学校迎评促建演讲

第一篇：学校迎评促建演讲

学校迎评促建演讲-迎评有我

各位领导、老师、在座的各位同学朋友们：

你们好！

今天，我们欢聚一堂，因为我们都有一个共同的心声——“迎评在我心中”；因为我们每个人的参与，所以我们可以自豪地说“迎评有我”。

今年，是我们亲爱的学校xx民族学院成立65周年的日子，也是我们全校上下全力以赴迎

接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，就让我代表全体学生，向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！好范文版权所有

我是一名新生，来到这所充满民族色彩的学校仅有两个多月时间，但也就是这两个多月的时间，却让我深深地感受到了作为一名学生，作为一名xx民族学院学生的荣光与希望、青春与活力。两个月来，我感受到了学校优美的环境、典雅的气质；两个月来，我们见到了民族地区最大的图书馆的落成，也听到了我们的学校再度被评为“省级最佳文明单位”的喜讯；两个月来，我亲眼见到了和我们同在一个校园的体育健儿从美丽的宁夏捧回数枚金灿灿的奖牌，也知道了我们的学生曾走进了中央电视台；两个月来，我见识到了学富五车、幽默风趣的老师，也体会到了来自五湖四海的同学们的团结和友爱，更感受到了学校的学风、校风和民族的风采，了解到了学校“团结、勤奋、求实、创新”的校训的真谛所在。美丽的校园，学富五车的老师，团结勤奋的学生，这就是我们的希望所在，这就是我们充满信心地迎评促建的希望所在。

以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲民院人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗？不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流民族高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我！”好范文版权所有

长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂。

亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为xx民族学院学生的我们，应该如何呢？我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展；发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的xx民族学院带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。

我们努力吧！迎评有我！

谢谢！

第二篇：学校迎评促建演讲稿

文章标题：学校迎评促建演讲稿

各位领导、老师、在座的各位同学朋友们：

你们好！

今天，我们欢聚一堂，因为我们都有一个共同的心声——“迎评在我心中”；因为我们每个人的参与，所以我们可以自豪地说“迎评有我”。

今年，是我们亲爱的学校xx民族学院成立65周年的日子，也是我们全校

上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，就让我代表全体学生，向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

我是一名新生，来到这所充满民族色彩的学校仅有两个多月时间，但也就是这两个多月的时间，却让我深深地感受到了作为一名学生，作为一名xx民族学院学生的荣光与希望、青春与活力。两个月来，我感受到了学校优美的环境、典雅的气质；两个月来，我们见到了民族地区最大的图书馆的落成，也听到了我们的学校再度被评为“省级最佳文明单位”的喜讯；两个月来，我亲眼见到了和我们同在一个校园的体育健儿从美丽的宁夏捧回数枚金灿灿的奖牌，也知道了我们的学生曾走进了中央电视台；两个月来，我见识到了学富五车、幽默风趣的老师，也体会到了来自五湖四海的同学们的团结和友爱，更感受到了学校的学风、校风和民族的风采，了解到了学校“团结、勤奋、求实、创新”的校训的真谛所在。美丽的校园，学富五车的老师，团结勤奋的学生，这就是我们的希望所在，这就是我们充满信心地迎评促建的希望所在。

以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲民院人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗？不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流民族高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我！”

长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂。

亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为xx民族学院学生的我们，应该如何呢？我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展；发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的xx民族学院带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。

我们努力吧！迎评有我！

谢谢！

《学校迎评促建演讲稿》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校迎评促建演讲稿。

第三篇：学校迎评促建工作总结

学校迎评促建工作总结

《学校迎评促建工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

一、xxxx年评建

1、全校动员，狠抓规范

在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，xxxx年底完成了各部门的评建工作计划，xxxx年4月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校xxxx年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的

重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次组织了20余次各类教学评估培训活动，接受培训的教师及管理人员累计 1500人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了10余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，最全面的范文参考写作网站而且也引发了对今后教育教学改革工作的深入思考。

为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项规范化工作细则和标准，并对教师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及

选课、课程考试及成绩管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后调整、补充了有关教学规章制度近30项，并进一步规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达200余次，接受及回复各项学生、教师教学请示亦达150余次，教学的规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。

2、措施到位，推动有序

为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓励各教学单位和广大教师参与各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容改革、讨论式教学模式改革、综合实验改革、双语及网络课程建设、临床实践

教学改革质量保证等为重点，先后设立各级、各类教学改革项目80余项，落实教改专项经费500 余万元，范文写作并提高了教学成果奖励的范围和力度，同时也严格了各项项目的准入和评价机制，各项项目完成水平较前有大幅度提升，激发了广大师生参与教学改革的积极性，教师的新思路，新做法不断涌现，并得到了广泛的认同。xxxx共接受优秀教学成果奖申请项目50余项，优秀教学论文申请180余篇，申报校级精品课程15门，已开设了综合实验课程占全部实验课程数的85%，各有20余门必修课程开展课程内PBL教学法和双语教学;能用于网络教学的课程总数达到 40门次，各临床医学院也全面落实了临床实习导师制，强化了中医专业学生临床基本技能和理论知识强化训练。训练环境、实践能力等均有较大幅度提高，使得我校“早临床、多临床”教学特色更趋完善。

3、及时总结，重视整改

为及时总结评建成果，发现存在的

问题，校评建办组织校内外专家于xxxx 年5月进行了检查，在此基础上于xxxx年7月又对二级学院教研室规范化建设、职能部门及二级学院整体评建工作进行了第1次迎评检查。通过检查，一方面有力地推进了评建工作进程，同时也能发现亟待解决的关键问题，并及时调整评建计划，落实整改措施。各部门也高度重视自评检查，做到了态度认真、发动全面、统一思想、整体推进的预期效果，并及时整改专家提出的薄弱环节。教风、学风有了明显改善，各教学单位也籍此凝炼了工作特色。从xxxx年1月的第2次自评检查结果看，学校评建工作已取得了阶段性的成果，课堂教学、试卷质量、学生基本理论及临床技能等有了明显提高，形成良好的发展态势，为迎接xxxx年6月份教育部专家组进校评估打下了坚实的基础。与此同时，结合50周年校庆庆典活动，又于xxxx年8月召开了教学工作会议，暨教育教学思想大讨论活动，初步总结了50年来，尤

其是10多年来我校教育教学的特色，同时通过各类展示活动，也使学校办学特色和取得成果逐步深入人心、形成共识。评建办还用每月教学例会和评建网站，及时发布评建简报，并与各部门充分沟通评建信息，学校评建气氛不断浓厚。

二、目前教学环节中存在的主要问题：

1、科研成果转化为教学的内容等工作有待进一步加强。

2、教学改革的特色尤其是围绕提高本科教学质量方面尚需深入凝练，同时通过有效途径的宣传有待进一步拓展，尤其是校园网上的宣传力度需加强。

3、范文TOP100对新进入临床实习的学生在基本技能和基本知识的训练和强化上还需按照计划抓紧实施。

4、课程资源与创新人才培养总体要求还存在差距。

5、青年教师的培养力度有待进一步加强。

6、教研室资料中教书育人体现较

少，集体备课记录比较简单，同时在落实学校听课制度过程中，教师听课的范围需要进一步扩大。

7、课堂教学中上课教师对学生的引导性、启发性，教学感染力，课堂气氛，与学生的互动等方面需要进一步加强，同时要避免教师在上课中念PPT的现象。

8、试卷核分有错误的现象，同一门课程考试试卷在批改中采用给分制或扣分制需统一。试卷分析不够透彻，不能反映学生对教学重点难点的掌握程度，缺少对薄弱的环节出现可能原因的分析及改进措施。

9、实验报告缺少教师的评价。

10、有的毕业论文的选题欠合理，题目不能太大或太小，外文摘要需要规范，评分的权重分配欠合理，毕业论文评分、优秀率偏高。

11、技能考核：学生病史采集顺序有反复，对某些阳性体征检查方法尚不十分准确，部分体检有遗漏。部分学生

对阳性体征的判断、人文关怀、专业知识尚存在不足。

12、教学查房：学生对病史熟悉程度不够，老师与学生的互动不够，体检中人文关怀体现不明显。

三、xxxx年上半年评建工作计划

1、xxxx年1月—2月

目前已按计划组织并完成第2次学校自评检查工作，以校外资深评估专家为主对校评建办及各职能部门整理完成了校级评估支撑材料、各学院评建情况、教师课堂教学水平，试卷及实验报告、毕业论文质量、学生基本理论知识、毕业实习生临床技能、临床实习环节及部分教学原始材料等进行了全面、深入的自评检查，并分别于1 月29日、2月9日、2月12日召开了校本部各教学单位、各临床医学院、评建办各工作组的总结会议，对专家组提出的问题逐一落实整改措施。同时于2月15 日前，修改完成学校办学特色报告讨论稿，并提交校党委常委会讨论;2月28日前完成自评

报告框架文件。已完成对下阶段推进讨论式教学、双语教学、网络教学资源、综合实验、预防医学沟通技能及循证医学教育等工作布置。

2、xxxx年3月

第四篇：迎评促建,从我做起

迎评促建，从我做起

在不久的将来，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估。这是对我校多年来教学工作的一次大检阅，是推动我校建设和发展的一个难得机遇，也是对我校实现综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学建设目标的一次有力促进和推动！作为云大旅院的学子，每一位同学必须对教学水平评估有一个清醒的认识，对迎评促建工作的意义有一个深刻的理解。当前，我校正处于发展时期，这次评估可以说是一个机遇，评估结果更将是一笔长期的、重要的、宝贵的财富。我们如能抓住这次机遇，学校整体工作必将再上一个新台阶；社会知名度也必将进一步提高，从而进入一个新的发展时期，有利于建设特色鲜明、多科融合的现代化名校的宏伟目标的实现。

作为一名大学生入党积极分子，作为学校评估的最大的受益者，在学院迎评促建的关键时期，我们必须充分认识到自己在这次评估中的责任和义务，我们应以迎评促建为基础，积极用自己的实际行动为学院的教学评估贡献一份力量，迎评促建是关系学院生存和发展的头等大事。作为大学生入党积极分子、学院中的成员，评估的好坏，直接影响我们的将来，所以我们更要以主人翁的姿态参与评估，时刻铭记：“自尊、致知、正义、力行”的校训。自觉做好基础校风 “高远、务实、勤勉、卓越” 文明建设和学风建设，牢固树立“校兴我荣，校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽自己所能，注意每个细节，把握每个瞬间，为评估作贡献。

学生是学校的主体，学生的表现积极与否直接影响着学校的评估结果，而积极分子又是学生当中的先锋队伍，所以，我认为我们积极分子要从以下几方面做起：

1、从我做起，提高自身素质，进一步培养优良学风。我们要树立主人翁意识，克服与自己无关的旁观姿态，关注评估，积极配合学校工作，以服务迎评工作为己任，顾全大局。在这种条件下，我们要注重自身综合素质的培养，努力提高创新意识、实践能力和人文素养；积极参加科学文化活动，刻苦学习专业知识，努力提高专业技能；主动参加各种社会实践活动，在实践中锻炼自己，奋发向上，踏实做人。

2、从我做起，以实际行动迎接评估。作为云大旅院的一分子，每一位同学都应该从自身做起，从现在做起，从小事做起。遵守学习纪律，养成良好的学习习惯。我们要培养自控意识，公德意识，遵守各项规章制度，以实际行动创优良学风。同时，广大党员、团员青年应该在同学中发挥先锋模范作用，引导和调动广大同学的积极性，走在整个活动的前列。

3、积极配合学校主动开展工作，把迎评促建工作落到实处 我们应该看到，专家组的检查评估不仅是针对学校的各项硬件设施、师资力量，更重要的还是对我们广大同学的学风和学习效果的调查和考核。对此，我们要遵循学校的统一部署，根据学校的安排将各项工作认真做好做细，落到实处。同时，积极发挥自己的主观能动性，为学校的整体工作出谋划策，添砖加瓦。全体学生干部更应该围绕迎评促建工作开展一系列全方位、多角度的活动，发挥学生干部的引导示范作用，把各项工作落实到位。

4、团结协作，共创佳绩。“迎评促建”是一项系统工程，需要全院师生的共同努力。要树立“全院一盘棋”的整体意识，自觉加强部门之间主动协作，个人之间相互帮助，不说有损于“迎评促建”的话，不做有损于“迎评促建”的事。

要切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，努力学习，勇于创新，不断改进，力求完善。通过“迎评促建”，齐心协力提高学院的整体办学水平，跃上新台阶。

同学们，迎评促建工作已迫在眉睫，我们广大同学更是肩负着历史的使命。让我们行动起来，抓住时机，力争把我们广大学子特有的精神面貌和风采展示给专家组，以百倍的勇气和必胜的信心迎接专家组的检查和评估。

第五篇：迎评促建工作简报

迎评促建工作简报

第11期

3月26日下午，我校在学术报告厅召开党委理论学习中心组扩大会议，部署下一阶段迎评促建工作。学校党政领导、各职能部门和各学院领导、教学督导、评建办公室等相关人员参加会议。会议由校办主任苏健主持。物理与电子信息技术学院潘峰院长、法学院于沛霖院长和教育学院傅维利院长先后介绍了本学院的迎评促建工作，同时也对学校工作提出了建议。潘院长认为物理与电子信息技术学院迎评促建工作的特点可以概括为：领导得力、教师认真、全员参与、分工明确、责任到位。于院长从思想认识、工作安排和具体做法三个方面谈了法学院的工作情况。于院长说端正态度、提高认识是老生常谈，但的确是至关重要的，法学院始终注重提高师生对评估工作的认识，树立全员意识、主动意识和责任意识，真正做到师生齐心、责任到人、主动迎评。在教学文档材料检查中，可以在自查、互查的基础上再开展专项检查，也就是将教学文档材料分类，根据教师的特点进行分组，进行有针对性地专项检查。傅院长详细介绍了教育学院保证迎评促建工作积极健康坚实推进的具体措施。领导班子分工负责，抓得更深入、更具体；保证评建工作在当前各项工作中的优先地位；发挥团队精神，形成合力；在人力、物力、财力方面给予必要倾斜；建立明确的责任制度。

评建办公室副主任、教务处朱志君处长代表评建办对下一阶段的评建工作作了部署。朱处长指出，评建工作主要由评建办公室、各二级学院、各机关职能部门来承担。下一阶段，评建办的主要任务是进一步提炼支撑材料，完善自评报告等材料，组织各项检查。各二级学院要做好以下七个方面的工作：一是进一步自查各种教学文档材料；二是有计划地组织教学委员会听课；三是做

好支撑材料的完善整理装盒，完善支撑材料目录；四是做好院长汇报提纲和学院亮点展示准备工作；五是做好学院文化卫生环境建设工作；六是加大对学生迎评宣传力度，加强学生技能训练；七是做好教学秩序和教学状态调整工作。各职能部门的工作则主要集中在四个方面：一要梳理前一阶段工作；二要凝练工作亮点；三要整理今后的工作思路；四要搞好内部环境建设。

副校长曲维对评建工作的要求又作了进一步强调。当前，我校的评建工作已进入最后的冲刺阶段，在这样一个重要关头，学校上下要统一思想，提高认识，明确目标，坚定信心，学先进，找差距，争分夺秒做好每一项工作。前面三位院长都谈到了责任制的问题，责任制度十分重要，更重要的是使全体师生自觉树立责任意识，以高度的责任感积极主动的投入到学校的评建工作中。在评建工作中，领导是核心、教师员工是关键、学生是基础，只有万众一心、共同努力，才能取得工作的实效，赢得最好的结果。说到这儿，曲维副校长对全校师生员工的辛勤工作表达了诚挚的谢意。

曲庆彪校长在会上作了重要讲话。曲校长指出，这次会议的中心议题就是研究如何继续扎实推进我校的评建工作。对此，他谈了五个方面的具体意见。一是各单位要按照学校的部署要求，把下一阶段工作做事做好；二是注意各个环节，全方位展示学校办学水平和办学内涵；三是端正态度，即要满怀信心又不能盲目乐观；四是要有紧迫感，毫不松懈的开展工作；五是充分发挥党政领导班子的核心作用和党的基层组织的战斗堡垒作用。总之，我们要高度认识评估对学校发展的积极意义，以本次评估为契机，以更高的标准来要求自己的工作，推动辽宁师范大学整体工作上一个新台阶。

评建办公室

2008年3月27日