“教子有方好母亲”表彰会讲话[合集]

第一篇：“教子有方好母亲”表彰会讲话

在“教子有方好母亲”表彰会上的讲话

同志们：

在一年一度的国际母亲节到来之际，市妇联召开了这次“教子有方好母亲”表彰会，很有意义。刚才，我们表彰了18 位“教子有方好母亲”，她们是千千万万个母亲的优秀代表，18位好母亲的感人事迹使我们深受教育和启发。借此机会，我代表市委、市政府向受到表彰的母亲们表示热烈的祝贺，向全市广大妇女表示亲切的问候和崇高的敬意！

近年来，我市涌现了一批教子有方、以德育人、勤劳善良、积极进取、乐于奉献的新时期优秀母亲。此次受表彰的18位母亲是她们的优秀代表，她们之中既有农民、个体劳动者，也有党员干部和知识分子。她们不仅家庭和睦、孝敬老人、科学教子，而且热心公道、助人为乐、奉献社会，受到社会的认可和好评。希望大家学习她们良好的道德品质和教育子女的方法、理念，使我们的家庭教育工作再上一个新台阶。下面，我就作为母亲如何做好新时期家庭教育工作，讲三点意见：

一、不断提高素质，努力学习掌握做好家教工作的方法和本领。著名的母亲教育研究专家王东华在《发现母亲》一书中说到，“推动世界的手是推摇篮的手”，是的，在一个家庭中，母亲的人生观、价值观，母亲的文化素质往往直接影响着家庭生活方式的选择，影响着子女甚至其他家庭成员的成长和生活的方向，母亲文化在家庭文化中所起的是主导和核心的作用。作为一个母亲，要想很好地发挥主导和核心作用，要从三个方面不断努力：一要提升内在素质。广大母亲要在劳动或工作之余加强自身的学习，不断提高自身的

探究未成年人犯罪的根源，大部分都与缺乏正确的家庭教育有关，也是父母道德水平不高、知识贫乏、不知道怎么教育孩子的结果。教育子女，方法很重要，方法得当，孩子就能健康成长；方法不当，事与愿违，甚至会酿成家庭悲剧。古书记载的“孟母三迁”的故事，很能说明教子方法的重要性。孟子小时候家离墓地很近，常常玩办丧事的游戏，他母亲说：“这不是安家的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是安家的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就跟着学堂里的学生学读书，他母亲说：“这才是安家的地方。”他们就在那里住了下来。正是孟母良好的家教，才使孟子成为一代儒学大师。作为一个母亲，要经常通过各种渠道学习家教方面的知识，学会研究孩子在成长过程中不同年龄段的心理和生理特点，从不同角度探讨家庭教育的新问题；加强自身的道德修养，提高自己的道德水平，把握教育主动权；把思想道德教育放在家庭教育的首位，努力使子女成为有道德、有理想、有文化、有纪律的人。要经常与老师沟通联系，向他们请教教育子女的方法。平常多与孩子沟通交流，作孩子的朋友，知道他们所思、所想、所盼，做到对症下药，这样才能提高教育的效果。

二、创新活动载体，充分发挥广大母亲在家庭教育中的作用。各级妇联组织要继续以提高母亲素质，促进妇女发展为主题，在广大母亲中开展以“争做合格父母，培养合格人才”等活动，加强未成年人思想道德建设；要在广大妇女中继续广泛开展“双学双比”、“巾帼建功”竞赛活动，提高广大妇女自身素质和投身经济建设的能力；在广大家庭中广泛开展“五好文明家庭”创建、“学习型家庭”创建、“和谐家庭”评比等系列活动，提高家庭成员的文明程度，共创

第二篇：好母亲教子有方 好老师以身示范

十佳母亲评选材料：

好母亲教子有方 好老师以身示范

--记优秀母亲唐庄乡第一小学教师先进事迹

登封市唐庄乡第一中心小学 2013年3月26日

好母亲教子有方 好老师以身示范

--记优秀母亲唐庄乡第一小学教师先进事迹 她是登封市唐庄乡的一名小学教师。做为一名母亲，她和其他人一样，用无私的母爱，细心呵护着女儿，用高尚的道德品质和正确的人生观影响和教育着女儿，通过言传身教感染着女儿们，为儿女们的成长倾注了全部的心血，使他们一步步的实现了自已的人生追求，践行着生存的价值。作为一名教师她热爱工作，乐于奉献。走上教育工作三十年来，她始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地工作着。工作中，时时处处以人民教师的标准来衡量自己，勉励自己，出色地完成工作任务，得到领导和同事们的肯定。

作为新时期的女性，肩负着工作与家庭两副重担。她以满腔的热情对待工作，用自己的爱来营造一个良好和谐的家，把工作与家庭的关系处理得协调有序，在家她不愧为贤妻良母，相夫教子，敬老爱幼;在学校她无愧于优秀教师和郑州市级骨干教师的光荣称号，处处起模范带头作用。

作为一名教师，对学习困难，生活困难的学生，她总是给予无微不至的关爱，帮助那些残病儿童、单亲孩子、留守儿童树立起信心，资助贫困生，让他们都能健康成长。作为中队辅导员，她能结合实际，积极创新，开展丰富多彩的班队活动、读书活动、社会实践活动，开拓学生视野，发展能力。工作之余，总不忘给自己“洗脑”、“充电”，积极参加专业培训和学历进修，把终生学习贯穿于一生。“先当学生，后当先生”，这是她教书育人的准则;“学而不厌，诲人不倦”，这是她当教师的本色。二十年的数学教学已形成了自己的教学特色，多次参加登封市课堂教学比武活动，多次在达标评优活动上上公开课，帮助青年教师提高业务水平。由于出色的工作，她荣获郑州市级骨干教师、登封市教学能手、优秀教师等光荣称号;教学论文获市级、县级多篇;多年任毕业班数学课，有了一套教学经验，所任六年级数学每年升初中考试，均在乡、市前列。

作为母亲的她，丈夫从事客运行业，每天很辛苦，常常早出晚归累得筋疲力尽，不忍丈夫如此操劳，因此，孩子的饮食起居、学习状况她自然一人承担。从小她就经常给儿子们讲一些关于国家民族的历史故事，培养他们从小树立远大的志向，教育他们要讲实话，做一个诚实的、富有正义感的人。她经常与他们沟通、交谈，鼓励、赏识教育他们。还经常给他们讲一些科学家的故事，从小就启发了他们对科技的热爱，使他们对生物产生了浓厚的兴趣，对学习产生了极大地兴趣，为以后走上成功之路奠定了良好的基础。在他们上小学三年级时我就专门给孩子购置了书橱和各类书籍，孩子可以随时阅读，来培养孩子的阅读兴趣。我坚持每天至少拿出一小时的时间与孩子们一起读书，读书学习已成为一种习惯，读完四十多部中外名著。并经常带孩子走出家门，参观少林寺、登封博物馆等，开阔孩子的视野。根据他们的兴趣与爱好、因人而异，采取相应的教育方法，获得事半功倍的效果。

她一直认为对孩子溺爱是“小爱”，“严律”才是“大爱”。她的教育方法是：一是严而有方。孩子们上学前，她就教会他们自我保护的方法和交通安全知识，开学后培养他们自力更生、自食其力的好习惯，就让孩子自己背着书包上学。在孩子们学习的各个阶段，她都会先去掌握孩子们领会各门功课的学科特点,不失时机地运用规范及科学的学习方法来对待所有科目,慢慢的他们形成自主学习的好习惯。自此,让养成了井井有条的安排自己的学习时间、活动时间、有效地掌握处理各种时间,从来不浪费一点时间。二是严而有度。他们刚上小学，一直是学习尖子，名列前茅的位置上，时间长了就有点骄傲，学习不再认真。她发现后，及时找他们沟通、瓦解心中骄傲情绪，多次带领他们走出去看看外面的世界，以事实为依据引导他们认识“山外有山、天外有天”只有勤奋学习才能带来美好生活，只有学好知识才能为国家多做贡献。足有半年她苦口婆心的做工作，后来孩子做事情再也没有抵制思想了，学习恢复了往日的勤学苦练。三是严而有恒。孩子学习时，她要求孩子们每天坚持学习不能少于2小时，而且要保质保量，不达目的决不让步。几年下来，孩子以第一的优异成绩通过各级各部门的考试，凡事坚持的“恒心”也练成了。她还发展孩子们多方面的兴趣与爱好，注重成长历程中切忌成为“书呆子”的教育理念，坚持锻炼培养他们各方面的体能和技能，每星期坚持体育锻炼并且坚持不懈，长期以往他们的各方面素质都得到了全面提高。四是严而有理。坚持从自身做起，做孩子的榜样。孩子们也从妈妈身上汲取力量，不但体育高超、学习成绩也十分优异，而且富有爱心、德、智、体美全面发展。并用赏识教育的方法培养孩子的自信心，只要孩子们有进步，就不失时机地夸奖、赏识，“行”、“不错”成了鼓励孩子的口头禅。注重培养孩子们的学习能力，“学会学习”是她在孩子们有限的学习生涯中始终秉承的教育理念，学习的目的不再仅仅限于传承而更重于发展，是孩子组成能力的更大实现，是确保孩子终身发展跟紧社会发展进程的全过程。正确的人生观和世界观会影响孩子的成长，因此她经常教育孩子在校内尊敬师长、团结同学、助人为乐、与人友善，与人相处不计较个人得失，尽己之力帮助别人，并且切记对于别人的帮助更要铭记于心，学会宽容、学会感恩。进入社会要谨慎交友，勿入歧途，牢记结交真君是通往成功路上的阳光伞，只有这样才会拥有一份快乐的人生。亲戚邻居经常夸奖她的两个孩子懂事有礼貌，她在暗自兴奋之余自豪地认为这与良好的加好熏陶离不开的。针对现在有些家长在教育孩子中采取一些过激行为实在得不偿失，在孩子做错事时缺乏耐心，她不赞同这种做法，子女也应得到应有的尊重，只有尊重他们的人格、尊重他们的选择，平等与他们交流沟通，不仅能让孩子认识到自己的错误并加以改正，还能让他们体会到父母的良苦用心，促进他们心理健康成长。

作为家庭的核心人物，她时常注重教育孩子以担当责任为己任。跟许多四十多岁同龄人一样，她也是上有老、下有小的一代人，年迈的双亲是除了养育子女外的另一大责任，作为一名母亲、一名教师，时时处处模范的要求自己。经常是工作家庭之间周旋，一忙

起来备课、批改作业就到深夜，她的老公公年八旬，身体可想而知，她的儿子主动为老人洗漱身子，这些不经意的举动培养了孩子尊老敬老的良好品质，每看到这些我虽觉劳累却很感欣慰，还有什么比家庭融洽和睦更为重要的呢？

孩子们相继考入大学后，不少家长向她求教教育孩子的真经，她总是耐心地给他们讲解树立榜样的成功典范，教给她们一些实践经验的教育方法，每到此时能够与别人分享孩子们成功的喜悦让她感到无限成就感。做为母亲，她对孩子的关怀和教育的过程，也是一个自我锻炼和提高的过程，为孩子今天取得的成绩而开心、而自豪。同时，她也将继续去努力、去付出，去践行“母爱”的真谛。

总之，她是一位好教师、好妻子、好妈妈、好儿媳、好公民，是每位女性学习的楷模。

登封市唐庄乡第一中心小学

2013-3-26

第三篇：教子有方好家长

“教子有方好家长”事迹材料

三（2）班 朱庆展妈妈

朱庆展是淮师附小三（2）班的宣传委员。今年8岁，在班主任胡老师的悉心引导及父母的言传身教中，他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。朱庆展在进入小学读书的两年半的时间里，多次被评为“四好少年”“文明标兵”“寒假好孩子”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”“书写之星”等。他爱好广泛，多次参加安徽省小提琴大赛分别获得一、二等奖，软笔书法获得全国规范字比赛淮南赛区二等奖，参加全国读书年讲故事比赛获得淮南赛区三等奖。参加学校科技节的小发明小制作比赛多次获得一、二等奖。最令家长可喜的是在淮师附小2011年庆元旦奥数和作文竞赛中朱庆展分别获得了一、二等奖的竞赛双丰收。孩子的点滴进步与老师的教育息息相关。作为家长，在孩子的成长过程中也必须承担着重要角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。

一、进行良好的品行教育。

前苏联教育家马卡连柯说：“正确、合理和适合标准的儿童教育，比做再教育工作容易得多。”可见，良好的品德教育对孩子的健康成长是极为重要的。我对朱庆展品德教育主要有以下几个方面：

1、培养孩子谦让和尊老爱幼的美德

苏霍姆林斯基说：“如果一个孩子连他妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？”因此，我们教育孩子努力给妈妈、爸爸及自己身边的亲人带来欢乐；关心、体贴、学会照顾生病的家人；有好吃的东西要大家分享，和小朋友在一起时，要学会谦让。对孩子这方面的培养我们从他很小的时候就开始了。记得在朱庆展上幼儿园期间，带他背《三字经》其中有“融四岁能让梨”“香九龄能温席”时，我告诉儿子故事的内容，还找来相关的资料读给他听，类似这样的教育很多很多。慢慢地，善良、谦让和对父母及他人爱的种子渐渐在儿子幼小的心灵中扎根。直到今天，儿子在兄弟姐妹面前总是很谦让，上公交车从来不与别人争抢座位，对待客人彬彬有礼，对待长辈尊敬爱戴，老师和朋友见了经常夸赞朱庆展是个有爱心的懂事的好孩子。

2、培养孩子不说谎话、有错就改的好品质

家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

在孩子成长的过程中我始终灌输一个理念：犯了错误不隐瞒自己的过错，并要勇于改正错误。要使孩子切实做到这点，不是很容易，最主要的是看家长教育的态度。如果对孩子的过错一味指责，是很难培养孩子这一品质的。当我们发现孩子说谎时，应分析说谎的原因，有针对性地解决。有的孩子做错了事怕挨骂挨打而说谎；有的为了满足其虚荣心而说谎等等。若是家长不分青红皂白批评孩子，是解决不了问题的。有时孩子待人不真诚，有说谎、私拿别人的东西等不良行为，也可能是受了某种环境影响，这种潜移默化的影响会使孩子形成根深蒂固的恶习。对于这方面的教育我们家长总是处处以身作则，当好孩子的榜样，比如，我们如果在某见事情上做的不对，一定会向对方当面认错。记得有一次朱庆展的爸爸在没有搞清楚事情的真相前把孩子狠狠批评了一顿，孩子很委屈，后来找我解决，原来不是儿子的错，他爸爸知道了，当着我的面，诚恳地向儿子道歉。家长这样做就是要给孩子树立一个榜样，犯了错误不可怕，只要有勇气改正，千万别当《狼来了》的故事中的小男孩。

3、培养孩子勇敢坚强、自信开朗的性格

朱庆展原本是个很活泼开朗的孩子，可是在二年级的时候，他突然之间变得有些自卑，做什么事情都要问我：“妈妈我行吗？”有时甚至连班级里开展的活动都不愿意再参加。我做了深刻的反省，知道在某些事情上我对儿子的教育出了问题，孩子不知道该怎么做才好。我看在眼里，急在心头。通过几次交流，仍无法改变儿子自卑的心理，最严重地居然发展到课堂上他连发言的勇气都没有了。我便鼓励儿子重要的是过程，不是结果。不管他平时的表现如可，我不再随便指责、批评，并永远做他最坚强的后盾，给他做事的信心和力量。可当我发现自己一个人的力量不能改变现状时，我便寻求孩子班主任胡老师的帮助，胡老师在平时的教学及班级管理中对朱庆展用心栽培，不断培养他的做事能力，过了一段时间，孩子非常快乐地告诉我：“妈妈，我现在上课又敢大胆发言了。”“妈妈，今天胡老师又表扬我了，……”看到儿子一天天变得自信开朗，作为母亲，我欣慰的同时，更感谢老师对孩子的谆谆教导，循循善诱，使孩子产生足够的自信心面对学习生活中的一切困难。

二、培养良好的学习习惯。朱庆展自入学以来，我和他爸就把全面培养孩子放在了生活中最重要的位置。尽管我们夫妻工作单位都很忙，但总想方设法抽出时间，对孩子的学习时刻关注、督促、鞭策，发现问题及时解决。从一年级到现在，朱庆展学习成绩在班级一直比较稳定。在培养学习习惯养成方面，我主要抓了以下几个方面：

1、预习的习惯

课前预习可以提高上课学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。每天晚上做完作业之后，我或者他爸总要带着朱庆展预习第二天要学习的新知识，渐渐地儿子养成习惯了，（他现在基本上不需要我们帮助。）他还在预习的过程中学会了使用很多工具书。同时也在上课的时候尝到了预习的甜头。上学期儿子放学到家告诉我：“胡老师上课提问高尔基的三部曲是什么？全班只有我一个人举手，当我回答完问题时，那种感觉太好了。”我故意问儿子：“你怎么知道的？”“我昨天晚上做的预习呀，妈妈，看来预习可重要了。”

2、上课主动回答问题的习惯

一个课堂专注的学生，在课上会认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。在这方面，我从儿子上幼儿园开时就进行了强化，平时也有意识地进行训练，现在朱庆展上课很爱发言。

3、及时完成作业的习惯

放学回到家里，首先做必须做的事情，然后做自己喜欢做的事情，这是我给儿子定的规矩。必须做的事就是认真完成家庭作业，否则自己喜欢做的事情取消。做作业时必须认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。朱庆展其实和很多孩子一样有时也不认真或一时贪玩忘记写作业或是拖拖拉拉到很晚才写作业，对此我从来都是不迁就他，有一次，他磨磨蹭蹭到很晚才把写了一面的词语拿来让我签字，我早已火冒三丈，此时看到他写得又不认真简直是火上浇油。当即宣布：“既然你不认真写，又浪费这么长时间，干脆你不要写了，今天妈妈就剥夺你写作业的权利。”说完我把作业本一拿，准备睡觉去。（从一本书上学来的方法）朱庆展一看我真的生气了，吓得头上冒了汗，跟着我苦苦哀求并保证一定按我的要求快速写齐，今后不再犯类似错误。因为孩子胆子还是比较小的，不写作业到学校怎么向老师交差呢？所以当你剥夺他写的权利时，他一定会哭着喊着要写作业。那次重写，是朱庆展上学以来的唯一一次，也就是那一次给他的记忆是深刻的，至今没忘。前段时间有位家长问朱庆展作业为什么写得如此认真，朱庆展笑着说：“我怕我妈剥夺我写作业的权利。”

三、树立孩子责任感意识。

责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为家长应该怎样培养孩子的责任心呢？ 现在的孩子都是独生子女，自理能力、集体观念、责任感的培养至关重要，所以家长经常给他们灌输不能自私自立、对人有礼貌、要有爱心、帮助老师做力所能及的事情等思想。在学校，孩子也是这样做的，以能帮助老师管理班级的事务为荣，不论是在担任班干部期间还是平时，都尽心尽力地把老师交办的任务完成好，积极为班级做贡献。那么培养孩子的责任意识越早越好。早在朱庆展上幼儿园大班时，我就有意识培养他的责任心。有一天，我去接他，当他看到我时，由于激动往外跑，一下把教室里堆放的图书撞到地上，当时没有老师在场，我看到朱庆展停了下来，他看看书又看看我，然后向我跑来了。这时我没有带着儿子离开，这正是一次难得的责任感的教育。我拉着朱庆展的手来到散落一地的图书前，对他说：“儿子，这图书是你碰到地上的，你就应该把它捡起来放回原处。”“老师又没看见，我们走吧，我想玩滑滑梯。”儿子央求。“不行，今天你必须把它捡起来。”我的语言没有商量的余地。儿子却说：“妈妈捡。”我非常耐心地对他说：“这书是谁碰的谁捡。”在我的坚持下，儿子终于弯下腰，捡了很长时间。也许当时我很心疼，但是作为一名男生，我们更应该教育如何学会承担责任。现在看到朱庆展做事很有责任感时我很欣慰。

四、培养孩子热爱阅读的习惯。

朱庆展现在上三年级，他简直是一个小书迷，不管何时何地，只要有一本书给他，他会立刻进入书的世界，不受外界干扰。课前读、课后读、中午放学回家操起一本书就读，晚上睡觉前也是他最快乐的时光——读书。我们是怎样培养朱庆展热爱阅读的呢？首先我们给孩子营造了一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。我们夫妻都是教师，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，闲暇时我们经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，朱庆展必然受到潜移默化的影响。其次，我们关闭了家中的电视，把孩子被动地看电视转移到主动地读书上来。每天朱庆展回到家中他唯一的娱乐就是从书中获得，慢慢地，他忘记了看电视，他从书中获得了许多知识，渐渐爱上了读书。

《苏菲的世界》的作者、著名儿童书作家桥斯坦贾德曾说：“最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。”我们每个月基本上都要为孩子添置适合阅读的新书，放到书架上。孩子在快乐的阅读中获得心智全面发展。因此，朱庆展在学校多次被评为超级阅读之星，作文多次刊登在淮师附小作文通讯上，庆元旦作文竞赛获得二等奖。

好的阅读习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果，贵在持之以恒养成习惯。

在学校及家庭的双重引导下，朱庆展同学正一步一个脚印地迈向他人生的广阔蓝天！

第四篇：教子有方好家长

教子有方 我总是将孩子看成是一棵树，一棵小树苗想长成参天大树，需要园丁精心地修剪管理，一个孩子要成为栋梁之材，更需要家长的教育与引导。我认为一个栋梁之材或者说是在某一方面学有所长，在某一领域有所建树，对他人对社会有所帮助的人，首先要有健康的身体，而后还要有健全的人格和良好的学习能力。

家庭教育伴随孩子的一生，家长作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中起着很重要的作用。因此，我得出一些心得。

首先，尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物,想打就打,想骂就骂.小孩子也有自己的尊严,你只有尊重他,他才会学会尊重你,尊重别人.这样他才会在以后的人生路上能得到更多的朋友.然后，需要把爱放生,做父母的不要事事包办,只有自理能力很强的小孩子,什么事都难不住他了,他才会自立,自强,自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础.接下来，要学会赏识孩子,不要分数是第一,过分给孩子太多的压力,要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点,你要懂得发现,也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教,让孩子在快乐中学习,在学习中得到快乐.最重要的是，要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心作为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中.我觉得爱不等于纵容做父母的一定不要事事顺着孩子要学会怎么拒绝孩子要让他知道你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意他也懂得怎么做。要了解孩子的性格，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，了解孩子的性格我们可以对症下药对孩子进行因势利导的教育做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子。让孩子不耽误学习有拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。

我们应当尊重孩子，平等地对待孩子。孩子是一个独立的人，跟我们是平等的。我们要尊重孩子，像对待好朋友一样，让他们在我们面前自由的说话。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己选择的权利，更有自己的创造力。我们不能指示他应该做什么不应该做什么，而要按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。首先要尊重和鼓励孩子的愿望，然后再考虑怎样去尊重和鼓励他们的愿望。在美国，父母一般不会在孩子想做什么时急于说“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒,他们会买些旧货来满足孩子的要求。甚至当孩子想开飞车时，父母明明不赞成，也会请专业赛国车手来教。让孩子慢慢明白飞车不仅是开得快，还有体能和耐力的艰苦训练。这样，既满足了孩子的愿望，又让孩子在实践中懂得哪些应该做、可以做或不能做。简单地说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性。

应当相信孩子有巨大的发展潜力。作为家长，当看到自已的孩子在某方面落后的时候，就会认为孩子在这方面的能力不行。其实，孩子在这方面肯定是有潜力的，只不过在当时还没有表现出来。问题在于我们愿不愿意去开发，能不能持之以恒地去开发孩子的潜能。日本有个心理学家，他的儿子是个低能儿，但这个心理学家没有放弃，而是坚持教儿子认字，教他独立生活，硬是把低能儿培养成了一个能够正常生活的人。这个事例就很好的说明了每个孩子都有巨大的发展潜力，如果我们想要挖掘孩子的潜力，那么就要有足够的信心和耐心。

应当教孩子成才要先成人，在智力教育的同时要加强孩子的品德教育和性格培养。有人曾说：“孩子身体不好是残品，智力不佳是次品，而品德不好则成危险品。”可见，成人是成才的基础，要望子成龙必须先教子成人，不能让我们的孩子成为危险品。我们应该培养孩子具有良好的道德素质，教会他们责任、博爱、合作和付出。对待孩子的智力教育,我们要注重鼓励、支持、陪伴孩子渡过漫长的学习过程，不要太看重最终的成果。不要为孩子的学习能力弱而训斥甚至羞辱孩子，应该细心观察自己孩子的特长，帮助他找出优于其他人的能力，使他建立自信和自尊，培养孩子形成良好的性格。因为智力、分数、学历虽然重要，但是人性教育比智力教育更重要，品德与性格才真正决定孩子的命运。还得身教重于言传，父母对孩子的要求及教育方法要一致。我们是孩子的第一任老师，对孩子的要求自己首先要做到。我们的言行、举止、思想等都在潜移默化的影响着孩子，孩子的行为其实都是我们自己行为的反应或结果。对孩子的不良习惯，父母要同时纠正，不能一个管一个不管,从而让孩子明白到底怎样做才是对的。当孩子出现问题时，我们首先要反思自己，主动发现自己的问题，及时改变对孩子的态度和教育方式。有实验表明，当身教与言传统一时，两者的教育效果是一致的；当身教与言传不一致时，身教的效果重于言传。比起老师和父母的口头教育，孩子更多地以父母的言行作为自己学习的对象。为孩子树立一个良好的形象，是我们最有效、最主要的教育方法。

孩子成长的道路上，家庭教育固然重要，但学校的教育、老师的培养功不可没。学校和老师给了孩子更多的锻炼机会和更大的发展空间，我们家长必须和老师经常沟通，互相配合，关注孩子的每一点进步，赏识、尊重和多鼓励孩子，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。

对孩子的教育，家长也应该逐步提高自己的认识，小学六年级是孩子学习的关键时期，怎么样才能让孩子在德智体全方面都能得到发展是我们家长最为关注的事情，对孩子的教育我体会八个字理解·要求·引导·努力。理解就是要站在孩子的角度想问题，要求就是规范孩子的言行及学习习惯，引导就是循循善诱，要允许孩子犯错误努力就是要求家长和孩子一起奋斗，共同进步。

2015级8班 杨智建的妈妈

第五篇：教子有方好家长

教子有方好家长

有位作家说过：人的一生都在寻找三个家园：生活、事业和精神的家园，这三个家园是激发个体强大生命力的源头，让人找到归属感。在正常的家庭中，孩子无疑是家庭的中心，父母们把较多的经历都用在孩子的教育身上，并把教育好孩子做为生活很重要的一部分。另外，随着社会的发展和时代的进步，社会对子女的教育问题已表现出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职的家长尤为重视。

我也是小学教师，我也是非常重视子女教育的家长。孩子现在已经4岁了。在他很小的时候，我在家里的墙上贴满各种各样的小动物及各种美丽的花草、小树，让他知道动物是人类的朋友，培养他热爱大自然的心理，让他从小有爱护动物、保护环境的意识。当他呀呀学语，慢慢长大的时候，我们便给他讲故事，读童话，唱民歌。给他讲安徒生的《卖火柴的小女孩》，告诉他小女孩的可怜的一生，给他讲格林的《白雪公主》、《灰姑娘》以及《小红帽》等等，从那些童话故事中，让他从小就懂得做一个有同情心有爱心的好孩子，给他讲《狼和七只小山羊》告诉他勇敢地面对一切困难，让他知道坚强和善良是做人基本要素。

父母是孩子人生的启蒙老师，我们的一言一行对孩子起着耳濡目染潜移默化的作用，我们不仅是孩子的良师，时刻用自己的行为影响着孩子，同时也是他的益友。夏天，我们会带他去旅游，去野外尽享大自然的美色；冬天，我们带孩子，去各种文艺活动。每天都象一本图画书画尽了五彩颜色。在家庭中，和谐温馨的气氛笼罩着孩子，这是孩子快乐的基础，我们营造出友爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种高质量、有意义、快乐的人生。

自从孩子上幼儿园以后，展现在他面前的又是一番天地，他的世界开始出现了老师，并且有了很多伙伴，在孩子眼中，老师就是他们心中的神，老师的话就是圣旨，而同学则成了他效仿的对象，为了让好的品德在他身上扎根，我们总是用老师的要求和希望鞭策孩子，告诉他尊老爱幼、勤俭节约是每一个老师对学生的要求，而且老师喜欢每一个守纪律、爱学习、勤思考的学生，为博取老师的表扬和微笑，孩子总是会不遗余力地向老师展示自己的长处和优点，在老师的谆谆引导下，孩子就像一株小苗茁壮成长。我们经常告诫孩子，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。小学阶段是人的品德、个性形成的重要时期，这个时期的孩子具有很强的可塑性。在这个关键期，我们告诉他如何与同学相处，如何做一个老师喜欢、同学们也喜欢的完美孩子。我们相信每个孩子最初的开始都是一张洁净无暇的白纸，那上面的美丽的人生图画是靠他自己去描绘，但同时我们的家长、老师以及整个社会都有责任和义务帮助孩子一起绘出他的七彩人生，只要我们用心去教育，关爱我们的孩子，每一个孩子都会是最优秀的。

在教育的过程中，我觉得掌握孩子的心理才能更好的教育子女。我的孩子从小就很要强。因此，他学习比较自觉，从小班起，他放学回家就呆在房间里看书。朋友们都知道吐尔逊老师家有个“爱学习的孩子”。孩子爱学习当然是好事，我深知素质远比分数重要。在工作和生活中的真实的经验使我深深地感触到：以往许多家长常常剥夺孩子玩的时光，强迫孩子超越其能力学习知识，而使孩子失去了对学习的兴趣，甚至对学习产生反感、厌倦的情绪，实在是有害无益。而我把自己融入孩子的世界，与孩子一起玩，并将教育蕴含在玩中，使孩子在玩中学，在学中玩，循循善诱，让孩子主动学习。这样，既加深家长与孩子之间的情感，又使孩子在学与玩的过程中进行探索，获得知识，激发了孩子学习的兴趣和学习的动力。

家长们从事的事业是塑造人类灵魂的事业，是提高整个中华民族素质的事业，而我们为这个事业的成功不断地在探索、在实践。

小二班开沙尔江.吐尔逊的家长：

吐尔逊.阿不都力

教子有方好家长

小二班开沙尔.吐尔逊的家长：

吐尔逊.阿不都力