童心向党活动方案(精选多篇)

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第一篇:童心向党活动方案

福民俊杰学校“童心向党”主题

活动实施方案

我校为隆重纪念党的华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步提高党组织的凝聚力,增强党员教师的荣誉感和使命感,激励教师和少年儿童树立理想信念,激发历史责任感,我校决定2016年9月9日开展“童心向党”为主题系列教育活动,特制订如下方案。

总负责人:聂波平

组员:各班主任和各班选一名学生作为评委。

一、活动对象: 福民俊杰学校三至五年级的全体学生和小学部所有老师

二、活动时间: 1、2016年9月9日 2、2016年9月28日

三、活动要求:

1、提高认识,精心谋划。开展庆祝建党周年庆系列活动,是认真学习和实践科学发展观的有效载体,是创先争优活动的重要内容,是提高党员干部和师生对党的认识的有利契机,学校高度重视,严密组织。精心部署以队员为主体的纪念、教育活动,统筹协调,合理安排,确保庆祝活动顺利开展并取得明显成效。

2、营造氛围,确保实效。充分利用各种舆论阵地,加大宣传力度,营造庆祝活动的良好氛围。把庆祝活动与创先争优活动结合起来,与学校工作实际结合起来。是纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程。

3、突出主题。要牢牢把握“热爱党、信赖党、坚定跟党走”的主题,通过回顾党的光辉历程,赞颂党的丰功伟绩,总结党的历史经验等,强化对党的信任、信赖和热爱,强化党的领导的观念,强化跟党走的信念。

4、务求实效。每项活动都要力求有实际效果。要把开展纪念活动与创先争优结合起来,与学校当前的工作结合起来,相互促进,推动创先争优活动的深入开展,促进学校的建设和发展。

四、活动内容:

围绕主题,各班组织开展红色系列教育活动:看红色电影、唱红色歌曲、讲红色故事、画七彩生活、展红色专栏。加深了解祖国的发展变化,回顾党的历史,感怀党的恩情。

时间:9月初

1、编庆华诞小报。以庆祝建党周年庆为契机,把党的发展历史、革命故事、英雄模范人物事迹等内容结合起来,开展手抄报比赛活动,加强革命传统教育。

2、讲红色故事。利用校园广播站、升旗仪式、主题班会等形式,宣讲革命英烈红色故事,讲述当代英模事迹,对学生进行爱国主义、爱党教育。

3、画七彩生活。孩子们可以从不同的视角出发,尽情发挥想象力和创造力,赞美祖国秀丽风光、大好河山,特别提倡反映家庭、社区和校园文化生活,展示城市、农村风貌,讴歌校园文明新风,倡导爱护自然环境的书画摄影展作品。

时间:9月中

1、开展红色寻访活动。进一步加深学生对党史的认识,从而增加学生对党的热爱之情。与我们相关的、为党的事业、国家发展、民族复兴、社会进步、人民幸福作出突出贡献的优秀共产党员代表和群体,生动再现他们的感人事迹和历史功绩。

2、组织进行“童心向党,快乐成长”的签名活动,上网进行签名寄语活动,抒发感言,表达心声。

3、以“童心献给党、爱心献祖国”为主题,开展“爱心奉献”系列实践活动,为祖国华诞献礼。引导队员广泛学习宣传礼仪知识,文明出行、文明乘车、文明观赛、文明上网,做“文明小使者”。

五、活动奖项:

1、对所有参加活动的作品首先进行装订再由工作人员评选,评选的作品进行展示。

2、被评选的作品评出一等奖、二等奖、三等奖。并进行奖励。

六、总结:

通过一系列活动,让同学们在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育,加深对中国共产党的了解,增进对党的热爱,激发他们学习优秀党员,树立远大理想,立志报效祖国的动力。

第二篇:2013-2014童心向党活动方案

厦门市乐安中学

2013-2014学“童心向党”爱国歌曲演唱活动方案 为加强中小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活,结合体育艺术“2+2”活动的开展,加强社会主义核心价值体系建设,特制定“童心向党”实施方案。

一、指导思想

为弘扬爱国主义精神,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情,引导师生为实现伟大的“中国梦”而奋发向上,营造活泼向上的校园文化,让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

二、参加对象:全体学生。

三、活动内容:

1.“童心向党,唱响中国梦”合唱比赛

2.开展“童心向党,唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。

四、活动主题:“童心向党,唱响中国梦”

五、活动时间安排:

1.“童心向党,唱响中国梦”合唱比赛

时间:2013年10-11月

2.“童心向党,唱响中国梦”校园十佳歌手大赛

(1)预赛:2013年11月下旬(海选赛,共8场)

(2)决赛:2013年12月9日

3.庆“五四”“童心向党,唱响中国梦”歌咏比赛:2014年5月—6月

六、内容及形式

歌咏活动以一批具有本土特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

活动要紧紧围绕“童心向党”主题,充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展歌咏活动。要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声”活动为依托,开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动,并积极开展“童心向党”全校歌咏比赛。

七、组织机构

为使活动顺利开展,学校成立领导小组如下:

组长:傅智勇

副组长:曾莠宣、陈耀辉、李招培

成员:薛永刚、郑建红、李志敏、吴旭明、陈国华、叶红梅、王宝玲、各段长

八、组织工作要求

1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本班活动实施方案,落实人员负责活动的具体实施。我校要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到班班开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导,要运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀

歌咏节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

3、做好活动准备工作

各班应按照学校要求,积极开展“班班歌声”活动,在音乐教师配合下,选择2-3首《中学生歌曲100首》中的歌曲作为班级训练歌曲,坚持“每周二唱”,充分利用“体育艺术2+2”活动时间开展演唱活动,确保活动有序进行。

九、评分标准:

1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。

2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。

3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。

十、奖励办法:

分初中部、高中部分别设置一等奖,二等奖,三等奖若干名。

厦门市乐安中学德育处

二O一三年九月

第三篇:“童心向党”歌咏活动方案

xx 中学“童心向党”歌咏活动方案

各年级、各班主任、各位同学:

根据《关于深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》文件要求,为了增强中小学生对党的认识,激发中学生更加热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情感,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,切实提高思想品质、道德水准和文明素养,积极践行社会主义核心价值观,我校决定在校内组织开展“童心向党”歌咏活动,现将相关事宜通知如下:

一、活动目的 围绕立德树人这一根本任务,以庆祝中国共产党成立 96 周年为契机,突出爱党爱国爱社会主义主题,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导广大未成年人背诵熟知社会主义核心价值观 24 个字,增强心向党、跟党走的信念。

活动应坚持以中小学校为主体,以年级班级为单位,利用音乐课、班队课等时机普遍开展。同时各班主任主动联系家长,在家庭等课外活动阵地,组织未成年人学唱演唱。

二、活动时间 2020 年 6 月 3 日,地点为多媒体教室。

三、节目形式

体现学生广泛参与,参加比赛的歌咏节目为班级合唱。

四、歌咏曲目

主要包括五类:一是近两年新创作的优秀歌曲特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲;二是具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲;三是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的 36 首入围歌曲和获奖歌曲;四是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的 100 首歌曲;五是各地精选推荐具有本地特点的爱国歌曲和童谣;六是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。同时,按照中宣部办公厅等《关于做好“中国梦”主题新创作歌曲宣传推广工作的通知》(中宣办发〔2014〕16 号)精神,将 20 首“中国梦”主题创作歌曲作为教唱、学唱和传唱曲目(名单附后)。

五、具体安排

1.采取四种形式:一是在各年级开展,以年级班级为单位,利用音乐课、班队会等方式,组织未成年人广泛参与。二是发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用,引导各年级开展歌咏活动。三是依托各学生家长在家庭等阵地,组织城乡未成年人学唱合唱。四是纳入暑期各类道德实践活动的重要内容,丰富未成年人精神文化生活。

2.比赛节目名单上报。5 月 6 日前各班将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表,报送至政教处,负责人:黄老师。

六、奖励措施

我校将成立“童心向党”歌咏比赛评审组对选送的节目进行集中展示评审,设一、二、三等奖若干名,并设优秀指导师奖给予发文表彰奖励;评审委员会还将遴选部分优秀作品进行统一指导和录制,推荐参加县级歌咏比赛。

xx 中学

2020 年 5 月 7 日

第四篇:童心向党演讲比赛活动方案

“童 心 向 党”演 讲 比 赛

桶井乡中心完小

2017年5月20日

桶井乡中心完小“童心向党”演讲比赛

活 动 方 案

一、活动目的

围绕立德树人根本任务,突出爱党爱国爱社会主义的主题,组织未成年人广泛歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义,引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观,培养心向党、跟党走的情感信念,放飞心中梦想,树立全面建成小康社会和实现民族复兴的远大志向。

二、活动时间 2017年6月1日

三、活动对象

桶井乡中心完小全体学生

四、活动主题

“童心向党”主题演讲比赛。

五、组织领导

为保证活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立桶井乡中心完小“童心向党”演讲比赛活动领导小组,负责具体各项活动的组织和实施。

组 长:简宜尧

副 组 长:安中江

成 员:张玉绅 陈明锋 廖丽霞 赵江海 杨云 罗海燕 梁世界 王霞及各班班主任 各后勤教师

六、活动要求

1、提高思想认识。组织开展“童心向党”主题演讲活动,是落实立德树人根本任务,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求的重要举措。我校要把演讲活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的有效载体,采用少年儿童喜闻乐见的形式,吸引他们广泛参与。

2、各班必须认真组织学生落实此次演讲活动,各班班主任对本次活动要精心组织指导。

3、各班演讲方式要突出特色,可以有指挥、肢体语言,也可以灵活使用各类道具增添演讲气氛。同时也可以采用朗诵与表演同时进行的方式参加比赛。

4、各班请于6月1日前将演讲稿名称发往德育处。

七、活动准备

1、活动策划和安排:廖丽霞 王霞

2、舞台布置及评委座位设置:

组长:张玉绅

成员:邢伟 冉茂强 王闯 黄大群 何丹丹 舒芳 陈明红 刘武英 安永辉 罗海燕

3、奖状打印、书写:陈泽高 胡应宇

4、音响,磁带光碟播放:杨云

5、安全负责: 徐杰及保卫人员

6、后勤保障及音响设备: 组长:梁世界

成员:申权 张峻豪 王峰 何江 刘小平程智霞

7、化妆:各班班主任及本校女教师共同负责

8、节目主持:赵江海 刘娅琴

八、评委及统分

1、评委:曾丹 陈德霞 张桂琴 陈明锋 安中江

2、统分:李宝珍 田波

3、评分细则:

①实行10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩于总分作为该节目的最后分。

②服装统一,动作整齐。(2分)③内容健康,积极向上。(2分)

④组织有序,节目衔接紧凑,不冷场。(2分)⑤表演生动活泼,具有感染力。(2分)⑥题材新颖。(2分)

九、活动内容及程序

1、全体起立升国旗,奏国歌。

2、简校长对本次活动致词

3、学生演讲

4、表彰大会

十、注意事项

1、各班认真强调个人卫生,搞好环境卫生。

2、各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演,特别强调安全,学生不得随意跑动,必须按指定地点入座。

3、各班主任对此活动要高度重视,此活动将纳入班主任考核。

第五篇:“童心向党”歌咏活动方案

“童心向党”歌咏活动方案

为加强中小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于2012年“七一”期间在全校中小学开展“童心向党”歌咏活动。

一、指导思想

弘扬爱国主义精神,抒发学生的积极向党的情怀,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

二、参加对象

参加对象为全校学生。

三、内容及形式

歌咏活动以精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

各年级、班级要紧紧围绕“童心向党”主题,充分发挥共青团、学生合唱社团的骨干带头作用、依认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。、丰富多彩的歌咏活动。在七一期间开展“童心向党”歌咏活动。

二、活动安排

第一阶段,宣传发动(5月25至6月20日)。各年级组、各班要充分利用宣传栏、广播、校园网、电子显示屏等多种形式大力宣传“童心向党”歌咏活动,广泛宣传组织开展此次活动的重大意义,营造全社会共同关注未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

第二阶段,歌曲传唱(6月20日至7月10日)。要利用音乐课、早读课、自习课、课余文体活动等时间开展班级学唱、传唱活动,以庆祝“六〃一”为契机,在校园内通过歌咏比赛、文艺演出掀起歌咏活动热潮,同时将唱红歌活动融入共青团、少先队各项活动。

各年级、各班确定专人负责,认真落实,扎实抓好此次活动的开展。

五、组织工作要求

1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到班班开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导,各校要运用多种形式和手段,以学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀歌咏节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

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