同心协力求发展 凝心聚智谋质量

第一篇：同心协力求发展 凝心聚智谋质量

同心协力求发展 凝心聚智谋质量

----创新学校高中教育硕果满枝 创新高级中学 仇恒宝

登书山，涉学海，战高考，创新学子显身手；琢璞玉，铸宝剑，育英才，百强名校谱华章。万众瞩目的2012年高考成绩刚一揭晓，创新学校就汇成了一片欢乐的海洋，继4月份小高考取得历史性突破后，又一次谱写了新的辉煌。二星级的生源，三星级的师资，四星级的成绩，奇迹一次又一次的出现，出乎意料而又在情理之中。

一分耕耘，一分收获。这些奇迹的取得来自于学校领导的身先士卒，来自于全体员工的奋力拼搏，来自于考核制度的科学制定和严格执行，更来自于同心协力，凝心聚智的团队精神。

一、领导深入一线，坚持率先垂范，是提升质量的动力所在。

一位好校长，就是一所好学校。在学校董事会的领导下，全体校级班子成员，始终过硬地遵守学校的各项规章制度，赶早贪黑，任劳任怨，勤勤恳恳，争时间，讲速度，求高效，处处严格要求自己，人人奋战在教学第一线，高翔校长高瞻远瞩，德高为师，敢为人先，追求卓越，以创新精神创业，以人本思想育人。崔世发校长吃苦在前，事业为先，是教学区域每天起得最早、生活区域每天离得最晚的人，被同学们戏称为“创新学校流动作息时间表”。崔校长想学生所想，急学生所急，心里始终装着全体学生的冷暖，真正做到了用事业凝聚人，用智慧启迪人，用感情感悟人，用政策教育人。中层干部全部担任教学工作，期中、期末教学质量检测和年终教育教学岗位考核，学校班子成员与普通教师平等竞争，实绩面前论英雄。每学期期末考核班子成员的考核积分均位于教师前列。班子成员凭实绩提升人格魅力，用人格魅力去影响带动每位教师。

创新的领导班子清楚，只有领导沉下身心，融进课堂，有效教学工作才能成为一项常态工作。为此，学校班子成员分工不分家，协同配合，随时进行教学常规检查，对照《创新高级中学教学“六认真”有关规定》对任课教师的“教学六认真”进行检查。学校要求教学一条线的领导班子每周做到“五个一”，即听一节常态课、看一本备课笔记、查一本作业、参加一次集体备课，调阅一本听课笔记，以此来加强教学常规检查和评价、课堂教学督导，学校要求任务布置到哪里，督查的视角就要延伸到哪里，体现过程管理的“精”、“细”化。

其身正，不令则行。学校领导率先垂范，身先士卒，管理有说服力、凝聚力，工作能集思广益，产生真正的效益，以至达到了润物细无声的最佳管理境界。

二、注重课堂改革，加强教科研究，是提升质量的活力所在。

学校始终秉承这样的理念，教学质量永远是教育工作者的生命线。学校始终紧绷教学这根弦，言必谈质量，行必为质量。学校把积极推进课程改革作为提升教育教学质量的重要举措：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生分析和解决问题的能力、交流与合作的能力，实现了由传统的教学观念到现代化教学理念的转变。

为巩固课堂改革的成果，学校创新教育教学的管理模式，凝聚群体智慧，发挥群体优势，每学期都要组织教师走出校门到名校听“导师课”，落实学校骨干教师上示范课，推行青年教师上过关课，通过开展优质课擂台赛、“同课异构”课堂教学竞赛、听课评课等活动，多渠道、多形式地为教师搭建展示平台，使新课程改革下的课堂教学呈现出新的特色，蕴含新的内容，彰显更高的目标，取得更佳的效果。

学校还推行 “校长说学校、教导主任说教导、教研组长说教研、班主任说班级、教师说课堂、学生说学习、家长说家教”等七项活动，为进一步提高教育教学质量构筑起立体化保障体系。

三、运用激励机制，调动积极因素，是提升质量的内力所在。

学校考核制度，往往体现一个学校办学的方向。制定绩效工资考核方案是挖掘教师潜力，调动积极因素的有效契机，学校坚持“优绩优酬，多劳多得” “向一线教师倾斜，向骨干教师倾斜”的原则。经过反复讨论，广泛征求民意，形成了切实可行的《创新高级中学绩效工资岗位考核方案》。在执行过程中，广大教师感觉到干与不干、干好干坏确实不一样，充分认识到三尺讲台，就是体现自己人生价值、施展才华的舞台。

“教育大计，教师为本。教师的事业是凭良心的事业，是良心、爱心、责任心的工作，教师花了多少精力、心血来教书、来育人，来关爱学生，只有自己最清楚。因此，如何充分调动每一位教师能积极主动地参与到学校的教育教学工作中来，是办好学校的关键”，杨正宏校长如是说。

没有一流的师德，就没有一流的教师。学校不断强化师德师风教育，引导广大教师发扬奉献精神，学为人师，行为师范，“捧着一颗心来，不带半根草去”，全身心地投入到学校的各项工作中去。学校利用寒暑假师德学习班，每周周前会等时间，组织教师学习《教师职业道德规范》等，签订师德师风责任状，大力表扬在教育教学中涌现出来的先进人物和先进事迹。树立典型，用身边的人和事教育广大教师，认真工作，干出成绩。努力在校园里弘扬一种昂扬向上的正气，同时打击歪风邪气。因此良好的师德师风在学校已全面形成，教师吃苦耐劳，勤奋向上。学校绝大部分教师都任教双班语、数、外。

培养青年骨干教师，在他们身上压担子，挖潜力。学校有一个不成文的规定，凡被列为骨干教师的都任双班以上并兼任班主任工作,在提拔、入党、晋级、表彰中首先考虑的是工作负荷和工作实绩。

学校不断加强教师队伍建设，不断培养教育精英和教坛新秀，造就了一支不怕吃苦，勇于奉献，团结拼搏的教师团体。学校每年都向公办学校输送几十名青年骨干教师。

刘宝华校长说：“用好有特长的教师，使之人尽其才，人为所用。作为管理者，要深入细致的了解教师，全面掌握教师的情况，认真观察教师的言谈举止，探索教师的内心世界，既要执行严格的管理制度，又要有人性化的管理手段，两者相辅相成，才能相得益彰”。

一线的教师辛苦，后勤的同志同样辛苦，我校有近二千名学生、师生在伙，后勤师傅们心中牢记服务育人的理念，把后勤服务搞得有声有色，真正做到了让家长满意、让教师满意、让学生满意，保障了一线的师生勤奋工作、刻苦学习。

教育是一项“精”的艺术，“细”的工程，塑造的是灵魂，成就的是人生。需要先进的理念，科学的方法和可行的制度；创新学校的管理者，首先考虑的是，如何凝聚人心，挖掘潜力，针对校情，探索和践行先进的经验和成功的做法，使之逐步演变为适合自身发展的办学思路。拼搏与收获同在、付出与回报并存，办学，凝聚了人心，就赢得了一切，我们相信，在创新集团的精心指导下，在各位校长的勤奋工作下，创新学校已形成“同心协力求发展，凝心聚智谋质量”的可喜局面，创新学校的明天一定会更加辉煌灿烂。

第二篇：凝心聚智谋发展生产自救创和谐

凝心聚智谋发展生产自救创和谐

一年来，洗选厂在公司党委和党支部的正确领导下，能够紧紧围绕公司党委工作会议精神，认真开展工作，组织创新思路和文明创建工作，使单位的各项工作有序的开展，较好地完成了公司党委交给的各项任务。洗选厂积极响应公司生产自救的号召，集中全厂人员的智慧，开展了轰轰烈烈的外购煤入洗工作，既解决了全厂人员的生活问题，又为稳定职工情绪、创建和谐旗山做出了贡献。

洗选厂始终牢记安全第一的工作思路，奉行“安全第一、工作第二”的方针。狠抓安全基本建设及隐患排查工作，结合三项重点工作的要求，编制全厂岗前模拟，大大提高了安全系数；紧抓安全生产主线不放松，做到了重点岗位有人盯，加强对现场的安全管理力度；加大了对“三违”的治理力度，今年以来杜绝了破皮伤及二级以上的人身事故，实现了安全生产。

为保证洗煤生产的正常进行，洗选厂进行了大量的准备工作。3月份开始积极组织机电班对全厂设备进行检修，共完成检修项目23项，消除安全隐患19项。深化对现场设备的管理，提高设备运转率，出现问题保证在第一时间内解决，杜绝设备带病工作，今年未因设备问题影响生产。先后对浓缩池补水系统、煤泥中粗粒度回收等项目进行了改造，并对原有入洗外购煤上煤系统进行了改造，改为由溜子及皮带上煤，这些项目的改造每年可为公司创效近百万资金，对洗选厂长远发展具有重要意义。

入洗外购煤以来，洗选厂克服了外购煤入洗所造成煤泥水处理困难的难题，本着做精做细煤炭资源的原则，减少损失，使综合回收率达到了100%。今年以来共入洗煤炭16.5万吨，其中本公司煤炭6.5万吨、外购煤10万吨，甲级精煤回收率达到了55%。

2011年即将到来，面对新的一年，洗选厂全体人员信心百倍，决定以安全生产为基础、以增产保效为己任、以生产自救为动力，继续做精做细煤炭资源，为公司的发展添砖加瓦。

第三篇：凝心聚力抓质量

凝心聚力抓质量

和谐发展创辉煌

——宿州市大店中学2009年工作总结

令人振奋的2009年即将结束，在本的教育教学工作中，大店中学全体师生在庆祝建国60周年热情的鼓舞下，在宁宗清校长的带领下，以埇桥区教育局制定的“创新机制、依法治教、科学管理、均衡发展、创建平安和谐校园，提高师资队伍素质，不断提升人民群众对教育的满意度”工作目标为指导，依据学校实际，用科学发展观，指导各项工作，上下同心，群策群力，在校园安全、育人环境、教育教学、校本培训等诸多方面，做了大量卓有成效的工作，学校凝心聚力抓质量，和谐发展创辉煌，走出了一条适合自身发展的好路子，取得了十分突出的成绩，圆满完成本的各项任务。

一、安全工作重于泰山，校园平安快速发展

1、加强领导，建章立制。校园安全是学校平稳发展的保证。我们看到不少学校因为出现安全事故而元气大伤，除了赔钱不说，学校声誉也毁了不少。所以，我们高度重视学校安全工作。我们常说的一句话是：安全工作怎么抓都不过分，安全工作重于泰山。我们始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，将各项安全预防工作做在前面，建立健全《门卫制度》、《餐饮安全制度》、《宿舍管理制度》、《校外住宿生协议制度》及《安全事故应急处理制度》等十几项工作制度。年年讲，月月讲，天天讲，时时讲，使安全制度深入人心。

2、管理到位，确保安全。有了一系列的安全制度，就要依据制度管理监督。我们在日常管理中，校长室、政教处、教导处、年级组、班主任、任课教师都有明确的分工。我们的口号是“安全无小事，管理无空白”。开学

初，都要对全体学生上好开学第一课——“用知识守护生命”，并进行为期一个月的安全教育，为每个学生发放《安全教育和自救常识手册》，通过班会、黑板报、广播电视等各种形式进行教育。其次，我们还紧密结合学生学习、生活实际，有针对性地进行饮食、交通、消防、游泳、水电使用、煤气使用、实验课操作、室外体育课活动等方面的安全教育。再次，通过打电话、发通告、签协议等形式和家庭配合，提醒学生家长在日常生活中加强对学生的安全教育。第四，完善安全设施。我们拆除D类危房69间，安装校园路灯12处，教学楼、宿舍楼应急灯60盏，安装走廊照明灯30多个，配备消防灭火器32个，更换教室门窗30套，安装防盗窗160多个，还安装防护栏200余米。所有这些，都有效地保障了师生安全。正因为这些措施，才使我校近几年没有出现较大的安全事故，使我校这几年能集中精力抓教学，一心一意谋发展。

3、切实做好校园流行性疾病的防控工作。面对社会上甲流盛行，学校严密防控。成立组织、分工负责、落实晨检、日报告制度，对出现疑似症状的学生，立即隔离、劝其回家治疗休息，痊愈后方可入校。经过全校师生的上下努力，已取得防控工作的初步胜利。

二、严控初中复读生，大力兴办寄宿制

普通高中没有好生源，就很难有升学率，发展就成了一句空话。充分利用我校初中优势，办好初中，培养高中生源。使我校在高中招生竞争日益激烈的情况下，无后顾之忧。

1、贯彻政策、严禁复读。市、区教育局早就明文规定：严禁招收初中复读生。从2000年开始，我校就审时度势，痛下决心，严禁初三学生返校复读。这种制度坚持到今天，受益最大的是我们自己。据统计：从2004年至2009年，我校共有117名应届同学考取大学本科，其中我校初中部提供的学生就占了64名。

2、为正确面对农村高中越来越严峻的招生形势，确保我校高中招生生源，同时为满足当地初中学生来我校就读的实际需求。学校及时调整办学思路，大力兴办初中寄宿制。现有寄宿初中学生近600人，为今后两年高中招生奠定了坚实的基础。

3、耐心宣传，留住生源。省、市示范高中由于拥有人力、物力的优势，抢占了95%以上的优生资源，这是不争的事实。人们习惯于只看到省、市示范高中每年考取一本、二本的闪光数字，而忽略了这些学校所有考生的入学成绩。我校经常向初中毕业学生和他们的家长算二笔帐：相同中考成绩的学生在我校和别的学校高考成绩的比较；我校考取的应届本科学生的中考成绩平均分和别的学校作比较。这样一比，可以看出作为普通高中的大店中学比省、市示范高中并不逊色，反而更胜一筹。我校确实能把在示范高中看来是一般化的学生三年培养成本科生。我们还给学生家长算经济帐；公费线以下的初中生为上示范高中动辄花高价费万元以上，甚至数万元之多，这笔钱相当于一个农村家庭全年收入。况且上了示范高中究竟怎么样，还是个未知数。而这样的学生留在我校都是“尖子生”，除免费用外，还会受到老师的特别照顾，悉心培养，考取本科的希望更大。因此，我们得出结论：问生哪得优如许？为有源头本校来。

三、灌输自信与希望，培养差生为优生

1、让学生看到希望与阳光。来到我校的高一学生，几乎都是被挡在示范高中门外的中考生。他们大多自信不足，自卑有余。因此，本要求全体教师对入学的学生都要说：“你行”，“你一定行”，“争取进步”，“争取成功”。教师净化、美化、人情化的语言就像种子，只要你持久的向学生播种，你就能够收获理想和成功。“一句话，一辈子”，教师一句不经意的赏识激励，可能会给学生带来无限的温暖和阳光。从去年11月开始，我校开展“全面启动学生心理自信系统行动规划”，每天早晚自习前，全校6个年级学

生都会进行集体宣誓。誓词有两部分内容：班会誓词“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别三闲、静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为四十岁作准备”。惜时誓词“一个人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和我在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天”。

“行动规划”实施以来，全校4000名师生的自信心得到了极大加强，学生的精神面貌和学习状态都发生了很大的变化。

2、不要放弃任何一个学生。咱们常说自己学校的生源不好，其实差生优生是相对而言的。在省示范高中看来，600分以下的学生肯定是差生，对市示范高中来说，550分以下的学生肯定是成绩不好。可在我们看来，500分以上的就是好学生，600分以上的那一定是天才。体育教师说：“只要换个方向，队尾就成了排头。”璞玉不琢，良玉难成。我们倡导教师走出办公室，走进学生，体味他们的生活，多帮助学生特别是后进生解决学习、生活和思想上的困难，让每一学生真正身心健康，快乐地成长。颇有转差经验的班主任陈清洁老师在介绍自己的体会时说：只有充分挖掘学生内蕴的巨大潜力，才能把所谓的差生培养成才。走近学生中间，用心去聆听，你会听到花开的声音……

四、在农村享受优质教育，有激情师生共同成长

1、在农村享受优质教育。在教育市场竞争日趋激烈的今天，省、市示范学校无疑具备天时、地利、人和。许多家长都认为，只有进省、市示范高中，自己的孩子才有考上大学的希望。家长们不惜花很多钱把那些省市示范公费线以下的中考生送时进重点中学的大门。家长们认为，那样就好像给自己的孩子入了上大学的保险，心理才踏实。这样做的直接结果是，许多非示范高中尤其是农村高中生源不足，质量不好。对于刚入校的高一新生，我们用在我校考取重点的应届生学生马洪超、柳心愿、寿莎莎及考

了600多分的孙传举、陈莉莉、汪笑笑等历届校友的鲜活事例激励他们，通过在我校就读和外校就读的学生比较中，让他们找到自信，尝试成功。学生们则从卑的泥潭里走了出来，自信的彩旗在内心里飘扬。这些原本认为上大学是遥不可及的学子，在踏入我校后就做起了大学梦，而我们则可以理直气壮的告诉学生：在农村，我们照样可以享受优质教育：不上重点我们也能考上理想的大学。

2、同学生一起和谐成长。人民教育家陶行知说：“一个好校长也就等于一所好学校”。我们借用他的话说：有一个好班主任就有一个好班级，有一个好教师就有一个好学科。可是，我们常把那些教得好的班主任或教师提拔成为领导干部。那么一个好学校几乎有几个领导就会少几个优秀的班主任或教师。所以我们领导成员都尽可能带班主任，尽可能多代课。校长、副校长、教导主任、政教处主任，一律带班主任，一律兼毕业班课程，一律超工作量。对学生我们一律不分快慢班，而是按每年升学考分平均分班，让校领导、教师和学生在同一起跑线上评比；对老师，我们尽可能人尽其才，着力培养。只要有工作热情，积极向上，我们就叫他挑大梁。许多以前不能教好学生的老师现在也锻炼成教学骨干；以前不能当班主任的老师现在班主任工作也很有特色。高三班主任蔡涛在工作日记中写道：“师生之间关键是一种理解和尊重。多点理解，少点挑剔；多点赞赏，少点指责；多点肯定，少点否定；多看优点，少看缺点。多一把尺子，就多了一批好学生。”这也许就是一种和谐吧！有了这种和谐的师生关系，无论是班主任还是科任教师，都会充分发挥自己的特长，挖掘学生的潜力，和学生友好相处，关心自己的学生胜似关心自己的孩子。“天冷了，注意保暖”、“楼梯湿滑，谨慎行走”、“持续高温，谨防中暑”等提示性温馨话语经常出现在学校的显眼位置。“亲其师，信其道。”好多学生也许就因为有了关系不错的科任老师而学好的这个学科，有了关系很好的班主任而改变了生活的态度，有了温暖如家的校园而改变了自己的命运。

3、培养教职工的工作激情。（1）目标激励。同示范中学相比，我们农村教职工的福利、津贴不能不说少得可怜。直到现在，我们校的早晚自习补助才2元钱，周六每节课是6元钱，平时上课没补贴。那么教职工何以干得那么起劲呢？你就是要他们和过去比，过去学校没钱的时候，早晚自习是义务，周六每节课是2元。这样一比，教职工也觉得提高的很快的。还有你要把学校的未来发展前景展示给教职工看。哪年盖什么样的教学大楼，哪年盖什么样的教职工宿舍楼，哪年建操场，哪年铺水泥路等等，这就叫做目标激励吧。前年我们集资200多万元兴建了一栋3300平方米的教职工宿舍楼，这在几年前看起来遥遥无期的事，转眼间就变成了现实，教职工能不心情舒畅吗？（2）培训奖励。在师资严重不足，生源相对较差的情况下，如何培养出应届大学生来，我们的体会是抓高中别忘抓初中，奖教师别忘奖教工。学校是个大家庭，只要每个成员都尽心尽责，这个家庭才能兴旺起来。学校规定：只要高三年级能完成规定的高考目标，全校所有教职工都会受到奖励。学校特别鼓励教职工参加各级各类培训，所有培训费用全部报销。这些培训费用仅2009年就10多万元。我们的目标——让培训成为教师最大的福利。我校还特邀省、市教坛新星来校上示范课。这些做法，让教职工感到学校舍得为他们花钱，让他们感到学校有“家”一般的温暖，极大地激发了他们献身工作的热情。教师们满负荷甚至超负荷成了寻常事。

五、2009高考，再创辉煌

本，大店中学全体教师在宁校长的再度创业精神的鼓舞下，乘着国庆60周年的东风，抓住新的机遇，团结一致，勤奋工作，再次创造了大店中学2009年高考新的历史。考取大学本科76人，大学专科638人。其中毛腾同学以优异的成绩荣获埇桥区文科状元，理科的李莉莉、汪笑笑分

别取得了604、602高分，这些成绩的取得，使我校高考本科升学率连续10年居于埇桥区农村中学之首。

六、群策群力，共谋发展

谋求大店中学更快更好的发展是学校领导班子工作的目标，为此，以宁宗清校长为首的学校领导集体，以“科学发展观”指导各项工作，充分发挥全体教师的潜能，为学校的建设与发展做出新贡献。

1、在本学期的工作中，领导集体关系融洽，团结合作，各司其职，全力完成学校布置的各项工作。

能集思广益，虚心听取各方意见，积极采纳合理化建议，工作踏实迅速，重视实效。

2、成功召开了我校第五届教职工代表大会。会上，代表们积极发言，热烈讨论，为学校今后的建设出谋划策，宁校长、张主任的报告，也为我校未来的发展绘出了新的蓝图。在11月28日召开了第五届教职工代表大会第二次会议，对教师绩效工资政策进行了解读和对学校实施绩效工资办法进行了讨论，并审议了学校近期经济和建设的运行情况，为下阶段工作明确了方向。

七、完善设施，保驾护航

学校后勤工作是学校各项工作的重要一环，抓好此项工作将为学校的整体工作起到保驾护航的作用。因此，本学期学校总务处利用现在的人力与物力，采取有效措施，做好多方面的工作。

1、积极筹措资金，美化校园环境。本学校投资十多万元，建造了“乐道园”以及对原有花园的装修，使校园环境有了新的改观，为教师的课余生活提供新的亮点。

2、学校在国家投资的基础了，又投资五十多万元建造学生宿舍楼二栋，为我校开办寄宿制奠定了坚实的基础。

3、学校自筹资金200多万元，建造教学综合楼一栋；方塘周围增设路灯照明，行路难问题得以解决。初中办公条件已改善，更换了办公设备。新装备阶梯教室一口，解决了全校性会议无场所问题。修建了垃圾处理场地，添置了垃圾车。修建文化长廊两处。修建两个水泥篮球场，添置三副玻璃钢篮球架。重修了学校主水泥路面。新建教师宿舍楼已进入建设招标阶段；对老学生宿舍楼进行内粉刷，改善学生的住宿条件。

4、新增添部分物理、化学、生物实验器材，保证我校成功完成“埇桥区2009初中理化实验操作考试”考点设置的任务。

岁月不居，天道酬勤。在2009年的教育教学工作中，大店中学领导集体和近4000名师生团结协作，努力拼搏，取得了十分优异的成绩。但是，教育是一项长期的系统工程，绝非一朝一夕的事情，大店中学领导和教职员工明白今后要走的路还很长，肩上的担子还很重，只有用无私的敬业精神，踏实勤奋的工作态度和敢于开拓创新的魄力，才能做好学校的各项工作。因此，全校师生将本着 “正直、敬业、自律、自强”的校训，以更大的热情投入到学校的各项工作中，坚决完成上级领导布置的各项任务，努力把大店中学变成名副其实的“学子的圣地，英才的摇篮，状元的沃土。”真正把大店办成一所“学生乐学，家长放心，社会满意”的一流农村中学。

二00九年十二月三十日

第四篇：凝心聚力为民富团结共建求发展

凝心聚力为民富团结共建求发展

各位领导、同志们：

今天，有幸参加全区农村工作经验交流会议。这为我提供了一次向各位领导、同志们学习提高的大好机会，我非常珍惜，同时向一直支持我乡发展的各位领导和各级部门表示衷心的感谢！2010年我乡深入实践科学发展观，实施各项工作创先争优工程，坚持用发展的眼光看问题和解决问题。紧密结合大岭乡情实际和不断变化发展的形势，确立了“建旅游名镇，构平安大岭；开发保护并重，发展稳定共存”的发展思路，努力争创全省综合发展排名10强镇。按照年初预定的各项经济社会发展目标，强化责任落实，取得了较好地成绩。在区级领导和部门的支持下，在全乡人民的共同努力下，工农业总产值实现4.7万万元，比上年增长10％，全口径财政收入实现1400万元，比上年增长300％，税收实现1440万元，比上年增长20％，其中总部经济完成1040万元，超额完成300万元;体制税收完成400万元，超额完成240万元，再创历史新高。人均收入实现8945元，比上年增长17.2%。被评为全省旅游名镇、全省百强镇、哈市小城镇建设示范乡镇、哈市创建“平安哈尔滨”示范乡镇等荣誉。下面我就新农村建设和发展特色旅游产业方面向大家做以汇报。

一、围绕农民基础设施建设，强力打造彰显特色的村容村貌。

（一）正确把握五条原则。一是政府主导，农民主体。乡村两级积极引导，整合资源，创造条件，动员农民自愿参与，发挥主体作用。二是实事求是，量力而行。建设目标切合实际，办法措施切实可行，各项投入量力而行，分步实施，打好基础。三是因地制宜，规划先行。坚持快规划、稳实施、先试点，扎实推进各项工作，形成各具特色的发展模式。四是建章立制，规范操作。在实践中总结经验，把握规律，形成制度和规范，建立长效机制。五是整体推进，务求实效。准确理解新农村“五个新”的科学内涵，统筹协调，科学安排，力求实效。

（二）以村镇规划为龙头，建设新村镇。规划是蓝图,可以使农民群众振奋精神、增强信心;规划是尺子,能够使大家知道干什么、怎么干;规划又是龙头,是推进新农村建设的指南针。切实搞好村镇规划，为新农村建设打好基础。我乡已于2010年12月被省政府更名为金龙山镇，新镇规划由3部分组成，总规划面积164.88公顷。老镇区规划面积52.2公顷，主要建设工作是在现有基础上进行美化、净化、亮化升级改造；头道河子屯规划面积12.68公顷，主要建设工作为完善屯内道路交通体系，建设完备的给排水、电力、通讯、供热等基础设施，开展绿化、亮化等环境改造；新镇区规划面积100公顷，选址在金龙山镇吉兴村永春屯与战家屯之间，距横头山景区3公里。新镇区规划建设共分五部分，分别为行政区、综合服务区、两个居住区和一个高尚居住区。金龙山镇总体规划于2010年10月22日省住建厅组织的专家评审会已通过。同时，每个

村都开展规划编制工作，制定出各项建设规划，各项建设项目都按照既定目标全力推进。

（三）以改善生态环境和人居环境为切入点，加快农村基础设施建设。将城市拥有的经济、文化、教育、信息、交通等方面的资源更多地深入农村、惠及农民。加快道路、水电、绿化、亮化等配套设施建设。打造新环境，美化新家园，实现人与自然的和谐相处。2010年，实施了五项工程：一是畅通工程。共投入685万元，修建通屯路和屯内巷路26公里，修建桥涵4处，修建干渠及边沟4080延长米，方便了群众出行；二是绿化亮化美化工程。共投资85.4万元，旅游沿线村屯栽种绿化树7000多棵。安装路灯28盏，安装景观灯2盏。修建景观墙489.6延长米，建休闲广场2处。三是环保工程。引进天佑公司投资 900 万元进行旅游沿线绿化美化和建设防泥石流墙2000延长米，保证了人民群众生产生活安全；四是饮水工程。投资280万元，打8眼自来水，解决750户群众吃水难问题；五是房屋和电力改造工程。投资70.5万元共帮扶110户401人群众解决住房难问题，其中：40户贫困户和7户残疾户新建了住房，改造泥草房63户。我乡计划三年率先达到无泥草房的目标。争取资金1200万元建设变电站一座，解决了企业和群众用电难问题。通过完善基础设施建设，逐步建成道路相通、绿树相连、路灯相接、美景相映的现代化新农村。

二、以承载历史、弘扬金源文化为主线，展现大岭风采，加快旅游名镇建设步伐。

我乡按照“区域化布局、规模化经营、标准化生产、科学化管理”的要求，走“一乡一业、一村一品”的产业发展之路，发展壮大一批支柱产业。在六个村分别培育建成旅游业、米面加工业、劳务输出、黄牛养殖、石材加工六大主导产业。旅游业是我乡的新产业，我们以“发展小旅游，作响大文章”为方向，加快旅游名镇建设步伐。

一是依托横头山森林公园发展经济作物观光带。借助旅游业蓬勃发展态势，把旅游沿线的耕地确定为经济作物观光带，依村划分为四个特色作物种植基地，粘玉米青穗种植冷藏加工基地，两瓜种植基地，特色蔬菜种植采摘基地，果树种植采摘基地。经济作物观光带初见规模，种植业收入成倍增长，既做到了农业增效，农民增收，又为旅游业增添观光效益型生态农业美景。

二是旅游发展功能定位。以生态环境为发展基础，以横头山森林公园、新镇区和头道河子风情小镇为发展核心、以金源文化、欧陆文化为建筑表现形式、以休闲、养生、度假和户外运动为主要功能，打造哈尔滨近郊生态养生基地、婚礼举办及度假基地、影视拍摄基地、艺术创造及展示基地。

三是加大旅游业基础设施建设投入力度。投资1000万元完成头道河子屯基础设施建设工程。新建硬化巷路6条、6000平方米；安装路边石2000延长米；铺设地下排水管线1257延长米；新建停车场1000平方米；铺设人行步道板3936平方米。完成头道河子屯十字风情小街改造工程。改造农家乐26

座、10000平方米，新建筑以新中式风格为主，其中泥草房13户。区政府给农户新建房屋每平方米补贴350元，拆的砖房每平方米补贴800元，乡政府为农户贷款解决资金缺口问题，建房及拆迁补偿总投资2300万元。目前98%的房屋建设工程已经完工。引凤入巢，提升档次。引进北京中康集团投资6000万元在头道河子屯西侧新建36栋新中式高档别墅，引进金马集团在通园路北侧建9栋木刻楞式的别墅，规划方案现都已完成，并已开工建设，截止目前牌楼主体工程已完工，已投资600万元。投资7500万元完善横头山景区服务功能，包括新建山门、游客服务中心、拓宽龙凤路，目前各项工作正在推进中，龙凤路拓宽已完工，游客服务中心三层主体已完成，已投资400万元。加强村屯环境改造，积极兴建污水处理场，预计建成日处理能力达千吨的污水处理场，前期规划测量工作已经结束，现已开工建设，总投资350万元，现已投资80万元。

（四）与新闻媒体积极沟通，加大旅游名镇的对外宣传力度。为了让哈市甚至全省人民知道横头山，了解全省十二旅游名镇之一金龙山镇规划和建设进展情况，先后在哈报、新晚报、省报刊登旅游名镇专访，在省电台播专访并在省卫视播放15分钟金龙山镇专题片。这些宣传报道使金龙山镇在全省的知名度大大提高。

眼前取得的一些成绩离不开上级单位、帮扶单位、兄弟单位以及社会各界的支持和密切配合，在此我代表大岭乡党委政

府予以深深的感谢！大岭是进取中的大岭，大岭也是学习中的大岭。我们大岭不应仅仅局限于新农村建设，还应继续以区委区政府的正确领导为导向，潜心竭力，谋求进取，加快旅游名镇建设步伐。

谢谢大家！

大岭乡人民政府 0一一年二月二十二日 二

第五篇：凝心聚智谋发展 求实提效谱新篇

凝心聚智谋发展 求实提效谱新篇

——萧山五中2012工作总结

2012年，是学校实施“三年规划”的承继之年，是学校持续发展的关键之年。一年来，学校以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育，各项工作进展顺利，教育教学成绩有了明显提高。这是全体五中人共同努力的结果。

2012年，学校先后荣获第九届中国中小学校园影视奖银奖、浙江省健康促进学校银奖、杭州市依法治校示范校、杭州市学生健康综合监测先进集体、杭州市心理辅导优秀站、杭州市第一批中小学示范教科室、国家基础教育专项课题成果杭州市三等奖、萧山区高考绩效考核一等奖、萧山区教育系统先进集体、萧山区教育宣传工作先进集体、萧山区平安单位、萧山区春运志愿服务先进集体、萧山区第四届“德育精品工程”一等奖、萧山区第四届“创新案例”三等奖、萧山区教育科研优秀成果德育课题三等奖、萧山区教育科研优秀成果教师小课题三等奖、工会财务工作先进集体等称号。

本学校教育质量管理成效提高明显，学校生命化教育品牌得到进一步巩固，主要体现在以下几个方面：

一、和谐共为，班子建设有了新面貌

2012年8月，教育局党委对学校领导班子进行了调整，局党委任命周光明同志为校长，金凯同志为校党委书记。新一届领导班子讲政治、讲大局、讲正气。在周光明校长的带领下，以团结奋进的精神风貌，以勤勉务实的工作作风，投身学校事业，依靠教师、服务教师的办学理念，树立服务意识，不断提高执行能力。

领导班子牢固树立以人为本、依法治校的办学理念。充分依靠教师、服务教师，先后召开退休教师座谈会、在职教师代表座谈会，定期召开班子会议、行政会议、部门会议等，集思广益，广泛征求意见建议，寻求学校新发展。全面贯彻教育方针，带领全校教职工，严格遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，切实推进学校素质教育。2012年，学校抓住创建杭州市依法治校示范校的有利契机，积极探索依法治校的新规律、新途径、新举措，充分发挥依法治校、民主管理效能，有效促进了法律法规在整个教育教学工作中的引领和渗透，显著提高了依法治校水平和办学效益。

新班子以愿景引领，大大增强实现目标的信心；崇尚合作，不断提升队伍建设的气场；铸造平台，精心打造学在五中的口碑。

二、整合资源，队伍建设有了新举措

（一）加强干部队伍建设，提升执行能力

本，在校长室的指导下，通过竞争上岗充实了管理团队，完善了管理制度，明确了管理目标，强化了考核细则。各处室工作有思路、有方法，加强协作、形成合力，充分体现管理队伍敢于创新、勇于奉献的精神。各部门的管理成员加强学习，树立服务意识，不断提高执行能力。

（二）加强教师队伍建设，提高教学能力

举行青年教师教学技能竞赛活动。比赛内容分为说课和课堂教学两部分，参赛教师在竞赛中充分展示了个人的综合素质，也展示了青年教师良好的教学水平和崭新的精神风貌。开设党员示范课。开课的几位党员，既有支部委员又有预备党员，既有中层干部又有教研组长，更有省市区优质课一等奖获得者。他们以满腔的热情，高昂的激情，勇做减负提质排头兵，向全校教师展示了高水平的课堂教学风采。举办课堂教学展示活动。学校制定了《萧山五中校本教研各类常态公开课管理办法》。2012，共开设校级公开课18节，教研组级公开课80余节。校级公开课评课主持人由教学骨干担任，全体青年教师参加活动，受益匪浅。

（三）拓宽师资培训渠道，搭建教师发展平台

学校修订了《萧山五中教研组建设及教师发展项目量化管理考核方案（讨论稿）》，实现学校师训工作的制度化管理；修订了《萧山五中教师发展奖励办法》，使我校教师的各级各类科研奖励及各级各类业务竞赛奖励更加合理；制定了《萧山五中校本教研各类常态公开课管理办法》。重视教研的过程管理，师训效益明显；将教师撰写“反思型教学周志”作为师训的另一个重要手段，在反思中不断地改进教学；重构了我校“教师发展研修同盟”运作模式，从实用性出发，组建了名师培养、青年教师、职评服务、多元化课程开发等四个研修同盟，开展了行之有效的培训活动；精心组织了“第四届暑假读书征文”活动及区“第五届浦发杯征文”活动，四位老师区级获奖；进一步完善了校本培训学分管理办法，按时组织并完成了2012年教师继续教育网上选课及培训工作。

大力支持教师参加各类业务培训，积极鼓励教师参加省市区各类业务竞赛。全校教师有70余人次在省市区竞赛中获奖。其中，在第十届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛中，季雁老师的《表格与数据处理分析》获研讨课类二等奖，朱立飞老师的《枚举算法》获模拟展示课类二等奖。在萧山区第十五届教师自制多媒体教育软件评比中，卓伟老师的作品《会考复习——中国近代化的历程》获得一等奖，桑蒙恩、陈东、金仲明老师的作品获得三等奖。在萧山区第二届中小学DV作品大赛中，王吾尧老师指导的作品《伸出我的手 温暖您的心》获高中组一等奖。

（四）加强班主任队伍建设，提高育人水平

创设班主任例会制度。通过班主任例会，让班主任明了学管处、教管处、年级部工作动态，并通过对本年级教育工作中的典型现象或典型问题进行讨论，使班主任能把握工作重点，明确工作方向，提高工作效率。

重视班主任培训。学管处邀请全国优秀教师，武汉市优秀教育专家蒋自立老师等专家做班级工作专题报告。利用省心理健康B证培训在我校进行的契机鼓励全体班主任聆听专家讲座。学管处会同教师发展中心开展年轻班主任的沙龙研讨，通过个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，在区“问题学生”帮教案例评比中高国锦老师、陈芳老师、陈渊和刘颖老师所写的帮教案例分别获得一、二、三等奖。

三、创新模式，德育教育有了新思路

2012年，学校的生态化德育不断地朝纵深发展，在德育内涵化、优质化、特色化之路上彰显了越来越强劲的推动力。学校德育以三类课程整合、专题活动开展为载体，构建”全员育人、全程运作、全面开展”的实施模式，产生了显著的绩效。

（一）构建教育网络，完善德育体系

1．定期组织召开家长会，共同探求学校和学生的发展。利用家校通平台及时向家长反馈，形成家校共同教育合力。

2．改革实施德育导师制，真正实现德育专业队伍和课任教师齐抓共管、全员德育的“大德育”工作体系。

3．发挥学生主体地位，发挥学生干部的骨干作用。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

（二）强化行为规范，改变精神面貌 1．把握德育契机

坚持抓好升旗仪式这一重要的德育基地。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动。加强法制教育，培养法制意识，明辨是非曲直，学管处开展青少年预防犯罪警示教育观看并撰写观后感，同时学校成功开展了萧山区少年审判庭“流动法庭”进校园活动，利用班会课共同收看《阿普说宪法》等。坚持每月一次的违纪学生思想教育跟踪会议，通过现场谈对某话题的看法，培养学生明辨是非的能力，促成更好的反思。开展好高一高二各班的爱心接力活动，通过活动让学生去传递爱心，去关爱身边需要关心的人。爱心接力活动得到社会的一致好评，至今学校已收到很多来自结对个人或集体的感谢信或锦旗。高一高二年级开展“寻找身边的雷锋”征文活动。为了陶冶学生情操，增长

学生见识，学管处顺利组织了春游活动。为了提高主题班会的实效，开设了《千里之行，始于规范》、《我的未来我做主》等主题班会观摩。让与会的班主任和学生干部收益匪浅。

2．重视安全教育

提高安全意识，多途径加强宣传和教育。进一步明确门卫和宿管员负责制。切实落实校园安全防范措施，全面落实人防、技防和物防，严格落实出入登记，坚决防止外来闲杂人员进入。定期召开住校生和寝室长会议进行安全教育，规范住校生请假制度，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。群策群力，共谋乘车安全。学管处除了安排相关教师做好每周五放学时间城北公交车站的安全管理工作之外，还邀请交通运输局、公交公司以及教育局领导共同商讨如何解决周五放学时间城北公交站乘车安全隐患。顺利完成高一新生心理测试工作，规范建立学生心理档案，协同班主任对部分学生进行心理干预。成功举办心理健康月活动，高三年级高考心理现场咨询会、高一高二各班心理课件创作及电子小报评比给大家留下了深刻印象。

3．加强规范教育

对升旗仪式及各类集会的定点定位，加快了集会的速度，改善了集会的会风。坚持每月一次的学生仪容仪表检查，力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯。坚持一学期两次的学生星级寝室评比，发挥榜样引领作用。加强跑操管理，严格请假制度，改变了跑操的精神面貌，跑出了学生的精、气、神。定期召开校园清洁工会议，指出不足，提出要求，使学校卫生工作有大的改观。重抓学生会以及高一高二业余党校学员组成的学生督察队，真正发挥学生管学生的功效。

四、科学管理、教学质量有了新提升

本，学校围绕“教学质量是立校之本、发展之基”的办学理念，以教学常规管理为核心、以教研活动为抓手，加强课堂教学管理的力度，努力提高课堂教学的效益。全面推进“二案一式”导学新范式，重点打造高效课堂；科学组织各项教学活动，积极推进多样化校本课程的开发与实施，全面提升办学层次。

（一）采取多项措施，努力打造高效课堂 1.全面推进“二案一式”导学新范式

开展系列活动：做好“二案一式”培训、实施工作；组织“二案一式”导学活动单设计比赛；组织青年教师“二案一式”课堂展示活动；组织教师参加二、三、五中优质课比赛，我校朱小玲、顾少君、王伟老师参加比赛并获得一致好评。

2.重视高一新生学法指导

为切实做好高一新生开学阶段教育教学工作，尽快营造一个良好的学习氛围，确保高一

新生打下一个坚实的基础，学校提出“向方法要质量，向方法要效率”的口号，采用总体学法指导和菜单式学法讲座相结合的模式，在高一年级开设菜单式学法指导讲座，供学生选择，深受欢迎。

3.邀请专家来校指导高三教学工作

本，先后四次邀请杭州市教研室、萧山区教研室专家来校指导高三教学，对我校高三年级复习教学进行把脉、诊断，努力提高高三课堂教学效率。

4.抓好高三自选模块教学。

按学科重新分班、固定课时，加强自选模块的教学、练习、测试。在2012年高考中，我校自选模块教学成绩显著提高。高考英语听力居同类学校前列。

5.强力推进 “推门听课”机制。

校长室、教管处、年级部对部分班级、部分教师进行专题的调研听课和诊断；认真组织好月考和期末考试工作；重点抓好临界生工作；狠抓集体备课，提升备课质量。

2012年高考，我校超额完成教育局下达的重点目标、本科目标和专科以上目标均，尤其是重点目标是萧山四所一级重高中唯一完成目标的学校，获得萧山区高考绩效考核一等奖。高

一、高二年级在杭州市统一测试中增量明显。

（二）依托本校资源，有序推进多样化课程

学校继续有序稳妥地推进新课程改革，在保证基础性课程的前提下，进一步完善拓展性课程，发展研究性课程。根据省“二轮课改”精神，把课程的选择权交给学生，满足不同潜质学生的发展需要，学校在课程开发、学生选课等方面进行了有效的探索。我校成立了学校深化课改领导小组、课程评审与管理委员会、学分认定委员会和学生选课指导中心等四大组织机构。制定选课指导制度、走班管理制度和学分认定制度。同时发动教师根据自己的特长对选修课进行编写或对课程进行二次开发等工作。本，学校在高一年级开设了43门选修课，分63个教学班进行走班教学。学生反映良好，我校新课程改革的举措被萧山日报等媒体专题报道。

（三）培育优势学科，全面提升竞赛成绩

利用课余时间，学校组织做好数学、物理、化学、生物等学科竞赛辅导，本有80余人次在省市区比赛中获奖。挖掘社团资源，充分发挥学生特长，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本学校获得萧山区高(职)中生排球比赛第二名、萧山区高中生乒乓球团体比赛第二名、萧山区高中生篮球比赛第二名。在萧山区第七届中小学生艺术节中，广场舞《怒放的生命》、小品《守候》摄影作品均获得二等奖。在第九届中国中小学校园影视奖评比中，我校作品《春运中那一抹跳跃的红色》荣获校园专题类银奖，作品《千寻的烦恼》荣获校园

文艺类银奖。

五、打造精品，文化建设有了新内涵

学校始终秉承“尊重生命，崇尚本真”的办学理念，以环境整治为抓手，以社会实践、社团活动为载体，以板报、校园网、新闻媒体为窗口，努力营造适合学生发展、教师发展和学校发展的人文环境，从而逐渐形成能够充分展示学校个性魅力和五中办学特色的校园文化。

（一）开展社会实践，提升学生品质

认真总结近年来五中学生参与志愿服务活动的做法和经验，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，引导学生根据年龄特点，通过社会实践、社区服务开展力所能及的公益性劳动和志愿服务活动，充分发挥志愿服务的育人功能，探索和实践以弘扬志愿精神的德育新模式，实现了“德育特色项目——德育品牌项目——德育精品项目”的提升。借助“爱心接力”敬老助残、春运志愿服务等一系列品牌志愿服务项目，在促进了学生的生命成长的同时获得良好的社会效益，这一年来不断收到群众送来的锦旗和感谢信。2012年我校的德育成果《以志愿服务为载体助推学生生命成长》被评为区德育精品工程一等奖，学校团委还被评为“春运志愿服务先进集体”。

（二）丰富社团活动，彰显教育活力

学校尽可能为学生提供更多形式的第二课堂，其中，学生社团活动最具代表性。萧山五中拥有九大师生社团，涉及了人文、科技、国学领域，每一位学生都能在社团活动中找到适合自己的发展空间。五中社团不仅吸收了具有各类特长爱好的学生，同时汇集了学校众多拥有专业知识能力的优秀教师，他们用智慧引领学生尽情展现个人的潜能，尽情去创造、培养个人的品位和特长，尽情挥洒个人的人格魅力。社团活动不仅能提高学生的个人素养，对学生文化课学习也具有很大的促进作用，仅2010年科技社团有多位学生在国家、省市级科技竞赛中获奖，书画社多位学生考入理想的艺术学府。

（三）传承文化经典，彰显五中特色 1.班歌大合唱，展示团队力量

2012年上半年，团委组织开展校歌班歌大合唱歌比赛，展示班级理想信念和独有文化，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感，展现班级风采。下半年，团委在运动会前夕，组织高一高二各班开展班旗班服设计大赛。此外，配合学管处组织开展教室文化建设评比。活动的开展丰富了校园文化，增强班级凝聚力，培养学生的创新能力与集体荣誉感，展示各班的理想信念，增进班级间的交流了解，展现班级风采。同时，加强团员青年对班级的认同、学校的了解，营造团员青年奋发向上的浓厚氛围，激发广大团员青年的青春斗志，争做优秀团员。

2.绚丽艺术节，张扬个性青春

精心组织策划第十四届艺术节、校园十佳歌手大赛、艺术节海报设计大赛等一些文创活动，创作、推出一批精品文艺节目，展示社团建设成果。充分调动学生的主体意识和集体协作精神，发挥学生创造力，提高学生的审美情趣，培养学生的艺术经验与艺术能力，提高广大学生的艺术修养，为同学们提供一个展示才华的舞台，同时展现了五中特色的校园文化。3.举办英语节，彰显英语品牌

英语特色教育是我校的特色品牌，第二届英语节包括课堂教学展示、十佳英语写作比赛、英语新星演讲比赛、英文歌曲十佳歌手比赛等内容，使学生在轻松、自由、民主的英语氛围中，生动地感受英语，快乐地体验英语，大胆地秀出英语。不仅增强了学生主动参与的意识，而且提升了他们主动发展的能力，英语节的圆满举行是我校英语特色教育的重要体现。

（四）拓宽宣传渠道，提升学校声誉

学校领导高度重视媒体宣传的效应，充分利用网络、电视、报刊等媒介，全方位、及时地宣传学校教育教学的突出成果，有效提升了学校的知名度。2012年萧山电视台、萧山日报、萧山教育等媒体先后20余次对我校的教育教学活动进行专题报道。我校发表在萧山教育信息网、萧山网等网络媒体的消息报道100余篇次，数量位居同类学校前茅。学校再次荣获萧山区教育宣传工作先进集体称号。

本，学校先后两次对学校内、外网改版，顺利完成了内外网整合工程，使学校校园网整体更加美观，使用更加方便。同时学校严格审核、认真编辑学校外网发布的信息，做到各版块形式统一，内容优质，事件报道及时全面，将萧山五中最优面貌展示于社会，使更多的人通过网络平台了解五中，为五中树立良好的品牌口碑。

六、“软”“硬”兼济，校园环境有了新面貌

本，学校完成了报告厅、体育组办公室、值周办公室装修工程，完成了办公楼、实验楼、田径场、体育馆等的维修工作，对所有楼房外墙面进行清洗。加强校园卫生宣传力度，积极做好预防及消毒工作，组织了全校范围的春、秋季的灭鼠活动，防止各种疾病的发生。加强校园消防安全、运动安全检查，消除隐患，确保师生安全。加强食堂、超市食品安全检查，积极创建全国学生营养与健康示范学校，大力实施学生营养与健康工程。校园面貌大为改观。

学校根据财力优先安排更换了教学楼节能灯，更新了一号教学楼的多媒体设备和校园音响设备，完成了高考监控系统及高考标准化试场建设，更换了70多台教师办公电脑，教育教学设施得以改善。