古诗阅读资料（小编推荐）

第一篇：古诗阅读资料（小编推荐）

诗歌鉴赏复习资料

注意保存

一．分辨古诗类别

要很好地鉴赏古诗词，必须辨别不同题材的诗词，能对具体的诗词作出准确的判断，常见的有如下几种题材的诗：

1、爱情诗，这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。

2、讽刺诗，这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）等等。2004年春季高考北京卷陆龟蒙的《新沙》就属于这一类。

3、哲理诗，这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》等。此外，有些诗本身不是哲理诗，只是其中有的诗句富有哲理，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等，这类诗不归入哲理诗范畴。

4、送别诗，这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。2001年全国卷中的《赋得暮雨送李胄》（韦应物）属于这类诗。

5、记行诗又称记游诗、行旅诗。这类诗或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。其内容描写离不开山水，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记行抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，只作记行诗，不可视作山水诗。2002年全国卷中的《春夜洛城闻笛》（李白）属于这类诗。

6、边塞诗，这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。2004年江苏卷《征人怨 柳中庸》亦属于这一类。

7、咏史诗，这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙事不议论，让读者自己思考。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。1996年全国卷《咏史》（元朝阿鲁威的散曲）亦属这一类。

8、咏物诗，这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

9、咏怀诗。这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想 1 等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。

10、怀古诗，这是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗作。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。1996年全国卷

11、山水诗，又称山水田园诗，这类诗以自然风光为题材，通过描写一山一水，一草一木等自然景物来寄寓情感，常用寓情于景，借景写情等手法来抒发自己的思想感情。这类诗在古诗词中最常见，是高考试题中出现频率最高的一种。如：2003年全国卷中的王维的《过香积寺》，1999年杜甫的《漫成一首》，1998年的两首：刘禹锡《望洞庭》，雍陶《题君山》，2003年北京卷中赵嘏的《江楼旧感》等。

二、把握不同的诗作题材

就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边塞（征战）诗等等。

写景诗：学生在高中阶段大体接触过，毋须多说。

咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。

咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。

咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。

山水田园诗：写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。

边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。古诗鉴赏

一、古代诗词分类

1．怀古咏史 古咏史诗词通过诗人对古代的人物和事迹的怀念，将史实与现实扭结到一起，以表达诗人鲜明的情感意向。这类诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或历史事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以今，或借古以讽今，或感概个人遭遇，或评击社会现实。也有的咏史怀古诗词只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感概只是画外之音而已。因为诗词涉及历史，所以对7-9年纪的学生而言，在阅读鉴赏时有一定难度。怀古咏史诗词的形式标志是标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人前冠以“咏”，或在古迹，古人后加“怀古”，“咏怀”等。内容特点是忠君报国，爱国忧民，保家卫国等。情感倾向是表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情；抒发昔盛今衰的感概，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层任人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；悲叹年华消逝，壮志难酬，报国无门等。

2．写景咏物。景咏物诗词的内容范围一般是写景，咏物和咏赞山水田园诗人们或登山揽胜，或咏春悲秋。南朝谢灵运开山水诗之先河，东晋陶渊明填田园诗之空白，发展到唐代，有山水田园诗派，其代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗词以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。这类诗词，抒情上常常是借景抒情、寄情于景；写法上常常是白描、衬托。山水田园诗词的基本主题是：归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国河山；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。咏物诗词内容上以某一具体的事物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。以物象为主题的，其基本格式是咏（题、赠、赞）物象；内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质，或表达自己对生活的思考、对人事的评价。

3.乡情亲情古人或旧宦在外，或流离漂泊，或旧戍边关，总会激起没、浓浓的思乡怀人之情。这类诗词特别多，它们或写羁旅之思，或写思亲念友，或写征人怀乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情等。行旅诗词主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。闺怨诗词包涵三个方面：一是妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；二是妇女对出门在外的丈夫的思念，表达女子的柔情别绪，忧愁伤感；三是宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。由于古代交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的话题。因各人的情况不同，故送别诗词所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。送别诗词的形式标志是标题中有“送”或“别”等字眼；基本主题是依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白、别后情景的想象、担忧与对友人的思念等。

4.边塞战争从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围，于是奇情壮丽的边塞战争诗词便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。形式标志是标题出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等；基本主题是表达建立功业的渴望和保家卫国的决心，倾诉山河沦丧的痛苦和报国无门的怨愤，吐露久居边关的乡愁和归家无望的哀痛，铺陈塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈。

古诗词中常见诗人的风格：

李白：雄奇夸张，想象浪漫，愤世嫉俗

苏轼：旷达豪放

杜甫：忧国忧民，沉郁顿挫，心系天下

岑参：抒写边塞将士雄风

辛弃疾、陆游：报国、爱国豪情，激愤之怀，李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切

王维：诗中有画，画中有诗

陶渊明：向往田园归隐之乐

对作者的风格有初步的了解，能给我们带来一定方便，但这里有一点要强调的是，所谓风格是指诗人写作的主调，并非没有例外，比如婉约词人李清照同样也写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮诗篇。因此，在诗歌赏析中要视情况灵活运用。

（4）从具体内容、诗歌类别入手，概括各自所表现的思想情感。古人说，“诗言志”、“诗言情”。在我们所接触过的古典诗词中，根据古诗词（曲）的具体内容，大致分为如下几类：

送别诗——无限眷恋、依依不舍、离愁别绪。

怀古诗——渴望建功立业或抒发怀才不遇壮志难酬的愤懑。

思乡诗——思念家乡亲人；征人厌战思家，渴望安宁平静的生活。

边塞诗——奋勇杀敌的爱国激情；对统治阶级无休止开拓疆土的不满。

咏物诗——赞美所咏之物，表达思想、品格、精神。

写景诗——描写美好景象，赞美大好河山，向往幸福美好生活。

闺怨诗——哀怨青春易逝，向往幸福未来；对人生的感慨，对亲人的思念。

言志诗——杀敌报国、渴望建功立业或抒发怀才不遇、壮志难酬的愤懑。

由此可知，古诗词（曲）中最为常见的情感主题是：

思乡怀人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”、长亭送别：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（情深意长的勉励），“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（依依不舍的留恋）

建功立业：“老骥伏枥，志在千里”，“生当做人杰，死亦为鬼雄”

寄情自然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“采菊东篱下，悠然见南山”

忧国伤时：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，

第二篇：古诗资料

在中国因为是西高东低还说的过去,但世界上所有的河都是往东流吗 ?我想应该这样说,因为地球的自转方向是自西向东转,由于惯性,大部分的河流是往东流.但在某些受地势影响的地方,河水的流向是和地势相关的.《望岳》 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》

青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》

江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》

云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》

两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》

一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》

余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

1.长江

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流李白《渡荆门送别》

2.黄河

1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》

2.黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》

3.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》

4.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》

5.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》

3.桂林

桂林山水甲天下

舟行碧波上，人在画中游《桂林山水》

汉碑看山东,唐碑看西安,宋碑看桂林（俗语）

4.杭州

描写杭州的诗词多是围绕西湖的：

如 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

描写西湖的平湖秋月：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋

【木兰花慢】（别西湖两诗僧）

嫩寒催客棹，载酒去、载诗归。正红叶漫山，清泉漱石，多少心期。三生溪 桥话别，怅薜萝、犹惹翠云衣。不似今番醉梦，帝城几度斜晖。鸿飞。烟水弥弥。回首处，只君知。念吴江鹭忆，孤山鹤怨，依旧东西。高峰梦醒云起，是瘦吟、窗底忆君时。何日还寻后约，为余先寄梅枝。

钱 塘 湖 春 行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这是写白堤的江南忆?忆江南

第三篇：四年级古诗资料

四年级必学古诗

（一）唐朝诗人的别称

1.诗骨--陈子昂：其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。

2.诗杰--王勃：其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”

3.诗狂--贺知章：秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。

4.诗家天子 七绝圣手--王昌龄：其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。

5.诗仙--李白：诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。

6.诗圣--杜甫：其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。

7.诗囚--孟郊：作诗苦心孤诣，惨淡经营，元好问曾称之为“诗囚”。

8.诗奴--贾岛：一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。9.诗豪--刘禹锡：其诗沉稳凝重，格调自然格律粗犷，极富艺术张力和雄浑气势。白居易赠他“诗豪”的美誉。

10.诗佛--王维：王维不少诗歌中有浓厚佛教禅宗意味，以禅入诗。

11.诗魔--白居易：其作诗非常刻苦，“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西”，人称“诗魔”。

12.五言长城--刘长卿：擅长五言诗，他的五言诗作是全部诗作的十分之七八，人称其为“五言长城”。

13.诗鬼--李贺：他喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋，以其大胆、诡异的想象力，构造出波谲云诡、迷离惝恍的艺术境界，抒发好景不长、时光易逝的感伤情绪，其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的形象，故称其为“诗鬼”。

（二）古诗分类

一、爱国诗

1、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋 陆游）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

2、示儿（宋 陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

3、凉州词（唐 王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

4、已亥杂诗（清 龚自珍)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

5、夏日绝句（宋 李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

6、泊秦淮（唐 杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7、过零丁洋（宋 文天祥）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

二、送别诗（友情诗）

1、别董大（唐 高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

2、送元二使安西（唐 王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3、赠汪伦（唐 李白）李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐 李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、芙蓉楼送辛渐（唐 王昌龄）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

6、海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州 》（唐 王勃）

7、浮云游子意，落日故人情。《送友人 》(唐.李白)

8、山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？

《山中相送 》（唐 王维）

三、思乡思亲诗

1、静夜思（唐 李白）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、九月九日忆山东兄弟（唐 王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、泊船瓜洲（宋 王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

4、回乡偶书（唐 贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

5、枫桥夜泊（唐 张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

6、宿建德江（唐 孟浩然）

移舟泊烟渚，日暮客愁新，野旷天低树，江清月近人。

7、夜雨寄北（唐 李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

8、无题（唐 李商隐）

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

四、描写儿童生活的诗

1、所 见（清 袁枚）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

2、宿新市徐公店（宋 杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

3、清平乐·村居（宋 辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

4、四时田园杂兴（宋 范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

5、村居（清 高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6、小儿垂钓（唐 胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

7、池上（唐 白居易）

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

（三）小学必考经典名言警句100句

1.杨柳绿千里，春风暖万家。2.黄英鸣翠柳，紫燕剪春风

3.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。4.春风一拂千山绿，南燕双归万户春。5.花要叶扶，人要人帮。6.赠人玫瑰，手有余香。

7.帮助别人的人，能得到别人的帮助。8.诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

9.知识是我们飞向天空的翅膀。——莎士比亚(英)10.思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克(德)11.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生(美)12.科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫

(俄)13.聪明在于学习，天才在于积累。——列宁(前苏联)14.世上无难事，只要可登攀。

——毛泽东 15.为中华之崛起而读书。

——周恩来 16.任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

17.书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基(前苏联)18.上有天堂，下有苏杭。19.峨眉天下秀，三峡天下雄。

20.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——徐霞客(明)《徐霞客游

记》

21.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

——吴迈

22.明月松间照，清泉石上流。——王维(唐)《 山居秋暝》

23.江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫(唐)《绝句二首（其二）》 24.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧(唐)《江南春》 25.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游(南宋)《游山西村》 26.水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石(宋)《庚申正月

游齐安》

27.千里之行，始于足下。28.百尺竿头，更进一步。29.耳听为虚，眼见为实。30.人无完人，金无足赤。

31.万壑树参天，千山响杜鹃。——王维(唐)《送梓州李使君》 32.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维(唐)《积雨辋川庄

作》

33.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建(唐)《雨过山村》 34.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫(唐)《曲江二首》 35.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊(北宋)《破阵子》 36.绳在细处断，冰在薄处裂。

37.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。38.莫看江面平如镜，要看水底万丈深。39.花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。40.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。41.少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府·长歌行

42花有重开日，人无再少年。

43.一日之计在于晨，一年之计在于春。——《增广贤文》

44.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿(唐)《劝学》 45.小时不识月，呼作白玉盘。——李白(唐)《古郎月行》 46.月来满地水，云起一天山。——郑板桥(清)(这是郑板桥题

写的一幅楹联)47.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫(唐)《月夜忆舍弟》 48.峡深明月夜，江静碧云天。——张祜(唐)《送杨秀才游蜀》 49.海内存知己，天涯若比邻 ——王勃(唐)《送杜少府之任蜀州》 50.海上生明月，天涯共此时。——张九龄(唐)《望月怀远》

51.久旱逢甘雨，他乡遇故知。——汪洙(宋)《神童诗》 52.岁寒知松柏，患难见真情。——无名氏

53.千里送鹅毛，礼轻情意重。——邢俊臣(南宋)《临江仙》 54.雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

55.绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 56.山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

57.重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

58.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱——北京颐和园月波楼 60.树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋——四川青城山真武殿 61.四面荷花三面柳，一城山色半城湖——山东济南大明湖 62.清风明月本无价，近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭 63.有志者事竟成。——《后汉书》 64.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——刘备《三国志·蜀书·先

主传》

65.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈(唐)《进

学解》

66.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊

明(东晋)《杂诗》

67.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——牛顿(英)68.在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。——阿·费尔斯曼(前苏联)69.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。——郭沫若 70.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维(唐)《使至塞上》 71.几行红叶树，无数夕阳山 ——王士禛(唐)《将至桐城》 72.落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚(宋《登快阁》 73.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——辛弃疾(南宋)《鹧鸪天·

送人》

74.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚(唐)《春江花月

夜》

75.言必信，行必果。

——《论语·子路》 76.与朋友交，言而有信。——《论语·学而》 77.己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 78.精诚所加，金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》

79.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ——《孟子·离娄下》 80.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王

上》

81.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

82.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

83.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

——爱因斯坦

84.采菊东篱下，悠然见南山。

——陶渊明(东晋)《饮酒》 85.人闲桂花落，夜静春山空。

——王维(唐)《鸟鸣涧》 86.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼(宋)惠崇《春

江晚景》

87.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀(宋)《有约》 88.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾(唐)《社日》 89.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。——白居易(唐)《村夜》 90.水滴石穿——非一日之功 91.早开的红梅——一枝独秀 92.砌墙的石头——后来居上 93.关羽失荆州——-骄兵必败 94.王羲之写字——入目三分

95.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

96.一日无书，百事荒芜。——陈寿(西晋)《三国志》

97.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫(唐)《奉赠韦左丞丈二

十二韵》

98.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向(西汉)99.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿(唐)《劝学》 100.读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹(宋）《训学斋规》

第四篇：古诗《出塞》资料

【唐】 王昌龄 秦时明月汉时关 赏析

这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。

诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”倘若来自龙城天水的飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指天水，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不单指李广一人，更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。

这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔，有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。

这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，王诗《出塞》两首，本诗是第一首。唐·马戴

金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。

卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。

题解：

这首《出塞》，除具有一般边塞诗那种激越的诗情和那种奔腾的气势外，还很注意语言的精美，并善于在雄壮的场面中插入细节的描写，酝酿诗情，勾勒形象，因而能够神完气足，含蓄不尽，形成独特的艺术风格。

第五篇：七言古诗及七言绝句资料

七言古诗大全

赠汪伦——李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。清明——杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。三

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！绝句——杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。一

陆游《游山西村》（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

蜂——罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。二

杜甫《客至》（唐）

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯！

四

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

小池——杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方——杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

浪淘沙——刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。六

春思

皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

九

长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

十 答丁元珍(宋·欧阳修)

春风疑不到长涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻啼雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

十一

渝州寄放王道矩

苏轼

曾闻五月到渝州，水拍长亭砌下流。惟有梦魂长缭绕，共论唐史更绸缪。

舟经故国岁时改，霜落寒江波浪收。归梦不成冬夜永，厌闻船上报更筹。

十三

初加朝散大夫又转上柱国

白居易

紫微今日烟霄地，赤岭前年泥土身。

得水鱼还动鳞鬣，乘轩鹤亦长精神。

且惭身忝官阶贵，未敢家嫌活计贫。

柱国勋成私自问，有何功德及生人。

七

宫词

薛逢

十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。

锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。

云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。

遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。

八

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

十四

咏史

白居易

秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其。

可怜黄绮入商洛，闲卧白云歌紫芝。

彼为菹醢机上尽，此为鸾皇天外飞。

去者逍遥来者死，乃知祸福非天为。

十六

自咏(唐·韩愈)

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

本为圣朝除弊政，敢将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

十八

见于给事暇日上直寄南省诸郎官诗

白居易

倚作天仙弄地仙，夸张一日抵千年。

黄麻敕胜长生箓，白纻词嫌内景篇。

云彩误居青琐地，风流合在紫微天。

东曹渐去西垣近，鹤驾无妨更著鞭。

十九

登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史

柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越纹身地，犹是音书滞一乡。

十五

昨以拙诗十首寄西川杜相公，相公亦以新

白居易

诗家律手在成都，权与寻常将相殊。

剪截五言兼用钺，陶钧六义别开炉。

惊人卷轴须知有，随事文章不道无。

篇数虽同光价异，十鱼目换十骊珠。

二十西塞山怀古

刘禹锡

王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

二十一

遣悲怀（其一）

元稹

谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。

顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

二十二

利州南渡

温庭筠

澹然空水对斜晖。曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。

二十三

苏武庙

温庭筠

苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。

二十四

宫词

薛逢

十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。

锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。

云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。

遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。

二十五

贫女

秦韬玉

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世敛梳妆。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

七言绝句是绝句的一种，属于近体诗范畴，绝句是由四句组成，有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句、七言绝句，还有很少见的六言绝句，每句是七个字的绝句即是七言绝句。

一般而言，第一二四句平声同韵；第三句仄声不同韵。第二四句倒数第三字通常为仄音；整首诗的意境高，文辞雅，寓意深。