三班阳光少年事迹简介（5篇可选）

第一篇：三班阳光少年事迹简介

三(2)班阳光少年事迹名单

尊老爱亲 阳光少年

我是三（2）班的陈淑婷，今年9岁，担任班级纪律长。我深知孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是我们中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求。我既是父母的好女儿，同学的好伙伴，同时也是老师的好帮手。

尽职奉献的阳光少年

我是三（2）班的张家烨琳，今年8岁，担任班级班长。工作认真负责，学习努力，无私奉的献，成绩优异，能热心接纳每一位同学，尽心尽力地为同学们解答难题，能处处严格要求自己和别人，起到模范带头作用。

助人为乐的阳光少年

我是三（2）班的朱宇轩，今年9岁，担任班级学习组长。在学校里，工作认真负责，助人为乐，由其是对学困生，同时也是老师的好帮手，同学们的好榜样；在家里，我学习认真，吃苦耐劳，是爸爸妈妈的乖儿子。

第二篇：阳光少年事迹

XX，今年X岁，就读于浙江省XX县XX小学XX班。在班上担任班长、语文课代表、图书管理员等职务，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，看书是她的爱好之一。在她的身上还有很多的闪光点。

勤奋学习（事例）

身为班长和语文课代表，XX同学总是以严格的标准来要求自己。“聪明出于勤奋，天才在于积累”，她是这样说也是这样做的。课前，她早已做好预习工作，主动背诵完还未教授的课文，背书表上，她始终遥遥领先。在课堂上，她总是集中注意力边听边思考，还不时地做着笔记。那双渴望知识的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，不断与老师做着交流，即使是自己早已掌握的知识点，她也是竖起耳朵听。当老师讲解到自己不理解或有疑问的地方时，她更是全神贯注，生怕漏掉一个字眼。课堂上发言，她总是踊跃地举手回答，声音响亮而清澈。课后，她不仅能认真完成作业，而且还主动辅导其他学习有困难的同学。

第三篇：阳光少年事迹

“助人为乐阳光少年———张子豪”事迹材料

雏鹰展翅志高远 博击长空会有时

张子豪同学是三年级的一名少先队员，并担任班上的图书管理员。他勤奋、好学、懂事、知识广泛，是班上同学的偶像。“自信自强功自成”。这正是冯家嘴小学张子豪同学的座右铭。在三年的学习生活之中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦，孜孜不倦。学习上，他求知欲强。课堂上，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅，并且在学习上有一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，也正是这样，他的学习成绩在班上也一直名列前茅，每个学期都被评为了“三好学生”。虽然他取得了好成绩，班上的同学都很崇拜他，但他从不骄傲，因为他明白“山外有山，楼外有楼”的道理，他会努力钻研，不断向更高的目标迈进。

张子豪同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦他总是主动拿起板擦；自习课他总是主动维持纪律；放学后他总是带领同学整队出发…张子豪同学还负责记录班里的好人好事，图书的借阅情况，他都认真详细地记录，井井有条。大家戏称他是三年级的“好管家”。

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

张子豪同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴红领巾，争做安全小卫士，争做环保小卫士等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。同时他还喜欢才艺表演，大家经常可以听到他优美的诗歌朗诵，舞蹈表演，精彩的课本剧表演等，从他的表演中，同学们获得了乐趣，增长了同学们积极进取，团结友爱的精神。团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年 面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。他有一颗善良真诚的心灵，他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱，在自己取得成绩的同时，他时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。他有一颗善良真诚的心灵，他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱，谁的笔没有拿，他把自己的送给他；谁的橡皮没有带，他一声不响地递过去。下雨了，他护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。他主动为灾区群众捐款，献上爱心一片。他会主动把自己喜欢的书和玩具拿给大家一起分享，因为他明白“快乐要和大家分享”。

乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

张子豪在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，他彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，他给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。张子豪是个诚实的孩子。他从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

自尊，自强，自爱——大家心目中的能干孩子

张子豪父母经常外出打工，留有年迈六旬的爷爷，奶奶和他在家，他深知父母养家的辛苦，经常帮爷爷和奶奶做一些力所能及的家务活，尽量是自己的事情自己做，而且做好。家里也被他收拾的井井有条，别人不说，你看不出他是个留守儿童。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的张字豪同学，愿他在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……

第四篇：阳光少年简介

***，龙源湖学校二一班学生。他品学兼优、热爱集体、尊敬师长、团结同学，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。他活泼开朗、爱好广泛，课余时间学习美术、书法、篮球，是一个拥有灿烂笑容的阳光男孩。学习上，他勤勉踏实、酷爱阅读、求知欲强，对知识的学习常有不落俗套的做法，不仅使自己的成绩名列前茅，也使原本枯燥、紧张的学习生活变得轻松快乐。最另人刮目相看的是他乐于把好的学习方法与同学分享。两年来，先后获得“学习标兵”、“三好学生”等荣誉称号，成为了光荣的少先队员。

第五篇：美德阳光少年事迹

生活使我变得更加坚强

四年二班 王胤茜

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！

我是铁力局第二小学四年二班的王胤茜，今天我演讲的题目是《生活使我变得更加坚强》

一个人最美好时光莫过于童年，童年充满幻想、充满童真、更充满色彩与阳光。

我和其它小朋友一样，童年时也有着一个幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，疼我的爷爷奶奶，还有宠我的姥姥和姥爷，一家人生活在一起，充满欢声笑声，生活撒满了阳光。

然而幸福生活总是短暂的，在我五岁那年，爸爸因意外的一次酒后驾驶，出了车祸。颅内出血，一连昏迷三十多天，醒来后却成了半植物人，谁都不认识，就连平时最疼爱的我他都不认识了。妈妈天天以泪洗面，爷爷奶奶也愁白了头发，每天我总是围在爸爸的床边哭喊着让爸爸起来陪我玩，可是爸爸一直也没能起来！生活的担子一下落在了妈妈的肩上。妈妈每天照顾我和爸爸，还得到外面打工，沉重的生活使妈妈脸上逐渐失去了笑容。

渐渐的我长大了，六岁时便学着照顾起爸爸。一次，爸爸因为生活不能自理，大便拉在了单被上，满屋子的味道直要把我熏得呕吐起来，可妈妈不在家，怎么办呢？幼小的我没有退缩，就照着妈妈每次洗衣服的样子，给爸爸洗起了被

子，被子还没洗完，妈妈回来了，望着汗流满面的我，妈妈脸上充满了难以置信的表情，快步走了过来，一把把我搂在怀里，嘴里喃喃说：“胤茜是个好孩子，胤茜是个好孩子”，可是不觉间，妈妈的泪滴却滴落到我的脸上。

也许经历的多了。我比同龄的孩子更加懂事，妈妈不在家的时候，就由我负责照顾爸爸，给他喂饭，给他端水，因为爸爸平时总躺着，我经常用小手，为他按摩。随着日子一天天的过去，在我和妈妈的精心照顾下，爸爸的身体终于有所好转，他能认识人了，慢慢的可以站起来了，能走路了。望着逐步康复的爸爸，一家人看到了希望，妈妈的脸上也有了笑容。

在我七岁的时候，我们全家人从——讷河搬到我的姥爷家——铁力。姥姥，姥爷可以到我家里照顾爸爸，我可以好好去上学了！眼看着日子过得好了，生活又变得有了色彩。

然而幸运之神并没有降临到我的家里，姥爷因为积劳成疾，病倒了，去哈尔滨检查，大夫说是心脏病，得做心脏搭桥手术。手术做完了，可是由于手术诱发了脑梗塞，引起偏瘫，姥爷却没有再站起来。

真是屋漏偏逢连夜雨，出门又遇顶头风。灾难把这个家折磨得支离破碎，我们全家就这样一天天熬着，姥姥说，这日子得什么时候是个头啊!转眼我入学了，进入到铁力局第二小学就读，妈妈常对

我说：“胤茜啊！你可得好好学习啊，你就是咱们全家的希望啊！”然而值得欣慰的是我的学习成绩很好，得了很多奖状，还被评为了局级三好学生。一有时间妈妈总在这些奖状前默默的站着，可能这就是她的希望吧！每当看到妈妈的样子我心里暗下决心，以后一定要更加努力学习，用优秀成绩去安慰妈妈那颗受伤的心，去换回妈妈那久违的笑容。

我对学习充满了兴趣，每天放学回家第一件事就是认真的完成作业，哪记得不扎实，我就会反复巩固，然后在干点力所能及的事，比如妈妈做好饭，帮妈妈准备碗筷，吃完了饭，帮妈妈捡碗，扫地等。自从我的家出了这些事，没少得到乡间邻里的帮助，从这些热心人身上，我学会了感恩，更学会了主动帮助他人。每当班级的同学学习上遇到难题，我都会主动的去帮助，至此我变成了学生心目中最有爱心的人。

苦难的生活使我学会了坚强、懂得了自立且更加勇敢。学校组织打疫苗，同学们都哭着说不打，只有我第一个站了出来给同学们做表率。每周六、周日放假，我都要去亲属家补习英语，可我从来都不舍得坐车去，更不用妈妈或姥姥接送，这样好为他们节省时间去照顾爸爸和姥爷。

2012年5初，由于姥爷病情加重最后去世了。听到这个消息，我再也控制不住了，眼泪夺眶而出，望着姥爷冰冷的身体躺在炕上，我拼命的喊：“姥爷、姥爷，你快睁开眼睛

看看我，我是胤茜啊，我是胤茜啊！”最后还是姥姥开导我们说：“你姥爷享福去了，你看他在炕上总躺着多难受啊！”

我的姥爷已经去世7天了，每当我躺在床上，以前的情景就象照片一样的，一张一张的浮现在我的眼前，姥爷教我学自行车，领我去广场玩，给我零花钱，不知不觉我的枕巾被泪水打湿了。姥爷在世的时候，常常跟我说：“胤茜要好好学习，长大做个对国家有用的人。”姥爷的话至此刻在了我心间。

虽然我的童年充满了波折，更难以享受其他孩子“小皇帝”似的待遇，但生活使我学会了坚强、学会了承担、更学会了感恩和回报，我时常憧憬着美好的生活，我相信，通过我们全家人努力，只要心中有希望，我们的生活会一天天的好起来的。