第一篇：牛营小学社会主义核心价值观典型活动案例
牛营小学社会主义核心价值观典型活动案例
为深入持久、扎实细致地做好社会主义核心价值观培育践行工作，宣传推介在我校开展社会主义核心价值观学习教育的做法、效果和经验，9月中旬，接到我学区下发的征集社会主义核心价值观教育典型案例的通知，我校积极组织学生，结合开展的“国学诵读”等中华传统文化系列主题教育。10月份，我校组织各班学生开展了 “红领巾小讲堂”的活动，进一步宣传了社会主义核心价值观的内容。11月份，我校坚持寓教于乐、融教于趣、化教于心，广泛开展社会主义核心价值观百首童谣传唱活动，使核心价值观在少年儿童中迅速扎根、发芽，取得良好实效。
编童谣，广泛征集营造良好氛围。我校以“三个倡导”24个字为基本遵循，结合落实《小学生守则》和《行为规范》，以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善为主题，定期向全校学生、教师、家长开展核心价值观童谣征集活动。通过学生互评、家长参评、学校综评筛选优秀童谣，先后征集童谣26首，评出优秀童谣10首，并在教室、校园等处制作童谣字画展示10张。通过开展童谣征集活动，使学习核心价值观成为全校学生、教师和广大家长的自觉和常态，实现了价值观形象化具体化，加深了对社会主义核心价值观的理解和认同，掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮。如校园广播播的“相见满面春，走出小家进大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比邻，一个道理传古今，争做文明 人”，教育学生要学会文明、谦让、互助、进取。
唱童谣，寓教于乐融入日常管理。充分发挥童谣的教育作用，配合“主题教育月”，组织学生开展形式多样、丰富多彩的童谣通读活动，让童谣唱响校园，入脑入心，渗透于行。一是课前“一分钟诵读”。每天利用第一节课前一分钟，全校5个班级分别在老师指导下集体朗诵童谣：“中华儿女齐行动，努力实现中国梦；富强民主同开创，文明和谐盼兴旺。”“上课首先坐整齐，精力集中来学习；举手回答要有礼，声音洪亮展自己”……通过日复一日的唱诵，使学生们对核心价值观熟记于心。二是课间游戏唱童谣。课间十分钟，组织学生通过拍手歌、集体舞等形式唱童谣。学生们以班级为单位，手拉手围成一圈，边舞边唱：“你拍一我拍一，自由平等讲礼仪；你拍二我拍二公正法治牢牢记”“牢记核心价值观，立志成才谱新篇；诚信友善天天讲，爱国敬业忠于党”。在潜移默化中让学生明辨是非，学懂礼仪，陶冶情操。三是集体活动唱童谣。每逢升旗仪式、扫烈士墓、运动会开闭幕式等重大集体活动，把齐声唱童谣作为重要环节。四是教导劝诫唱童谣。当学生犯错时，教师变批评责罚为启发学生忆童谣、背童谣，让学生通过童谣来强化核心价值观，激励学生自我反省、积极上进。一位学生说脏话，老师就问：“童谣里是怎么讲的？”他思考后回答：“语言文明要记牢，彬彬有礼风格高。”随后立即惭愧认错，决定改 正。
传童谣，多措并举强化积极效应。我校不仅注重在校园内传唱童谣，而且努力将童谣传唱活动向校外推广，带动全社会努力弘扬社会主义核心价值观。一是让学生给家长背童谣。每周向学生留一次给家
长背童谣的家庭作业，通过发放童谣反馈卡片，了解学生背童谣和家庭十大好习惯坚持情况。二是家长们普遍反映：孩子通过背童谣引发了行为习惯的变化，对父母体贴了，自己的事愿意自己完成了，过去的“小皇帝”、“小公主”变乖了，不少家长还表示自己也从中受到教育，高度赞扬学生开展童谣传唱核心价值观活动。三是与兄弟学校手拉手赛童谣。与兄弟小学结成对子，共享童谣教育资源，每学期举办一次校际童谣创作朗诵比赛，使生活在不同生存环境、不同经济条件、不同文化背景下的小学生相互感知、相互激励，共同践行社会主义核心价值观。通过开展童谣交流活动，学生们之间纯真的语言所摩擦出 的火花，照亮了彼此的
第二篇：社会主义核心价值观教育典型案例
社会主义核心价值观教育典型案例---“走进希望学校，传播中医药知识”案例
一、案例综述
在北京中医药大学校团委的大力号召与支持下，管理学院团总支开展了“走进希望学校，传播中医药知识”的志愿服务项目。此项志愿项目主要包括义教和健康志愿服务活动，具有鲜明的中医药特色，活动不但将青年大学生校园学习到的理论知识与社会实践充分结合，而且将社会主义核心价值观的理论学习和现实生活有机的结合，是青年学生学习社会主义核心价值观的重要途径。活动一方面有助于传统中医药文化的传播与发扬，另一方面有助于培养青年大学生的爱国，敬业，诚信，友善等社会主义核心价值观基本内容中的优秀品质。此项志愿项目进行地点为位于北京市房山区良乡的希望学校，持续时间为两个月，进行志愿服务12次，其中包括6次义教，6次健康志愿服务。志愿者人次为74，总志愿时长为296小时。此项活动中义教内容依次为“读名医故事感悟大医精神”、“中医学名著介绍”、“中医药特色征文活动”、“中国诗词与中药名”和“生活保健及疾病预防知识”。健康志愿服务包括量血压，推拿按摩，耳针服务，健康小知识的普及。义教的服务对象是希望学校初中部的学生，健康志愿服务的对象是学校老师以及学生。通过这项活动，我们开拓了良乡周边志愿服务资源，建立了长效性志愿服务基地，推动了京郊志愿服务工作，同时培养了志愿服务意识，提高了志愿者综合素质能力，深化了北京中医药大学志愿服务精神，也为北京中医药大学的社会主义核心价值观的理论学习开拓了一个新途径，新方法。
二、案例解析
（一）案例思路与理念
1.就近建立长效性志愿服务基地
良乡校区是我校的新校区，随着第一届学子的入驻，我校大学生志愿服务存在志愿服务地点距离远，来返耗费时间。而志愿服务作为青年大学生生活中必不可少的一部分。在此种环境下，我校急需开拓良乡周边的志愿服务资源，寻找可以建立长期有效合作的志愿服务基地，推动京郊志愿服务的发展。
2.服务学校周边，展示我校风采
我校第一年在北京市房山区良乡高教园办学，周边群众对于我校的了解有限。我校同时作为高等中医药学校，我校有能力，有必要开展中医药特色志愿服务。一方面，有助于周边群众加深对于我校的认识，另一方面，也为我校青年大学生走出象牙塔，接触社会提供的难得可贵的机会。青年学生开展志愿活动，不但展示我校风采，而且为我校在社会上赢得良好声誉作出贡献。
3.传播传统中医药文化，促进中医药的发展
我校作为中医药高等院校的领头人，是我国中医药文化重要的传播基地和传承基地。我校青年大学生作为未来发展中医药文化的主力军，进行具有中医药特色的健康志愿服务，有助于广大人民群众了解中医药文化，感受中医药文化，同时为中医药文化在民间的传播起到了不小的作用。4.培养当代青年大学生，实践社会主义核心价值观
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。大学生是社会主义事业的未来建设者和接班人，承载着艰巨的历史使命。培育构建与其使命相适应的核心价值观，既是大学生健康成长之需，也是时代发展的需要。在社会转型时期和开放的社会环境中，多元文化不时侵蚀着大学生的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观既是高校学生思想道德素质建设的重要组成部分，也是高校学生思想政治教育的一个重要目标。大学生社会主义核心价值观培育需要借助必要的载体，而志愿服务活动就是一种新的、贴近实际的培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和重要抓手。
（二）案例设计与实施
1.确立一个志愿服务地点
在管理学院团总支书记张瑶萱老师的帮助下，青年大学生们通过网上搜索，实地考察等方式对良乡周边的志愿资源进行详细的调查。通过大家的讨论，初步确定了位于良乡永林建材城的农民工子弟学校希望学校作为项目进行的基地。志愿团队通过与希望学校的校领导协商，最终确定了我们的志愿服务内容和时间。
2.成立一个优秀的志愿者团队
为了顺利的进行此项志愿项目，在我校管理学院团总支的努力下，与我校的红十字会和推拿社团进行合作，组建了一个以管理学院团总支书记张瑶萱老师为指导老师，洪峰同学作为负责人，其他各学院同学作为重要成员的志愿团队。其中由来自管理学院的洪峰同学负责协调，高一鸣同学负责宣传材料制作，孙溪溪同学负责器材准备，黄韵琳同学负责义教，黄际鹏同学负责活动过程记录。来自中药学院的樊箫雨同学负责组织义诊。团队团结协作，共同克服困难，最终圆满进行志愿项目。志愿项目得到校领导的重视和支持，团委干部实施项目具有积极性，志愿者的热情高、干劲大，同心协力做好农民工子弟学校希望学校的服务活动，促使这
一团队发挥更好的作用。3.宣传招募志愿者，进行专业有效的培训 项目团队成立后，团队成员在张瑶萱老师的带领下，设计了项目的宣传海报和宣传单，在校园内进行了贴海报，发传单等形式的宣传。为我们以后的志愿服务的开展招募了一批具有志愿服务精神的志愿者。确定好志愿者后，我们邀请了学长学姐以及老师对大家进行了专
业培训，为接下来志愿服务的顺利开展打下坚实的基础。
4.活动过程中不断总结反思，不断成长与进步
作为刚从高中步入大学的新生，活动开展初期我们遇到了许多困难，活动开展过程也存在不足。为了以后活动更好的开展，我们确立了每进行一次活动，我们就会进行一次团队内部总结反思的机制，我们寻找出我们的不足与困难，积极与学长学姐和老师进行沟通，寻求他们的帮助，解决我们的困难改善我们的不足之处。
5.与志愿服务对象进行沟通，适当调整志愿项目
活动开展期间，志愿团队选出专人负责与志愿服务对象沟通，汇总统计志愿服务对象对于志愿项目的意见。团队成员集体讨论，分析志愿服务对象提供的意见，找出我们自身的不足之处，寻求解决方案，让志愿服务对象更加满意我们的服务，让我们的服务效果更好更明显。
（三）工作实效与经验
1.开拓了周边的志愿资源，建立了新的志愿服务基地
在校领导和老师的帮助下，在志愿团队的团结努力下，我们的志愿服务进行了长达两个月的活动。在此次活动中，希望学校对于我们的志愿服务非常满意，也希望我们以后能够再次合作。活动结束后，我们与希望学校结下了深厚的友谊，同时也确定了我们的合作关系，为我校新增了一个长期有效合作的志愿服务基地。
2.传播了中医药知识，展示了我校风采
此项志愿项目的活动内容具有鲜明的中医药特色，为农民工子弟学校的老师和学生接触了解中医药文化提供了一个便捷有效的途径。一方面将中医药知识传递给了他们，另一方面也展示了我校青
年学生昂扬向上的精神风貌，向群众展示了我校“勤求博采，厚德济生”的校训。
3.创造了志愿服务新氛
围，加强了社会主义核心价值观的学习
两个月来，通过积极开展项目化运作，拓宽了青年学生社会实践途径；通过建立基地，确保了志愿服务的阵地化建设。目前，在全校范围内已营造出“爱志愿，乐志愿”的校园文化氛围，学生在奉献中收获，在友爱中快乐，在互助中共享，在进步中成长，志愿团队由各学院学生共同组成，志愿者也是从各个学院招募，项目的顺利进行离不开大家的合作与共同努力，通过志愿项目的开展，志愿者们的合作意识也得到了很好的加强。同时，志愿者们在志愿服务中不断地加强对于社会主义核心价值观的学习和理解，通过志愿服务丰富了人生阅历，磨砺了意志品格，提高了综合能力，发挥了创造才能。
4.丰富希望学校课外学习内容，让农民工子女感受关爱
通过志愿活动，青年大学生为农民工子女讲授传统中医药知识，展示我国优秀传统文化的魅力，丰富了希望学校农民工子女的课余课外生活。志愿者不但讲授知识，也解答农民工子女在生活上的一些疑问，让他们在关爱中更好的成长。
三、案例点评
（一）案例典型特征
1.鲜明的中医药院校特色
在一所中医药类高等院校开展志愿服务行动，就要结合中医药类院校的特点，“走进希望学校，传播中医药知识”这个志愿项目结合了院校特色，志愿内容具有鲜明的中医药特色。
2.以服务对象的需求为项目之本
“走进希望学校，传播中医药知识”活动项目在与服务对象充分的基础上，对希望学校的农民工子女和老师的需要有了充分的认识，有针对性地对农民工子女开展关爱行动，适时调整志愿项目内容。
3.多学院，多学科团结协作
项目团队由来自各个院系的青年大学生组成，有来自基础医学院、中药学院、针灸推拿学院、管理学院和人文学院的大学生共同完成这个志愿服务项目。
4.理论与实践相结合
志愿活动的内容有效地将大学生的理论知识与实践相结合，同时也将社会主义核心价值观的理论学习与志愿实践活动有机结合，为社会主义核心价值观的学习提供了一个新途径。
（二）案例推广价值
1.开展志愿服务活动，有助于激发学生的爱国情怀。以志愿服务活动为载体，开展大学生爱国主义教育，能有效地引导大学生在知国、爱国的基础上，立服国之志、学报国之、报国之行。学生参与志愿服务活动，走向社会，了解国情、社情和民情，既感受和体验纷繁复杂的社会生活，也接受优秀传统文化的熏陶，了解中华民族悠久、灿烂的历史文化，了解中国特色社会主义建设的辉煌成就，增强学生的爱国情感，促进其确立为祖国的发展而努力奋斗的人生目标。大学生的志愿服务救助了社会弱势群体、开展了社会公共服务、推进了先进文明道德风尚创建工作，促进了国家的和谐发展，是一种自发、自觉的爱国行为。
2.开展志愿服务活动，有助于培养学生的敬业精神。
作为未来社会主义事业建设者的大学生，他们的敬业精神如何，将关系到国家的前途和民族的命运。学生通过志愿服务活动，用行动奉献了个人的力量，帮助了他人，服务了社会，学生不仅在能力上得到锻炼和提高；也增进学生勇于承担责任的人格品质，培养其承担社会使命的自觉性，使学生逐步树立起对自己、对家庭、对社会的一份责任，强化学生敬业精神的养成。
3.开展志愿服务活动，有助于促进学生树立诚信品质。以志愿服务活动为载体对学生开展诚信教育，是大学生实践诚信道德品质、实现知行统一的重要途径之一。学生开展志愿服务，走出校园，走向社会，通过自身的实际锻炼和亲身体验，接受诚信教育，陶冶了诚信品质，检验自身的诚信素养，养成了诚信行为，使他们通过自主选择和体验，积极地实践诚信道德生活，树立良好的诚信品质。4.开展志愿服务活动，有助于培育学生友善品德。加强学生友善教育，不仅要加强马克思主义价值观教育，提高学生的价值判断能力。同时，要积极引导学生参与志愿服务活动，学生在付出劳动、贡献自己的聪明才智，关心他人、帮助他人的同时，也促进了自身正确处理个人与社会、竞争与协作的关系，提倡并培养学生尊重人、关心人和理解人的意识，促进社会形成“我为人人，人人为我”的友善氛围。
（二）思考与建议 1.健全激励机制。
志愿服务活动是一种“自愿、不为报酬、利他”的行为，倡导了无私奉献的价值观，践行了社会主义核心价值观。如何使学生的志愿服务成为其思想道德发展的内驱力，引领其思想道德生活，这需要建立健全激励机制。合理的激励机制可以充分调动人们的积极性，充分发挥其潜能，对大学生核心价值观的培育将起到激励和鞭策作用。2．加强培训指导，提高志愿者服务能力。
大学生参与志愿服务活动的积极性、主动性和服务能力的高低直接影响服务活动能否有序开展并取得成效。如何有效地引导有志于志愿服务的大学生认识自己，选择适合自己的志愿服务，增强其服务技能，培养其良好的行为习惯，提升其践行社会主义核心价值观的自觉性，这是需要我们加以研究解决的问题。加强志愿者的培训，不仅可以提高服务质量，更好地宣传志愿精神，使大学生志愿服务活动获得社会的承认和支持。同时，通过开展志愿者服务培训，扩大人才储备，增加志愿者人数及志愿者的能力与素质。这对于促进大学生参与志愿服务的自觉性，提升服务能力，为大学生社会主义核心价值观培育提供支撑作用。
北京中医药大学管理学院团总支
2016年12月9日
第三篇：社会主义核心价值观典型材料
借传统文化，塑谦谦君子
小学社会主义核心价值观教育优秀案例
近年来，我校以优秀传统文化为抓手，以孔子思想核心 “仁” “礼” 为重点内容，狠抓师生行为规范教育，逐步形成了自身的德育工作模式，有效地提高了师生的思想道德水平。
一、加强组织领导，形成立体管理。我校成立了德育工作领导小组，形成了以校长负总责，工会主席分管，教导处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方配合的“学校—家庭—社会”立体式管理，确保德育工作有序、有效地开展。
二、弘扬传统文化，彰显教育特色
（一）让学生在儒家文化氛围中熏陶。我校位于国家级文物保护单位恭城文庙、武庙西侧，师生最容易受到孔文化的熏陶。结合这一特点，我校专门设计了一条孔文化长廊，利用 LED、宣传栏、楼道、走廊等，全方位展现经典故事、名言警句等，让每个角落都充满儒家文化的氛围。此外，利用孔庙作为德育基地的得天独厚条件，定期组织学生到孔庙开展活动，让学生在潜移默化中受到熏陶。
（二）让学生在日常学习生活中践行。传统文化对人的言行举止 和待人接物有着严格的规范，而文明礼仪和行为习惯的教育又是学校教育的重点内容。我校将传统文化的精髓融入德育中，从一年级新生入学开始赠送《弟子规》作为校本读物，教师、学生人均一本，由学校与家庭相互监督，通过学习与践行，使中华美德一点一滴地落实到学生的日常生活中。
（三）让学生在真情实景中感染。我校利用父亲节、母亲节、教 师节、重阳节等节日对学生进行慈孝、尊师敬长等教育，使学生在节日的真情实景中受到感染。同时，我校结合课程教育，以古人刻苦训练、持之以恒的典型事例以及名言警句对学生进行教育，提高了育人效果。
（四）让学生在活动中受到教育。我校有计划、有目的地开展一系列学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动，让他们在活动中受到教育。
1、每年组织一年级新生到恭城文庙参加开笔典礼，让学生得到启蒙教育，为今后健康发展打下基础。
2、每周安排学生到文庙进行国学的学习，让儒家文化教育走进课堂，把传统文化与现代文化对接，进一步拓宽德育工作渠道。
3、诵读孔子名言，每个学生每星期至少背诵一句以上孔子名言，并能讲出大意。
4、每学年举办一次师生传统文化书画展，通过书画展，进一步加深对传统文化的理解。
5、倡导“亲子共读共背”活动，引导家长带头诵读《弟子规》 等经典，示范带动孩子，并且通过诵读和实际行为互相观照，达到共同提高的目的。
6、开展“良好习惯伴我行”教育活动，结合《中小学生守则》 和《小学生日常行为规范》及《县城中心小学一日常规》，开展养成教育活动：每天讲文明、讲礼貌；每天坚持一小时体育活动；每天做一件力所能及的家务；每周进行一次爱家乡、爱祖国教育；每星期抚摸父母手或捶背一次；每月交流学习一次；每学期中高年级学生制定一份学习计划；毕业班学生给父母写一封信；每学期读一本有益的书，并写好读书笔记。
（五）让学生在课堂中得到提高。我校所有学科的课堂教学都有机渗透优秀传统文化元素，如语文学科中关于热爱自然系列单元的教学，教师拓展相关经典诗文的学习，进一步激发学生热爱自然的思想感情；数学科目渗透传统经典中的数学家以及相关刻苦学习的事例，促使学生更加热爱学习等。
三、德育工作取得的成效
（一）更新了教师的教育观念。我校通过开展形式多样的德育活 动，让教师在参与中不断更新教育观念，有效提高了德育工作的实效。
（二）提升了师生的思想道德水平。我校把传统文化融入德育工 作，使师生的思想不断得到洗礼和净化，思想道德水平不断提高，践 行“仁、义、礼、智、信”优秀传统文化逐步成为日常行为规范。
（三）提高了学校的办学效益。我校把传统文化教育与现代教育融合起来，促进了素质教育质量的不断提升，学生综合素质进一步提高。
第四篇：《社会主义核心价值观》活动案例
《社会主义核心价值观》活动案例
学情分析
小学生正处于价值观、人生观、世界观的形成阶段，对于他们来讲，讲解社会主义价值观是非常有必要的。社会主义核心价值观是中国共产党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的科学命题，通过学习其科学内涵，有助于增强学生的爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学目标: 知识与能力目标:理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义的核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
过程与方法目标:通过材料展示，引导学生分析、比较、归纳、概括，合作学习，发现问题，通过对社会主义核心价值观提出的背景、过程、特点等的教学，教会学生思考问题、解决问题的方法。
情感态度与价值观目标:社会主义核心价值观是中国共产党作为执政党在新时期面临新形势情况下提出的科学命题，通过学习其科学内涵，有助于增强学生的爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学重难点：
重点:社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。难点:社会主义核心价值观的含义及提出的背景。教学过程
一、导入新课: 党的十八大指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”那么，什么是社会主义核心价值观?为何会提出?它的提出又有何意义? 学生思考
(引起学生思考，激发学生兴趣)
二、讲授新课（多媒体展示）
1、含义
核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。
社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。
学生讨论，教师总结:社会主义核心价值观，简而言之就是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
(启发学生兴趣)（合作探究）结合以下材料，概括社会主义核心价值观提出的背景。(多媒体展示)“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。全党一定要牢记人民信任和重托，更加畜发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和皆，继续改善人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。”
--胡锦涛 《十八大报告》
（师生互动）教师引导学生结合当前国际国内行形势分析讨论，总结。学生讨论
（培学生分析材料的能力）（多媒体展示）
2、提出背景
(1)国际:经济全球化、世界多极化趋势加强，给中国带来前所未有的机遇和挑战。
(2)国内:改革开放后，社会主义民主和法制建设不断完善，社会主义市场经济体制逐步建立。
教师小结：随着我国政治体制改革的不断深入，经济的长足发展和国外各种社会思潮的不断涌入，人们的价值观和人生观发生了深刻的变化。国际国内形势的深刻变化，使人们的精神思想既面临着有利的条件，也面临着严峻的考验。社会思潮的多元化和差异性，导致人们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，这就要求必须有统的基本价值观和价值标准，必须建设中国特色社会主义核心价值体系。
（培养学生总结问题的能力）
问题情境：社会主义核心价值观包含哪些基本内容?体现了哪些基本特征?（多媒体展示）
“如果动摇了马克思主义这个精神支柱，就会导致思想混乱、社会**，那将是党国家和民族的灾难。” “有没有高昂的民族精神，是衡里一个国家综合国强弱的一个重要尺度。”
--江泽民
“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是个民族奋力前行的向导”。“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。”
——胡锦涛(自主学习])学生讨论，教师补充概括。（培养学生分析材料的能力）
（多媒体展示）
3、基本内容: “马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
(1)坚持马克思主义指导思想。(2)坚持中国特色社会主义共同理想。
(3)坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)坚持社会主义荣辱观。
教师小结：党的十六届六中全，第一次系统阐述了社会主义核心价值观的科学内涵，明确了社会主义核心价值观的基本内容。其中马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主体，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础，四者之间相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。（培养学生总结的能力）(多媒体展示]
4、基本特征(1)普遍性;(2)民族性;(3)崇高生。
（问题情境）社会主义核心价值观的提出有何重大意义?(合作探究)结合以下材料，概括社会主义核心价值观提出的伟大意义。(多媒体展示)“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。..倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
——十八大报告
(师生互动)学生讨论，教师整理总结。（多媒体展示）
5、伟大意义
(1)丰富和发展了马克思主义价值和道德理论;(2)为应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器。(3)有利于凝聚全国人民的共同价值追求，为新时期建设中国特色的 社会主义奠定思想基础。
教师总结 :当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，在这种思想多样、价值多元的条件下，只有大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，才能真正在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，才能保证中国特色社会主义发展的正确方向。
板书:
社会主义核心价值观 富强民主文明和谐 自由平等公正法制 爱国敬业诚信友善
教学反思
树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地去奉献。我们必须不断学习，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。
第五篇：最高人民法院关于弘扬社会主义核心价值观典型案例
最高人民法院关于弘扬社会主义核心价值观典型案例
(2016.8.23)
一、某村民委员会诉郑某某等12人返还原物纠纷案
（一）基本案情
被告郑某某等系北京市房山区某村村民。2009年，北京市房山区某村为推进新农村建设，决定启动整建制搬迁工程。2009年6月22日，经全村户代表大会表决通过《某村整建制搬迁工程实施方案》，并签署了《某村户代表大会决议》。2010年3月，搬迁工程开始动工，被告郑某某系第一期搬迁村民，按照实施方案，被告郑某某家旧宅将被拆除，并可在规划区内分配新房。2011年10月6日，某村村民代表大会通过了《关于新房分配相关事宜的决议》，依据被告郑某某等12人的申请，某村村民委员会为被告郑某某等12人分配了住房。因对村集体后续搬迁分房政策不满，被告郑某某等12人在搬进依据《关于新房分配相关事宜的决议》应分得的房屋后，将某村村内小区未分配12套住房换锁，并占为己有。2013年12月27日，原告北京市房山区某村村民委员会诉至人民法院，请求人民法院依法判令郑某某等12名被告返还村集体房屋。
郑某某等12名被告则认为：不同意返还房屋，12名被告确实按《某村整建制搬迁工程实施方案》分配到了新房，12名被告是第一期，但后来村委会没有严格按照方案执行，在第二期、第三期搬迁过程中存在分房不公的现象。例如一部分人可以在自己的宅基地上建房，不在搬迁规划区居住，甚至盖平房；一部分人分配新房面积超标；有些人不交个人负担部分费用也可入住；一些人户口早已迁出本村的，在搬迁过程中将户口迁回也可以分房；部分村干部存在违反实施方案的情况，违规建房，多占面积。
（二）裁判结果
法院生效裁判认为：无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。本案诉争的位于北京市房山区某村村内小区的房屋属某村整建制搬迁工程中未分配住房，其所有权应归属村集体所有，郑某某等12名被告未经法定程序私自占有，实属不当，某村村民委员会要求返还该房屋的诉讼请求，于法有据，应予以支持。12名被告认为原告北京市房山区某村村民委员会在执行拆迁政策过程中有不公正现象以及部分村干部存在违规多占问题，应通过正当渠道予以反映、解决，本院亦将案件审理过程中村民反映的问题，正式函告北京市房山区霞云岭乡政府，促请乡政府予以调查、核实并争取妥善解决。
法院于2014年12月4日作出判决：被告郑某某等12人于判决生效后十日内将北京市房山区某村村内小区的未分配房屋返还原告北京市房山区某村村民委员会。宣判后，双方均未提出上诉，该判决现已生效。
（三）典型意义：诚实守法
本案在于教育、警示新农村建设中的违法行为人，保障新农村建设的正常进行。在新农村建设中，一些法律意识淡薄且存有侥幸心理的农村村民，无视、漠视法律、法规、规章及村规民约，妄图以违法行为获取非法或不当利益，且行为往往具有集团性，对新农村建设危害极大。本案以判决的方式，昭示了在新农村建设当中应当遵循的契约精神，打击了新农村建设中违法侵占行为和违约失信行为，破除了新农村建设的障碍，维护了新农村建设秩序，保障了新农村建设的顺利推进。
二、伊春某旅游酒店有限公司诉张某某劳动争议纠纷案
（一）基本案情
2014年5月28日，被告张某某受聘于原告黑龙江省伊春市某旅游酒店有限公司，从事工程员工作。至2015年9月10日，被告以原告公司未与其签订书面劳动合同及未给其缴纳社会保险为由，离开原告公司。后于2015年9月14日向带岭区劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，要求解除与原告公司的劳动合同关系，并要求原告公司支付其各项损失费用66136.00元。带岭区劳动人事争议仲裁委员会于2015年11月6日作出带劳人仲字［2015］第4号仲裁裁决书，裁决如下：1.由被申请人（伊春某旅游酒店有限公司）支付申请人（张某某）未签订劳动合同的双倍工资27958.26元（2541.66元×11）；2.被申请人支付申请人解除劳动关系的经济补偿金3812.49元（2541.66元×1.5）；3.驳回申请人请求被申请人支付其加班加点的仲裁请求；4.驳回申请人请求被申请人支付其应当订立无固定期限劳动合同之日至工作截止日二倍工资的仲裁请求；5.被申请人应该到社会保险经办机构为申请人办理2014年5月到2015年9月的社会保险，在办理过程中，申请人应积极配合被申请人履行相关手续；6.被申请人应支付申请人离职前半个月未支付工资1300.00元。原告伊春某旅游酒店有限公司对该仲裁裁决不服，在法定期限内向本院提起诉讼，要求确认原告无需支付被告各项经济损失。被告当庭明确表示放弃在仲裁机构所提出的其他请求，要求原告方按仲裁裁决书所确认的内容支付被告各项损失。另查明，被告张某某系带岭林业实验局明月林场在职职工，自1999年起因单位经济环境不景气、生产任务少等原因允许被告等大部分职工自谋生路，期间停发工资，但仍由原单位及被告个人按法律规定的数额分别缴纳社会保险费。2014年6月至2015年9月被告在原告公司工作期间，双方未签订书面劳动合同。
（二）裁判结果
黑龙江省伊春市带岭区人民法院生效裁判认为：原、被告之间形成了事实上的劳动合同关系，但原告公司自用工之日起超过一个月不满一年未与被告签订书面劳动合同，应当按照法律规定向被告支付二倍的工资。原告方认为被告是明月林场在职职工，与原告之间只能形成劳务关系而不能形成劳动合同关系，但按照《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》
（三）第八条的规定：企业停薪留职、未达到法定退休年龄的内退人员、下岗待岗人员以及企业经营性停产放长假人员，因与新的用人单位发生用工争议，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当按劳动关系处理。因此原告的此项辩解理由不予支持。被告主张按照仲裁裁决所确定的数额由原告公司支付双倍工资的请求并未超过其一年内的平均工资，因此该项主张应予支持。被告所主张的2015年9月尚有半个月工资1300.00元原告公司未予发放的请求原告方予以承认，因此应予认定。但被告社会保险费企业应当承担部分仍由其原单位明月林场进行缴纳，其不具备再就业企业再行缴纳社会保险费的待遇，因此被告要求原告公司再行为其缴纳社会保险费的请求不予支持。同时，因原告企业无法为其缴纳社会保险费用，不存在《中华人民共和国劳动合同法》第三十八条所规定的情形，被告自行提出要求与原告公司解除劳动合同关系且未履行告知义务，原告公司无需支付被告经济补偿金。因此判决如下：
一、解除原、被告之间的劳动合同关系；
二、由原告支付给被告因未签订书面劳动合同而产生的赔偿金27958.26元；
三、由原告支付被告2015年9月剩余工资1300.00元。
（三）典型意义：诚实守规
本案争议焦点是被告张某某系林业局在职职工，其是否能够另行与另一企业形成劳动合同关系。按照法律规定，企业停薪留职、未达到法定退休年龄的内退人员、下岗待岗人员以及企业经营性停产放长假人员，因与新的用人单位发生用工争议，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当按劳动关系处理。因此，法院依照《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条、《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》
（三）第八条、《中华人民共和国劳动合同法》第三十七条、第八十二条、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第七条的规定，作出上述判决。
三、丘某良诈骗案
（一）基本案情
2014年，被告人丘某良与李某相识后，丘某良称在文化教育方面有认识的领导，能办理教师调动等事项，并取得了李某的信任。2014年9月，李某找到丘某良帮忙办理其朋友谢某报刊亭的事情。在办理过程中，丘某良收取了李某转交的谢某的45000元。
2014年11月，李某找到丘某良帮助其朋友谢某的嫂子进入广东省河源市某中学工作，丘某良答应帮其办理。在办理过程中，丘某良以需要相关经费等理由，通过银行转账、现金交付等方式骗取了被害人85000元。
2014年12月，李某再次找到丘某良，让丘某良帮助王某进入河源市源城区某小学工作，丘某良答应帮忙办理。在办理过程中，丘某良以找工作需要经费为由骗取了被害人王某60000元。
期间，因办理报刊亭的事情长期未果，为应付李某的不断催促，丘某良便于2015年2月弄了个假的《个体工商户营业执照》交给谢某，企图蒙混过去，不料露出马脚。2015年3月13日，丘某良被公安机关抓获。
（二）裁判结果
广东省河源市源城区人民法院经审理认为，被告人丘某良无视国家法律，以非法占有为目的，虚构事实，骗取他人财物价值19万元，数额巨大，其行为已构成诈骗罪。鉴于被告人丘某良当庭自愿认罪，如实供述自己的罪行，可酌情从轻处罚。遂依法作出一审判决：被告人丘某良犯诈骗罪，判处有期徒刑五年零八个月，并处罚金5000元。
宣判后，丘某良未上诉，本案刑事判决已发生法律效力。
（三）典型意义：诚实守信
从审判实践中来看，包括本案在内的不少以找工作、替人办事为名的诈骗案件中发现，犯罪分子的骗术并不高明，而是抓住了被害人急于求成、想走捷径的心理，从而让犯罪分子有机可乘。此类诈骗时有发生，法官告诫广大市民不要轻易相信社会上人员所谓的“有关系”“有门路”，应通过正规的途径去找工作、办事，切勿贪走捷径，谨防上当受骗。
四、微信朋友圈销售假冒注册商标的商品案
（一）基本案情
被告人戚某、钱某系夫妻，2013年6月16日至2014年7月31日间通过微信软件等途径销售假冒注册商标的商品（手提包、皮带等），后又租用广东省韶关市区某大厦的房间存放假冒注册商标的商品待售。
2014年8月1日12时，公安机关将钱某抓获，并在其家中查获假冒注册商标的商品一批。同日16时许，戚某到公安机关投案，并带民警到市区某大厦存放假冒注册商标的商品的房间进行检查，在该房内查获假冒注册商标的商品一批。
经鉴定和审计，戚某、钱某销售的商品均为假冒注册商标的商品，销售金额为人民币77757元，其库存的假冒注册商标的商品价值人民币9570元。
（二）裁判结果
广东省韶关市浈江区人民法院经审理认为，被告人戚某、钱某销售明知是假冒注册商标的商品，数额较大，其行为均已构成销售假冒注册商标的商品罪。戚某在犯罪过程中起主要作用，是主犯，钱某在作案过程中起辅助作用，是从犯。戚某在案发后自动投案，归案后能如实供述自己的犯罪事实，系自首。一审以销售假冒注册商标的商品罪分别判处二人有期徒刑七个月和六个月，均缓刑一年零六个月，并处罚金1.5万元。一审宣判后，二被告人均未提出上诉，现判决已生效。
（三）典型意义：诚信经营
本案是一起通过微信朋友圈销售假冒注册商标的商品的典型案例。微信朋友圈原是相对私人的个人空间，然而越来越多的人加入微商，利用微信朋友圈等新平台售假者也越来越多。与传统侵犯知识产权犯罪案件相比，这类犯罪作案手段相对隐蔽，但传播面广及推广速度快，销售假冒注册商标的商品涉及面广，社会影响恶劣。目前，消费者权益保护法和《网络交易管理办法》在微信购物方面还没有明文规定，而且微商没有经过工商注册登记，相关法律法规还需要进一步完善。
五、旅游卫视诉爱美德公司等侵犯台标著作权案
（一）基本案情
原告海南海视旅游卫视传媒有限责任公司（以下简称旅游卫视）起诉称，被告浙江爱美德旅游用品有限公司（以下简称爱美德公司）未经允许擅自在其生产销售的旅行箱产品上将原告旅游卫视的台标作为商标使用，并在被告北京京东叁佰陆拾度电子商务有限公司（京东公司）销售，侵犯了原告的著作权，故起诉要求二被告停止侵权并要求被告爱美德公司赔偿损失200万元。被告爱美德公司称，其使用的商标是其独立设计的且使用在先，并未侵犯原告的著作权。
被告爱美德公司为证明其对涉案商标系独立创作完成且使用在旅游卫视启用台标之前，提交了数十份证据。其中多份销售合同和行业协会出具的箱包及证明是本案的关键证据。
被告爱美德公司提交的其与浙江绍兴华阳皮件有限公司等多个单位签订的销售合同上均印有涉案商标，合同的最早签订日期均早于原告旅游卫视启用涉案台标的日期。庭审中，经原告申请鉴定，并未发现上述合同存在问题。但在后续庭审中法院发现，上述多份合同所载的多个联系电话在合同载明的签订日期尚未启用或尚未由七位升位至八位，后启用或升位的电话号码出现在先签订的合同中，明显有悖常理，被告爱美德公司最终亦认可部分合同日期存在倒签的情况。
在上述合同被发现可能存在问题后，被告爱美德公司又提交了全国皮革工业标准化技术委员会及国家皮革制品质量监督检验中心出具的证明，该证明称，2003年被告爱美德公司的箱包产品曾在国家皮革制品质量监督检验中心进行检验，现保存有一只带有涉案图标的箱包样品在国家皮革制品质量监督检验中心仓库。该时间早于旅游卫视启用台标的时间。法院赴上述二单位进行了调查，全国皮革工业标准化技术委员会秘书长赵某及国家皮革制品质量监督检验中心副主任田某均称上述箱包确系2003年检验后存于检验中心仓库。但法院在勘验箱包中发现，该箱包确实多处载有涉案商标，但拉开拉杆看到拉杆上印有的涉案商标标注有“®”，而本案在审理中查明，被告爱美德公司2005年3月才将涉案商标申请注册商标，2008年11月28日才获准注册，该商标以加“®”注册商标的形式出现在被告爱美德公司所称的2003年产品上与法律规定及常理不符。在后续调查中，国家皮革制品质量监督检验中心副主任田某认识到问题的严重性，向法院承认，其所作证言系受全国皮革工业标准化技术委员会秘书长赵某教唆，系不实证言，涉案箱包实为赵某2014年交由其中心放进仓库的，该中心经办人办公室主任到庭予以证实。该中心相关负责人及工作人员亦到庭称，该出具的证明并非代表中心意志，实际可能系全国皮革工业标准化技术委员会秘书长赵某利用工作关系，私自要求该中心工作人员盖章出具的。
（二）裁判结果
北京市大兴区人民法院生效裁判认为：被告爱美德公司提交的为证明其就涉案商标使用在先的数十份证据均不能予以采信，被告爱美德公司侵犯了原告旅游卫视台标的著作权。
法院于2015年4月14日作出判决：被告爱美德公司停止侵权并赔偿原告经济损失200万元。同时，大兴区法院认定被告爱美德公司提交的上述多份关键证据系虚假证据，全国皮革工业标准化技术委员会出具虚假证言，上述行为情节较为恶劣，严重妨碍民事诉讼，根据民事诉讼法的相关规定对上述二单位分别罚款100万元和10万元，并对全国皮革工业标准化技术委员会的直接责任人员该协会秘书长赵某处以1万元罚款。
判决宣判及罚款决定作出后，被告爱美德公司就判决提起上诉，被告爱美德公司、全国皮革工业标准化技术委员会、赵某分别就罚款决定申请了复议。北京知识产权法院于2015年11月4日作出判决，驳回上诉，维持原判，同时也就上述罚款决定作出复议决定，维持原决定。
（三）典型意义：诚信诉讼
本案是新民事诉讼法实施后，北京市法院对不诚信当事人作出的首起顶格罚款案件，罚款总额为111万元，也是全国单起案件罚款总额最高的案件。新修改的民事诉讼法将对个人的罚款最高金额由1万元提升至10万元，对单位的罚款最高金额由30万元提升至100万元。本案被告爱美德公司提交多份关键虚假证据，且在在先证据被发现系伪造后继续变本加厉提交虚假证据及证言，上述证据如未被发现系伪造，很有可能导致原、被告利益出现重大反转。被告上述行为严重违反诚信精神，干扰法院诉讼秩序，浪费司法资源、损害对方当事人权益，无视法院司法权威，行为极其严重，由此大兴区法院对其处以最高金额100万元的罚款。
2015年1月30日公布并实施的《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第一百一十九条、一百八十九条规定，证人出庭作证应当签署诚信诉讼保证书，签署诚信诉讼保证书后作虚假证言，妨碍人民法院审理案件的，人民法院可以予以罚款、拘留，构成犯罪的，依法追究刑事责任。本案全国皮革工业标准化技术委员作为一个全国性的行业组织，在签订诚信诉讼保证书后为与其有业务往来的被告爱美德公司出具虚假证据及证言，严重干扰司法秩序。故大兴区法院依据民事诉讼法及其上述解释的规定，对该协会处以10万元罚款。
民事诉讼法第一百一十一条第二款规定，对于违反诚信诉讼的单位，可以对其主要负责人或者直接责任人员予以罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。本案全国皮革工业标准化技术委员秘书长赵某，作为代表该单位伪造上述证据、出具虚假证言的直接责任人员，应当就其违法行为承担相应的责任。故大兴区法院依据上述法律规定对其处以1万元罚款。
在建设法治社会的今天，不诚信诉讼行为严重影响司法秩序、损害相对方利益，应当依法予以处罚，以维护法治和司法的权威。大兴区法院依据民事诉讼法及其解释的上述规定，作出以上罚款处罚。
六、北京某集团总医院申请执行陈某春医疗服务合同纠纷案
（一）基本案情
2011年8月29日，被告陈某春因交通事故受伤进入原告北京某集团总医院住院治疗，于同年9月22日出院。2011年10月11日，被告陈某春因“左下肢肿痛一周”入住原告骨科病房，入院初步诊断为：“左下肢深静脉血栓形成DYT、左膝关节镜术后。”经治疗后检查，被告陈某春左下肢深静脉血检部分血管再通，关节活动度伸直0度，屈曲达90度。自2012年3月25日起至同年7月18日，原告北京某集团总医院先后二十余次通知其出院，但被告陈某春拒绝出院，仍然占用原告北京某集团总医院骨科病房第34床。自2012年7月18日，原告北京某集团总医院为被告陈某春办理了出院手续，且自该日起至今，原告北京某集团总医院未再对被告陈某春进行住院治疗。
根据本案查明的事实，法院认为被告陈某春的行为严重干扰了北京某集团总医院正常医疗秩序，侵害了原告北京某集团总医院的合法权益，影响了其他公民公平地享受医疗服务的权利，并于2014年12月10日作出判决，判决陈某春于本判决生效之日起七日内将位于北京市门头沟区黑山大街×号原告北京某集团总医院骨科病房34床腾退给原告北京某集团总医院。
但陈某春未自动履行上述生效判决，北京某集团总医院申请强制执行。
（二）执行情况
执行期间，执行法官先后6次到医院做陈某春自动履行的思想工作，但其始终不予配合，其妻扬言闹事、拍照录音。鉴于陈某春拒不履行法律义务，法院于2015年2月10日组织强制执行，将陈某春搬离病床，妥善安排至其居所，并对在执行现场妨碍法院执行的两案外人采取司法拘留措施，确保这起案件的顺利执毕。
（三）典型意义：公序良俗
本案充分体现了执行工作的强制性，树立了法院的司法权威，弘扬了正确的社会价值导向。在近年来医患关系紧张的社会背景下，类似于本案的病人霸占病床、拒绝出院的现象并不罕见，已经成为“社会顽疾”。本案的典型意义就在于通过司法执行的途径，在法律途径下破解霸占医院病床的难题，为此类案件的执行提供了操作范本，倡导了在法治体系下解决矛盾纠纷的社会导向。
在该案件的强制执行过程中，本院认真贯彻高效、规范、公开、文明执行的指导思想，遵照最高法院院长周强关于执行工作应坚持“一性两化”的要求，以维护生效法律文书的效力，维护当事人合法权益和社会公共利益为出发点，一方面勇于迎难而上，坚决执行，规范执行；另一方面积极做好风险防控和强制执行方案，确保案件执行的社会效果和法律效果。在执行过程中，用足、用好、用活强制执行措施，坚决依法采取罚款、拘留等强制措施，严厉打击抗拒执行、阻碍执行甚至暴力抗法的行为；通过邀请人大代表、政协委员、人民陪审员到场监督，邀请新闻媒体进行现场报道，增强法院执行工作的参与度和透明度，赢得公众的理解和社会舆论的支持。
本案的顺利执行，也为积极构建社会各方力量参与的解决医患矛盾体系提供了契机和动力，对推进整个社会的法治意识具有积极的作用。
七、某小区业主委员会诉邓某某物业服务合同纠纷案
（一）基本案情
2008年4月23日，某小区业主委员会成立，并在所在地镇政府进行备案。2011年6月21日，该小区新一届业主委员会选举产生，并在所在地镇政府备案。2011年，该小区业主委员会开始对小区自行管理，同年制定了《自治管理办法（试行）》，明确了自治管理的范围、内容及收费标准等。邓某系该小区业主，其没有按照业主委员会确定的收费标准及收费时间交纳物业服务费用。该小区业主委员会遂将邓某起诉至法院，要求其交纳拖欠的物业服务费用。
案件审理过程中，邓某认为：本案案由为物业服务合同纠纷，有权主张要求业主支付物业管理服务费的应当是与业主建立物业服务合同关系的物业管理企业。原告作为小区的业主委员会，其成立未经过小区业主表决，亦不是合法的物业管理企业，其作为原告起诉被告主体不适格。
（二）裁判结果
北京市怀柔区人民法院生效裁判认为：《中华人民共和国物权法》规定，业主可以自行管理建筑物及其附属设施，也可以委托物业服务企业或者其他管理人管理。由此可见，法律赋予业主对所居住的小区的物业管理予以选择的权利，业主有权对所居住小区进行自治管理。本案中，原告某小区业主委员会受业主大会的委托负责该小区的物业服务，并制定了《自治管理办法（试行）》，其与业主之间形成了物业服务法律关系。作为小区业主，被告在接受了相应的物业服务后应该按时交纳物业服务费用。被告以原告主体不适格的辩称意见未被采纳。
法院于2012年10月24日作出判决：被告邓某给付原告某小区业主委员会物业服务费120元。
（三）典型意义：诚实守信
本案中双方争议的焦点是业主委员会是否是本案的适格主体。近几年，由于传统物业公司与业主之间的矛盾激化，业主不满意物业公司的服务不按时交纳物业管理费，物业公司收费率低，无法维持公司正常运营，最终撤出小区管理，或是业主不满物业公司的服务而将其“赶”出小区。这就造成小区无人管理的情况，为维护整洁、安全、和谐的小区环境，就出现了业主委员会自行管理小区的情况。目前，我国并没有一部专门的物业管理法律。在审理物业服务合同纠纷案件时，法院主要依据《物业管理条例》及物权法的相关规定。但这些法律对于类似业主委员会自管这种物业模式都没有明确的规定。在立案、审理、执行等各个环节都会遇到问题，也加大案件审理难度。我们认为，根据《中华人民共和国物权法》第八十一条的规定，业主可以自行管理建筑物及其附属设施，也可以委托物业服务企业或者其他管理人管理。由此可见，法律赋予业主对所居住的小区的物业管理予以选择的权利，业主有权对所居住小区进行自治管理。出于保护当事人合理诉求的考虑，同时业主委员会自管小区有利于营造舒适安全的环境，有利于维护小区和谐稳定的角度考虑，我们对现阶段业主委员会自管模式中业主委员会的主体资格予以认定。
八、唐某某诉唐某甲等5子女赡养纠纷案
（一）基本案情
原告唐某某出生于1924年8月，现年90岁。被告唐某甲、唐某乙、唐某丙、唐某丁、唐某戊等5人系原告唐某某的子女。原告与妻子郑某某现因年老而无劳动能力，每月仅享有200元老年补贴及50元移民费，合计每月收入250元，无其他收入来源。日常生活、疾病医疗等均需要唐某甲等5子女照顾和赡养，但由于5子女之间就赡养事宜不能达成一致意见，致使原告及妻子郑某某的赡养事宜始终不能得到具体实现。为此，亭口村、天目山镇等部门也多次协调，但都未有结果。故原告唐某某于2015年5月14日向法院起诉，要求唐某甲等5人履行赡养义务，每月支付赡养费1000元，共同承担原告起诉日后的医疗费等开支。
被告唐某甲等5人分别提出如承担赡养义务，需分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人等理由。
（二）裁判结果
浙江省临安市人民法院生效裁判认为：赡养老人是中华民族传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。现原告唐某某年事已高，已丧失劳动能力，依法享有要求子女支付赡养费的权利，作为成年子女，不得以任何理由对赡养义务附加任何条件。原告每月虽有250元补贴收入，但综合考虑当地的生活消费性支出及当事人的实际情况，原告要求五被告共同承担赡养费（包括今后的医疗费用）的诉讼请求，符合法律规定，本院予以支持。
法院判决：自2015年5月起，被告唐某甲等5人每人每月各应支付原告唐某某生活费200元。
（三）典型意义：家庭美德
当今农村的经济条件越来越好，政府养老政策也比较健全，但在农村地区，赡养纠纷仍时有发生。有的原因在于一些农村地区仍有“儿子养老”的老观念存在。认为女儿、女婿为外姓人，可以不承担养老义务。但法律规定子女都有赡养父母的义务，女儿并不会因为出嫁就不需要赡养自己的父母。还有一些子女为赡养义务附加条件，如将赡养和分家产等问题联系在一起，分不到父母财产的子女即不履行赡养义务。但事实上，赡养是法定的义务，子女不能以任何理由来免除其应该尽到的赡养义务。因为本案在农村地区具有一定的典型意义，在审理时，法院特别选定在村文化礼堂进行巡回审判，安排法官当场进行判后释疑。庭审活动吸引了当地数百名村民参加旁听，达到了审理一案、教育一片的效果。
九、邓某某诉某速递公司、某劳务公司一般人格权纠纷案
（一）基本案情
某劳务公司在某同城网站上发布招聘信息，标题为“某速递员三千加计件”，任职资格：男。邓某某遂在线投递简历申请该职位，并于2014年9月25日到某速递公司进行了面试。邓某某主张其面试后并在某速递公司酒仙桥营投部试干了两天。邓某某称，根据试干结论，双方达成于10月8日签约的意向，某速递公司酒仙桥营投部主任戴某要求其先做入职体检，因此花费体检费120元。邓某某就此提交2014年9月28日其与戴某的谈话录音以及体检报告予以佐证。邓某某表示因10月8日未能签约，故其于10月16日给某速递公司人事专员打电话询问戴某的联系方式，后戴某让其联系李某。10月19日邓某某给李某打电话询问不能签合同的原因，李某确认因为邓某某是女性所以某速递公司不批准签合同。邓某某就此提交2014年10月19日其与李某电话通话录像复制件予以证明（诉讼中，邓某某申请对该录像中画面是否经过剪辑修改、录音是否经过剪辑修改进行鉴定，邓某某交纳鉴定费6450元）。2015年3月31日，邓某某向北京市长安公证处申请保全某劳务公司在其官网上发布快递员招聘单位及条件的网页，花费公证费1000元。邓某某称其应聘的快递员一职并不属于不适合妇女的工种或岗位，但某速递公司、某劳务公司仅因为邓某某是女性就表示不予考虑，导致邓某某受到了就业性别歧视。邓某某自从被拒后一直没有找到一份满意的工作，情绪低落、沮丧、失眠，邓某某受歧视、遭排挤的心理阴影难以消除。综上，邓某某请求判令：某速递公司、某劳务公司向邓某某以书面形式赔礼道歉，连带赔偿邓某某入职体检费用人民币120元、公证费用人民币1000元、精神损害抚慰金人民币50000元、鉴定费6450元。
某速递公司则认为：
一、我方不存在歧视邓某某就业的客观条件，也无歧视邓某某就业的实际行为。广告不是我方发布的，我方也从未委托某劳务公司发布此类广告。如果该广告存在就业性别歧视，应当由某劳务公司承担责任。假设邓某某提供的证据都是真实的，但我方的员工没有一句是对女性就业的歧视。
二、投递员是法律法规禁止女性从事的负重体力劳动。关于女职工劳动保护，我国法律法规中也有规定，包括《中华人民共和国劳动法》、《女职工劳动保护特别规定》《女职工禁忌从事的劳动范围》、《邮电女职工劳动保护规定实施细则》中均有规定。
某劳务公司认为：本公司与某速递公司签订了《劳务派遣协议》，由本公司为某速递公司提供劳务派遣服务。关于某同城网站登载的广告，系本公司自行发布的，未向某速递公司通报。如广告有违法情况，本公司愿承担全部法律责任。
（二）裁判结果
北京市顺义区人民法院生效裁判认为：戴某作为某速递公司酒仙桥营投部主任，在招录人员上显然能够代表某速递公司。邓某某在某速递公司面试后，戴某已经代表某速递公司表明其有意愿聘用邓某某，虽然聘用形式是直接聘用还是劳务派遣在2014年9月28日谈话中并未明确，但能够肯定的是某速递公司给予邓某某获得在某速递公司担任快递员的机会。在邓某某未能如期签约的情形下，戴某告知邓某某联系李某，且李某在电话中亦表明邓某某的应聘资料在其处，故法院认定李某能够代表某速递公司。某速递公司在答辩意见中所援引的相关规定并不能证明快递员属于国家规定的不适合妇女的工种或者岗位。对于邓某某询问丧失应聘机会的原因是否因其为女性时，李某作了肯定的答复，能够证明某速递公司拒绝聘用邓某某的原因在于其为女性，侵犯了邓某某平等就业的权利。某速递公司对其侵权行为给邓某某造成的合理损失应予以赔偿。
某劳务公司虽然在其网站上及在某同城网站上发布的涉诉岗位的招聘信息均表明任职资格为男性，但某劳务公司并未因邓某某系女性而拒绝提供就业机会，仍通知邓某某进行面试。本案中，邓某某并未举证证明某劳务公司对其实施了就业性别歧视的行为，故邓某某要求某劳务公司承担责任，法院不予支持。邓某某主张赔偿公证费用，缺乏依据，法院不予支持。
某速递公司不认可邓某某提交的体检报告部分内容的真实性，但未提交反驳证据，法院对其真实性予以采信。邓某某虽未提交体检费票据，但体检系应某速递公司的要求，且邓某某提交了体检报告，邓某某主张的入职体检费用符合一般市场行情，法院予以支持。鉴定费系邓某某为维权产生的合理费用，应由某速递公司予以赔偿。
某速递公司对邓某某实施了就业歧视，给邓某某造成了一定的精神损害，故法院结合某速递公司在此过程中的过错程度及给邓某某造成的损害后果酌情支持邓某某精神损害抚慰金2000元。邓某某所提某速递公司书面赔礼道歉的请求，依据不足，不予支持。
法院于2015年10月30日作出民事判决：
一、某速递公司于本判决生效之日起七日内赔偿邓某某入职体检费用120元、精神损害抚慰金2000元、鉴定费6450元；
二、驳回邓某某的其他诉讼请求。宣判后，邓某某及某速递公司向北京市第三中级人民法院提起上诉，北京市第三中级人民法院于2016年2月23日作出判决：驳回上诉，维持原判。
（三）典型意义：社会公德
实行男女平等是国家的基本国策。《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》均规定妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利，而《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国就业促进法》进一步具体规定劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视，妇女享有与男子平等的就业权利；在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。但现实生活中，考虑到女性特殊的生理性原因，妇女需要生育、哺乳以及有生理期等，招聘单位往往以较为隐蔽的方式（比如以只接收简历不通知面试或专业不对口等非性别原因掩盖核心的性别原因）拒绝录用女性，使得女性在就业时因性别而遭受歧视。由于应聘者和招聘单位地位不对等、信息不对称使得应聘者很难获取招聘单位实施就业性别歧视的证据，即便掌握了相关证据，出于诉讼成本及效益等方面的考虑，应聘者未必拿起法律武器维护自己的权益。
本案中，应聘者通过搜集证据形成证据链，能够证明某速递公司在已表明愿为其提供担任快递员机会并签约的情形下，又予以反悔，拒绝录用应聘者，构成就业性别歧视。在招聘单位仅仅以性别原因拒绝录用应聘者的情况下，招聘单位就构成了侵权，对由此而给应聘者造成的直接经济损失应予以赔偿，同时招聘单位的拒录行为客观上也给应聘者造成了一定的精神损害，对于应聘者主张的精神损害抚慰金可根据招聘单位的过错程度以及对应聘者造成的损害后果酌情确定。对实施就业性别歧视的单位通过判决使其承担民事责任，不仅是对全体劳动者的保护，营造平等、和谐的就业环境，更是对企图实施就业性别歧视的单位予以威慑，让平等就业的法律法规落到实处，起到规范、引导的良好作用。
十、华波与王士波、王希全生命权纠纷执行案
（一）基本案情
2014年7月6日晚6时，华波与丈夫徐子民在地里看守木耳时，王士波醉酒找事，徐子民与被告发生了口角，王士波用手中的锄头将华波的丈夫徐子民打倒，徐子民住院2天后不治身亡。王士波经法定程序鉴定为分裂性精神病，无刑事责任能力。2014年9月2日，黑龙江省伊春市汤旺河区人民法院决定对王士波强制医疗。华波于2014年8月25日到法院提起诉讼，追究王士波及其监护人王希全民事赔偿责任，要求赔偿各项损失共计152000元。
（二）裁判结果
公民的生命权受法律保护，王士波系无行为能力人，无故殴打他人致人死亡，其民事赔偿责任应由其监护人王希全承担，故判决被告王士波及监护人王希全赔偿华波各项损失152000元。判决书生效后王希全逾期未履行。按规定经过多方工作确实无财产可供执行的案件，可以中止执行。经法院研究，本案申请人的情况符合司法救助规定的救助范围，便向申请人释明有关司法救助规定。申请人对法院的建议表示认可，提交了司法救助申请。经过向政法委以及林业局请示汇报，取得了当地政法委和林业局的支持。向华波发放30000元的司法救助金，但由于这些救济款除去还外债所剩无几，只能解决眼前问题，华波的今后生活问题还是没有解决。法院又积极与当地民政部门沟通协调，将其纳入为低保户，为其办理了最低生活保障救助金。
（三）典型意义：友善互助
考虑此案的发生确实导致申请人的生活困难，法院不能放手不管。要对申请人受到的心灵创伤给予抚慰，同时体现社会主义公平正义价值观。
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