用平凡的事迹 谱写人生最美的乐章

第一篇：用平凡的事迹 谱写人生最美的乐章

用平凡的事迹，谱写人生最美的乐章

“起立，老师好！”随着嘹亮天真的童音，通过最美乡村老师颁奖晚会的画面为我们拉开一幕一幕平凡感人的故事，这些乡村教师的事迹，使我一次一次地接受了心灵的洗礼和再教育。

仲威平—她从未放弃过任何一个学生，二十四载，无论暴雨滂沱、大雪纷扬，就为了一句承诺。

刘坤贤—一身疾病，但依旧守住山村小学，就为不让学生跑远路，高位截肢的他自费为学生修了两座桥；拄拐上山找水源，接水进校，为学生买电脑、电视机。

格桑德吉—大学毕业放弃城市工作，回到墨脱山乡执教，在艰苦条件下翻山越岭劝学，让无数失学学生回到校园。塌方、泥石流、悬崖、溜索，这是孩子的回家路；13年66次护送，她用爱与担当陪伴孩子成长。

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观看时，我被这些“最美的同行”感动着，那一个一个朴实的面孔，一句句真实的言语，一幅幅感人的画面，汇成感人至深的细节故事，让我热泪盈眶、内心激动澎湃的同时也为我传递着教育梦想的“最美”力量。这些乡村的教师——我们的同行，在最穷、最苦、最偏、最远的乡村，用他们的执着和爱心，引领着一批批的孩子叩响求知的大门，用自己无私的奉献成就了那些想走出大山的孩子。

看完这些感人的故事，我在内心深处不知觉地反思着自己：在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一 个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

“星星之火，可以燎原”。作为老师我要把余生的教育生涯像他们一样，扎根讲台，致力于教育，用师爱为学生撑起一片蓝天，托起孩子的梦想，像杨元松老师那样：“我现在的梦想就是继续点燃同学们的梦想，以我的热情感染孩子们，我们的梦想带动他们的梦想。我想告诉他们的是，只要持之以恒，梦想是可以变为现实的。”

第二篇：爱岗敬业 用平凡谱写人生专题

用平凡谱写辉煌人生

——记汉滨区新坝镇茶栈小学校长罗言春同志先进事迹

罗言春，男，中共党员，大学文化，小学一级教师，1969年11月出生于陕西省安康市汉滨区新坝镇，1987年走上教师岗位，从事小学教育工作27年，现任安康市汉滨区新坝镇茶栈小学校长。

他热爱教育事业，坚持把事业放在首位；坚持以身作则，梳理模范形象；他勇于开拓创新，做出突出工作业绩。所以，在新坝镇辖区教师干部队伍心目中，他是个好校长；在同事心目中，他是个好榜样；在群众心目中；他是个热心人。

要干就得踏踏实实的干

罗言春，1987年安师毕业后，分配当时在新坝镇最偏僻、条件最差的一所小学任教研员一干就是13年。2000年9月调往茶栈小学任学校校长至今。由于从小受到父辈爱教之路、爱岗敬业精神的熏陶，他从跨入教育行业那天起，他就暗下决心，干，就要干好；踏踏实实的干。从教生涯27年来，他认真学习，坚持以校为家，在实际工作中不断提高自身素质和管理水平，带领学校一班人利用节假日和休息时间走村入户了解学生的家庭状况。回到学校，他又反复研究管理的基本理论和实践的差异。在研究学校管理上台阶、上质量的同时，他积极带头，上好每一节课，阅好每一本作业，备好每一节课。面对学校每一件琐碎小事；每一个学生的问题，每一个细小的细节问题他从不放过，他总是认真的去面对，去落实，去解决。

罗言春在生活中养成了一个习惯，无论家中有再多的家务事，必须按时休息，保持足够的精力，决不能因家事耽误工作。他时常说：“老师面对的是一群学生，几十双眼睛望着一双眼睛呀！老师耽误一节课，你如何给几十双眼睛交代呀？”去年3月，他的妻子患病做手

术住院一个多月，他自己掏钱请人护理，而他自己却没有请一节课的假，妻子埋怨他，他总是耐心的给妻子讲道理，求原谅。功夫不负有心人，在平凡的工作岗位上默默谱写辉煌的人生。在他艰辛努力下，茶栈小学教育教学成绩非常显著，得到了地方人民群众的认可，更受到了教育主管部门管高度赞誉。他自己连续三年被评为“新坝镇优秀党员”、“新坝镇模范校长”、“新坝镇明星校长”、“汉滨区语文学科带头人”、“汉滨区师德标兵”、“安康市师德标兵”等多项荣誉称号。

心在哪儿 工作成绩就在那儿

他热爱教育工作,始终以学校工作为重。2010年为完成316工程的验收。他作为校长负责具体组织实施，他把任务细化分工到人，亲自带领全体教师昼夜加班，顺利完成市级316工程的验收，并被评为“市级316工程优秀学校”以及区级“316工程优秀学校”。

他敢于破解难题，积极为学校排忧解难。学校哪里有难事他就出现在哪里，电路有故障了他亲自去维修，水泵坏了他亲自去修理，水管堵塞了他亲自去输通，教师有困难他去帮助，学生有纠纷他亲自去处理。2008年，当时学校的房屋破旧，每到雨天外面下大雨宿舍里面下小雨，可学校多数教师都是刚走上工作岗位的大学生，检修房屋没有任何经验。于是他就找来两个梯子拴好，亲自上去检查等等这样平凡琐事不计其数。

他善于甘为人梯，积极引领教师成长。他经常热情无私地帮助教师，让每位教师走向成功，更是把推动教师成长作为自己的重要职责。他一方面为教师高学历进修和外出学习提供帮助。另一方面积极开展校本教研，提高教师的专业水平。他经常与教师一起备课、听课，探讨改进，提高教学效果。热心指导教师参加各种竞赛活动，每节课他

都反复耐心听评指导，只到满意为止。在他的带动下，学校教师队伍形成了积极向上、拚搏进取的优秀群体。几年来，学校先后有多名教师成为新坝镇学科带头人和区级骨干教师，每一个教师的成长都凝聚着他的心血和汗水,他就是这样让教师们一个个走向成功,自己却无所获取。用他的话说就是：“心在哪儿，工作成绩就在哪儿。” 把平凡事做好就是不平凡

“把平凡事做好，就是不平凡。”这是他的口头禅。多年来，他一直教育和指导我们：“做事，先把小事做好；把简单的事做好就是不简单……”所以，在学校教育教学管理中，他一直倡导环境育人、文化育人，为了给学生创造一个好的学习、生活、成长环境，并让学生养成良好习惯，造就健全人格，他大胆提出：“以礼为本，滋润学生的心田；以德树人，引领学生的全面发展”的学校礼仪教育。在教师中树立正确的价值观和教育理念，促进教师师德师风的彰显和专业化水平的提高。坚持做到行为习惯养成教育进校园、上课表、进课堂，并通过教师誓言、师生一日常规，加强师生理想信念，思想道德和时代精神教育。在学生群体中树立正确的人生观和学习观，为学生一生的成长打下了坚实的基础。

他敢挑重担，善于开拓新的工作局面。2012年，根据新课改的需要，学校决定结合本地历史文化、人文景观开发一本校本课程，教育学生了解家乡，热爱家乡。他亲自编写了符合学生年龄特点的校本教材《小学礼仪教育读本》和《行为习惯养成教育读本》，把学校的礼仪教育、养成教育工作推向了另一个新的高度。使之，成了汉滨区的“样板工程”之一。

坚持走群众路线 践行社会主义价值观

罗言春是当之无愧的新时期的新型校长，茶栈学校几次迁建，遗

留下来的问题很多，尤其是土地征用周边群众分歧较大，前任几届校长都无从下手，最终还是问题归问题。随着教育不断发展，学校扩建是必然的，政府投资项目好不容易下来了。可是，学校D级危房不能如其拆除，厕所修建动不了，学生营养餐工程无法启动，操场硬化得不到解决，周边群众经常把学校的水源、电源切断让学校无法正常工作等等令人害头痛的问题一大堆，周边群众还时不时的来到学校滋事要求解决遗留问题。

“学校不可能不办了，面对问题一定要解决！”这是他重点思考的问题。2011年暑假，为了彻底坚决好遗留问题，他没有回家，依然留守在学校。为了寻找解决问题的根本途径，他先后走访群众32人次，召开相关群众会议9次，亲自和村干部以及驻村干部座谈交流7次。经过个别沟通，集体讨论，问题终于有了突破口，其中两户群众同意将自己的自耕田让给学校，通过户与户的协商，村与村的共同努力，终于合理、合法、合情解决了学校周边8户村民土地征用问题。遗留问题解决了，学校校建终于进入了常规化。在他的倾心努力下，学校变化与日俱增，2013年学校顺利通过了“区级美丽校园”验收；2014年学校又一次通过了“市级最美校园五星级”验收。

没有惊天动地的壮举，但他数年如一日，始终表里如一，在平凡中耕耘，在挑战中进取，在研究中学习，与时俱进。他用责任成就事业，用平凡谱写人生，他不愧是地方人民群众的“好代表”、“好校长”、“好老师”，把自己的青春和年华都献给了党的教育事业！

第三篇：师德师风演讲稿：用青春谱写最美的人生乐章

师德师风演讲稿：用青春谱写最美的人

生乐章

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫孔XX，是XX师院一名普通的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，因为作为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么经验，也没有什么建树，但我自豪此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种使命，更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培李、滋兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。

古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此，我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心血去浇灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连简谱都不认识的学生，面对学院目前还比较简陋的教学环境，我承认，我曾有些许的怀疑和后悔。但是，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗?

我就细心观察每位学生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上视唱练耳这门学科。在课间与学生的聊天中，从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了做教师的幸福与快乐。

在我任教的班上有个男生，平时上课时闷声不吭，检查回课时经常无法完成，我开始生气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最后我着实的对他感到失望，好一段时间不再有心思对他进行检查指导。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来，也许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱得那么标准，我欣喜地给了他打了一个最高分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：“老师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。”望着他那认真的样子，我心里真不是个滋味，原来我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长这一身份的不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励他，给他讲许多音乐家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真级击拍、用心练唱，还经常向我提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生，我心里不知有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和尊重。

在我身边有许多平凡而又敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢兢业业一心扑在教育事业上，平日里我注意观察他们的言行，奉他们为楷模。

在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主任。她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象，我想一个总是这么带着温馨笑容的人，一定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行军事化管理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特别是每天晚上查寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还这么辛苦，可是娥姐却永远是微笑着说没关系，老师嘛。那时我便更加确信娥姐一定有一个温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈妈回来啦，妈妈回来啦”；丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休息，站一天该累了”。这样的画面让我无比的羡慕，娥姐一定是一个幸福的女人！可是一次偶然的机会让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐的确拥有一个温暖的家，可是这个家却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室，并没有孩子欢腾的笑声，没有丈夫温柔的问候，只有空荡荡的房间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总是把自己的苦和累深深的压在心底，全身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给了班级；把对孩子和亲人的爱都献给了学生，用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。

我羡慕娥姐，我更敬佩娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时，我却比她先流出了激动的眼泪。在娥姐那儿，让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自豪。

虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学力量，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们成功的喜悦；在他们失意时，用音乐帮助他们找回迷失的自我；在他们遇到艰难时，用音乐激发他们奋发向上的斗志；而当他们处于寂寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！

我热爱，所以我选择了音乐；我热爱，所以我选择了教师！热爱不只是演说中的自白，而是心中涌动的追求。因为热爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；因为热爱，所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香的桃园风景，而是艰巨漫长的辛勤耕耘，但是，因为热爱，我将在三尺讲台演绎智慧世界，塑造美好心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就灿烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！

谢谢大家!

第四篇：用粉笔谱写平凡的人生

湖北

鄢建光

老师们,朋友们:

前些日子,我曾去春光明媚的乡间田野,在一座长满青草的坟前,献上我亲手编织的花圈,纪念长眠在那里的我的老师陈开坤.13年了,陈老师像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路.一名好教师可以影响学生一辈子.从那时起,我就决心像陈老师一样,献身教育事业.初中一毕业,面对众多选择,我毅然跨进了师范的大门.1989年9月,年轻的我毕业回到了母校.站在当年陈老师倒下的讲台上,开始继续陈老师未竟的事业.当时,讲实惠,向“钱”看的思潮波及学校,部分学生不安心读书.我一方面大力宣传知识有用,科学就是力量;另一方面大胆改掉“满堂灌”教学模式,寓教于乐,同学生建立民主,平等,和谐的新型师生关系.五月份学雷锋,我将课堂从封闭的学校延伸到广阔的原野,带着我的学生去到夏收的麦田,师生一起拾麦穗,一个星期下来,我们将拾到的200多斤小麦全部送给了村里一位孤寡老人.今年春节,我父亲的一位朋友在襄樊开了一家公司,出于好意,聘请我做他的经理助理.面对妻子,儿子期盼的目光,我犹豫再三,思量再三,还是婉言谢绝了.我不能忘记倒在讲台上的陈老师,无法割舍我那些可爱的学生,说实话,我也不愿成为一个钻进钱眼里的生意人.我也明白“金钱虽不是万能的,没有钱却是万万不能的”,但我觉得人活着总该有点追求,有点信仰,仅仅为了金钱,做金钱的奴隶,活着又有什么意义呢

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.”正是为了祖国未来无数的瓦特,牛顿,爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生.论财产我两袖清风,一无所有,早在我选择教师职业的同时,我就选择了清贫;但我却富有,我拥有无数学生对我爱的回报,每年元旦,春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明.这笔无价之宝,又哪里是金钱所能买到的呢

“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰.”我誓将青春献给祖国的花朵,用粉笔谱写平凡的人生.

第五篇：用粉笔谱写平凡的人生

湖北鄢建光

老师们,朋友们:

前些日子,我曾去春光明媚的乡间田野,在一座长满青草的坟前,献上我亲手编织的花圈,纪念长眠在那里的我的老师陈开坤.13年了,陈老师像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路.陈老师家在农村,负担很重,他对我们的学习抓得很紧,再苦再累,决不占用学生一分钟.他的身体本来就不好,过度劳累更是雪上加霜.1984年4月28日大清早,那永恒的悲壮的一幕让我刻骨铭心.陈老师的腿上还沾着没有洗净的泥巴,左手持着课本,右手捏着半截粉笔,瘦弱的身躯顺着黑板慢慢滑倒在讲台上.有的同学吓得叫起来,我们赶紧去找校长.但是太迟了,敬爱的陈老师再也不能站起来了,永远离开了他心爱的学生,告别了他眷恋的讲台.他死时,才43岁,一个孩子在读初中,另一个小学还没有毕业.在讲台上,他走完了短暂的人生轨迹,用生命谱写了人生的壮丽篇章.一名好教师可以影响学生一辈子.从那时起,我就决心像陈老师一样,献身教育事业.初中一毕业,面对众多选择,我毅然跨进了师范的大门.1989年9月,年轻的我毕业回到了母校.站在当年陈老师倒下的讲台上,开始继续陈老师未竟的事业.当时,讲实惠,向“钱”看的思潮波及学校,部分学生不安心读书.我一方面大力宣传知识有用,科学就是力量;另一方面大胆改掉“满堂灌”教学模式,寓教于乐,同学生建立民主,平等,和谐的新型师生关系.五月份学雷锋,我将课堂从封闭的学校延伸到广阔的原野,带着我的学生去到夏收的麦田,师生一起拾麦穗,一个星期下来,我们将拾到的200多斤小麦全部送给了村里一位孤寡老人.1996年夏天,我受命担任刚刚组建的马湾镇首届实验班班主任.有人说,我这个大男人找了个小保姆的差使.为什么因为实验班的学生来自全镇各村,平均年龄不足12岁,生活自理能力特别差.我既要关心他们的学习,又要像个保姆一样为他们的生活起居操心费神.今年3月份,正是各种赛事辅导的关键时刻,我的小孩却因为肺炎住进了医院.孩子的妈妈在襄樊工作,不能回家,我只好托付年事已高的爷爷奶奶照料孩子.每天夜里,守着寝室里23名住读生全部进入了梦乡之后,我才能匆匆赶往医院看一眼病中的儿子.看着三岁的儿子那日渐消瘦苍白的小脸,听着他嘶哑无力的哭喊:“我要爸爸,我要妈妈!”我的心像刀绞一般.人说“男儿有泪不轻弹”,可每次我强迫自己硬着心肠离开医院时,却禁不住满面泪痕.人心都是肉长的,身为人父,我也爱自己的儿子呀.我的爱人在信中批评我“不称职”,“对学生比儿子还亲.”学生李佳有尿床的习惯,我每夜叫醒他两三次;刘思杰生病,我一日三次为他端水送药.今天,我一家三口依然分居三地,妻子在襄樊,儿子在乡下,我自己常年在学校.有时候,我扪心自问,愧对家庭,愧对儿子,可是只要我走进教室,面对学生的笑脸,看到他们茁壮成长,在全镇,全市,全国的各级竞赛中一个个脱颖而出,屡屡获奖时,我又感到由衷欣慰.今年全国小学生数学奥林匹克决赛,我班有9名学生获奖,其中3名同学获得一等奖.我不是一个称职的父亲,但我却愿是一个尽职的班主任.如果说我付出的太多,那么我的付出是有价值的,学生的优异成绩是对我的最好回报,作为一名普通教师,除此之外,我还会渴求什么呢

今年春节,我父亲的一位朋友在襄樊开了一家公司,出于好意,聘请我做他的经理助理.面对妻子,儿子期盼的目光,我犹豫再三,思量再三,还是婉言谢绝了.我不能忘记倒在讲台上的陈老师,无法割舍我那些可爱的学生,说实话,我也不愿成为一个钻进钱眼里的生意人.我也明白“金钱虽不是万能的,没有钱却是万万不能的”,但我觉得人活着总该有点追求,有点信仰,仅仅为了金钱,做金钱的奴隶,活着又有什么意义呢

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.”正是为了祖国未来无数的瓦特,牛顿,爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生.论财产我两袖清风,一无所有,早在我选择教师职业的同时,我就选择了清贫;但我却富有,我拥有无数学生对我爱的回报,每年元旦,春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明.这笔无价之宝,又哪里是金钱所能买到的呢

“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰.”我誓将青春献给祖国的花朵,用粉笔谱写平凡的人生.