成，并该项教育活动作政治学习主容主线，集抓好全体干部职工职业理想职业道德，防止职工思想滑坡、工作滑坡。业务培训方面。每年备战暑期及青工比武活动，站都广泛开展有针性全员练兵活动，有力地提职工队伍业务技能整体素质；二结合联网收费及机电系统设备更新改造等阶段性工作，适应岗位需，适时组织收费、监控、票证等相关岗业务培训，确保熟知工作程序操作技能，促进收费工作持续有效运行；三提线收费班长管理能力，每年配合级定期组织班长业务培训，充分发挥骨干作，促进收费区收费工作效运行。

（三）、坚持以iso9000贯标突破口，完善制度，不断规范管理。

“发展有新思路，改革有新举措，各项工作开创新局面”，本着这指思想，站从实际出发，从谋求全面发展出发，以iso9000贯标突破口，使质量认证体系融入各项管理工作，实践指工作，实践全面落实，实践持续改进，长期坚持形成制度，促进收费管理规范化、制度化良性发展。自XX年处iso9000贯标以，随着时间推移形势，质量体系文些制度、措施、办法等容，已经滞或制约某些工作常开展，已不适应现实需。进步完善管理制度，促进管理水平提升。广泛征求意见基础，结合实际修订完善考核激励机制，重点收费人员星级考核、优秀站长工程考核、收费班量化评比办法等，通过有效制度落实，保证激励效果，调动全体职工工作热情积极性，有力促进各项工作扎实推进；二结合联网收费历年形势，适时修改完善程序文、规章制度、岗位职责等，同时针联网收费设备运行、作业程序非常处理等具体问题进行统规范，有力地保证制度落实有效运行；三实行目标管理责任制班室主任聘任制。充分发挥激励机制有效作，站收费目标文明服务目标量化班，细化人，加班室考核力度，同时推行竞争机制，各收费班长、职能部门责人，实行聘任制责任追纠制，形成级抓级，级级责管理格局，营造能、庸人环境，增强凝聚力，提向心力，强化团队意识。

（四）、坚持文明服务促行风，深入开展创建活动，京秦品牌。

做好收费工作同时，站紧紧围绕“服务人民、奉献社”这宗旨，积极发挥党员团员先锋模范作，深入开展精神文明创建活动。力开展便民民活动，营造优美行车环境。成立青年志愿服务队，设置便民服务亭，同时实行社承诺制，接受司乘社监督，搞好行风测评问卷调查，坚持“顾客满意”作优质服务标准，全心全意司乘人员提供优质服务。几年，过往司乘人员推车、修车，提供开水药品等好人好事屡见不鲜。据不完全统计，站涌现好人好事近500次，提供服务咨询近1000人次，树立良好京秦形象；二加强部管理，改进工作作风。全站范围，始终坚持“端行风，先从自身作风做起”工作思路，从至，示范引，协调联动，狠抓落实，并些苗头性、倾向性问题及时处理，做防微杜渐；三以“爱交通，交通做贡献”活动主题，持续深入开展“青年文明号”、青年岗位能手、巾帼文明示范岗、星级示范窗口等创建活动，引广职工爱岗敬业，立足本职，岗位成才，营造出“干事、创业、民”良好氛围；四有机结合，协调联动。站始终党风廉政建设、行风建设、创建工作等有机结合，充分发挥党团工组织作，形成合力，互相促进；五加宣传力度，通过搞好阵地建设、发放宣传资料等方式，司乘人员加强沟通，树立良好部形象。

（五）、坚持人性化管理，创造谐氛围，推动整体工作发展提供保障。

站工作坚持推行人性化管理，突出人文关怀，确保职工无顾忧，从全体职工根本利益出发，谋发展、促发展，赢得职工广泛支持，营造出团结向、谐共进工作氛围。切实保障职工权益。们严格贯彻《劳动法》级指示精神，落实职工工资福利待遇、劳动条、劳动时间等方面有关规定，确有必给予适当照顾调整。比如给孕妇调整值白班，给夫妻不能团聚职工调整班次等，同时注意协调好地方关系，尽最能维护们经济利益其权益；二丰富职工业余生活。收费站远离市区，生活相单调，妥善安排职工生活，避免无聊厌倦情绪，站坚持组织开展群众性日常文艺活动，比如开展读书比赛、趣味游戏竞赛体育竞赛等。秋节、国庆节、春节等重节假日，坚持组织些规模较活动，如文艺晚、篝火晚、舞等，职工自娱自乐，日常工作业余生活合理调剂，保持愉悦心情；三部谐。加强企业文化建设，全站范围力倡团结协作，互助互爱，无私奉献，奋勇拼搏，摒弃个人间分歧，不计较个人得失，真像家人样，以素质队伍建设素质单位，依靠素质单位培养素质队伍。以感恩心态、责任心态主人翁心态扎实做好各项工作，建设好迁安站这个家庭。同时建设务实效管理模式，营造风清气工作氛围，发扬团结、务实、奋勇争先工作作风，加强协调沟通，强化服务意识，保持全站政令畅通良好态势。

（六）、坚持安全生产促稳定，全面加强安全生产工作。

安全稳定做好收费工作提，收费运营基础保障。几年，站始终严格贯彻执行级关于安全生产指示精神，坚持预防主、防治结合原则，整章建制，狠抓落实。全面加强职工安全意识防范意识教育，专题研究解决苗头性问题潜隐患，做及时问题，及时解决问题，防患于未然；二加强日常检查，尤其重点部门部位，制定防范措施工作预案，切实提解决突发事应变能力；三全站范围深入开展“安全生产月”活动，进步营造“关注安全、关爱生命”安全生产氛围，切实增强职工安全生产意识，并以此契机，安全设施全面检查，排查隐患，配备完善，安全生产提供有力保障；四加强地方政府、治安部门及速巡警沟通协调，保证快速出警，及时解决问题，维护安全稳定。

第五篇：迎国检汇报材料

大 科 什 旦 小 学 两 基“迎 国 检”汇报材料

各位领导：

大家好，根据上级要求，我校自4月份启动“两基迎国检”相关工作，现已进入收尾阶段。现将我校迎国检工作情况汇报如下：

一、基本情况

大科什旦小学是一所加授藏语文教学的“三语”寄宿制完全小学。服务于天堂镇保干、大湾两个行政村及炭山岭镇牧场村，辐射半径约5公里，服务人口1400多人。现有教学班7个，附设学前班1个。在校学生117人，其中女生60人，少数民族学生106人。现有教师13人，其中女教师4人，小学高级教师3人，中专学历3人，大专以上学历10人，学历合格率达100%。入学率、毕业率、普及率、巩固率分别为100%、100%、100%、100%。

学校占地面积5152平方米，硬化面积785平方米，绿化面积836平方米，建筑面积768.2平方米，生均6.57平方米，系2004年新建校舍，经权威部门认定，无D级危房。现有标准教室14间，图书阅览室、电教室各1个。现有图书1774册，生均达15.2册。新建校舍时按国家标准配备了数学教具和科学实验仪器和体育器材。近年学校又先后投入7万余元资金购置了校园广播系统、投影仪、音箱、储物柜4个、台式电脑笔记本电脑各一台、一体机一台、烤箱8台、教具箱两套、鼓号一整套以及藏服等教学设备和生活设施、文体设施，对校内展板、彩喷、门牌、标语牌、名人画像等予以更换，并对班级墙报、墙壁标语、图画等重新描画或更新，粉刷办公室及教师宿舍并统一布置；通过以上措施，使学校面目一新，极大地改善了师生工作、学习和生活条件，提高了教师的工作积极性。极大地改善了办学条件。

近几年来学校坚持“教研兴校”的主导思想，以教研促教改，教改促质量，抓住机遇，不断强化、细化学校内部管理，师生恪守“勤 1

思好学，文明守纪”的校风，形成了“敬业爱生，奉献创业”的教风和“勤学苦学，会学乐学”的学风。努力使学生全面发展，学校教育教学质量逐年提高，目前学校管理科学民主，师生奋进向上，朝气蓬勃，环境清洁文明，全体师生团结一致、齐心协力、与时俱进，为争创一流的学校而努力。

二、主要措施

1、加强组织，明确责任，分工合作

为顺利通过国家验收，积极开展迎检工作，学校成立了“两基迎国检”领导小组，校长具体挂帅，全员参与，在领导小组协调下开展相关工作，全体教师分工明确，责任到人，力求解决突出问题，为开展“两基迎国检”工作奠定良好的基础。

2、加大宣传、积极营造良好的“两基迎国检”氛围

为了形成 “迎检”良好氛围，我校加大了宣传力度，在道路沿线、校园周边校内书写宣传标语，多次在校内召开有关会议，向教师、学生及家长重点宣传迎检工作的重要性、紧迫性，使全体教师进一步明确责任和义务，营造全社会动员支持参与“两基迎国检”工作的良好與论氛围。

3、将“两基”成果巩固工作进一步细化、规范化

学校在“两基”工作巩固领导小组的统一领导下，针对所存在的数据不准确、逻辑不合理的问题重新整理。进一步完善档案表册，力求做到数据准确，表册齐全，同时学校的各种用统一规格设置，装订成册，做到档案管理的规范化。

4、加大资金投入，进一步改善办学条件

本学期开学至今，学校通过上级部门支持和自身统筹，先后投入一万三千多元购置了一体机一台、藏服30套，鼓乐队器具一套、教具箱两套及饮水机、接收器各一台。同时结合迎检契机，先后投入二万七千余元，大力加强校园文化建设，经过认真筹划，形成了符合我校实际的校园文化建设方案（校园绿化、硬化、美化，校舍粉刷、文化

建设，补充墙体文化，平整教室过道，修订补充各项规章制度，学生思想教育等诸方面），现基本完成计划内各项建设项目。

5、加强师德师风建设和学生养成教育

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“八不准”》及《义务教育法》等相关内容。平时加强理论学习，用教育理论来指导听课、讲课、评课，写教学经验、教学反思。在校内大力推行“说教评”系列教学活动，使全体教师全员参与，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。运用 “结对子”等形式培养青年教师，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。校领导每天坚持对跟班、坐班进行动态监管。对学生由班主任、辅导员及任课教师通过各种形式进行养成教育，使班风、学风、卫生、纪律等各方面发生了显著变化。

6、加强图书仪器使用力度，提高学生阅读能力和课堂效率

近三年来，我校大力倡导素质教育，在课堂教学中，涉及各类仪器的教学，尤其是科学、数学课堂教学从不离相关教具、模型，使课堂教学生动活泼，质量显著提高。从使用情况看2008年至今，教学仪器每学期均在10人次以上。（具体有使用登记册）图书借阅这一块我们大力倡导每个班级、每个人都参与借阅。2008年至今，人均每学期借阅次数都在15次左右，对于开拓学生视野，增长学生知识，陶冶学生情操，提高语文素养起到了积极地作用。而且我校的仪器、图书均在教师监护下使用，有借有还，登记清楚，除图书有轻微磨损外，几无丢失现象。

7、认真落实“两免一补”政策，提高适龄儿童、少年入学率、巩固率

学校认真落实“两免一补”政策，努力创设良好的住宿环境，改善学生伙食质量。让学生住得开心，吃得舒心。提高学生入学积极性，不让一个学生银贫困而辍学。

8、切实加强学校安全管理，坚决杜绝学校安全事故的发生

学校领导始终牢固树立“安全第一的思想”，切实加强安全教育，本学期组织学生观看了两次安全教育专题片（防灾、交通等综合教育和防雷电教育）。截止目前组织了一次防震演练和防火演练，由少先队和总务处牵头进行了两次安全主题教育（开学安全和食品安全教育）。通过以上活动，切实加强了学生安全防范意识。

四、存在的问题

1、校舍不足，学校硬化不到位，周边环境不美观，严重影响学校办学。

2、教学质量在辅导站范围内处于下游水平，学生成绩急待提高。

3、由于近期开展庆六一及春季运动会活动和其它客观因素（文化墙墙面未干、工具缺乏）部分校园文化建设项目尚未结束（包括文化墙标语书写、钛金字安装），档案目录编写尚未完成。

五、下一步工作打算

1、加强经费保障，继续大力改善学校办学条件，搞好校园绿化

硬化及校园文化建设，使校园以及周边环境都充满人文气息，彰显特色品牌。

2、进一步抓细抓实学校常规工作、安全工作，加大教研教改力

度，努力向课堂40分钟要质量，一步一个脚印，切实提高教学质量。

3、利用近一周课余时间及晚间加班，继续完善校园文化建设（书写标语及勾画边框、安装钛金字）并完成档案装订工作。

总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我相信经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉会不断提高。全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘的农村特色学校不懈努力！

大科什旦小学

二〇一一年六月六日