临浦镇东藩小学“十佳百优”好少年评比方案( 草案)

第一篇：临浦镇东藩小学“十佳百优”好少年评比方案( 草案)

临浦镇东藩小学“十佳百优”好少年评比方案

（草案）

一、指导思想

全面实施素质教育，立德树人，从德、智、体、美等诸方面综合评价学生的发展，充分发挥评价的激励、导向功能，树立典型，教育和引导全体学生树立远大理想、锤炼高尚道德、养成良好习惯、提高科学文化素质、发展兴趣爱好、增强创新和实践能力，营造健康、向上、和谐的校园文化氛围。

二、评比类型和条件

（一）东藩十佳好少年

1、被评为“东藩好少年”。

2、积极参加区级及以上各类比赛并获奖。

3、在其它方面有突出表现，受到全校师生、社会一致好评。

（二）东藩好少年

1、遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，关心集体，言行文明，尊敬师长，孝敬父母，诚实守信，助人为乐。

2、勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，学以致用，语数科英等学科的学业成绩优秀。

3、积极向上，健康自信，自尊自强，在体育、艺术、科技等方面有某一或某几方面突出的成绩，体质综合素质测试优秀。

（三）东藩先锋少年

1、品德行为先锋少年

（1）孝顺父母，尊敬长辈，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。（2）尊敬师长，见面行礼，专心听讲，认真作业。（3）友爱同学，关心他人，助人为乐。

（4）言行文明，不讲脏话，不打架，爱护公物，保护环境。（5）遵守社会公德，公共场所轻声慢行，自觉维护秩序。（6）关心集体，主动担当，热情服务，不做有损集体荣誉的事。

2、勤思好学先锋少年

（1）上课认真听讲，带疑思考，积极发言，勇于探究，遇到问题主动与他人探讨。（2）按时完成作业，做到清楚工整、正确率高。（3）每月至少阅读一本有益的课外书。

（4）学业成绩优秀或进步明显，积极参加校级及以上各类学科比赛并取得较好的成绩或有写作作品在杂志上发表。

3、艺术风采先锋少年

（1）喜爱艺术，掌握一定的艺术技巧，具备良好的审美情操、健康向上的审美取向。

（2）认真上好艺术类课程，积极参加艺术类兴趣小组和班级、学校组织的艺术类活动，受到好评。

（3）积极参加区级及以上艺术类比赛活动，并取得较好的成绩；或书法、绘画、器乐等取得一定的考级证书。

4、体育保健先锋少年

（1）能坚持锻炼身体，身心健康，身体素质监测达到优秀级。（双眼视力）（2）认真参加体育课、体育活动或学校体育类兴趣小组，认真做好广播体操和眼保健操。

（3）具有一定的体育特长，积极参加校、区组织的体育竞赛活动并取得较好的成绩。

5、实践创新先锋少年

（1）认真上好科学、劳技、信息等课程，认真完成实践活动作业。

（2）积极参加学校科技类兴趣小组，在校、区组织的科技竞赛活动中取得较好的成绩。

三、评比名额和方法

1、“东藩十佳好少年”10名，每学年评比一次，一般按推荐（自我推荐或班级推荐）、展示、学生投票、综合考评的程序进行，原则上在每年的“六一节”表彰。

2、“东藩好少年”每学期评比一次，各班名额为班级人数的15%，具体由班主任老师负责。在评比过程中，要听取学生、任课教师及家长的意见。

3、“东藩先锋少年”每学期评比一次，各类先锋少年名额每班不得多于2人，由班主任老师在听取学生、相关教师的意见并对照条件产生，宁缺勿滥。

第二篇：大朗镇十佳百优好少年

2013年大朗镇“十佳百优”好少年评选结果公示

各中小学：

经过学校推荐、组织评选、网上投票等环节，镇十佳百优评选委员会公平公正地评出了2013年大朗镇“十佳百优”好少年，现将评选结果公示，公示时间从2013年5月27日下午4:00至5月30日下午4:00止。若有异议，请电话或书面向大朗镇“十佳百优”好少年评选委员会反映，反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名，不报或不签署真实姓名的，一律不予受理。

受理情况反映的部门、电话和地址：

部门：大朗镇宣教文体局教育办3室

联系人：吕晓 联系电话：83018389、*** 邮政编码：523770 联系地址：大朗镇美景中路1号镇政府二楼教育办3室 附： 1、2013年大朗镇“十佳”好少年名单 2、2013年大朗镇“百优”好少年名单

大朗镇“十佳百优”好少年评选委员会

二〇一三年五月二十七日 2013年大朗镇“十佳”好少年名单

大朗一中：陈诗琪 中心小学：谢文心 崇文小学：黄心淇

宏育小学：黄亮华 长塘小学：欧阳珊 一小小学：周颖禧 巷头小学：陈雪儿

三星小学：刘姝辰 实验小学：叶俊聪

宏阳小学：谢楚仪

2013年大朗镇“百优”好少年名单

大朗中学：邱咏晗 黄美燕 黎柳宏 陈沛杰 汤禧俊 大朗一中：黄煊

张元江 刘慧 江阳阳

蔡青仪 中心小学：李天哲 邱夏琳

陈民卓

陈昭颖

宏育小学：肖晓楷

郑浩涛 王栩铮

培兰小学：许晓晴

钟贺雯 张博

李佳玙

钟净渝 崇文小学：傅耀锋

申思涵

田文希

赵丹 鸣凤小学：谢铭填

李彩媚

胡莎莎

谢镇塬

长塘小学：叶乐瑶 苏慧婷 卢滟铭 夏璐瑶 黄草朗小学：邱珊珊

王昊

刘可欣 韦瑞美

实验小学：黄宇彬

李佳晨 郑靖于 刘乐铭 巷头小学：陈栩婷 钟麒宇 黄颖

邵镕 水口小学：杨芷康

张椅淇 张可欣 张雅莹 新民小学：苏丹慧 周树杰 全家乐 徐玉霜 徐雅晴 第一小学：李佩莹 李嘉儿

文玲珠

邱怡婷

三星小学：刘盈 梁巧佳

赖思希

郭宇璐 启明星初中：蔡梅英 姚嘉琪 蓝欣

邢俊成 水霖学校：王泽然 姜冰冰 刘应贤

李亮军 洋洋学校：黄海嫦

杨璐瑶 董婉华

叶远韵 启东学校：彭宣 陈婧 方美柔 麦飞龙 东明学校：白扬 陈舒妤 郑继荣

孙江雯 向阳小学：文秋慧 陈天豪

魏思尔

王莹 四海英才小学：杨杰 尹晶 谌舒颖 宏阳小学：戴嘉欣 郑泽贤 李安平启明学校：李诺妍 毛玉桐 张丽彤

陈萍 启明朗升小学：唐丽发 汪彩萍 李晓梅

第三篇：长塘小学2014 年第四届“十佳百优好少年”评选方案

长塘小学2014年第四届“十佳百优好少年”

评选活动方案

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高青少年思想道德素质，结合‚广东省少先队‘铭记殷切期望争当四好少年’系列活动‛的开展，今年将继续在我校全体同学中开展 ‚十佳百优好少年‛的评选活动。通过评选活动树立我校少先队员的先进典型，宣传他们热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展的事迹，用他们的事迹感召、激励全体少先队员，争做新时代的‚四好少年‛。

一、活动时间

2014年4月28日至2014年6月1日

二、评选小组组织机构

组长：梁小平

副组长：叶小敏 陈永生

组员：杨润连 叶雪兰 叶钰涛

三、推荐条件

1.正在长塘小学就读的少年儿童。

2.热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，立志成才，具有远大的理想。

3.遵守社会公德、小学生日常行为规范以及学校的规章制度。

4.有良好的学习、行为、生活习惯；尊老爱幼，尊敬师长，乐于助人，在同学中有较高威信；诚实勇敢、热爱劳动、热情为班集体服务。

5.学习勤奋，品学兼优，身心健康，积极参加学校组织的各项活动，能在班级起模范带头作用。

6.在四入五姿、语言文字、计算机、体艺等方面有一定的特长、受过校级以上（含校级）的表彰或奖励的可优先考虑。

四、评选程序

（一）宣传发动、推荐上报（4月28日－5月７日）。1.各班广泛宣传学校开展评选‚十佳百优好少年‛活动的意义，认真学习评选条件及办法，开展‚比、学、赶、超‛活动，提高少先队员参评的积极性，严格杜绝不经过宣传发动随意指定，如有发现，取消参评资格。

2.班级民主选举，班主任、科任及学生经讨论商量，在公开、公平、公正评选的基础上，推选出候选人，科任老师并在推荐表上以优、良、中、差来评价候选人。

3.一、二年级每班推选1名十佳少年和4名优秀少年。三至六年级每班推选2名十佳少先队员和5名优秀少先队员。

4.各班按照评选条件进行初评推荐，于5月14日前将推荐表上交到大队部，放至PC1—D--少先队工作/2014十佳百优好少年评选相应的文件夹。

（二）初审公示宣传（5月14日－5月16日）

评委小组进行初审，确定十佳少先队员正式候选人15名。同时，在我校广播站、宣传栏进行宣传、公示（如有异议，可在5月2８日前以实名制向评选小组提出）。

（三）民主投票（5月27日－5月28日）

1.5月28日举行事迹报告会（报告会安排另行通知）。2.学校评选小组将组织全校师生对十佳少先队员候选人进行民主投票。

3.根据投票结果，由评委小组综合考评全体候选人，确定十佳好少年名单并作为期３天的公示。

4.落选十佳少先队员的同学直接当选长塘小学优秀少先队员。

（四）公示、宣传（5月28日－5月30日）

1.评委小组对评选结果进行公示，在公示期间，师生如有异议，可在5月30日前以实名制向评选小组提出。

2.对‚十佳百优少先队员‛进行表彰。

3.在学校广播站、宣传栏中进行‚十佳少先队员‛先进事迹的宣传。

4.开展‚十佳少先队员‛先进事迹的学习活动。

五、活动要求

1．要求各班（中队）高度重视，班主任和辅导员要加强沟通交流，进行分工协作。

2．积极发动，认真组织。认真填写《十佳少先队员推荐表》(见附件)，表中先进事迹字数在300字左右，照片可上交一张1寸彩照,也可在文档中直接插入，逾期不报者按弃权处理。

3．写好事迹报告会演讲稿，演讲时间为3分钟左右。4.推荐表和演讲稿均要上传至PC1—D--少先队工作/2014十佳百优好少少年评选‛相应用的文件夹中。

5.做好演讲拉票的辅导工作。

六、表彰奖励

1.六.一前进行表彰，为十佳百优好少年举行一个隆重的颁奖典礼，颁发荣誉证书及丰富的奖品或奖学金。

2.为‚十佳好少年‛拍摄大幅照片并在橱窗内展出，宣传其事迹。

大朗镇长塘小学

二〇一四年四月二十八日

附件：

长塘小学2014年第四届“十佳百优好少年”候选人

申报表

注：此表格电子档和纸质材料，于５月14日前交到长塘小学少先队大队部陈永生老师处。

长塘小学大队部 二〇一四年五月

第四篇：范公小学“十佳百优”评选方案

范公小学第五届“双十佳百优文正少年” 评选方案

为深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立学生身边可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励全校学生热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展，学校决定评选2013校级“双十佳百优文正少年”。

一、评选对象

全校一至六年级学生。

二、评选条件

1．热爱学校，热爱生活，热爱劳动，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，关心他人，责任意识和公德意识强。

2.具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。有良好的学习习惯，广泛阅读有益书籍，知识面广。

3.有广泛的兴趣爱好及个人特长，积极参加兴趣小组或校队活动，在其中某个方面成绩突出。

4.有优良的道德品质和良好的文明习惯，关心集体，讲究卫生，环保意识强，处处为他人做榜样。模范遵守《学生行为习惯养成教育实施细则》。

5.积极参与或组织班队活动，发挥小主人作用，协助班主任加强班级和中队管理，有较强的组织管理能力。

6.积极参加学校组织的各项文体艺术活动及学生值勤、演讲、征文、社会实践等活动，具有一定的组织参与能力，在本班或全校学生中有一定的影响力。

7.近两个学期来，被评为学校“三好学生”、“优秀班干部”等。

8.典型事迹社会认同方面：典型事迹收到过学校或县区级以上有关部门的表彰，活在县级以上报刊、电视台、电台等新闻媒体宣传报道，具有典型示范带动作用。

三、评选程序及要求

第一阶段：发动宣传、组织推荐阶段。（5月1日—5月10日）

各级部各班接通知后应积极宣传，认真传达通知精神，使每一位学生都能了解“双十佳百优文正少年”评选的目的与意义，组织好推荐工作。

第二阶段：候选人推荐、公示、上报阶段。（5月10日—5月20日）

各级部在积极宣传基础上，按照要求及分配指标认真选拔，确定 “双十佳百优文正少年”人选，拟推荐候选人及事迹材料须在其所在级部公示三天以上，并在推报表上注明公示情况和结果，于 2013年5月18日前将候选人事迹材料上报德育处。

第三阶段：组织评审阶段。（5月20日—5月28日）

1.学校成立评委会，依照评选条件对各级部推荐人选进行评选，从中择优确定20名同学为范公小学“双十佳文正少年”。2.各级部推选“百优文正少年”。（具体名额附后）参加学校“双十佳文正少年”没有入围者自行进入级部“百优少先队员”之列。

第四阶段：表彰阶段。（暂定6月1日）学校根据评审结果，对“双十佳百优少先队员”在庆祝“六一”时给予表彰。相关事宜补充：

1.上报材料及时间：“双十佳文正少年”候选人登记表及获奖证书复印件(均为A4纸)，要于2013年5月17日8：00前交至德育处。逾期不交者视为弃权。

各级部推报双十佳候选人名额：一级部（三人），二级部（四人），三、四、五、六级部（各七人）。

2.“百优文正少年”的评选由各级部负责组织，并于5月22日8:00之前把结果及推荐表等相关材料上交德育处。

3.说明：近两年内曾在范公小学被评为“十佳”的不再参加本次“双十佳”评选。

4.班级学生被评为双十佳者依据班级考核细则赋分。

第五篇：湖里小学“四好少年”评比活动方案

湖里小学“四好少年”评比活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“寻找身边榜样、争当四好少年”活动。

二、活动目标：

号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题：寻找身边榜样、争当四好少年

四、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年 1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结； 3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心； 2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心； 3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年 1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

五、活动措施：

（一）在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评，鼓励先进、激励后进。

（二）在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“行为规范示范班”评选活动。

六、具体安排：

1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、利用班会等宣传阵地，广泛宣传争当“寻找身边榜样、争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。

3、各中队组织队会，开展争当“四好少年”的大讨论，让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动。

4、开展“寻找身边榜样、争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。

5、各班期末评选班级“四好少年”上报学校，参加校级“四好少年”评比，鼓励先进、激励后进。