郑州79中创市级文明单位汇报材料定稿

第一篇：郑州79中创市级文明单位汇报材料定稿

以人为本践行社会主义核心价值观 拾阶而上共筑民族复兴伟大中国梦

一、学校基本情况

郑州市第七十九中学（郑州师范学院附属实验中学）位于河南省郑州市惠济区清华园路北段，是2004年9月建成并投入使用的一所现代化局直初级中学。

学校占地面积97809平方米，建筑面积51000平方米，绿化面积达15000平方米。学校建筑布局合理，三区分明。教学区主要设在一号楼和二号楼，有48个标准化教室；运动区设在校园的东部，建有400米标准化塑胶运动场，8个户外篮球场，40副户外乒乓球案，为学生提供了很好的运动场所；生活区建有两栋面积共9550平方米的学 生 公 寓 楼，能容纳1700名学生住宿；学校餐厅面积2060平方米，可满足1300名学生就餐。

学校图书室、阅览室、心理咨询师、创客教育活动室、舞蹈教室、音乐教室、书法绘画教室等各类功能室配备完善，其中物理、化学、生物仪器室、实验室、准备室均达到省颁一类标准，并顺利通过河南省实验室建设示范校验收。

2015年，设有可同时容纳860人报告厅和室内运动场的新建综合楼投入使用，2016年，建筑面积达6500平方米，可同时容纳48个教学班的国际教育创新部建成并投入使用，使学校的空间利用更加合理，硬件设施更加齐备。

目前，学校设有40个教学班，在校生2500余人，教职员工168人，其中正式教职工156人，政府购买服务教师3人。学校现外聘代课教师9人；其中省级骨干教师10人，市级骨干教师22人，区级名教师3人。

一流的校园环境、一流的教学设施、一流的师资队伍，为学校的质量提升和宜学惠济建设提供了强有力的保障。

二、文明创建背景

文明单位创建活动，是社会主义先进文化建设的有效 形式，是加强社会主义核心价值体系建设、发展社会主义先进文化的必然要求；是加强社会主义精神文建设，倡导、践行社会主义核心价值观的必然要求；是贯彻落实“五位一体”总布局、建设“四个河南”的必然要求；也是我们学校贯彻落实“立德树人”根本任务和“以人为本、拾阶而上”的办学理念、培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业合格建设者和接班人的必严要求。

市级文明单位是一项综合性的市级最高荣誉，体现了一个单位在精神文明建设方面的先进性和示范性。创建市级文明单位是一个系统工程，是一个单位全方位的展示，涉及学校的教育、教学、科研、德育、行政、后勤等方方面面。文明单位既反映了一所学校的硬件设施与外部形象，又反映了这所学校的办学水平与社会评价，还反映了这所学校全体师生的精神面貌和文化素养。因此，无论是就学校的整体发展而言，还是从每一位师生的个体发展来说，文明单位创建，都与我们每一位附中人息息相关，密不可分。

我们希望以创建市级文明单位活动为契机，强化学校管理、优化育人环境、加强学校德育、提高教育质量，全面加强学校内涵建设，促进学校创新、发展与稳定，使学校真正成为社会主义精神文建设的重要阵地，为社会主义现代化建设事业培养优秀人才。

三、文明创建举措

（一）规范创建工作机制，增强创建工作实效 市级文明单位是一项综合性的市级最高荣誉，体现了一个单位在精神文明建设方面的先进性和示范性。创建市级文明单位是一个系统工程，是一个单位全方位的展示，涉及学校的教育、教学、科研、德育、行政、后勤等方方面面。文明单位既反映了一所学校的硬件设施与外部形象，又反映了这所学校的办学水平与社会评价，还反映了这所学校全体师生的精神面貌和文化素养。为确保我校创建市级文明单位目标顺利实现，学校首先规范了创建工作机制，以保障创建工作成效。

1.学校成立精神文明建设工作领导小组，校长花林阔为组长，副书记杨启伦、常务副校长王斌、副校长于炳修和娄鹏为副组长，教导处、政教处、总务处、办公室主任及各年级组长和班主任为组员。

2.精神文明建设工作领导小组，下设办公室，由任春雷同志任办公室主任，协调、组织开展各项工作。

3.精神文明建设工作领导小组依据创建规划组织实施创建活动，并定期、不定期组织召开全体师生共同参与的专题会议和领导班子参与的专题研讨。

（二）加强理想信念教育，熔炼师资干部队伍 为进一步加强师生理想信念教育，凝聚师生团结奋进正能量，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，为加快学校改革、发展、创新提供强大的思想基础和精神动力，学校开展了以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以认真学习贯彻党的十八大精神和深刻领会总书记提出的“中国梦”的丰富内涵、本质要求、实践路径为主题的理想信念教育系列活动。

1.学校党支部按照惠济区教体局直属机关党委及上级党委的会议、文件精神及工作部署，以学校发展、改革、创新中的实际问题为主题，以打造“温暖、和谐”附中与构建“博学、雅行、尚美、向善”的学校核心文化为目标，认真研讨制定学校“两学一做”学习教育活动实施方案，在全校范围内组织广大党员干部开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”系列学习教育活动。通过“两学一做”学习教育动员大会、全体党员大会、党员民主生活会等形式，全面提高党员干部统一思想认识；采取集中学习与自主学习相结合的形式夯实理论基础；广泛开展批评与自我批评，推动学习教育活动持续深入进行。通过深入学习党章党规和总书记系列重要讲话，全体党员干部明确了基本标准、树立了行为规范、加强了思想武装、统一了思想行动、坚定了信仰信念、强化了政治意识、树立了清风正气。

2.学校政教处积极开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动，紧紧围绕“立德树人”根本任务，通过报告会、主题班会、国旗下演讲、征文比赛、黑板报和手抄报评比等形式多样的主题活动，使全体师生深刻理解中国特色社会主义理论体系和实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极明确的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对实现中华民族伟大复兴的信心与决心，使学生自觉将个人的成长发展与祖国的前途命运结合在一起。3.利用清明节、五四青年节、国庆节、九一八事变等重大纪念活动和重要传统节日，通过升旗仪式、主题班会、社会实践、知识竞赛、合唱比赛等丰富多彩、生动活泼的主题教育，使广大师生了解祖国悠久的文化历史，了解新中国成立、成长、发展的艰辛历程，了解新中国成立特别是改革开放以来取得的举世瞩目的伟大成就，自觉把爱国热情转化为树立远大理想、立志成才、勤奋学习、报效祖国的实际行动。

4.为深入推进学习型学校建设，全面提高师资队伍素质，引导和帮助全校教职员工树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习、勇于创新、求真务实的学校文化氛围，我校积极开展教职工阅读活动，通过“好书同读”、“读书报告会”、“诗文歌会”等活动，鼓励、督促全体教职员工深入学习专业技术知识，不断提高全体教职工解决实际工作中问题的能力和水平，为促进质量全面提升打下坚实基础。

（三）倡导师生广泛参与，践行核心价值体系 学校积极按照总书记关于社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”的讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛、深入的开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导学生养成良好的行为习惯，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，努力构建和谐校园。

1.利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围。学校通过电子屏幕、宣传版面、班级板报等宣传阵地，以“未成年人思想道德建设”、“中国梦”、“感动中国人物事迹”“我身边的模范”等主题内容，让学生在潜移默化中了解社会主义核心价值观的核心与本质。

2.开展各项活动，创新社会主义核心价值观建设形式。通过学雷锋主题教育、清明节祭奠革命先烈主题活动、美德少年评比活动、教师节感恩活动、重阳节孝亲敬长活动等系列活动，使学生在活动中加深对社会主义核心价值观的理解，并内化为自身实际行动。

3.扎实开展“六文明”系列教育实践活动，全面提升学生文明素养。通过开展文明服务、文明交通、文明旅游、文明餐桌等主题教育，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了师生的文明礼仪修养和综合素质，使学校的每一个学生真正做到在家是个好孩子、在校是个好学生、在社会上是个好公民。

（四）提升教师师德水平，深化学校道德建设 教师是学校思想道德建设的具体实施者和组织者，为了做好学校思想道德建设工作，我们以加强教师师德建设为抓手，结合学校实际情况，切实提升教师师德水平，深化学校道德建设工作。

1.持续组织开展文明处室、文明家庭、最美教师、感动附中人物等评选活动，为全体教职员工树立标杆，在全校范围内营造氛围。2.定期举办以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主题的“道德讲堂”活动，引领广大师生持续提升道德素养，在全校范围内营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导广大师生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养。

3.学校一直坚持把文明礼仪养成教育纳入学校道德建设议事日程，通过礼仪宣讲、知识测试、专题培训、实践活动等形式大力提高学生文明素养，培养学生良好文明礼仪习惯，提高学生思想道德素质，让学生学会做人、学会做事、学会相处、学会求知，进一步构建“博学、雅行、尚美、向善”的学校核心文化。

（五）学法知法守法用法，提高学校法治水平随着民主法制建设的不断加强，校园法治文化建设已经成为学校教育的重要组成部分。我校在“以德立校、依法治校”的管理理念的指导下，深入持久地开展了以法制教育为依托、以系列活动为载体、以自主教育为目的的校园法治文化建设活动，有力的保障了学校各项工作的开展。

1.以科学发展观为指导，以普法工作和依法治校工作为基础，以各种形式的宣传教育实践活动为主要途径，以《宪法》、《旅游法》、《反家庭暴力法》等为主要内容，建立社会、学校、家庭相结合“三位一体”的学法守法用法护法工作的长效机制，不断提高学校师生的法制观念和法律意识，自觉抵制违法现象，积极同违法犯罪行为作斗争。

2.组织全体教职员共认真学习并贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育工作实际密切相关的法律法规，切实推进依法育人、依法治教、依法管理、依法行政。

3.强化领导、健全制度，为法治建设保驾护航。学校成立有法制建设领导小组，把法制建设的重点落实到学校的教育教学实际工作的各个环节之中，将法制建工作设纳入学校对教职工的年终考核、绩效发放、评优评先等各项考核评比当中，强化教职员工依法行政、依法办事的意识。

（六）弘扬诚信传统美德，树立教育诚信形象 学校充分认识到加强中小学诚信教育、建设诚信社会对 实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识到诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识到诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

1.学校领导高度重视诚信建设活动，把诚信教育活动作 为我校贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和改进学校德育工作的重要举措，成立诚信建设工作领导小组，结合学校具体情况和教师、学生等不同群体，设计不同的主题、目标和要求，制定具体实施方案。

2.利用专题会议、升旗仪式、黑板报、宣传栏等形式面向全体师生进行诚信教育宣传，是广大师生深刻理解诚信教育的基本内容、具体要求和重要意义。

3.加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育；加强教师队伍诚信建设，树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育深化为全体教师的教育行为，充分发挥教育工作者的示范作用。

（七）贯彻以人为本理念，提升学校服务水平我校自2004年建校至今，因为种种原因，学校的各项工作质量和服务效果，离学生家长、上级领导、和社会公众的期待还有较大差距，从学校的长远规划和发展目标出发，我们深切的感受到：探索以学生发展为中心的服务型学校建设，是学校快速、高效、可持续发展的迫切需要，也是学校品牌重新塑造的战略选择。为了切实树立学校工作新形象，我们努力推进服务型学校建设工作：

1.成立学校服务型单位建设工作领导小组，建立优化了学校服务体系流程。领导小组按照精简、统一、效能的原则，合理设置部门，明确分工，整合部门职能，明确工作职责，提高办事效率。

2.完善公共决策机制和校务信息公开制度。学校在作出重大行政决策前，必须深入实际调查研究，多方听取师生家长意见，优选方案；建立和完善议事、决策的原则和程序，行政决策必须依据法律、法规和政策措施的要求和规定的权限、程序进行决策；完善学校公共信息平台，学校的各项管理、考核、评优等向全体教职工公开，学校的发展、建设等规划，邀请服务对象参与出谋划策，确保民主性、科学性。

3.加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。加强领导班子建设，提高班子成员的服务意识、使命感、管理水平，充分立足于为人民服务的意识，吃苦在前，享受在后；是加强对教师队伍的培训，切实提高教师素质，加强对教师的理想、信念、宗旨、廉洁教育和法律法规教育，强化教师服务意识；完善学校岗位聘用考核办法，实行依法治校，加大考核力度，规范程序，严格执行制度，打造爱岗、敬业、廉洁、奉献的高素质、专业化的教师队伍。4.加强教育行风建设，提高服务质量。学校把人民群众是否满意服务型学校建设工作的最终目标。以“教师职业道德规范”和《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范、十条惩戒》为标准，切实做好教育行风建设，规范教职工言行，引导全体教职员共自觉维护学校形象、教师形象，自觉接受社会各界的监督。

5.完善绩效考核。将现行对学校各处室、各部门部门和教师的目标考核进行重新评估，建立和完善适合服务型学校建设的激励约束机制，与绩效考核挂钩，奖优惩劣，拉开档次。

（八）深入学习雷锋精神，营造志愿服务氛围 为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕中央、省、市、区文明办的工作要求，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，弘扬雷锋精神，学校敏锐捕捉活动契机，紧紧把握时代的脉搏，立足学校工作实际，贴近实际、贴近生活、贴近工作，注重实践教育、体验教育、养成教育，围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，让职工在体验中淬炼无私奉献、热心公益、热爱祖国的精神品质，产生了良好的效果。

1.营造学习氛围。学校利用升旗仪式组织召开“学雷锋、讲奉献、树新风”动员大会，宣布学雷锋活动的具体方案以及我们即将开展的活动内容，号召全体师生从身边小事做起，以雷锋为榜样，做最好的自己。同时，通过校园广播站、宣传版面，营造浓厚的学雷锋活动氛围，让学雷锋的意识深深根植于学生的心中。

2.学习雷锋事迹。通过主题班会，组织同学们讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神，由此掀起学雷锋的热潮；通过黑板报、手抄报、演讲比赛等评比活动，将学雷锋活动的氛围再一次推向高潮。

3.践行雷锋精神。学校抓住教育契机，开展了“学雷锋、讲奉献、树新风”系列实践活动：“3·12”植树节到来之际，学校开展了校园绿化、环保活动；以“三八妇女节”为教育契机，校团委开展了为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事活动；积极组织学雷锋志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动。内容丰富、形式多样、富有实效的志愿服务活动，推动了我校志愿服务活动持续健康发展，营造了“我为人人、人人为我”的校园文化氛围。

（九）加强网络阵地建设，促进网络文明传播 学校根据上级部门要求，把网络文明传播作为学校加强社会主义精神文建设工作的新形势，紧紧围绕贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设教育的意见》，坚持以人为本、立德树人，积极开展“文明上网、从我做起”宣传教育活动。1.加强组织领导，组建网络文明传播队伍。学校成立了郑州市第七十九中学网络文明传播工作小组，负责学校网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求，从各科室中选拔招募了4名志愿者，组建了网络文明传播志愿者队伍。

2.利用“三个平台”，大力推进网络文明传播工作。网络文明传播志愿者充分利用学校网站、学校微信公众号、学校微信群这三个网络平台，围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，充分发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设。

3.紧扣学校实际工作需要、紧贴科技特色，通过收集整理我校精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹，编发相关文字、图片及音视频材料，充分展示我校精神文明建设成果，促进网络道德文明传播。

（十）贯彻学校文体理念，丰富师生文化生活 学校全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，坚持“人人参与、人人快乐、人人发展”的文化体育理念，组织课外文化体育活动，培养师生兴趣、爱好和特长，丰富师生校园文化生活，促进教师之间、师生之间、学生之间人际关系的和谐，增强师生的团队意识、合作意识、竞争意识和坚强的意志品质，促进师生身心健康发展。

1.完善组织机构，加强制度建设。我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处、政教处和体音美教研组负责活动的具体实施和开展；制定了学校学生课外文体活动的年度实施方案，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。

2.壮大文体教师队伍。学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入教师综合评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。

3.引导学生进行社团建设。学校引导学生成立了田径、篮球、足球、舞蹈、书法、绘画、衍纸、合唱、陶笛、毽球、健身操等各类社团组织，激发了学生的参与热情，形成了良好的文体氛围，丰富了学生的课外文化生活，为学校赢得了荣誉。

4.积极开展群众性文体活动。学校定期举办全校范围的田径运动会、体育达标运动会、足球进校园班级联赛、校园艺术节活动、书法绘画比赛、诗文歌会、教职工趣味运动会等群体活动，进一步丰富全校师生的文化生活，发展师生兴趣、爱好和特长，促进师生身心健康发展。

（十一）认真开展结对帮扶，积极履行社会责任 一所优质学校优质教育资源的形成，不仅有该校自身的因素，也包含公共财政的投入，所以它不仅属于该校，也属于全社会。它所惠及的对象也应不仅仅包括该校的学生，还应该更广泛的惠及社会、服务社会。基于这样的认识，近年来，我校以兼济天下的胸怀，在做好本职工作的同时，胸怀天下，主动承担关爱社会的责任，通过与弓寨村的结对帮扶工作，利用自身资源优势，发挥辐射作用，创造了良好的社会效益。

1.高度重视，广泛动员。开展结对帮扶活动是落实科学发展观，加强社会主义文明建设、构建社会主义和谐社会的重要措施和有效组织形式。学校党支部高度重视，成立帮扶工作领导小组，分工具体、职责明确。在此基础上，校党支部积极组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。

2.深入调查研究，结合自身实际，制定帮扶计划。为吃透情况，理清思路，工作组成员真正做到了深入群众，与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，制定了详细的帮扶工作计划。3.发挥人才优势，提供技能支撑，共建“美丽乡村、文明家园”。学校充分发挥行业资源优势，组织开展形式多样的“文化、科技、卫生、体育”进村活动，丰富人民群众文化生活，加强农村基层精神文明建设，构建文明家园。

四、文明创建成效

一年来，学校始终坚持以“以人为本，拾阶而上”的教育理念、“德才兼备、知行合一”的培养目标、“博学、雅行、尚美、向善”的校园核心文化，通过建章立制、稳步推进制度建设；强化管理、加快学校发展步伐；增强意识、提高队伍整体素质；落实教研、促进教师专业发展；立德树人、逐步构建德育文化；多措并举、倾力打造温暖附中等六项举措，逐步形成了敬业奉献、积极进取的校园文化氛围，塑造了目标明确、设施先进、师资雄厚、管理规范的社会良好声誉。

在各级领导的关心、指导和帮助下，在全体教职员工的理解、支持和努力下，学校先后荣获了河南省“校园网示范学校”、“普通中学实验室建设示范学校”、郑州市“德育工作先进单位”、“平安校园建设先进单位”、教育教学先进单位”、“郑州市园林单位”、“郑州市文明学校”、“郑州市最美学校”、“惠济区教育质量提升年先进集体”以及“惠济区文明单位”、“郑州市基础教育创新先进单位”、“郑州市足球特色学校”、“惠济区教育教学先进单位”等荣誉称号。

五、奋斗目标

创建市级文明单位是我们学校今年的一项重点工作，也是我们学校今后要长期坚持的常态工程。通过此次文明单位创建工作，我们凝聚了人心、激发了斗志、提升了素质、营造了氛围、展示了风貌，促进我们学校各项工作上了新水平、上了新台阶，同时也提高了全体师生工作执行力，提升了学校的公众形象。今后，我们全校师生要进一步提高认识、统一思想，大力发扬创文中展现的昂扬向上、齐心协力、同心同德、务实创新的精神，推动我校社会主义精神文建设工作持续深入开展。

第二篇：创文明单位汇报材料

扎实开展活动 育时代新人

——宿州市十二小学创建工作总结材料

一、加强组织领导，确保创建活动扎实开展

为了加强组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了由校长李全顺任组长，副校长吴东义任副组长，中层领导干部、班主任为成员的创建领导小组，具体负责文明单位创建工作的规划、计划和实施方案的制定和创建活动的管理工作等事项。

学校非常注重和强化领导班子建设，创建文明单位意识强烈。坚持用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观来教育全体教职工。学校领导班子大力弘扬“团结、民主、务实、开拓”的精神，在创建活动中发挥模范带头作用，并层层落实创建工作责任制。学校各科室分工配合、齐抓共管，同心同德，齐心协力，积极投身于文明单位的创建活动中去。同时开展争创“文明班级、文明办公室”和争做“文明示范生”等系列评比活动，号召师生积极参与文明创建活动。

二、强化道德建设，推进德育工作

教育乃立国之本，立人乃教育之本。塑魂德为先，重智更重德。小学生正处于世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时期，须正确引导。我们结合文明单位创建活动，切实加强了教职员工的职业道德教育、未成年人的思想道德建设和心理健康普及教育。全体教师充分发挥学科教学的“主渠道”作用，充分挖掘教材中的爱国主义素材，寓爱国主义教育于课堂教学中。充分发挥政教处以及少先队、工会的职能作用，精心设计，扎实开展了各届青少年爱国读书教育活动、法制报告会、“爱我校园、净我家园”德育系列活动，增强了校园文化的德育功能。同时开展三好学生、优秀少先队员评比活

动、班容班貌评比。为贯彻落实区教育局“学规范，强师德，树形象”师德师风、制止“三乱”会议精神，深入了解学校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进学校管理，进一步提高学校的办学水平。学期末，学校开展了家长评教活动。学校统一印制家长评教问卷调查表，调查内容比较全面。

三、认真开展校园文化活动

我校非常重视校园文化的建设，注意校园文化的鲜明性、参与的广泛性、形式的多样性。为了使校园文化建设得到切实的开展，学校在不断加强人员和制度建设的同时，充分挖掘已有的文化教育设施来积极开展校园文化建设。将校园文化建设与学科教育结合起来，充分发挥宣传媒体的功能作用，营造良好的文化氛围，开展各种主题文化活动，全面培养学生个性特长。开展健康、高雅、向上的校园群体文化活动，丰富师生员工的精神文化生活。

积极开展丰富多彩的课内外文体活动，推动校园文化的蓬勃发展。同时认真组织开展好大课间活动以及校园安全系列活动，继续组建好书法、美术、器乐、合唱、舞蹈、田径、棋类等培训项目，展现学生才智，鼓励学生有个性、有特长发展。这些活动的开展，起到了寓教于乐的效果。

四、加强民主管理，营造遵纪守法的良好氛围

我校历来重视对学校的民主管理，深入贯彻执行《教育法》、《工会法》，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，不断拓宽民主政治渠道，充分发挥教职员工的主人翁精神，完善学校民主监督机制，学校管理的民主化水平和决策的科学化水平不断提高，各项事业取得了长足进步。

健全学校民主管理制度，落实校务公开制度，坚持和完善教工大会和其他形式的民主管理制度，切实保障教师的合法权益。坚持校务公开，强化民主监督。推行教工大会制度，为教师参政议政提供广阔的舞台。认真开展民

主评议行风工作，树教育行业新风。不断开拓思路，推进学校民主建设迈上新台阶。

我们还积极营造遵纪守法的良好氛围，利用升旗仪式、班队会等时间，要求学生从点滴做起，从小事做起，做遵纪守法的公民，做合格的小学生，学校严格执行有关政策规定，没有乱办班、乱收费现象。

五、重视宣传建设，确保校园的净化、美化、绿化

在校园环境建设中，我们深刻意识到：净化是美化的基础，没有净化就谈不上美化，更谈上育人，校园环境建设需要全体师生的共同参与。所以，工作中我们注重硬件环境建设，教学楼走廊内有名人名言、古诗文。

根据校园建设的总体要求，规划校园环境建设，做到内务管理规范有序，内外环境清洁整齐，无出现脏、乱、差现象。通过开展学雷锋教育、爱国卫生宣传教育等系列活动，努力使校园的净化、美化、绿化工作得到进一步加强。学校建立了完善的卫生管理和环境保护制度，认真做好环境宣传教育工作，使全体师生接受了一次深刻的保护资源、保护环境的教育，以形成了人人爱护环境、保护环境、建设环境的良好氛围。为了使我校的环境年年如新，今年对全校教学楼进行外粉，改善教师办公环境，同时，我们还落实了卫生防疫制度，确保每位教工、每个学生每年进行一次常规体检。

加强创建工作的宣传。8月31日，举行一年级新生路队训练并且召开一年级新生家长会，向家长宣读《创文明工作倡议书》，号召各位家长遵守交通规则，做文明市民。9月2日，举行“小手拉大手，共创文明城”启动仪式。9月2日下午，各班级举行“小手拉大手，共创文明城”主题班会。利用学校大门口十块宣传栏和校内橱窗和学校电子屏宣传窗创建工作。走上街头协助 3

交警执勤，感受交警叔叔的工作辛苦。走上街头，清除牛皮癣，为创建工作添砖加瓦。

第三篇：创区级文明单位汇报材料

创建区级文明单位汇报材料

江苏省教育现代化示范初中----创建于年，是一所具有多年办学历史的老校，占地40.3多亩，校舍面积10000多平方米，校园绿化面积达68%，主体建筑有教学楼、综合楼、食堂、宿舍和300米煤渣跑道的标准田径运动场，校园布局合理，充满着现代化的气息。学校现有12个教学班级，在职教职工52名，学生394名，主要来自本镇及一些外来民工子女，是一所规模中等的学校。学校师资以中青年教师为主，其中青年教师占70%，教师学历达标率为95%，其中具有本科学历占总数的85.4%，并且拥有一批市级、区级名师。具有高、中级职称的教师分别占8%和40%，教师队伍整齐，充满着朝气和活力。学校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下 , 坚持以和谐社会的理念为指引，以生为本，以让农村的孩子享受城市同等教育，把学校办成让学生满意，家长满意，社会满意的学校为目标，全面推进学校的精神文明建设，在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象。形成了 “科研兴校，以质立校，科学理校，依法治校”的办学氛围。

下面就我校按照“以校风建设为突破口，突出校园文化建设，全面实施素质教育”的工作思路，深入开展“三个文明”建设情况作简单汇报。

一、加强学习扩大民主，提高班子成员素质。

我们加强领导班子的建设和管理，明确要求班子成员要清政廉洁，率先垂范，精于业务，乐于奉献。通过“周行政例会”制度，反思前期工作，布置下阶段任务，同时加强法律法规和文件精神的学习，以提高行政人员依法治校水平、政策理论水平和拒腐防变能力。在工作中，我们扬正气，树榜样，身体力行带领全校教师奋发有为。现在班子成员年富力强，团结协作，干劲十足。

二、狠抓教师队伍建设，提高从教人员素质。

我校把倾力打造一支“师德高、业务精、爱心浓、管教严、效果佳、素质好”的教师队伍作为一项重要任务。

首先，师德建设方面，我们非常重视党员教师的先锋模范作用，通过党员挂牌上岗,党支部向全体党员教师发出了“争做文明教师，争当师德标兵”的倡议，在教职工中产生了很大影响。我们还利用教师集中学习时间组织教职工深入学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》、《五严》等法律法规，引导全体教职工树立良好的职业道德观念，增强依法执教意识。几年来，我校无一例违反师德的现象，家校关系和谐。

其次，在师能方面，我们依靠《集体备课制度》和《教师听评课制度》落实了教研组长，备课组长和学科教师的工作职责。以优质课、研究课、公开课为平台，促进教师相互学习蔚然成风。在青年教师培养方面，我们通过师徒结队“青蓝工程”为载体，抓好年轻教师业务技能的提升,促进青年教师成长。

再次，在科研方面，我们要求教师增强成果意识，树立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的观念，注意经验积累，强化终身学习理念，加强教育理论学习。每年均有部分教师的论文、课件在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。

三、突出校园文化建设，营造良好育人氛围。

为培养一大批身心两健、德智双全的优秀学生，我们在营造育人氛围方面大做文章。

首先，以富有特色的办学理念: “让每一个人尽情遨游知识的殿堂;让没一个人尽情释放自身的潜能;让每一个人尽情享受成功的喜悦”,明确提出我校的育人主张，我们的学校教育是以生为本的教育，我们办学是要让学生学会做人，走向成才。我们认为“做人”是“成才”的前提和基础，“成才”是“做人” 的追求和归宿。因此，为让学生学会“做人之道”，我们狠抓德育工作；为让学生掌握“成才之道”，我们狠抓教学质量。

其次，充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播台等在校园文化建设中的主渠道作用。坚持正面引导，为形成正确的舆论和浓厚的育人氛围发挥积极有效的作用。

四、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。

结合培养学生的良好行为和优秀品质，我们开展了“三好学生”、“文明学生”、“道德之星”、的评选；为培养学生的顽强拼搏精神和集体荣誉感，我们开展一年一度的校运会；为展现学生的风采,我们开展校园文化艺术节；“校园是我家，我来美化她”、“文明规范月”等特色活动，培养了学生的互助精神、环境意识和浓浓的爱心。

五、“五个贯穿”显成效，“三个文明”结硕果。

在“三个文明”建设中，我们始终坚持“五个贯穿”即思想道德教育贯穿于教育教学活动；法制教育贯穿于教育教学活动；心理健康教育贯穿于教育教学活动；安全教育贯穿于教育教学活动；环保教育贯穿于教育教学活动。通过狠抓校风、教风、学风建设，取得了可喜的教育教学效果，拥有了一批师德优良，能在教育和科研上带头、示范，在全区有较大影响的骨干教师。仅2011年我校就有多名教师文章在国家,省级,市里,区级获奖或发表。两个市规划课题顺利结题。我校李欣慧同学参加的由扬州市文明办、扬州市教育局、共青团扬州市委、扬州日报社、扬州邮政局联合举办的“自邮一族杯〃童心向党 共创文明”扬州市第七届少儿书信书画大赛获初中组一等奖（农村唯一的一等奖者）。

几年来由于学校狠抓精神文明建设工作，学校师生员工的精神面貌大有改观，良好的文明习惯已经形成，学校各项工作均取得了长足的进步。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在务实求真，锐意进取的精神鼓舞下，在以后的工作中,全体师生一定会把握机遇，奋发图强，与时俱进，开拓创新，为把学校办成特色鲜明，富有个性，质量一流，校风一流的现代化学校而奋斗。

第四篇：修改创文明单位汇报材料

汇 报 材 料

尊敬的各领导：

大家好！

岁月不居、天道酬勤，转眼间一年的光景即将过去。今天是文明单位检查验收之日，也是验证一年来文明单位创建活动成果之时，值此之际，我谨代表项目全体员工，对宝麟公司文明单位验收检查组各位领导一行表示真诚的欢迎，对各兄弟单位领导莅临我部参观指导表示衷心感谢。

回首过去的一年，是成功一年，是喜悦的一年，是难忘的一年。一年来，在宝麟各级领导的正确领导和大力支持下，项目团结一致，众志成城，攻坚克难，施工生产快速有序推进，文明单位创建活动开展的有声有色，项目上下处处体现出 “气氛热烈、管理规范、施工严谨、文化浓厚、品味高尚、安全环保”的文明精神，下面将我部一年来文明单位创建工作情况作简要汇报如下：

一、工程概况

我部承建新建铁路麟游矿区至宝鸡二电厂专用线TJ-B标位处宝鸡市凤翔县，起于宝中铁路凤翔站，终于凤翔县唐村乡南六冢村，线路途经凤翔县长青镇、尹家务乡、南指挥镇和唐村乡四个乡镇；线路起迄里程DK0+700～DK16+000，线路全长14.927Km。主要工程有特大桥三座，中桥和公路桥各一座，涵洞40座，1

以及路基土石方工程。本合同段总投资1.67亿元。截止10月31日，共完成产值8911.52万元，占业主下达产值计划的76.7%，占项目总投资的53.46%。

二、项目部文明管理情况

1、项目驻地建设情况

我部于2012年初正式进场，进行建家安家以及开工前的各项准备工作，于2012年6月正式开工建设。项目驻地位于陕西省凤翔县陈村镇境内，租用村委会办公楼两幢，占地面积约1200平方米，办公区整洁优雅，生活区温馨舒适。有篮球场、乒乓球桌、羽毛球等活动设施，有藏书二千五百多册的职工书屋，有多功能会议室和休闲娱乐厅，给职工提供了较好的工作和生活环境。

2、项目部机构设臵及管理情况

项目现有管理人员共48人，项目领导班子成员共5人，下设“五部一室”即工程部、计划部、财务部、物资设备部、安质部、综合办公室。人员配备满工施工要求。项目上场之初，即按照我有限公司《质量、环境、职业健康安全管理手册》和《程序文件》的要求，对项目进行规范化管理，建立健全各项组织机构和规章制度，各项管理制度以文件的形式下发，并汇编成册。制定了文明单位创建方案。项目管理严格按照文件的要求执行，各项管理体系运行良好，取得显著成绩。

3、项目部创建文明单位布臵情况

项目上场之初本着高标准、严要求，努力营造文明单位氛围为准则，对项目部进行整体规划，统一布臵、整齐大方、节俭适用，规范制作各类标志、标识、标牌，办公室统一悬挂项目管理目标和管理方针，各岗位人员分工明确，职责上墙。在职工住宿区悬挂文明礼貌用语及社会公德牌，生活区悬挂“节约用水”等温馨提示语。项目部四周围栏布臵宣传展板，较好的展示了企业形象。院内设有工程五牌一图、廉政建设宣传栏及党建活动专栏等。会议室是项目部对外接待的形象窗口，进行了重点布臵，LED显示屏，项目组织机构图，管理组织一览表，工程概况平面图，施工进度图、社会公德用语等，以最直观、最简洁的方式向来人介绍项目名称、工作内容、工作进展情况、企业文化。在办公和公共活场所布臵绿色植物净化空气，温馨心灵。项目部布臵无处不体现企业深厚的文化底蕴和浓郁的文明氛围，身临其境，一股强劲文明之风会扑面而来，会使您备感身心愉悦。

4、项目部各种活动开展情况

为丰富职工文化生活，增强项目的凝聚力，项目部适时开展各项娱乐活动。每逢重大节假日，项目党工委组织旅游、会餐、文体娱乐比赛、座谈会等不同形式不同的活动，活跃了项目氛围，拉近了职工之间的感情，使员工深深感受到大家庭的温暖。同时项目积极支持当地的公益事业，拉近了与当地居民的感情。

三、施工现场文明管理情况

1、施工现场的管理严格按照宝麟公司创建文明单位文件精

神和项目制定的文明单位创建方案执行。所有工程开工前必须“先规划，后实施”。由项目总工程师牵头，项目工程技术部具体实施编制的施工组织设计方案，绘制现场平面布臵图，经项目施工生产领导小组讨论通过，并报监理和宝麟公司审批后方可开工建设，施工过程中严格按照施工组织设计进行施工，严格执照既定的工期、安全、质量、文明施工目标展开施工，同时加强对施工作业过程的管理，杜绝出现野蛮施工，违章作业现象的发生。

2、施工现场规范整洁，工程材料按指定的位臵堆码整齐，机械设备按规定的地方停放，对施工现场实行分区管理，分为材料区、作业区、成品区、半成品区等。各类标牌标识清楚。施工作业面要井然有序。施工做到“工完、料净、场地清”。对集中的三个钢筋加工厂区域进行围挡，并悬挂和埋设各类安全警示、文明施工以及展示工程形象的标语标牌。同时根据宝麟公司的统一部署，适时加强宣传，烘托安全、文明、团结、紧张的施工氛围。

3、加强环保水保工作。建立环保水保领导小组，健全组织机构，制定相应的管理机制，明确责任，细化到人，对本合同段的环保水保工作负责，加强宣传和教育员工在施工时的环保水保意识，督促现场各项施工严格按照“环保法”和“水保法”进行施工，对环保水保工作进行定期检查，发现问题及时整改处理，重点做好施工废水、废气、粉尘、固体废弃物以及噪声、振动对周围环境的污染和危害，做到施工利民而不扰民。

4、加强施工工地安全消防保卫管理，建立施工现场的防火、防盗管理制度，设臵符合消防要求的消防设施，并保持完好的备用状态。

5、加强农民工工资发放的管理。为保障农工的权益和维护人员的稳定，在每月月底，农民工工资由项目财务部到施工一线统一代发到农民工手中，由农民自己签字领取，并留有影像资料，保证民工工资及时足额发放到民工手中，维护了项目稳定。

四、廉政建设管理情况

为坚定干部职工对党风廉政建设和反腐倡廉工作的信心和决心，筑牢干部职工反腐防变的思想防线，项目在抓施工生产的同时狠抓项目廉政建设工作，为施工生产保驾护航，确保了职工优良，干部优秀。

1、项目上场之初即成立项目纪工委，并报上级公司批准。项目纪工委积极开展党风廉政建设教育和反腐倡廉工作；对党员、职工进行党风和廉政教育，制作廉政桌牌，悬挂项目廉洁自律十二条禁令，定期收看廉政警示教育纪录片等形式多样的活动，引导广大干部员工诚实守信，加强自我约束和控制，加强道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观和高尚的道德情操，增强自觉抵御各种腐朽落后思想影响的能力，维护企业的良好信誉。

2、项目部和凤翔县人民检察院组织开展了“检企共建”活动，适时邀请凤翔县人民检察院相关人员到项目部来开展预防职

务犯罪讲座。并定期组织项目领导干部和重点岗位人员参观警示教育基地，进一步拓宽了“检企共建”活动平台。利用“检企共建”平台有力地促进了项目全面工作的健康发展。共同防范职务犯罪。

一年来，项目一手抓施工生产，一手抓精神文明建设，虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求还有一定的差距，在以后施工中，我们将借宝麟公司文明单位创建总结验收之东风，以“文明单位创建活动”为抓手，秉承“以人为本、守法诚信、关爱环境、建造精品”企业管理方针，加强项目管理，使项目文明施工管理再上一个新台阶，让辉煌变为永恒，让文明项目成为永恒。

汇报完毕，谢谢大家！

中铁十一局集团有限公司宝麟铁路项目经理部

二Ｏ一二年十一月二十一日

第五篇：天骄创文明单位汇报材料

树文明新风 建美好校园

—简阳市天骄实验幼儿园创建省级文明单位汇报

简阳市天骄实验幼儿园创办于2004年3月，是资阳市示范幼儿园，建园以来，该园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持素质教育，全面执行《幼儿园工作规程》，营造优美和谐的校园文化环境，促进幼儿身心全面发展，逐步形成了鲜明的办园特色。师幼共同成长，家园、社区合力共育，办园综合实力不断增强，成为了民办教育的窗口园，在各方面起着示范、辐射、服务的功能，赢得主管部门、社会各界的认同和赞许。

一、幼儿园概况

简阳市天骄实验幼儿园，位于新市镇新鸿路，是一所设施过硬，环境优美的民办幼儿园，总投资600多万元，占地近5000㎡，绿化达1600㎡,幼儿活动场地近800平方米，建筑面积达3300平方米。园内环境绿化、净化、美化、儿童化，两楼一底的教学楼，共12个配套班，每班有活动室、午睡室、卫生间，配有电视、5P空调，消毒柜、饮水机等。园内，幼儿活动场所充足，布局合理，各种硬件设施、设备齐全。有创意美工坊、图书室、门卫室、教师办公室、园长办公室、道德讲堂等；有功能齐全、设备先进、安全卫生的幼儿食堂，户外有玩沙池、种植区、植物观察区、运动场等，设有功能多样的大型玩具、儿童攀爬架，丰富多样的体育器材等。先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念，是孩子们学习和生活的理想乐园。幼儿园拥有一支素质高、进取心强、乐于奉献的教师队伍。现有教职员工31人，园长1人，副园长1人，专任教师22人，教师专业达标100%，大专学历达100%，保育员3人，后勤人员4人。幼儿园现有幼儿464人，设有托班、小班、中班、大班四个年级组共11个教学班。自办园以来，该园秉承“把爱心献给孩子，把放心留给家长，用专心成就自己”的办园理念，坚持“精心服务，用心教育，让每个孩子健康、快乐成长”，以“管理理念先进、师资队伍优良、保教质量一流”为追求，成为了幼儿喜欢、家长满意、社会认可、同行佩服的优秀幼儿园。

二、办园主要成绩

在各级领导和主管部门的直接关心指导下，该园始终坚持“以特色立足、以园风扬名、以服务取胜”，赢得了主管部门及社会各界的肯定和好评，逐渐形成了“教师尽心、孩子开心、家长放心”的办园特色。全体教师以真诚的爱心对待孩子，以饱满的热情投身于每天的工作，培养了一批又一批“身心健康、习惯良好、全面发展、活波开朗”的儿童，深受社会各界的好评，幼儿由2004年的200多名增加至现在的近600名。

近几年来，幼儿园先后被评为：简阳市园林式先进单位、绿化先进单位、简阳市最佳文明单位、三星级文明窗口、简阳市争先创优先进社会组织、简阳市学校安全工作先进集体、资阳市绿化示范学校、资阳市最佳文明单位、资阳市示范幼儿园等。2011年—2015年，连续5年被简阳市教科局评为“优秀幼儿园”。2015年9月，简城学区“优秀幼儿园经验交流”工作会议在该园成功召开，教育督导组倡导简阳市其他民办幼儿园学习该园的办园经验，观摩该园的环境创设。

三、创建措施：

（一）统一思想，营造了浓郁的创建氛围，明确文明创建工作的重大意义。

在申报四川省精神文明单位以后，制订了创建工作规划，并确立了以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围。

根据创建规划，加强教职工的思想政治建设工作，开展扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导为此，幼儿园通过组织教职工认真学习领悟习近平系列讲话、“六个为什么”等精神；学习中华人民共和国《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《幼儿教师职业道德》等法律法规，不断提高教职工政治觉悟和职业道德修养。

每年初，召开创文明单位动员大会，建立以园长为组长的创建工作小组，制订计划，安排活动内容。通过开主题园会、小组活动、学唱社会主义核心价值观“二十四字歌”，致家长一封信等形式，宣传公民基本道德规范，增强全园参与创建活动的意识。

通过学习爱心班主任、最美教师等事迹的活动，不断提高教职工的道德素养，力求做到“身正为范，德高为师”。并开展“优秀教师”“优秀班主任”等系统活动，在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。

同时，充分利用幼儿园的走廊、楼道、LED显示频、家园联系栏、宣传专栏、宣传展板等阵地，突出文明创建的中心内容，宣传中国公民基本道德规范，在教职工中开展公民道德知识竞赛等活动，在全园范围内营造了浓郁的创建氛围。

（二）拓宽渠道，搭建家园共育桥梁，共创文明之路。

幼儿园每学期定期召开家长会、家委会等，定期向家长开放半日活动，每学期对家长开设文明专题性的家长讲座，宣传正确的教育观和公民基本道德，提高家长的文明意识，规范家长的文明行为。每年的“六一”、“元旦”都请家长来园和幼儿一起开展形式多样的家园同乐、观摩、文艺联欢活动，每年召开一届幼儿亲子趣味游戏运动会等，通过活动丰富了家长科学育儿的方法，增进了师生情、家园请、亲子情，进一步实现了家园共育。

同时利用宣传栏、家园联系栏等向家长宣传科学育儿方法，定期开展“文明家长”评选活动，特别是最近两年我们充分利用网络资源与家长真诚沟通，建立了幼儿园QQ群、班级QQ，拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的和谐发展。

（三）建设一支师德高尚、业务精良、无私奉献的教师队伍。

1、以德为先，构建和谐的师幼关系

幼儿园通过广泛开展思想政治、法制、心理健康和职业道德学习，帮助教师树立正确的人生观、价值观和职业观，促进教师依法施教、以德治教。以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育理论为指导，更新了教育观念，解放了教育思想，杜绝体罚和变相体罚等现象的发生。同时，开展“做合格幼儿教师”“做文明有礼的幼儿教师”“做孩子们喜欢的教师”等培训活动，进一步提升教师的个人素质和职业道德修养，构建和谐、平等、关爱的师幼关系。

2、增强服务意识，树立奉献思想。

该园把“真心育苗、优质服务”作为精神文明建设的一项重要内容，力求做到真心、周到、优质，用这样的标准来服务幼儿、服务家长、服务社会。例如：对患病幼儿进行细心的观察和护理、为尿湿裤子的幼儿及时更换干净的衣裤、坚持每天为幼儿洗脸洗手、给孩子擦宝宝霜、每天保证幼儿充足的饮水、耐心的哄孩子入睡、关爱留守儿童、为幼儿送节日礼物、户外活动前为孩子垫上隔汗毛巾、教师义务送孩子回家、带患病幼儿就诊、根据气温开放空调......3抓教师队伍建设，重视教师教学水平的提高。

在教师队伍中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作精神，坚持从自身做起，积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、专业水平等方面严格要求自己，做到敬业、爱业、精业。

组织教师参加系统的理论学习，采取自学和集体学习相结合的形式；坚持园本学习制度：单周业务学习，双周年级讨论；组织教职工每月开展一次“做合格幼儿教师”“做文明有礼的幼儿教师”等培训； 鼓励教师参加继续教育学习，提高学历；同时，经常组织教师到外地学习，参加省市的各种教师培训，听幼教专家的讲座，带领教师观摩学习省市的优秀教学活动；认真开展“五课活动”：优质课、过关课、亮相课、示范课、随堂听课。通过这些活动，教师们更新了教育理念，树立了正确的教育观，儿童观，提高了教师的业务水平。

（四）以人为本，建立和谐的人际关系，养护文明校园。

天骄实验幼儿园是一个温暖、和谐、团结的大家庭。园领导以身作则，率先垂范，给教师们创设宽松、温馨、愉快的人文环境，真心对待每位教师，用诚心打动每个教师。

幼儿园坚持为教师提供精神上的鼓励和物质上的支持，每个月向教职工发放交通补贴、通讯补贴、课时津贴、生日慰问金等，关心帮助教职工生活，积极为教职工排忧解难，让教职工工作开心，生活舒心。在日常管理中，把真情融入其中，以平等的地位，和谐的态度，共创愉快轻松的工作环境。园领导关心体贴教职工生活，聆听他们的建议，为他们排忧解难，让员工感受到集体的温暖，提高集体的凝聚力。通过举办节日庆祝活动、运动会、拓展训练、郊游、短途旅行等，让员工在活动中获得快乐，加深感情，增进友谊，培养员工对集体的归宿感。

（五）狠抓活动，外塑形象。

1、将文明创建工作和日常工作有机结合。

通过在每周一周会活动上，全体师生唱国歌、宣读爱国诗歌，同时开展“美丽的中国”“中国健儿”“了不起的中国”“中国艺术”“美丽的中国”等多种教育活动，增强全园师生的爱国情感，通过开展“团圆中秋”“暖暖重阳”“欢天喜地过大年”“有趣的端午节”等传统节日庆祝活动，让全园师生及家长了解传统节日的来历和习俗。并通过“文明班级”“文明小天使”评选活动，将行为规范教育和文明礼仪教育作为文明创建的起点常抓不懈。

2、积极参与社会公益活动。

组织教职工积极参加百姓大舞台、健身操比赛等社会活动，积极参加学雷锋志愿者活动，关爱身边的弱势群体，结合“简阳市济困助学”开展以“奉献爱心，捐赠温暖”为主题的爱心教育活动，为留守儿童送温暖、为困难儿童献爱心、济困助学献爱心等；本园大班幼儿刘俊伟不幸遭遇车祸，园领导了解此事后，积极发动教职工、幼儿及家长献爱心，捐钱、捐物。幼儿园对本园困难家庭幼儿一直优惠书学费；过年，过节总给孩子们买一些礼物，给他们送去一份爱心、一丝暖意。我们的行为不仅得到了家长和社会的认可，也使我园的教师和孩子懂得了奉献爱心、助人为乐，学会了如何关心他人。

3、扎实开展“五个一”创建活动

一堂“：在开展一堂活动中建立健全相关制度，精心策划每次讲堂活动，有效强化道德文化宣传氛围。我园按照每“一月一讲”的实施计划，已先后组织开展了10次，在这些活动中我们基本按照“唱一首歌”、“看短片”、“讲故事”、“诵经典”、“谈感想”“送祝福”、六个环节为主。为了组织好每一次讲堂活动，我们从身边的好人好事挖掘凡人善举，树身边典型。例如：教师翁敏每天很早来很晚回，默默无闻，在节假日中经常加班，毫无怨言，真正的是以园为家。通过道德讲堂宣传各类先进人物的优秀事迹，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，营造“讲道德”、“做好人”的深厚氛围，倡导社会新风尚、推动文明建设方面取得了良好的社会效果，成为教职工感受道德、践行道德、彰显道德的良好平台。

“一队”：建立了学雷锋志愿服务队，认真完成志愿者注册登记，制订了志愿服务活动实施方案和计划，围绕“三关爱”主题，组织开展社会宣讲、网络文明传播、文明宣传、义务植树、义务清扫街道、社区巡逻、送教下乡等志愿服务活动。在活动过程中，使教职工深刻感受到人与人之间互相关爱、理解、尊重，作为一名教师对社会的责任和义务，为和谐发展践行自己的承诺。

“一牌”：我们充分利用橱窗、固定宣传牌、走廊等为载体，宣传明礼、诚信、团结、奋进等遵德守礼温馨提示牌。通过这些宣传牌提示我们师幼及家长要践行道德、文明，营造了良好的校园氛围。

“一桌”：积极开展文明餐桌行动，广泛宣传“历行节约、反对浪费”的理念。在幼儿园内部发起“文明餐桌”倡议书，将环保、文明、节俭进行到底，让幼儿从小养成吃多少拿多少的饮食习惯，杜绝浪费。同时我们响应国家提倡的“光盘行动”号召，把这种文明行为传递给幼儿、家长及周围的人。

“一传播”：我们教职工充分发挥舆论阵地作用，通过幼儿园OO群、短信平台、班级QQ等方式向教职工、幼儿家长广泛传播社会正能量，例如：反对非法宗教、反对铺张浪费，宣传讲文明讲礼仪，推荐先进事迹，正面引导网上舆论，营造文明和谐的网络氛围。

（六）以平安稳定支撑文明校园。“安全为重”这句口号我们全园教职工常挂在心，处处讲安全，事事讲安全，时时讲安全。

1、幼儿园每月召开安全例会，安全工作责任到人，各项安全制度、应急预案全面。有安全管理制度、安全宣传教育制度、隐患排查制度、门卫管理制度、食品卫生安全管理制度、外来人员查验制度等，并协助派出所民警共同抓好幼儿园周边环境整治和的安全工作。

2、坚持做好安全隐患排查工作，为幼儿提供一个安全舒适的环境。每学期，组织全体教师和后勤人员在开校前、放假前、以及每个月月底，对幼儿园作全面、彻底的安全排查，及时排除安全隐患。

3、重视幼儿的安全教育。通过课堂、日常生活、游戏等一日环节中对幼儿进行安全教育，定期开展消防演练、地震逃生演练，增强幼儿的自我保护意识，并通过图片资料、讲座、宣传专栏等向幼儿及家长宣传安全知识，严格执行“幼儿接送制度”，坚持使用幼儿接送卡，把好接送关。邀请消防队给小朋友进行火灾逃生演练，讲解火灾逃生知识。通过这场活动，进一步加强了警民之间的联系，增进了友谊，同时表达了警爱民、民拥军，警民共建心相连，齐心协力创家园，共同为党的事业添砖加瓦，为简阳市经济社会发展贡献自已应有力量。

4、关注园周边环境治理。幼儿园定期组织教师在校门口值班，指导车辆的停放，维护秩序，同时向教育部门和交通部门申请，在幼儿园门外设臵了人行横道、限速标志、学校标志，并规划停车线。在全体教职工的共同努力下，争创活动得到顺利而有效的发展，也取得了一定的效果和成绩，创建文明单位活动的着眼点不是现在，而是未来，幼儿园是传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。在今后的工作中我们将继续以“邓小平理论”武装自己；用“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己；用现代科学知识提高自己，踏实工作，努力奋进；继续加强幼儿园的硬件建设，多种途径加强教师队伍建设，坚持精心服务，用心教育，让每个孩子都能享受优质的学前教育。

借这次创四川省文明单位验收评估的机会，恳请各位领导、专家 给予我们指导。最后，我们郑重的承诺：如果我们有幸争创为“四川省精神文明单位”，我们一定不忘自己的责任和使命，牢记“树文明新风，建美好校园”，使“文明”之花越开越艳，用肩膀撑起湛蓝的天空，用真情托起明天的太阳，为祖国明天更好奉献力量！

简阳市天骄实验幼儿园

2016年9月3日