坝底小学的群众路线教育实践活动学习教育

第一篇：坝底小学的群众路线教育实践活动学习教育

坝底小学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取

意见环节“回头看”工作报告

3月17日召开党的群总路线教育实践活动动员大会以来，在教体局教育实践活动领导小组办公室的具体指导和帮助下，在学校教育实践活动领导小组的正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县委有关要求，深入进行了学习教育、听取意见建议、开展谈心谈话、剖析“四风”问题、召开民主生活会开展批评和自我批评等环节的各项工作，并坚持边学边查、即知即改。整个活动期间，党支部坚持高标准、严要求，精心组织，扎实推进，领导班子及成员作表率，确保了活动不走过场，取得实效。现就教育实践活动学习教育、听取意见这一环节的工作。根据北教体委群教办【2014】28号文件要求，围绕查漏补却，促进落实，为查摆问题，开展批评打下坚实基础。现回顾如下；

一、领导率先履行职责，精心谋划，认真组织，有效地推进活动 我校党支部按照教体局关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，整体周密部署，全面广泛动员，成立了领导小组机构，且制定了领导小组的工作规则。我校支部书记、教育实践活动领导小组组长张桂林同志在动员大会上作动员报告，校长牟廷强宣读《活动方案》，主持参与本次活动实施方案的起草，重点突出，活动安排切合本校实际。实施方案经督导组同意，教育实践活动按计划有序扎实的进行。学习教育、听取意见是群众路线教育实活动的第一个重要环节，是基础环节，对做好教育实践活动各项工作有着重要的作用，为确保此环节能够扎实有序开展，领导小组精心谋划，特制定了第一阶段的工作计划。因此我们按要求有计划认真扎实地做好第一环节的工作。

二、以学为先，以教育为先，党员干部思想认识得到提高。学习教育，以集体学习和个人自学相结合，内容丰富，形式多样，保证学习的实效性。教育实践活动一开始，党支部就把学习教育、提高认识、用理论武装作为开展教育实践活动的重要基础工作来抓，及时准备学习资料和工作笔记，单位建立了教育实践活动工作记录本，对活动情况适时进行记录。我们采取集中学习与自主学习相结合。每月都有严格的学习时间安排，学习时间、地点、内容、负责人明确清楚，扎实地落实了学习教育这一环节的工作。

1.专题学习。我校在3月14日组织全体党员，教职工学习几代领导人【厉行节约反对浪费】的重要论述；3月27日下午集中学习了习近平【关于群众路线的重要论述】；4月1日集中学习了习近平在兰考调研的讲话以及学习了焦裕禄，兰辉的事迹；4月13日集中学习了习近平关于【三言三实】的讲话；4月17日全体教师聆听了党委书记，局长邓勇的群众路线的专题讲座。

2．必学必读必看内容的学习

按照北教体委群教办领导小组学习内容的要求，我们认真学习了读本《党章》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《总书记系列讲话精神辅导读本》、《践行党的群众路线典型事迹》。同时学习党的十八大精神、十八届三中全会精神。认真学习了中央、中共四川省委，中共绵阳市委、中共北川县委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和方案等文件；组织全体党员干部认真重温毛泽东等老一辈革命家关于群众路线的论述。在集中学习之余，我们根据个人学习实际，自行安排自学时间，对群众路线等规定书目进行反复学、系统学、全面学。

３.专题心得交流、研讨

经过一阶段学习教育，组织全校党员干部就党的群众路线教育实践活动开展、群众观点专题交流、研讨。要求党员干部对本阶段工作开展以来自身对教育实践活动的认识、困惑、收获，查找不足，即知即改。截止３月底，我校领导班子成员和全体党员每人都分别写了内容充实、认识深刻的学习心得和个人讨论发言材料。4月1日，全体党员学习焦裕禄兰辉精神，群众路线怎么走专题讨论；4月13日组织全体教师改进作风怎么办专题讨论。

４.听取先进典型人物事迹宣讲报告

３月---5月，按县教体局的要求，我们先后安排班子成员7人次外出学习聆听优秀教师、专家先进典型的事迹报告，用我们身边的人教育我们，提高了我们的思想认识水平。

５.观看警示教育片

4月13日晚上，我校组织全体党员干部，教师观看《焦裕禄》【周恩来的四个昼夜】专题片，使我们对老一辈革命家为党为人民忘我工作，鞠躬尽瘁的精神深深感动。改革和执政党的决策有了更清醒的认识，使我们认识到走群众路线的重要性与紧迫性。6.建立宣传阵地，及时上报信息

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我们的教育活动有序扎实地进行着，通过讨论学习交流。我们先后向北教体委群教办发送各类活动信息，如新闻图片、报道、简报、各类计划总结等文章。及时向全校师生展示活动情况，起到师生同学习共监督的作用。

三、认真听取意见，采取多种方式方法，查摆“四风”存在的问题。

全面客观准确地查摆“四风”问题是我校领导班子开展批评和自我批评的重要基础。集中开展“听”和“问”活动。

我校班子及成员通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“四风”中存在的突出问题。

自3月以来，先后召开支部成员座谈会、活动领导小组成员座谈会、党员干部座谈会等各种座谈会，深入听取干部群众对班子和党员干部“四风”方面突出问题的意见建议，并通过向全体教职工、学生家长代表，部分学生代表、离退休干部教师发放意见表，围绕领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和其他需要反映的情况等5个方面征求意见建议。在广泛征求意见建议的同时，班子深入开展了谈心谈话活动。校领导与科室负责人谈心谈话，与党员干部谈心谈话，与职工谈心谈话。班子成员深入基层调研，采取上门谈方式进行谈心谈话，进一步征求教师学生对班子工作的意见建议，之后围绕“四风”问题，不避重就轻、避实就虚，真正把自己摆进去、相互交流思想并提出改进建议。我们通过广泛征求意见建议，主要有以下几方面的问题：

1管理方面：个别教师工作纪律性不强，时有迟到早退不到位现象；工作缺乏担责意识，缺乏创新意识，工作时有等靠倾向。

2.教育教学方面：课堂教学不够高效，某些科目某些课堂的教改意识淡漠，方法滞后；课堂管理能力及水平缺乏技术与艺术；对教学媒体等工具运用的不够充分；对学生的养成教育工作做得不到位；

3.政教工作方面：对学生管理不细致、不到位、欠力度。4.后勤服务方面：服务责任不明确，服务不到位；办公用品有浪费现象；水电浪费严重；校舍教室公物管理不够严格；食堂卫生安全有待加强。

5.师德方面：部分教师有体罚和变相体罚学生的现象。6.教师形象方面：部分男教师在教学区抽烟，乱扔烟头，影响环境卫生和学生健康。

经过梳理，问题集中在管理和服务方面“不实、不严、不细、不精”这些突出的问题上。通过广泛征求意见和深入开展谈心谈话活动，班子及其成员切实找到找准了问题，为对照检查、开展批评、进行整改奠定了基础。

四、认真撰写对照检查材料，深刻剖析“四风”问题。

在找准“四风”方面突出问题的基础上，办领导班子及成员紧密联系自己的思想、工作实际，以坚强的党性和勇气，认真进行了剖析检查。对查找出来的问题，对号入座，敢于担责。同时，班子成员认真对照区教体局的要求，对照《党章》和廉政准则，对照教体局教育实践活动办公室反馈的意见，对照群众的意见建议，对照班子“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养等方面进行深入剖析、深挖根源。在查摆问题和深刻剖析检查的基础上，校班子成员按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，认真撰写个人对照检查材料。班子个人的对照检查材料由牟校长负责人审查。按照反馈意见，我们对班子和成员个人的对照检查材料又进行了补充、修改和完善，基本达到了评价作风情况真实客观、“四风”突出问题查摆准确、分析“四风”原因深刻透彻、整改措施切实可行的目的。

五、整改方向明确，整改措施务实有力。

针对查摆出来的问题，我校党总支经过认真分析，确定了教育实践活动的主要工作，一是继续抓好班子成员及党员干部理论上的再学习；二是抓好既有制度的修改完善和新的制度建立；三是抓好作风建设专项整治和“四风”问题的整改落实。按照“转变作风、规范管理、求真务实、提高效率”的总体思路制定整改措施，我校制订了《坝底小学党的群众路线教育实践活动整改计划》，成立了整改领导小组，责任到人，切实把班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题解决好，把我校在各个方面存在的问题认真扎实的整改好。整改方案认真执行中央的“八项规定”，坚决反对“四风“，树立宗旨意识，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办事；切实加强内部建设，提升干部队伍的素质，严格按《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》治理教风和学风，加大考核力度，激励全体教职工忠于职守，勤奋工作，逐步解决庸、懒、散现象及推诿扯皮、效率低下的问题；领导班子成员要把艰苦奋斗、甘于奉献的精神融入到各项工作之中，率先垂范，以饱满的精神状态积极带领全体教职工牢固树立艰苦奋斗、乐于奉献的思想，用自己的实际行动带动校风、教风、学风的大转变。

六、坚持边学边查边改，整改落实有成效。

党的群众路线教育实践活动开展以来，我校在广泛听取师生家长意见建议和查摆“四风”问题的基础上，坚持边学边查边改。针对教体局反馈的意见建议，我们及时进行分析研究，逐个及时改正，比如，我们及时改正了浪费水电及办公用品的问题、学生不爱护公物的问题、个别领导教师不遵守工作纪律的问题、都在边学边查，边查边改中得到及时有效地解决。还有一些需要较长时间才能够解决的问题，我们期待督导组和上级部门的有力协助，使我们的问题能够得到解决。比如，校门口四家摊点的整治，教师老龄化，没有专职音体美教师的问题，教育均衡发展的问题都是我们亟待解决却是一时未能解决的问题。

综上所述，我们通过前一阶段的工作，党员干部的思想进一步提高，工作作风明显转变，党群干群关不断密切，教育实践活动取得了应有的成效。但也还存在一些不容忽视的问题，主要是：整改工作进度还不快，与群众路线教育实践活动的要求有差距；制度建设跟不上管理工作的需求；活动开展还不平衡，结合工作实际的特色、亮点不多等。下一步，我校党支部将按照局党委的要求，在县教体局教育实践活动领导小组办公室的具体指导下，认真统筹我校的教育实践活动，进一步加强学习教育，深入听取意见，继续坚持边学边查边改，全力推进专项整治工作，把“回头看”与整改落实和建章立制结合起来，统一部署，统筹推进，以群众路线教育实践活动的实际成效推动各项工作。我校党的群众路线教育实践活动，从2014年3月初开始到9月底基本完成。时间紧迫，任务艰巨，责任重大。因此，学校领导班子一致认为，为保障活动的实效，以下列几点为抓手：

㈠是领导率先垂范。校领导班子成员每人联系教师，学生。带头学习讨论，带头征求意见，带头自我剖析，带头整改落实，切实发挥好表率作用；

㈡是做到“两不误”、“两促进”、“两确保”。“两不误”即一不误业务工作，二不误活动开展。“两促进”即以教育实践活动来促进新课改在我校的深入发展，以高效务实的工作来促进教育质量的不断提升。“两确保”即确保学校安全稳定，确保今年毕业班和非毕业班成绩优良。

㈢是加强宣传、营造氛围、及时总结。我校在开展党的群众路线教育实践活动过程中，充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。并且及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受上级主管部门的指导。通过上面的措施，基本上做到了活动氛围浓厚，重视程度高，载体创新实，党员主动参与活动的热情高，宣传工作到位，同时注重了发现亮点、培育典型、宣传典型。在今后的工作中，坚信党的群众路线是办好人民满意教育的重要保证，把贯彻落实“中央八项规定”、以四风为切入点，突出师德师风建设，强化敬业奉献精神，努力创办“文明、和谐、创新、进取”的坝底小学。

坝底小学党支部 2014年6月5号

第二篇：坝底小学群众路线教育活动整改方案

坝底小学群众路线教育活动整改方案

我校群众路线教育实践活动前期工作已基本完成，为了有序的进入整改阶段，做好这一阶段的工作，对于解决自查中的难点问题，落实为家长、学生务实的成果，进一步推进党的群众路线教育实践活动，确保活动实效具有现实意义，特作本方案。

一，需要解决的问题

经过前期自查，广泛征求在职教师、学生、家长、退休教师、党委政府的意见，目前还存在下列需要整改的问题：

（一）在思想上要进一步统一认识。部分教师思想上不够重视学习，认为教师学那些没有什么用，把自己的事做好就行了，大有以下代学的思想，没有把学习摆到重要位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。部分教师还存在精神状态不佳，责任心不强，不交学习资料，或者互相抄袭。

（二）工作优质高效还有欠缺。虽然我们的教师能够高标准，严要求，参与“五星教学”模式的活动，但缺乏创新意识，因学习不深入，没有新教育理念，基本上用的是老教法，不敢打破原来框架，为了分数而教书，求稳怕难，碰到新问题、新情况凭经验考虑问题多，过程中难以到达高质高效。

（三）团结协作不够到位。我校教书年龄结构差别大，老教师偏多，中间力量薄弱，工作交叉性强，大部分工作都需要各位教书的支持和配合，还有的大局意识不够强，全校一盘棋的观念淡薄，满足于分内工作，对其他工作关心少，缺少沟通和配合，集体智慧和合理效能没

有得到充分发挥，认为领导没有分配的事就不做。

（四）校园文化建设相对滞后。校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面，对于我们农村学生来说，应该很好开展，可以补充学生见得少，听的少的空白，良好的校园育人环境给他们温馨、舒适的学习和生活状态。我们学校有设备，有条件，就是没有利用这些资源，主要原因是缺少专业人员，学校领导要从学校的发展方面思考，解决这些问题。

（五）学校安全设施还不够完善。由于建修时存在质量问题，水电方面经常出现故障，学校多次排危，花了不少的人力物力和财力，但只能解决临时问题，学校河边的围墙没有做，又是学生活动场地，严重存在安全隐患，应该请示上级主管不嫩高度重视。

（六）学生学习氛围不浓厚。学习风气是指学生集体在学习过程中表现出来的学习态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习、生活习惯，卫生习惯、行为习惯等方面的习惯。除了几节课的时间，平时很少看到学生学习，这些都与我们老师的培养，引导有关系。

二、总体工作目的以党的十八届三中全会为指导，以解决“四风”为重点，根据坝底小学实际，针对学校管理、师资情况，学校的发展，努力办好人们满意的教育，服务于当地经济的发展。

三、具体整改措施

（一）强化理论学习，提高理论素质

根据局党委的要求，继续坚持学校干部职工集体学习与个人学习

相结合的制度，做好学习笔记，把“我要学”的自觉性和“要我学”统一起来，注重理论联系实际，学以致用。正确处理好学习和教学两者关系。

（二）加强领导班子建设。

加强班子成员的政治理论学习，提高班子成员整体的政治觉悟和思想素质。召开民主生活会，开展批评与自我批评，剖析思想，统一认识，增强班子的凝聚力，真正做到在其位，课其政，行其事。学校领导要多研究教学工作。多听课，与教职工交流、研讨。与教职工打成一片，倾听教师呼声，有利于教育教学工作的开展。

（三）继续做好“万名教师进万家”活动，建立潜能学生于家长联系制度，实行每一星期至少一次与家长电话联系或一个月面多面直接交流。班主任有记录，即使把学生在校情况向家长汇报。

（四）进一步加大校本教研的力度。继续坚持开展“五星教学模式”的活动，以教研教改的信息技术为支撑，努力提升教学质量。要强化向40分钟要效益的理念，将课题研究与教师专业化发展结合起来，利用学校现有资源，将信息技术应用到整合学科的教学之中，优化课堂过程，是学生主动性、积极性和创造精神得到充分发挥，不断提高课堂效益。

（五）增强团结协作，发挥团队精神

1.创造活动载体。加强团结协作重要性的学习，学校工会、大队部要首当其冲，多组织师生集体活动，在活动中增强互相了解，理解和协作的意识。

2.注重处事方法。要本着处事公正、公平的原则，反映问题实事求是，对事不对人，在做好自己的本职工作前提下，多做一些分外的工作。

3.增强大局意识。加强沟通配合，开展关心活动，多关心职工生活，同事之间真诚善待，彼此敬重，互相信任，互相支持，分工不分家，和谐发展，形成学校就是我的家，发展靠大家的意识。

第三篇：群众路线教育学习实践活动

群众路线教育学习实践活动

――论全程为民服务代理

宋凯

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。为民服务全程代理工作就是群众路线教育活动最好的实践方式。坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心

为民服务全程代理制内涵：为民服务全程代理制，是新时期基层组织为民服务的工作创新和制度创新，是农牧村基层组织和党员干部创先争优的具体体现，是进一步转变政府职能、密切党群干群关系的有效方式。密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求

代理事项

——基层管理方面代理服务的事项，如户籍登记、居民身份证办理、暂住证办理、户口登记、迁移、变动，残疾证办理、独生子女证办理、生育证领取、流动人口生育证明、林权证办理、农牧户建房手续办理、党团组织关系接转等。

——政府公共服务方面代理服务的事项，如“两免一补”办理、新型农牧村养老保险办理、农牧村低保办理、农牧村医保办理、五保供养、社会救助、涉农补贴发放、人畜疫病防治需求等。

——改善投资和发展环境方面代理服务的事项，如个体工商户办照、企业申请登记、申请营业登记、小额贷款等。

——协调咨询等其它方面代理服务的事务。如民事调解、信访接待、法律服务，政策、法律、法规咨询等。实现中国梦必须更好地贯彻为民服务全程代理工作

中国梦为了谁？实现中国梦依靠谁？这是事关中国梦实现的核心问题。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，这条群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须切实贯彻好党的群众路线。

在造福人民中实现中国梦。中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴是前提和保障，人民幸福是方向和目标。实现中国梦，归根到底就是要让人民更加富裕、更有尊严，实现每个人自由全面的发展，使每个中国人“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。

在依靠人民中实现中国梦。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。改革开放30多年的实践证明，人民群众是推动改革开放和社会主义现代化建设的主体力量和根本动力。实现中国梦，归根到底，要紧紧依靠全体人民。人民群众是实现中国梦的实践主体。坚持、发展和践行党的群众路线。实践证明，什么时候坚持党的群众路线，革命、建设和改革就会胜利，反之就会遭到挫折。总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出：“一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。”因此，实现中国梦，必须毫不动摇地继承和坚持党的群众路线。而做好为民服务代理工作是当下农村工作中实践群众路线的最佳方式，群众满意了才能更相信更支持党和政府，才能更坚定的为改个复兴大业提供群众基础

第四篇：集团公司群众路线教育实践活动“学习教育”方案

集团公司群众路线教育实践活动“学习教育”方案

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《关于做好第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》精神和《中国大唐集团公司党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，经集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组研究同意，现制定“学习教育”方案如下：

一、目的意义

思想是行动的先导，理论是实践的指南。学习教育是集团公司开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，衡量教育实践活动成效的一个重要方面就是党员、干部的思想认识是否提高。

（4）开展专题讨论。8月上旬，集团公司将统一组织开展 一次以“走群众路线，筑大唐梦想”为主题的马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕集团公司总部、分子公司本部和直属企业的“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等内容进行研讨，解决党员、干部在世界观、人生观、价值观方面的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。集团公司将邀请中央督导组参加集团公司党组中心组专题讨论，并对讨论情况提出意见建议。

（5）组织廉政教育。7月中旬，组织党员、干部接受一次

反腐倡廉教育，通过采取参观爱国主义教育基地、集体观看党风廉政教育影片、形势教育报告会等方式，弘扬党的清正廉洁的优良传统，夯实党员、干部廉洁从业思想道德基础，筑牢拒腐防变思想道德防线，对各类不正之风和腐败现象保持高度警醒，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于党员、干部的思想和行动中。

（6）撰写学习体会。8月10日前，厂处级以上领导干部

要结合学习教育和听取意见情况，围绕教育实践活动开展以来的新认识、新体会，撰写一篇不少于3000字的学习体会并上报集团公司教育实践活动领导小组办公室。重点阐述深入开展党的群众路线教育实践活动，对新形势下坚持党要管党、从严治党，对加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设，对推进中国特色社会主义伟大事业，对集团公司做强做优、建设一流综合能源企业的重大意义；党员、干部在教育实践活动中应发挥的主要作用；所在单位和所分管工作在加强作风建设、密切联系群众方面存在的主要问题和下一步的努力方向、整改措施。集团公司将编印《党的群众路线教育实践活动学习成果汇编》。

三、有关要求

1.领导重视。党委（党组）主要领导要认真负责，精心组

织，扎实开展好本单位的学习教育工作，积极为学习教育创造有利条件；厂处级以上领导干部要发挥带头示范作用，正确处理学习和工作的关系，合理安排时间和精力，先学一步，学深一步；党员、干部要提高对学习教育的思想认识，提高学习的主动性和自觉性，严格按照要求进行理论学习。

2.确保质量。集团公司总部各党支部和党员要以“三清两

结”为方法，做好《党的群众路线教育实践活动支部记录本》和《党的群众路线教育实践活动学习笔记》记录工作：学习内容清楚，力戒原文抄理论、随意写体会等形式主义，真学真懂，真信真用；查找问题清楚，对照活动要求和学习内容深入查找“四风”方面的突出问题，带着问题开展学习讨论；整改措施清楚，针对发现的突出问题，提出切实可行的整改措施；每周进行一次理论学习、查找问题和整改情况的小结；第一环节结束时进行总结。各级教育实践活动领导小组办公室要对记录情况进行定期检查和不定期抽查。

3.从简节约。

第五篇：群众路线教育实践活动学习教育听取意见经验交流材料

回归教育本位，服务师生群众

——xx中学教育实践活动交流材料

我校自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照区委统一部署，紧密联系学校实际，紧扣教育主题，广泛征求意见和建议，严格保障学校教育实效，推动了教育实践活动的有效深入开展。

一、高度重视，把握契机，创办群众满意教育。

3月初，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，研究决定将教育实践活动作为学校创办群众满意学校的契机，结合学校实际制定了教育实践活动实施方案，对开展党的群众路线教育实践活动进行了集中动员部署，确保教育实践活动顺利开展。充分利用电子显示屏、宣传条幅、宣传栏、校园网络等形式营造了良好活动氛围。

二、联系实际，制定学习计划，认真组织学习。

我校采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、观看教育片和警示片、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全校党员干部真正受到深刻教育。现已开展班子集中学习4次，专题辅导3次，观看教育片、警示片7次，党 1

员干部自学4次，开展学习党的光辉历史和优良传统、学习抗联精神主题教育2次，累计参加学习人次达人次，撰写学习笔记、心得体会累计达万字。

同时，学校领导班子在此基础上，结合学校实际开展了学生家长会、高三学生80天誓师大会、校园歌手大赛、高一高二学生统一军体课、青年教师观摩课等系列活动，将学习的群众路线理论和学习感悟应用于教学管理实际，将学和用结合起来。

三、广置渠道，大开言路，了解群众心声。

我校把征求意见作为找准问题、改进工作、深入群众的重要抓手，采取“听、问、议”相结合的方式开辟渠道，广泛征求意见。“听”，即广泛听取党员干部群众意见和建议，通过设立征求意见箱、党员工作群、电子邮箱、征求意见电话等方式征集群众意见，征集到群众意见和建议7条。

“问”，即发放征求意见函，背靠背征求意见。我校首先面向西林社会相关部门及群众发放征求意见函80份（现已回收36份），梳理各类意见和建议8条；为进一步强化征求意见环节工作，印发了关于党员干部“四风”问题主要表现的相关资料，同时面向全校

师生群众引发征求意见表份，使全校师生群众在填写征求意见表时针对性和实效性明显提高，目前已回收征求意见表40份，正在梳理相关意见和建议。

“议”，即座谈听取意见建议。学校于3月31日组织召开了征求意见座谈会，邀请了相关群众代表12人，面对面听取各方面对学校班子和班子成员的意见和建议总计25条。

目前，学校通过各方面渠道，已累计收到各级各类意见和建议共计40条，现已逐一梳理、分类，研究整改措施。

四、巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

我校教育实践活动办公室将目前征求到的意见和建议进行了分析，查找到涉及思想、作风、学习、工作等有共性的4方面问题：

（一）理论功底不厚，运用理论指导教学管理实践不够。一是学习的自觉性不高。学校班子成员存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，导致学习自觉性不高，学习系统性不强，学习效果不佳。二是学用结合的关系处理不够好。在理论体系把握上和运用理论

成果指导教学管理实际工作上力度不够，存在理论学习与实际教学管理工作脱节的情况。

（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。存在接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

（三）群众意识不强，为师生群众服务的宗旨不够。深入师生群众调研不多，主动性不强、不够深入，没有真正了解师生群众的真实想法，在教学管理工作上对学校实际情况的了解主要依赖于听汇报和表象映像，与师生谈心交流少，对干部思想状况和学生实际学习、思想情况了解不全面。

（四）廉洁自律的要求需进一步提高。艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够，存在不合理的耗费办公物资、浪费水电资源的情况。

针对以上四方面问题以及班子个人存在的问题，学校班子召开了专题研究会议，讨论解决措施。决定采取问题通报的形式让师生群众了解情况，以便配合监督整改，同时，采取不定期再进

行四方面相关情况测评的方式，落实整改实效。决定对于学校班子成员自身存在的问题，主要采取结对提醒监督，定期自查自检，撰写反思材料的方式进行整改。

以上是我校在群众路线教育实践活动“学习教育征求意见环节”开展的具体工作。今后，我们要以本次教育实践活动为基础，回归教育本位，服务师生群众，在深化认识上做文章，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升党员干部形象上见成效。

xxx中学党支部

2014年4月11日