军事技术与军事材料打印

第一篇：军事技术与军事材料打印

材料的革命性发展会给医疗、电子、自动化、化学加工带来革命。一些稀有、具有重要战略价值的材料关系到国家的安全和发展，被作为战略物资加以储藏。许多先进材料具有重要的军事价值，是各国军队技术发展的重点之一。

（一）经济承受得起的复合材料结构。未来许多飞机使用复合材料做主结构，经济可承受得起十分重要。复合材料结构成本高是推广使用的最大障碍。通过选择适当材料、改变载荷路径、使用低成本制造/连接/组装技能、研究综合分系统的方法，能够达到经济可以承受的要求。

（二）极端环境下使用的结构。未来高速飞行的飞行器的机身和发动机要求耐热结构。机身要求能承受华氏400－1500度高温、170分贝高噪声的新的轻型结构概念。飞行器的大部分将暴露在这种全新的、极其高温和噪声载荷环境中。结构重量将是非极端环境下的飞行器的两倍。耐高温材料是提高飞机发动机性能必不可少的材料。1940年左右，镍基高温合金用于涡轮喷气发动机上，飞机速度突破了音速，发动机工作温度每提高100度，推力可提高15％。现代航空发动机，不包括附属结构，其重量中含有40%的镍，30％的钛，近期内，镍的分量可能有进一步的提高，但在应力很大的压缩机盘中，为了适应更高的压缩比，能承受中等温度的钛将不得不被取代。金属基复合材料有希望制造成如叶片环、轴、作动器连杆那样的重量轻的静止和转动的结构。由于各种纤维及其加工成本高，只限于用在高推重比的军用发动机上。陶瓷基复合材料是在陶瓷矩阵中加入陶瓷纤维，以便克服陶瓷易碎的特性，它们重量轻、刚度高、耐高温，但成本高，所以只用于军用发动机上。

夫来运载工具的先进材料和结构概念是：主结构、前缘/鼻锥帽、冷却剂箱、热防护系统。高温聚合物矩阵、先进金属矩阵、陶瓷矩阵复合物是主结构的候选材料。这些材料需要灵活结合和栓接概念。复合材料和金属组成的“三明治”可做冷却剂箱材料。超高温陶瓷复合材料和长寿命、低成本碳碳复合材料可用做防热材料。在主结构中使用耐火的复合热结构材料，可以不再用防热材料。

（三）灵活承载结构。未来灵活承载结构包括：用于天线、雷达、太阳电池帆板、反射器的可膨胀或展开的孔径结构；月球、火星居住用的灵活墙壁的多层结构；飞机结构的新颖灵活承载概念。1996年5月成功地进行了可膨胀展开的结构的实验，它将用于长寿命、25米大小的由坚固结构支撑的孔径。研究集中于薄膜状材料、制造技巧、固定方法、可膨胀的系统、接口。飞机用的灵活承载结构是燃料电池结构、后缘。燃料电池位于飞行器的外表面，空的时候与外表面保形，装满燃料时膨胀。

（四）多功能结构。多功能结构除了能够支持载荷以外，还需要把通信和电子装置综合到保形的承载结构中。该技术依赖大规模集成电子封装、轻型复合结构、高导电材料技术。将电子组合件（多芯片组件）、微型传感器和作动器，连同有关的电力和数据传输的电缆镶嵌在承载结构中，能够消除传统的板和盒子、大的连接装置、笨重的电缆、热基板等部件，能够大大减少重量、体积、成本。现在的多功能结构研究要解决的是天线、机身廓线、综合、维护问题。现在的飞行器一般有100副天线，使用60个孔径。为了容纳这些电磁窗口，要求机身结构局部增强，结果结构重量和成本都提高了。天线安装在外部会降低飞机的气动力学性能，对维护的要求也提高了。把天线和其它电子装置综合到承载蒙皮结构中将降低成本、制造、维护费用，使机身更轻，提高天线的性能。

多功能结构技术不用电气底座和电缆，缆线和大部分传感器、电池放到总线结构上，总线结构还能起结构和温控的作用。这种技术为未来的航天器提供了如下好处：固有的模式化支持低成本大规模生产和组装，大大减少全寿命成本。不用电缆和连接装置，在航天器最后组装时，不用人力接触，可提高可靠性和坚固性。支撑了即插即用的航天器。为电力分配、数据储存、和承载结构中的电子装置提供一体化热按灵活互连结构。

（五）超轻结构材料。目的是研制含有重量轻的复合材料的金属，但又无传统的腐蚀和分层问题。这种金属是按照内部结构多样性的原则加工制造的，具有重量轻、强度高的优点。材料的内部微结构既作为结构部件，又能执行缓解爆炸和控制热量的功能。美军正在演示使用这样的材料做E－2C预警飞机的天线柱以及F-18E飞机的蒙皮和舱门，以及能抗子弹的燃料箱等军事应用。

（六）防弹衣材料。目标是达到每平方英尺1.6千克的面积密度（保护身体面积所必要的重量）。现在的方法是使用一层陶瓷材料，加上一层柔和的衬里，其面积密度是新材料的两倍，穿上它，就无法保持良好的动作性能。美国防高级研究计划局企图通过理解挫败破甲弹的基本原理，来设计新的防弹材料。试验已经表明陶瓷易碎，但仅仅增加一层衬里就能增加陶瓷强度。美军将采用不同的材料和多层概念，并用7.62毫米的破甲弹药对所选定的概念进行野外试验。

现在，一些通用技术，如建模、电子束固化、以探测器为基础的加工控制、改进真空辅助环氧树脂转移模型、改进质量评估成本模型等已经基本成熟。

迄今为止，战斗机使用的复合材料占所用材料总量的30％左右，新一代战斗机将达到40％；直升机和小型飞机复合材料用量将达到70－80％左右，甚至出现全复合材料飞机。美空军现在正在评估用陶瓷纤维增强陶瓷矩阵复合材料制造F-16飞机的F-110发动机的金属排气口的可分散的整流板，以便节约费用的可行性。美陆军为“未来作战系统”研制超轻装甲，能够对付30毫米口径的穿甲弹，还在研制M1坦克舱门盖、F-18飞机的零件和卫星使用的超轻材料，使士兵防弹衣的重量减轻50％的技术。“科曼奇”直升机的机身有70％是由复合材料制成的，但仍计划通过减轻机身前下部重量，以及将复合材料扩大到配件和轴承中，以便再减轻15％的重量，同时减少25％人小时的维护要求，“科曼奇”的生产成本也将随之节约几亿美元。“阿帕奇”为了减轻重量，将采用复合材料代替金属机身。使用复合材料，未来的联合运输旋转翼（JTR）飞机的成本将减少6％，航程增加55％，或者载荷增加36％。巡航导弹如用复合材料，航程可提高60％。1994年，美陆军与弹道导弹防御局成功演示了精确铸造复合材料导弹舱壁，采用这种全复合材料结构（高强度纤维和耐高温树脂）舱壁代替铝制品，重量减轻35％以上，刚性提高一倍，成本比铝制部件低。“十字军”火炮系统的炮塔和它的供给车也将采用复合材料，“十字军”炮塔因此将减轻15％，由于重量减轻，将节约几亿美元的燃料费。现在的后勤支援艇是用钢制造的，而未来将要采购的“战区后勤艇”将使用铝复合材料制造.功能材料

功能材料是能够大大提高通信、探测、计算能力的非结构性材料和装置。例如，高灵敏度的磁材料，磁场探测器、不易变的抗辐射加固磁存储器；灵活显示用的光辐射聚合物；用于高灵敏度、紧凑的调谐过滤器、振荡器、天线的以铁淦氧和铁电体氧化物为基础的频率捷变材料。例如比现有的卫星通信天线体积小20倍的轻型插入式天线，薄膜空间滤波器，永磁材料等。还有能够吸收电磁波的隐身材料。

（一）硅异质材料

演示在单个基底上把超高速数字逻辑和高功放与硅互补金属氧化物半导体综合在一起的可行性。这种材料的性能大大超过纯硅的性能。如果成功，可能形成组件式驱动电子装置，用于海军的先进的多功能无线电频率系统，跟踪低轨卫星的低功率电操纵天线阵。远期目标是发展一些技术，把100吉赫数字逻辑与100瓦功放集成到像硅互补金属氧化物半导体那样的基底上。一个这样的集成电路就可以代替一个高性能数字信号处理器，一个主动延迟线路，一个数字合成器，一个行波管功放，从而减少军事系统体积重量，提高可靠性。然后继续发展单块技术，把高速数字逻辑（50吉赫）与中等功放（15瓦）集成到一个硅基底上。

（二）频率捷变材料

一些材料在施加电场或磁场后，会以某种方式改变属性，因而可以用作通信系统滤波器和天线，其优点是更小、更轻，可以做成各种形状。由这种材料制成的新天线与“联合星”（JSTARS）飞机、E－2C飞机的大天线罩中的特高频（UHF）卫星天线不同可以放在战斗机、无人机上，且可以保形。目前的计划将首先演示卫星通信特高频天线，然后将演示甚高频（VHF）天线，将来要在P－3飞机上进行试验。

（三）磁性材料

旋转装置（Spintronics）计划的目的是研究辐射加固存储器的芯片，在无电的情况下，仍能保存存储的数据（即所谓“非挥发”存储器）。首先将演示用于三叉戟潜艇的只有1平方厘米，经过辐射加固的16千比特存储器。次后将研制和演示稍稍大于1平方厘米，可存储1兆比特信息的、用于卫星和导弹的存储器。还将进行全抗辐射的存储器试验。

第二篇：【整理版】军事技术真题部分

军事技术部分

2007.12

A

一．是非题：（１ⅹ５）

1．地球同步轨道上的侦查卫星观察范围最大F

2。大气激光通信保密性好，是因为激光传输时发射角度小，不易被深测。T 书本P213

3。我军夜间使用第四代激光夜视仪，探测到地方未经伪装的正在工作的主动式红外夜视仪的信号。F

4。我军某部发射2枚GPS制导的地对空导弹，击落了1架来翻的敌侦测机。F

5．战时部队建的无线电通信采用小功率电台，可减少被敌人电子侦测获取信号的可能。T书本P201

二．填空题：（１ⅹ５）

1以侦测敌人的雷达和电台的位置以及频率等有关参数为主要任务的人造地球卫星叫电子侦察卫星。

2激光是受激辐射过程中产生的，被放大了的光。

3当发现一敌人电台，如果要对其实有效干扰，技术上必须使我方干扰频率对准地方接收设备的工作效率。

4微光电视是利用将目标反射的？光？？无限放大，达到人眼能看清目的图象原理来实现夜间观察的。

5攻击敌人侦探目标的战略导弹的制导中，贯穿于全过程的制导方式有惯性制导。

三．选择题：（３ⅹ１０；将代码填入空格；包括单、多选）

A某国受到外来侵略时，发射了多枚配有2323，2322，3323战略弹道导弹，攻击敌方战略目标。（2322空气喷气发动机；3322常规弹头；2323惯性制导；2322火箭喷气发动机；3323核弹头；3223被动式导的制导）

B决定人造地球卫星飞行寿命的最主要因素是2322。（2233飞行速度；2322轨道高度；2222动力能源）

1．敌人利用雾天空中能见度低，派遣了无数侦测机对我谋沿海地区实施侦测。我地面防空部队和航空兵大队向敌机发射多枚地空导弹和空空导弹，其中3322制导导弹命中率最低。（2233主动式雷达寻的；3232无限指令；3322半主动激光寻的；2332半主动？雷达寻的）

2．我方雷达侦收机要探测到敌人正在工作的雷达的技术参数，技术上必须具备2323，2233，3322的条件，才能实现。（2323频率相同；2233敌机信号强度足以被接收；3322波束重合）

3．利用目标和周围环境辐射红外线能力的不同而接收信息成像的夜视器材叫3322。（3232主动式红外夜视仪；3322热像仪；2233微光电视）

4．导弹发射后靠接收被攻击的目标辐射的能量来取得导引信息的，这种制导方式叫3322，3323制导。（2233半主动雷达寻的；3322被动式雷达寻的；3223主动式雷达寻的；3323被动红外寻的）

5．一颗运行在近地轨道上的侦测卫星的环绕速度为7.9公里/秒，一颗运行在地球同步轨道上的导弹预警卫星的运行速度为2323。（2232 7.9公里/秒；2332 大于7.9公里/秒；2323 小于7.9公里/秒；3222 0公里/秒；）

6．激光的方向性强是指激光在传播中3323。（2232以直线传播；3233以光速传播；3323发射角小；3223波长一致）

7．以战略轰炸机采用了特殊的外形，涂抹和装填了特种材料，在被敌方雷达照射时，使敌方雷达波产生最大衰减，这一技术叫3323。（3233有源干扰；3322无源干扰；3323吸收性

器材干扰；2322消极干扰；2232积极干扰）

8．接收目标反射光线而成像的夜视器材有3322，2322，2323。（3232第三代热像仪；3322 SR微光夜视仪；2322第四代微光电视；2323HBG主动式红外夜视仪）

B

一、是非题

1.战时部队间用的无线电通信，采用小功率电台，可以减少被敌人电子干扰的可能性。（F）

2.红军用第四代微光夜视仪，探测到兰军一台正在工作的主动式红外夜视仪的信号。（F）

3.空战中，某飞行员向敌机发射2枚半自动雷达寻的空空导弹后驾机离开，其中一枚导弹击中目标。（F）

4.某国发射一枚远地点高度900公里，近地点300公里，发射速度7.9公里每秒的侦察卫星。（F）

5.大气激光通信保密性好，是因为它辐射的无线电波不容易被探测到。（T）

二、选择

1决定人造地球卫星飞行寿命的最主要因素是（）

（2233飞行速度；2322轨道高度；2222动力能源）

2．敌人利用雨天，派遣了无数侦测机对我谋沿海地区实施侦测。我地面防空部队和航空兵大队向敌机发射多枚地空导弹和空空导弹，其中（）制导导弹命中率最低。

（2233主动式雷达寻的；3232无限指令；3322半主动激光寻的；2332半主动？雷达寻的）

3．我方雷达侦收机要干扰到敌人正在工作的雷达的技术参数，技术上必须具备（）条件，才能实现。

（2323选择对应的方式；2233覆盖整个雷达范围；3322强度足够）

4．利用目标和周围环境辐射红外线能力的不同而接收信息成像的夜视器材叫（）。（3232主动式红外夜视仪；3322热像仪；2233微光电视）

5．导弹发射后靠接收被攻击的目标反射的能量来取得导引信息的，这种制导方式是（）制导。

（2233半主动雷达寻的；3322被动式雷达寻的；3223主动式雷达寻的；3323被动红外寻的）

6．运行在静止轨道上的卫星通常有（）

7．激光的方向性强是指激光在传播中（）。

（2232以直线传播；3233以光速传播；3323发射角小；3223波长一致）

8、使敌方雷达波产生最大衰减，这一技术叫（）。

（3233有源干扰；3322无源干扰；3323吸收性器材干扰；2322消极干扰；2232积极干扰）

9．容易被无线电波干扰的制导方式有（）半主动雷达寻的制导

三、填空题

1.无线电通信侦查中的测向是指_____.2.微光电视是利用_____原理来实现夜间观察的。

3.被动红外寻的制导中，产生导行信息的能量来自____.4.人造地球卫星倾斜轨道的轨道倾角为____.5.激光是受激辐射过程中产生的被放大了的____.2008.6

一、填空____夜视仪是一种被动的夜视设备。电子战争中我方尽可能采用小功率电台，其产生的效果是_______。导弹发射后靠吸收目标反射和辐射的能量的来定位的制导方式是________。气象卫星通常选择在___________________轨道。______________是实现离子数反转的必要条件。

二、是非题：

1.红军一台10瓦，观测距离为300米的主动式红外夜视仪，探测到850米外蓝军一台正在工作的同样功率的主动式红外夜视仪。F

2.大气激光通信保密性好的原因是激光光束发散角小，不易截获。T

三、选择题：(只记得一些考点~~)

1.激光特点

2.雷达反侦察的措施

3.卫星轨道、速度

2008.12

一、填空

1半主动寻的制导由_______向目标发射能量

2激励源的作用是__________

3人造地球卫星的倾斜轨道倾角为______

4对敌人无线电台进行有效干扰必须使我方_________对准敌方接收设备的_______ 5当代夜视技术是利用_______原理

二、是非题

1反辐射导弹主要攻击敌方防空系统中的地面雷达 F

2激光是自发辐射释放的光 F

3使用小功率电台可以减弱敌人电子干扰的强度 F

4某国发射一速度为8.8km/s的侦察卫星至倾角68度的椭圆轨道 T

5我军用第四代微光夜视仪,探测到敌人未进行伪装的主动红外夜视仪的信号 F

三、选择

1、夜视观察敌方经过伪装的坦克和装甲车辆，可使用 2322 夜视仪。

2233主动式红外 3223第一代微光 3232第四代微光 2322热像

2、我军的一艘驱逐舰发现一驾来犯的敌机时，在有效距离内，当即发射3枚（空格）导弹击落敌机。

3、人造地球卫星的运行轨道高度在（120公里以上）。

4、以战略轰炸机采用了特殊的外形，涂抹和装填了特种材料，在被敌方雷达照射时，使敌方雷达波产生最大衰减，这一技术叫3322、3323、2322。（3233有源干扰；3322无源干扰；3323吸收性器材干扰；2322消极干扰；2232积极干扰）

2009.6

B

一、填空题

1.主动式雷达寻的制导中，产生导引信号的能量来自（）。

2.运载火箭大多向东发射，这主要是利用（）来获取一定的惯性力，降低推进剂的消耗。

3.雨雪天，激光武器使用效果不佳的原因是（）。

4.反电子侦查主要采取（）措施，防止敌方获取己方电子情报。

5.（）和（）夜视仪是利用目标反射光线的原理成像的。

二、判断题

1.大气激光通信保密性好，是因为激光传输时发射角度小，不易被深测。T

2.战时部队建的无线电通信选用定向天线，可减少被敌人电子侦测获取信号的可能。t

3.红军一台10瓦，观测距离为300米的主动式红外夜视仪，探测到800米外蓝军一台正在工作的同样功率的主动式红外夜视仪。F

4.还有两道一道是“我国发射了20枚惯性制导的什么什么导弹向邻国发起攻击”，另一道是“发射了近地点XX米远地点XX米„的卫星”。

三、选择题

1.热像仪属于（）夜视器材。（主动式；半主动式；被动式；红外）

2.近地圆形轨道上运行的人造地球卫星的发射速度为（）。（v>7.9；11.2>v>7.9；v=7.9；11.2>v>=7.9）

3.月球环绕速度为1.7千米/秒，脱离速度为2.4千米/秒。嫦娥一号探月卫星在轨道高度200千米的月球圆轨道上运行，其环绕速度为（）。（v>2.4；v=2.4；1.7

4.接收目标反射光线而成像的夜视器材有（）。（第三代热像仪；SR微光夜视仪；第四代微光夜视仪；HBG主动式红外夜视仪）

5.某侦察机飞临敌人阵地上空侦查时，受敌方地面雷达跟踪，飞行员撒下干扰箔条，此种手段叫（）干扰。（瞄准式；欺骗式；无源；有源；消极；积极；反射性器材；吸收性器材）

6.没记下来。好像是我方要干扰敌方雷达必须怎样。选项有干扰雷达频率覆盖整个敌方雷达频率、敌方雷达跳频时我方雷达能跟上等。

7.激光和普通光相比，具有（）特点。（波长一致；传播中发散角小；亮度高；传播速度快；遇到物体能反射）

8.我军的一艘驱逐舰发现一架来犯的敌机，在有效距离内，当即发射3枚（）导弹击落敌机。（方案制导；无线电指令制导；惯性制导；GPS；被动红外寻的；半主动激光寻的）

9.（）制导方式易受敌方无线电波干扰。（惯性；半主动激光寻的；半主动雷达寻的；有线指令；被动红外寻的）

10.处于地球静止轨道上的人造卫星，在运转轨道上的卫星运行周期小于地球自转周期，卫星将均匀向（）漂移。（地球方向；偏离地球方向；东；西）

2009.12

A

一、填空

1.主动式红外夜视仪和热像仪是利用------来实现夜间观察。

2.180<倾斜角<270，方向与地球自转相同的卫星轨道是------轨道。

3.激光行程中激励源的作用是-------

4.半主动寻的制导中，产生导引信号的能量来自-------

5.箔条的长度

二、对错

1.战时使用小功率电台可以减少敌方无线干扰的可能性。

2.空战中为了能在发射导弹后离开飞行员采取被动红外寻的导弹和主动雷达寻的导弹，而且这样能避免电子干扰。

3.战争中使用新一代主动红外夜视仪以避免己方被探测。F

4.我国60年代发射了....(忘了具体数据，反正是正确数据)地球同步轨道通讯卫星。

5.激光测距仪利用激光方向性好的原理。

三、选择

1.近地圆轨道上的发射速度

2.利用目标与周围环境对光反射能力不同摄取信息成像的夜视器材有

3.地球静止轨道上的一颗卫星，周期小于地球自转周期，这颗卫星将如何漂移

4.战略弹道导弹采用什么制导方法

5.激光与普通光相比的特点

6.地球同步轨道上的卫星有哪些种类

7.雷达要实现侦察的条件

8.雷达干扰的条件

9.箔条的干扰类型

10.导弹靠接受辐射的能量制导的有哪些

B

一、填空题

1、激光形成过程中激励源的作用为()实现粒子反转。

2、主动式红外夜视仪与热成像仪是利用（）实现夜间观察的。

3、倾斜角在180°-270°，方向与地球自转方向相同的卫星轨道为（）轨道。

4、敌方雷达波长50CM，我方播撒箔条的长度为（25CM）时效果最好。

5、半主动寻的制导中，产生引导信号的能量来源于（制导站）。

二、是非题

1、战时部队用无线电通信，采用小功率电台可以减少被敌人干扰的可能性。（F）

2、红方对蓝方进行侦查，为了避免夜视仪器工作时被发现，红方采用了最新一代主动式红外夜视仪。（F）

3、在有效距离内，为了攻击后可以及时离开，飞行员采用交替发射被动式红外寻的导弹与主动式雷达寻的导弹，可以有效攻击目标并且容易躲避电子干扰。（）

4、激光测距利用的是激光的方向性较好。（T）

5、60年代我国发射了运行周期24H，高度36000KM，倾斜角度为0的地球同步轨道通讯卫星。（F）。

2010.6

B

一．填空题

1.导弹预警卫星通常部署在__地球静止__轨道上。

2.在激光形成过程中激励源的作用是____实现粒子数反转的。

3.导弹发射后靠接收敌机辐射的红外线来取得导引信息，这种制导方式叫____。

4.反电子侦查主要采取____措施，防止敌方获取己方的电子情报。

5.当今夜视技术是利用__红外线__原理来实现夜间侦察的。

二．判断题

1.某电台台长接到报告附近发现敌人电台信号，他马上利用身边一台无线电测向机，立即测出敌人电台的方位。F

2.主动式红外夜视仪可以揭示各种伪装下的目标。F

3.空战中，某飞行员为使自己发射导弹后能及时驾机离开，在有效距离内交替发射被动红外寻的指导和主动式雷达寻的指导空空导弹，攻击敌机。

4.80年代，某国发射了一颗远地点高度3855公里，近地点高度195公里，轨道倾角为68度的椭圆形轨道人造地球卫星。

5.大气激光通信保密性好，是因为它辐射的无线电波不易被探测。

三．选择题（单选或多选）

1.战时我通信站发现一敌人电台信号，立即对其实施同频率干扰，这种方式叫做____干扰

（2323扫频式；3332欺骗式；3323瞄准式；2322阻塞式；2333杂波）

2.激光和普通光相比，具有____特点。（3322波长一致；2223传播速度快；2322传播中发散角小；2323亮度高；3223遇到物体能反射）

3.我军发现一架来犯敌机，在有效距离内，当即发射____导弹，将敌机击落。（3222方案制导；3323无线电指令制导；2233惯性制导；2322被动红外寻的；3233GPS；2323半主动激光寻的）

4.根据安装在“嫦娥一号”卫星上的激光高度计测得的数据，我国科学家绘制成功全月球的三维立体影像。由此可知“嫦娥一号”的绕月轨道应是____（2322倾斜轨道；3223赤道轨道；3322极地轨道；2333静止轨道）

第三篇：军事与管理

摘要文章通过中外大学生军训模式的比较，并且对中国大学生军训工作展开调研，查摆主要问题，进而创新性地提出构建大学生军训工作的七大平台：思想政治教育平台、军事技能练习近平台、军事理论教育平台、对口专业战术平台、深化拓展素质平台、辅助教育平台、养成教育平台。最后指出大学生军训工作创新研究的重大意义。

关键词高校，军事练习，创新大学生军训工作是高等学校对大学生教育的一种非凡形式。《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中国教育发展纲要》、《爱国主义教育纲要》和《振兴教育行动实施纲要》等法律文件都明确规定，大学生接受军事练习是每个大学生的必修课，也是每个大学生应尽的义务和责任。高校的军事练习，不仅增强了大学生的国防意识，而且为提高学生的思想政治觉悟，普及军事知识，提高大学生综合素质，增强纪律性，促进成才等诸多方面都起到其他教育形式不可替代的作用。但是，我们也应当看到，目前的大学生军训工作存在政策欠缺、内容单调、衔接不足、方式简单等问题。在新的历史时期，如何改进完善大学生军训工作，提高大学生的参训积极性，正是摆在高校思想政治工作者面前的现实问题。本文旨在对高校军训工作的创新问题作些粗浅的探讨，以利于高校适应新形势更好地开展军训工作。

一、中外大学生军训模式的比较世界各国均对大学生不同程度地开展了军事练习，在练习中提高他们的竞争力，培养适合国际复杂局势和高科技战争要求的后备力量，从而使本国立于不败之地。

（一）国外大学生军训模式自从200年前的拿破仑在巴黎理工学校开创军事练习以来，世界上的许多国家都相继在高校开展了以军事科目教育为主要内容的军事练习。目前，突出的国家有美、英、俄、法、德、印度、越南、波兰、叙利亚、以色列等国。其基本的教育模式是由军队负责的平时课程教学加集训的专门“军事团体”，但由于高校学生军训受各自国家政策、目标要求、经济实力等诸因素的影响，在其具体实施上仍有一定的区别。如：美国采用的是由军队军事学部负责的贯穿一至四年级的校内两时段教学加基地集训的“军官练习团”的模式；英国采用的是分陆海空三军在高校中组建专门的预备军官练习团模式；俄国采用的是国防部负责的分散练习加野营集训的合同制模式；印度采用的是军种对口施教的每周六节课教学加两次野营的“学兵团”的教育模式。也有个别国家如以色列、叙利亚等国，采用由国防部协同教育行政部门共同领导，学校实施的国防教育的模式。

（二）我国大学生军训模式我国的大学生军训试点是从1985年开始的。经军、地各有关部门和学校的共同努力，学生军训试点取得了显著成绩，对促进人才培养质量的提高具有其他教育形式不可替代的作用，并摸索出了一套符合我国国情的学生军训路子。中国高校军训模式是：一是设立学生军训基地，由部队承训。学生真正能体验到部队生活，“军味”浓。二是部队到地方高校进行军训，属部队承训。是目前全国大多数高校所采取的形式，利用高校资源，在部队教官帮助下，对学生进行军训。三是高校自训，就是利用经过练习的高年级学生或学校复转军人组成学生军事教官队伍。少数高校采取这种形式，经济上较为节约，但“军味”较差。四是在高校内进行军学共训，这是一种以部队优秀教官为主，学生教员为辅的军训形式。主要是由高年级经过军训，品学兼优的学生在暑假期间由部队教官在校内进行集中培训，经考核合格后，可作为新生军训教员。当然还是以部队教员为主，学生教员为辅。从中外军训模式看，中国模式多样，不统一。要想高质量地发展下去，培养高质量的国防后备人才，还必须统一军训模式。国外军训历史悠久，模式统一，值得我们借鉴。

二、大学生军训目前存在的问题河北工业大学外国语学院学生工作组对学院2004级学生进行了军训追踪调研（04级学生于2004年9月至10月军训15天）。学生工作组向206名学生分发了问卷，调查内容包括军训期间内容的安排、军训强度、军训是否要改进等。本次调查，共发了206份问卷，回收189份，回收率达到91。75%。经过统计，38。1%的学生对军训期间的内容不满足，44。97%的学生认为一般；在军训的形式是否要改进上有71。96%的学生认为需要，仅有19。05%的学生认为不需要；但在是否愿意参加军训的问题上，仅有34。92%的学生认为不愿意，剩下的均表示愿意参加，同时对军训的强度有53。97%的学生认为应该再高些。由此分析可见，军训取得了预期的效果，对学生起到了教育作用，但也反映出同学们对军训有着更高的期待和要求。经过调研分析，目前大学生军训工作存在的主要问题是：1。我国在高校学生中开展军训工作的法规是：《兵役法》、《教育法》、《国防法》和《国防教育法》。另外，在高校开展军训工作是大学生履行兵役义务的一种形式，应该是一种政府行为。2。大学生参加军训是对大学生进行全面素质教育的重要途径之一，但由于形式重于内容，军训作为素质教育有走过场之嫌；军训作为履行兵役义务的一种形式，但目前进行的普及型军训使得大学生的兵役义务并未完全履行；军训作为培养国防后备力量的举措，但大学生军训并未被列入国家和军队的预备役练习治理体系。这些问题的存在必将影响军训目标的实现。3．高校学生连年扩招，我国每年参训的学生近100万人，教育经费严重不足。这些问题，必须用法规制度来规范，才能使军训在高校中健康地发展下去。4．军训具体内容各高校不统一。参训学生一律是普及型的军事常识课，存在明显的不足。有的以国防建设为基点，有的着重于实用性的军人素质练习。因此，围绕军训的主要目标调整和统一学生军训的内容是非常必要的。5．高校与中学的军训内容缺乏纵深的延续。目前高校军训内容陈旧，是对中学军训内容的重复，已经不适应新时期的形势要求。学生通过多种渠道了解的知识甚至要比军训课堂讲授的内容还要丰富。因此，军训对大学生越来越缺乏吸引力。6．军训教学方式单一。室内课堂讲授仍然采取灌输教育方式，缺乏多媒体技术参与，理论性过强，缺乏生动性。室外练习缺乏互动，学生体力上付出不少，精神上也感觉疲惫，难以提高学生的军训爱好，军训效果不好。7．军训教育成果难以巩固。通过军训，学生在政治思想、组织纪律、生活作风上有一定的进步，但若在军训后得不到巩固，其作用会逐渐淡化。有些高校尝试分时段军训，甚至贯穿大学生活的全过程，以此巩固军训的成果取得了一些好的效果。鉴于以上问题，高校的主管部门以及从事思想政治工作和军训工作的同志们应当认真思考，在新时期，面对新形势，努力开创高校大学生军训的新局面，针对军训工作不断进行创新。

三、大学生军训工作的创新大学生思想活跃，对新知识、新事物、新理论有敏锐的洞察力和求知欲。因此，组织大学生军事练习，必须针对当代大学生的新特点，结合军训大纲赋予的新任务，不断创新练习手段，促进大学生的素质提高和全面成长。根据近二十年军训的工作实践，并且结合当前的形势，我们构建了七大平台，谋求高校大学生军训工作的创新发展。

（一）思想政治教育平台军训工作要始终坚持以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，注重党的基本路线、方针政策教育，着重提高学生的政治思想觉悟，培养革命英雄主义和集体团队精神，加强组织纪律性和增强国防观念。让学生了解军队在新时期的作用和任务。对学生进行军队建设、历史回顾与现状评析，让学生理解在21世纪的国际形势下，在中国特色国情中，中国军队所承担的使命和任务，激发爱国、爱军热情。

（二）军事技能练习近平台高校的军事技能练习包括条令条例教育与练习、轻武器射击、战术、军事地形学和综合练习。使大学生初步把握士兵必备的军事基础知识和基本战术技能。了解基本战斗类型和基本战斗样式，把握我军先进战术思想和基本战术原则，研究现代信息化条件下人民战争的特点和规律。同时，紧跟国际形势和军事理论的发展变化，立足世界新军事变革前沿，增加现代信息作战样式等内容，如电子战、网络战、黑客战、指挥控制战、精确打击战、计算机空间战等等，力求把大学生最关注的世界热点问题和最新军事知识信息，及时融入到练习当中。针对技能练习的特点，组织大学生到驻地部队、军队院校观摩分队战术练习，增强感性熟悉。有条件的学校还可以结合部队每年组织的紧急动员演练、防汛抢险演练、应付突发事件演练和民兵预备役部队综合性实战演习，组织大学生进行实地观摩和锻炼。还可以利用校园网络，设立军训站点，为大学生发表军事言论、研究军事思想、探索军事领域构建平台。

（三）军事理论教育平台高校军训中的军事理论包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、高技术战争等内容。为提高教学效果，应当采用多媒体计算机交互式教学。为此要建立多媒体教学资料库：一是多媒体教学课件和资料；二是军事图片和视频资料。多媒体课件的基本要求是内容要系统、技术含量要高、信息量要大、配以解说词和背景音乐，运用视频动画技术，插播影像资料，提高教学软件的动感和流畅性、互动性，使军事理论课变得更加生动活泼。在军事理论课教学实践中，还可以通过远程教育方式开设网上课堂。使学生进一步了解该课程的学术研究动态，以便接近理论前沿。

（四）对口专业战术平台要充分发挥院校自身优势，结合大学生所学专业，有针对性地开展对口专业战术练习。

（五）深化拓展素质平台高等学校的教育应当遵循因材施教的原则，针对不同的学生个体，提供差别不同的教育方案。

（六）辅助教育平台针对军训师资严重不足的现实，要充分发挥高年级国防生的补充辅助作用。近几年来，军队依托地方普通高等学校招收国防生。这些国防生通过进行军事理论和军事技能的学习练习，军政素质比较好，能够进行军事练习的辅助教学。同时，让高年级国防生参与学生军训工作，有利于提高其综合素质，为培养新型军事人才打下良好的基础。

（七）养成教育平台大学生军事练习所产生的教育成果，应当得到进一步的巩固和加强，应当保持在大学四年的学习生活期间，处处体现高尚的思想道德素质、饱满的爱国激情、良好的军容风纪、雷厉风行的工作作风和极大的集体荣誉感。要让大学生将自己定位于一个军人的角色，在思想政治、军事技能、组织纪律等方面体会到做一个新时期军人的感觉，熟悉到军人的使命和任务，学习到军人的奉献精神、牺牲精神，领悟到军人的光彩和荣耀。

四、大学生军训工作创新研究的意义高校学生军训工作创新研究始终坚持以育人为本，遵循教育规律，运用现代教育理论方法和江泽民新时期国防教育思想的指导，创造性地提出多媒体教学、对口专业战术练习、思想政治教育结合军事技能练习、深化拓展素质、辅助与养成教育等七大平台。从政策上提供宽松的环境，组织上保证军训质量，制度上完善军训成果的巩固；建设性地强调行为练习与理论教学并重，集中练习与课余活动（包括网上教学）相结合的设想，不仅有其重要的理论意义，还有着广泛的应用价值。

（一）军训创新研究有利于贯彻军事课教学大纲，能够保证军训效果军训工作创新研究提供的七大平台，强调内容和形式并重、集中和分散教学结合，即：提高处世能力与增强思想意识并重，集中教学练习与分散学习活动结合，从而有效地保证了学生军训大纲和军训质量的落实。这种创新，可以最大限度地调动军事教官、学生辅导员、国防生的积极性。同时，注重大学生主体作用的发挥。使高校学生军训更加适应当代青年学生的特点和需求，增加学生军训的吸引力，提高其效果。

（二）军训创新研究有利于高校贯彻《国防教育法》，普及和长期坚持国防教育目前，大学生的军训工作离不开部队的大力支持，这是军训质量的基本保证。然而，全国所有高校都由部队参与主训，这无疑给部队增加了巨大压力。军训创新研究设计了坚持学生军训由部队支持，国防生辅助的模式，减少承训官兵的比例，不仅可有效地减轻部队的压力，也可保证学生军训的质量，有利于贯彻《国防教育法》，使学生军训工作普及和长期坚持。

（三）军训创新研究有利于巩固军训成果，深化拓展素质军训创新提出让高年级国防生经过培养后承担军训的施教任务，这种有组织、有计划、有纪律、有指导地让优秀的高年级学生参与军训，不仅为军训培养了师资骨干力量，也为军训成果巩固在组织上做了充分的预备。同时从深化拓展素质的角度提出训管衔接、教养一致，不仅从工作上而且从规章制度上对军训成果巩固进行了完善，从而使军训育人真正落到实处。

（四）军训创新研究符合实际，具有广泛的应用价值军训创新研究是针对高校扩招后对部队承训教官需求量大和所有高校都将开展学生军训但尚未形成规范的军训模式的实际问题而设计的。它不仅符合实际情况，对于减轻军训对主训部队的压力具有很强的针对性，而且又可在部队承训官兵的指导下让高年级国防生施训，保证和提高军训效果，具有一定的实用意义和推广价值。大学生军训不仅是在学生思想作风和身心素质方面的练习与提高，而且有利于促进校园内形成积极、健康和良好的育人氛围，在改变学生的精神面貌、加强校风学风建设、维护学校安定团结等方面都具有重要作用。但军训工作还要从实际出发，与时俱进，精心策划，科学运作，在总结中前进，在前进中发展，在发展中创新。军训工作的创新思考与研究，正是顺应时代的需要，利于保障国家安全和社会和谐发展的重要举措。致力于军训工作创新研究的同志们应当不懈努力，深入研究探讨军训工作内在规律，大胆提出军训工作创新发展的新思路和新方法，为全国高校大学生军训工作的可持续健康发展献计献策。参考文献[1]任宏权，雷金火。高校军训“2+1+1”模式的研究[J]。安徽工业大学学报（社会科学版），2005，22（5）．[2]胡斌。试论新形势下大学生的战术练习[N]。湖南科技学院学报，2005－07－26（7）．[3]裘静芳。对高校军训工作引入体育教学内容的初步探讨[J]。牡丹江教育学院学报，2005，91（3）．[4]熊静。大学生军训的思想政治教育资源探析[J]。思想政治教育研究，2005，（5）．[5]宋海峰，叶全利。对大学生军训的调查与思考[N]。安徽水利水电职业技术学院学报，2005－12－05（4）．[6]朱信号，龚衍丽。大陆与台湾地区普通高校军训教育比较研究[J]。北京航空航天大学学报（社会科学版），2005，18（4）。

第四篇：体育与军事（范文模版）

【英文标题】sports and military affairs

hu xiao-ming

(institute of physical education,south china normal universi-ty,guangzhou 510631)【 作 者】胡小明 【作者简介】胡小明(1952-)，男，土家族，湖北武汉人，华南师范大学体育科学学院副院长，教授。华南师范大学体育科学学院，广东 广州 510631 【内容提要】体育与军事，既有密切的联系，又有明显的区别。它们相互影响和促进，在人类历史进程中保持着特殊的亲缘关系。在现代已经形成了一个既是体育组成部分，又可纳入军事领域的相对独立的军事体育系统，并在体育及军事活动中，发挥独特的、双重的作用。【摘 要 题】体育研究

【关 键 词】体育/军事/历史及现实作用

sports/military affairs/history and reality function 【 正 文】

中图分类号：g80-05 文献标识码：a 文章编号：1671-1300(2002)02-0001-04

人类的蒙昧时期，由于生产力水平极其低下，人们为温饱而耗去全部精力，不能产生脱离谋生活动的行为。形形色色的身体活动，都紧密围绕着以生存为目标。

这时，人类奋发向上、努力拼搏、勇于征服的攻击性本能，通过自己所创造的竞技游戏表现出来。综合性体力劳动对体育的需求，使竞技的萌芽表现于战斗、游戏、择偶等活动以宣泄人类的原始欲求，也使一些貌似体育的东西时隐时现。但最早出现的各种各样的竞技游戏，特别是人与人的身体对抗性竞技，几乎同时显现出体育与军事的萌芽状态。

军事对体育的历史性促进

按照某些体育史学家（如德国的费特）的观点，体育的起源可以上溯至原始公社时期部落间的战斗。原始的军事训练早已与体育的萌芽融为一体。中外体育发展道路上，都曾留下军事的强大推力所刻下的印记。古代各国在为应付战争而进行的军事训练中，创造出若干流传至今的丰富的体育内容。

在公元前两千多年的埃及，出现了培养军官的专门学校，未来的军官在这里接受严格的训练，练习器械对打、赛跑、划船、游泳和摔跤；古文明的另一发源地两河流域，因无天然屏障常遭入侵，所以极为重视军事训练。人们练习使用弓箭、短棍、斧、矛、飞镖、剑、匕首等武器，学习掌握驾车、骑马等技能。亚述时期，国王常率众手持弓箭和利斧在专门的场地中与猛兽格斗。赫梯遗址的一段铭文说明，人们常分为两队进行战斗游戏，获胜者向神祭献战俘。古希伯莱人也重视发展体力和军事技术，具体的内容有练习弓箭、刀剑、投枪、掷石和游泳。《旧约》提到，拜尼米部落的一个人从阿菲克跑到希洛赫去通报菲立斯丁人战胜以色列人的消息，其距离不亚于马拉松跑，表现了极强的奔跑能力。古代印度的军事贵族刹帝利阶层，不仅要学习徒步和骑术、指挥战车和象队作战，还保留着练习射箭、击剑、抱腰式摔跤和马上游戏的特权。

中世纪政教合一的阿拉伯国家，强盛时期全体男丁都是战士，采用全民皆兵的体制广泛开展军事训练。欧洲中世纪的骑士制度，为开展军事体育活动奠定了深厚的基础。骑士们既要保卫自己的小庄园，又要替领主征战，因此必须有强健的体魄和较全面的格斗技能。骑士教育重点学习“骑士七技”，即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、游戏（奕棋及球戏等）和吟诗，用许多时间练习技艺。中世纪后期出现了骑士学校，许多军事体育的内容后来改造成为18世纪学校体育课的内容。

在中国，早在商周时期就已经有了田猎等军事训练制度，还有为适应阵战而练习队列阵形的武舞。学校的课程内容中，射、御等基本的作战技能是必修的。两晋南北朝，由于战乱的影响，军事训练倍受重视，兵械技术训练程式化，并产生了配以图谱的《马射谱》、《马槊谱》以及《骑马都格》等专著。唐代创立了武举制，按长垛、骑射、马枪、步射、材貌、言语、举重七项进行考察，把对军官的选拔纳入科举的轨道。宋代创立了武学，学生须经严格的身体考核和技术考核方能入校；武选制度由中央选派武艺高强者到各路军中充任教头，在募兵与训练上做出了详细规定。为抵御北方的民族入侵，宋王朝还支持民间的“弓箭社”、“踏弩社”、“英略社”等习武自卫的乡社，从而形成了一个庞大的官民结合军事体育系统。明清时期，一部分武艺从军事活动中分化出来，在民间发展为风格各异而种类繁多的拳械套路，形成了独具特色的武术体系；一些练兵的手段，如射戏、角抵、冰嬉、水戏等也成为娱乐性运动项目，极大地丰富了传统的古代体育文化。

军事对体育发展的促进作用，最明显的莫过于西方体育传入中国了。近代体育最早进来的是军事体育，是为提高军队的战斗力服务的。一百多年前，清朝的洋务派筹建近代军事工业，依照西方的办法编练新军，开办军事学堂，近代西方体育的某些内容也以兵操的形式引进了中国。洋务派从增强军事力量的目的出发，在新军中聘外国军人传授队列、刺杀、单杠、双杠、木马等训练内容，称为“兵操”。在北洋水师学堂等新式学堂中开设有击剑、拳击、哑铃、跳高、跳远、足球、游泳等项目的军事体育课程，这在客观上对推动我国近代体育的发展起到了积极作用。1903年，清朝颁发《奏定学堂章程》之后，大批军人涌入各级各类学校任体操教习；与此同时军中也广泛推行新式陆军制度，西方近代体操和其他近代体育项目得以大规模地在军队和学校中推广开来。当时，军国主义思想的风行，也对近代体育在中国的确立奠定了理论基础，影响了中国人的体育观念长达百年之久。

简言之，军事对体育的影响可归结为3个方面：

第一、影响体育的内容和手段，推动体育的发展。从古至今，武器和作战方式的演变不断对士兵的体质及军事技能提出新的需要，影响到体育的内容和手段。如从弓箭、车战、骑战、步兵阵战、散兵野战到现代化的战争，训练的方式也有射、御、战车赛、马球、队形队列、奔跑、格斗、越障碍、投掷、射击等变化。许多为军事所淘汰的训练项目，却在民间保存下来并广泛开展，从而极大地丰富了体育活动的内容与手段。

第二，影响体育的规模，客观上锻炼了人的体魄。从古斯巴达到近代的德国，许多国家面临战争的威胁时，都采取“全民皆兵”体制，对所有能作战的人进行身体及军事技能的训练，实际上是强制性地扩大了体育的规模，虽然其目的不是为了提高人们的健康水平，但客观上起到了增强整个民族体质的作用。此外，大规模军事训练的组织管理方面的某些经验，如设置层层机构、制订锻炼标准、体质调查等，为体育制度化提供了借鉴。

第三，给体育带来一些负面的影响。军事活动与体育活动虽然同属社会活动，但二者的目的绝不相同，军事的需要和体育的要求也有区别的。军事活动往往干扰体育的发展，频繁的战争破坏了体育发展所需要的安定环境。比如，在世界大战中，奥林匹克运动会便无法举行。还有，战争中死伤累累，战后还要遗下大批伤残者，这是与体育为增进人类健康的宗旨是背道而驰的。体育对军事活动的作用

战争，需要身体强健、性格彪悍、勇猛顽强、技艺不凡而又能吃苦耐劳的战士。千百年来，由于身体训练能够增强体质、磨练意志、提高技能，因此体育活动成了满足军事需要的重要手段。

最典型的例子当首推古希腊。居住在伯罗奔尼撒半岛东南部的斯巴达人，一方面要经常对付人数众多的希洛人的反抗，另一方面又要不断掠夺新奴隶，所以频繁发动战争，以维持其生存状态。斯巴达妇女结婚前要和男子——未来的父亲一起接受严格的身体训练，准备做体格健壮的母亲，怀孕后还要加大运动量；生下的孩儿用酒擦洗，只有生命力顽强的婴孩才能免于一死。男孩长到7岁，进入少年团队接受极为严酷的集体军事训练，年满20岁，进入军营，直到60岁方可免于征战。而在经济文化水平较高的雅典，较先进的教育制度使公民们既是战士，又是身心和谐发展的人。男孩经系统的体育训练后，18岁入伍，两年后如无战争，则可离开军队。不少人终身从事锻炼，追求健美而匀称的体形。在每次古奥运会即将来临的时候，各城邦纷纷按约定的协定休战，并让已经集训了十个月的竞技选手们前往宙斯的祭坛前。当奥林匹克的圣火熊熊燃起之时，战争的乌云被驱散，使人们有修身养息的间隙。

近代欧洲，无论德国体操体系、瑞典体操体系的形成，还是体育从少数学校的小圈子向社会大规模扩展，都有深刻的军事背景。鉴于体育活动在加强军队建设中的重要意义，近代体育在军队中大受欢迎。各国还相继成立了一些军事体育学校，如丹麦王家陆军剑术体操学校，德国陆军中央体操学校等等。近代体育的内容渗入军队和军事体育专业教育，反映出近代战争方式的改变对人的军事技能提出的更高需求。

在中国，战争自古以来同样在很大程度上取决于士卒体质的强弱和武艺的高低，因而很重视依据作战方式来变换体育手段，以选拔和训练士卒。早在春秋战国时期，军队中就规定了各兵种的选材的身体条件，兵书《六韬》主张将“有大勇力者”、能“逾高绝远，轻足善走者”、“能负重致远者”等不同素质特长的士兵分别编队。根据作战的不同需要，士兵要进行负重跑、举重、角力、跳跃、游水、投掷等训练，魏之武卒，齐之勇兵，在当时以善战著称。秦汉以后，蹴鞠成为练兵手段。唐宋时期特别盛行的击鞠，也是练兵的重要方式。明清时期一些民间传统技艺传入军中，如明代嘉靖年间少林寺武僧参加江南抗倭之战；清代军中设有专门延揽摔跤好手的“善扑营”。西方近代体育大量传入中国，对提高当时军队素质起到明显作用。清末著名的大通学堂、中国体操学校、重庆体操学堂等体育学校的建立，极大地推动了军事体育的开展，使体育直接成为推翻封建王朝的利器。

第五篇：政治与军事

政治军事论文

学号：120120301131姓名：窦辛2014年6月9日

军事是政治的一部分，战争是政治的一种延续，是一国或者集团用暴力手段达到自己目标和目的的方式，而目标和目的往往与利益有关。这句话听起来似乎有些空洞、拗口。举个简单的例子，游牧民族为了得到一块好的草场，常常和别的族群发生冲突，甚至演变为局部的暴力行为。谁能在战斗中获胜，谁就能得到好的草场，养更多更肥的牛羊，得到更多的利益。这正是放牧人为了达到获得更多牛羊（放牧人的政治目的），而采取的一种暴力手段（放牧人的军事行为）。

说到军事，不能不提到战争。当今世界的主题是和平，生于90年代的我们，早已远离了战争的年代。但是，在新闻联播里仍能看到其他地方时有发生的局部战争。印象中最深刻的就是在中东地区经常发生的一些流血冲突。不经意间开始留意这方面的新闻和相关的信息。

20多天短暂的伊拉克战争，是目前战争史上运用高新科技含量最高，对世界格局影响最大的一次。而高技术战争的基础是高技术，发展高技术仅仅用有限的国防经费是不够的，需要有国防经济整个系统来支撑。而且光有钱还不是唯一的条件，国防技术人才和国防技术设施要与高技术的发展相适应。为了发展高技术，需要动员整个国家的尖端技术力量，而不单纯是军事技术力量。经费和技术，是发展高技术的必不可少的物质基础。我们应该看到伊拉克国防意志和传统的作战模式与现代化装备齐全的美英联军的国防意图和现代化作战模式的利与弊。新时期对国防的影响和世界军事变革的发展趋向。我们更应该清醒的认识到，加强我军信息化和机械化建设，积极做好新时

期军事斗争准备，推动中国特色的军事变革势不可待。这就需要强大的综合国力（经济实力）做坚实的后盾，为其提供物质上的支持。然而国防建设可以带动经济发展,国防建设是由科技和工业实力所保证的,合理的国防建设可以促进工业的发展,盘活个企业间的联系,可以提高科技水平,促进科技的发展，也就是说只有国防建设有了，军事力量强大了，我们才能更安心的发展经济。我们有理由相信，信息化军事变革中的国防信息化是依托国家信息产业的强大支撑作为其发展动力的，并植根于整个国民经济和科技基础之中。我国信息产业经过多年发展，已积累了雄厚的自主创新和生产能力，这为我国国防信息化建设奠定了坚实基础。随着我国信息产业的蓬勃发展，随着军民一体化的加速实施，中国的国防实力将更上一层楼。

从现在世界发展的趋势看，许多国家通过增强以经济、科技为基础的综合国力,特别注重发展高新科学技术，增强经济实力,提高民族凝聚力等，实现富国强兵。二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的，是要靠自己的努力去争取的。在唐朝时期，中国国力在国际上是最强的，当时几乎每一个欧洲大国都与大唐有着贸易往来和文化交流，不仅因为大唐拥有强大的综合国力，而且那时大唐的军事力量也到了相当强大的地步。到了明朝时期，中国在海上武装力量方面有着无与伦比的实力。每一个中国人都是国防力量的有

机组成部分。换个角度来说，我们要全身心地为国防建设贡献自己的力量。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。因此我国更要加强对公民个人国防教育的培训。我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人。祖国的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识学成报效祖国，祖国明天辉煌关系我们，祖国明天会更美好。