教思政厅〔2007〕4号教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知

第一篇：教思政厅〔2007〕4号教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知

教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知

教思政厅〔2007〕4号

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

为切实加强高校学生住宿管理，近年来我部先后印发了《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）和《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》(教社政厅〔2005〕4号)，提出了明确的工作要求。各地各高校认真落实文件精神，加强领导，建章立制，进一步规范了学生住宿管理工作。但是，目前仍有高校未按文件要求安排学生在宿舍和公寓内按班集体住宿。现就有关问题强调通知如下：

1．认真落实按班级住宿的工作要求。学生班级是学校工作的最基层，是学生的基本组织形式，是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。组织学生按班级住宿，有助于加强班级集体建设，有助于开展学生思想政治教育，有助于学生健康成长成才。实践证明，组织学生按班级住宿，是当前开展学生教育和管理的有效方式。各地教育部门和高校要高度重视学生按班级住宿工作。要结合学校实际精心安排，周密部署，充分利用毕业生离校和新生入学的时机，做好学生宿舍调整工作。2007级及以后的新生要保证按班级住宿。其他年级在校生，没有按班级住宿的，要制订计划，在三年内逐步实现按班级住宿。

2．杜绝按学生经济状况安排住房。目前仍按学生经济状况安排住宿的学校，要尽快按班级调整学生住宿。同时，要建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，积极做好家庭经济困难学生资助工作，帮助他们顺利完成学业。

3．严格校外住宿学生的教育和管理。原则上不允许学生自行在校外租房居住。对特殊原因在校外租房的学生，要履行相关备案手续，加强信息沟通，严格教育管理。

4．继续推进思想政治教育进公寓。学生宿舍和公寓是开展大学生思想政治教育的重要阵地。要以按班级调整学生住宿为契机，深入推进大学生思想政治教育进公寓。要充分发挥现有学生工作体系的作用，充分发挥学生的积极性和主动性，以宿舍和公寓为阵地，开展丰富多彩的思想政治教育活动，为学生成长成才营造良好的环境和氛围。

教育部办公厅

二○○七年六月十九日

第二篇：教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知

教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知

教思政厅〔2007〕4号

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

为切实加强高校学生住宿管理，近年来我部先后印发了《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）和《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》(教社政厅〔2005〕4号)，提出了明确的工作要求。各地各高校认真落实文件精神，加强领导，建章立制，进一步规范了学生住宿管理工作。但是，目前仍有高校未按文件要求安排学生在宿舍和公寓内按班集体住宿。现就有关问题强调通知如下：

1．认真落实按班级住宿的工作要求。学生班级是学校工作的最基层，是学生的基本组织形式，是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。组织学生按班级住宿，有助于加强班级集体建设，有助于开展学生思想政治教育，有助于学生健康成长成才。实践证明，组织学生按班级住宿，是当前开展学生教育和管理的有效方式。各地教育部门和高校要高度重视学生按班级住宿工作。要结合学校实际精心安排，周密部署，充分利用毕业生离校和新生入学的时机，做好学生宿舍调整工作。2007级及以后的新生要保证按班级住宿。其他年级在校生，没有按班级住宿的，要制订计划，在三年内逐步实现按班级住宿。

2．杜绝按学生经济状况安排住房。目前仍按学生经济状况安排住宿的学校，要尽快按班级调整学生住宿。同时，要建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，积极做好家庭经济困难学生资助工作，帮助他们顺利完成学业。

3．严格校外住宿学生的教育和管理。原则上不允许学生自行在校外租房居住。对特殊原因在校外租房的学生，要履行相关备案手续，加强信息沟通，严格教育管理。

4．继续推进思想政治教育进公寓。学生宿舍和公寓是开展大学生思想政治教育的重要阵地。要以按班级调整学生住宿为契机，深入推进大学生思想政治教育进公寓。要充分发挥现有学生工作体系的作用，充分发挥学生的积极性和主动性，以宿舍和公寓为阵地，开展丰富多彩的思想政治教育活动，为学生成长成才营造良好的环境和氛围。

教育部办公厅

二○○七年六月十九日

教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知

教社政厅〔2005〕4号

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，充分发挥学生班级在做好高校学生思想政治教育、促进高校学生健康成长中的重要作用，强化学生班级作为高校学生的基本组织形式在学生自我教育、自我管理、自我服务中的功能。现就落实《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）要求，进一步加强高校学生住宿管理通知如下：

各地教育部门和高校要把学生住宿管理作为学校教育管理的重要环节，科学规划，统筹安排，充分利用今年毕业生离校和新生入学这段时间，做好学生宿舍调整工作。原则上，有条件的高校要进一步落实学生按班级住宿；尚有困难的高校要创造条件，保证2005级新生按班级住宿。对在校内宿舍和公寓安排确有困难，而须在校外租房的学生，学校也要制定切实措施，加强教育管理。

要切实做好学生住宿管理工作。各地教育部门要加强对学生住宿管理的组织领导，高校党政领导要切实抓好工作，及时解决出现的各种困难和问题。学校各有关部门和院（系）要密切配合，制定科学合理、方便学生的宿舍调整方案。在工作中，要充分发挥学生党员和骨干的作用，做好深入细致的组织动员，努力取得学生的理解和支持。加大校园秩序维护力度，确保学生宿舍调整有序进行。认真研究解决宿舍调整可能带来的住宿收费、住宿条件变化等相关问题，加大对贫困家庭学生的资助力度，杜绝按学生经济状况安排住房。

要进一步建立健全学生住宿管理长效机制。把学生宿舍和公寓的教育管理工作作为辅导员的重要职责，选好配强辅导员进宿舍和公寓开展工作，建立完善辅导员、宿舍和公寓管理人员、学生党员和骨干密切配合的教育管理服务工作体系。制定完善学生住宿管理规章制度，教育引导学生自觉遵守学校住宿管理规定。加强学校有关部门与学生的联系沟通，拓宽学生反映意见和建议的渠道，及时解决学生的实际困难，维护学生合法权益。同时，要加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作，对极少数坚持在校外租房的学生，也要制定措施，力求做到相对集中管理，努力为学生人身和财产安全提供保障。

各地教育部门和高校要认真督导检查学生住宿管理工作，汇总反馈有关工作情况和工作建议，填写学生住宿管理情况调查表，并于9月16日前将调查表电传我部。联系单位：教育部社政司，联系人：余先亭、刘辉，联系电话：010－66097519、66096213、66097679，传真：66097110。

二○○五年七月十一日

教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知

教社政［2004］6号

近期以来，一些高校出现学生住宿场所发生治安伤害事件。继2月23日云南大学发生四名学生在校内公寓被害案后，又有部分地区高校学生宿舍相继发生偷盗、抢劫、伤害等刑事治安案件。此外，近年来一些在校大学生自行租住校外民房，条件参差不齐，有的不具备基本的安全设施，有的周边治安环境复杂，安全或治安事端时有发生。4月27日晚，西藏民族学院两名学生在校外租住房屋遭歹徒绑架抢劫，近期相继发生高校学生在校外租房被害以及煤气中毒死亡事件。

产生上述问题的原因是多方面的，其中一个重要的原因是学生住宿管理工作薄弱。一些高校对学生住宿管理工作没有切实负起应有的责任，没有认真落实辅导员进公寓、安全保卫工作进公寓等制度；一些高校在学生校外租房的管理问题上采取了放任的态度。为进一步加强学生住宿管理，现将有关要求通知如下：

一、切实加强对学生住宿管理工作的领导

学生宿舍和公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生住宿管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展。各地教育行政部门和高校要从维护稳定大局和推进高等教育事业发展的高度，增强政治责任感和现实紧迫感，把学生住宿管理工作作为学校教育和管理的重要组成部分，高度重视并切实担负起学生住宿管理的领导责任，将其列入高校教育管理工作的重要日程，作为学校的一件大事来抓，不能推向社会。

高校主要负责人作为学校安全稳定工作第一责任人，对包括学生住宿管理在内的学校安全与稳定工作负总责，要有必要的时间和精力抓安全保卫工作。各校均应建立学生住宿管理委员会并制定相应管理办法。对于学生公寓的管理，物业管理和学生管理要职责明确、紧密配合，对学生的思想教育与日常行为管理主要由高校学生教育管理部门负责，物业管理部门有责任为高校开展教育和管理工作提供必要条件。要尽量避免多校合用学生公寓，已由几所学校合用的学生公寓，各高校要分别派人组成领导小组统筹管理，切实负起安全责任。

二、切实加强学生宿舍和公寓中的党建与思想政治工作 高校应认真贯彻第12次全国高校党建工作会议的要求，结合各地实际情况，采取有力措施，将学生在宿舍和公寓内按班集体住在一起，按班集体建立党团支部，充分发挥共产党员在住宿管理中的先锋模范作用和党支部的政治核心与战斗堡垒作用。没有按班集体安排住房的，要积极创造条件，尽早作出住房调整。坚决反对按学生经济状况分配住房的做法。要以学生宿舍和公寓为基地开展校园文化活动，培养学生的集体主义观念，丰富学生宿舍和公寓文化生活，促进学生公寓的社会主义精神文明建设。

要坚决落实学生公寓思想政治工作队伍建设的有关要求，切实选派足够数量的政治素质高，思想作风好，具有较强组织管理能力，善于做学生工作的辅导员进驻学生公寓，做到“同住、知情、关心、引导”。即与学生同住学生公寓；了解学生思想动态；关心学生思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。要切实落实学校班主任管理的各项规定，班主任必须每周定期到学生宿舍走访学生。

三、切实加强管理机制与规章制度建设

要建立健全学生住宿管理规定、学生宿舍文明建设管理规定、学生宿舍安全管理制度等各项规章制度，学校、学生、业主、物业管理等各单位和人员之间，要建立有效的契约关系，明确学生公寓应提供的服务项目，保障入住学生的日常生活。要加强安全保卫制度建设，按照中央和省级人民政府有关部门的规定，对学生宿舍和公寓的住宿、用电、用水、饮食、防火防盗等方面工作，制定完善的安全制度；建立安全工作信息的收集、处理和报送制度，确保重要信息及时、准确上报；建立值班制度和门卫制度，开通二十四小时固定值班电话；建立安全工作检查制度，做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患要及时进行整改。切实做到值班门卫到位、巡逻执勤到位、检查整改到位、制度落实到位。

要建立有效的监督机制。建立由学生代表组成的学生民主监督机构，积极参与学生宿舍公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。及时向学校和公寓管理部门反映学生的意见、要求，协助辅导员、宿舍管理员排解矛盾。要拓宽高校后勤服务单位、学校和学生之间的联系、沟通、对话渠道，公开学生投诉和纠纷处理的办法、程序，自觉维护学生权益。要培育和发展学生宿舍和公寓的自我管理组织，充分发挥这些组织的作用，把学生宿舍和公寓建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。

四、切实加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作

要建立和健全学生宿舍和公寓的安全保卫工作网络。物业管理部门要设立安全保卫机构，配备专职人员，切实担负起管理范围内的安全保卫工作。要不断改善学生宿舍和公寓的安全设施，设立必要的交通、安全警示装置，建立报警点。学生宿舍和公寓内要设立火灾预警监视系统、恶性用电识别装置等，通过技术防范设施，防止火灾发生。要加强学生公寓安全保卫工作人员的技术配备和条件保障，每年都应安排专项经费，用于安全保卫设施和装备的添置和更新。学校安全保卫部门要加强对学生宿舍和公寓安全保卫工作的业务指导、培训、监督和检查，加强巡逻，深入排查安全保卫工作中存在的问题，及时整改。

要加强对学生的安全与法制教育，培养学生遵纪守法的良好行为。要善于通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲会、报告会等形式，充分利用广播、闭路电视、宣传橱窗、板报等载体，将学生宿舍和公寓安全问题列入重要内容进行广泛深入的教育。在节假日和重大活动期间，要有针对性地提出安全要求，对违法违纪的学生及时进行批评教育和必要的处罚。高校后勤服务社会化单位也要加强对宿舍管理人员和治安人员的法制和职业道德教育。

高校要积极配合公安部门做好学生宿舍和公寓周边环境的治安管理工作，经常互通信息，认真分析、排查影响学校稳定的不安全因素，发现问题，及时解决。

五、切实加强学生校外租房的管理 各高校应积极创造条件为学生解决住宿问题，原则上不允许学生自行在校外租房居住。对已在校外租房的学生，应要求其搬回校内住宿；对极少数坚持在校外租房的学生，要向他们耐心说明可能产生的后果和个人应承担的责任，并逐一登记，建立报告和承诺制度，说明租房的原因、房屋详细地址、联系方式，承诺加强人身和财产安全的自我保护，经本人与家长双方签字报学校备案。要切实加强学生校外租房的管理，决不能留下管理和教育工作的空白点。

教育部

二〇〇四年六月七日

第三篇：教育部办公厅《关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2015〕3号)

教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属各高等学校：

做好高校学生参军入伍工作，既是新形势下加强国防和军队现代化建设、依托国民教育为部队培养输送高素质人才的必然要求，也是发挥军队资源优势促进青年学生成长成才的重要举措。为全面贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》精神，吸引更多高素质高校学生参军入伍，切实提高征集高校学生入伍的数量和质量，现就有关事项通知如下：

一、进一步完善高校学生参军入伍优惠政策

1.设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。根据实际需求，每年安排一定数量专项计划，专门面向退役大学生士兵招生。专项计划规模控制在5000人以内，在全国研究生招生总规模内单列下达，不得挪用。

2.将高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。

3.将考研加分范围扩大至高校在校生（含高校新生）。退役人员在继续实行普通高校应届毕业生退役后按规定享受加分政策的基础上，允许普通高校在校生（含高校新生）应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

4.退役大学生士兵专升本实行招生计划单列。高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上适度扩大，具体比例由各省份根据本地实际和报名情况确定。

5.高校新生录取通知书中附寄应征入伍优惠政策。高校向新生寄送《录取通知书》时，附寄应征入伍宣传单，宣传单主要内容包括优惠政策概要、报名流程指南、学籍注册要求等。

6.放宽退役大学生士兵复学转专业限制。大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入本校其他专业学习。

二、认真落实鼓励高校学生入伍已有的政策措施

7.复学（入学）政策。应征入伍服义务兵役前正在高校就读的学生（含高校新生），服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格，退役后2年内允许复学或入学。

8.国家资助学费。国家对应征入伍服义务兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿；应征入伍服义务兵役前正在高校就读的学生（含高校新生），服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，国家实行学费减免；学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免标准，本专科学生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。

9.考试升学加分。普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取；在部队荣立二等功及以上的，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。

10.高职（专科）升学。高职（专科）在校生（含高校新生）入伍经历可作为毕业实习经历；具有高职（专科）学历的毕业生，退役后免试入读成人本科；荣立三等功以上奖励的高职（专科）在校生（含高校新生），在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。

11.政法干警招录。各地拿出政法干警招录培养体制改革试点招录培养计划的20%左右，用于招录大学生退役士兵，不再实行加分政策。鼓励高学历退役士兵报考试点班，并适当增加招录大学生退役士兵的比例。

12.免修军事技能。高校在校生（含高校新生）参军入伍退役后复学或入学，免修军事技能训练，直接获得学分。

13.退役就业服务。高校毕业生士兵退役后一年内，可视同当年的应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到手续，户档随迁（直辖市按照有关规定执行）；退役高校毕业生士兵可参加户籍所在地省级毕业生就业指导机构、原毕业高校就业招聘会，享受就业信息、重点推荐、就业指导等就业服务。

三、切实加强征集高校学生入伍的宣传动员

14.各地各高校要与兵役部门密切配合，将政策宣传作为工作重点和重要抓手，汇编成文、印刷成册、公布上网。要集中宣传鼓励高校学生参军入伍的优惠政策，积极组织高校学生征兵启动仪式，5月份集中开展入伍政策网上咨询周和宣传月。要采取多种方式深入开展宣传动员活动，做到优惠政策入脑入心，提高政策知晓度和吸引力，切实发挥政策的激励作用。

15.各地各高校要把广泛宣传与精准推送相结合，邀请大学生士兵“进班级、进课堂、进宿舍”，与高校学生面对面交流。要配合兵役部门开展“走进军营”体验一日兵等宣传教育活动。要充分利用校内电视、网络等媒体播放征兵宣传片，在省级就业网、校级门户网开辟征兵宣传专栏，通过微博、微信等方式，广泛发布优惠政策、入伍流程、先进事迹等，形成良好舆论氛围。

16.各地各高校要进一步加强组织领导，设立本地、本校大学生征兵工作领导小组，明确牵头职能部门，形成武装、就业、学生等部门分工协作的征兵工作机制，公布征兵联系人和联系方式，抓紧部署各项工作，力争在暑假前完成体检、政审和预定兵员工作。普通高校要切实落实中央有关规定设立武装部，保障高校学生征兵工作人员、经费、场地投入，确保高校学生参军入伍的数量和质量进一步提高。

教育部办公厅 2015年4月30日

第四篇：教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排(教思政厅函〔2006〕4号)

【发布单位】教育部

【发布文号】教思政厅函〔2006〕4号 【发布日期】2006-03-15 【生效日期】2006-03-15 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排

(教思政厅函〔2006〕4号)

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

现将《教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排》印发给你们，供参考。请结合本地区本部门实际，认真做好精神文明建设工作。

附件：教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排

教育部办公厅

二OO六年三月十五日

附件

教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排

2006年，是实施“十一五”规划的开局之年，是全面落实科学发展观的重要一年。按照中央总体部署，根据中央精神文明建设指导委员会2006年工作安排和《教育部2006年工作要点》的精神，2006年教育系统精神文明建设工作的总体要求是：高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，自觉同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实中发〔2004〕8号和16号文件精神，紧紧围绕实现全面建设小康社会的奋斗目标和教育事业改革发展稳定的大局，着力加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，着力加强马克思主义理论研究和建设，着力加强高校党的先进性长效机制建设，广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，不断提高师生员工的思想道德素质，为教育事业持续健康协调发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论环境，办好让人民满意的教育。

一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，以科学发展观统领教育系统精神文明建设

1．进一步深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。各地教育部门和各级各类学校要以抓好党委（党组）理论学习中心组为重点，建立健全党员干部理论学习的考核和激励机制，采取有力措施，加强基层党组织和普通党员干部的学习。把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神结合起来，同学习运用党的最新理论成果结合起来，努力做到真学、真懂、真信、真用。

2．深入系统地学习贯彻科学发展观。要深刻认识科学发展观与邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观方法论的集中体现。要切实把科学发展观作为推进社会主义教育事业全面发展的指导方针，贯穿于教育事业发展的全过程。

3．继续推进“马克思主义理论研究和建设工程”，促进高校哲学社会科学繁荣和发展。大力推进反映马克思主义中国化最新成果的哲学社会科学学科体系和教材体系建设。加强哲学社会科学研究基地建设，积极开展事关经济政治社会发展的重大问题的研究。加强高校哲学社会科学教学科研队伍建设，继续办好教学科研骨干研修班。进一步加强和改进思想政治理论课建设，提高针对性、实效性和吸引力、感染力，着力推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑的工作。

4．继续推进高校党的建设和先进性建设。贯彻落实第十四次全国高等学校党的建设工作会议精神，巩固保持共产党员先进性教育成果，建立健全保持共产党员先进性的长效机制。进一步加强高校领导班子思想政治建设，提高领导学校发展的能力。加强教育系统党的基层组织建设。全面落实党风廉政责任制，大力加强教育系统党风廉政建设和行风建设。

二、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育

5．大力推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。按照《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》，科学确定德育目标和德育内容，建立和完善德育工作评价体系，促进各级各类学校德育工作相互衔接。对未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，加大工作力度，加强督导检查。

6．进一步加强和改进未成年人思想道德建设。努力发挥中小学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。修订《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》，修订义务教育阶段德育课程标准，加快德育课程改革和教学改革。中等职业学校要认真贯彻落实《中等职业学校德育大纲》，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。丰富和活跃中小学校园文化活动，加强公民道德教育和民主法制教育。制订加强中小学班主任工作的文件，抓好班主任队伍建设。推动中小学校外活动场所和教育基地建设。

7．进一步加强和改进大学生思想政治教育。全面实施高校思想政治理论课新课程方案，加强思想政治理论课教育教学，充分发挥主渠道作用。加强形势与政策教育，大力推进大学生社会实践活动，积极推动高校校园文化建设。深入推进网络思想政治教育工作，建立和完善网络思想政治教育工作体系，继续拓展思想政治教育的有效途径。贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》，规范管理，服务学生。做好大学生党员发展工作，加强大学生党组织建设。开展多种形式的安全教育活动，增强大学生自我保护意识和自身防范能力，深入推进高校安全文明校园创建工作。

8．重视和加强研究生思想政治教育。坚持教育与管理相结合，充分调动研究生在思想政治教育中的自我教育主体意识，改进研究生思想政治教育的工作机制和工作方法。结合开展形式多样的学术活动，加强学术规范和学术道德教育。充分发挥研究生导师在思想政治教育中的重要作用，导师要主动关注学生思想动态、关心学生生活、指导学生择业。

9．广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育。加强和改进爱国主义教育示范基地建设。积极探索和研究把弘扬体现民族精神和时代精神教育纳入国民教育的全过程，落实到学校教育教学、学术科研和学科建设的各个环节。围绕建党85周年和长征胜利70周年，广泛开展弘扬和培育民族精神的主题教育，加大爱国主义教育力度，不断增强广大师生员工特别是广大青少年的民族自尊心、自信心和自豪感。

10．重视对青少年学生进行社会主义荣辱观教育，切实加强青少年思想道德建设。按照《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》要求，把社会主义荣辱观教育作为中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，结合贯彻落实《中共中央关于公民道德建设实施纲要》和《中共教育部党组关于进一步加强教育系统公民道德建设的若干意见》，把树立和弘扬社会主义荣辱观的普遍要求与各地区、各学校和不同层次学生的具体情况有机结合起来，采取有针对性的方式方法开展教育。围绕第四个“公民道德宣传日”活动，组织师生开展丰富多彩的公民道德宣传教育活动，不断丰富教育的内涵和形式，增强教育效果，务求取得实效。

11．逐步推广青少年廉洁教育和廉政文化进校园工作。进一步贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共教育部党组关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体意见》，把廉洁教育纳入青少年思想道德教育内容，促进廉政文化进校园，培养青少年正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。

12．净化青少年健康成长的社会文化环境。广泛开展网络文明创建活动，用先进文化占领网络阵地。组织实施“绿色校园网络”计划，继续推动“中国大学生在线”全国高校思想政治教育示范网站的建设，促进校园网络健康发展。配合有关部门开展经常性网吧治理工作。继续做好校园及周边环境综合治理工作，创建安全文明校园。加强未成年人法制教育，在广大青少年中开展远离毒品和拒绝邪教教育。积极推动《未成年人保护法》修订工作，建立完善未成年人法律保障机制。

三、广泛开展群众性精神文明创建活动，努力营造文明和谐的校园环境

13．大力加强校园文化建设。努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生提高素质和健康成长提供强大的精神力量。编写《高校校园文化建设指南》，展示校园文化建设成果。大力加强文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。培育优良的校风、教风、学风、班风，营造健康的校园文化氛围和育人环境。加强学校宣传文化阵地建设与管理，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响。

14．深入开展社会实践活动。积极推动社会实践活动规范化建设，丰富社会实践活动内容，创新活动方式，增强活动效果。逐步完善社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。会同有关部门组织开展大中专学生寒暑假文化科技卫生“三下乡”和“四进社区”活动，引导学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立科学的世界观、人生观和价值观。

15．加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，普及学生每天锻炼一小时活动。继续提高体育课和艺术课的开课率和教学质量，加强学生课外文体活动。深入推进学校卫生与健康教育，加强学生心理健康教育。继续加强国防教育，做好学生军训工作。

四、树立师生先进典型，展示师生良好精神风貌

16．进一步加强和改进师德建设，造就高素质的教师队伍。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、法制教育和学风及学术规范教育。严格实施教师资格认定制度，推行中小学教师全员聘任制度，完善师德考评制度、师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。修订《中小学教师职业道德规范》，建立师德建设工作评估制度、教师评价方法和指标体系。大力宣传优秀教师先进事迹，弘扬和培育高尚的师德。深入推进“全国教师教育网络联盟计划”和“高层次创造性人才计划”，全面提高教师素质。

17．加强对当代大学生精神风貌的宣传工作。树立大学生先进典型，凝练和培育反映当代大学生良好精神风貌的大学生精神。组织全国大学生先进事迹巡回报告团，赴部分省市和高校进行讲演，用大学生自身的榜样力量感动大学生，教育大学生。

五、认真做好宣传工作，努力营造有利于教育事业发展的良好舆论环境

18．要围绕全党全国工作的大局和教育部今年的中心工作，大力宣传中央的重大决策部署，教育战线贯彻十六大和十六届三中、四中、五中全会精神的新举措、新思路，取得的新成就和新经验。大力宣传教育系统精神文明建设的先进人物、先进典型和工作成就，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚。教育报刊、电视要成为宣传党的教育方针、指导教育工作、推动教育改革、促进教育发展的舆论宣传阵地。把握正确的舆论导向，加强对社会关注的教育热点和难点问题的宣传引导，形成全社会关心支持教育的良好氛围。

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第五篇：教育部办公厅关于隆重庆祝2009年教师节有关工作的通知(教师厅[2009]4号)

【发布单位】教育部

【发布文号】教师厅[2009]4号 【发布日期】2009-08-25 【生效日期】2009-08-25 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部办公厅关于隆重庆祝2009年教师节有关工作的通知

(教师厅[2009]4号)

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

今年是中华人民共和国成立60周年，9月10日适逢我国第25个教师节。做好今年教师节庆祝、表彰和宣传工作具有十分重要的意义。现就庆祝教师节有关工作安排及要求通知如下：

一、教师节主题

今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”。教师节的主题教育将结合爱国主义主题教育进行，深入宣传新中国成立60周年、改革开放30年来教育事业的伟大成就，大力宣传全国教育系统模范教师的先进事迹，隆重表彰全国模范教师。通过活动，充分展现人民教师为教育事业做出的丰功伟绩；全面反映人民教师为人师表的精神风貌，大力弘扬人民教师无私奉献的高尚师德；进一步倡导尊师重教的良好社会风尚；进一步激励广大教师热爱教育事业，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，以实际行动迎接国庆60周年，为办好人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。

二、主要活动安排

1．隆重表彰全国教育系统模范教师、教育工作者和先进集体，举行“庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会”。

2．举行“第五届高等学校教学名师奖颁奖大会”。

3．举办“第四届全国师德论坛”。深入学习贯彻新颁《中小学教师职业道德规范》，研讨新形势下师德建设的热点、难点问题。

4．组织慰问英模教师代表及家属，看望长期坚于职守的农村教师代表，召开特岗教师座谈会。

5．组织广大教师和教育工作者观看电影《孟二冬》；新闻媒体集中宣传新中国成立60周年、改革开放30年来全国教育系统涌现出来的模范教师的先进事迹，讴歌人民教师的高尚师德。

教育部将召开新闻发布会，通报教师节庆祝活动有关工作部署。地方各级教育行政部门、各级各类学校及各有关方面要围绕今年教师节主题，总体部署，统筹安排，精心组织，切实做好教师节庆祝活动的各项工作。

三、有关工作要求

1．采取各种方式，组织广大教师和教育工作者深入开展爱国主义主题教育。引导广大教师加深对新中国成立60周年特别是改革开放30年来经济社会巨大变化的了解和认识，进一步激励广大教师坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，树立崇高的教师职业理想，全面提高师德素养和教育教学能力，增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，为培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人，建设人力资源强国和创新型国家做出更大贡献。

2．认真总结新中国成立60周年、改革开放30年来教育事业改革发展取得的重大成就和基本经验，集中推出一批模范教师典型，大力表彰和宣传他们忠诚于人民教育事业、无私奉献、教书育人的崇高精神。教师节期间，要组织走访慰问新中国成立60周年和改革开放30年来为教育事业做出突出贡献的先进人物，营造崇尚模范教师的浓厚氛围。

3．在广大教师中开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动。各级各类学校要把师德教育活动与深入开展爱国主义主题教育结合起来，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，特别是中小学校要组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，引导广大教师以模范教师为榜样，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

4．各地教育行政部门和各级各类学校要在各级党委和政府的领导下，以科学发展观统领教育工作全局，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师待遇，为教师办实事、办好事，切实采取有效措施，帮助教师解决生活、工作和学习培训中的实际困难；要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持，使教师安心从教，乐于长期从教；要对农村边远贫困地区、民族地区的教师队伍建设给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

教育部办公厅

二○○九年八月二十五日

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