第一篇:茶恩中学开学工作典型事例
茶恩中学开学工作典型事例
一、依法依规办学,各项工作迅速走入正轨,严格规范收费行为,与全体教师签订治乱责任状。
二、将学生安全放在首位,实行一岗双责,学校与各部门签订一岗双责责任书,规范和加强寄宿生管理和食堂管理,印发寄宿生安全告家长书,并带回家签字收回。
三、在师德师风建设方面,学校提出严明纪律,改进作风,铸就师德形象,建立行政值班制度,设置行政值班室。
四、学校提出提升品位,走内涵发展的中长期发展规划,重点打造省科研基地品牌。
第二篇:茶恩中学开学工作典型事例
茶恩中学开学工作典型事例
一、依法依规办学,各项工作迅速走入正轨,严格规范收费行为,与全体教师签订治乱责任状。
二、将学生安全放在首位,实行一岗双责,学校与各部门签订一岗
双责责任书,规范和加强寄宿生管理和食堂管理,印发寄宿生安全告家长书,并带回家签字收回。
三、在师德师风建设方面,学校提出严明纪律,改进作风,铸就师
德形象,建立行政值班制度,设置行政值班室。
四、学校提出提升品位,走内涵发展的中长期发展规划,重点打造
省科研基地品牌。
第三篇:六年级开学典型事例[定稿]
六年级开学典型事例
春天是一个播种的季节,伴随着春天的脚步,我们也迎来了新学期的开学。本学期的开学比往年来得要更早一些,我们还没有从舒服的寒假和喜庆的过年氛围中走出来,就开始了忙碌而有意义的开学准备工作,今年的开学准备比较紧,总共就两天的时间,这对于我们老师来说无疑是一个巨大的挑战,因为要准备东西实在是太多了。比如校车信息表,班费筹集表,班费筹集箱,新生信息表,学生签到表等都要自己制作自己打印,还要与家长电话联系,让学生准备开学工作的物品等;又比如搬书,分作业,打扫卫生等,我们年级6800套书,3400套作业本都是我们慢慢搬过来的,又还要准备教案,可谓是忙的不亦乐乎。但是我们的老师在级长的带领下却将每项工作都认真完成,保证了开学的顺利进行,所有老师都值得被表扬。
在这些事情当中,有以下老师值得重点表扬:
1.李季阁老师。李老师是一个非常好学的老师,还记得五年级到我们学校,刚开始课堂管理出现很大问题,学习成绩也一落千丈。可是在李老师的虚心学习下,经过了一年,她班的英语成绩就开始名列前茅,课堂管理也井井有条。这学期根据学校工作的需要,李季阁老师被任命为六年级英语课的备课组长,这对于“资历”尚浅的李老师来说,无疑是一个挑战。李老师保证了她一贯学习认真的作风。虚心向科长请教,向教导处请教,向老老师请教。并在开学这么忙的情况下,召开了开学初的第一次备课组会议,并且取得了巨大的成功。按理说,李老师现在是备课组长,她可以放松一下自己不用像以前那样天天听别人的课学习了,可是李季阁老师并没有放松,天天跟着刘月招科长的课堂学习、总结。经常说学到老活到老,说的不就是她吗?她的这种谦虚精神、学习精神值得我们每个人学习!
2.肖凤欣老师。肖老师是我们年级元老级别的人物,每次学校布置工作,她总是第一个高标准的完成。每次学校要我们年级做一个样板间,我总是第一个想到肖凤欣老师的六班。用现在很流行的一句话来讲,她做事我放心。肖老师不仅工作上兢兢业业,还懂得学习新事物。最近她为了表彰学生寒假的好的学习生活的孩子,特意学习做美篇。很多不会,她只能慢慢摸索,白天已经很累了,可是她为了让家长早日看见这个美篇,让孩子们对学校有好的向往,她甚至天天晚上做这个美篇到12点。可以说是为了孩子完全不顾自己的身体。
3.蔡联军老师。蔡老师是我们年级科任老师里面为数不多的男教师,所以每次开学有重活脏活我总是第一时间想到他,他也总是毫无怨言的完成。这不,刚开学不久,清洁工还没有开工。所以楼道里面垃圾桶的垃圾街德育处要求让我们自行解决。由于几天的垃圾桶没有清理。所以这些垃圾不仅脏,而且臭、多,级长跟蔡老师两个人将所有的垃圾都装在了垃圾桶里面。总共装了8大袋,蔡老师跟我又一个一个的抬到了垃圾房,这种有担当的男人,女孩子们还不动心吗?
4.唐权科长。唐科长作为数学科的科长,按理说开学有很多的工作要做,很多的工作要布置,完全可以不管我们年级组的工作。可是我们年级每次搬书,搬作业本,只要我在群里一发通知,唐科长总是第一个回应并第一个赶到现场,从不推辞。并且工作不做完,他也从不离开,数学科有这样的科长,有这样做什么都冲在第一线的科长,怪不得这两年全校的数学成绩原来越好,感谢唐科长。
在我们年级像这样优秀的老师有很多,也越来越多。感谢你们,相信有了你们这种不怕吃苦,敢于奉献的精神,我们光正的复兴梦绝不仅仅是说说而已,期待我们的毕业考试吧!
东莞市光正实验学校小学部六年级组
第四篇:班主任工作典型事例材料范文
班主任工作典型事例材料
我叫堵同军,大专学历,中学一级教师,从事体育教育教学工作近二十年了。多年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感,全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。由于班主任工作繁重而复杂,在许多主科教师不愿担任的情况下,从2003年以来学校领导一直安排我担任班主任。我深深地认识到班主任工作的重要性,长期以来我全身心地投入到班主任的工作中去。正因为我的不懈努力,在此期间我所带的班级多次被评为“优秀班集体”,07届的陈建强同学获市级“优秀班干”称号,高继红同学荣获市级“三好学生”称号;本人也在06,07年分别获得淮上区“先进体育工作者”和“优秀班主任”的荣誉称号。怎样才能当好一个班主任呢?结合我多年的工作实践,我有两点心得体会,供大家参考。首先,深入了解学生,做到有的放矢,对症下药要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理特点,才能从实际出发,对学生进行教育。现在的青少年虽然活泼可爱、积极向上,但是由于他们大多数是独生子女的特殊身份,造就了他们具有自私自利、任性偏激的个性心理,正确的世界观和人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行
为习惯,有的甚至于逃学,去游戏厅,上网吧、结帮打架、偷他人钱物、赌博等不良行为。怎样才能教育好这些学生,使他们改掉这些不良恶习呢?我从实践中体会到:认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,深入了解每一个人成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境。只有真正地了解这些情况,才能选择和运用恰当的方法来进行教育。
05年我接任了一个七年级〈10〉班的班主任工作,这个班当时共有学生63人,其中男生占全班人数的65%左右,而这些男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩,甚至课间、放学后竟有打架、骂人的现象发生,是个相对较为难以管理的班级。针对这种情况,我深入调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。于是我经过一番明查暗访,了解到这些调皮的学生多数是因为父母外出打工或是离异,多数孩子寄居在爷爷奶奶或亲戚家里,受到老人的过分溺爱;也有的因为父母做生意,抽不出时间关注孩子的学习和生活,使其养成了自由散漫、懒惰涣散、不思进取的习惯。于是我针对班里影响较大的几个“典型”进行了周密地调查。了解到其中一个叫王二波的男生遇事冲动,爱打架,是学生中的“领袖”,刚开学不久竟打了两次架。还有一个叫陈娇娇的女生从小失去了双亲,一直由爷爷奶奶扶养,娇惯成性,经常打骂同学,就连班干部也不大敢管她,甚至许多淘气的男生对她都有畏惧感。于是我针对这种情
况,分别找到这个男生和那个女生耐心地与他们进行交流,并通过几次家访,深入了解他们的具体情况,表扬了他们劳动积极、集体荣誉感强等优点,帮助他们树立了自信心,消除了自卑感,同时我又交给王二波一个任务,让他在班级协助纪律委员管好班级纪律。他听了之后,感到非常惊奇,并对我保证说“堵老师,你这样看得起我,我绝对不会让你失望,一定好好干,你瞧吧!”从那以后,他不但自己不打闹,而且经常监督班级的其他同学,遇到同学之间发生矛盾或口角,他就马上加以制止。从那以后在我们班,从未发生过学生间打架、斗殴事件。后来,该男生以优异的成绩考入蚌埠九中体育特长班。其次,关爱学生,建立正常、良好的师生关系
近二十年的教学实践,使我深深的认识到要教育好学
生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,只有对学生感情深、工作细,方法才能对头。多年来,我努力做到:对学生思想上积极引导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。进行家访,与学生倾心交谈是我作为班主任经常使用的,而且效果十分明显的方法和手段。记得07届有个叫朱丹丹的女生,当时她的成绩十分优异,可是临近中考不到三个月的时候,她突然弃学了。得知这个情况后,我十分着急,于是我独自骑着自行车去了她的家(学校距离她家六公里开外),了解得知她的爸爸刚刚去世(因为肝癌),全家十分悲痛,并且她的妈妈告诉我,为她的爸爸治病花去了家中的所有积蓄,现在家里连孩子的中考报名费用都拿不出来,再加上她的爸爸刚去世,对孩子打击也很大,所以„„。我听到后十分同情,并衷心地对他们进行引导和劝说,告诉他们日子还要一天天的过,不能因为这个原因而耽误了孩子的学业,钱我可以帮她缴。就这样,经过我耐心的工作,孩子又回到了课堂。三个月后,朱丹丹同学以优异的成绩,考入蚌埠五中!
一分耕耘,一分收获,我这些年的辛勤努力,得到了很多家长和学生的肯定和赞誉。记得有一次,一位家长当面对我说了这样几句话:“我的孩子在家常说,他的班主任堵老师对他们胜过我们这些做父母的,把孩子交给你,我们感到十分放心。”还有一个学生,因为父母外出打工,她的爸爸临行前,专程来到学校,找到我,握着我的手对我说:“堵老师,孩子交给你,我们心里感到踏实,请您多费心。”可见我们班主任在学生家长的心目中占有多么重要的地位,我们还有什么理由不去关心、爱护那些可爱的孩子们呢?
人们常说“教师是人类灵魂的工程师”,那么我们这些班主任便是这支队伍的“领头羊”。虽然在长期的班主任工作中,也取得了一些优异的成绩,但是我还是认为那是远远不够的。我将继续努力,扎实工作,积极地向有经验的教师学习,使我在以后的教育教学工作中,取得更大辉煌。
第五篇:中学思想作风建设典型事例
中学思想作风建设典型事例
自开展思想作风建设攻坚行动以来,学校认真贯彻落实上级相关会议和文件精神,大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,继续坚持“强认识、重建设、转作风、促效能”的方针,切实把维护广大师生和人民群众的利益放在首位,围绕校长在新学期教师大会上提出的转作风奋斗目标“五特三敢”(即:特别能吃苦、特别能战斗、特别有信仰、特别有闯劲、特别有作为,敢于挑战困难、敢于开拓创新、敢于追求卓越),认真落实学校干部职工作风整顿活动实施方案,扎实推进各项攻坚行动,取得较好成效,主要典型事例和人物有:
1、学校全面推进“高效课堂教学改革”,以课改为抓手,促进学校教育教学质量全面提升。为此,学校专门设立了一间“课改辅导室”,九年级老师们爱岗敬业、无私奉献,利用课间、午休等课余时间义务为学困学生作个别辅导,促进孩子们学业成绩迅猛提升,家长非常满意,社会普遍赞誉。
2、学校为促进教师作风转变,制定了“中学教职工十必须”管理制度,对教师上课礼仪、教学教研、例会学习要求、考勤管理、师德建设等方面作了硬性规定,促进教师转作风、提效能、创佳绩,并责成相关部门严格检查落实,检查结果与教职工评职评先评优与绩效考核挂钩。通过几个月的实施,教师们普遍能严格遵守学校规定,精神面貌焕然一新,形成了“比学赶帮超”的良好工作氛围。
3、学校着力解决群众关心的热点难点问题,切实转变工作作风,取信于民。召开了一次全校家长会、两次家长委员会,虚心听取家长对学校教育教学及管理工作的意见和建议,对家长们关心的热点难点问题,学校党委予以高度重视,多次召开专题会议研讨,并责成相关部门和班子成员限期整改,认真落实到位。学生家长很满意,充分发挥了家校教育合力。
4、在思想作风建设攻坚行动中,高中部的李静、易舒、陈娟、严飞等老师克服家庭、身体病痛等诸多原因,主动为学校分忧解难,勇挑重担,担任语数外主科多个班的教学工作,任劳任怨,不计报酬,令人感动至深,在全体教职工中起到了很好的先锋模范和榜样引领作用。
中 学 2018年10月12日