读书标兵材料

第一篇：读书标兵材料

读书标兵材料

这个孩子一年级入学识字量比较小，从小我就鼓励孩子参加学校异彩纷呈的教育主题活动和校园读书节活动，并引导孩子从一些绘本读起，渐渐的书中的故事走进了孩子的生活，好常常对画报中的故事入迷，这些故事她都看了无数遍，慢慢的孩子学会了自己读一读，认一认，即使那时她还有不认识的汉字，但慢慢养成了孩子自主读书的习惯。

随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她爱读的书也从低年级的童话升级到优秀的儿童文学和小说，还有报刊杂志。她读的书有名人传记、动物小说、冒险探险、推理破案、科普读物等等应有尽有，总之只要是她没看过的书，对她都有极大的诱惑力，犹如无数条“小书虫”爬在心里，痒痒的，非得一读为快。

班里的藏书阁为孩子创造了良好的读书条件，她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让她们捧腹大笑。她常常把看书的收获跟班上的同学分享。有的同学听了她的介绍后，还觉得不过瘾，非让她把书带来借给她们一睹为快。渐渐地，班上同学也开始交流她们读书的收获，有时候还会因为意见不同进行辩论。同学们读书的兴趣越来越浓厚，她们现在常常一起看书，看了之后交换见解，加深对书本内容的认识。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。古人云：“读书百遍，其义自见。”一个读“字”浓缩了教学的灵魂和理念。

第二篇：读书标兵

读书申报材料

我是河曲县实验小学的一名普通教师，爱人是河曲县实验初中教师，儿子就读于实验小学二年级。我们一家三口人，我和丈夫深知读书对人的影响之深，在这个充塞着电视、网络、游戏的世界里，在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。我家的书，为了方便读、阅，除了放在书柜外，还买了几个活动小书架，真可以说：随处可见，随手可取。

一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获，带动了周围所有的同事和亲朋好友。

也许是我和丈夫都是教师的原因，家庭成员都树立了终身学习的意识，阅读书报成了一家人的必修课。一有空闲，我们一家人都会捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我和丈夫除了读教育教学方面的书籍，还和孩子一起看一些名著和侦探小说。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，一种需求。别人说一日不吃饭可以，但我们说一日不看书绝对不行。我家里的藏书量不断增加，现有藏书千余册，内容涉及政治、文学、音乐、数学、历史、书画、等各个方面。每年都花上百元给家庭购买书籍，还订阅了许多报刊杂志，如《小学数学教师》、《读者》、《少年文艺》、《我爱科学》等，并且每周至少去书店三次以上，现在我们一家已经是很多书店的老会员了。一有闲暇就各自“啃”书，互不干涉，读到兴致经典之处，就大声朗读，一起分享，其乐融融。2009年初当“闯关东”引发收视狂潮时，孩子的爸爸买了一本《闯关东》的书也读的津津有味。读书给这个家庭增添了无尽的快乐和趣味。

我还给家庭每个成员制定了学习计划，我们一直进行着“晨读—午学—暮读”的活动，每天6点半全家起床晨练半小时，七点开始晨读，儿子背唐诗、三字经，我和丈夫练普通话等；中午全家人观看中央十台的百家讲坛，从中学到了不少历史知识，还认识了于丹、易中天、蒙曼等知名教授学者，下午下班后我和儿子先到三友书屋看一个小时的书，然后再回家，回到家后我们进行自我反省写日记等，养成回味、思索、总结的习惯。下班后我们的主要活动就是读书。临睡躺在床上，我们还要每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。

由于养成了自觉学习、主动学习的好习惯，家庭文化氛围浓厚，我和丈夫的政治思想素质、专业文化素质均得到明显提高。在工作上也取得了不少的成绩，我在多年的考核中多次被评为模

范教师，县名师，多篇论文获奖，进行省级、市级课题研究并获奖。丈夫撰写的《课改心得体会》、《读书心得》在河曲县教育文化广电体育局举办课改总结和“走进阅读，与书为伴”主题读书活动中荣获成果奖和优秀奖。儿子的学习成绩一直很优秀连年被学校评为三好学生。这些都得益于我们对读书的热爱。

我们不仅爱书，也爱徜徉信息世界，并且善于在搜集与整合中进行学习。我家自2005年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针，满足学习需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟。电脑学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

从儿子一出生，我就通过给孩子念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让其培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我每晚坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在妈妈的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让孩子自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》、《伊索寓言》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等；对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《爱的教育》等；一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等；我喜欢动物之类，又为孩子买了《与

狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书儿子都看得津津有味。孩子喜欢这些故事，他就会反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时班上孩子们都叫他“故事大王”。现在已上年级，我已经让孩子读过少年版的四大名著了。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我还精心谋划进行亲子共读，我和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作，一同看《百家讲坛》、《汉子英雄》、《汉子听写大会》等节目。我要求孩子做到每日背诵一首诗，每天至少读二小时课外书，每周读完一本书并写读后感。

我常常要求儿子，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，所以与我儿子交流读书的朋友越来越多。

儿子有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，在以前每次语文考试时，最后一道看图写话题就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视写话为一乐事。现在升入三年级开始写作文，我家孩子才思敏捷，妙笔生花，这得益于我总是崇尚“劳于读书，逸于写作”的观点。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

读与不读，关键在己；有无收获，关键在心；成与不成，关键在干。在河曲县教育文化广电体育局掀起“走进阅读，与书为伴”主题读书活动的浪潮中，全县师生受益匪浅，找到了跨过“高原期”的路径，正在齐心协力响应十八大的号召为把河曲建成教育强县努力奋斗。

我们一家人，会本着“在书香中成长，在成长中收获”的家庭目标，本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书浸润心灵，让读书成为习惯”的家庭读书宣言，响应县局号召持之以恒地爱书，藏书，读书！

申报人：李

鑫

河曲县实验小学

第三篇：读书标兵事迹材料

读书标兵事迹材料

随着社会的发展，时代的进步，我越来越迫切的认识到读书对于人生的重要性。从踏上三尺讲台，我也清楚地知道：学高为师，身正为范。为此，我用高标准严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟。并将其转换为行动，渗透到本职工作之中。

在学校，领导安排我管理读书活动这一块儿，在工作中，我做到了兢兢业业、勤勤恳恳。并虚心请教学校优秀教师，以他们为榜样，学习到了一些好的方法和经验。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。古人云：书读百遍，其义自见。一个“读”字，浓缩了教学的核心和灵魂！人生不也就像一本厚厚的“书”吗？需要每个人用心去解读，而学生，则是我最需要读懂的“书”了！悟到了这一点,我似乎对一个长久以来困扰着自己的问题有了一个新的认识。在合理安排师生读好书的同时，我也认真阅读专业书籍，将学习到的新的教育方法与之相融合，探索出一套真正为我所用的教学方法，使自己的工作取得了进一步的提高。为提高自身素养，在工作之余，我长期坚持自学，先后掌握了计算机课程、汉语言文学专业大专课程，和汉语言文学专业本科的学习。在这个知识爆炸的年代，作为新时代的教师，要想培养新世纪的优秀的人才，必须具备大量的各方面的知识。因此，我十分重视各类书籍的阅读。比如：文学类的《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》、《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《激流三部曲》、《四世同堂》、《羊脂球》等等，科普类的《全国小学生百科全书》、《宇宙世界》等等，还有人物传记《周恩来诗歌专集》、《毛泽东的一生》等等。教育文献、综合百科„„从这些书中，我感受到了中华五千年古老的历史、悠久的历史文明；也感受到了西方先进生产力的优越性和局限性；也了解到了世界万物的各方面的知识；同时，还了解了文天祥、矛盾、巴金、老舍等一些文人的坎坷经历和坚定的信念，还从中学到了先进的教学方法，教学理念„„在教学工作中，所有自己在读书中学到的知识，都能用到教学工作中，使自己的教学增添了无比的光辉。这样，更增添了我求知的欲望与阅读的兴趣。

由于工作的特殊性，每天上班期间，除了教学中的教学用书，还能接触到很多专业类丛书。只要见到有价值的书籍，我就象鱼儿见到水一样，兴奋万分，因为，如饥似渴的阅读是人生最大的乐趣。从书中可以体会到豁然开朗的感觉，有时还会荡漾出智慧的火花。学以致用，除了将取之于书中的灵感，把这种灵感用运于实际工作中，每年我还会积极参加各级单位组织的专业学术论文评选活动，并有十几篇作品荣获国家、省、市级优秀论文二、三等奖，为教学工作打下了坚实的基础。同时，在教学中，也使自己的教学工作更上一层楼。

我们学校有专供教师读书的阅览室，这里有各种各样的阅读材料近千余册，包括天文、地理、哲学、中外文学、名人传记、科普读物„„在那里，教师可以学到很多课外知识、教学技巧、了解各种新的信息。课余时间，图书室便成了我大量阅读书籍的“重要阵地”。每天，我都要下翻阅各级报刊，关心国家大事，留心政策法规。然后，再有选择地阅读各类专著，计划性地学习各方面的知识。对于消遣性的杂志，我也毫不排斥，它已成为我生活中必不可少的“调味剂。”与此同时，我还养成了做读书笔记的好习惯，做到了“不动笔墨不读书”，将那些有价值的内容记下来，以便日后更好地理解运用。至今，我已积累读书笔记十余年。

此外，业余时间的学习也很有必要。每晚一小时的潜心阅读已成为我每日必做之事，就像一日三餐定时，每晚八点至九点是我的读书时间，这样的习惯我已坚持了近五年。在这个时间，我主要读一些长篇著作，绝大多数均为中外优秀名篇和教育专著。例如：矛盾的《子夜》，巴金的《家》、《春》、《秋》、，黄全愈的《素质教育在美国》、《家庭教育在美国》，托尔斯泰的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》„„从这些作品中，我感受到了不同国界的文化差异，也学会了如何客观辨证地去认识各种对象，对自我的认识有了很大的提高。此外，网上阅读也是一种很好的阅读方法。这里有各种学习书屋，里面的作品应有尽有，许多书店够不到的书都可以欣赏到，而且附有作者简介和时代背景。如果你想查阅某一方面的内容，还可点击智能搜索，这样既省时又省力，大大方便了信息的摄取。我也经常从网上下载一部分新的教育资讯，还有好多国外的先进管理方法，将其作用于工作之中，的确受益匪浅。

“书籍是人类进步的阶梯。”伴随这句至理名言，我已走过了热情澎湃的学生时代，走过了十多年教育之路。作为一个新时代的年轻人，作为一个新时代的教师，今后的学习道路还很长，我会以百倍的热情积极投入到学习中去，努力工作，争取做一名合格的人民教师。真正做到活到老、学到老，为祖国教育事业的腾飞奉献青春！

第四篇：读书标兵获奖感言

工作标兵是公司对员工工作价值的肯定和奖励，当我知道自己被评为工作标兵，真感到很意外，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得交流的，我做的也只不过跟每位同事一样的份内事，却获得了这样荣誉，我甚感荣幸。

人因有事业而从容，人因有成就而自豪。“工作标兵”这个称号对我来说，既是份荣誉，也是份责任。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身于自己的岗位上拼搏、进取，才能蓬勃向上！被誉为“工薪族的神话”的韩国总统李明博，青少年时期饱尝生活艰辛，后来他凭借自己的努力成为一个曾执掌韩国龙头企业的风云人物，从首尔市市长到第17任大韩民国总统，他将自己的价值升华到最大。毋庸质疑他是亿万“工薪一族”学习的楷模。只要每个人把自己的能力发挥到最大，将来获奖的不仅仅是自己，还有其他更多的人。

公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选工作标兵，是对我工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习，以提升自己的工作技能，维护好优秀员工的形象，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

我非常自豪在人生的韶华之年，来到旭阳光电这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我在逐渐成长。让我们保持一颗积极的心态去面对我们的工作吧，你定会从中受益。感谢大家对我的帮助和信赖，在以后的工作中我会更加地努力。祝福我们旭阳光电的明天更加美好！

我叫陈秀，出生于1987年3月，山东省济南市济阳县人，0XX年9月以461分的成绩升入山东英才职业技术学院，在校刻苦学习期间，曾获得“三好学生”、“秀团员”、“进步标兵”等优秀称号。国家励志奖学金获得者。

在英才学院机械学院XX级数控技术7班的学习过程中，老师在平时的工作中对我们耐心教育，我认真积极学习，参加各种学院的组织的活动，结交了不少良师益友，尊师爱友，团结同学，在这里进一步发展自己提高自己，老师同学之间课余时间更是以朋友相称，同学之间感情融洽更是不在话下。贫困的家庭更是让我自小学会独立自强，帮助同学自是乐意至极。

贫穷没有让我感到自卑，人穷志不穷，我成绩优秀，同学们热情待我，我更是以万分热情回报。我热爱运动，也喜爱安静的读书。我酷爱英语，到目前为止我已经拿到了大学英语四级证书。我性格爽朗大方，同学们喜欢我，老师器重我，我也爱他们。音乐也是我生活的一部分，亦静亦动就是现实的我。

英才学院给我的发展提供了广阔的空间，也为我的成长创造了优越的条件。现在的我对未来充满信心，学校每学期都安排不同的专业实践实习课程，专业知识加上技能训练，让我扎实掌握了所学专业技术知识。现在各行各业都需要文凭证书，我打算在英才这个充满爱与积极向上的氛围里，刻苦学习，待毕业之时成功拿到数控技术专业专业证书，英语考到六级，计算机达到三级，另外毕业两年后，再通过考研继续提高自己的专业水平。

现在即将面临毕业，时间短促，很多的想法还未实施，但我不会放弃，哪怕毕业之后也要继续。学校给我们提供了一个平台，给我们创造了机遇，我会牢牢抓住。学校图书馆给我们提供了一个补充能量的地方，如饥似渴的我争分夺秒扩展自己的眼界和知识面，争取一毕业找到理想的工作。我的梦想是做一名翻译官。目标明确勇往直前，在求学路上，兼职，打工减少家庭支出，减轻父母负担，也是我的想法之一。我要抓紧时间扩展自己，让自己掌握更多的知识技能，对的起父母的血汗钱，不辜负父母的期望，不让老师失望，成为父母的骄傲，将来才有能力回报父母，回报社会，成为对社会有用的人才。

尊敬的学院领导和各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是信息技术学部06级计算机科学与技术班的彭寿林。能够有机会在这里发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表获奖同学对学院领导和老师以及支持帮助过我的同学表示衷心的感谢。其次，我很激动的想说说此刻的感想。

XX年，我心怀梦想，踏进学院这片美丽的土地。如三角湖畔盛开的荷花，抱着天下无事不可为的心态，开始了我的大学生活。如今，四年的光阴转瞬而逝，伴随着耕耘与收获，我始终相信，只要有激情和梦想，人生目标一定会实现。

即将毕业离开学院，回想过往，我无悔于自己的选择，选择了文理学院，选择了自己喜欢的专业，选择了自己的人生，我的大学生活充满意义。所有这些都要感谢那些帮助过我的老师和同学们！

今天我的发言，不想过多的谈学习，因为大家都明白学习从来就没有捷径可走，要想学到真功夫，就必须花功夫去学。我只想向在座的同学们谈谈我在文理的一些经历和感受。

从大一开始，已经不止一次参加了学院优秀学生表彰大会，与以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在台上向下看，而以前是坐在下面向上看。看到大一的学弟学妹们，就像看到过去不久三年前的自己。那时，也是现在这样的一个场景。我规规矩矩的坐在台下，仔细聆听获奖代表站在台上发言，面对他们丰富的经历和成就，我就在想，我的大学路该怎么走，我在这里能得到怎样的发展。在XX年入学初，经过全面的思考，我给自己定下了明确的大学目标：修身储能，努力做到全面发展，走出一条属于自己的成功之路。在学习上，我的计划分为三步：短期目标是在班级勇争第一，中期目标是考研成功，长期目标是扎实学好专业文化知识，丰富自己的知识储备，并抓住一切有利的时机提高自身综合素质，以适应社会未来需要。有目标便要行动，我自觉的扩充自己各方面的知识，课外长期坚持自觉上图书馆学习，通过多种学习途径汲取知识来充实自己。三年的学习，我付出了辛勤的劳动，同时也取得了一定的成绩：XX-XX学年，荣获学院乙等奖学金，XX-XX学年，荣获学院甲等奖学金和学生标兵称号，XX-XX学年，成绩达到甲等奖学金要求。另外，我已通过了英语四六级考试，软件设计师中级考试。

现在我站在这里，说这些，只是想告诉大家，大学四年的时间很短。现在，我的很多同学都在找工作，而我一直在紧张的学习为考取研究生做准备。我们这些毕业生们经常挂在嘴边的一句话就是，怎么今天就过去了，心里就隐隐升起一种恐惧！我现在感觉一个月不过一天的时间而已，每天不过眼睛一睁一闭，一天的时间就消逝了。所以文理的学子，如果大学四年真的想过的充实精彩而学有所成，不想在面临毕业的时候感到恐惧，在大一的这个时候，就要加倍懂得珍惜时间。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目标，规划好自己的大学生活然后行动起来，这是大学里必须做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的诸位同学们一定能够做好。

记得在读初中的时候，班主任老师就对我们讲现在努力读书，就可以去北京上大学看奥运会。于是那时候就心生去北京看奥运的心愿。很遗憾，我没能够去北京读大学，而来到了这里，来到了文理。但令我万分意外的是，这个心愿最终实现了，我和文理几百学子浩浩荡荡去了北京，担当了奥运志愿者的重任。是文理让我们拥有了这样的机会，这次经历不仅让我见证了北京奥运的恢弘，也证明了我们文理是充满机会的地方，只要我们愿意，只要我们付出，就会有意料不到的收获。

我们xx总理说，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我想一个学校一个学院也是这样，我们学院要有向上看的人，有奋发图强的人，有远大抱负的人，同时多些向下看的人，多些脚踏实地的人，多些勤恳付出的人，我们文理的未来一定会成就辉煌。我衷心希望，我和你们就是文理辉煌未来的创造者！

我的发言完毕，谢谢大家。现在正值冬季，天气寒冷，祝各位老师和同学们身体健康，万事如意！

第五篇：读书小标兵材料

大家好，我是二（3）班的元韦蕴，这次能被大家评为“读书小标兵”，我非常高兴，也很感谢老师和同学们对我的信任和肯定。

读书不仅提高了我的写作能力，而且也让我懂得了很多道理。我们很多同学都愿意把空闲的时间用来看电视，玩电脑，而不愿意去读书。其实，读一页书，只要几分钟的时间，几分钟，就能获得知识，我们何乐而不为呢？

我读书的范围很广，只要是好书我都喜欢读，在我家的书柜里有很多书，不同种类的都有。有童话书，有绘本，有许多作文书，还有搞笑的漫画书《加菲猫》和充满趣味性的《成语接龙》。

一个个美妙的童话故事既有趣，又充满丰富的想象力。一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识，也学到很多写作的手法和技巧。

好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。

这些丰富多彩的书籍，让我感受到了书的魅力，对读书更充满了兴趣。

现在，我认识的字越来越多，不光可以阅读注音版的书籍，还可以阅读一些纯文字的书籍。每天晚上我都要坚持阅读半个小时，有时候读得入神，妈妈喊我睡觉我也全然不顾，有时还会阅读1——2个小时呢，这就是读书的魅力，妈妈说我就快成了真正的“小书迷”了。

现在，我已经阅读了二十多本书了，老师告诉我们要在阅读的时候积累好词好句，我正在努力。爸爸妈妈也帮我搜集了很多 的好词，装订成册，有的贴在了家里的墙上，每天我都会看上几遍，记住它们，储存在自己的大脑里。

读书让我的口语表达能力得到了提高，写作能力也有所提高，我参加了学校的“演讲比赛”和“口头作文比赛”，还获奖了呢！这都是读书带给我的成功和快乐。

以后我还要继续多读书，读好书，让读书成为一种习惯。我们每个同学也要热爱读书，因为读书不光可以启迪人的智慧，还可以陶冶人的情操，会让我们拥有幸福的人生。