西藏拉萨中学2016届高三汉语文下学期第八次月考试题(新)[本站推荐]

第一篇：西藏拉萨中学2016届高三汉语文下学期第八次月考试题(新)[本站推荐]

拉萨中学高三年级（2016届）第八次月考汉语文试卷

（满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上）

第Ⅰ卷

一、基础知识：本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组

A．校对/校正 角逐/勾心斗角 参加/参差不齐 ．．．．．．B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 ．．．．．．C．宝藏/矿藏． 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海． ．．．．．．D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 ．．．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是

A.锱铢必较 拙拙逼人 锲而不舍 轻歌慢舞 B.众志成城 振聋发聩 张皇失措 笑容可掬 C.锐不可挡 进退维谷 眼花缭乱 意想天开 D.断章取义 哀声叹气 拔山涉水 虎视耽耽 3.下列括号内对词的解释不恰当的一项是

A．颦蹙（皱着眉头）狂澜（巨大的波浪）B．褴褛（衣服破旧）荣膺（光荣地获得）C．颓唐（精神萎靡）涟漪（细小的波纹）D．剽悍（高大有力）禁锢（用绳子捆住）4.下列成语，意义都相近的一项是

A.滔滔不绝——口若悬河

不攻自破——无懈可击

B.出乎意料——正中下怀 不求甚解——寻根究底 C．穷途末路——日暮途穷平易近人——和蔼可亲 D．小心翼翼——谨小慎微 独一无二——无独有偶 5.下列词语中，感情色彩分类与其它三组不相同的一项

A．以身作则 身残志坚 B．赤胆忠心 临危不惧 C．精明能干 精益求精 D．心胸狭窄 花言巧语 6．依次填入下列横线上的词语恰当的一项是

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 ；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、、奔放、因而更使人感到。

A．冷峻 威严 热烈 亲近B．冷静 威力 热忱 亲密 C．冷清 威势 粗犷 亲热 D．冷寂 威风 绚丽 亲切

7．在下面句子中填入关联词语恰当的一项是

他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导 了解 参与地下的工作，乐此不疲，忘记了岁月是怎样逝去的。A.不仅 而且 还 并且 B.并且 和 于是 而且 C.或者 或者

并 甚至 D.和 和 而且 并且 8．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．阿里巴巴成功在美国上市，这离不开工作人员忘乎所以．．．．的工作。B．经过次仁的详细解释，班主任老师终于茅塞顿开．．．．，了解了他上课迟到的原因。C．回答老师提问时不要不加思索、信口开河．．．．。D．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑．．．．。9．下列句子中没有运用修辞的一项是

A．满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。

B．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中 去了。

C．这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。D．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。10.依次填入横线处的句子排列正确的一项是

这是一条栉沐过的山谷，这是一条返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，； 你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，„„这就 是休闲山庄了。

① 可听月下虫鸣夜鸟梦 ② 可观石上生云

③ 可看水中腾雾 ④ 田园牧歌就不再是画上的风景 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④ 11.下列句子中，没有语病的一项是

A.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。B.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园各类事故的发生。12.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是

A.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” B.疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷把„„ 顶住疼痛的部位。

C.在团组织的帮助下，我懂得了为什么要加入共青团？

D.随着年龄的增长，我越来越深刻地认识到“寸金难买寸光阴。”这句话的真正 含意。

13.下列括号内的缩句，与原句意思不相符的一项是

A.“十八大”的精神将成为我们全国人民前进的指路明灯。（“十八大”成为指路

明灯）

B.同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。（同学们倾听报 告）

C.魁梧的渔夫拖着湿淋淋的被海风撕破的鱼网。（渔夫拖着鱼网）D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。（企鹅躲藏）14.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是

历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多 人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮 汐，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。A.涨潮，是历史峰巅； 落潮，是历史的中端 B.落潮，是历史的中断； 涨潮，是历史的峰巅 C.涨潮，未必是历史的峰巅； 落潮，也不是历史的中断 D.落潮，也不是历史的中断； 涨潮，未必是历史的峰巅 15.选出下列句子排序正确的一项是

① 该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。

② 特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。③ 欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。

④ 生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来 将很难存活下去。

⑤ 即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11﹪～17﹪的 植物也将在未来逐渐灭绝。

A.④②③①⑤ B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③①⑤④② 16.下列说法有误的一项是

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收诗305首，分赋、比、兴三大类。B.在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。C.《马说》的“说”、《醉翁亭记》的“记”都是我国古代的文体。

D.词的标题与词牌有严格的区别，标题表明词所涉及的内容，词牌是与韵相配合 的乐调，二者分别表示词的内容和形式。

第Ⅱ卷

二、阅读题（共42分）

阅读下面的文章，完成17-27题。

岁月钟声 汪曾祺

（1）我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边，对面是天地坛。五小有一支校歌：“西挹神山爽气，东来邻寺疏钟，看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。”

（2）“巍巍峻宇”，“连云栉比”，实在过于夸张了。但记忆中学校门外的地势确比校内高，进大门，要下一个慢坡，慢坡是砖铺的。不是笔直的，而是有点弯。不知道为什么，我们对这道弯弯的慢坡很有感情。如果它是笔直的，就没有意思了。

（3）慢坡的东端是门房，同时也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要职务是摇上课铃、下课铃。这间小屋原来盖了是为了当门房即传达室用的，但五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟，一架在教务处。詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟。喀啦喀啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮当，叮当，叮当„„从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。

（4）每逢国文课都是要背诵的。一年级开头是“大狗跳，小狗叫”，后面有《咏雪》这样的诗：“一片一片又一片，两片三片四五片，七片八片九十片，飞入芦花都不见。”我学这一课时才虚岁七岁，可是已经能够感受到“飞入芦花都不见”的美。我现在写散文、小说所用的方法，也许是从“飞入芦花都不见”悟出的。我觉得那时的语文课本有些篇目是选得很好的。

（5）后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口很好看的钟，黄铜的，亮晶晶的。铜钟用一条小铁链吊在小操场边的梧桐树上。铜钟有一个锤子，悬在当中，锤子下端垂下一条麻绳。詹大胖子扯动麻绳，钟就响了。钟不打的时候，绳绕在梧桐树干上，打一个活结。

（6）梧桐树一年一年长高了。钟也随着高了。五小的孩子也高了。

（7）詹大胖子还有一件常做的事，是剪冬青树。詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟冬青树有仇，又好像很爱这些树。

（8）詹大胖子还给校园里的花浇水。

（9）秋天，詹大胖子扫梧桐叶。学校有几棵梧桐。刮了大风，刮得一地的梧桐叶。（A）梧桐叶子干了，踩在上面沙沙地响。

（10）詹大胖子还做什么事呢？他给老师烧水。烧开水，烧洗脸水。教务处有一口煤球炉子，詹大胖子每天生炉子，用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇。煤球炉子上坐一把白铁壶。

（11）他还帮先生印考试卷子。詹大胖子推油印机滚子，先生翻页儿。考试卷子印好了，就把蜡纸点火烧掉。（B）烧油墨味儿飘出来，坐在教室里都闻得见。

（12）每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到学生家去送成绩单。全校学生有二百人，詹大胖子一家一家去送。成绩单装在一个信封里，信封左边写着学生的住址、姓名，当中朱红的长方框里印了三个字“贵家长”。右侧下方盖了一个长方图章“县立第五小学”，学生的家长是很重视成绩单的，他们拆开信封看：国语98，算术86„„看完了就给詹大胖子酒钱。

4（13）詹大胖子和学生生活最最直接有关的，除了摇上课铃、下课铃——打上课钟、下课钟之外，是他卖花生糖、芝麻糖。詹大胖子很坏，他的糖比外面摊子上的卖得贵。但是五小的学生只好跟他去买，因为学校有规定，不许“私出校门”。

（14）校长张蕴之不许詹大胖子卖糖，把他叫到校长室训了一顿。校长对学生说：学生在校不许吃零食；詹大胖子的糖不卫生；他赚学生的钱，不道德。

（15）但是詹大胖子还是卖，偷偷地卖。他摇下课铃或打上课钟的时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来，他就做一个眼色，叫学生随他到校长、教员看不到的地方，接钱，给糖。

（16）五小的学生差不多全跟詹大胖子买过糖。他们长大了，想起五小，一定会想起詹大胖子，想起詹大胖子卖花生糖、芝麻糖。

（17）詹大胖子就是这样，一年又一年，过得很平静。

（18）詹大胖子的铃摇着摇着，钟打着打着，我们便长大了，便到了小学高年级了。（19）教五年级国文的是高北溟先生。他很喜欢我，我的作文几乎每次都是“甲上”在他所授的古文中，我受影响最深的是明朝大散文家归有光的几篇代表作。归有光以轻淡的文笔写平常的人物，亲切而凄婉。这和我的气质很相近，我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵。教六年级国文的是张敬斋，张先生据说很有学问，他教我们《老残游记》，讲得有声有色。给我留下印象最深的是大明湖上的对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这使我对济南非常向往。

（20）我对五小很有感情。每天上学，暑假、寒假还会想起到五小看看。夏天，到处长了很高的草。有一年寒假，大雪之后，我到学校去，大门没有锁，轻轻一推，开了。没有一个人，连詹大胖子也不在。一片白雪，万籁俱静。我一个人踏雪走了一会，心里很感伤。

（21）我十九岁离乡，六十六岁回故乡住了几天。我去看看我的母校：什么也没有了。承天寺、天地坛，都没有了。五小当然没有了。

（22）这是我的小学，我亲爱的，亲爱的小学！“愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功!”

（选自《汪曾祺散文选》有删改）

17．给下列词语中加点的字注音。（3分）

①尘嚣（）②拆（）开③万籁（）俱静

18．第（2）段中加点的“它”指代的是什么？（3分）

19．调皮的小狗、飘零的雪花，课文中的这些内容都是作者小学一年级所学。结合文章第（4）段内容思考，几十年过去了，作者对此为什么依然难忘？下列各项对此原因分析不当的一项是（）（3分）

A．小时候的背诵记忆深刻。

B．作者后来写散文、小说所用的方法，都是从“飞入芦花都不见”中悟出的。C．内容生动有趣，贴近儿童生活。D．课本中有些选篇很好。

20．第（7）段中“詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟冬青树有仇，又好像很爱这些树”一句，以平实的语言将作者童年的观察体会写得妙趣横生，你如何理解这句话中的“有仇”与“爱”？（4分）

21．第（15）段画横线的句子在刻画人物时运用了什么描写手法？刻画出了人物什么的特点？（5分）

22．作者也将詹大胖子这个人物放在现实生活中进行客观地描述，使这一人物的优缺点都很鲜明。下列各项中不能够体现詹大胖子优点的一项（）（3分）

A．每天早晨按时开大门，按时摇铃。B．给校园里的花浇水给，老师烧水。C．低价卖糖给学生。

D．帮先生印考试卷子，到学生家去送成绩单。

23．文中（A）（B）画波浪线的句子中，对两处事物的描写角度分析正确的一项是（）（3分）

A．听觉嗅觉B．听觉味觉C．视觉触觉D．视觉味觉

24.“童年化育师恩久，花甲感念教益长”，在第（19）段中汪曾祺先生以浓情的笔墨追忆了自己小学五、六年级的两位国文老师，他们授课的内容分别对作者产生了怎样的影响？（6分）25.从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。（6分）26.对本文特点概括不恰当的一项是（）（3分）

A．辞藻华丽，颇具几分古典韵味。

B．客观真实，人物刻画“不虚美，不隐恶”。C．行文流畅，结构清晰。D．温婉细腻，素朴中有真味。

27.对本文文体的断，最恰当的一项是（）（3分）A.议论性散文B.叙事性散文C.说明文D.写景抒情散文

三、作文（60分）

“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的和谐；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的和谐；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是爱情的和谐；“相逢何必曾相识”是大众的和谐。微风细雨，桃红柳绿，是自然界的和谐；男耕女织，各尽其职，是社会的和谐。和谐已成为当今社会的主题。

请以“和谐”为话题，自选角度，自拟题目作文，文体不限，不少于600字。

2016届拉萨中学高三第八次汉语文月考参考答案（2016.5）

一、选择题： 1 2 3 4 5 6 C B D C D A 7 8 9 10 11 12 C C B B D B 13 14 15 16 A C D A

二、阅读题答案 17.xiāo chāi lài 18.慢坡 19.B 20.“有仇”围绕“詹大胖子剪树很卖力”回答；“爱”围绕“詹大胖子精心（经常）修剪冬青树”回答。（共4分，每点2分，意思对即可）21.运用动作描写、神态描写或肖像描写、细节描写），生动形象地写出詹大胖子狡猾或油滑或狡诈，熟练或麻利，不守校规、明知故犯的样子。（共5分，人物描写方法，答出其中任意两种方法2分，答出其中任意一种方法1分；表达效果3分，答出其中一面给1分，意思对即可）22.C 23.A 24.高北溟老师教授归有光的文章，我现在小说里还回响着归有光的余韵(对我写作产生影响； 张敬斋老师讲解的对联(《老残游记》)使我对济南产生向往。(共6分，每点3分，意思对即可)25.内容：围绕“对小学的热爱(眷恋、怀念)或对母校(老师)的感激(感恩)或对小学生活的真挚情感；对少年的期望(祝愿)或希望少年不要忘记母校(老师)的恩情”回答。结构：总结全文，点明中心，升华主题；照应开篇或首 尾呼应;结构严谨。(共6分，内容3分，结构3分。意思对即可)7

第二篇：西藏拉萨中学高二化学第三次月考试题(无答案)

拉萨中学高二年级（2012届）第三次月考化学试卷

（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案做在答题卡上）

一、选择题：（本题共12小题，每题4分，共计48分，每小题只有一个选项符合题意）．．．．．．．．．．．．．

1、下列状态时，能够导电的电解质是

A．液态氯化氢 B．熔融烧碱 C．氯化钠晶体 D．氯气

2、下列物质中由于水解使溶液的PH小于7的是

A．NaHCO3 B．NH4Cl C．Na2SO4 D．NaHSO4

3、下列气态氢化物的稳定性由大到小的排列须序正确的是 A．NH3、PH3、AsH3 B．SiH4、PH3、H2S C．HI、HBr、HCl D．H2S、HCl、AsH3

4、下列方程式书写正确的是

A．NaHSO4在水溶液中的电离方程式: NaHSO4=Na+HSO4 B．H2SO3的电离方程式: H2SO3C．CO3的水解方程式：CO3+2H2OD．CaCO3的电离方程式：CaCO3=Ca+CO35、下列溶液一定呈中性的是

A．PH=7的溶液

B．c(H)=c(OH)=10mol∕L溶液 C．使石蕊试液呈紫色的溶液

D．酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液

6、常温下，某溶液中由水电离出的C（H）=1×10mol·L，该溶液可能是 ①二氧化硫水溶液 ②氯化铵水溶液 ③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

7、在CH3COONa溶液中,各种离子浓度从小到大的顺序是

A．c(H)

8、向CH3COOH CH3COO+H的平衡体系中,加入下列物质能使醋酸的电离程度和溶液的-+--+

++--++-+

-+--+

+

3-1+--6

2+2-2-+

2H+SO3

+2-

H2CO3+20H

pH都变小的是 A．H2O B．CH3COONa C．NH3·H2O D．H2SO4

9、某酸碱指示剂(HIn)在水溶液中存在以下平衡: HIn(aq)

H+In(aq)

+

-(红色)(蓝色)下列物质的溶液中，能使指示剂显蓝色的是 A．稀硫酸 B．氯化铝溶液 C．稀氨水 D．饱和食盐水

10、将PH=1的盐酸平均分成2份,一份加适量水,另一份加入与该盐酸的物质的量浓度相同的NaOH溶液后,pH都升高了1,则加入的水与NaOH溶液的体积比约为 A．9∶2 B．10∶1 C．11∶1 D．12∶1

11、体积相同、pH相同的HCl溶液和CH3COOH溶液,与NaOH溶液中和时两者消耗的物质的量

A．相同

B．中和HCI的多

C．中和CH3COOH的多 D．无法比较

12、常温时,将下列溶液等体积混合后,所得混合液的pH小于7的是 ．．．A．pH为2的醋酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液

B．0.01mol·L的醋酸溶液与0.01 mol·L的氢氧化钠溶液 C．pH为2的硫酸溶液与pH为12的氢氧化钠溶液 D．0.010mol·L的盐酸溶液与0.010mol·L的氢氧化钡溶液

非选择题（共60分）

二、填空题

13、(共10分)(1)将等质量的Zn粉分别投入:a:10ml0.1 mol·LHCl和b:10ml0.1 mol·L

1-1

--1

-1和醋酸中.①写出Zn与醋酸反应的离子方程式。②若Zn不足量,则反应速率a b(填>=或<=)③若Zn过量,产生H2的量a b(填>=或<=)(2)将等质量Zn粉分别投入pH=1体积均为10ml的a:盐酸b: 醋酸中 ①若Zn不足量,则反应速率a b(填>=或<=)②若Zn过量,产生H2的量a b(填>=或<=)14、(14分)常温下,将0.01 molNH4Cl和0.002 molNaOH溶于水配成1L溶液,（1）该溶液中存在的三个平衡体系是、、。

（2）溶液中共有7种不同的粒子，这些粒子中浓度为0.01 mol/L的是，浓度为0.002 mol/L的是。

（3）物质的量之和为0.01mol的二种粒子是。

15、（14分）已知水在25℃和95℃时，其电离平衡曲线如下图所示：

（1）则25℃时水的电离平衡曲线应为（填“A”或“B”），请说明原因。

（2）25℃时，将pH=9的NaOH溶液与pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH=7，则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为。

（3）95℃时，若100体积pH1=a的某强酸溶液与1体积pH2=b的某强碱溶液混合后溶液呈中性,则混合前,该强酸的PH1与强碱的PH2之间应满足的关系是。

（4）曲线B对应温度下，pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等体积，混合后，混合溶液的pH=5，请分析其原因。

16、（22分）阅读下列实验内容，根据题目要求回答问题。

某学生为测定未知浓度的硫酸溶液，实验如下：用1.00mL待测硫酸配制100mL 稀H2SO4溶液;以0.14mol·L的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425.00 mL,滴定终止时消耗NaOH 溶液15.00 mL。该学生用标准0.14mol·LNaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下： A、用酸式滴定管取稀H2SO425.00 mL，注入锥形瓶中，加入指示剂。B、用待测定的溶液润洗酸式滴定管。C、用蒸馏水洗干净滴定管。

D、取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后，将标准液注入碱式滴定管刻度“0” 以上2—3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至刻度”0”或”0”刻度以下 E、检查滴定管是否漏水。F、另取锥形瓶，再重复操作一次。

G、把锥形瓶放在滴定管下面，瓶下垫一张白纸，边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点记下滴定管液面所在刻度。

①滴定操作的正确顺序是（用序号填写）； ②该滴定操作中应选用的指示剂是 ； ③在G操作中如何确定终点？。

（2）碱式滴定管用蒸馏水润洗后，未用标准液润洗导致滴定结果（填“偏小”、“偏大”或“恰好合适”）。

（3）配制准确浓度的稀H2SO4溶液，必须使用的主要容器是。（4）如有1mol/L和0.1mol/L的NaOH溶液来滴定上述稀硫酸，应用 的NaOH溶液，原因是。

（5）用标准NaOH溶液滴定时，应将标准NaOH溶液注入（选填“甲”

1-1或“乙”）中。

（6）观察碱式滴定管读数时，若滴定前仰视，滴定后俯视，则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度测定值（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

（7）计算待测硫酸（稀释前的硫酸）溶液的物质的量浓度（计算结果到小数点后二位）。

第三篇：高三语文第六次月考试题

衡阳市第八中学高三年级第六次月考试卷

语文试题

时量：150分钟 总分150分

第Ⅰ卷

阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）

在众多汉文典籍中，形成于先秦时期的“六经”与诸子著作，是中华民族的文化元典。这些先秦民族元典总结了中华农耕文明的起源与早期发展，将历代先民对宇宙、社会、人生的思考和探索进行了全面梳理和总结，并将其上升到哲学的高度，奠定了中华民族的文化基因，构建了中华民族的精神特色。

民族元典形成之后，经秦汉大一统成熟文明的融合、阐释，渗透到了社会各阶层、各方面。在其后两千多年的传承、发扬中，不断塑造着中华儿女的民族个性，最终积淀为中华民族独有的文化心理结构。这种民族文化心理结构具有超越时代、阶层的稳定性，成为一种文化血液基因。

记录这些先秦元典的汉字，一直使用至今，基本结构没有变化。而世界上其他文明古国，如古代埃及等的古文字都没有流传下来。汉字字形具有稳定性，义寓于形，因此，只要稍加训练，再借助注解，我们便可阅读先秦民族元典。这是中华民族文化的优越性所在。

然而，由于焚书坑儒，加之秦末战争，先秦民族元典遭到了破坏。我们今天所见到的，只是当时众多民族元典的主要部分。这些传世元典又经历代学者的重新编订，以及由刻于甲骨、铸于青铜，到写于简牍帛书再到雕版印于纸张的转换，已造成了某些篇章的错乱与字词文句的讹误，而非其原貌了。因此，为了全面而深刻地理解把握中华民族的基因文化，首先应探求记录、总结这些基因文化的先秦民族元典的原貌。这实际上正是汉代以后历代学者都在盼求的目标。

近一百年的中国现代考古发现，不仅为我们认识五帝时代的中华文明起源与虞夏商周四代早期文明发展，提供了大量实物资料；更重要的是，一批又一批商周甲骨文、青铜铭文以及战国秦汉时期的简牍帛书，为我们提供了讨论先秦民族元典的资料。

甲骨文等考古新资料，是司马迁写《史记》时都不曾看到的。利用这些文献资料，我们可以对先秦民族元典进行全面的重新整理与研究。“民族元典新证”工程的完成，将为中华民族精神的全面总结提供完整而原始的经典文本，意义深广而又任重道远。

“民族元典新证”不能仅仅停留在考据的层面，而应该上升到义理的高度，呼应时代课题，关注 国家前途，担当民族命运，解答社会需求。目前的首要任务就是如何使“民族元典新证”与中华民族伟大复兴、中国特色社会主义核心价值观有机结合起来，从而发挥民族元典的强大精神力量。

中国先秦民族元典的新证，也必将在中华民族伟大复兴的时代大背景下，迎来中国的“文艺复兴”。中国当今期望的“文艺复兴”的一个重要任务是要从先秦民族元典中寻找道德温暖与精神意志。从这个高度再来认识“先秦民族元典新证”，其具有了促进国家和谐发展，引领民族进入新时代的重大而深远的意义。因此，我们不妨说，新学问需要新发现，而大学问有待大时代。

（改编自江林昌《探寻中华民族元典原貌》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A．先秦时期的汉文典籍“六经”与诸子著作，奠定了中华民族的文化基因，构建了中华民族的精神特色。

B．中华民族文化心理结构具有超越时代、阶层的稳定性，伴随着民族元典的形成而形成，成为一种文化血液基因。

C．先秦以来，汉字字形一直保持稳定性，义寓于形，所以我们经过适当训练，再借助注解，便可以阅读先秦民族元典。

D．“民族元典新证”工程离不开中国现代考古发现，商周甲骨文、青铜铭文等都是我们研究先秦民族元典的资料。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．全面而深刻地理解把握中华民族的基因文化，探求先秦民族元典的原貌，是汉代以后历代学者孜孜以求的目标。

B．考古新资料有利于重新整理与研究先秦民族元典，“民族元典新证”工程有助于全面总 结中华民族精神，意义深远但道路漫长。

C．“民族元典新证”不能仅仅停留在考据的层面，而应与时俱进，解答社会需求。与中华民族复兴梦、社会主义核心价值观结合起来。

D．“先秦民族元典新证”是门大学问，能促进国家和谐发展，要发挥其作用，不仅需要新发现，还有待于大时代的到来。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．记录先秦元典的汉字，一直使用至今，虽然历经数千年的演变，跟原来的形象相去甚远，但基本结构没有变化，仍大多属于义形一体。

B．如果没有焚书坑儒，没有秦末战争，先秦民族元典就不会遭到那么严重的破坏。我们今 天也将会见到更多的先秦时期的典籍。

C．司马迁不曾看到甲骨文等考古新资料，作为“史家之绝唱”的《史记》出现不合历史原 貌的记载也是在所难免的。

D．站在民族复兴的高度上，从先秦民族元典中寻找道德温暖与精神意志，是当今中国重新 审视先秦民族元典新证价值的必由之路。

（二）阅读下面的文字，完成4～6题。（12分）

鲍勃·迪伦：迷人之谜

柏琳

鲍勃·迪伦是谁？

1985年，电影导演斯科特·科恩采访鲍勃·迪伦时这样描述他：桂冠诗人，身穿摩托夹克的先知，神秘的游民，衣衫褴褛的拿破仑，一个犹太人，一个基督徒，无数的矛盾集合体。完全不为人所知，像一块滚石。他曾经被分析、定级、分类，钉在十字架上，定义、剖析、调查、检验、拒绝；但是从来没有被弄明白过。

1941年5月24日，迪伦出生于美国明尼苏达州，原名罗伯特·艾伦·齐默曼。少年时他便显示出音乐天赋，10岁自学了吉他、钢琴、口琴等乐器。高中时，他就加入了一个小型摇滚乐队。

1959年，他进入明尼苏达大学。同年，他读到杰克·凯鲁亚克的《在路上》，也读到另一本“垮掉的一代”的著作《裸体午餐》。他说：“我完全爱上垮掉的一代、波希米亚、咆哮那群人、凯鲁亚克、金斯堡、柯索、费林格提……他们对我的影响就如同猫王对我的影响一样。”也许是受到某种感召，这个少年在刚满20岁时从大学辍学，孤身一人来到纽约，即将开始一段美国民谣的传奇。去纽约之前，他给自己起了“迪伦”的艺名。

1962年，他发行处女专辑《鲍勃·迪伦》。1963年，他第二张专辑中的《答案在风中飘》成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”。

1964年，《时代变了》发行，被认为是迪伦的“抗议专辑”。他的朋友艾伦·金斯堡在听到那首《暴雨将至》时号啕大哭，“薪火传承到了新的一代，从早期的波西米亚和垮掉的一代，到寻找光明和自我激励的这批年轻人。这些诗词简直就像《圣经》箴言一样，撼动人心。”《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品，使他迅速成为民权运动的音乐代言人。这些表达对核武器军备赛的担忧，以及有关贫困、种族歧视、监狱、沙文主义、战争、反思原教旨主义等内容的歌曲，迪伦只花 了20个月就全部写完了。

此后，他对于加之于身的各种标签都感到厌倦，刻意要与60年代轰轰烈烈的反叛文化运动保持距离，他说：“我不想再为任何人写歌，不想成为什么代言人，我只想从我的内在出发来创作音乐。”1964年另一张专辑《鲍勃·迪伦的另一面》中，已经不见抗议歌曲的影子。

“我不是任何一代人的宴会司仪”，当人们期待迪伦能成为民权运动的旗帜时，他这样回答。他走了另一个极端——1965年的新港音乐节上，鲍勃·迪伦给民谣音乐插上了电。1965年美国迎来了抗议运动的高潮，迪伦却带上一把电吉他，给一个彷徨的时代诊断了病症：“那是一种什么样的感觉？是一种什么样的感觉！你孑然一身，你无家可归，你默默无闻，像一颗滚石。”这首收录在专辑《重返61号公路》里的摇滚乐，叫做《像一块滚石》，几十年后被《滚石》杂志评为500年来最佳歌曲的第一名。当时，迪伦不仅在政治上被视为脱逃的懦夫，也被视为民谣的叛徒。但对迪伦来说，这首歌不仅意味着他找到了文学和音乐间的通道，更意味着一场挣脱——从一个“抗议歌手”的躯壳逃往自己灵魂深处。此时，他的兴趣转移到了诗歌和小说上，因为这不受歌词长度限制。他呆在纽约的公寓里，埋首大堆书籍，陷入了疯狂的诗歌阅读中，读兰波也读布莱希特，喜欢艾略特，还曾为爱伦·坡的《钟》谱上吉他曲。“我就这样训练自己的思维，丢掉不好的习惯，并学着让自己沉静下来。我读了整本的拜伦的《唐璜》，从开始到结束都集中精神，同时还有柯勒律治的《忽必烈汗》。”

70年代末，当嬉皮士文化与政治风潮过去后，人们更关注他的诗歌天赋。

1996年鲍勃·迪伦正式获诺贝尔文学奖提名，“垮掉的一代”中最杰出的作家艾伦·金斯堡在推荐信中写道：“他的作品帮我们恢复了音乐与诗歌之间至关重要的联系。”

迪伦的文学传统是深厚的。2000年，曾被誉为“每个诗人梦寐以求的评论家”的克里斯朵夫·瑞克斯曾在迪伦演出后台问他最近读什么书，迪伦脱口而出：莎士比亚。瑞克斯后来撰写了《迪伦对原罪的先见之明》，将迪伦称为“当代美国最好的用词专家”。

80年代至今，迪伦逐渐减少了发行唱片的数量，他全身心爱上了巡回演出，重新回到了行吟歌手的传统。怀旧者鲍勃·迪伦，用巡演的方式，做回了一个吟游诗人。事实上，这才是伟大文学的源头所在——无论是西方的《荷马史诗》还是东方的《诗经》，文学最初是用来歌唱的。

歌唱者本就是诗人，而诗人鲍勃·迪伦的灵魂，也是文学的灵魂。

（选自2016年10月15日《新京报·书评周刊》，有删改）

相关链接：

①在诺奖历史上，曾数次把奖项授予“非文学”人士，最出名的当属英国哲学家伯特兰·罗素（1950年）和英国首相温斯顿·丘吉尔（1953年），而2015年的诺奖得主阿列克谢耶维奇，严格意义上也是一个记者，并非作家。但是，把文学奖颁给一个歌手，却是头一次。2016年诺贝尔文学奖评委会给予鲍勃·迪伦的颁奖辞是：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”

②鲍勃·迪伦的传记作者戴维·道尔顿称他为“最多变的灵魂”，但迪伦认为：“我确实从来都只是我自己：一个民谣音乐家，用噙着泪水的眼睛注视灰色的烟雾，写一些在朦胧光亮中漂浮的歌谣。”

4．下列对文章有关内容的分析和概括，恰当的一项是（3分）（）

A．《答案在风中飘》这首歌不仅意味着迪伦找到了文学和音乐间的通道，更意味着深层次的探索——歌手对自身灵魂的探索，B．音乐与文学对于迪伦来说，具有相通性，都意义非凡，两者的价值与魅力在他身上得到了圆融体现。

C．摇滚乐《像一块滚石》是迪伦的代表作，它体现了迪伦的创作实力，使迪伦迅速成为民权运动的音乐代言人。

D．迪伦追求灵魂自由，对于加之于身的各种标签都感到厌倦，所以兴趣转移到了诗歌和小说上，不再专注音乐。

5．作者为什么称鲍勃·迪伦是“迷人之谜”？请结合材料简要分析。（4分）

6．鲍勃·迪伦几次受到诺贝尔文学奖青睐的原因是什么？请结合材料简要分析。（5分）

（三）阅读下面的文字，完成7～9题。(14分)

一只羊其实怎样

杨瑞霞

在我七八岁的时候，家里有过一只羊。是一只绵羊。

它肯定是在很小的时候被买来的。可我完全不记得它小时的样子。在我的印象里它是一只很大的羊。它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一付成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，养活全家6口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人，当然包括羊在内的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误，它从来就没把自己当成是一只羊。

对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人们，关于羊的认识，往往来自于听到的童话。在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。

首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训，可是如果错的是你，是你无缘无故的欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格亚鲁”，他太轻视了一只羊有可能对这个动作做出的反应。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无返顾地冲了上去，二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好。

还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很小的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它，它不想辜负别人的好意，走了过去，等它弄明白发生的事情。它选择了轻蔑的离开，在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那人一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。

同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可以有这么强的自尊心呢，那个时代人都学会了夹着尾巴做人，一只羊怎么可以这么张扬自己的个性呢。

其实这只羊让人觉得它不像一只羊，不仅仅是它的个性。在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑，父亲出门一看原来大风吹开了院门，家里刚买的半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。所以你同样也没见过会看家的羊吧。

另外还有它的聪明，它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡 异。有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊的出口处挡了一块菜板，把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋，后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵碎了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门，我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到了撞门声，我从床下探出脑袋朝外张望，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外的怪涎。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。

当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为我已经知道了，一只羊其实是怎样的。

7．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）（）（）A．小说从一个孩子的视角叙述故事。借助孩子清澈无邪的目光，来审视一头羊的生命，刻画了充满个性、与众不同的羊的形象，也表达了对世间生命的敬畏。

B．小说的主要情节是有关羊的四个故事，前两个表现羊在人们面前的被动反映；后两个则表现了羊对人的主动交往。四个故事夹叙夹议，笔墨均衡。

C．文章最后一段说“它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。”说明作者在长大成人后有了宿命论的思想。

D．小说采用拟人手法，在作者笔下，羊一改往日人们印象中温顺、安闲、柔弱的形象，这是一只不肯向强权低头，绝不放下自尊，非常聪明的羊，是一只不像“羊”的羊，是一个浑身充满了灵性而让人敬畏的生命。

E．动物世界是人类世界的折射，作者以一只具有“个性”的羊的形象来抒发自己对社会上那些温顺柔弱的人的批判。

8.小说最后以“我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来……”为结尾，请分析其妙处（4分）

9.请简要分析小说中“我”的作用（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

徐达，字天德，濠人，世业农。达少有大志，长身高颧，刚毅武勇。太祖之为郭子兴部帅也，达时年二十二，往从之，一见语合。及太祖南略定远，帅二十四人往，达首与焉。寻从破元兵于滁州涧从取和州子兴授达镇抚子兴执孙德崖德崖军亦执太祖达挺身诣德崖军请代太祖乃得归达亦获免。从破擒元将陈野先，别将兵取溧阳、溧水，从下集庆。太祖身居守，而命达为大将，帅诸军东攻镇江，拔之。号令明肃，城中宴然。授淮兴翼统军元帅。达尤长于谋略，所至不扰，即获壮士与谍，结以恩义而为己用。由此多乐附大将军者。至是，太祖谕诸将御军持重有纪律，战胜攻取得为将之体者，莫如大将军达。洪武元年，太祖即帝位，以达为右丞相。册立皇太子，以达兼太子少傅。每岁春出，冬暮召还，以为常。还辄上将印，赐休沐，宴见欢饮，有布衣兄弟称，而达愈恭慎。帝尝从容言：“徐兄功大，未有宁居，可赐以旧邸。”旧邸者，太祖为吴王时所居也。达固辞。胡惟庸为丞相，欲结好于达，达薄其人，不答，则赂达阍者福寿使图达。福寿发之，达亦不问；惟时时为帝言惟庸不任相。后果败，帝益重达。达在北平病背疽，稍愈，帝遣达长子辉祖赍敕往劳，寻召还。明年二月，病笃，遂卒，年五十四。帝为辍朝，临丧悲恸不已。

达言简虑精。在军，令出不二。诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言。善拊循，与下同甘苦，士无不感恩效死，以故所向克捷。尤严戢部伍，所平大都二，省会三，郡邑百数，闾井宴然，民不苦兵。归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日，雍雍如也。帝尝称之曰：“受命而出，成功而旋，不矜不伐，妇女无所爱，财宝无所取，中正无疵，昭明乎日月，大将军一人而已。”

（节选自《明史·徐达传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．寻从破元兵/于滁州涧从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军请代/太祖乃得归/达亦获免。

B．寻从破元兵于滁州涧/从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军请代/太祖乃得归/达亦获免。

C．寻从破元兵于滁州涧/从取和州子兴/授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军/请代太祖/乃得归/达亦获免。

D．寻/从破元兵于滁州涧/从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖/军请代太祖/乃得归/达亦获免。

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．字，又称“表字”，多是对名的解释、补充或延伸。一般晚辈和属下只许称尊长的字而不直呼其名。不论男女，只有到了成年取名定字。

B．太子太师，太子太傅，太子太保都是东宫官职，分别负责教习太子文、武及保护其安全。太子少师、少傅、少保均是他们的副职。

C．右丞相，古代官职，丞相之一。南宋孝宗时改左右仆射为左右丞相。元及明初有中书右丞、中书左丞。从历史上看，基本上右丞相的官职大于左丞相，但也有例外。

D．拜，按一定的礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜为上卿”。“拜”又指古人常用的表示礼节的方式，即长揖行礼。本文取前者之意。

12．对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．徐达年轻时，投奔太祖，两人一见如故；后来又因屡立战功，而被任命为统军元帅。

B．太祖与徐达以布衣兄弟相称，并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住，徐达却坚决地予以拒绝。

C．徐达在北平生病，皇帝派徐辉祖前往慰问，后来又将徐达召回，但不久后徐达还是去世了，皇帝因此非常伤心。

D．胡惟庸巴结徐达不成，又通过贿赂看门人来继续巴结，看门人引荐后，徐达照样不予理睬，并在皇帝面前指出他不宜担任丞相。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)9 ①太祖谕诸将御军持重有纪律，战胜攻取得为将之体者，莫如大将军达。（5分）

②归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日，雍雍如也。（5分）

（二）古代诗歌阅读（共11分）阅读下面一首唐诗，完成14—15题。

得卢衡州书因以诗寄

柳宗元

临蒸且莫叹炎方，为报秋来雁几行。林邑东回山似戟，牂牁南下水如汤。蒹葭淅沥含秋雾，橘柚玲珑透夕阳。非是白蘋洲畔客，还将远意问潇湘。

注释：①作者柳宗元此时在柳州任职。②牂牁（zāng kē）：古郡名，辖境约当今贵州大部、云南东部，广西西北部。又，水名，即牂牁江，流经广西，至广州入海。

14.对作品赏析不恰当的两项是（5分）（）（）

A.首联点出友人在之前的来信中讲了很多有关衡阳这个地方不好的牢骚话，表示难以忍受衡阳这个地方。诗人回信后告诉他不要这样悲观地想。秋来雁至，正好可借雁寄语。

B.颔联写出柳州山水之异，向友人描述自己的生活环境，表达对自己现状的一种认可与满足。C.颈联写柳州一带美好的景色，对偶工整，色泽明丽，起承上启下的过渡作用。D.尾联诗人引用典故，劝勉友人，回应了前文，让人顿感诗意浑成。

E.首联的“为报秋来雁几行”，尾联的“还将远意问”，一“报”一“问”，正好将全诗绾合起来，最能见出作者的作意及其在句法、结构安排上的技巧。

15.结合全诗，简要分析诗人如何通过写景来表达本诗的思想感情。（6分）

②① 10

（三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“ ”（2）龚自珍《己亥杂诗》的“，”两句，借助生动的比喻，表达了诗人虽然辞官，却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“，”之后好久，才和缓过来。

第Ⅱ卷 表达题（80分）

17.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）

（1）他是一个经验丰富的春晚“新人”，他也是一个“爱较真”的老匠人，他就是2017年央视春晚总导演杨东升。杨导在时间紧、任务重的情况下。

（2）消防员朱军军在今年4月22日江苏靖江火灾事故救援中，为了保证灭火供水不间断，掩护战友撤退，延误撤离时间壮烈牺牲。

（3）《锦绣未央》剧集较原著做出了很大的改编，对于一部剧集而言，这样的改编虽然不讨好原著粉，却。

（4）中国拥有南海诸岛的主权，这本是 的。（5）对职称评审制度“ ”胜于“弃如草芥”。

（6）经过长期考虑后，他决心，放弃目前工作，另谋出路。

①临危受命②临危授命③无可厚非④无可非议⑤改弦更张⑥改弦易辙 A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①②④③⑤⑥ D.①②③④⑥⑤

18.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）

A.屈原只是一个传说吗？5月20日上午衡阳市《石鼓书院大讲坛》特邀央视《百家讲坛》主讲人、河南大学文学院教授、博士生导师王立群开讲，他的第一问便惊住了现场观众，引起了观众的思考和兴趣。

B.12月10日，记者从创建全国文明城市工作部署会上获悉，中央文明委将于近期对衡阳市创建全国文明城市工作开展首次测评，为确保全市顺利通过测评，衡阳市委副书记在会上提出全面部署迎测工作，组织和动员全市人民积极行起来，打好这场“迎测攻坚战”。

C.12月28日，备受市民关注的“公共自行车”全新亮相衡阳市街头。首批超过2400辆以上的公共自行车陆续安装至59个站点，元旦节即将正式启用。

D.平安夜当晚，衡阳市出动了4100余名警察、消防官兵和武警战士，还有500名环卫工人以及100名医疗人员，采取了多方面措施，有效疏导了人群，减少了中心城区人群的聚集，为大家的安全出行保驾护航。

19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）

中华民族也是一个酷爱读书的民族。“青灯有味似儿时”，是词人表达对儿时读书情景的追念。“，”是诗人表达在清寂雅致的环境中读书的惬意。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。A.金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春 B.数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 C.我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居 D.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

互联网红包是红包民俗的数字化形式。正因如此，①，是一种见仁见智的意见。一项网络调查显示，有42.77%的人认为，只顾抢红包，和家人交流变少了。但也有44.83%的受访者认为二者并不冲突。不管怎样，“互联网+红包文化”，②，就像长辈与孩子的隔代交流，已经拓

展为朋友间的对等交流一样。从某种意义上说，互联网红包开始形成一种新民俗，就像一些外媒所言，③。

21.下面是《中国国家形象全球调查报告》有关“最能代表中国文化的元素”的调查结果，请阅读图表，根据具体要求答题。（6分）

（1）根据中国受访者的调查数据拟写一则不超过30字的结论。（2分）

答：（2）从海外受访者和中国受访者认知对比的角度写两则评论，不超过80字。（4分）答：

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求作文。

孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起我，妈妈说，有人帮你是你的福运，自己起来才是生活的常态……

失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情，妈妈说，有人相伴是你的福运，寻寻觅觅才是生活的常态……

年老时，疾病宣判了我的生命期限，我对孩子说，曾经拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态……

上面的材料引起你怎样的思考？请以“生活的常态”为话题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

衡阳市第八中学高三年级第六次月考试卷

语文试题答案

1.答案：B时态混乱 简析：中华民族独有的文化心理结构是在民族元典形成之后，经过数千年传承、发扬后积淀而成。并非伴随着“伴随着民族元典的形成而形成”。2.答案：A

简析：指代错误，汉代以后历代学者孜孜以求的目标是探求先秦民族元典的原貌。3.答案：D

简析：逻辑混乱，无中生有：民族大复兴是背景，而非高度；从先秦民族元典中寻找道德温暖与精神意志是当今中国文艺复兴的任务；必由之路是无中生有。4.答案：B 【试题分析】A 项《答案在风中飘》错，而是《像一块滚石》。原文“《像一块滚石》……但对迪伦来说，这首歌不仅意味着他找到了文学和音乐间的通道，更意味着一场挣脱——从一个“抗议歌手”的躯壳逃往自己灵魂深处。”

C项表述错误，由原文“《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品，使他迅速成为民权运动的音乐代言人”可知，使迪伦迅速成为民权运动的音乐代言人的是《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品。

D项“不再专注音乐”无中生有。因果关系有些牵强。

5.【试题分析】题干问的是“作者为什么称鲍勃·迪伦是‘迷人之谜’？请结合材料简要分析。”本题考查筛选并整合文中的信息。答题关键词“‘迷人之谜’原因”，答题区间在全文中，考生可以从身份和作品两个方面阐述“迷人之谜”的原因，答题时，注意结合原文分析。

答案：“迷人”：①首先在于他的创作成就斐然-----引领了当时的音乐潮流，许多人听了他的作品便为之倾倒迷醉；②更在于他忠于自我，呈现独特的人格魅力——他无论是辍学出走，还是从“抗议歌手”成为“民谣的叛徒”，又是可回归行吟歌手的传统都体现了他对自己的内心与灵魂的忠诚。“谜”：①在于鲍勃•迪伦拥有多重身份，虽被不断研究、剖析、定义，但从来没有被人弄明白过；②还在于他拥有“最多变的灵魂”，他永远在追求艺术的真谛，对加之于身的各种标签都感到厌倦，而不断地改变自己。

（两大部分，四个小点，一点一分）

6.【试题分析】题干问的是“鲍勃·迪伦几次受到诺贝尔文学奖青睐的原因是什么？请结合材料简要分析。”本题考查筛选并整合文中的信息。答题关键词“受到诺贝尔文学奖青睐的原因是什么”，答题区间在10-13节、和链接①中，提取的关键词，再提炼概括，形成答案。

答案：①鲍勃•迪伦拥有深厚的文学传统。喜好阅读，阅读训练了他的思维，也使他能沉静下来关注自身的灵魂深处，使他在创作的遣词用句时颇受启发，他被称为是“当代美国最好的用词专家”。②鲍勃•迪伦回到了伟大文学的源头。他做回了一个吟游诗人，用巡演的方式传达自己的思想，呼应文学传播的源头，回到了行吟歌手的传统。

③鲍勃•迪伦在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。他的创作找到了文学和音乐间的通道，恢复了音乐与诗歌之间至关重要的联系。（答对一点2分，两点4分，答对三点满分）

7.参考答案：A D（选对一项记2分）

8.简析：B项“笔墨均衡”不准确；C项“作者在长大成人后有了宿命论的思想”不准确，对羊的悲剧命运的批判，是一个如此具有生命意识和自主意识的生命的悲剧。E项“抒发自己对社会上那些温顺柔弱的人的批判”无中生有。

8.答：①艺术效果上，这是虚幻式的结尾，增添作品的想象空间，引人思考与回味。②思想内容上，再次表现对世间平等生命的敬重与礼赞，羊拥有着同人类一样的生命特质。这是充满生命共性的羊。（或也可以是对人类世界的讥讽。）③情感表现上，是对先前羊难逃宿命的同情，表达作者美好的愿望。（每点2分，任意两点给满分。）

9.答：①情节上，“我”起到了串联情节的作用，羊的故事由我眼观、由我讲述；②形象上；“我”的存在，衬托了羊的形象特征，突出其聪明值得敬畏。如第四个故事中羊的主动与我的畏惧。③表现手法上，以“我”的视角行文，以孩子清澈无邪的目光来审视生命，既充满童真又显得真切自然。在生命的起点来礼赞世间值得敬重的、美好的生命，比如这只与众不同的羊；（主题上）（每点2分，意思对即可。）

10.答案: B（参见译文）

11.答案A 【解析】“不论男女，只有到了成年才取名定字”错。据《周礼》：“婚生三月而加名”，《礼记·檀弓上》：“幼名，冠字”婴儿出生三个月后由父亲取名，男子二十岁举行冠礼并取字（三国时，不一定遵循。曹冲未冠死去而有字）。

12.答案D 【解析】原文是：看门人向徐达揭发了此事，并未引荐。

13.①太祖和众将领说，治理军队谨慎稳重而有纪律，作战能够获胜进攻能够夺地，称得上有将军风度的人，没有谁比得上大将军徐达。5分（谕：告诉，和……说。御军：治理军队，统帅军队。持重：谨慎稳重。为将之体：有将军风范，有将军的样子。各1分，句意1分。）

②率军归朝之日，（徐达）单独一辆车回家，邀请礼遇儒生，整日交谈，和睦融洽（或气氛和谐）。5分（单车就舍，延礼，雍雍如，补出主语各1分，句意1分。）参考译文 【附文言文翻译】

徐达，字天德，濠州人，徐达年少有大志，身材高大，颧骨突出，刚强坚毅，神武勇猛。朱元 璋成为郭子兴的部帅时，徐达二十二岁，前去投奔朱元璋，双方一见如故，言谈十分投机。到朱元璋南征定远时，率领二十四人前往，徐达就已位列第一。不久随朱元璋在滁州涧打败元军，攻取和州，郭子兴任命徐达为镇抚。当郭子兴捉住孙德崖，孙德崖军也捉住了太祖朱元璋时，徐达挺身而出，到孙德崖军中请求代替朱元璋，朱元璋得以获还，徐达也获免逃脱。又随朱元璋破获元将陈野先，并率军攻取溧阳、溧水，又随朱元璋攻下集庆。朱元璋驻守集庆，命徐达为大将，率领各路军队向东攻打镇江并占领了镇江。徐达的军队中号令严明，城中秩序井然。徐达被授予淮兴翼统军元帅。

不久被任命为征虏大将军。徐达特别擅长谋略。他所到之地百姓不受惊扰，如果得到勇士或间谍，就施恩义结交他们，使他们为自己所用。因此，很多人都乐于归附大将军。至此，太祖和众将领说，治理军队谨慎稳重而有纪律，作战能够获胜进攻能够夺地，称得上有将军风度的人，没有谁比得上大将军徐达。洪武元年，太祖登上帝位，任命徐达为右丞相。册立皇太子，让徐达兼任太子少傅。

徐达每年春天率军出征，冬末又应召还，形成规律。回来之后总是把大将印章上交皇帝，皇帝赐他假期，设宴畅饮，与徐达以布衣兄弟相称，而徐达却对皇帝更加恭敬谨慎。皇帝曾很平和自然地对徐达说：徐兄功劳很大，至今还没有一个安定的住处，我可以将旧邸送给你。旧邸是太祖做吴王时居住的地方。徐达坚决推辞。胡惟庸当丞相时，想结交徐达，徐达很轻视此人，不予理睬，胡惟庸便贿赂徐达的守门人福寿，让他设法对付徐达。福寿揭发了胡惟庸的计划，徐达也不追究，只是时常向皇帝进言说胡惟庸不能胜任丞相之职。后来胡惟庸果然倒台，皇帝为此更加重视徐达。十七年（1384），太阴侵犯上将，皇帝心中憎恶。徐达在北平患了背疽，稍好一点时，皇帝就派徐达的长子徐辉祖携带他的的亲笔信前往慰问，不久应召返回。第二年二月，徐达病情加重，接着就去世了，时年五十四岁。皇帝为此停止临朝听政，亲临丧礼悲恸不已。

徐达言简虑精，在军中，令不二出，在诸将面前总是保持令人遵从的严肃样子，而在皇帝面前却恭敬谨慎，好像不会说话似的。徐达善于安抚部下，能与他们同甘共苦，士兵对他无不感恩，以死相报，所以，徐达军能所向披靡。徐达对部队要求非常严格，所平元都二个，省会三个，郡邑数以百计，各地街巷井然有序，百姓从不为军旅所苦。率军归朝之日，（徐达）总是单独一辆车回家，邀请礼遇儒生，整日交谈，气氛和谐。皇帝曾称赞他说：“受命而出，成功而归，不骄傲，不自夸，妇女无所爱，财宝无所取，行为正派无疵，品德高尚可与日月相比，这只有大将军徐达一人堪当于此。”

14.答案：BC（选B得3分，选C得2分）

解析：B项作者通过颔联描述自己贬居之地的生活环境，借以表达自己的苦闷之情。C项颈联是作者展开联想，想象友人此时生活的衡阳一带的美好景色。15.答案：①颔联运用比喻，山似戟，水如汤，将柳州一带的山比喻成戟，水比喻成汤，形象地描绘了柳州一带的山水特色，同时也表现了作者生活的贬居之地环境之恶劣；（2分）②颈联展开联想，想象友人此时生活的衡阳一带的美好景色，借含着秋雾的芦苇和透着夕阳色泽的橘柚来宽慰友人；（2分）③颔联与颈联运用对比手法，通过柳州与衡阳两地景色的对比，作者在宽慰卢衡州的字里行间，委婉地抒发了自己对贬居远方的苦闷之情。（2分）16.答案：（1）何陋之有

（2）落红不是无情物，化作春泥更护花

（3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆

17.解析：①临危受命：在危难之时接受任命。②临危授命：在危亡关头勇于献出生命。③无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。④无可非议：没有什么指摘的，表示言行合乎情理。⑤改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更做法。⑥改弦易辙：改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。

18.解析：B项成分残缺。“提出全面部署迎测工作的要求” C项不合逻辑。“超过……以上” D项搭配不当。“降低了中心城区人群的聚集度”

19.解析：C A项出自李白的《早秋单父南楼酬窦公衡》；B项出自刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》；C项出自于谦的《观书》；D项出自李清照的《摊破浣溪沙》 20.答案：①是否会因为抢红包而冷落了亲情（1分）

②让人际交流更频繁、更密切、更平等（2分）

③中国的传统红包习俗进入“数字化时代”（2分）

21.答案：（1）孔子，儒家思想、中医、武术最能代表中国文化。（2分）

（2）①中国传统文化的名片作用没有我们想象的那么强，我们应该注重挖掘，提升中国文化的影响力。（2分）②中国的科技发明产品制造在世界上已经有了一定的认可度，我们不应该妄自菲薄。（2分）22.作文

第四篇：陕西宝鸡中学届高三语文第三次月考试题(A卷)【会员独享】

陕西宝鸡中学2012届高三第三次月考试题（语文）（A卷）

说明：

1、本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷选择题答案按照A、B卷的要求涂到答题卡上。

2、全卷共六大题，第Ⅰ卷33分，第Ⅱ卷117分，满分150分，150分钟答完试卷。

第Ⅰ卷（33分）

一、（24分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是

（）

A．舛误（chuǎn）木讷（nà）剿袭（jiǎo）叱咤风云（zhà）．．．．

B．蛊惑（gǔ）．C．撒手（sǎ）．D．粳米（gēng）．

胡诌（zhōu）．

淬火（cuì）．

怪癖（pǐ）．

颤栗（chàn）．

徇私舞弊（xùn）．

如履薄冰（báo）．

忤逆（wǔ）饮马（yìn）龇牙咧嘴（cī）．．．2．下列词语中没有错别字的一组是

（）

A．诋毁 想当然 韬光养晦 明修栈道，暗度陈仓

B．销赃 敲边鼓 自行其是 风生鹤唳，草木皆兵

C．炫耀 讲意气 怦然心动 一言既出，驷马难追

D．洽谈 破天荒 先发治人 为渊驱鱼，为丛驱雀 3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是 ．．．

（）

A．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中．．很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。B．在海子留存的300多首抒情诗中，《面朝大海，春暖花开》是被人们广为传颂的诗篇，．．同时也是被人们极容易误读的诗篇。

C．随着生活水平的日益提高，农民群众的代步工具也鸟枪换炮，由自行车换成了摩托车，．．．．甚至小汽车，节能环保的电动车也备受青睐。

D．尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量，但一些大中型企业从长计议，借．．．．机进行人才储备，有针对性地吸纳专业后备人才。

4、下列句子中加点熟语使用最恰当的一句是

（）

A．现在是高考冲刺的黄金时段，请利用好每一分钟，等高考结束再做事后诸葛亮，悔之．．．．．

晚矣。

B．每当上午第四节课的时候，我的肚子里就开始大唱空城计，特别希望放学的音乐快快．．．．奏起。

C．月明星稀的春夜，走在山间的小路上，月光透过树林照下来，不明不暗，柔和美好。．．．．D．为履行WTO协定的承诺，国内再次降低了进口关税，诸多台湾地区生产商转攻自有口牌，从过往经验来看，一场激烈的价格战恐怕势在必行。．．．．

用心

爱心

专心

5．下列各句中没有语病且句意明确的一句是

（）

A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

B．解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题，必须立足于当前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前教育的需求差异化。

C．墨西哥的一家歌舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案。警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。

D．北大招生办公室公布的2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。6．下列各句中没有语病的一句是

（）

A．中国发起并参与“朝核六方”北京第二轮会谈在取得了一系列实质性成果之后于近日结束，会谈受到了国际社会的广泛关注和好评。

B．内蒙古出版社独家引进版权出版的《你在哪里》，在美国的发行量已超过8500万册。作者是《纽约时报》曾给予这个睿智的作家极高评价的悬疑小说王后玛丽·海金斯·克拉克之手。

C．2010年08月15日，一个庄重而肃穆的日子，国家为舟曲遇难同胞举行全国哀悼活动。“国之兴也，视民如伤。”举国哀悼，既见证了国家对逝者的祭奠，还诠释了国家对生者的告慰。

D．随着医疗卫生水平的提高，西藏婴幼儿死亡率大幅减少，人均寿命不断提高，西藏总人口已由1959年的122．8万人增加到2010年的270万人。7．下面句子中，标点符号使用正确的一项是

（）

A．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? B．布朗巴克宣称“在香港发生的事情将直接影响美国与香港的关系，不是纯中国内政”，这就是赤裸裸地暴露出他及其背后的美国某些势力妄图使香港问题“国际化”的图谋。

C．目前国内WLAN产业百花齐放，WLAN芯片市场根本没有形成寡头垄断格局，2002年就有华为、中兴……多家企业推出了相关产品。

D．2003年5月1日清晨6点整，中央电视台新闻频道（简称“央视新闻频道”）如期开播了。（严格意义上说是试播）8．下列各句中标点符号使用正确的一项是

（）

A．中学生是如何支配压岁钱的呢？我们应该如何正确使用压岁钱呢？你是否想过用它来做一些有意义的事？（比如捐给希望工程等）。对上述问题，我们作了一些调查。B．徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。

C．2003年，中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。

用心

爱心

专心

第五篇：河北省正定中学高三语文第四次月考试题

河北省正定中学2013届高三实验班第四次月考 语文试题

第I卷（阅读题，共64分）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（每小题2分，共6分）颠覆传统的读书方式——移动阅读

《2011年中国人移动阅读报告》显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟(相当于17个世纪)、6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。

移动阅读是什么?移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码终端如手机、电纸书、平板电脑等进行阅读。阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志，也包括博客微博、视频等。

谈到移动阅读，不得不提手机报，自从2004年7月中国首份手机报诞生以来，手机作为“装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。它的移动性、便携性、互动性、贴身性等优势，满足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯，用手机进行移动阅读得到认可和追捧。

但是，基于2.5G网络的手机报只能看做是移动阅读的“前世”。随着3G无线互联网时代来临，阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。人们不再满足于阅读内容单一的手机报，在电纸书、智能平板、PSP等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。这些基于移动工联网的平台，使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。移动阅读时代到来了。

移动阅读与传统的阅读方式相比，有许多不同的地方。目前，移动阅读可以分为电子阅读器(电纸书)和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读PDF、TXT等大部分格式的电子书，一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真，阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书，用户可以下载或在线阅读。

历史上，人们常用汗牛充栋来形容藏书多，存放时可堆砌至屋顶，运书时让牛也出汗。然而在移动阅读时代，书房将不再“汗牛充栋”，一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍，并把他们放入口袋中随身携带，这种方式使得阅读“飘”了起来。

同时，阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精彩处，兴起时，轻点按钮，用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样，通过小小的阅读终端，便能以书会友。

《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说:“移动阅读将成为未来一种主要的生活方式。”CNNIC统计显示，截至2012年6月底，我国手机网民规模已达到3.88亿;手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。另据易观国际报告，手机阅读已成为我国移动互联网用户高频率使用的应用之一，每天阅读一次及以上的用户占比45%。摩尔定律预示着移动阅读将汇入这样的科技潮流:阅读器更便携，性价比更高，阅读体验更好，阅读量更大。可见，未来移动阅读将在手机上大有作为，“飘”起来阅读将成为一种生活方式。

然而，海量信息是把双刃剑，带来丰富选择的同时，也会带来负面影响。移动阅读让人们买的书越来越务，加上阅读器上从一本书切换到另一本书的功能很方便;使得读者更难从头到尾读完一本书。并且，在公交、地铁等嘈杂的环境中阅读;知识的吸收难免会大打折扣。因此陈保平也提出：这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响，这也是人类每次拥抱新技术的同时，值得警醒的地方。1．下列关于“移动阅读”表述，不正确的一项是 A．“移动阅读”是相对于传统阅读而言的新兴阅读方式，这里面既有阅读方式、方法的变化，也有读物内容的变化。B．“移动阅读”将随着阅读器更便携、性价比更高的趋势给人们带来更好的阅读体验和更大的阅读量，并将替代传统阅读。C．“移动阅读”时代到来的标志是3G互联网时代的来临，在电纸书、智能平板、PEP上阅读成为潮流。D．“移动阅读”是人们利用手机、电纸书、平板电脑等进行阅读的方式，而用手机进行移动阅读最早得到认可和追捧。

2．下列表述不能支持“移动阅读被称为‘碎片化阅读’”这一说法的一项是

A．信息时代人们的生活节奏加快，业余时间呈“碎片化”形态，在这样的时间里很难长时间地连续阅读。B．人们通过移动阅读很难从头到尾完整地阅读完一本书，甚至难以读完一篇并不长的文章。C．人们通过这种阅读所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息给人的教益是断章取义的、不完整的，有害无益。

D．这种阅读是浅阅读，阅读的结果对人的思维方式、分析能力可能会产生负面影响，正所谓开“卷”未必有益。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，符合原文意思的一项是

A．随着3G无线互联网时代来临，基于移动互联网的数码终端技术的移动阅读可能会朝着丰富化、个性化的方向发展。

B．人们可以使用阅读终端的书签、笔记、分享功能，通过“微博”等社交工具与他人分享阅读心得，随时随地以书会友。

C．一些电子阅读器因为采用了电子墨水技术，使这类移动阅读没有辐射，不伤眼晴，效果逼真而被广泛应用。D．传统阅读时代的书房藏书“汗牛充栋”，而移动阅读时代，一部普通的电子阅读器就可

以装下成千上万本书，书房中不可能再有大量藏书。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读（16分）

杨廷和，字介夫，新都人。父春，湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年，年十九，先其父成进士。改庶吉士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言，郁然负公辅望。

乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。帝不省。

寻以父卒乞奔丧，不许。三请乃许。阁臣之得终父母丧者，自廷和始也。服甫阕，即召至。帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不从，乃已。

江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。

廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，帝听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝问大学士李时太仓所积几何，时对曰：“可支数年。”帝慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”

（节选自《明史·杨廷和传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．性沉静详审

审：慎重 B．郁然负公辅望

负：怀有 C．趣内阁撰敕

趣：通“促”，催促 D．顾二三邪佞之言是听

顾：顾念

5．以下各组句子中，全都表明杨廷和直言劝谏的一组是（）（3分）①下诏罪己，求直言

②凡十余条，皆切至 ③驰至居庸，欲身出塞请

④天子至尊，不敢渎献 ⑤因极言民困财竭，请毋遣

⑥疑有假御批以行其私者

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②⑤

D．③④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．杨廷和少年成名志向远大。他十二岁中举，十九岁时比父亲先考中进士，喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论，志向高远。

B．杨廷和讲究孝道。父亲去世时，他请求允许奔丧，但皇上不答应，杨廷和再三请求，皇上才答应了。杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例。

C．杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求。皇上在宣府打猎，命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接，杨廷和认为这些要求不妥，执意不从，皇上只好作罢。

D．杨廷和爱惜民力。江东一带连年歉收，宦官请求派官员督促织造，杨廷和等不奉命，趁机极力说明人民困顿、财物枯竭，请求不要派遣，终于阻止了此事。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢。（5分）

译文：

（2）因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。（5分）

译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。酒泉子·长忆观潮 [宋]潘阆

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

8.这首《酒泉子·长忆观潮》用了何种手法描写了钱江涌潮的壮丽景象，请结合全词作简要分析。（6分）

9.请简要分析词中的“弄潮儿”形象。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）

，内无应门五尺之僮。

（《陈情表》李密）细草微风岸。

（《旅夜书怀》杜甫）（2）

，只是朱颜改。

（《虞美人》李煜）酌贪泉而觉爽。

（《滕王阁序》王勃）（3）

，一夫当关，万夫莫开。

（《蜀道难》李白）人生如梦。

（《念奴娇·赤壁怀古》苏轼）

四、实用类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。通俗史学家蔡东藩 来新夏

蔡东藩（1877—1945）的一生正处在中国近代历史发生巨变的时代．他经历了甲午战争的中国失败到中国人民的八年抗日等等惊天动地的事件。世事纷扰．山河破碎，不能不使这个长期接受传统文化教育的知识分子，日益加深其忧惠意识，而不自觉地熔铸了他具有儒家学者三项标准的优秀品格。

他出身贫寒，过着箪食瓢饮的日子，住着以教读抵租金的居室，如果他能降志辱身混迹官场，也许能博取富贵，但一则他家境贫寒，无力应酬；再则他看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习，实为腐败官场所罕见。从此，他决意敝屣荣华，告病归里，重回“君子固穷”的旧日生活。他手无缚鸡之力，不过一介书生，但能临危不惧，铁骨铮铮，当他所写《民国演义》问世后，因秉笔直书，有触犯军阀劣迹数处，遂遭武夫恐吓，弹头威胁．有人亦劝其曲笔．“隐恶扬善”，但他决不为动，宁愿搁笔，决不曲笔。蔡东藩的种种立身行事，称得起是一位善于继承优秀文化传统的真正儒者。

蔡东藩自绝望于官场，即倾其毕生精力于著述。蔡东藩著述很多，但能享盛名而传之久远的，则是《历朝通俗演义》。蔡东藩之所以能以极大的毅力完成这套通俗历史著述．绝非一时冲动的偶然行为，而是有其一定的思想基础。他身经国运艰危．目击风雨飘摇，不可避免地会像同时代有些知识分子那样，受到“救亡图存”时代潮流的冲击。当时，“实业救国”、“教育救国”、“富国强兵”等等课题，流传于社会。蔡东藩也必然会结合自己的条件作自己的选择。他深明亡史亡国的教训，而要用自己的文史知识和秃笔凹砚写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神，以实现其“演义救国”的素志。就在他思考酝酿过程中，辛亥革命爆发，给他带来了希望的曙光，但迎来的却是北洋军阀集团的统治和袁世凯的帝制自为，蔡东藩在这种政治恶行的刺激下，决定先从《清史通俗演义》开始，其主要目的是以这个被推翻的专制政权为靶的，笔伐“洪宪帝制”。他在《清史演义》自序中说：“至关于帝王专制之魔力，尤再三致意，悬为炯戒。”《清史演义》着手于民国四年秋，正是袁世凯等办帝制甚嚣尘上的时候，而成书的次年秋，又是袁世凯自毙之时。这不是巧合，而是作者有意识的行为。从中也能约略窥知撰者为什么把《清史演义》的写作提到第一位的奥和所在。而自序中的词语也正是作者对“洪宪帝制”的历史鞭挞。民国十年正是“直皖战争”给民众带来兵燹灾祸之际，蔡东藩更运其如椽之笔，进一步地投枪于军阀统治的黑暗现状。他历数民元以来的**不宁，更明确表达其正直的史德说：“窃不自揣，谨据民国纪元以来之事实，依次演述，分回编纂，借说部之体裁，写当代之状况。语皆有本，不敢虚诬。”史家应有风骨，于此可见，亦无怪乎军阀武夫为之惧，而出以威胁之劣行!

蔡东藩在历丈编纂法方面，也做出了重要贡献。他的著述虽以“演义”为名，但并不是相沿所谓的“演义体”如《东西汉演义》《三国演义》等等。他不满意《三国演义》之类的演义书，他在《后汉演义》自序中，曾有所评论说：“若罗氏所著之《三国志演义》则脍炙人口，加以二三通人之评定，而价值益增。然与陈寿《三国志》相勘证，则粉饰者十居五六。寿虽晋臣，于蜀魏事不无曲笔，但谓其穿凿失真，则必无此弊。罗氏第巧为烘染，悦人耳目，而不知以伪乱真，愈传愈讹，其误人亦不少也。”蔡氏就以此观点指导整套通俗演义的写作而自成一“新演义”体．“新演义”体的特色是，博览群籍，广搜史料，文笔力求通俗，叙事端在真实，间入稗史遗闻，不过修饰文字，敷衍情节，要不得脱离历史正轨。他还采用夹批、后批和注释等手段．以发挥自己的史观、史识。这一“新演义”体裁，很适于普及历史知识，供社会教化之助。顾便于以国史回归国人，鼓呼民气，尽史家之职责，所以，对“新演义”体固不得以小道视之．而当誉之为通俗史学，并堂皇列位于史部之一目。后之以历史为题材而着笔为历史小说者．何不取法乎此?等而下之，其戏说历史，亵渎历史者流，亦当自愧于先贤!

蔡东藩以十年寒窗之功，囊括两千余年史事，成《历朝通俗演义》1l部600余万字．其有功史学自不待言！

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．蔡东藩一生正处在中国近代历史发生巨变的时代，他经历丰富．对一些惊天动地的事件目见耳闻．这使《历朝通俗演义》更具真实性。

B．由于蔡东藩在写《民国演义》时坚持其正直的史德秉笔直书，“写当代之状况”。“语 皆有本”，使“军阀武夫为之惧”，而遭到军阀的恐吓。C．蔡东藩的‘新演义”体与传统的《东西汉演义》《三国演义》等“演义体”历史小说不同，他完全采自正史，力求通俗，不修饰文字。D．蔡东藩认为罗贯中的《三国志演义》“巧为烘染，悦人耳目，而不知以伪乱真，愈传愈讹，其误人亦不少’也”，不适合“供社会教化之助”。

E．作者认为《历朝通俗演义》应列入史学著作之中，作为历史小说的范例，应该效法，而那些戏说历史、亵渎历史的人相比之下应当惭愧。

（2）作者认为蔡东藩“具有儒家学者三项标准的优秀品格”，请结合文章作简要概括。（6分）

（3）蔡东藩将《清史演义》提到第一，并在写书的时间上有意安排，其用意是什么?请简要分析。（6分）

（4）蔡东藩以十年寒窗之功，囊括两千余年史事，成《历朝通俗演义》11部600余万字。你认为影响他写作的最重要的因素是什么?请谈谈你的观点和理由。（8分）第Ⅱ卷

（表达题，共80分）

12．下列划线的成语，使用不恰当的一项是（）（3分）

A.尽管美国有一套相当完善的消费者保护体系,但是消费者权益受损的案件还是层出不穷。B．水价上调是近期公众关注的热点话题，可是在听证会上，供水企业只说亏损，而对水价构成则始终三缄其口，这让人们大为不满。

C．一向以“性情君子”自诩的他，经常在公共场合发表怪论。但其坦荡无私，皮里阳秋的做派，却深受听众欢迎。

D．近年来，煤矿事故频发，中国政府采取强硬措施解决煤矿安全问题。但是，这个问题涉及的利益关系盘根错节，并非一下子就可以解决。13.下列各句中，没有病句的一句是（）（3分）

A.现在看来，我国高铁技术是在需求驱动下以自主创新在工程技术领域实现了对重大关键技术的突破和掌握，很可能实现对欧美技术的超越。B．为迎接伟大祖国的62周年华诞，《华商报》将在社会各界的支持下围绕“我与祖国的故事”为主题展开大型征文活动。

C．实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙，它所承载的文化滋养和文化气息，会让城市显得更安详。而没有实体书店的城市，则无异于文化沙漠。

D．随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。

14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

《现代汉语词典》说，国学就是我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。按照这个解释。并且，还可以这样理解：。依此类推，“国学”是可以包罗万象的。

①凡是中国古已有之的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫做“国学” ②只要是中国的传统学术文化就可以叫做“国学” ③只有中国传统的学术文化才叫“国学”

④中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫做“国学” ⑤医学、数学、天文学（星相学）、化学（炼丹术）都不排除在外

A.③①⑤②④

B.③④②⑤①

C.②④③⑤①

D.②⑤③④①

15．某电视台邀请几位专家就学校赞助收入问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语（不超过 15个字）。（5 分）

主持人：

某律师：我国税法的相关规定，凡有偿提供应税劳务、有偿转让无形资产或者有偿转让不动产所有权的单位和个人，均应依照税法规定缴纳营业税，而所谓“有偿”是指取得货币、货物或其他经济利益。据此要看学校是否有向赞助方提供应税劳务、转让无形资产或转让不动产所有权的行为而定。

某官员：税务部门认为，对学校取得各种名目的赞助收入是否征税，主要看是否发生了向赞助方提供应税劳务等行为，如果没向赞助方提供，不缴纳营业税，如果向赞助方提供，应缴纳营业税。16.在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）

示例：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

五.（60分）

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。

它们的生存方式，引发了人们许多思考：有的人说，在恶劣的环境中，仙人掌和大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂„„

要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要脱离材料内容和含意的范围作文。

请结合材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。

实验部高三语文试题答案 1．B（“替代传统阅读”一说，文中无依据）2．C（表述内容绝对化，不能支持题干观点。）3．B（A项原文中是“必将”。C项“没有辐射”说法错误；“广泛应用”也缺乏依据。D项“书房中不可能再有大量藏书”说法无依据。）4．D解析：顾：反而。

5．C解析：③是杨廷和要出塞请武宗回朝，不属于直言劝谏的；④是说杨廷和拒绝皇帝提出的回京之日群臣各做旗帜到帐前来迎接这一要求的，不是劝谏的话；⑥是杨廷和对有人假借御批来实现私欲的一种怀疑。6．D解析：“终于阻止了此事”说法不当。从原文“帝为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也”来看，杨廷和并没有能够阻止此事。7．（1）当时武宗正在宣府打猎，派使臣赐给杨廷和羊、美酒、银两（解为“财物”“礼物”均可）。杨廷和上疏推辞（译为“谢恩”、“感谢”也可以）（译出大意给2分；“方”“疏”“谢”三处，每译对一处给1分。）（2）因而请求追究拟旨的是何人，怀疑有人假借御批来实现私欲。（译出大意给2分；“因”“究”“假”三处，每译对一处给1分。）参考译文：

杨廷和，表字介夫，新都人。父亲杨春，官居湖广提学佥事。杨廷和十二岁时参加乡试考中举人。成化十四年，十九岁，比他父亲先考中进士。改任庶吉士。杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重，周密审慎，写文章简洁流畅有章法。喜欢考察研究掌故、民情、边防事务及一切法家理论，志向高远，心怀成为宰辅重臣的愿望。

乾清宫发生火灾，杨廷和请武宗避开大殿，下诏批评自己的过错，征求正直之言。趁此与下属官员一起上疏，劝武宗早些上朝，晚些退朝，亲自参加九庙祭祀，尊崇对两宫皇后的孝顺供养，勤于每天的经史讲习。又面奏皇上广开言路，通达民情，遣还边兵，革除宫市，节省土木建筑，减少织造，一共十多条，都切中时弊。但武宗不省察。

不久因父亲去世，请求允许奔丧，武宗不答应。杨廷和再三请求，武宗才答应。内阁大臣得以守满丧期的，从杨廷和开始。服丧期刚满，杨廷和就被武宗召回。当时武宗正在宣府打猎，派使臣赐给杨廷和羊和美酒、银两。杨廷和上疏推辞，趁机请武宗回京，武宗没有回复。杨廷和又与大学士蒋冕骑马到居庸关，想亲自出塞请武宗回来。皇帝命令谷大用把守关门（不允许他们出关），他们才回京。皇帝命令群臣在他回京之日各做旗帜到帐前来迎接，杨廷和说：“这是民间百姓用来表示对故旧的亲热罢了，天子是最为尊贵的，我们不敢亵渎奉献这些。”皇帝再次派使臣前来说明意思，但杨廷和执意不从，武宗只好作罢。

江东一带连年歉收，而宦官又请求派官员督促织造。工部和给事、御史进谏，都不听从，催促内阁起草敕书。杨廷和等不奉命，趁机极力说人民困顿财物枯竭，请不要派遣。皇帝催促更为急迫，并告诫不要固执阻挠。杨廷和极力劝谏，说：“臣等及满朝大臣、谏官的话都不听，反而听信几个邪恶小人的话，陛下能只与这二三个奸邪小人共同治理祖宗的天下吗？宪宗、孝宗爱护人民节省财物的美好政绩有很多，陛下不效法，偏偏效法那些不足效法的，这是为什么呢？”因而请求追究拟旨的是何人，怀疑有人假借御批来实现私欲。皇帝推辞说不清楚，只是告诚所遣宦官不要过分放肆而已，但不予阻止。

杨廷和起先屡次上疏请求退休，后来请求更加坚决。三年正月，皇帝允许杨廷和离职。第二年六月，杨廷和去世，享年七十一岁。过了很长时间，皇帝问大学士李时太仓积聚的粮食还有多少，李时回答说：“还可以支付几年。”皇帝感慨地说：“这是杨廷和的功劳啊！不可以抹杀。”

8.、运用了直接描写和间接描写相结合，（2分）间接描写：开头部分描写人们倾城而出，到钱江边争碧潮涌的盛况，为写钱塘潮作铺垫：结尾处，写梦醒后仍觉心有余悸，从侧面来珙托潮水的雄壮气象。（2分）直接描写：中间部分运用比喻、夸张的手法表现钱江潮排山倒海的磅礴气势。（2分）

9、描写英勇无畏、搏击风浪、身手不凡、履险如夷的弄潮儿形象。（2分）钱江潮水排空而来，汹涌澎湃，弄潮儿却在惊涛骇浪中踏浪立涛、履险如夷，连手中的红旗都未被打湿，（1分）表现出英勇无畏、奋力拼搏，人定胜天的豪迈气概。（2分）10．（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

细草微风岸，危樯独夜舟。（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。（3）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

人生如梦，一尊还酹江月。11．（1）答E给3分，答B给2分，答A给1分。答C和D不给分。解析：A项，“增加了《历朝通俗演义》的真实性”，说法有欠妥当，《历朝通俗演义》涉及不同朝代，其真实性来自于史书，并非是作者的目见耳闻。C项，“完全采自正史，力求通俗，不修饰文字”的说法不当，原文有“间入稗史遗闻，不过修饰文字”。D项，“不适合‘供社会教化之助’”的说法欠妥，在原文中蔡东藩批评罗贯中的话主要是就《三国演义》一书的历史的真实性来说的，没有说它不适合“供社会教化之助”。

（2）①虽家境贫寒而不降志辱身混迹官场，以博取富贵；②看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习，决意远离腐败官场，鄙弃荣华；③虽为一介书生，但能临危不惧，铁骨铮铮。（每点2分）

（3）①以清朝这个被推翻的专制政权为靶子，笔伐袁世凯的封建专制性质的“洪宪帝制”；②把《清史演义》着手写作的时间安排在袁世凯筹办帝制甚嚣尘上的时候，而把成书的时间安排在袁世凯自毙之时，说明恢复帝制绝没有好下场；③以清朝灭亡的历史，封建帝制的不可复存，来教育后人。（每点2分）

（4）观点一：是受到“救亡图存”的时代精神的影响。①当时各类救过课题流传于社会，蔡东藩受其影响而走“演义救国”之路；②他深明亡史亡国的教训，而要用自己的笔写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神。观点二：是受优秀文化传统的影响。①在国家处于危难时，由于受传统儒家学说的影响而承担匹夫之责；②以史为鉴，可以知兴替，蔡东藩正是在传统文化的影响下著书立说的。（如有其他观点，符合题意即可。观点2分，理由充分6分）

12【答案】C 【解析】A层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。B缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。C指藏在心里不说出来的言论。D盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。13．C解析：A项，语序不当，应为“掌握和突破”；B项，句式杂糅，“围绕”和“为主题”删掉一个；D项，成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”。

14．B解析：本语段阐述“国学”的定义和依此涵盖的范围。③④句先从正反方面限定“国学”的范围，③“中国传统的学术文化”与前句“我国传统的学术文化”相呼应；②句用“只要„„就„„”的句式紧承“这样理解”，⑤句举例说明；①句中的“凡是”紧承前句的“依此类推”并和后句的“包罗万象”相呼应。15．答案：“学校取得的赞助收入是否应该缴税？”

（“学校”1 分，“赞助收入”2 分，“是否应该缴税”2分）

16生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。