薛辛东事迹（定稿）

第一篇：薛辛东事迹（定稿）

吴斌教授先进事迹

我国医师行业最高奖——“中国医师奖”的获得者，全国卫生系统先进个人、辽宁省健康卫士楷模、辽宁省首届“老百姓可信赖的好医生”、辽宁省卫生系统“优质服务先进个人”、市、校、院“十佳青年服务明星”、“优秀教师”、“先进工作者”、“优秀共产党员”、……对于这些荣誉，中国医大盛京医院泌尿外科主任、党支部书记、博士研究生导师、中华医学会男科学会委员、辽宁省男科学会主任委员、中华医学会辽宁省泌尿外科学会副主任委员吴斌教授当之无愧。

一

吴斌于1984年毕业于中国医科大学医疗系六年制日文班，被分配到医大二院泌尿外科，于1985年再次考入中国医大硕士研究生班攻读硕士学位，进行膀胱癌的治疗与研究。1995年晋升为副教授，2001年晋升为教授，1997年37岁的吴斌被聘任为泌尿外科主任，他先后于1992年、1994年和1996年被选派到日本东京女子医科大学、日本京都府立医科大学泌尿外科和日本医科大学泌尿外科进修学习。在日本学习期间，他以惊人毅力发奋学习、刻苦钻研，他的导师说：“吴斌工作的频率如同上满了弦的时针，不停的运转。”白天他从事临床工作直至深夜，夜晚查找资料，苦心研究。在学习期间，他撰写的《膀胱移植小肠BBN诱发膀胱癌的影响》等论文发表在日本泌尿医学权威的杂志上，日本老师及周围的人们向这位貌不出众、话语不多的中国学生投去了钦佩的目光。

鉴于他的出色表现，日本京都府立医科大学授予他“立功状”的奖励，这是该大学的最高奖励形式，也是在读大学所有异国人员中唯一获此殊荣的进修生。因此得到了日本同行的关注及赞扬，很多人成为他的好朋友。吴斌归国后，仍与日本同行朋友保持书信往来及密切的学术交流。多年来，日本同行一直未间断给吴斌来信，并先后寄来数种有关泌尿医学方面的学术杂志达100多本，有些杂志是用国际特快专递寄来的，吴斌将这些杂志部分选送给院图书馆，其余全部交给科室供大家学习阅读，使科内医生及时了解了本专业国际的发展行情和最新的技术。

二

吴斌给自己的从医之路定了一条原则，并以此来严格约束，即：勤奋学习，不断实践，丰富自己，奉献医学。几年来，他虚心向老专家请教，并敢于创新，先后在国际重要杂志及中华泌尿外科、中华男科等国内核心杂志上发表学术论文近三十篇，其中三分之二是第一作者；承担国家自然科学资金项目一项、省级科研课题两项，均为课题第一负责人；主持并完成国家继续医学教育项目，他带领全科同志开展了“经Treitz韧带入路肾癌根治术”、“鹿角形肾结石行改良田口式肾皮质劈开石术”、“经尿道前列腺剥脱术”“软性膀胱镜检查的诊治应用”、“应用腹腔镜切除肾上腺瘤”等近二十项检查治疗新技术、新项目，有的项目在国内外未见报道，有些为国内外首创，还有些填补了国内空白，特别是在软性镜诊疗和微创手术等方面开辟了新的应用领域。这些新技术项目的应用，使医院泌尿外科的医疗诊治水平上了新的档次，救治了很多患者，很多棘手的疑难病例得到了解决。一个来自市郊的病人，双肾充满了结石，血尿不止，疼痛难忍，到过多家医院均无法医治，来医大二院后，经查诊断为“双侧鹿角结石症”，吴斌用“改良田口式肾皮质壁开取石”的手术技术为患者取出了肾内鹿角巨大结石，术后患者出血少，肾功能恢复的很快，不久痊愈出院，至今良好。吴斌还利用软性膀胱镜肾内应用的新手术技术在一些病人的肾内取出大量散在的结石，一次为一患者先后三次取出肾内小结石达42块，解除了在当地医院经几次手术而未能治愈的疾病。一次次新技术的应用，一次次手术的成功，使病人痛苦而来，高兴而归。吴斌常说：“医学领域没有顶点，救治患者，要求我们不断创新。”来自沈阳市内30多岁的张女士，发现高血压症状一年之久，有时收缩压达200mmHg，多种办法治疗不见好转，经CT检查诊断为肾上腺瘤，要根治张女士的高血压，必须手术开刀切除肾上腺，然而张女士的顽固型高血压，接受不了开刀手术的创伤，使多家医院不敢为其手术，甚至被推进了手术室又被推了出来。张女士怀着最后一线希望找到了吴斌，吴斌对医生们说：“患者才30多岁，如果不及时切除肿瘤，其血压还会持续增高，会导致脑出血，一定要想办法为她手术。”经过反复研究，最后吴斌带领医生们在东北地区首次应用腹腔镜微创技术为张女士实施手术，只在张女士的腹部打了4个15cm~20cm的小孔，通过腹腔镜成功切除了肾上腺瘤。术后张女士的血压平稳下降，一周后痊愈出院，张女士称：“吴斌真是神医！”出院时，连连鞠躬向吴斌致谢。各地患者慕名前来就医，病房床位60张，利用率始终在百分之百以上，即使在抗击“非典”的非常时期，医院的病人显著减少，而吴斌所在的病房住院病人仍居全院之首，无一空床。

吴斌的工作日程每天都排得满满的，不但承担繁重的医教研工作，还要每天组织查房、讨论病例、看病人、制订治疗方案、出门诊、手术、会诊……在病房、门诊、手术室之间常常是一路小跑，遇有急诊或险情，深更半夜来院也是常有的事，他常说：“外地来的患者不容易，他们在当地医院已经看过病，花了很多钱，病没治好才来我院的，在这儿多呆一天就多花不少钱，一定要尽早给他们确诊，尽快治理好他们的病。”因此，吴斌勇于承担风险，敢于经受考验。一次抚顺市红头山矿一老工人因患三期吸肺病，且伴血尿，在当地医院手术后，仍血尿不止，经人介绍来到泌尿外科，找到吴斌主任，家属恳求吴斌给予治疗。经查发现，该患不但患有肾盂肾炎、实质性血尿，而且一侧肾脏患恶性肿瘤，心、肺、肾功能均严重下降。吴斌很清楚病人虚弱的身体是承受不了大手术的，如果控制不住，术中出现心衰，病人会很危险，但不做手术，病人则更危险。病人家属的恳求、医生的责任使吴斌不再犹豫，他知难而上，带领医护人员反复讨论，并集中老专家和医护人员的智慧，对解决术中可能发生的问题都事先做了细致的准备工作。他采用膀胱镜定位的方法精心实施手术，麻醉师、医护人员密切配合，终于切除了病人肾内肿瘤。术后病人一度出现心衰和极度呼吸困难，吴斌又带领医护人员昼夜监护、抢救，精心护理。他一次次半夜赶来，紧急处臵，在外开会或有公务时也不忘打电话询问病情，经过全力救治，病人终于脱离危险，摆脱死神，顺利出院。吴斌的出色工作赢得了患者及家属的爱戴，出于感谢，很多人悄悄塞给他红包或请吃饭，他不但一律婉言谢绝，而且还常为患者解囊相助。一次，一名外地退休职工要做前列腺手术，术前来院做化验检查准备，但化验费未带够，在患者为难时，吴斌自掏腰包为患者垫付了化验费，病人感激地说：“医大二院大夫的医术、医技、医德都是一流的，有病还得到这来。”

三

吴斌是外科当年最年轻的三级学科主任，他始终围绕培养人才和“一切以病人为中心”这一主题狠抓科室管理，建立了一整套有利于病人的制度，创造了良好的业务学习氛围。例如实行了每日早召开病人术前讨论会、出院病人病例总结会等制度、每周与影像科联合召开会诊制度、主任查房制、疑难病例分析制和文献读阅制度等。这些制度的建立与实施使全科的服务质量、诊治水平有了明显的提高，同时给病人带来了实惠，避免了误诊。在一次病人术前讨论会上，大家对一例诊断为一侧患肾癌、输尿管癌的病例进行认真讨论，分析了肿瘤的性质、部位，并制定了手术方案，吴斌提醒大家，每一个病例都人命关天，不得有丝毫的大意。一名年轻医生仔细阅片后，提出是否另一侧肾脏也有微小占位病变，他的意见引起了医生的警惕，后经检查证实，那位年轻医生的判断是正确的，最后采取了适当的治疗方案。翻开厚厚的学术会议签到薄及病例讨论记录薄，就会发现泌尿外科医护人员对医疗科研等工作严谨执着的态度和讨论问题认真热烈的气氛。

工作中，吴斌始终把科室的发展建设和人才培养放在首位，积极组织科室青年医生参加各种学术活动，始终与在日本学习期间的老师保持联系，从中获取当前医学发展的最新信息和学术资料，还多次邀请著名的国外专家来院讲学交流，特别是对归国留学人员更是注意发挥他们的作用，支持和培养他们熟练掌握医学前沿的最新技术，应用国际最先进的医疗设备开展“三新项目”，使青年医生在泌尿外科领域充分施展才华。

吴斌用严格的管理办法调动了老专家和年轻医生的积极性，他用行动赢得了专家的称赞及年轻医生的敬佩，同时也赢得了患者的好评。各级的奖励、赞扬及荣誉，犹如给他填充了激情，激发他迸出更强烈的爱，爱院、爱岗、爱患者、爱同志，在辽宁省卫生系统首届“老百姓信得过好医生”评比中，吴斌以较高的票数获得“老百姓可信赖的医生”称号，他谦虚地说：“这是百姓对我的奖励，我只有更好地为他们服务，才能不辜负人民对我的厚望！”

2006年辽宁省委宣传部专门下发文件，要求省级主要媒体宣传吴斌的事迹，并专门组织记者来访，辽宁日报、辽宁电视台等多家新闻单位对吴斌的事迹进行了深度报道；辽宁省卫生厅健康卫士楷模演讲团对吴斌的事迹进行了广泛的宣传。

第二篇：东薛小学安全工作措施

东薛小学安全工作措施

在教育局的指导下，我校高度重视学校安全工作，作为一件大事来抓，安排部署学校安全工作，组织开展学校安全工作专项检查，学校安全工作得到了进一步加强。但在当前新形势下，学校的安全工作状况仍然不容乐观，工作中存在诸多薄弱环节。加强学校安全工作，不可丝毫懈怠。所以我们制定下一步工作的新措施。

一、我校本着“教育在先，预防在前”的原则，抓好学校安全教育和宣传工作。把安全教育纳入教学大纲，使安全知识进课堂。根据学生年龄、认知能力和法律能力的不同，采取课堂教学、专题讲座、报告会、知识竞赛、摸拟事故和自救互救演练等形式，广泛开展安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全教育，提高教师和学生的防范防护能力。制定学校安全教育的方案，使之制度化、规范化、课表化。

二、加强对学校教师的安全培训工作，将安全培训纳入教师岗位培训的重要内容，牢固树立安全教育校长负责，全员有责的意识。使广大教职员工都自觉承担起安全工作的责任。

三、认真落实局有关安全工作规定，完善各种规章制度，努力防范安全事故的发生。

1、学校开展大型体育活动及其他大型学生活动时，要制定活动预案。对学生体育活动时间合理安排，开展各种形式的体育锻炼。

2、严格规范学生作息时间。

3、严格管理学生在校期间的活动。对学生上学、放学、上下课、上操集合等活动实行全过程管理，严防楼梯踩踏事故的发生。

6、严禁将校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其它可能危及学生安全的活动。

四、进一步建立和完善学校安全工作的各项制度，努力将学校安全工作逐步纳入法制轨道，使校园安全管理工作做到有法可依、有章可循。要严格执行学校安全事故报告制度和事故应急处理机制。建立一套完善的信息收集、处理和报送制度，对重要情况和重要信息要及时、准确上报，不得迟报、漏报、甚至隐瞒不报，否则追究有关人员责任。事故、事件处理结束后，要认真吸取教训，努力加以整改。做到原因没有查清不放过，责任者没有严肃处理不放过，防范措施没有落实不放过，广大师生员工没有受到教育不放过。特别要在制度落实上下功夫，将各项制度落实到人。

五、坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓，相关部门各司其职、各负其责的工作机制。

六、学校要将安全教育列为素质教育的一项具体内容，通过校会、班会、团队会、黑板报刊、宣传栏、培训班、专题讲座、知识竞

赛、安全技能训练、演习等多种形式方法对师生进行安全教育。另外，学校在楼梯间、走廊、教室等场所设立警示标志，在楼道划分道线、划分上下楼区域、建立值日制领导值勤制度，配备心理咨询教师消除心理障碍，化解矛盾。

七、学校要使学生初步树立安全第一的思想，了解在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力。

八、教职工要牢固树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守国家颁布的安全法律、法规和学校安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全知识，具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力；掌握识别学生心理疾病和正确处置方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保护学生和自己的合法权益。

九、学生要做到以下几点：

1、上课时要遵守上课纪律，不擅自离开自己的座位。不打闹，不互相推挤，不带有危险的利器到教室内，不用脚踢别人。不能用物品敲击别人的头部或其它身体部位。起立回答问题时，不能趁别人不注意时将凳子移开。上体育课时，首先由体育委员集合整理好队伍，等待上课，不能自由散漫。如果因自己的身体状况不能参加剧烈运动的，应主动报告体育课的教师(如动了手术或有其它疾病等)，进行体育项目训练时，要注意来往的人，特别是投掷，不能随便乱扔，参加跑、跳时也要注意不能发生冲撞，凡是有危险的体育项目，必须在教师指导下才能参加训练，不能自己随意地去参加锻炼。实验课要按照教师的要求去做，不能随意进行操作，没有教师指导，不能动实验物品。

2、课间休息时，不能在教室、走廊、楼梯互相追逐，不能玩有危险的游戏，不能从楼上往楼下扔物品，不能在走廊踢足球、打篮球、羽毛球等。不能翻越栏杆，上下楼梯右行，上厕所不能拥挤，不能互相推搡，在操场上也不能猛跑追逐。不能趴在窗户、栏杆上往下看。不能擅自离开学校。

3、遵守学校的作息时间。上学路上不逗留，遵守交通规则，不损坏公共财物，不在街上买零食吃。遇到陌生人搭话时应保持警惕。为了防止溺水，不能私自下河游泳。不爬树、车辆、大门、围墙、电杆、变压器等，防止摔伤、电击，不到建筑工地去玩耍，未满十二周岁不准骑自行车上学，不进网吧和游戏厅。

4、打扫卫生时，桌凳要放好，以免在打扫时伤人；擦窗户时，不能搭着桌凳或爬上窗台去擦门窗，要防止摔伤。在打扫过程中，要抓紧时间(30分钟完成)，遵守纪律，不能打闹，更不能拿着卫生工具乱舞。打扫完后，把桌凳摆放整齐，关好电灯、风扇、门窗，迅速离校回家，不能在学校逗留。

5、参加校内外活动时，要听从教师的安排，不能私自离开，有事必须先请假，经教师同意后才能离开。参加学校集会时，集合、解散要听从统一指挥，排好队伍。

6、发现自己生病，要及时报告教师或自己的父母，在父母陪同下到医院治疗，要遵照医生的嘱咐办，需休息的，要向班主任请假。如果班上发现有患传染病的，应及时隔离医治，以免传染给其他同学，教室内要通风，要尽可能打开窗户。体检后，发现患有某种疾病，应及时给父母讲，到医院进行相应的治疗。口渴时，不能饮自来水。

7、不能玩火，玩火易引起火灾。外出郊游时，不要带火种进山，更不准在山林野炊或组织篝火等活动。一旦火灾发生，要迅速拨打“119”向消防队报警，并准确说明失火所在地。

8、楼房火场逃生，要镇静分析，不要盲目行动，要选好逃生方法，不要惊慌失措，火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。

第三篇：先进个人事迹 41255030 薛崇

奋斗，我的大一

薛崇，男，北京科技大学计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业1201班学生，2013年专业最高奖学金“国家奖学金”获得者。现担任我们班班长和学院学生会学风实践部副部长等职务，曾担任班级常代表、三个科目课代表、宿舍长、棋牌社助理教练、索思科技协会办公室管理员等多个要职。过去的一年期间，努力学习，天天向上，获得优秀三好学生、早操先进个人等称号。积极参与各种竞赛及活动，获得运动会一百米第三、二百米第八、四百米第二、四乘一百米第二和第四、四乘四百米第四，还有学院唯一的最佳赛风奖等好成绩。竞赛方面获得数学竞赛二等奖，计算机基础知识大赛三等奖等，还在第一学期获得人民二等奖学金。

出身清贫，励志自强，迈出奋斗第一步！

上大学之前，来北京之前，基本上一直在一个小农村度过我的小学中学，来到北京才感受到各种贫富差距各种自卑，但是从小要强的我不甘于现状，好男儿立志要自强，从步入大学的第一天，心中是自卑的姿态，却一直暗暗地使劲暗暗地奋斗着，使自己在奋斗之中忘记痛苦，在奋斗的成果中收获喜悦收获快感。

为了锻炼自卑的自己，从最开始的军训起寻找并抓住每一个锻炼自己的机会。在教官临时有事儿不能带队的情况下，在有副班长代替带队的情况下，我仍然主动请缨承担两个班级的训练任务，从此我的奋斗开始了，我用我嘹亮的声音指挥“部队”，以我出色地组织才能带领着班级迈着铿锵的步伐前进！后来战术班开始招人，虽然不知道那是什么东西，我隐约感觉到那是一个更高更优秀的组织，不顾一切，不顾前面的训练道路多么艰苦多么坎坷，我义无返顾走进去绝不回头，在艰苦的训练中用汗水甚至是血水诠释着一切，却从来没有一滴泪水，单手持重达二十多斤重的枪，心里始终对自己保持着残忍的态度，不偷懒，不休息，不喊累。每趴下一次胳膊肘上的伤口都会加深一点，每跪地一次膝盖就会更肿一点，但是这都无所谓。最终在训练即将结束之际，我与战友们为大家献上最精彩的战术表演，我还获得优秀学员奖，由北京科技大学人民武装部颁发。

肩挑重任，奋斗启程！

在班级班委竞选中我失利了，但是我却没有失望，我耐心地等待着机会到来，慢慢地等待。就这么悄悄地，班级常代表开始竞选了，虽然感觉到这个职务不是那么令人兴奋，我却仍然视之为机会，我紧紧地抓住它，不放手，并以很高的票数竞选成功。不管这个职位如何，我成功了，这算是我奋斗的启程了。我的名字必然在此次竞选中变得响亮了一点，自卑的我也可以进入大家的视野，也可以登上舞台了，尽管这舞台那么的小。

万事俱备，奋斗加速前进！

大学的生活已经完全步入正轨，所有准备工作已经完成，我开始在我的奋斗之旅上加速前进！早励志要在第一要务学习上有一定成就，我开始喜欢上学习，每天抓紧一切时间学习，不管有什么难题，有过痛苦，想过放弃，每一次都咬牙坚持着。到了期中考试，自知可以放开我的双手进行一搏了。在意料之中，算是优秀却不合我意，在专业取得第九的成绩，虽然自我感觉不理想，毕竟这也是个不错的成绩，在心里默默地对自己说，已经开始了，自己已经开始在奋斗的路上过关斩将了！

既然想做一个成功者，就不会放过每一个机遇，新生运动会的消息到来，看似是出于对体育的热爱，其实还有对将要到手的机会的渴望，为了能把它抓得更紧，我每天加强对自己进行体能锻炼，并且克服一切挫折争取到最多的报名资格，我报上四个体育项目。功到自然成，在那不到一天的时间，我任我的汗水尽情地挥洒！很痛快地摘取三个项目的好成绩，凭这些，我又获得每学院唯一的奖项“最佳赛风奖”。我的名字在班级之外变得响亮了，我知道，我开始在奋斗之路上腾飞了！

虽然这只是体育方面的成绩，谁有能否定它在其他方面的影响力呢？ 不知道是本性还是转变，我开始在各种活动中变得活跃起来，我报名索思科技协会，以出色的面试表现被录取。在后来的素质拓展中积极自荐为队长，在组织活动中，素质拓展领导者对我予以很高的评价，对我竖起大拇指，“大一新生难得的魄力！”我的名字就在这过程中一步一步地被放大了。后来，代表所参加的部门参加了计算机基础知识大赛，虽然知道自己不擅长，我却不害怕，充分的准备之后照样拿到了好名次，在第二轮队友均弃权的情况下仍拿到三等奖！自信心开始变强，我开始认可自己的能力，开始学会欣赏自己！

坚持的力量是巨大的，在奋斗的路上，我从不停歇，每天坚持着所有周围人做不到的事情，每天辛勤地走着。没想到，在学期末得到一个意外的收获，就因为我在早操工作中的突出表现，我被授予“早操工作先进个人”的称号，从心里觉得欣慰，这是长期以来日复一日的坚持得来的！

十年寒窗无人问，一举成名天下知！

虽说我默默地做着自己的事业，学习自己的功课，可以说优秀者就像锥子，很容易漏出来被人发现。在临近期末，我开创了我大一中的第一小高潮。最后紧张的考试准备时期，伙伴们发现了我还具有很强的表达能力，尤其是讲解难题。这样，每次上自习，我背后都跟随着一批一批的“粉丝”，真可谓壮观！期末考试结束，结果虽是很让我恼火，却也是替我打开了第一道门，以专业第四的成绩小有名气，获得人民二等奖学金。但是我不满意，我暗发誓，我想要那片更高的天空！

再接再厉，在奋斗的路上不放弃丝毫机会！

到了大一下学期，经历了大一上学期所有的荣辱后，在奋斗的路上更显如鱼得水，尤其在学生工作方面真是增光添彩。我加入了校学生会学习部，由此认识了好多大学霸，好多志同道合者。还筹办了很多辩论赛，无形中锻炼了社交能力。在索思科技协会，被副部长看重，被赋予举办索思科技协会第一届篮球赛的权利。就这样，又一次历史机遇诞生了，当时我却并没有意识到这个机遇。我全权策划组织索思科技协会历史上第一届篮球赛，活动秩序良好，大家玩得也很开心，活动举办得相当成功，就在这里，无形中我就被推到历史上一个新的高度，被更多的人认识，被更多的人认可并欣赏，我真心感到了满足。

校级运动会到来了，我欲再创历史新高，积极报名多个项目。出现了一些小问题，却也取得了不菲的成绩。这次，我的名字在院学生会的一个角落打响了！并且以那创造历史的成绩给人以震撼！这次玩儿得大了一些。没有什么能够替代数学在我心中的地位，当得知数学竞赛开始，我激动不已。虽然学业繁重，虽然临近考试，就在多重不利因素下，我在努力复习功课的同时把握好准备竞赛的尺度，火候控制的正好，学习没有受到一点影响，数学竞赛也取得二等奖的好成绩！这对我来说是很大的鼓舞！使我圆了小学初中未遂的数学竞赛梦想，使我的大学经历变得更加闪闪发光！

不忘耻辱，力夺桂冠！

无论在别人看起来我是多么的牛，我都不能忘记我失败的过去，我把某些事视为我的耻辱，我就要亲自洗雪耻辱！在最后的期末考试中全力以赴！在好几个科目上达到了制高点，拿到了专业第一，加权分数也是相当可以，虽然后来知道自己不是第一，但那也是不错的成绩，毕竟有些事情也是我无法控制的。

再后来，小学期开始了，当第一门科目将要结束时我才意识到它的重要性，不过亡羊补牢，为时不晚。在下一科目中，我主动找老师寻求各种帮助，请老师为我解答疑难。每一个步骤我认真对待！在最后的展示环节更是大胆地献上独具我个人风格的小演讲并博得老师同学们的喜爱，获得较高的加分。最后的报告工作，我更是不敢懈怠。最终我在最后一仗中拿到97的高分！真可谓功夫不负有心人！

大一最后的挣扎！

一学年结束了，最终的评奖评优活动拉开序幕！在分数上我竟仍然不占多么大的优势，以历史趋势来看我是必输无疑，可我不会认输，我请求各方好友的帮助，无论在技术上还是在物质上，朋友为我立下了汗马功劳，我以专业第三的名次在第一轮奖学金答辩中竟然胜出了！后来，在参与国家奖学金的候选人中，我的加权分数又是最低的，可我向来是要颠覆旧的认知，开创所有的历史先河的！面临巨大的加权分差，我已能凛然接受这一现实，并做出挑战的姿态！日日夜夜，找朋友帮我搞技术，找朋友帮我拍摄，从网上学习制作PPT动画，每一个细节，我都没有丝毫的疏忽！终于，在答辩会上，登上了那灯光闪烁的大舞台，我为大家献上激情洋溢的展示！激起学弟学妹们的热情！在我们12级答辩候选人中，我以最高的答辩分数使我的总分超越了两位选手，可以说这是历史首创！我是唯一一个答辩后加权分数变高的答辩者！我成功了，我拿到了我们专业最高奖学金“国家奖学金”！

总结

在这一年我获得的荣誉如下： 优秀三好学生 国家奖学金 人民二等奖学金 数学竞赛二等奖 军训优秀学员奖

计算机基础知识大赛三等奖 新生运动会一百米死三名 新生运动会四百米第二名 新生运动会四乘一百米第四名 新生运动会“最佳赛风奖” 早操工作先进个人

计通学院骨干培训优秀学员奖 校级运动会二百米第八名 校级运动会四乘一百米第二名 校级运动会四乘四百米第四名 校级运动会集体立定跳远第二名

一年来，哭过笑过，总的来说奋斗是快乐的！我愿一直奋斗下去，也许会很累很苦，哪怕那等待我的桂冠是由荆棘编织而成。奋斗，永不止步！

第四篇：一年级班主任工作计划辛东晖

班

主

任

工

作

计

划

（2012—2013学年第一学期）

一、班级概况

本班有学生52人，其中男生27人，女生人，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二、指导思想

以教育局2012年工作要点为指针，以公德教育为切入点，大力弘扬爱国主义精神；以养成教育为突破口，塑造良好的小学生形象；以课堂为主渠道，切实做好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，努力促进学生整体素质的提高。

三、工作目标

1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。

2、打造干净、整洁的学习环境。

四、工作思路和主要措施

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用自习课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

五、具体安排

九月份

1、培养学生良好的学习习惯。

2、带领学生学习《小学生行为规范》。

3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

4、评选“守纪之星”

十月份

1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。

2、巩固学生的学习习惯。

3、培养班干部队伍。

4、评选“爱国之星”。

十一月份

1、培养学生的自理能力。

2、训练学生的卫生习惯。

3、冬季安全教育。

4、评选“自理之星”。

十二月份

1、法制教育。

2、特殊家庭学生座谈会。

3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。

4、评选“友爱之星”。

一月份

1、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。

2、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。

3、评选“学习之星”。

4、准备期末考试

实验小学一年级11班

辛东晖

2012年9月11日

班 主 任 工 作 计 划

（2012—2013学年第一学期）

实验小学一年级11班

辛东晖

2012年9月

第五篇：东辛店教育月总结

东辛店镇安全教育活动月总结

进入六月份，为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据县教育局《关于开展安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我镇六月份在全镇范围内主要开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

一、高度重视，达成共识，自接到《通知》后，我镇立即成立了“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

二、开展活动，成效明显。

为了确保安全教育的效果，我镇依据学校特点和具体情况开展了安全教育系列活动：

（一）活动内容

1.安全知识宣传教育活动。（1）预防交通事故安全知识的宣传和教育；（2）防火、用电安全知识的宣传和教育；（3）食品卫生安全常识的宣传和教育；（4）《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；（5）突发事件应急常识的宣传和教育；（6）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（7）防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；

（8）预防不良行为的心理健康的宣传和教育；（9）教学安全及校园内外活动的宣传和教育；（10）防各种流行传染病知识的宣传和教育。

2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。

（二）开展的活动

1.各学校进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

2.各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。

3.各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30％评选出了优秀板报。

4.各学校对学生进行了一次安全教育常识的培训。

6.组织了一次学校防溺水知识竞赛。

7.发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。签订了《安全公约》。

8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

9.举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教

育月应急疏散演练活动。

10.配合镇派出所开展了管制刀具和危险物品清查活动，与工商所联合开展了校门口流动摊点清理工作，共清理流动摊点4处。

尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。

东辛店镇教办2013.6.28