十佳少年事迹材料

第一篇：十佳少年事迹材料

十佳少年事迹材料——史宇希

不是每一个角落都有阳光，不是每一个棵小树都有浇灌，不是每一个女孩都有疼爱。

在班级众多的女孩子中她是最平凡的一个，精致利落的短发，圆圆的脸蛋，乌黑发亮的眼睛透着几分灵气，憨厚的笑声总是萦绕在耳边，她是老师的好帮手，她是同学的好榜样，她是家里的骄傲，她就是永吉县黄榆九年制学校六年二班的史宇希，一个纯朴的农村女孩却有一个不平凡的经历。

史宇希出生在一个特殊的家庭，父母在她刚出生就相继离开了她，从此她便和年迈的姥姥相依为命，没有劳动能力的姥姥只能靠最低生活保障维持着祖孙二人的生活。再苦不能苦孩子，在她7岁的时候姥姥硬是东拼西凑的借钱供她上学，在这样一个特殊的环境下，还只是一个孩子的她就挑起了家里的重担，每天早早起来烧火做饭，自己却空着肚子来上学，等到放学了又帮姥姥收拾屋子洗衣服，到晚上了才腾出时间写作业干点自己的事，即使这样她的学习一直是名列前茅。从没得到过父爱母爱所以比同龄孩子成熟的早，当别的孩子在父母怀里撒娇养尊处优的时候，她在帮姥姥洗脚；当别的孩子在大口吃零食挥金如土的时候，她在刻苦的学习。看到了这样的情况，舅舅义无反顾的照顾起她们娘俩，但舅妈却无法接受这样特殊的家庭，狠心抛下年幼的女儿离了婚，所以姥姥、舅舅、妹妹和她组成了这样一个特殊的家庭。

若不是深入了解，谁会知道她有这样一个特殊的生活环境？虽然不能选择出生，但她能选择未来。家庭环境并没有影响她对学习的渴望，相反却成为了一种动力。在学校，她总是笑咪咪的，似乎什么事都难不倒她，学习上总是勤奋刻苦，乐于助人，在同学的眼里她就是智多星。

她学习刻苦勤奋，凡是要求背诵的课文或数学概念，无论是课内作业还是课外作业，她都能按时出色的完成任务。翻开她的作业本，一行行清秀的硬笔字，一句句朴实的话语，一个个醒目的“优”，跃入眼帘，无不叫人赏心悦目。她成绩优异，不管是平时检测，还是期中期末的素质测评，她语数英单科总分总是前三名。虽然成绩出类拔萃，但她从不骄傲自满，依然保持着她那稳重的风格，一丝不苟地学习。她总是坚持着自己的信念，时刻严格要求自己，在她身上有一种争抢好胜、不服输的精神，那坚定的眼神让同学们都非常信任她，以她为榜样。她努力她进取，因为她知道，下一个目标在等着她。

她还特别喜欢读书。一次体育课，大家都争先恐后的到操场上玩耍，她却拿了一本字典坐在凉亭里认真的看了起来，显然字典已经很旧了，她小心翼翼的翻看着，偶尔抬头看看追逐嬉戏的同学们也跟着笑起来，但是她依然沉稳的看书，享受独有的安静与乐趣，当发现自己在镜头里马上腼腆的躲到另一个角落，坚持着自己的梦想。

朗读也是她学习生活不可或缺的一部分。老师每次在前面范读课文的时候她总是全神贯注的听，有时还跟着打节奏，等老师一停她马上开始练习，学着老师的字腔字调，倒也读的像模像样，经常是学生朗读中的典范，有时都可以代替老师领导学生朗读了。在班级经典诵读中，她挑选了《诉衷情》这篇壮志豪情的诗篇，在家常给姥姥舅舅练习朗读，所以才有了今天朗读的成就。

在学校组织的各项活动中她都积极参加并取得优异成绩。为结合学校组织的成语大赛，班级内首先进行了选拔，她代表小组进行海选，几轮下来在参赛者中她脱颖而出。同学们一致推选她代表班级参加学校的比赛。因为她平时积累的课外知识多，赛场上的应变能力强，为自己的组加了不少分，在成语接龙的环节，上一个同学说出了“海枯石烂”，这时大家都捏了一把汗，结果她脱口而出“滥竽充数”，赢来老师和同学们一阵阵热烈的掌声。在今年的运动会中，她忙前忙后的写稿送稿，好人好事，为班级加了不少分，为学校做了不少贡献，还是班级的铅球运动员，并取得了年级第二的好成绩，这样一个德智体美全面发展的孩子，她就在我们身边。

在学校生活中身为英语课代表的她也是尽职尽责，是英语老师的一大帮手，她常说：“这是老师给我锻炼的好机会，我乐意干。”多么朴实的话语，多么善良的心灵，对同学们也是如此。她是同桌的小师傅，课上，每每同桌溜号精神不集中的时候她总是能提醒，帮助同桌养成良好的行为习惯，做练习的时候，她总是班里第一个做完，然后检查同桌的进度，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。

史宇希还是一个非常节俭和充满爱心的少年。因为家里给的零花钱少之又少，她很懂事的从不浪费一分钱，能省就省，有时班级用班费给学生买的小食品她都不舍得吃放在书包里，等晚上回去给姥姥吃。但是就是这样条件的她在给残疾人捐款活动中，把自己平时攒了很久的零花钱捐了出来，同学们都很不理解，她却说“他们”比我更需要帮助。这样懂事的孩子在他们村上也是出了名的好少年，每逢考试过后村里必出现她优异成绩的大红榜，整个村子都为她感到骄傲，她就是村里未来的“大学生”。

史宇希的出生就非常的坎坷，但她并没有自卑，没有因为自己是孤儿而放弃追求理想的权利，因为她知道，要想改变自己的生活，要想让姥姥过上好日子，要想让舅舅的付出有回报，她就必须努力充实自己，利用有限的资源创造无限的价值，此时她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！她就是我们的好少年。

第二篇：十佳少年主要事迹

十佳少年主要事迹

xxx，女，今年10岁，是xxx小学四年级2班的学生。家中姐弟三人，从小就失去了母亲，奶奶年迈体弱，只有父亲一人靠打零工维持生计，家境的贫寒并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

课堂上她积极动脑、大胆发言。遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。看书是她的爱好之一。她酷爱看书，只要有时间总是拿着书看呀看！学校开设了图书室，每周都可以去借阅图书，但需要预交十元押金。xxx家里贫困没有钱，她就每天放学后去搬砖头，搬一块砖头可以赚2分钱。就这样，她凭着对书的热爱和不怕苦的精神凑齐了十元借书的押金。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，在学校组织的作文比赛中获奖，得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是xxx的优秀品质。自入学以来，她一直担任班干部，作为班干部，工作负责，能严格要求自己，各方面起带头作用，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。同学们在学习中遇到困难，她总是主动地帮助解决，对于后进的同学，她更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。

xxx同学不但学习刻苦，对工作负责，她还热爱劳动，学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及清洁区的环境整理得井井有条、干干净净。

从小家庭的变故，并没有击垮她，生活的磨砺反而使她变得更加坚强，她从不乱花一分钱，在她身上一点看不到现在孩子身上的娇气，像洗碗、擦地这样的活总是抢着干。学校了解了她的情况后，为她申请了困难补助，并为她减免了一切费用，社会上各界也给予她很大的帮助。在阮洪芳的成长过程中，爱包围着她，在爱中，她也学会了爱。学校组织学雷锋献爱心活动，小小的她把自己搬了好几个月的砖头挣的十一块六角钱毫不犹豫的捐赠了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静得说：“这么长时间来，我得到了很多人的帮助，我从心底里感激他们。面对那些需要帮助的人，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。”她的确是这么做的，不管她身边的谁遇到了困难总是伸出援助之手。难怪熟悉她的人都夸她是个好孩子。

她凭借各方面出色的表现，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”“优秀学生”“希望之星”、“礼仪标兵”“环保卫士”等。面对荣誉，她并没有骄傲，而是天天激励自己。她的座右铭是：没有最好，只有更好。她在德、智、体、美、劳各个方面的突出成绩和表现，确实做到了令同学敬佩、令老师満意，令学校领导高兴，令父母骄傲，是一个名副其实的十佳少年。

第三篇：十佳少年事迹

十佳少年事迹

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、她是邻居眼中的小大人

在张然很小的时候，她的父母为维持生计或独自或结伴外出务工，一年到头很少回家。由此张然成为现今农村留守儿童中的一员。俗话说，穷人家的孩子早当家。在她身上看不到留守儿童常有的孤僻、胆怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，坚强的爷爷奶奶一起为家撑起一片蓝天。

二、她是老师眼中的好学生

张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，她敢于提问，也善于质疑，作业也总是完成得又好又快。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。平日里，她积极响应学校的“大阅读”倡议活动。在别人满头大汗的玩耍时，她已悄悄地从图书角中拿了一本书静静的阅读。有时看了之后，她也会写写自己的心得体会，做读书笔记，从而很很好的巩固自己汲取的知识。

三、她是同学眼中的小老师 由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，开展班级有关活动，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，作为班长，她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样，同时在同学中也树立起良好的威信，是同学的良师益友。同学们遇到各种问题都愿意和她交流，无论是学习上的还是生活上的，张然都会尽自己所能去帮助他们。学校的文体活动比较多，特别是一些集体项目，如跳大绳，校园集体舞活动需要较长时间的训练。作为班长张然积极协助班主任组织训练，早到晚走，督促同学及时参加训练活动。可以说，每次活动中五(1)班取得的好成绩，都离不开张然的功劳。

四、她是领导眼中的小才女。

张然同学的多长多艺在全校也是广为人知。书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌，跳绳等等都是拿得起放得下。对于这些活动，她不仅去做了，而且是用心去做了。几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。

不完美的家庭并没有影响张然队完美人生的追求。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

事迹简介

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。张然是邻居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，她是老师眼中的好学生张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，她处处以身作则，是同学的良师益友。张然同学在书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌等方面也很擅长，几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第四篇：十佳少年事迹介绍

十佳少年个人事迹材料

郭赢，女，2001年11月19日生，现在豫龙镇第三小学四年级学习，优秀少年队员，任班长兼学校学生会纪检部长。她思想进步，学习刻苦，孝敬父母，乐于助人，坚强勇敢，热爱班集体，关心同学，是同学们学习的好榜样。无论在校还是在家，她均能得到大家的一致好评。现将她的事迹材料介绍如下：

一、勤奋好学，遵规守纪。郭赢同学学习十分刻苦，成绩突出。她上课认真听讲，善于动脑，每次老师提出问题，她总是第一个举手，回答问题声音响亮，条理清晰，表述恰当，为其他同学做出了榜样。郭赢同学勤学多思，有很强的求知欲。每次上课她总是提前做好预习，把有问题的地方做个记号，老师讲课时她就认真听讲，做好笔记，有不懂的问题，下课后马上去问老师。课下她认真复习，把课堂上老师讲的内容再巩固一下，就是凭着这种学习劲头，郭赢同学每次考试都是名列前茅。郭赢同学不但自己能够积极认真的学习，还能带动大家一块学习。自习课上她完成了作业，就拿出作文书或故事书静静的阅读，在她的带动和影响下，班上同学都养成了作业完成随时读书的习惯，班上纪律有了很大的改变，所有的任课老师都交口称赞。

二、工作积极，乐于助人。从一年级开始，郭赢同学就是班长，练就了很好的班级管理才能，成为了老师的得力小助手。她不仅能积极的完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中讲求方法，不仅带动了全班同学，而且赢得了老师的信任，同学的喜爱。在勤奋好学，不断进步的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，进行辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和她一起探讨，向她请教。作为学生会的值周干部，她总能按时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是的反映情况。她响应学校号召，积极参加各种活动，课间操时她是领队，课下她又是大家学习广播操的小老师。生活中，她一直很简朴，但是遇到向贫困生和灾区儿童捐款捐物的时候，她总是慷慨解囊，捐的最多。就说上次我们学校为张新园同学捐款吧，郭赢同学就捐了一百元钱，这次助残日为残疾儿童捐款，郭赢同学又捐了二十元钱。

三、兴趣广泛，多才多艺。郭赢同学不仅学习好，而且兴趣很广泛。在班级联欢会上，总能看到她位同学表扬唱歌，诗歌朗诵等。课余生活中经常看到她与家人同学一块下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板„„

四、文明礼貌，懂得感恩。郭赢同学讲文明，懂礼貌。不管在家里还是在学校都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学、家长和邻居的好评。在家里，她知道父母劳累一天不容易，总是用最短的时间完成作业，然后帮助父母做一些力所能及的家务。父母渴了，给父母端上一杯热茶；父母累了，给父母捶捶背。她关心体谅父母，把自己的事情管理好，不让父母为自己的学习和生活操心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴。上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，勤奋学习。对待邻居，她文明礼貌，与人为善，周围的邻居提起她都说：“这个孩子真懂事，是个好孩子。”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切期望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，因此回报老师和家长式她奋进的动力，而她也总以优异的成绩回报父母和老师培养之恩，教育之恩。

五、热爱科学，活动积极。郭赢同学热爱科学，积极参加各种兴趣小组。她对科学课非常感兴趣，观察记录、实验都记得非常认真。她积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，演讲比赛，征文比赛，实践活动她都踊跃参加。她还主动为班级办板报，来我班上课的老师还以为是请的美术老师写的艺术字呢。

郭赢同学就是这样一位品学兼优，全面发展，学有专长，出类拔萃，深受全体师生喜爱的好学生。她是我校学习中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上会越走越出色，前景会更加辉煌灿烂。让我们衷心祝愿她展开金色的翅膀飞得更高、更远！

第五篇：二班十佳少年事迹

二（1）班十佳少年先进事迹

在思福小学林林总总的品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，她就是二（1）班的夏艺仪同学，说起她，全班同学都会翘起大拇指，夸她是个优秀生。她的智力，她的能力，她的志向可不小。

在学习上，她踏踏实实，勤奋刻苦，她总是积极地投入到学习活动中去，脸上洋溢着自信、快乐的笑容。她求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。每天，她都主动做好各科的预习工作，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她一丝不苟地完成老师的作业。碰到难题就向同学或老师请教，在学习上一丝不苟，严格要求自己，对知识的追求使她在学海中乐此不疲，她的学习成绩一直名列前茅，每年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀班干部”，今年还被评为学校的十佳少年。一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

夏艺仪同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢搞卫生、班里的值日总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么队活动，她也非常积极。她为班的工作做出了很大的贡献。一年来为了提高全班整体学习成绩，采用了班组帮带制。她认真地投入到工作中去，每当同学有不懂的问题来问她时，她便毫无保留地讲解给同学听，直到同学弄懂为止。经过

一段时间的相互交流，同学的成绩都有了明显的提高。在班中有一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩进步明显。

她得知自己被评为十佳少年后她表示一定铭记大家对她的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起她更加灿烂、辉煌的明天。