教育部办公厅关于在教育系统组织观看电影《孟二冬》的通知(教办%8E

第一篇：教育部办公厅关于在教育系统组织观看电影《孟二冬》的通知(教办%8E

【发布单位】教育部

【发布文号】教办厅函[2009]51号 【发布日期】2009-07-03 【生效日期】2009-07-03 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部办公厅关于在教育系统组织观看电影《孟二冬》的通知

(教办厅函[2009]51号)

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

为进一步弘扬新时期人民教师的高尚品德，大力营造全社会尊师重教的良好氛围，积极推进社会主义核心价值体系建设，北京大学拍摄制作了电影《孟二冬》。影片讲述了北京大学孟二冬教授甘于寂寞、潜心治学，身患重症依然坚持在新疆石河子大学支教，把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的感人事迹，展示了我国千千万万教育工作者兢兢业业、无私奉献的精神风貌，是一部优秀的师德教育教材。该片已被国家广播电影电视总局电影管理局列入2009年第二批推荐影片片目，将于今年教师节期间在全国公映。在教育系统组织观看电影《孟二冬》，对于广大师生和教育工作者深入学习孟二冬教授先进事迹，激励教育工作者献身教育事业，促进教育改革与发展，具有重要意义。

各地教育行政部门和各级各类学校要在今年教师节期间，认真组织师生和教育工作者观看电影《孟二冬》。要把这项活动作为加强师德教育的重要内容，作为庆祝今年教师节的重要活动之一。要结合影片观看，通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，把学习活动引向深入，并不断丰富“我爱我的祖国”主题教育的内容和形式，激励广大教育工作者发扬孟二冬教授所代表的新时期人民教师的崇高精神和品德，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，建设德才兼备的高素质教师队伍，用爱与责任办好让人民满意的教育。

教育部办公厅

二○○九年七月三日

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第二篇：教育部办公厅关于教育系统开展排查化解矛盾纠纷工作的通知(教办%8E

【发布单位】教育部

【发布文号】教办厅函〔2007〕41号 【发布日期】2007-05-28 【生效日期】2007-05-28 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部办公厅关于教育系统开展排查化解矛盾纠纷工作的通知

(教办厅函〔2007〕41号)

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，各直属事业单位：

为进一步贯彻落实中央领导同志的重要指示和全国排查化解矛盾纠纷电视电话会议精神，切实做好教育信访工作，根据中央处理信访突出问题及群体性事件联席会议办公室和国家信访局有关要求，经研究，我部决定从现在开始至2007年7月底，在全国教育系统开展排查化解矛盾纠纷工作。为确保这项工作能够顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、充分认识开展排查化解矛盾纠纷工作的重要性和必要性

2007年以来，按照党中央、国务院和中央领导同志的指示精神，在教育部党组的高度重视下，教育系统认真贯彻落实中央有关文件精神和《信访条例》，狠抓教育信访突出问题的解决，教育信访工作取得了比较明显的成效，有力地维护了教育系统的稳定，总的形势是好的。但同时也要看到，我国正处在改革发展的关键时期，社会利益格局不断调整，人民内部矛盾比较突出。随着教育改革的不断深入，一些新矛盾、新问题还会不断出现，再加上现实问题和历史问题相互交织，这些矛盾和问题也必然会通过信访渠道反映出来。教育信访形势依然比较严峻。在这种情况下，教育系统开展排查化解矛盾纠纷工作，总结经验，查找不足，完善措施，切实预防和减少信访突出问题及群体性事件的发生，对促进教育信访形势的持续好转和社会和谐稳定，十分必要。

二、认真开展排查化解矛盾纠纷工作

各地教育行政部门、各高校（单位）一要认真学习贯彻中央有关文件精神和教育部有关要求，制订工作方案、建立工作制度、完善工作措施和机制，明确要求，进行动员部署；二要摸清底数，建立台帐，分析形成原因，区分责任，制定改进措施；三要按照“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的工作原则，及时掌握群众信访动态，对重大集体上访苗头及重点人、重点问题要及时予以排查；四要对可能发生的突发事件、群众越级集体上访，做好超前化解矛盾的工作，将矛盾纠纷化解在当地、化解在基层、化解在萌芽状态；五要对排查出来的苗头和问题，及时汇总，层层分解任务，落实责任到人，明确解决时限；六要对一时难以解决的重大、疑难、复杂信访问题，要落实领导包案，综合协调各方面力量，制定解决方案，限期解决问题；七要结合实际，及时总结在排查化解工作中形成的好办法、新举措，宣传和推广具有普遍意义的典型经验；八要认真分析相关责任主体在履行职责方面存在的差距和不足，对当前和今后的排查化解工作发展趋势进行分析研判，对深入开展排查化解工作提出对策和建议。

三、开展排查化解矛盾纠纷工作的要求

（一）高度重视，切实加强领导。各地教育行政部门、各高校（单位）要高度重视这次排查化解矛盾纠纷工作，切实摆上重要议事日程。要按照“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则，按照抓重点部位，抓关节环节，抓突出问题的原则，精心组织，周密部署，积极组织动员各方面的力量进行排查化解工作，努力把工作做实、做细、做到位，确保取得实效。

（二）深入基层，坚持实事求是。各地教育行政部门、各高校（单位）要深入基层，深入一线，了解掌握第一手资料，做好情况准确，数据翔实。对排查出的情况要做出客观、全面、实事求是的分析总结。

（三）落实责任，搞好协作配合。各地教育行政部门、各高校（单位）要着眼大局，各司其职，各负其责，加强协作配合，共同排查、化解本系统、本单位的矛盾纠纷，绝不允许敷衍塞责，推诿扯皮，把本级的问题推向上级、推向社会。

（四）改进工作，建立长效机制。各地教育行政部门、各高校（单位）要对排查化解矛盾纠纷的情况进行认真总结，巩固成绩，分析不足，改进工作，进一步健全完善排查化解矛盾纠纷工作的各项规章制度，建立长效工作机制。我部将在适当时候对各地、各高校（单位）进行抽查。

各地教育行政部门、各高校（单位）请于2007年7月15日前将本单位开展排查化解矛盾纠纷的情况填写统计表并写出总结报告书面报教育部信访办公室。

教育部办公厅

二○○七年五月二十八日

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第三篇：教育部办公厅关于进一步加强新时期教育信访工作的几点意见(教办%8E

【发布单位】教育部办公厅 【发布文号】教办厅〔2007〕5号 【发布日期】2007-05-31 【生效日期】2007-05-31 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部办公厅关于进一步加强新时期教育信访工作的几点意见

(教办厅〔2007〕5号)

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，部内各司局，各直属单位：

为进一步贯彻落实党的十六届六中全会精神，切实做好新时期教育信访工作，根据《中共中央国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》（中发[2007]5号）和国务院新修订的《信访条例》精神，结合教育工作实际，现就进一步加强新时期教育信访工作提出如下意见。

一、切实加强对信访工作的领导

（一）着力完善信访工作领导体制。各地各单位要高度重视信访工作，切实将信访工作列入重要议事日程，纳入工作全局进行重点部署，定期听取信访工作汇报，研究涉及稳定问题的会议请信访部门参加。要明确分管信访工作的负责同志，形成强有力的领导机制。

（二）认真落实信访工作领导责任制。各地各单位主要领导是信访工作的第一责任人，对本地区本单位的信访工作负总责，对重要信访事项要亲自过问、处理、督办；分管领导负直接责任，抓各项具体工作的落实；其他领导“一岗双责”，按分工抓好分管方面的信访工作，形成一级抓一级，层层抓落实的信访工作领导责任体系。

（三）大力推行领导干部接待群众来访制度。各地各单位要认真坚持党政领导干部阅批群众来信、定期接待群众来访、带案下访和包案处理信访问题等制度，坚持经常深入基层，倾听群众意见，了解群众意愿，及时为群众排忧解难。

（四）严格实行信访工作责任追究制。各地各单位要建立科学的信访工作考评办法，把信访工作成效作为考核各级领导干部工作的重要内容，对因工作不力或不负责任引发信访问题造成严重后果和恶劣影响的，要严肃追究有关领导和工作人员的责任。

二、采取措施，着力从源头上消除信访问题

（一）制定政策要统筹兼顾各方面利益。各地各单位要把完成好、维护好、发展好广大群众的根本利益作为制定各项政策的出发点和落脚点，统筹兼顾各方面群众的利益。坚持科学、民主、依法决策，保持政策的严肃性、连续性和稳定性，注意相关政策之间的关联性。在制定政策时，要调查研究，反复论证，充分听取各方面意见，重视信访部门的意见和建议。

（二）进一步加强政务和校务公开工作。实行政务和校务公开是从源头上预防和消除信访问题的有效措施。各地各单位要向广大群众公开办事制度、依据、程序、时限和结果；公开干部人事、劳动工资、财务管理、招生收费、学生管理等制度和办法，规范办事行为，最大限度地消除矛盾和问题。

（三）在执行政策中不折不扣。本着群众利益无小事的原则，认真做好政策的宣传。在执行政策时，各级党组织、行政部门及具体工作人员要严肃认真，不打折扣，落实到位，不能因局部利益和小集体利益而损害广大群众的利益。

（四）进一步转变干部工作作风。各地各单位要进一步促进干部工作作风的转变，特别是对群众态度的改进。对群众要满怀感情、热情耐心、文明礼貌，真心实意为群众服务；要认真倾听群众的诉求，换位思考、理解群众、尊重群众，最大限度地减少信访问题的发生，防止问题积累和矛盾激化，造成重复访和越级访。

三、强化基层基础工作，提高预防和处理信访问题的能力

（一）牢固树立固本强基思想。绝大多数信访问题发生在基层，信访工作的重心也应放在基层。各地各单位要牢固树立固本强基的思想，做到把信访工作的重心下移、关口前移，切实把问题解决在基层，把矛盾化解在初始阶段和萌芽状态。

（二）加强矛盾纠纷排查化解工作。各地各单位要把信访工作重心从事后处理转移到事前排查化解上来，做到发现得早、化解得了、控制得住、处理得好。要坚持经常排查和集中排查相结合，尤其是对群众反映强烈的教育热点难点问题，要进行重点排查，摸清底数，建立信访人及信访事项档案。对排查出的问题，要严格落实化解责任，明确主要责任人、责任单位和责任人员，限期妥善解决和处理。

（三）加强地方县、市级教育行政部门，部直属高校和单位处（部、室）、院（系）等基层部门信访工作。预防和解决基层发生的信访问题，地方县、市级教育行政部门是关键，部直属高校和单位处（部、室）、院（系）是关键。各地各单位要高度重视基层信访工作，切实加强指导，特别是对信访问题较多、群众上访量大、工作比较薄弱的部门，要投入必要的人力、物力和财力，帮助这些部门解决存在的问题，建立和完善研究信访工作的制度，不断提高信访工作能力和水平。

四、坚持依法按政策办事，切实解决教育信访突出问题

（一）认真解决群众合理诉求。各地各单位对群众信访反映的问题，要做到“件件有着落、事事有回音”。（1）政策法规有明确规定的，要依法按政策抓紧解决；（2）对群众要求合理、但政策法规没有明确规定或规定不够完善的，要抓紧研究制定和完善政策法规；（3）对群众提出的不合理要求，要进行说服教育、积极引导。要坚持依法按政策办事，不能突破政策法规规定，不能为求得一时一事的解决而引起攀比和新的矛盾。

（二）努力解决信访突出问题。各地各单位要把解决信访突出问题作为工作重点，按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，切实把问题妥善处理在本地区本单位、解决在基层，不能将矛盾和问题推给上级。要着力在化解矛盾、息诉息访上下功夫，一是要大力推行和完善联合接访、信访听证等制度，调动各方面力量参与信访工作。解决信访突出问题时，要紧紧依靠地方各级政府及所属部门、教育系统各单位内部职能部门解决问题。二是在继续畅通信访渠道的同时，要积极引导群众利用诉讼、仲裁、行政复议和法律等法定渠道去解决问题。三是要充分发挥党的思想政治工作的优势，把教育引导群众贯穿于信访工作的全过程，尤其要做好解疑释惑、疏导情绪、化解矛盾的工作，以取得群众的理解和支持，使信访群众不仅能息诉息访，而且能心悦诚服。

五、建立健全信访工作长效机制，努力提高信访工作水平和效率

（一）建立健全信访工作综合协调机制。教育系统各单位与地方各级政府及所属部门之间，教育系统各单位内部职能部门之间，要在明确责任的基础上加强沟通、密切协作，共同处理好跨地区跨部门的信访问题。要充分发挥信访部门综合协调指导作用，努力构建教育大信访工作格局，形成上下联动、左右协调、运转高效、综合施治的工作机制。

（二）建立健全处置突发事件和群体性事件的工作机制。各地各单位要及时、妥善处置突发事件和群体性事件，尤其是发现越级或到北京群体性上访的，应及时劝阻疏导并果断处置。同时，要积极协助配合上级部门处理好越级和进京上访问题，形成快速反应、积极应对、果断处置的工作机制。

（三）建立健全信访信息汇集分析机制。要确保信息传递渠道畅通。要及时、准确、全面的报送信访信息，特别是对涉及可能引发大规模集体访和群体性事件的苗头性、倾向性信息，必须按规定及时报告并超前做好应对工作，不得迟报、漏报和瞒报。要综合分析信访信息，进一步提高分析研判水平，不断增强工作的预见性和针对性，牢牢把握工作主动权。

（四）建立健全信访督查工作机制。各地各单位要形成党委和行政统一领导、信访部门组织实施、各职能部门共同参与的信访督查工作格局，进一步加大督查工作力度。要支持信访部门充分履行督查职责，认真听取信访部门提出的改进工作、完善政策、给予处分的建议，确保信访工作决策部署得到贯彻落实，推动信访问题得到妥善解决。

六、健全信访工作机构，切实加强信访干部队伍建设

（一）切实健全信访工作机构和完善信访工作设施。各地各单位要加强信访工作机构设置工作，使各级信访工作机构更加合理，职能更加强化，综合协调指导和推动信访问题解决的能力不断提高。要不断加大投入，着力改善信访部门的接待和办公条件，加强信访工作信息化建设。信访部门的各项办公经费要列入财政预算，切实予以保证。

（二）切实加强信访干部队伍建设。各地各单位要高度重视信访部门领导班子建设，配齐配强领导班子，优化班子结构。要把政治坚定、办事公道、作风优良、熟悉政策法规、群众工作经验丰富的优秀干部充实到信访干部队伍中。对信访干部要加大培养、教育和交流力度，强调加强理论、业务学习和作风建设；对政治素质好、业务能力强、工作业绩突出的，要予以重用；对长期从事信访工作、做出突出贡献的，要给予表彰和奖励。

（三）要切实关心爱护信访干部。各地各单位要在政治上、工作上、生活上关心信访干部，切实解决信访干部的实际困难和问题，努力为信访干部创造良好的环境和条件，充分调动和发挥信访干部的积极性、主动性和创造性。广大信访干部要切实增强政治意识、大局意识、责任意识和为民服务的宗旨意识，继续发扬优良传统和作风，扎实做好新时期教育信访工作，为构建社会主义和谐社会、办好让人民满意的教育、维护教育系统的和谐稳定而努力奋斗。

教育部办公厅

二○○七年五月三十一日

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第四篇：关于组织观看电影的通知

关于组织观看电影《第一书记》的通知

各单位党委（总支）：

按照省委组织部关于《转发<关于认真组织观看电影《第一书记》的通知>的通知》（甘组通字〔XXXX〕XX号）要求，为充分发挥影片的宣传教育作用，深入推进公司“创先争优”活动的开展，公司党委决定组织广大党员干部观看电影《第一书记》。通过组织观看影片，在全公司掀起向沈浩同志学习的热潮，用沈浩同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神激励广大党员干部立足本职岗位，自觉投身到“创先争优”活动中，为公司又好又快发展贡献力量。现将有关事宜通知如下：

一、放映地点：兰州石化文化宫

二、放映场次及时间

第一场：xx月xx日（周五）晚7:30 第二场：xx月xx日（周六）下午3:00 第三场：xx月xx日（周六）晚7:30 第四场：xx月xx日（周日）下午3:00 第五场：xx月xx日（周日）晚7:30

三、有关要求

1、各单位要把组织广大党员干部观看影片与开展“创先争优”活动结合起来，通过召开座谈会、组织讨论等方式，引导广大党员干部对照先进典型查找差距与不足，立足本职岗位，争创一流业绩。

2、各单位接到通知后，要认真对待此项工作，合理安排，组织好本单位党员干部观看影片，不得无故缺席，缩减人员，届时公司将对各单位组织观看情况进行抽查考核。

3、请各单位于11月11日（周四）之前到公司党委组织部（x号办公楼XXX房）领取电影票。

附件：

1、电影《第一书记》简介

2、各单位观看人员分配表

党委组织部

XXXX年XX月XX日

PS: 附件就再不列出了，具体日期地点已做处理，谅!

评价：把通知的目的表达清楚明确，无歧义。

第五篇：教育部办公厅关于组织师生观看电影《冯志远》开展学习宣传冯志远

【发布单位】教育部办公厅 【发布文号】教办厅函〔2007〕64号 【发布日期】2007-08-28 【生效日期】2007-08-28 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部办公厅关于组织师生观看电影《冯志远》开展学习宣传冯志远同志先进事迹活动的通

知

(教办厅函〔2007〕64号)

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

为隆重庆祝第23个教师节，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，日前，宁夏自治区党委宣传部、宁夏广播电视总台、中央电视台电影频道和宁夏电影制片厂联合拍摄制作了电影故事片《冯志远》。该片通过讲述冯志远同志支援西部农村基层教育事业43年的感人事迹，生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质，是一部加强师德教育的优秀教材。冯志远同志大学毕业后自愿从上海到宁夏支援边区教育事业，先后在宁夏中宁县两所偏僻的农村乡镇中学从教43年。后来，他在积劳成疾双目失明的情况下，依然凭着记忆给学生上课，直到患脑血栓生活无法自理。今年教师节期间，组织广大师生观看电影《冯志远》，在全国教育系统深入开展宣传冯志远同志先进事迹，学习冯志远同志崇高品质和精神的活动，对于激励广大教师和教育工作者献身教育事业，促进教育事业改革与发展，迎接党的十七大胜利召开具有十分重要的意义。现就有关活动安排和要求通知如下：

一、认真组织广大师生和教育工作者观看电影《冯志远》。教师节前，教育部、国家广电总局、宁夏自治区党委将联合举行电影《冯志远》首映式，中央电视台、中国教育电视台将陆续播放该片。各地各校要高度重视，精心安排，把组织观看影片作为纪念庆祝今年教师节的重要活动之一。要充分利用各种渠道，认真组织广大师生和教育工作者观看电影《冯志远》，深入学习冯志远同志的感人事迹和高尚品德，不断增强人民教师的光荣感、责任感和使命感，进一步激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感，做让人民满意的教师，办好让人民群众满意的教育。

二、把组织观看电影《冯志远》作为免费师范生入学教育的重要内容。六所教育部直属师范大学要将电影《冯志远》作为今年新录取免费师范生的入学教育片，在新生入学后组织学生观看，在免费师范生中深入开展理想信念和师德教育，不断提高学生的思想政治素质，帮助学生树立热爱教育事业、长期从教和终身从教的职业理想。

三、采取多种形式深入学习冯志远同志先进事迹。各地各校要结合本地（校）实际，在组织师生观看影片后，广泛开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等形式多样的教育活动，积极引导广大师生深入学习冯志远同志扎根西部、默默奉献的理想信念，淡泊名利、大公无私的高尚品德，热爱教育、辛勤耕耘的朴实作风，育人为本、矢志不渝的敬业精神。

四、开展“我看冯志远”征文活动。9月初，教育部新闻办公室将组织开展“我看冯志远”征文活动，并于年底进行优秀论文评选。各地各校要紧紧围绕今年教师节“尊师重教奠基未来”的主题，结合对冯志远同志先进事迹和高尚师德的学习宣传，认真组织广大师生参加征文活动，并积极推荐优秀征文参加全国评选（联系电话：010-66097225，电子邮箱：xw@moe.edu.cn）。

教育部办公厅

二○○七年八月二十八日

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