第一篇:化学与军事 教案
化学与军事
一、教学目标
知识与技能目标:了解战争中的火药等武器中的化学原理 过程与方法目标:了解化学在武器中的用途,尤其是航母中的关键化学技术
情感态度价值观目标:通过对化学技术的了解,加强学生的爱国主义教育,培养学生“为中华之崛起而读书”的爱国主义热情,提升学生对化学的学习兴趣
二、教学重点
火药、炸药中的化学原理
三、教学难点
航母关键技术的突破
四、教学方法
讲解法
五、教学器材
投影仪
六、教学过程
一、常规武器
1、火药与炸药 火药——武器的灵魂
火药是我国古代四大发明之一,距今已有1000年的历史。
主要成分是:硝酸钾、硫、木炭
一硝二硫三木炭
2KNO3 + S + 3C = K2S + N2↑+ 3CO2↑ 炸药——武器的心脏
早期使用黄色炸药 即2,4,6—三硝基苯酚(苦味酸)
OHOH HNO3O2NNO2 H2SO
4NO2
诺贝尔发明硝化甘油炸药
C3H5(OH)3+3HONO浓H2SO42C3H5(ONO2)3现在广泛使用TNT 炸药——2,4,6—三硝基甲苯
CH3CH3
H2SO4O2NNO2 +3HONO2+3H20
NO2烟雾弹——恐怖的云海
“烟”是固体颗粒组成的,“雾”则是小液滴组成的。
+3H2O
烟幕弹的原理是通过化学反应在空气中造成大范围的化学烟幕。如白磷烟雾弹P + 4 O2点燃2 P2O
5P2O5
+ H2O = 2HPO3 P2O5
+ 6H2O = 4H3PO4 燃烧弹——致命的火神
原料:汽油 攻击水面 汽油加钾、钙、钡
攻击坦克 铝粉加氧化铁
2Al + Fe2O3 = Al2O3 + 3Fe +热量
放出铝热使钢铁熔化
二、化学武器 1.化学武器的历史 2.化学武器的分类
●刺激性毒剂,如催泪瓦斯,成分苯氯乙酮、亚当氏气体等 ●糜烂性毒剂,如芥子气、氮芥、路易氏气
芥子气
氮芥
路易氏气 ●失能毒剂 如华兹
●全身中毒性毒剂 如氢氰酸
二战期间,德国法西斯曾在波兰集中营中用氢氰酸杀害了250万犹太人
●窒息性毒剂 如光气
1951年,侵朝美军曾在南浦市投掷了光气炸弹,1379人中毒,480人死亡。
三、核武器与核战争 1.原子弹
从1943年至1945年,美国调集了15万名科技人员实施“曼哈顿计划”,花费约22亿美元,于1945年7月在美国西部沙漠地带试验
成功世界上第一枚原子弹,并于同年8月向日本广岛和长崎各投放了一枚。
1945年8月6日和9日美国在日本广岛和长崎投下的两颗原子弹
Little boy(左)和Fat man(右)2.氢弹
第一颗氢弹从1950年开始制造,重量为65吨,是第一颗原子弹重量的16倍,但其当量却为1千万吨,相当于广岛原子弹的500倍。
1952年11月1日爆炸成功!3.中子弹
中子弹又称强辐射的武器或增强辐射弹,是一种发挥特殊武力的战术核武器,用于大量杀伤战场上包括坦克乘员在内的
有生力量,而对建筑设施、武器装备则破坏不大。
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本,历史上琉球并不属于日本。
钓鱼岛、黄尾、北小岛、南小岛、赤尾屿、北屿、南屿、飞屿
海上巨无霸
——航空母舰
世界上第一艘航母是英国1918年建造的“竞技神号”
世界上第一艘核动力航母是美国1961年开始服役的“企业号” 美国航母从1922年开始拥有第一艘航母兰里号,到现在正在建造的福特号、肯尼迪号,一共拥有七十九艘航母,时间跨度90年,共有11代,分别为列克星敦级(2)、突击者级(1)、约克城级(3)、胡蜂级(1)、埃塞克斯级(32)、独立级(9)、中途岛级(6)、塞班级(2)、美国级(1)、福莱斯特级(4)、小鹰级(4)、企业级(1)、尼米兹级(10)、福特级(2)CVN65企业号
1961年11月服役,是美国海军第一艘核动力航空母舰,排水量约8.5万吨,可载约76架各型舰载机
CVN68尼米兹号
1975年5月服役,满载排水量约9.1万吨,可载约78架各型舰载机,配备海麻雀防空导弹、密集阵近战武器及鱼雷发射器。
CVN69艾森豪威尔号
1977年服役,满载排水量9.15万吨,可载约78架各型舰载机,配海麻雀防空导弹、密集阵近战武器。
CVN70卡尔-文森号
1982年3月服役,满载排水量9.15万吨,可搭载约78架舰载机。曾参加对阿富汗反恐作战行动,2011年初曾部署西太平洋。
CVN71罗斯福号
1986年10月服役,排水量约9.6万吨,配备海麻雀防空导弹、密集阵近防武器,曾参加伊拉克战争和科索沃战争。
CVN72林肯号
1989年11月服役,满载排水量10.2万吨,是世界上第一艘10万吨级航母;可搭载约80架舰载机,曾参加伊拉克战争。
CVN73华盛顿号
1992年7月服役,满载排水量10.4万吨;2008年进驻日本横须贺,负责东亚地区巡航;2010年6月曾进入黄海参加美韩军演。
CVN74斯坦尼斯号
1995年12月服役,排水量9.13万吨,可搭载约85架舰载机。2001年底曾参加阿富汗战争持久自由行动。
CVN75杜鲁门号
1998年服役,满载排水量10.5万吨,可载80架舰载机,配海麻雀防空导弹、密集阵近战武器,隶属大西洋舰队。
CVN76里根号
2003年7月服役,满载排水量10.5万吨,配备海麻雀导弹、密集阵近防武器等装备,隶属于美国太平洋舰队。
CVN76布什号
2009年1月服役,满载排水量超过10万吨,是美国最后一艘尼米兹级航母,CVN-77也是美国下一代CVX级航母新技术的试验舰。
其他各国航母 意大利:加里波第号
1987年8月服役,采用常规动力,满载排水量约1.3万吨,堪称世界最轻型航母,可载8架AV-8B海鹞式战机和8架海王直升机。
意大利:加富尔号
2007年服役,常规动力,满载排水量约2.7万吨,采用直通式飞行甲板,可载8架AV-8B/F-35战斗机及12架EH-101直升机。
俄罗斯:库兹涅佐夫号
1991年1月服役,采用常规动力,是中国瓦良格号的姊妹舰,满载排水量5.8万吨,可搭载约40架各型舰载机。
英国:卓越号
1982年6月服役,常规动力,满载排水量2.1万吨,可载8架海鹞式战斗机和12架海王直升机,配备海标枪防空导弹和近防炮。
法国:戴高乐号
2000年9月服役,采用核动力,满载排水量约4万吨,配2具弹射器,可载约40架各型舰载机,配备紫菀防空导弹等武器。
印度:维拉特号
1986年4月,印度从英国购入此二手航母,满载排水量约2.8万吨,可搭载12架海鹞战斗机和7架反潜直升机。
巴西:圣保罗号
1963年起在法国服役,2000年巴西从法国购入该航母,采用常规动力,排水量3.3万吨,可载约40架各型舰载机。
西班牙:阿斯图里亚斯号
1988年5月服役,常规动力,满载排水量1.7万吨,可搭载约22架各型舰载机,机库面积比其它同型航母多出70%。
泰国:扎克里-纳吕贝号
1998年服役,是世界上最轻量级航母,由西班牙建造,采用常规动力,满载排水量1.15万吨,可搭载约15架舰载机。
航母中的化学关键技术 隐身技术
隐身技术是为了减少航母的雷达、红外线、光电、目视等观测特征而在设计中采用的专门技术,采用隐身技术是为了航母在突防时不易被敌方探测器发现,从而增强攻击的突然性,提高航母的生存力和作战效能。目前,最具挑战性的隐身技术是隐身涂料的开发与应用。隐身涂料作为一种最方便、最经济、极强适应性的隐身技术已经在航母上得到广泛应用。航母甲板
航母用的钢材特别是飞行甲板用钢要求极高。特别是对于材料的屈服度要求,可比核潜艇要求更苛刻许多。一般对于造船用特种刚才都用屈服强度作为一个重要的选择指标,民用船只一般只需
要250Mpa的材料即可,普通军用船只也就是300以下。全世界至今仅仅4个国家制造的钢才能用于航母制造
俄罗斯
AK系列合金钢
1000MPA 美国
HY80系列合金钢
800MPA 法国
软钢
550MPA 日本
特种合金钢
450MPA 中国
特种合金钢
350MPA 涂料
防腐蚀,耐高温,防滑已经是最底要求,还要求做到不粘。涂料的摩擦系数更是高科技,太高了飞机起飞不合适,太底了降落不合适,还要考虑飞机的系留问题。
而现在的实际情况是关于航母用涂料方面,我国基本是一片空白,而且类似涂料的引进更是不可完成的任务,因为这类涂料本身做为特种涂料,产量都不是很大,更是属于高科技类严格研制产品。别说西方国家了,俄罗斯都不会卖给我们的。焊接
在船体建造中应用很广,各种技术已趋于完善和成熟,焊接工作量占船体建造总工作量的30%~40%,焊接成本占船体建造成本的30%~50%。同时,焊接技术能扩大,造船总量、缩短造船周期、稳定焊接质量、提高经济效益、减轻劳动强度等。
主要有以下三种焊接方法:①埋弧自动焊:普通单、双丝埋弧焊、FCB
法、RF法、FAB法;②CO气体保护焊:常规CO半自动焊、双丝自动焊(MAG)、自动角焊、CO气保护单面焊、CO气电垂直自动焊;③手工焊条焊:铁粉焊条焊、下行焊条焊、深熔焊条焊、重力焊、普通焊条焊。中国航母简史
1930年,中国国民党第一次 提出建立中国航母;
1937,中日江阴海战惨败后,前国民党海军上将陈绍宽提出 建造20艘航母,但都未能成功建造。
1945年8月,陈绍宽计划建造12艘航母
2012年9月23日,中国第一艘航母“辽宁号”开始服役。
陈绍宽将军
辽宁号
“辽宁号”航母由苏联时期尼古拉耶夫船厂(又称黑海造船厂)于1985年开始建造,到1991年11月,该舰的总体工程进度达到68%,后由中国大连造船厂完成后续建造。
舰长304米,舰宽70.5米,航母吃水深度10.5米,标准排水量57000吨,满载排水量67500吨。从底层到甲板共有10层,甲板上的岛式建筑也有9层之多,分别是消防、医务、通信、雷达等部门和航母战斗群的司令部
辽宁号以4台蒸汽轮机为动力,4轴4桨双舵推进,总计20万马力(约为1.5亿瓦),最高航速可达32节(约为55公里每小时),在航速20节时续航力可达12000海里;舰上的电力系统可提供14000千瓦的电力,燃油储量为7800吨,航空汽油储量为5800吨。
“辽宁号”航母上载舰员人数众多,其各种生活配套设施也十分完备,设有餐厅、超市、邮局、洗衣房、健身房、垃圾处理站等,连酒吧都有闹吧和静吧两种,生活相对比较便利。还将根据实际需要,创造良好的工作生活环境,最大限度地保障官兵的生理和心理健康。
总之,中国的航母之路,任重而道远,希望大家现在能努力学习科学文化知识,有朝一日,学业有成,为建设强大的中国航母舰队做出自己的贡献,谢谢大家!
第二篇:化学与军事结课论文
化学与军事结课论文
班级:劳动与社会保障09-1班
姓名:温宇迪 学号:540909040142
化学与生活
人类正面临有史以来最严重的环境危机,由于人口急剧的增加,资源的消耗日益扩大,人均耕地、淡水和矿产等资源占有量逐渐减少,人口与资源的矛盾越来越尖锐;环保问题就成为经济与社会发展的重要问题之一。作为国民经济支柱产业之一的化学工业及相关产业,在为创造人类的物质文明作出重要贡献的同时,在生产活动中不断排放出大量有毒物质,化学工业也为环境和人类的健康带来一定的危害。发达国家对环境的治理,已开始从治标,即从末端治理污染转向治本,即开发清洁工业技术,消减污染源头,生产环境友好产品。“绿色技术”已成为21世纪化工技术与化学研究的热点和重要科技前沿。
绿色化学又称绿色技术、环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学即是用化学及其它技术和方法去减少或消除那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等的使用和产生。
化学可以粗略地看作是研究从一种物质向另一种物质转化的科学。传统的化学虽然可以得到人类需要的新物质,但是在许多场合中却既未有效地利用资源,又产生大量排放物,造成严重的环境污染。绿色化学则是更高层次的化学,它的主要特点是“原子经济性”,即在获得物质的转化过程中充分利用每个原料原子,实现“零排放”,因此既可以充分利用资源,又不产生污染。传统化学向绿色化学的转变可以看作是化学从“粗放型”向“集约型”的转变。绿色化学可以变废为宝,可使经济效益大幅度提高。绿色化学已在全世界兴起,它对我国这样新兴的发展中国家更是一个难得的机遇。
就化学对人类的日常生活的影响来说,化学在我们的日常生活中无处不在。首先,我们的衣、食、住、行无一不用到化学制品。
“民以食为天”,我们吃的粮食离不开化肥、农药这些化学制品。1909年哈伯发明的合成氨技术使世界粮食翻倍,如果没有他发明的这个化学技术,那么世界上就有一半的人得不到温饱,那么世界上就多了一半的人的生命面临危机了。加工制造色香味俱佳的食品就更离不开各种食品添加剂,如甜味剂、防腐剂、香料、味精、色素等等,多是用化学合成方法或化学分离方法制成的。
如果没有合成纤维的化学技术,那世界上大多数人就要挨冻了,因为有限的天然纤维根本就不够用。我国1995年的化学纤维产量为330万吨,其中90%是合成纤维。何况纯棉纯毛等天然纤维也是棉花、羊毛经化学处理制成的。再有就是合成橡胶,少了合成橡胶,世界上60亿人口又有多少亿人要穿草鞋过冬啊?合成染料更使世界多了一道多彩缤纷的亮丽风景线。所谓“丰衣足食”,是生命得以延续的保证。没有了化学,就没了保证。
生活离不开化学,遍观周围,几乎每件事物都与化学有关。化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。自有人类以来就开始了对化学的探索,因为有了人类就有了对化学的需求。它与我们的生活息息相关,在我们的日常生活中无处不在。我国著名滑雪前辈杨石先生说:“农、轻、重、吃、穿、用,样样都离不开化学。”没有化学创造的物质文明,就没有人类的现代生活。
人是社会的人,社会是人的社会,因此可以从人与化学的关系去探讨化学对社会发展的重要性。
化学作为一门庞大的知识体系,能用来解决人类面临的问题,满足社的需要,对人类社会做出贡献。它的成就已成为社会文明的标志,深刻的影响着人类社会的发展。社会的发展离不开人类的发展,人类的发展离不开人的生存,而人的生存离不开化学。社会的一切发展,生命是基础。一切生命的起源离不开化学变化,一切生命的延续同样离不开化学变化。恩格斯说:“生命的起源必然是通过化学的途径实现的。”没有化学的变化,就没有地球上的生命,也就更不会有人类。是化学创造了人类,创造了美丽的地球。
总之,现代生活与化学是紧密相连不可分割的。不管是生命本身作为一个过程,还是生命得以维持所必须依赖的外在物质条件,都离不开化学。没有生命还有化学,没有了化学就绝对不会再有生命存在。化学是生命存在的支柱,也是社会存在和发展的支柱和动力。
第三篇:化学与生活 教案
第十二单元 化学与生活
[教学目标] 1.掌握几种营养素的作用
2.掌握人体的组成元素和元素对人体健康的影响 3.了解有机合成材料
[教学重点] 1.几种营养素的作用 2.元素对人体健康的影响
[教学程序] 1.引入
化学是一门自然科学,但是与生活息息相关,我们每天的衣食住行都与化学有关。例举生活中的一些化学物质。比如我们每天吃的食物,其主要成分有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。2.营养素(1)蛋白质
蛋白质是构成细胞的基本物质、是机体生长及修补受损组织的主要原料。一切重要的生命现象和生理功能都离不开蛋白质。蛋白质的存在:植物种子和动物肌肉中
蛋白质的功能: a. 构成和修补人体组织
b. 维持机体正常的新陈代谢和各类物质在体内的运输 c. 维持机体正常的体液平衡;渗透压平衡和酸碱平衡 d. 免疫球蛋白可维持机体正常的免疫功能
e.构成人体必需的催化和调节功能的各种酶和激素的主要材料 f. 提供热量
几种特殊的蛋白质: a. 血红蛋白
血液中的血红蛋白能够与氧气结合,被运输到身体的各个组织,同时血红蛋白与血液中的二氧化碳,携带到肺部呼出。血红蛋白还能与一氧化碳结合,其结合能力是氧气的200-3倍,结合了一氧化碳的血红蛋白不能再与氧气结合,人会窒息而死。
b. 酶
酶是一类重要的蛋白质,是生物催化剂
酶的催化作用具有以下特点: 条件温和,不需加热 具有高效的催化作用 具有高度的专一性
蛋白质的变质
蛋白质分子受到某些物理因素或化学因素影响时,其结构被破坏,失去生物活性。
(2)糖类
糖类是人类食物的重要成分,是由C、H、O三种元素组成的化合物。是生物生命活动的主要能源。
糖类的主要功能: 构成机体重要物质 提供能量 调味
维持大脑功能必须的能源 调节脂肪代谢 提供膳食纤维
(3)油脂
油脂是重要的营养物质,常见的有花生油、豆油等
常温下,植物油脂呈液态,称为油;动物油脂呈固态,称为脂肪。每克油脂在人体内完全氧化时放出39.3KJ能量,比糖多一倍
(4)维生素
维生素有20多种,大多数人体不能合成,要从食物中摄取
需求量小,却起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用
缺乏维生素会怎么样? 缺乏维生素A:夜盲症 缺乏维生素C:
坏血病
3.化学元素与健康
一、人体的元素组成
1.人体由50多种元素组成,期中含量较多的有11种
常量元素:含量超过0.01%,如O、C、H、N、Ca、P、K等 微量元素:含量小于0.01%
2.在体内以水、糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐的形式存在
K、Na 1.存在:钠以钠离子的形式存在于细胞外液中,钾以钾离子存在于细胞内液中 2.生理功能:维持人体内的水分和维持体内液恒定的pH有重要作用
Fe 血红蛋白的成分,帮助氧气运输 缺铁会引起贫血
Zn 锌元素影响人体发育
缺锌引起食欲不振,生长迟缓,发育不良
I 碘元素有防癌、抗癌作用
缺碘引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育;碘过量也会引起甲状腺肿大
3.有机合成材料
有机物都含有碳元素,如甲烷、乙醇等 无机物一般不含碳元素,如氯化钠等
少数含有碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳等具有无机物的特点,把它们看成无机物
有些有机物的相对分子质量很小,如乙醇等,称为小分子
有些有机物的相对分子质量很大,如淀粉、蛋白质,称为有机高分子化合物,简称有机高分子
有机合成材料:用有机高分子制成的材料,如:塑料、合成纤维、合成橡胶 天然有机高分子材料:如羊毛、棉花等
第四篇:化学与健康教案
化学与健康教案 [1000字]
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课后反思:
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荐上教版
九
年
级
化
学
教
案
全
套
荐人教版初中化学教案(很实用)荐化学
教
学
设
计
范
例
荐中学化学教学设计、案例与反思(3000字)荐初三化学教案
第五篇:政治与军事
政治军事论文
学号:120120301131姓名:窦辛2014年6月9日
军事是政治的一部分,战争是政治的一种延续,是一国或者集团用暴力手段达到自己目标和目的的方式,而目标和目的往往与利益有关。这句话听起来似乎有些空洞、拗口。举个简单的例子,游牧民族为了得到一块好的草场,常常和别的族群发生冲突,甚至演变为局部的暴力行为。谁能在战斗中获胜,谁就能得到好的草场,养更多更肥的牛羊,得到更多的利益。这正是放牧人为了达到获得更多牛羊(放牧人的政治目的),而采取的一种暴力手段(放牧人的军事行为)。
说到军事,不能不提到战争。当今世界的主题是和平,生于90年代的我们,早已远离了战争的年代。但是,在新闻联播里仍能看到其他地方时有发生的局部战争。印象中最深刻的就是在中东地区经常发生的一些流血冲突。不经意间开始留意这方面的新闻和相关的信息。
20多天短暂的伊拉克战争,是目前战争史上运用高新科技含量最高,对世界格局影响最大的一次。而高技术战争的基础是高技术,发展高技术仅仅用有限的国防经费是不够的,需要有国防经济整个系统来支撑。而且光有钱还不是唯一的条件,国防技术人才和国防技术设施要与高技术的发展相适应。为了发展高技术,需要动员整个国家的尖端技术力量,而不单纯是军事技术力量。经费和技术,是发展高技术的必不可少的物质基础。我们应该看到伊拉克国防意志和传统的作战模式与现代化装备齐全的美英联军的国防意图和现代化作战模式的利与弊。新时期对国防的影响和世界军事变革的发展趋向。我们更应该清醒的认识到,加强我军信息化和机械化建设,积极做好新时
期军事斗争准备,推动中国特色的军事变革势不可待。这就需要强大的综合国力(经济实力)做坚实的后盾,为其提供物质上的支持。然而国防建设可以带动经济发展,国防建设是由科技和工业实力所保证的,合理的国防建设可以促进工业的发展,盘活个企业间的联系,可以提高科技水平,促进科技的发展,也就是说只有国防建设有了,军事力量强大了,我们才能更安心的发展经济。我们有理由相信,信息化军事变革中的国防信息化是依托国家信息产业的强大支撑作为其发展动力的,并植根于整个国民经济和科技基础之中。我国信息产业经过多年发展,已积累了雄厚的自主创新和生产能力,这为我国国防信息化建设奠定了坚实基础。随着我国信息产业的蓬勃发展,随着军民一体化的加速实施,中国的国防实力将更上一层楼。
从现在世界发展的趋势看,许多国家通过增强以经济、科技为基础的综合国力,特别注重发展高新科学技术,增强经济实力,提高民族凝聚力等,实现富国强兵。二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础,以经济实力为先导。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的,是要靠自己的努力去争取的。在唐朝时期,中国国力在国际上是最强的,当时几乎每一个欧洲大国都与大唐有着贸易往来和文化交流,不仅因为大唐拥有强大的综合国力,而且那时大唐的军事力量也到了相当强大的地步。到了明朝时期,中国在海上武装力量方面有着无与伦比的实力。每一个中国人都是国防力量的有
机组成部分。换个角度来说,我们要全身心地为国防建设贡献自己的力量。
随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。因此我国更要加强对公民个人国防教育的培训。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人。祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系我们,祖国明天会更美好。