威宁二小基层工会示范点建设先进材料

第一篇：威宁二小基层工会示范点建设先进材料

威宁二小基层工会示范点建设先进材料

威宁二小基层工会坚持以邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神和省总十三次代表大会，在上级部门和学校党支部的正确领导下，严格按照工会法要求，创造性地积极开展工作，切实抓好基层工会建设，认真履行职能，发挥工会组织作用，为学校的改革和发展作出来了贡献，现将我校基层工会建设工作汇报如下：

一、基本情况

我校工会共有会员144人，含退休职工40人，组织机构健全，规章制度完善，领导班子团结。近年来，学校工会紧紧围绕学校教育教学工作中心，服务大局，充分发挥工会的桥梁纽带作用和党政参谋助手的作用。学校在全面推进素质教育，办出特色方面取得了可喜的成绩，取得了良好的社会效应。2008年，获全省“精神文明建设先进单位”称号;2010年获县总工会“模范教工之家”称号；2011年，被县总工会评为“先进基层工会”；2012年，获县总工会“模范教工之家”称号；2013年，在“党建带工建，工建促党建”活动中，被省、市、县三级授予“五好基层党组织”称号。

二、加强工会委员会建设，提高工会干部素质。

工会委员会建设是基层工会建设的重中之重，及时进行换届选举，工会干部都能够胜任本职工作，学校工会把树立和落实科学发展观，“办人民满意教育”落到实处，着力提高工会干部的领导水平和能力。工会委员会成员以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，整体素质好，具有较强的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，严于律己，具有较强的亲和力，凝聚力和向心力。分工协作，职责明确，独当一面，每一名成员都把各自的工作当成促进学校发展的事业来做，发挥了工作的主动性和创造性。

三、加强学习，提高素质，加强工会队伍建设。

学校基层工会创新思维，开拓性地开展理论学习和业务学习培训活动，把思想建设放在首要地位，在全校掀起学习党的十八大精神，“三个代表和科学发展观重要思想的高潮，撰写读书笔记和心得体会，开展师德师风大讨论和师德演讲比赛，铸师魂，正师德，理师情，扬师风，坚持学用结合，要求全体会员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

配合学校抓好教工业务素质培训学习，开展教学大练兵和创先争优活动。学校每年投入十余万元，用于教职工业务素质的培训提升，采用“走出去，请进来”的办法，学习先进的教育教学理念和方法经验，近几来，先后组织教师到北京、上海、浙江、重庆、成都、海南、贵阳等地学习培训，使我校教师的专业水平有了大幅度提升，教育教学水平显著提高。如：在今年全县小学语文，音乐和科学优质课竞赛中，我校推荐参赛的6名教师有5名获全县一等奖，其中有两名代表县到市参赛获一等奖后又将代表市到省参赛；又如在今年10月刚举行的全县课改联盟校优质课竞赛中设的8个一等奖项，就被我校参赛教师收揽5项。

学校工会紧紧围绕素质教育的实施，配合学校，服务大局，转变 观念，推动了学校的改革发展。

四、抓好工会阵地建设。抓好工会阵地建设，是充分发挥职能作用的关键，在阵地建设上，我们重点做好以下工作：

1、抓好“教工之家”的建设，我们把学校原大会议室改造为“教工之家”，大约八十平米，制度上墙，功能齐全。有麻将机、扑克、象棋等供教工休闲娱乐；有图书万余册，供教工阅读学习；有卡拉ok音响设备，供教工欣赏音乐、跳舞健身。我们还以“教工之家”为大本营，利用节日庆典，开展了许多文体活动，内容丰富，形式健康，丰富了广大教职工的文化生活，增进了教师之间的了解，增强了学校的凝聚力，陶冶了教师情操，激发了教师的工作热情。

此外，“教工之家”还关心每一位教工，参加了县教育工会组织的教工互助基金。长期形成了“三必访”的规矩：红白喜事必访，生病住院必访，天灾人祸必访。每当教职工遇到困难，工会总是鼎力相助、出主意，想办法，教工之家让每一位职工感受到了“家”的快乐和温暖，为教职工排忧解难。

2、抓好“校务公开”工作。成立了校务公开领导小组、监督小组，制定了校务公开方案，完善了校务公开栏，利用校务公开方式，对学校的重大决策、物质采购、经费开支、评先选优、尽职晋级、绩效工资等大家关注的热点、焦点问题及时公开，及时反馈信息，及时解决问题，及时维护教职工的合法权益，又很好地促进了学校的稳定发展。近年来，在学校的改革发展中，特别是在事关教师切身利益，事关学校稳定的关键时刻，学校工会总能找准位置，把工作做早，做细，做好，校务公开功不可没。

3、开好每年1-2次的教职工代表大会，审议校长的学校工作报告和学校财经工作报告，讨论通过学校工作计划和管理制度，对学校中层以上领导的工作进行测评，对学校的重大事项进行表决，让全体教工参与到学校的各项工作中，加强学校的民主管理，在教代会期间，有教代会提案，对教职工提出的提案认真整理、处理、答复，对学校的发展收集了很多宝贵意见。如《威宁二小目标管理考核实施细则》先后修改了十三次，充分发扬民主，仅绩效工资的考评发放这一问题，就收集意见，建议三十余条，召开了十多次会议，充分考虑教工的意见和要求，最终形成和人人通过了《学校目标管理考核实施细则》。

我们努力做了许多工作，也取得了一些成绩，得到了上级的肯定。但离我们的目标，人民的要求还很远。今后，我们会更加努力，为孩子，为教育，为了那个中国梦„„

威宁二小工会 2013年11月10日

第二篇：威宁二小2013年工作总结

威宁二小2013年学校工作总结

在全体教师的共同努力下，2013年圆满完成了各项任务。“以威宁县新课程改革‘三出发优质课堂’等为重点，遵循教育规律，打造学校特色，全面提高办学水平和教育质量”，按照新课改的要求，学校确定了课改主题：“快乐学习，幸福成长”即践行“三出发”、实现“五个转变”；强化教研活动，创建自主课堂，让学生想学、会学、乐学，实现“生生互进、师生共进”；打造精彩课间、开设多彩课程、彰显校园文化；让学生勤思考、敢探究、善创新，为自己的精彩人生奠基。围绕主题，确立了“阳光心态精气神、和谐团队精斗志、强化教研精发展、自主课堂精质量、精彩课间精体质、多种课程精素质、文化校园精特色”的七“精”工作思路。建立了领导小组，分工明确，各负其责，相互协助。

在这一年多的时间里，我校各方面取得了明显的进步，现总结如下：

一、教学教研工作再创佳绩

全体教师教研工作成为常态化，各学科、各教研组紧紧围绕新式课堂有方向、有重点地进行，同课异构筑理念、集体备课显力度，并分别在两种不同的备课基础上磨课——示课——再磨课——再示课，同一课题的磨课次数，有的老师达六次之多。在此力度的教研环境中，自主课堂、有效课堂的新课程观念深入教师思想深处，引领学生自主学习、合作学习、探究学习的学习方式成为教师课堂教学设计追求的目标。不同年龄层次的教师在专业发展水平上均有所突破。上学年，在全县语文优质课比赛中，我校推荐的三名教师均获得一等奖的好成绩。在全县举行的音乐和科学两个学科的优质课比赛中，我校两位教师分别获得了音乐和科学的第一名，且代表县参加市级优

2014年1月13日

质课竞赛，音乐获一等奖，科学获得二等奖。很多教师认真钻研教学，改进教学方法，认真备课和批改作业，转变学困生，教学质量逐年提高。如三率第一的教师有17个。年级均分相差在十分以上的有： 人。实验教学图书做到柜卡、明细账、总账，实物相符，做到“四懂，三熟悉”。把所有的图书全部上柜，有较规范图书保管室和阅览室，各班已按规定借阅图书，并达到相关要求。

二、教师专业成长显著提高

我们按照教育局的“五个转变”，开展各种活动，提升教师专业知识。（1）我校组织学科带头人到玉龙中心校和炉山落溪小学进行课堂教学研讨活动，通过教学探讨，说课、评课环节，教师在教学方法上相互促进，取长补短，同时促进了教师的专业成长。

（2）我校通过校本培训老师专业知识提升，自开展新课改以来，我校除“送出去”外，还根据学校及教师的实际情况，开展了各门校本培训，听课、评课等有效地促进了教师专业知识的提升。

（3）“青蓝工程”促进年轻老师快速成长，学校鼓励骨干老师对年轻教师进行帮教、指导，在近两年的努力下，使部分年轻教师在专业适应、工作经验方面都有了明显提高。在获得优质课一等奖的五名教师中，就有两名是通过开展“青蓝工程”成长起来的。

三、大课间活动显精神

我们确立了“七彩童年”大课间，即阳光七彩、人生七彩、童年更应是七彩的。通过“旭日东升”武术健身操、《乌蒙欢歌》民族舞、《感恩的心》手语舞、歌曲《最美的歌唱给妈妈》、经典诵读《少年中国说》、“五心”诵词、各班自编节目等活动，丰富学生课间生活，增强学生体质，使学生的童

年更精彩。

在大课间活动中，为确保学生“每天锻炼一小时”和教育局“六个起来”即“笑起来、诵起来、唱起来、跳起来、舞起来、美起来”的要求，我们在组织学生活动前，先对全校教师进行了培训，并坚持每天一节课的活动锻炼，每位教师都能熟练地和学生一起活动。且举行了全校的大课间活动比赛。学校大课间活动形式多样，内容丰富，真正达到了阳光、健康、快乐的大课间活动。学校成立了音乐、美术、书法、武术等兴趣小组，学生得到了全面发展。

四、校园文化建设有特色

在校园文化建设方面，我们结合学校实际，组织班主任和骨干教师到贵阳小河二小参观学习，回来以后，各位班主任想方设法搞好班级文化建设，各班都有富有自己的特色文化氛围。我们努力抓好学校的走廊文化建设，按一月至十二月，结合节日，每月有具体的要求，楼梯间两旁布置有学生作品、小学生守则、古诗、名言警句，提升学生的课余文化品位，开拓学生探索知识的视野。学校的文化建设不仅仅是几块展板、几幅图画，在全体师生中，已经形成健康、积极向上、富有自己的特色文化氛围。

五、德育工作

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《威宁二小班主任评估考核方案》。强化主题班队会作用，规定主题班队会必须达到30分钟以上。

2、加强红领巾监督岗检查力度，每日做到“三查”，即查学生出勤、查到课间活动、查班级清洁卫生。每天对学生的日常行为规范进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布各班获星颗数，并把考核结果纳入班级量

化考评，收到了较好的效果。上好每周一的班会课及各种主题班队会。要求主任教师认真上好每周班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交思政处。

每年的9月份，是学生行为习惯养成教育时间。随着新生的入校，学生中就好出现一些新的问题。为此，学校从《威宁二小班主任评估考核方案》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下:（1）少先队大队部对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。培养学生爱校，爱班级的良好行为习惯。

（3）利用开学典礼，每周一的升旗，班队会课，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。(4)强化学科渗透德育、法制工作。每个教研组期初按照学科渗透点做好工作计划，并按渗透点进行教学。

教育不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透根据学科渗透点，把德育工作和法制教育工作渗透在教育教学中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校少先队、升国旗仪式、德育教育园地等教育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

六、少先队工作

1、加强对学生常规教育的检查力度。值周中队在值日老师的指导带领

下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、仪表等日常行为规范进行认真检查、监督并做好记录完善班级管理制度。每天对学生的日常行为规范进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布各班获星颗数，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

开展“校园之声”广播站每天中午两点准时播音，大队部认真做好播音员的选拔工作，在队员自主申报的基础上进行现场选拔，确定人选，并指定老师对播音员进行培训。本期“校园之声”广播开设“每周一歌”、“科学知识”、“诗朗诵”、“佳作欣赏”等栏目，通过一系列有特色的节目，既起到了宣传教育作用，又增加了队员才干。

坚持规范升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了教育，少先队每次的旗下讲话都由大队部审核、保存，突出活动的连续性和教育性。

2、以组织各种活动为载体，丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

七、信息工作

信息处对全校多媒体计算机、计算机教室、梦想教室等各办公室电脑等设备的认真管理与维护。

为了保证信息化设备的正常使用与高效使用，学校经常性的开展信息技术与教育教学整合方面的培训。本学年，我校先后开展电子白板的使用培训，班班通的使用培训，多媒体除尘培训，做到了人人参训，现在年轻教师都能熟练掌握绝大部分信息化设备的使用，中老年教师至少能熟练使用班班通进行教学活动。通过这些培训，提高了信息设备的使用率，提高了教学质量。

八、总务工作

严格按县财会中心规定进行的财务、会计制度实施管理，依法按章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”的原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严格执行收费政策，自觉接受社会、学生家长的监督。

加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报账调整工作。为教学提供良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。新建教学楼，按照设计要求，严格把好工程质量，做好工程记录，做到专款专用。

保障教师工资按时、按要求、按规定发放，及时对教师考核工资晋升，三十年教龄荣誉证书等进行办理。做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对各个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的修整及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。

做好后勤保障工作。学校的公开课、新课改推进课、期中、期末考试各项活动，学校全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，学校都能力所能及地加以处理好，本着节约的原则，自己动手做些小修理。如：门窗、门锁、点灯线路维修等，做到随叫随到。及时维修，更换。

九、安全工作

加强学校校园安全工作，加强对学生的安全教育，加强学校警务室管理，加强社会治安综合治理。对学生进行防火防震演练，对各班发放禁毒、防邪教、防洪、防雷，交通安全等各种资料。本未发生重大安全责任事故。

十、党支部工作

1、继续开展基层组织建设和“创先争优”活动。

2、学习贯彻党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育活动；加强党的先进性和活性教育活动，认真组织开好党团民主生活会。

3、签订党风廉政建设责任书和党员承诺书，加强思想政治工作，认真践行“威宁精神”严格整治“庸、懒、散、慢、浮”的不良风气。

十一、工会工作

1、认真开展工会工作，加强基层工会阵地建设，加强“教工之家”建设。

2、认真抓好校务公开工作和教代会工作，促进了学校民主管理进程。

3、认真抓好“关工委”工作，加强青少年思想道德建设，促进了青少年的健康成长。

十二、开展的各项活动

按教育局的要求，本学期承办了全县小学实验校的新课改推课活动。各中队每个星期开展的“每一周一主题”班队会活动外，今年10月13日建队节，我校举办了“红领巾相约中国梦——庆祝中国少年先锋队建队60周年，一年级新生入队仪式”大型主题队会。一年级是小朋友在这一天加入了光荣的少先队组织，五年级的老队员为一年级的新队员佩戴上红领巾，并送上了一句真切的祝福。五（3）中队还为新队员表演了舞蹈、诗朗诵、武术、合唱等丰富多彩的表演。

在2014年来临之际，学校大队部组织各中队开展“庆元旦”主题班队活动，让队员们通过各种活动展现自己，畅想未来。

大课间活动也是有声有色。为认真贯彻落实上级教育主管文件的精神，为确保学生每天锻炼一小时，要求全体学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼。为确保“大课间活动”落到实处，学校把开展“大课间操”活动作为一项重要任务来落实。大课间活动开展了“跑步舞蹈”、“武术健身操”、“乌蒙欢歌”、“最炫民族风”、“感恩的心”、读诵等室外大课间活动，如果遇到雨天，室内开展了“手指操”《感恩的心》大合唱、诵读，还有老师们精心准备的各班的多种多样的自由活动。

9月10日，举行了主题为“中国梦，我的梦”的全校教师师德演讲大赛。9月份开展美德少年评选活动，通过认真组织评选推荐亢严国、蔡梦雅二位同学参见威宁县美德少年评选活动。

11月份，根据威教发（2013）78号文件精神开展了五星教育“内化于心外践于行”工作。

11月—12月，举行了主题为挫折教育、青春期教育、自我保护教育、安全教育的主题班队会，活动旨在提升学生思想道德素质，锻造学生品质和意志，增强学生安全意识。

十三、取得的成绩，计部完的统计

学校党支部获省、市、县“五好”基层党组织称号。学校工会获县总工会“模范教工之家”和“基层工作示范点”称号。

岳玮、周桂平两位老师指导的《爱在人间》在“颂歌献给党”歌词大赛中活动全县一等奖；

岳玮老师指导的集体朗诵《诵读串烧》在“中华经典优秀童谣”诵读大赛中获得全县一等奖；

卢凤岚老师指导的《我有一个梦》在“中华经典优秀童谣”诵读大赛中获得全县三等奖；

陈建宣老师指导的六（2）班王梅同学作文《家乡的苗族婚礼习俗》在“多彩贵州美丽家乡”诗文大赛中获全县二等奖；

2013年在“在由教育部语言文字应用管理司指导、国家语言文字报刊社主办的‘世界金榜杯’全国校园文化系列活动—感恩书信大赛活动中”，共有四名学生获奖，其中特等奖一名、一等奖一名、二等奖两名；

2013年4月9日被草海镇人民政府评为“平安学校”；

2013年4月被威宁县总工会授予威宁自治县二0一二“模范职工之家”；

2013年6月28日被中共贵州省评为“五好”基层党组织。（黔党建发【2013】3好）；

2013年7月被中共威宁自治县评为“五好”基层党组织；

2013年7月被中共毕节市委评为“五好”基层党组织。（毕节发【2013】11号）；

2013年7月3日（毕节科协办发【2013】19号）。第28届贵州省青少年科技创新大赛科技实践活动三等奖，项目名称：尾兰的水土保持研究。指导教师：白世芬、崔同富、田桂仙。

2013年7月3日（毕节科协发【2013】19号）。第28届贵州省青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画三等奖两个：

(1)、项目名称：神奇功能转化机。指导教师：谢娟；（2）、项目名称：空气净化房子树。指导教师：谢娟。

2013年7月3日（毕节科协发【2013】19号）。第28届贵州省青少年科技创新大赛辅导员科技创新成果三等奖，项目名称：光的折射演示实验改进。获奖教师：陈兴贵。

2013年8月获威宁自治县教育局举行的“童心向党”歌颂比赛一等奖。2013年8月获威宁自治县教育局举行的“中华经典”诵读比赛一等奖。2013年8月获威宁自治县教育局举行的“中华经典”诵读比赛三等奖； 2013年11月获毕节市第一届科技创新大赛科幻绘画二等奖；项目名称：《新型能源》。指导教师：白世芬；

获毕节市第一届科技创新大赛科技实践活动二等奖，获奖教师：白世芬、田桂仙；

获毕节市第一届科技创新大赛科技辅导员创新项目三等奖；获奖教师：白世芬。

2013年11月舞蹈《悯农、春晓》荣获贵州省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类小学甲组三等奖。

本学年，在相关老师的努力下，我校教师积极参加2013年中小学现代远程教育论文、优质课、课件制作比赛活动。其中，论文获一等奖1人、二等奖2人、三等奖4人；优质课获二等奖2人、三等奖1人；课件制作一等奖1人、二等奖3人、三等奖2人。

十四、存在的问题

1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其它部门工作。

3、加大对用电、用水、消防的检查、督查力度，把各项工作做实、做细、做到位。

4、增强服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次、力求在最短的

时间内为大家的问题及困难，做到为提高教育教学质量保障。

5、学生常规教育力度不够，行为习惯的养成教育有待加强。

6、学生心理健康问题较严重，下期有待加强班级心理辅导活动和心理健康辅导工作。

7、部分教师认识不到位，有的对多媒体、实验等怕麻烦。如：没有用多媒体教学、实验开出率和实验教学效果不够规范，影响实验教学的效果。

8、实验教学仪器配备的部配套。由于班额大、班级多，不同教师上同一课题，学生分组实验器材数量较少，有的班分组就无法开展。

今后，我们会沿着以下思路进一步展开工作：

一是加强理论学习，认真学习课标，转变教学观念，课标是开展教学活动的依据和归宿，我们准备开展课标学习知识竞赛，把课标入脑入心。使每节课做到有节放矢。

二是改进课堂教学形式，按照教育局“五个转变”，努力提高课堂教学艺术，做到深入浅出，努力提高教学质量。

三是运用现代教育技术激发学生的学习兴趣和主动参与学习的积极性，我们学校百分之九十的班都安装多媒体，达到教学资源共享，积极利用先进的教学手段和教学资源，激发学生的学习积极性。

四是加强对课后反思的常态化，每位教师通过课后反思，总结经验找出不足，改进教艺，全面提高教学质量。

五是积极推进新课程改革，扎实开展好大课间活动，努力提升专业水平，提高教学艺术，不断提高教育教学质量。

总之，在今后的工作中全体教职工团结一致，克服困难，提高专业水平改进教学质量，虚心学习，任劳任怨，按照威宁精神扎实工作，积极推进新

课程改革，扎实开展好大课间活动，全面开展好有益于学生行为习惯养成、思想道德水平提高、身心健康发展的各项活动。把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德师修养和专业技能、课堂艺术、大课间活动作为学校重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生更健康快乐、全面发展。为二小的美好未来做出我们应有的贡献。

第三篇：威宁二小各室负责工作

威宁二小各室负责工作

办公室：职称、岗位设置、教师考核、宣传通信报道、报刊信件分发、文件下载及收发、接待来信来访、会议办公室布置、资料收集归档。对接教育局办公室、政工股、招生办等安排的工作。

教导处：教研教改、教研组、小继教、普实、体育、学生学籍、教师培训、教学业务档案、图书、青蓝工程。对接教育局教育股、教科所等安排的工作。总务处：教师工资福利、财务管理、安全保卫、普法宣传、各办公室、医务室、卫生室、仪器室、实验室。对接教育局计财股、政工股、信息办、法规股安排的工作。

德育处：学生常规教育、精神文明、环境教育、黑板报、心里教育、五心教育。对接教育局政工股、教育股、督导室、政策法规股、纪检监察室等安排的工作。少先队：广播室、家长学校、两操、监督岗、升旗、“六.一”活动、学生资助。对接教育局办公室、教育股资助中心、县少工委等安排的工作。

工会：校务公开、关工委、、教工之家、教师福利、相关活动等。对接教育局工会、关工委、县总工会等安排的工作。

信息处：远程办、多媒体教室、计算机室、学校网络、宣传通信、指纹考勤、教师信息等工作。负责对接教育局办公室、信息办、教科所等安排的工作。党支部办公室：党务日常工作、党风廉政建设、师德师风、行风建设等工作。对接教育局党委、党办、纪检监察室等安排的工作。

注：各室工作既要分工又要合作。

2013年6月1日

第四篇：先进基层工会

先进基层工会推荐材料

单位：安装队基层工会

日期：二0一二年元月六日

安装队工会主要成绩

2011年，安装队基层工会在上级工会的正确领导下，在各级领导的关心和支持下，紧紧围绕集团公司工委的工作要点，深入学习贯彻落实集团公司总工会的各项部署，充分发挥工会维护职工合法权益的基本职能和“桥梁纽带”作用，以思想教育为切入点，深入开展企业安全文化建设，关心职工生活，开展劳动竞赛、岗位练兵、“双增双节”和职工文化体育活动，努力加强工会自身建设，不断提高工会工作水平，在各项工作中取得了优异的成绩。为全面完成集团公司的各项工作任务做出了重要贡献。

现将一年来安装队工会所做的主要工作以及取得主要成绩汇报如下：

一、深入贯彻学习党的理论知识，加强工会组织建设，努力提高职工的整体素质。

首先，我们重点发挥工会中党员的先锋模范作用，要求党员要严于利己地加强自身政治素养的锻炼，用丰富、先进的政治理论知识武装自己的头脑，并以此指导实际工作。每月定期开展“星期三政治理论学习日”活动，2011年累计共开展“政治理论学习日”52次，累计学习人数208人，主要深化学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”及“科学发展观”等党的先进政治理论知识。通过学习，这些党员的政治素养得到了很大的提升，极大地加强和补充了工会骨干力量，并在这些党员的带动下，使广大工会会员和全体干部职工积极地拥护工会的各项工作，增强了他们的凝聚力，保障了工会各项工作的顺利开展。

其次，进一步加强工会自身建设，不断提高工会工作水平。2011年，安装队工会组织累计召开职工代表大会两次、民主生活会议两次、职工生活座谈会以及开展职工谈心活动60余次，通过这些会议以及走访和谈心活动，工会组织能够及时地发现并修正工作中存在的实际问题，通过采纳职工的合理化建议，极大地改进和提高了工会组织的业务能力，使得组织建设得到了明显的加强，工作水平得到了显著提高。

最后，积极壮大工会队伍组织规模，并狠抓队伍质量建设。一年来，在上级工会的领导下，安装队工会队伍人数从上的40人，发展到现在的47人，已将所有的安装队干部职工吸收到工会组织里面，并成立以三个自然班组为基础，三个班长为基层工会小组长，接受安装队工会的统一领导。在壮大队伍的同时，工会组织不忘狠抓队伍质量建设。一年来，安装队工会组织累计召开工会会员大会两次（每半年一次），工会小组组长培训四次（每季度一次），组织全体会员重点学习党的政治理论知识以及《中国工会章程》及中国工会的基本知识。通过学习和培训，使得全体会员了解和吸收了更多的中国工会基本知识，能够严守中国工会章程，不仅提高了道德及政治素质，更提高了个人工作的积极性。正是基于上述两方面的工作，使得安装队工会队伍不仅在数量上得到了突破，更重要的是使队伍质量得到了极大地提升。

二、积极开展“双增双节”活动，重视“修旧利废”工作，为建设节约型工会而努力。

2011年，我基层工会积极地响应上级工会的关于“节约成本”文件精神要求，在节约工作上取得了可喜的成就。全累计整形各类托梁一万余件，修复各类螺栓五万余条，回收再利用各类钢管一万余根，回收再利用管路支撑架五千余件。我们还建立了班组内部严格的材料管理制度，对节约工作有突出代表的班组和个人，给予一定的奖励；对存在严重铺张浪费行为的班组和个人，给予批评教育，并作出相应的惩罚。我们不仅在物资材料上严格节约，并在保证安全生产的前提下，在努力简化工作、工艺流程上下功夫，努力提高焊接加工和设备检修质量，开展技术革新，提高劳动生产率，降低设备返修率，切实加强综合利用。使得设备返修率从上年的千分之五降到了现在的千分之一，设备和材料的重复利用率从上年的百分之四十上升到了现在的70%。做到了全累计有10个月的材料实际使用未超出月初计划，为全矿的材料节约工作做出了极大地贡献。

三、关心职工生产生活，维护职工的切身利益。一年来，安装队工会始终牢记“群众利益无小事”，把解决好职工群众的生产生活问题作为大事来抓，坚持深入到生产一线，倾听职工呼声，了解职工生活，尽最大限度地解决实际问题。全，累计走访职工30余次，为困难员工送温暖累计花费3000余元；因出现诸如工分或工资计算错误、漏报工数、漏发劳保等方面的职工利益受损的情况，由工会组织出面解决了100余次，累计追回工资一万余元，劳保五百余件。通过这些工作，让广大职工他们切身地感受到了组织的温暖，能够安安心心地工作，快快乐乐地生活，四、积极开展安全生产，为全面完成各项安全生产任务做贡献。

2011年，我们高度重视安全生产工作，加大安全宣传教育，通过委培、自培等方面的形式，组织职工学习安全生产知识，增强安全生产意识。全，我们累计组织职工参加矿上举办的各类安全生产课程14次，开展各类事故案例大讨论活动10次，开展各类安全会战8次，开展安全知识竞赛两次。另外，自己单位也狠抓“周二、周五安全学习”及每班班前会安全学习。通过形式多样的安全宣传教育活动，使全体职工的安全意识得到了极大的增强，自觉在工作中严格按章作业，杜绝“三违”，在安全的前提下，提前并保质保量地完成了各项生产任务。

五、加大文体设施投入力度，丰富职工文化生活。一年来，为丰富职工业余文化生活，我们加大了文体设备投入力度，自费购买了羽毛球拍两副、乒乓球拍两副、篮球一个，在一定程度上满足了职工业余生活需要。我们组织参加了矿上举办的各类文体赛事六次，并在赛事中团体和个人都取得了好成绩（羽毛球比赛个人第三名、职工才艺比赛第二名，职工写作比赛第二名）。

尽管在2011年，我安装队工会在各项工作中取得了一定成绩，但与集团公司工委的总体要求还有一定的差距，我们将再接再厉，继续努力，不断加强工会的自身建设，以贯彻实施《工会法》为契机，以 “三个代表”和“科学发展观”重要思想为指针，与时俱进，开拓进取，积极推动和完善安装队工会组织建设，全面履行工会的各项社会职能，着力加强基层工会小组建设，不断提高工会工作水平，为全面完成上级领导安排的各项工作任务而不懈努力。

单位：安装队基层工会

日期：二0一二年元月六日

第五篇：威宁二小2013年新课改工作总结

推进课程改革，加强自身修练

威宁二小崔同富

得到教育局的厚爱，我校被列为新课改实验校。对我校来说，既是压力，又是一个契机。我校紧紧抓住这一契机，全面投入到课程改革工作中来。

“以威宁县新课程改革‘三出发优质课堂’等为理论指导，以新课改先进地区和学校做法为经验借鉴，遵循教育规律，打造学校特色，提高办学水平和教育质量”是我校课改的指导思想，在此思想的引领下，学校确定了课改主题：“快乐学习，幸福成长”即践行“三出发”、实现“五个转变”；强化教研活动，创建自主课堂，让学生想学、会学、乐学，实现“生生互进、师生共进”；打造精彩课间、开设多彩课程、彰显校园文化；让学生勤思考、敢探究、善创新，为自己的精彩人生奠基。围绕主题，确立了“阳光心态精气神、和谐团队精斗志、强化教研精发展、自主课堂精质量、精彩课间精体质、多种课程精素质、文化校园精特色”的七“精”工作思路。建立了领导小组，分工明确，各负其责，相互协助。

在这一年多的时间里，我校各方面取得了明显的进步：

一、教学教研工作再创佳绩

先在12个示范班级中带头示范，先试先行，带动全校。全体教师教研工作成为常态化，各学科、各小组教研紧紧围绕新式课堂有方向、有重点地进行，同课异构筑理念、集体备课显力度，并分别在两种不同的备课基础上磨课——示课——再磨课——再示课，同一课题的磨课次数，有的老师达六次之多。在此力度的教研环境 1

中，自主课堂、有效课堂的新课程观念深入教师思想深处，引领学生自主学习、合作学习、探究学习的学习方式成为教师课堂教学设计追求的目标。不同年龄层次的教师在专业发展水平上均有所突破。上学年，在全县语文优质课比赛中，我校推荐的三名教师均获得一等奖的好成绩。在全县举行的音乐和科学两个学科的优质课比赛中，我校两位教师分别获得了音乐和科学的第一名，且代表县参加市级优质课竞赛，音乐获一等奖，科学获得二等奖，都代表市到省参加比赛；省市、县组织的综合实践优质录像课评比中，学校有三名教师参赛，一名推荐到市评比中获一等奖，并推荐到省参赛。在本次新课改评比研讨交流活动设置的八个一等奖，我们学校获得了五个。

二、教师专业成长显著提高

我们按照教育局的“五个转变”，开展各种活动，提升教师专业知识。

（1）我校组织学科带头人到玉龙中心校和炉山落溪小学进行课堂教学研讨活动，通过教学探讨，说课、评课环节，教师在教学方法上相互促进，取长补短，同时促进了教师的专业成长。

（2）我校通过校本培训老师专业知识提升，自开展新课改以来，我校除“送出去”外，还根据学校及教师的实际情况，开展了各门校本培训，听课、评课等有效地促进了教师专业知识的提升。

（3）“青蓝工程”促进年轻老师快速成长，学校鼓励骨干老师对年轻教师进行帮教、指导，在近两年的努力下，使部分年轻教师在专业适应、工作经验方面都有了明显提高。在获得优质课一等奖的五名教师中，就有两名是通过开展“青蓝工程”成长起来的。

三、大课间活动显精神

我们确立了“七彩童年”大课间，即阳光七彩、人生七彩、童年更应是七彩的。通过“旭日东升”武术健身操、《乌蒙欢歌》民族舞、《感恩的心》手语舞、歌曲《最美的歌唱给妈妈》、经典诵读《少年中国说》、“五心”诵词、各班自编节目等活动，丰富学生课间生活，增强学生体质，使学生的童年更精彩。

在大课间活动中，为确保学生“每天锻炼一小时”和教育局“六个起来”即“笑起来、诵起来、唱起来、跳起来、舞起来、美起来”的要求，我们在组织学生活动前，先对全校教师进行了培训，并坚持每天一节课的活动锻炼，每位教师都能熟练地和学生一起活动。且举行了全校的大课间活动比赛。学校大课间活动形式多样，内容丰富，真正达到了阳光、健康、快乐的大课间活动。学校成立了音乐、美术、书法、武术等兴趣小组，学生得到了全面发展。

四、校园文化建设有特色

在校园文化建设方面，我们结合学校实际，组织班主任和骨干教师到贵阳小河二小参观学习，回来以后，各位班主任想方设法搞好班级文化建设，各班都有富有自己的特色文化氛围。我们努力抓好学校的走廊文化建设，按一月至十二月，结合节日，每月有具体的要求，楼梯间两旁布置有学生作品、小学生守则、古诗、名言警句，提升学生的课余文化品位，开拓学生探索知识的视野。学校的文化建设不仅仅是几块展板、几幅图画，在全体师生中，已经形成健康、积极向上、富有自己的特色文化氛围。

五、存在的不足及改进的方向

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。课改中，我们还面临着很多困难与迷惑，如大课间活动，全校仅有二千多平方米的活动场地，2340多名学生就在这么狭小的地方活动，给大课间活动带来了很大的局限，大课间活动班额较大，动作不够规范整齐；课堂上小组交流效果不够明显，有的班级小组合作没有真正落到实处，在导学案、学生展示中，面太小，导致有的学生不动手等。

今后我们会沿着以下思路进一步展开工作：

三学一忌要调动：

三学：学名师，学同行，学教法；一忌：忌教师不能一讲到底，以讲为主；要调动学生自己愿意学习、合作学习、探究学习的积极性和主动性。

三注意：注意安排学生自学自悟；注意指导学生合作交流；注意做好学生的汇报展示工作；

五改正：改正对学生兴趣的激发不够；改正给学生自主支配时间不够；改正对学生的信心的培养不够；改正给学生交流的时间不够；改正对学生能力的指导培养不够。

六努力：

一是努力加强理论学习，认真学习课标，转变教学观念，课标是开展教学活动的依据和归宿，我们准备开展课标学习知识竞赛，把课标入脑入心。使每节课做到有的放矢；二是努力改进课堂教学形式，按照教育局“五个转变”，努力提高课堂教学艺术，加大集体备课力度，做到精讲多练，深入浅出，努力提高教学质量；三是

努力运用现代教育技术激发学生的学习兴趣和主动参与学习的积极性，我们学校现百分之九十的班都安装了多媒体，达到教学资源共享，积极利用先进的教学手段和教学资源，激发学生的学习积极性；四是努力加强对课后反思的常态化，每位教师通过课后反思，总结经验找出不足，改进教艺，全面提高教学质量；五是努力加大大课间活动训练力度，形式多样，努力达到“六个起来”的具体要求。六是努力探索适合学校发展的全方位的管理，做到科学、合理、民主，向管理要质量，向管理要成果。

总之，新课改不是一朝一夕就能完成的，需要坚持两个字“常长”，制度常态化和工作长期抓，方能见成绩。无论面临怎样的困难，我们都会尽力做好各项工作，为威宁的新课程改革贡献自己的一份力量。相信威宁的新课程改革一定会出现“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大好局面!

威宁县第二小学

2013年11月1日