第一篇：雏鹰假日小队活动事迹材料
雏鹰假日小队活动事迹材料
安妮泰勒在《创造未来》一书中说：“也许学校不再像学校，也许我们将把整个社区作为学习环境。”近20年来，国际教育界“拆除学校围墙”的主张越来越强烈。“拆除学校围墙”丝毫不是说把学校的围墙拆掉，而是随着教育空间的扩展，“无围墙学校”将兴盛，教育的主要场所不再仅仅是学校。突破学校的围墙，学校教育、家庭教育和社会教育构成教育的“三位一体”。
长期以来，我们似乎已经习惯了这样的一种工作模式：少先队组织依托学校，而且主要以少先队大、中队为单位开展队的各种活动，活动的组织者是少先队的大、中队辅导员。这一模式最大的特点是队员易于组织，活动也便于开展，但它也有不利之处，那就是少先队活动在时间、空间上受到了很大限制。队员们在学校有组织，出校门无组织；在学校有活动，出学校无活动。学校、家庭、社会严重脱节。
尽管在教育中，学校教育处于中心地位，但学校毕竟只是教育场所的一部分，要使少年儿童健康成长，学校教育必须与家庭教育、社会教育密切配合，对儿童进行全方面的教育。因此，对一个儿童教育效果如何，一个儿童在德、智、体、美、劳诸方面的水平怎样，在很大程度上取决于“三教”的配合与协作。雏鹰假日小队活动使少先队组织工作落在了实处，让“队队有活动，天天有活动，人人受教育”成为现实。
少年儿童天性，需要在一个活泼、自由、宽松的环境里成长。通过调查告诉我们：同龄伙伴是少年儿童最好的朋友，他们愿意和同龄人在一起。雏鹰假日小队活动为每一个孩子提供了交流信息，表达心理以及在与他人对比之中肯定自己的能力的机会，是孩子们非常喜欢的一种休闲组织，对其一生都将产生积极影响。
雏鹰假日小队活动让儿童在接触社会、大自然和先进科技中受教育，他们可以学会待人接物，与人相处的基本方法，切合了少年儿童心理发展的客观需求，激励他们树立向上的精神，提高适应社会的能力，形成良好的人生观和健全的人格。
彼得莱恩说：当孩子们在帮助下自己去发现那些基本规则时，他们学得最好。全国少工委副主任孙寿山指出：“雏鹰假日小队是在新工时制条件下进一步活跃少先队基层组织的有效载体，将为少先队员在学校、家庭、社会之间架起一座桥梁，使他们以积极灵活的姿态去广泛参与实践，促进全面素质的提高。”
江主席的题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人，是对雏鹰假日小队活动意义的最好阐释。队员们在自主选择的活动中，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
“参与”是现代人的一个特征，具备参与能力也是现代人的必备素质。从这个意义上说，雏鹰假日小队活动，使队员主动参与社区的建设、管理和服务，这实际上是培养他们的自身素质，是在培养他们的参与意识和能力，是在培养他们对社会的认同感、归属感，而这种感受最终将会升华为强烈的社会责任感。
自己的小队自己建，自己的队名自己起，自己的队长自己选，自己的基地自己找，自己的辅导员自己聘，这是雏鹰假日小队的特点，也是孩子享有参与和发展权的基础。
同时雏鹰假日小队活动广泛挖掘了丰富的社会教育资源。亿万队员家长中蕴藏着丰富的教育资源，有知识的、技能技巧和思想品德等多种资源。有些家长虽然文化水平不高，也不太懂教育，但是他们有着自己的职业专长和兴趣爱好，特别是千百个家长又联系着社会上各行各业，通过他们又可以挖掘利用更为广阔丰富的社会教育资源。这种丰硕的社会教育资源，无论是数量还是质量都远远超过学校教师、辅导员所拥有的教育辅导资源。
第二篇：雏鹰假日小队活动总结
今年暑假我参加了雏鹰家人小队的活动之后，让我们懂得了很多道理。
第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了中央商场，想要参观中央商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下照片，作为永久的纪念。
第2次活动在8月5日，蔡婉青到蔡诗辰家去听蔡诗辰讲演她自己写的红色故事，加强少先队员对党的感情！蔡诗辰的故事讲得非常动听、美妙，引人入胜。
第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自护知识,提高自护能力！
第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。
这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。
第三篇：雏鹰假日小队活动感想
雏鹰假日小队活动感想
2016年的寒假，我们滨海名都雏鹰小队成立了，虽然一共才7名队员，但是大家热情不减，积极参与，寒假里共开展了两次校外集中活动。第一次活动是参加安全知识讲座和为孤寡老人“献爱心”，活动在丽水园居委会阿姨的帮助与支持下进行，同学们通过聆听社区安全知识讲座，了解到如何防范假期安全隐患与危险自救。一个个生动的案例分析，教育了我们遇到危险不要慌张，平稳心态，运用已经掌握的科学常识化险为夷。讲座结束后，大家自告奋勇要求为孤寡老人“献爱心”，在居委会人员的安排下，队员们来到孤寡老人王奶奶家，不嫌脏，不嫌累，主动为老人家里打扫卫生，一双双稚嫩的小手不停地挥舞着扫帚、墩布、抹布，小屋里阳光满满，欢声笑语，温暖了老人那颗孤独寂寞的心；第二次活动是学习参观郊处农家院，队员们一一参观了热带植物园、鳄鱼养殖基地、罗丽鱼养殖池、蔬菜大棚、养鸡场和饲料加工车间等地，深入了解植物品种、生长环境、鳄鱼习性这些教课书中没有的课外知识，大家兴致很高、边看边问，感觉收获很大。通过这两次的校外活动，大家不仅感受到了快乐，还增长了安全防范意识，懂得了关爱他人，敬老爱老，更学到了农业科普知识，拓宽学习领域，开阔视野范围。
第四篇：雏鹰假日小队活动感受
雏鹰假日小队活动感受
1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤独，我心里很难过，但大家一去，他们便很开心，我想，我以后要常到这儿来看看老爷爷老奶奶们，给他们更多的关心和关爱。我也要常回老家看望奶奶和姥姥。
2．听到到我们宣传燃放烟花炮竹的人们，都了解了这个知识，都很高兴。以后我要多宣传这类知识，让更多人不受危害。
3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在对别人宣传时有些不好意思，总是脸红，因为我自己就没有做好垃圾分类，以后我一定要做好这件事。
宣传垃圾分类
今天，我和雏鹰假日小队的同学一起来到兴达广场，向小区居民宣传垃圾分类的知识。
我带着宣传单，兴奋的向一位阿姨去介绍：“阿姨您好，我是新城小学四（1）班雏鹰假日小队的同学，我来是向您宣传垃圾分类的，这是我自己做的宣传单，请您看一看。”那位阿姨笑眯眯的对我说“谢谢你小姑娘。”当我转身看了看同伴们，他们都在热火朝天的向路人们介绍，我也不甘落后，我恨不得让自己的嘴能说得快一点，能快一点向人们介绍，我“吧啦吧啦”的说个不停，继续向路人讲解起来，在下面的时间里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爷爷进行了详细介绍，他们向我竖起了大拇指。
不一会，半个小时过去了，我和大伙手里的宣传单都发完了，我们都红着脸，气喘吁吁的。虽然很累，但我们很高兴，因为我们把垃圾分类的知识传给了更多的人。
第五篇：雏鹰假日小队感想
参加砳砳小队活动感想
周四下午,一点钟我就被喊到湿地公园门口。被喊来的同学们一定会想问，组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢？呵呵，原来组长是要去参加砳砳小队活动。这次我们这组的活动有两点：一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题；二是去湿地公园里面捡垃圾，保护环境，爱护环境。
在组长的带领下，我们步入了湿地公园。首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。如1.不准在公路上玩耍、嬉闹；2.机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3.不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；4.不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。6.不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。7.没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。8.当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。
9.发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。10.使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有
害气体及时排出室外。11.热水器附近不能放置易燃物。12.如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点
火。13.吃东西时不要大声说笑。14.不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。15.放学后应立即和同学结伴回家。16．遇到火灾，请打“119”。
17.卫生急救，请打“120”。18.紧急报警，请打“110”。然后开始一边爬山一边捡山上的垃圾。起初大家都信心十足，热火朝天，可是爬了一半的路程就陆续有人喊累了，我也有点累，但我坚持住了，这次组长捡的最仔细，最多，几个家长见了都表扬组长，组长开心得一蹦三尺高。经过同学们一个小时的努力，使湿地公园的环境得到了美化，道路变得更加洁净。通过此次的活动，增强了同学们热爱劳动、保护环境的自觉意识，培养了学生热爱家乡、建设家乡、愿为家乡做贡献的情感，同时经过社会实践活动增加责任意识和义务劳动意识，争当文明学生。现在让我来说说我的感想吧。这对我来说是一次非常难忘的经历。希望下次还能有这样给我锻炼自我的机会。我明白了这次活动的用意：教育小孩子一些关于安全的问题，培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确，作为一名学生，是应该具备这些品质的。如果没有了它们，学习再好，也不会是一个全面发展的好学生。虽然过程艰苦但是收获却不凡。我从这件小事中，体会到了许多。在这里，我想对所有的人说：地球是我家，环保靠大家，没有大家的共同协作，是不可能搞好环卫的。
这次活动我“收获”可真大，我不仅体验到了劳动的苦与乐，还未大自然做了贡献，真是一举两得，还包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行为能被人们放在心里的一个重要位置，让我们时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，自觉保护好环境，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，我们每播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。啊！好期待下一次的砳砳小队活动。
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