素质拓展学分申报常见问题回答

第一篇：素质拓展学分申报常见问题回答

素质拓展学分申报常见问题问答

一、思想政治主题教育：

1、主题教育，形势与政策教育分值如何分配？

答：按照要求参加院系晚点名（即主题教育）和形势与政策教育的同学即可获得一学分，由辅导员认定。

2、主题教育，形势与政策教育，党团组织课程加起来是1分吗? 答：不是，按要求参加院系的主题教育与形势政策一年即可获得1个学分；参加党校结业可获得2个学分；参加团校结业可获得1个学分。

3、党校结业证书高中时取得的也算吗? 答：高中取得党校结业证书可以申报素质学分。

4、“校级先进个人”包括哪些？

答：包括三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生、学习积极分子、科研积极分子、学生工作积极分子、体育活动积极分子、文艺活动积极分子、勤工助学活动积极分子、社团活动积极分子、学生社区工作积极分子等可以申请奖学金的校级奖励。

5、“校级单项奖”包括哪些？

答：包括优秀团干、优秀团员、暑期实践先进个人、优秀学生党员、军训优秀学员、党校优秀学员、优秀实习生等不参与申请奖学金的校级奖励。

6、校优秀辩手是单项奖还是先进个人? 答：校优秀辩手等学校级别的活动获奖属于“校级单项奖”。

7、院系个人先进奖的范围？

答：院系级活动的获奖情况，由院系评定，只要院里审核通过即可，如院粉笔字大赛获奖。

二、学术科技与创新创业：

8、作品创意奖、优秀奖、作品入围奖如何评分? 答：此类具有专业特色的奖励由院系根据专业情况评定，可往相应的奖励类别上靠。

9、社会调查报告可累加吗?调研报告算吗? 答：调查报告当年度不能累加，跨年度的可以再次申报。院系调研报告不算在此类申报项目。

10、院系刊物发表的论文算吗?宣传稿件算吗?校网站上、校报上的加分吗? 答：“发表论文”必须是在有刊号的正式刊物上，校网站上、校报上的宣传稿件不能加分。

11、论文多篇可累加吗? 答：论文多篇可以累加。

三、社会实践与社会工作：

12、少于20学时不加分吗? 40小时的可以算两分吗? 答：参与社会实践与社会工作少于20学时不能申报学分，当年度超过40学时仍然记一次学分。

13、关于20个学时谁来开这个证明？

答：如果是社团活动，就由社团开具证明材料，志愿服务有组织者开具服务时间的证明，社会实践活动由实践单位或院系评定。

14、实践活动可累加吗?家教可以加分吗? 答：实践活动当年度不能累加，家教可以申报素质学分。

15、助理是志愿服务吗?民管会，楼管会，调研员，系专业拉拉队是否属于学生工作，还是志愿服务? 答：助理不能算是志愿服务；民管会，楼管会，调研员算学生干部；系专业拉拉队属于院系组织的文体活动。

16、校志愿服务岗如何界定?院内的志愿活动呢?青协活动、阳光服务队活动、校级比赛裁判、这些都算吗? 答：“学校志愿服务岗”由学校确定的，请到各院系团委书记处咨询，院内的志愿活动可以申报素质学分；青协活动属于社团活动；阳光服务队活动属于志愿服务活动；校级比赛裁判属于参加校级组织的文体活动。

17、有的学生干部没有聘书不算吗?身兼数职的情况怎么处理?干部的管理权限大小不同,分值一样吗? 干事、社团干部评分么? 答：担任学生干部的由各级指导老师认定；单年度身兼数职的不可累加；干部不论管理权限如何，分值一样；干事不算学生干部；社团干部属于学生干部。

18、马列协会活动算吗？社团干部的计分是否重复?参加多个社团可以累加吗? 答：马列协会算作社团活动；社团干部的计分不能重复；单年度参加多个社团活动不累加素质学分。

四、文化艺术与身心发展

19、交叉学科的人怎么办? 答：交叉学科的取任意一种方式即可。

20、报告内容，字数有无要求，没有评比标准？

答：报告内容、字数无要求，且报告本身只是对讲座的一个收获、体会或感受，没有评比标准。

21、对于06级以前的讲座很难找到证明，而现在又很难听很多讲座? 答：06级的学生大一期间参加的讲座，请如实申报，由各院系辅导员统一考证，可以记素质学分。22、3个讲座0.5分，1年可以累加多次吗? 答：单年度不能累加多次。

23、礼仪队、艺术团怎么加分？影展、模拟法庭、扫盲舞会、新老生交流文体活动怎么算？班级团组织生活加分吗? 答：礼仪队、艺术团属于参加学校组织的文体活动；影展、模拟法庭、扫盲舞会、新老生交流文体活动等多属于院系组织的活动；班级团组织生活不予以加分。

24、广播操、万人健美拉拉操、合唱、伴舞怎么算？多次活动可以累加吗？

答：广播操、万人健美拉拉操、合唱、伴舞根据主办方的不同，算做校级或院系级的活动；单年度多次活动不能累。

25、校内团体比赛获奖加分吗，班级参加的话剧大赛获奖，个人加分吗? 答：参加集体项目获奖，个人可以加分。

26、参与活动的策划、组织的人员加分吗、参与表演的观众加分吗? 答：参与活动就可以加分，获奖的分值要高些。

第二篇：职称申报常见问题回答

2016职称申报常见问题回答

一、关于小学转评中学的问题

答：

1、过渡后，小学一级和中学一级同级别，不需要转评，可直接申报中学高级，小学部分的聘任资历可累加计算（但中间出现几年不续聘的，要在累计资历中减去）。

如：某教师于2008年取得小学一级职称，2010年1月首次聘用在小学一级岗位，2014年1月调入中学，改聘在初级岗位，2016年1月转评后聘在中学一级，其一级岗位年限应从2010年1月起计算至现在，但其中2014年1月至2015年12月聘用在初级岗位的年限需相应扣除。

2、在中学的资历年限不够，需要累计小学年限的，需要提交原学校（小学一级）的聘任依据和现中学（中学一级）的聘任依据。且两个职称证书都要上交。

3、转评的中学高级的，申报时必须要聘任在中级岗位上。

二、“双肩挑”人员申报职称是否不受岗限制？ 答：受岗位限制，“双肩挑”人员根据岗位空缺进行竞岗推荐，评审通过后再聘任回“双肩挑”岗位才不占岗位。

三、原取得职称的学科和现在任教的学科不一致怎么申报？

答：原则上现在教什么学科，申报什么学科。

四、申报的学段是否要和教师资格证对应？

答：申报学段必须要和教师资格证的层次相对应，如：只具备初中的教师资格证的教师不能申报高中学段。

五、薄弱学校和农村学校任教经历。

答：城区学校教师申报高级职称必须具有薄弱学校和农村学校任教经历。

1、援疆、援藏、援川等统一组织的援助教学工作经历均可视为曾在薄弱学校或农村学校任教经历。（需由相关部门出具证明）

2、由组织安排支教、帮扶、挂职锻炼等教师，在薄弱学校或农村学校连续从事教育教学工作超过一个学期的，可视同在薄弱学校或农村学校任教。参加工作以来，累计达到2个学期以上的视为符合1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历要求。（需由相关部门出具证明）

3、民办学校教师，其任教经历均可视为在薄弱学校或农村学校任教经历。

六、关于课时、公开课和表彰奖励的说明 答：

1、任现职以来的课时必须要达到省规定的周课时要求。近5年来若其中有某年课时不达标的，可计算近5年周课时平均值，若达标，可以申报，但申报材料必须如实填写。

2、公开课（或示范课、观摩课等）必须按文件要求每年要有一次。

3、申报高级职称的，还需任现职以来至少获得一次县级以上表彰奖励。

七、资历年限不达标的，可不可以上送？ 答：不可以。

第三篇：市场拓展客户常见问题回答

客户常见问题问答

问：开一个专卖店(柜)大约需要多少资金？

答：看你所处城市、店面位置、面积大小来决定你的总的投资。比如一个30平方米左右的店面大约需要货柜资金2.5-3.5万元左右，货品6-8万元左右。

问：店面装修由自己装修还是总部派人装修？

答：店面装修主要由代理商负责，因代理商较熟悉当地的市场行情，可以节省装修费用和运输安装费用，总部会提供给你店量身定制的图纸、整套VI形象册、形象灯箱片、LOGO水晶字及其它全套导俱和保养护理产品。

问：代理连锁店工商营业执照是自行申请吗？

答：是的，代理后必须在当地工商行政管理部门办理营业执照和申报税务登记等开业登记手续，公司会提供办理以上手续所需资料。

问：总部给代理店提供的支持到底有多少？

答：公司提供了以下几个方面的支持：

①公司提供的装修设计图约计3000元；

②开业POP及店内灯箱片约100元/m2，30m2的店面约计1500元左右；

③开业促销品、全套道具、概念产品等按订货量比例配赠，30m2的店配赠品约6000元左右；④开业期间派专员现场指导和后续的经营指导；

⑤不定期在当地举办终端管理与品牌管理讲座；

⑥公司提供的整套管理模式是无法用金钱估量的。

问：促销活动是否统一化？

答：目前我们的代理店开业促销和营业促销都是统一的，但是整合促销方面公司根据不同地区、不同市场作不同方式的促销，同时也取决于代理商与公司之间的沟通和合作状况是否良好。

问：运费怎么解决，可否降低？

答：运费由代理商负责，公司负责发往代理商指定的广州货场。返修包双方各负责一半。以公路运输为主，尽量不急递，航空快递。

问：公司供货价所有代理商是否一致？

答：公司是以统一直供价供货的。省级代理统一2.8折供货，不计税。省代发展的下级代理折扣由省代制定，但必需取得公司的书面同意。

问：公司产品毛利率有多少？

答：因各商店结构的差异性，毛利一般在30%左右。货品、商场、商家三三开。问：代理连锁店的投资回报率有多高？

答：请参照比佐丹奴投资评估分析表：

本品牌的消费对象以25到35岁的年轻时尚男士为主体，收入稳定在4000元以上的中层收入的阶层，一般来说，佐丹奴品牌代理商利润空间在35%左右，通过对多个专营店的调查统计，我们得出利润分析结果如下：

店面积 20m230m240m2

装修费 2万2.5万3万商场扣点22%

平均销售额1500元/天2000元/天2500元/天

月毛利润1.5万2万2.5万

问: 质量问题找谁?答：发现质量问题,我们按照国家法律规定,实行三个月保修,三个月之后有偿维修。新品

有质量问题无条件换货。

问：我想做这个产品,这个行业的机遇在哪里？

答：随着我国年轻型中产阶层的快速增长，对国际潮流的快速把握，对时尚产品的不断追

求，对自我形象的个性化诉求，使得佐丹奴品牌有了广阔的发展空间。

问：你公司在行业中是什么地位？

答：近三年来，新运作的时尚休闲类中高档男包，我们公司是发展最快的，我们的目标是

再用二到三年时间，成为这类风格的引领者。

问：在实际市场竞争中，你们怎么帮助我们代理商击败各地其它公司的竞争对手？

答：丰富的高层次的“人力资源结构”、庞大的“运营支持团队”及先进的“运营理念”，强大的“研发队伍”以及原创的“新产品研制能力”是我公司的核心竞争力，也是我公司击败其它竞争对手的核心能力。

问：代理级别是怎么划分的？对应的门槛是怎样的？退换货、业绩指标等如何？

答：我们在全国均采用代理制运作模式，分“省”“市”二级代理制；其获得代理级别的条件视其在当地的运营能力以及成功案例，对中高档皮具品牌市场运作和终端管理有相当能力，并愿意与公司一起努力，共享品牌发展所带来的收获。

经销商的业绩指标主要视当地的市场发育状况以及同类品牌的运营情况而定，经科学

决策认真分析，其指标是通过努力能达成的。

为减少经销商运营风险，避免无谓的库存产生，公司将对当地市场进行科学分析，规

划产品类别，合理配置货品，不要求“转移库存”，对因各种未预见的原因产生的库存，公司实行首批配货额的50%的换货率，运营全过程实行一季度20%的换货率。但就经营现况来看,除因经不佳的店面外，本公司还没有一家代理商的换货达到这一比例,主要得益于我公司科学的市场调研分析和严格合理的配货体制。

第四篇：关于大四创新学分统计常见问题的回答

关于创新学分统计时常见的问题回答

1、三下乡、带薪实习、三进三同等，无材料证明的同学，写一个情况说明，包括：时间、地点、组长、联系电话等。

2、辩论队的没有奖状的同学可以直接把报道弄出来。

3、一律采用复印件。

4、假期实践报告，2000字那个，没有留底的同学，请补上。

5、征文比赛没留底的同学，由班上统一再命题，补上。

6、三好学生、先进事迹不可累加。

7、校上学生干部，需团委等上级开证明。

8、申论写作大赛，统一补上。

9、教师资格证思政班不加分。

10、四级过了还没有发证的同学，在网上下载打印成绩。

11、二甲以下普通话师范专业不加分。

12、党员结业证书不加分。

13、统计表统一采用我上次传的加有院系班级的小创新学分统计表。（注意：班级写。。级。。班）

第五篇：素质拓展申报宣传

协和学院信息技术系大学生素质拓展项目申报表

申报的六个项目有：

一、思想道德与政治修养

 具体项目如下：

递交入党申请书、获“入党积极分子”称号、参加（并通过）党课培训 组织或参加“温家宝总理谈话精神”、组织或参加“一二·九运动”主题团日活动 获“院优秀共青团干部”称号

等等。 注：

此栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动，以及在思想认识、道德品质等方面的表现，主要内容：

（1）参加系级以上党、团校学习，学生干部培训经历；

（2）获系级以上优秀党、团员，优秀团干部、先进工作者，三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀工作者等荣誉称号；获院级以上通报表扬的表彰经历；（3）获系级以上先进班集体、优秀团支部等集体荣誉团支部以及班委；（4）参加入党、入团、团员教育评议、推优等政治类活动的经历等；

（5）组织或参加班级以上思想教育类讲座、报告、竞赛、主题教育、主题团日活动等活动经历；

（6）参加邓小平理论研讨会、“三个代表”重要思想理论研讨会等理论性社团组织活动；（7）参加校内外的见义勇为等社会救助行为或其他有重大社会影响及贡献；

（8）参加以爱国主义、集体主义、职业道德、诚信等为主要内容的思想教育活动；

（9）向党组织递交入党申请书或在院级以上刊物发表思想政治与道德素质方面的文章。

二、社会实践与志愿活动

 具体项目如下：

组织或参加校园义务捡垃圾活动、组织或参加青协——义务献血活动 组织或参加维持学校食堂门口交通秩序活动、组织或参加院青协“爱心义卖报纸”活动、参加“黄丝带，安全行”活动

 注：

此栏主要记载学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成就，主要内容如下：

（1）参加寒、暑假等节假日社会实践活动的组织或参加经历（以社会实践报告、论文及单位的证明为凭据）；

（2）参加其他社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料；（3）参加公益活动并有劳动记载的，或其他类型的社会实践活动或志愿者活动；（4）参加学校、学院、系组织的各类青年志愿者活动。

三、文化艺术与身心发展

 具体项目如下：

组织或参加院运会、组织或参加“媒体应该引领还是迎合大众”主题辩论赛 组织或参加院“我爱我的祖国”征文比赛

组织或参加院迎新篮球赛、组织或参加宿舍文化节门标设计大赛 组织或参加院十佳歌手比赛、组织或参加“HIGH够！”班级晚会

组织或参加“我们的纪念日”迎新晚会

参加宿舍文化节活动、参加系“篮球争霸赛”  注：

此栏主要记载学生组织或参加文体艺术活动的表现和取得的成就，主要内容如下：

（1）组织或参加音乐、舞蹈、美术、体育、书画、文学、演讲、棋类、摄影等陶冶情操、启迪心灵，有益身心发展的活动；（2）在各类文体艺术与身心发展活动、比赛、竞赛中取得成绩；

（3）参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、活动等；（4）参加活动讲座、团日活动等要突出活动主题；（5）参加啦啦操、健美操比赛属于此栏。

四、学术科技与创新创业

 具体项目如下：

参加全国大学生英语竞赛、参加电子信息工程就业前景讲座  注：

（1）参加全国、省级、校级、院级、系级等“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛等；

（2）参加全国、省级“电子设计大赛”、“数学建模竞赛”、英语竞赛等学习性的竞赛；（3）组织或参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的；（4）参加学院开展的各类科普活动（报告会、论坛、学术会等）；

（5）参加科技类学生社团活动并取得一定成绩；

（6）参加学校或学院、系组织的各类学科竞赛（如计算机、英语、数学、物理）并获奖；

（7）在公开的刊物发表学术论文或取得发明专利。

五、社团活动与社会工作

 具体项目如下：

参加院羽毛球协会、参加证券投资协会、参加院青年志愿者协会、担任班委或两委（不写级别）、参加系记者团、参加系素拓实践部  注：

此栏主要记载学生组织或参加社团活动、担任学生干部职务以及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作，主要内容如下：

（1）担任班级及班级以上学生干部、各级团组织、学生干部的职务；

（2）担任各类学生社团（经批准成立并注册）组织负责人和刊物编辑工作的主要人员；（3）参加各种协会或社团；

（4）在社团活动与社会工作中获得奖励情况。

六、技能培训及其他（此栏不写级别）

 具体项目如下：

参加（并通过）全国计算机一级考试、参加（并通过）全国普通话等级考试 参加（并通过）驾照考试、参加（并通过）全国计算机一级VB考试、参加（并通过）全国计算机C语言二级考试

 注：

此栏主要记载学生组织或参加各类技能培训以及取得的成绩，主要内容如下：(1)参加并通过驾驶员、会计从业资格证等取得证书的证明；

(2)参加并通过各类计算机、外语考试、秘书资格等取得证书的证明；(3)对大学生素质拓展起积极作用的其他重要经历或成绩；

(4)未能被上述包括的其他重要经历或其他成果也可以在此栏填写；(5)参加认证的考级考证必须通过才能申报。

每一学年，每个支部日常的申报表内容需向同学征集，求证真实后再写入申报表，每一栏的项目（共六个）必须都有申报清楚，完整，准确，且内容不能太少。格式内容可参照范本，注明专业年级支部。写明该项目的举办时间（年份.月份。如 2011.9）。级别是该活动的所属级别，只有校、院、系、支部，没有年级这一级别，年级属于系一级别。

 素质拓展认证程序：

1、个人根据平时日常参加的活动向支部递交相关项目的申报；

2、支部要筛选可认证的项目编写班级申报表（需各班班长即素拓委员的签名认证）；

3、根据日常的申报表（电子版、纸质版）编写班级草表（需院素拓实践部认证，盖章）；

4、每一学年依据班级草表填写个人草表（需院素拓实践部认证，盖章）。

5、班级草表内含有的内容，个人草表才可申报！

备注：

各班级素拓委员（班长）必须做好日常的素质拓展登记，审核工作。

每月25号 各个年级班级 上交给系素拓实践部干事负责人的材料包括 ：

信息技术系大学生素质拓展项目申报表（电子版和纸质版）。（可根据电子版打印出纸质版。不用手写。）

以后此素质拓展申报的材料，会跟着大家的档案走，各个班级应重视！

附：信息技术系大学生素质拓展项目申报表

协和学院信息技术系

素拓实践部

二〇一一年九月二十日