俭以养德,从我做起

第一篇：俭以养德,从我做起

团溪镇中学“俭以养德、从我做起”

主题教育实践活动方案

为落实中央《节俭养德全民节约行动总体方案》和市教委《关于《“俭以养德、从我做起“主题教育实践活动方案》的通知精神，根据县教委通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动目标

以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育和践行，在我校深入开展节俭节约教育实践活动，增强师生节约意识，弘扬节俭美德，结合主题教育实践活动，积极建设“节约型校园“，让学生在浓郁的氛围中受到熏陶，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

二、活动内容

（一）节粮教育——爱惜每一粒米

加强节粮教育。倡导健康文明生活方式，教师和学生在就餐时提倡“吃多少取多少”，杜绝粮食浪费现象，学校通过开展“文明餐桌”、“光盘行动”等形式抓好节粮教育。

（二）节水教育——爱惜每一滴水

加强节水教育。结合“世界水日”、“中国水周”等契机，加大宣传教育力度，让学生了解我国水资源短缺的基本国情，认识到节水型社会建设的重要性。通过手抄报评选等方式普及节水知识，强化节水人人有责的意识。教育学生在日常生活中用完水后，随手关闭龙头，避免长流水现象发生。

（三）节电教育——爱惜每一度电 加强节电教育。办公室、教室在自然光照较好的情况下，尽量不用或少用照明灯具。安排专人负责照明、电器开关的管理，放学时特别是放假前要随手关闭教室照明灯以及切断多媒体或空调等各类电器设备的电源。

（四）开展“一张纸献爱心活动”。利用中华慈善总会已开展的“一张纸献爱心活动”捐赠平台，在广大师生中对行动进行宣传推广，倡导并组织学生收集废旧纸张和书刊。所卖款项用于救治贫困家庭的孩子。通过该行动教育引导学生明白“废旧新生”“小节俭办大事”的道理。

三、活动要求

（一）高度重视

高度重视“三节”教育，将其纳入工作计划，作为弘扬和培育师生员工社会主义核心价值观的重要内容，做到明确任务，责任到人，措施具体，常抓不懈。

（二）统筹安排

将“俭以养德，从我做起”与中国梦教育，家庭和社会教育有机结合，做到有计划、见实效。

（三）加强宣传

通过国旗下讲话、橱窗、广播、手抄报等多种途径加大“俭以养德”的宣传力度，强化节水、节电和节粮的意识，教育师生节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任，应该从现在做起，从身边小事做起。

（四）创新形式

各年级各班要把节俭养德作为校园文化建设的一项重要内容，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气，通过班会、讲座、演讲、童谣传唱、志愿服务等形式多样的校园文化活动，引导学生树立节约光荣、浪费可耻的观念。

（五）树立典型 各年级各班要通过节约型先进班集体和节约之星、节约小能手评选等活动，倡导倡导节俭美德。学校将把各班“三节”教育开展情况纳入班级量化评比和学生行为习惯培养内容。

2014年10月14日

第二篇：俭以养德从我做起

俭以养德从我做起

——伊滨区庞村镇大庄小学六年级 卢翊翔 指导教师：石国珍

五千年文脉涵养出泱泱中华。上至治理国家，下至简繁文字，都有着大大的学问。我在经典诵读中也领悟到了不少东西。

“静以养身，俭以养德”这是诸葛亮说的一句话。我就很推崇这句话。难道不是吗？一个有道德的人一定是一个勤俭的人，一个勤俭的人一定是一个讲道德的人。去年一月中旬，中央政府启动了“光盘行动”：餐厅不多点，食堂不多打，厨房不多做。反对浪费，不只“光盘”，还得按需点餐。可见，中央政府为让我们广大群众勤俭养德的良苦用心。

不仅中央政府全力以赴，各个大小机关、学校都积极响应。正好在去年暑假的时候我去了郑州，在那里我有一个小舅舅在上大学，他带我去了他上的大学。玩了半天，去饭店吃饭的时候，我发现饭堂后面的大黑板上写的满是关于节俭的内容，上面还用引号引着“关盘行动”四个大字，且每个取饭口上还贴着“按需所取”的标语。

回到家后，我把这个“光盘行动”告诉了妈妈，妈妈非常赞同国家的这一举措，并把“光盘行动”也进行到了我家。

妈妈制订了每周的餐食，计算了每人的食量，每顿饭需多少食材就买多少，每个人吃多少做多少，并要求顿顿不掉饭，人人不剩饭。一个月下来，我们家竟节约了三分之一的家用。

实际上综观古今中外，不乏类似的事例：司马光——一代文宗，名重四野，却“平生衣取蔽寒，食取充饥”，对衣食温饱向无奢求；方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他自己的财产却是几件破汗衫和破袜子；毛泽东一条毛毯盖了十几年；周恩来捡米粒。伟人且如此，更何况我们小学生。同时，我也深刻体会到了，勤俭的过程实际上就是我们磨练意志，培养品行。安静身心，俭朴作风的过程。

“静以修身，俭以养德”，让我们从现在做起，从我做起，继承发扬传统美德，让美德引领我们向前去。

第三篇：俭以养德-从我做起主题班会教案

《俭以养德，从我做起》班会

中心小学 六年一班

一、教学目的：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

班会过程：

1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象

3、收集名人名言

三、教学准备：

1、准备节俭案例

2、发起倡议

四、教学过程：

（一）引入班会主题：

班主任:为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开“俭以养德，从我做起”主题班会。

（二）勤俭节约是美德

10月31日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么？勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的显着性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。

我们提倡勤俭节约，但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财奴的不好生活习惯。我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前提下，替未来做些打算和准备。人们应该在衣食丰足的美好日子里，为将来有可能降临到自己身上的坏日子做些准备，就像枯水期修好防洪堤一样。

勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。

（三）伟人的故事：

生甲：（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

生乙：（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

问：生活中，你是如何做到节俭的？

（四）节约措施（学生提出倡议）

1、珍惜每一粒粮食。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在食堂就餐时，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，养成“尽量不剩饭，剩饭要打包”的良好习惯。

2、珍惜每一滴水。我们应该自觉养成节约用水的习惯，珍惜水资源，以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，严格做到人走水断流，并且提倡废水循环利用。爱护节水设施。

3、珍惜每一度电。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，离开教室、寝室或就寝前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器。创低碳校园，从节电开始。

4、珍惜每一张纸。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能双面印刷，就不单面印刷；能用网络传输，就少用纸质寄送；能借阅书籍，就不再新印；能一纸多用、循环利用，就不再浪费；能自带水杯、碗筷，就不用一次性物品。

5、爱惜公共财务。爱护学校的公共财物，不在墙壁上乱涂乱画，不在课桌等其他设备上乱刻乱画。不刻意移动，拆卸床、课桌、教学设施等设备。

（五）名人名言学习

（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆

（2）.节俭本身就是一个大财源。——辛尼加（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢 梭 总结：

通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富.“俭以养德，从我做起”主题班会到此结束！

2018/9/14

第四篇：2018-2019年秋季俭以养德-从我做起-主题班会

2018-2019秋季“俭以养德，从我做起”

主 题 班 会

学校：阳长镇海座小学 班级：九年级（2）班

班主任：XXX

时间：2018年9月12日

2018-2019秋季“俭以养德，从我做起”主题班会

一、活动目的：

通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应具有的美德。让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、活动过程：

（一）引入班会主题：

班主任:为了树立节约意识,共同建设节约型校园，我班这次展开“俭以养德，从我做起”主题班会。

（二）勤俭节约是美德

勤俭节约是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

（三）伟人的故事：

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时

九（2）XXX 写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

（四）勤俭节约主题演讲

请同学们自主上讲台作主题演讲

（五）节约措施

1、珍惜每一粒粮食。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在食堂就餐时，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，养成节约粮食的良好习惯。

2、珍惜每一滴水。我们应该自觉养成节约用水的习惯，珍惜水资源，以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，严格做到人走水断流，并且提倡废水循环利用。爱护节水设施。

3、珍惜每一度电。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，离开教室、寝室或就寝前，勿忘关灯。创节约校园，从节电开始。

4、珍惜每一张纸。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能一纸多用、循环利用，就不再浪费。

5、爱惜公共财务。爱护学校的公共财物，不在墙壁上乱涂乱画，不在课桌等其他设备上乱刻乱画。不刻意移动，拆卸床、课桌、教学设施等设备

（六）名人名言学习

（1）天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆

（2）节俭本身就是一个大财源。——辛尼加（3）节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

（4）舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢 梭

三、活动总结：

通过这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算，让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。

2018.9.12.

第五篇：俭以养德从我做起主题实践好的方案

“俭以养德，从我做起”主题教育实践

活动方案

为落实县教育局关于《“俭以养德、从小做起“主题教育实践活动方案》的通知精神，根据县教育局通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动目标

以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育和践行，在我校深入开展节俭节约教育实践活动，增强师生节约意识，弘扬节俭美德，结合主题教育实践活动，积极建设“节约型校园“，让学生在浓郁的氛围中受到熏陶，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

二、活动内容

（一）节粮教育——爱惜每一粒米

加强节粮教育。倡导健康文明生活方式，教师和学生在就餐时提倡“吃多少取多少”，杜绝粮食浪费现象，学校通过开展“文明餐桌”、“光盘行动”等形式抓好节粮教育。

（二）节水教育——爱惜每一滴水

加强节水教育。结合“世界水日”、“中国水周”等契机，加大宣传教育力度，让学生了解我国水资源短缺的基本国情，认识到节水型社会建设的重要性。通过手抄报评选等方式普及节水知识，强化节水人人有责的意识。教育学生在日常生活中用完水后，随手关闭龙头，避免长流水现象发生。

（三）节电教育——爱惜每一度电

加强节电教育。办公室、教室在自然光照较好的情况下，尽量不用或少用照明灯具。安排专人负责照明、电器开关的管理，放学时特别是放假前要随手关闭教室照明灯以及切断多媒体或空调等各类电器设备的电源。

（四）开展“俭以养德，从我做起”主题班队会。3-6年开展“俭以养德，从我做起”手抄报展评活动和演讲比赛。

三、活动要求

（一）高度重视

高度重视“三节”教育，将其纳入工作计划，作为弘扬和培育师生员工社会主义核心价值观的重要内容，做到明确任务，责任到人，措施具体，常抓不懈。

（二）统筹安排

将“俭以养德，从小做起”与中国梦教育，家庭和社会教育有机结合，做到有计划、见实效。

（三）加强宣传

通过国旗下讲话、橱窗、广播、手抄报等多种途径加大“俭以养德”的宣传力度，强化节水、节电和节粮的意识，教育师生节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任，应该从现在做起，从身边小事做起。

（四）创新形式 各年级各班要把节俭养德作为校园文化建设的一项重要内容，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气，通过班会、讲座、演讲、等形式多样的校园文化活动，引导学生树立节约光荣、浪费可耻的观念。

穆家小学 2015年3月