迎评促建团日活动——题目

第一篇：迎评促建团日活动——题目

填空题：

1、广东第二师范学院本科教学合格评估二十字方针是：（）

2、（）是未来十年我国高等教育改革发展的核心任务

3、评估的目的是为了（），（）是合格评估的必要环节。

4、切实有效地防范和惩治高校在评估中出现的弄虚作假行为有

（），（），（），（），（），（）

5、本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵是（）

6、本科教学工作合格评估实施“阳光评估”并倡导良好风尚主要体现在：（），（），（），（），（）

7、国际上主要国家开展高等教育评估的周期一般为（）

8、格评估指标体系中，要求学校要建立（）

9、本科教学工作合格评估指标体系由（）一级指标，（）二级指标，（）观测点构成

10、国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法，根据评估模式分为（），（），（）

11、评估方案坚持实事求是，充分考虑新建本科学校的特点，注重引导参评学校合理定位、（）、面向社会自主办学。

12、评估专家坚持同行互助，强化服务意识，以（）的态度和严谨的作风开展评估活动。

13、现场考察工作坚持深度访谈、多方交流，做到尊重对方、整体把握、独立判断，为参评学校的教学工作提出建设性意见，真心实意为（）服务

14、评估过程接受（），评估专家委员会受教育部委托，监督检查参评学校和评估专家以及评估组织机构工作的规范性、公正性、检查评估有关规定的执行情况

15、为了使高校和社会更加了解教学评估工作情况，增强评估工作的透明度，推动评估工作持续健康发展，教育部实施（）。

16、（）对于高校的人才培养、教育教学以及评估工作具有知情权、参与权和监督权。

17、（）主要负责指导监督合格评估工作，审议专家进校考察后提交的评估报告，作出评估结论，受理争议、仲裁等事宜。多选题

1、评估结论分为（）A、通过 B、待定 C、暂缓通过 D、不通过

2、合格评估工作强调学校“平常心、正常态”具体要做到（）A、在专家现场考察时，以学习心、开放态迎接评估 B、在评估准备过程中，以平常心、正常态对待评估

C、结合合格评估指标体系，开展自评自建，扎实开展各项工作，切实加强内涵建设 D、只在评估那天做好评估的工作

3、学校参加本科教学工作合格评估的条件有（）A、有以本校名义招生的普通本科毕业生。B、当年没有被限制招生和暂停招生。

C、学校上一年生均预算内教育事业费拨款须达到国家文件规定的相应标准，即2012年底生均拨款达到12000元。

D、已有五届本科毕业生的新建本科院校应参加教学工作合格评估，凡因未达到评估条件而推迟评估的学校，在学校推迟评估期间，教育部将采取暂停备案新设本科专业、减少招生人数等限制措施。

4、为什么要开展本科教学工作合格评估（）A、可以提高办学水平和教育质量

B、可以提高我国高等教育的整体发展和建设高等教育 C、能立马提高一些本科教育时间较短，基础相对薄弱的学校

D、利于政府了解和把握高等学校的办学状况及可促进社会参与高等学校人才培养

5、本科教学工作合格评估倡导哪些新理念（）A、强调学校是评估和质量保障的主体，转变学校被动接受评估的局面

B、体现由重结论向重过程转变，引导学校以平常心、正常态对待评估，重在建设过程和改进工作

C、是评估专家与参评学校是平等互动关系，专家的职责既要为国家把关，更强调为学校服务

D、突显以学生为本，强调对学生的指导和服务，重视学生对教学工作满意度的评价

6、合格评估工作的新方法有哪些？ A、使用了数据分析方法 B、加大社会参与力度 C、定期组织专家培训 D、完善组织管理机制

7、教育部对评估纪律提出了哪些要求? A、领导不迎送专家、不造声势 B、学校组织师生文艺汇报演出 C、学校按要求召开汇报大会 D、不安排各种形式的宴请

8、我系化学实验室配备的大型仪器有()A、全自动吸附分析仪 B、进口高效色谱仪 C、荧光分光光度仪 D、比表面测定仪

9、社会力量如何参与合格评估工作? A、吸收一定数量和比例的以专家或观察员身份参与合格评估工作 B、充分利用社会专业评价机构调查的有关信息

C、在一定范围公布高校本科教学基本状态数据，公开接受社会监督 D、在评估周学校对外开放，接受社会各界的评估

10、以下说法正确的是()。

A、专家组是教育部评估中心委派，在特定时间内，完成对参评学校教学工作考察和评估任务的工作队伍

B、合格评估是国家对2010年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校（包括经国家正式批准独立设置的民办普通本科学校）开展的一种本科教学评估形式 C、提高质量是2000-2020年我国高等教育改革发展的核心任务

D、合格评估方案的核心内涵是“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”

11、我系重视校企合作，着力培养应用型人才，与()等公司企业签订协议共建校企合作实训基地。A、肇庆风华锂电池有限公司 B、广州金发科技股份有限公司 C、广州研创生物科技有限公司 D、广州标致汽车用品实业有限公司

单选题

1、为什么强调学校要建立自我评估制度（）A、学校自我评估制度是我国高等学校教学评估体系的唯一形式

B、学校既是人才培养的主体，也是质量保障的主体，内部评估制度是学校质量保障体系的重要组成部分

C、学校自我评估的结论和内容是形成年度质量报告的唯一依据。D、学校建立自我评估制度就能提高学校教学质量与水平

2、评估的主要内容是（）

A、人才培养 B、升级学校 C、教学工作

D人才培养和教学工作

3、专家在评估中是如何考察和进行判断的（）A、只需做足进校前功课

B、只需做全进校后功课 C、只需做好离校后功课 D、上面三项都选

4、教育部对评估结论的处理办法是什么（）

A、评估结论为“通过”的学校，不需再进行下一轮普通高等学校的审核评估

B、评估结论为“暂缓通过”的学校，整改期为两年，期间将采取减少招生数量、暂停备案新设本科专业

C、评估结论为“不通过”的学校，整改期为三年，期间采取停止招生、停止备案新设本科专业

D、整改期满后，重新评估获得通过的学校，不需再进行下一轮普通高等学校的审核评估

5、评估的程序有（）A、学校自评及专家进校评估 B、专家进校评估及结论审议与发布 C、学校自评及结论审议与发布

D．学校自评、专家进校评估及结论审议与发布

6、国家要设立评估专项经费的原因是()。A、为了保证评估的公正性和独立性 B、为了减少学校的经费压力

C、为了让学校专心搞好教育工作

7、以下说法错误的是()。

A、评估中，专家在全面考察、充分交流的基础上，对参评学校教学工作作出独立判断 B、参评学校的数据填报和材料准备要体现原始性、真实性

C、合格评估指标体系由7个一级指标，50个二级指标和39个观测点构成

8、广东第二师范学院化学系具备良好的实验教学、科研条件，建有专业实验室（）间，面积3300多平方米。A、27 B、26 C、25

9、专家组要有高度的责任感和使命感，在工作中坚持()原则，要深入实际、实事求是、踏实工作、平等真诚，不搞形式主义，严格遵守评估纪律 A、和谐友好 B、严谨认真 C、公平公正

10、学校在接受评估时，应本着对国家负责、对学生负责的态度，以()对待评估，严格执行评估纪律，不弄虚作假，在评估的各个阶段确保教学工作正常有序地进行。A、平常心、正常态 B、以评促建

C、问题不隐瞒，数据不造假

11、本科教学评估是评价、监督、保障和提高()的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分 A、师生素质 B、教学质量 C、学校整体环境

12、化学系拥有一支学历层次较高、科研能力较强、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工 人，专任教师中有教授()人、副教授()人、广东省高校 “千百十工程”省级培养对象()名、广东省高校优秀青年教师()人。A、34；4；2；4；1 B、34；2；4；8；1 C、34；2；8；4；1

13、《中华人民共和国高等教育法》明确规定：高等学校应该以（）为中心，开展教育教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准 A、人才培养 B、素质教育 C、实践教育

14、（）是评估的参与者和监督者 A、学生 B、学校 C、社会

15、以下哪一项不是合格评估指标体系的特点? A、突出应用型人才培养模式，鼓励积极开展产学研合作教育 B、强调经费投入，特别是政府和学校举办方对学校办学经费的保障。C、体现“以社会所需为本”的理念，强调对学生学习社会所需技能的指导。

判断题

（）

1、化学系的发展目标是充分利用国家重视发展理工科的政策，积极推进学科专业建设，努力把应用化学、材料化学等建设成为服务广东、特色明显的专业。

（）

2、化学系现有校级精品课程《有机化学》1门、有16门主干课程实施双语教学，教材选自英国、美国英文原版本科教材，显著提升了教学水平。

（）

3、《中华人民共和国高等教育法》第四十条规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。”

（）

4、本科教学工作合格评估指标体系由7个一级指标，20个二级指标，39个观测点构成。

（）

5、我系拥有博士学位教师17人，占专任教师总数50%。

（）

6、国家《教育规划纲要》第十四条：“推进专业评价。鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估。建立科学、规范的评估制度。探索与国际高水平教育评价机构合作，形成中国特色学校评价模式。建立高等学校质量年度报告发布制度。”（）

7、《中华人民共和国民办教育促进法》第四十四条规定：“教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，促进提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。”

第二篇：迎评促建团日活动策划案

“迎评促建”团日活动策划案

一、活动主题

迎评促建，我参与，我成长

二、活动目的

迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，我们每个人的成长都是与学校的发展紧密相连的。为迎接今年十二月教育部专家对我校本科教学质量评估，贯彻落实“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，进一步提高扩大团员对迎评促建工作的重要性及深刻意义的认识。大力改善我校的学习风气，提高我校学生的思想道德修养。

三、活动方式

以评估为中心开展的一次宣传实践活动

四、活动内容

1、迎评促建知识小竞赛

（1）合格评估的主要程序包括哪些？

学校自评、数据分析、现场考察、结论审议与发布、整改提高。

（2）合格评估的主要目的以及各个目的所包含的内容是什么？

努力实现“四个促进”（促进办学经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理规范、促进教学质量提高）、达到“三个基本”（教学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证）、提现“两个突出”（一是突出应用型人才培养。二是突出为区域（行业）经济与社会发展服务）、有效进行“一个引导”（引导新建本科院校建立和完善内部质量保障体系，不断提高教学质量）。

（3)大学生素质教育包括哪些内容？

思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育、身体心理素质教育

（4）校园文化活动主要指什么？它们的重要载体是什么？

校园文化活动涵盖课外科技活动和课外文体活动。学生社团活动是科技活动和文体活动的重要载体。

（5）学习风气主要体现在哪些方面？

校园氛围、学生管理、教育载体、形象表现

（6）学生在完成毕业论文（设计）时应注意哪些能力的培养？

A.解决实际问题的能力

B.对综合知识的应用能力

C.在工作中应用各种工具的能力

D.撰写科研报告、论文和表达、交流的能力

E.在工作中的团队协作能力

（7）我校有哪些本科专业？主要涵盖了哪些学科？

我校共有21个本科专业，主要涵盖了工学、理学、经济学、管理学、医学、人文艺术六大学科门类。

（8）我校有多少个学生社团？请说出其中的十个。

帝舞天、院乐团、相声社、话剧社、音乐社、学习社、合唱团、英语角、口才文学社、饮食与保健学社、英语俱乐部、心理协会、青年志愿者协会、就业与创业指导、艺术协会、体育联盟会、新媒体协会、电子商务协会、护理协会、生物协会

（9）我校的办学理念是什么？

以质量求生存，以质量求发展

（10）学校的二级学院有哪些？

信息与自动化学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、工商管理学院、艺术设计学院、外国语学院

（11）对于学校发展你有什么好的建议？

要求说出一些对于学校建设有积极意义的建议。答案不一，多点几个同学回答。

2、小组讨论本次活动并做出自我总结，最后说出自己以及小组成员间给自己提的建议。

五、活动安排

宣传委员在班里做好前期对团日活动开展的宣传工作，团支书负责邀请班主任、团委老师、常委老师参加本次主题团日活动。

1、学习委员提前申请教室

2、安全委员负责好活动时间内的安全问题

3、活动结束后各位班委负责收尾工作及教室里的清洁

4、活动时体育委员负责拍照

六、活动时间及地点

活动时间： 活动地点：

七、活动对象

八、活动策划人：

审核人：

九、举办单位

第三篇：迎评促建主题团日活动策划书

活动主题：

迎评促建 人人有责

活动时间:

xx。.11.28晚自习

活动名称：

众人拾柴火焰高 人人努力促评建

主要流程：

将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行比赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元，第二组六本本子，第三组六支笔）

一：迎评促建知识小竞赛

赛题（答对一题五分）：1：我院本次迎接的评估名称是什么？（全称是高等职业院校人才培养工作水平评估）

2：我院何时准备评估？（xx.11）

3：学院正在进行的新教改的名称是什么？（以工作流程为导向的项目化教学）

4：什么是双证书制度？（是指毕业生不仅有学历证书，还有至少一种职业资格证书。）

5：院长？副院长？系主任？学管秘书？电视节目制作教研室主任？编导教研室主任？（王诗文，赵综安，张国伟，林志义，余承周，许海潮）

6：高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容？？（思想品德，文化素质，专业素质，身心素质，着重培养学生的创新精神，实践能力和敬业精神）

7：本班开了哪些课程？和授课老师名字？全称（影视色彩——万利，电视解说词-余承周，图形图像处理-孟景，新闻英语-周娟，二维动画制作-陈丽菊，画面编辑-江铁成）

8：我校办学特点？（前堂后台，工学结合）

9：谁是评估工作的最大受益者？学生

10：我院的校名变更情况及其历史。（我院隶属于安徽省广播电影电视局，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生，XX年7月，学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生）

二：全班互动游戏——他是谁？

游戏步骤：

1：每组发一张白纸，计时3分钟，画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。

2：加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。

3：计时3分钟，给其他小组猜出谁是谁？并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。

4：写完后，在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名，以此类推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分）

这步说明，平时，我们看到的自己和他人也许不是真实的自己和他人，我们内心可能会有扭曲面，而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际，所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人

三：诗词接龙：以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句，玩诗词接龙，必须下句为歇后语或成语，诗词，并且是意义深远的诗词。（淘汰赛，第一名十分，第二名五分，第三名3分）

四：评奖

五：结束语

通过以上的一些竞赛和游戏，我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解，比原来会熟悉更多迎评促建得知识，知道评估将进一步促进学校加大师资队伍，教材建设等教学基本建设的力度，促进学校改善办学条件和育人环境，广大同学将会得到更多更优质的教育。同学们也会以此更加得到社会的认可和尊重，等到毕业之际也将会获得更好更多的就业机会。

第四篇：最新迎评促建活动方案

迎评促建活动方案

为了加强学生对评估工作的认识，积极配合学院评估工作，提高主人翁的意识，以自身的积极行动带动他人，以昂扬的精神面貌、良好的学习风气迎接对学院的评估，特举办此次活动方案，深入了解评估的各项准备工作。

一、活动简介

活动主题：迎评建，促学风

活动时间：2011年4月5日（星期二）下午2: 30—4: 30 活动对象：09会电3班、09酒管1班、09酒管2班 活动地点：K109 活动总策划：白启华

二、活动形式

本次活动分为五个环节，3个班级抽号码牌决定顺序，各自拥有一百分的底分。班级除上台参加回答的同学为智囊团，根据台上各自班里出示锦囊进行解困，智囊团可使用一次。

第一环节：风险题

本环节3个班级各选出3名同学，按号码顺序答题，每个班级回答10道判断题，答对一道加10分，答错不扣分。

第二环节：抢答题

本环节由第一环节的3名同学继续作答，每道抢答题有四个选项，当主持人宣布开始，根据抢答仪器节奏进行抢答，答对一道得20分，对错扣20分，抢答犯规扣10分，犯规的班级扣分后可继续抢答

第三环节：节目表演

各个班级推选出同学，自行编排符合主题的小品节目，小品提倡积极向上，同学们文明礼让，共同建设和谐的学校学习氛围。从身边的小事，周围的环境，以小品的形式，衬托出迎评促建有我的理念。

第四环节：攻守题

本环节有以上两个环节积分，班级分数由高至低的顺序进行回答，每道题20分。首先回答者为攻方，攻方可以指定另一方一起回答，另一方则为守方。当攻方回答正确，守方回答错误，攻方获得双倍分数，守方不扣分；当攻守双方一起回答正确或者错误，则双方获得或扣取分数；当攻方回答错误，守方回答正确，守方获得双倍分数，攻方不扣分。第五环节：朗诵

3个班级各选出一名同学，组合而成以一首符合主题的文章进行朗诵

主持人宣布活动的结果，请老师上台颁奖并总结，最后主持人宣布结束，合影留念。

三、活动所需器材

幕布、音响、2个无线麦、2个长线排插、五张桌子、3张台布、12张木凳子、3个抢答器、3个会议麦、3个翻分牌

四、活动奖项设置

第五篇：迎评促建,从我做起

迎评促建，从我做起

在不久的将来，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估。这是对我校多年来教学工作的一次大检阅，是推动我校建设和发展的一个难得机遇，也是对我校实现综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学建设目标的一次有力促进和推动！作为云大旅院的学子，每一位同学必须对教学水平评估有一个清醒的认识，对迎评促建工作的意义有一个深刻的理解。当前，我校正处于发展时期，这次评估可以说是一个机遇，评估结果更将是一笔长期的、重要的、宝贵的财富。我们如能抓住这次机遇，学校整体工作必将再上一个新台阶；社会知名度也必将进一步提高，从而进入一个新的发展时期，有利于建设特色鲜明、多科融合的现代化名校的宏伟目标的实现。

作为一名大学生入党积极分子，作为学校评估的最大的受益者，在学院迎评促建的关键时期，我们必须充分认识到自己在这次评估中的责任和义务，我们应以迎评促建为基础，积极用自己的实际行动为学院的教学评估贡献一份力量，迎评促建是关系学院生存和发展的头等大事。作为大学生入党积极分子、学院中的成员，评估的好坏，直接影响我们的将来，所以我们更要以主人翁的姿态参与评估，时刻铭记：“自尊、致知、正义、力行”的校训。自觉做好基础校风 “高远、务实、勤勉、卓越” 文明建设和学风建设，牢固树立“校兴我荣，校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽自己所能，注意每个细节，把握每个瞬间，为评估作贡献。

学生是学校的主体，学生的表现积极与否直接影响着学校的评估结果，而积极分子又是学生当中的先锋队伍，所以，我认为我们积极分子要从以下几方面做起：

1、从我做起，提高自身素质，进一步培养优良学风。我们要树立主人翁意识，克服与自己无关的旁观姿态，关注评估，积极配合学校工作，以服务迎评工作为己任，顾全大局。在这种条件下，我们要注重自身综合素质的培养，努力提高创新意识、实践能力和人文素养；积极参加科学文化活动，刻苦学习专业知识，努力提高专业技能；主动参加各种社会实践活动，在实践中锻炼自己，奋发向上，踏实做人。

2、从我做起，以实际行动迎接评估。作为云大旅院的一分子，每一位同学都应该从自身做起，从现在做起，从小事做起。遵守学习纪律，养成良好的学习习惯。我们要培养自控意识，公德意识，遵守各项规章制度，以实际行动创优良学风。同时，广大党员、团员青年应该在同学中发挥先锋模范作用，引导和调动广大同学的积极性，走在整个活动的前列。

3、积极配合学校主动开展工作，把迎评促建工作落到实处 我们应该看到，专家组的检查评估不仅是针对学校的各项硬件设施、师资力量，更重要的还是对我们广大同学的学风和学习效果的调查和考核。对此，我们要遵循学校的统一部署，根据学校的安排将各项工作认真做好做细，落到实处。同时，积极发挥自己的主观能动性，为学校的整体工作出谋划策，添砖加瓦。全体学生干部更应该围绕迎评促建工作开展一系列全方位、多角度的活动，发挥学生干部的引导示范作用，把各项工作落实到位。

4、团结协作，共创佳绩。“迎评促建”是一项系统工程，需要全院师生的共同努力。要树立“全院一盘棋”的整体意识，自觉加强部门之间主动协作，个人之间相互帮助，不说有损于“迎评促建”的话，不做有损于“迎评促建”的事。

要切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，努力学习，勇于创新，不断改进，力求完善。通过“迎评促建”，齐心协力提高学院的整体办学水平，跃上新台阶。

同学们，迎评促建工作已迫在眉睫，我们广大同学更是肩负着历史的使命。让我们行动起来，抓住时机，力争把我们广大学子特有的精神面貌和风采展示给专家组，以百倍的勇气和必胜的信心迎接专家组的检查和评估。