高校图书馆岗位职责(共2篇)

第一篇：高校图书馆岗位职责(共2篇)

篇一：高校图书馆员的职责 浅谈高校图书馆员的职责

【摘 要】现代高校图书馆员的职责较以往来说有了很大的转变与发展，因为现代高效图书馆逐渐向结构网络化、资源数字化、资源管理现代化、观念信息化、服务过程科学化、用户社会化转变，这不但要求馆员做好日常图书馆的管理工作，还逐渐要求馆员具备一定的信息网络知识，提高自身素质[1]。本文详细探究网络环境下高校图书馆员的职责以及实现其的主要方法。

【关键词】信息时代；高校图书馆员；职责 0 引言

一所高校的办学实力包含许多因素，它的图书馆的配置就是这些因素中极为重要的一方面，有多少莘莘学子的大学生活是在图书馆中汲取知识时度过的。所以图书馆好不好，可以看出高校对本校教育的重视程度高不高。时下很多高校的图书馆都逐渐或已经进入了信息时代，除了借阅图书，学生还可以在网络上及时了解图书馆的图书信息情况，为信息与知识的及时交流做出了巨大的贡献。与此同时，对于图书馆的管理人员来说，就要求他们在做好本职工作之外，还要熟练运用网络手段管理好图书馆，维护好图书馆配套的网络设施，为学生的知识获取提供最方便快捷的方式，为高校的图书馆建设尽自己的一份力。如何履行好一名图书馆员的职责呢，下面，本文就由浅入深的探究这方面的问题。1 当前高校图书馆现状

传统高校图书馆员的职责是图书采购、分编、借书、还书，工作 手段主要是手工操作[2]。而时下高校图书馆在采购图书环节运用了网上直接向供货商发送数据的方式，节省了人力，在网上点几下鼠标，想采购的书就可以送货上门，十分的方便；分编的环节也引进了电脑操作，将每一本书的索引号以及图书信息录入电脑，就可以及时查看图书的借阅情况以及缺省情况，还可以通过作者国籍或内容或出版年份等各种情况进行网上分类，找书更加的方便快捷；借书的环节也发生了巨大变化，以前借书时要在书本中的借阅卡写上借阅日期，到期日期，借书不还的现象也时常发生，而网络环境下的借书变得相当简单也相当规范有效：只需在感应器上轻轻一扫，借阅日期、到期日期、借阅人姓名就同时被录入了电脑，再说说还书的环节，与借书时一样，只要在规定时间内还书，只要在感应器上轻轻一扫，就完成了还书的过程。这一切的方便与快捷，都离不开管理员日常的维护与管理，所以，信息时代的高校图书馆，管理员的作用更加的突显，尽到自己的职责，是每一个管理员应尽的义务。

图书馆员的职责 2.1 工作性质

图书馆是高校校园文化和隐性课程的重要组成部分，是高校人才培养的有效手段，是实现高效人才培养目标不可或缺的途径[3]。伟大导师列宁曾经说过：图书馆工作做得好与否，决定因素是图书馆工作人员。国外也有人做过统计，认为图书馆服务所发挥的作用，5%来自图书馆的建筑，20%来自信息，75%来自图书馆员的素质[3]。

图书馆管理员既是管理人员，又是教师，要以自己良好的思想道德和人格给大学生以潜移默化的影响，把思想政治教育融入到服务的各个环节中去，使大学生在学习文化知识的过程中，加强思想道德修养，提高政治觉悟。2.2 工作重点

图书馆员的职责重点在于对信息资源的开发与利用和对用户检索能力的培训[1]。作为信息网络时代知识的导航员，而是信息产品的加工者、传递者和信息技术的管理者、培训者。图书馆员要努力学习和掌握基本的网络信息理论知识，掌握信息网络应用技术等，能够利用自身良好的分类和主题标引技能，对本馆收集到的各种信息进行分析、筛选、鉴别与分类，减少读者在获取相关信息上花费的时间和精力，真正为读者提供方便快捷的服务。2.3 做好与学生沟通工作

首先，作为一名图书管理员来说，在日常工作中与学生的沟通是必不可少的，有的人会问：为什么要与学生沟通？第一，通过沟通，可以减少双方在工作理念上的差距。在开放式图书馆中，沟通能使读者熟悉和遵守图书馆的各种规定，对图书馆员的辛勤劳动心怀感激，而管理员则能更好地为学生服务，达到图书馆员与学生和谐相处的目的。第二，通过沟通，建立互相尊重、和谐相处的工作环境

[4]。当今社会崇尚和谐，图书馆这个“小社会”也不例外，管理员和学生要互相尊重，对于学生来讲，管理员和教授知识的老师一样，所以要和老师一样受到他人的尊重，还要爱惜管理员的劳动果

实，遵守图书馆的规章制度，不给他人添麻烦，不能持有作为学生就要受到图书管理员的服务这种观点，这样就可以达到读者与图书馆员之间互相了解，共同学习的目的。第三，通过沟通，可以降低由于心情和环境对人造成的影响[4]。馆员在工作中可能由于心情的变化而影响着工作，同样，学生也面临着同样的问题，所以不论哪一方处于这种状态，这就更需要进行馆员和学生之间的沟通，避免或者化解矛盾，还图书馆一个和谐、温暖的阅读环境。其次，怎样做好与学生的沟通工作呢，第一，管理员要坚持七项基本原则，即平等原则、交互原则、功利原则、信用原则、宽容原则、自我价值保护原则和情境控制原则[5]。第二，克服文化差别障碍、身份地位障碍、语言隔阂障碍[6]。第三，注重加强图书馆员素质的培养[4]。馆员要具备良好的职业道德、现代化的观念、精深的专业知识以及熟练地计算机知识及应用技能[7]。第三，掌握与学生沟通的语言技巧。比如，言语中体现亲和力、增强体态语沟通—提倡微笑服务[8]。第四，做到“四要”，即仪表要美、态度要热、距离要近、沟通频率要高[9]。做到爱岗敬业，无私奉献是每一个图书馆管理员应该具有的职业道德。最后，要理解与学生沟通的重要意义：对奉行“读者至上”理念的当代图书馆来说，服务读者是一切工作的重心；对读者而言，享受优质服务时其对图书馆的最大要求。因此，通过沟通，提高服务质量，满足读者需求，进而体现图书馆的生存价值和馆员的人生价值，这是图书管理员与学生沟通的意义

[10]。3 结语

总而言之，当前对于高校图书管理员的能力要求提高了、素质要求提高了、作为管理员来说，要积极学习，努力在最短时间内胜任这些要求，在工作中尽到自己的职责，服务于学生、学校乃至社会，充分展现一个图书管理员的人生价值。

【参考文献】 [1]樊润英，李如斌.试论信息网络时代高校图书馆员的职责[j].图书馆学刊，2006（3）.[2]王志文，穆莹.信息时代高校图书馆员的工作职责[j].长春工业大学学报：高教研究版，2004（25）.[3]张蓓.试论高校图书馆员的育人职责[j].沧桑，2006（2）.[4]栾淑莉.加强图书馆员与读者的沟通 营造和谐的借阅环境[j].科技信息：专题论述.[5]韩郁光.图书馆员与读者沟通的基本原则[j].网络财富，2009，11.[6]卫华.构建和谐的图书馆信息环境：谈图书馆员与读者的沟通 [j].科技情报开发与经济，2006（16）.[7]王晓滨，赵婷，陈秉塬.论高校图书馆员职业素养的培养[j].管理观察，2010（407）.[8]霍媛桃，张子平.试论高校图书馆员与读者的沟通[j].高校图书馆工作，2007（27）.[9]姚江萍.论图书馆馆员与读者的有效沟通[j].河南图书馆学 刊，2010（30）.[10]韦柳燕.图书馆员与读者沟通的艺术[j].津图学刊，2004（2）.[责任编辑：王迎迎] 篇二：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总 前进学校图书室管理人员岗位职责

图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。

一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。

二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。

三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。

四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。

五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。

六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。

七、管理人员工作变动，应做好交接手续。藏书库及资料室管理规则

一、书库重地，不准吸烟。

二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。

三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。

四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。

五、保持库内整洁，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑等。

六、不允许带包入库。

七、做好防潮、防盗、防火、防尘工作，每天下班前应检查书库安全，关好门窗。图书室书刊丢失损坏赔偿制度

一、所借书刊如有脱页、折角、破裂等情况可自己修补再归还。

二、所借书刊如有缺页（封面、封底、插图等）一般要求赔偿同样的书刊或按书刊原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。

三、所借书刊如有丢失，一般要求赔偿同样的书刊或按书刊的原价赔偿，若书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。

四、所借书刊如不爱护造成不良后果，视情节轻重，可修补或赔偿同样的书刊再则按照书刊的原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。阅览室守则

一、期刊只供阅览，不准外借，不得将报刊拿出室外,书架上杂志实行押证阅览（凭学生证、学生卡、借书证），一证限借一册，阅完后交管理员按号放回原处，并取回证件；经装订的杂志可外借，一证借一册，限期一周，超期按规定处罚。

二、爱护公物、报刊，如发现故意损坏、剪撕报刊行为，按情节轻重处3至5倍罚款。

三、保持室内整洁，严禁在室内吸烟、乱吐痰、乱扔纸屑、果皮、杂物。

四、保持室内安静，请勿在室内大声喧哗、乱走动，以免影响他人。

五、在下班前五分钟，请读者主动将报刊、杂志，送回原处，领回证件。前进学校图书室书刊借还制度

一、进入书库要仪表文明；本室实行全开架，不得携带书包和其它书籍；读者凭本人借书证借书，借书证只限本人使用，不得转借或代借。如有遗失及时挂失补办。

二、学生按学校规定的时间借还图书。

三、学生每人每次可借1－2册，教师可借3册，学生借期2—3周，教师借期180天。超期借阅需办续借手续。

四、爱护书刊，借阅时发现有破损、缺页及其他情况，及时向管理人员说明，不随便涂划、裁剪。还书时发现有污损、撕页等现象，视情节轻重进行教育、赔偿。

五、借书时应自觉遵守纪律、服从管理，不得高声谈话，保持馆内安静，禁止随地吐痰和乱丢果壳纸屑。

六、学生休学、转学、毕业，教职工调离、退休必须归还所借书刊。图书的剔旧和处理方法

为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定：

一、剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

二、剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。

三、剔旧的具体范围：

1、内容陈旧过时的书刊。

2、长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。

3、复本过多造成积压的书刊。

4、内容重复的图书资料。

5、凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。

6、经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

四、凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。一份图书馆留底，一份报总务处备案。

五、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报 废等方法处理。

六、剔除工作每年可进行一次，并做好总结工作。

第二篇：台安县图书馆岗位职责

台安县图书馆岗位职责

一、图书馆职业道德准则

1.确立职业观念，履行社会职责。

2.适应时代需求，勇于开拓创新。

3.真诚服务读者，文明热情便捷。

4.维护读者权益，保守读者秘密。

5.尊重知识产权，促进信息传播。

6.爱护文献资源，规范职业行为。

7.努力钻研业务，提高专业素养。

8.发扬团队精神，树立职业形象。

9.实践馆际合作，推进资源共享。

10.拓展社会协作，共建社会文明。

二、图书馆劳动纪律细则

1.树立读者第一的思想，服务要热情、周到、文明、礼貌，不得用不文明的语言接待读者，严禁与读者争吵。

2.认真遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，自觉强化纪律意识，按时上下班，不无故迟到、早退和旷工，病事假做到事先请假，手续完备。工作中尽职尽责，认真完成工作任务。3.上班期间，要坚守工作岗位，不串岗，禁止在工作期间做与工作无关的事情。

4.严格遵守开馆和闭馆时间，未经领导批准，不得延迟开馆、无故闭馆或提前闭馆。

5.树立“防火防盗，人人有责”的思想，自觉消除安全隐患，提高防患意识。馆内严禁吸烟，下班关好门窗，关掉机器和电闸，如发现机器、门窗等未关，进行批评教育，造成经济损失的，视情节另行处理。

三、图书馆安全制度

1.禁止在书库内使用超负荷的电器，不准私自更改线路和安装电器。2.经常检查书库内线路、办公设备的运行，做好记录并及时消除隐患。3.消防器材按消防要求放置，做到会管会用。

4.阅览场所安全通道要畅通，便于突发事故人员疏散。5.图书馆内禁止吸烟，禁止放置易燃易爆物品。

6.建立监督检查机制，加强安全意识教育，防患于未然。7.加强书库门窗钥匙的管理，未经允许不得私配钥匙。8.下班关好门窗，关掉电源。

四、图书馆工作职责

图书馆是信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，履行教育职能、情报职能和服务职能。其主要任务是：

1.根据学院专业发展需要，负责采集文献资料,进行科学的加工、管理和揭示，为学校的教学和科研工作提供文献信息保障。

2.开展流通阅览和读者辅导工作，加强读者服务工作，健全读者服务体系。

3.开展用户教育，培养读者的情报意识和利用文献信息的技能。4.开展参考咨询和情报服务工作，优化资源配置，创造条件，面向社会提供多层次的服务。

5.致力于现代技术手段和设备在图书馆的应用，促进图书情报事业现代化、整体化建设，增强图书馆在知识经济时代的功用。

6.开展学术研究活动，积极组织和参加图书情报的学术交流，开展多方面的协作，实行文献资源共享。

五、馆长工作职责

1.贯彻执行图书馆各项政策、规章制度，在全面负责、领导和主持全馆工作，不断提高图书馆信息服务的质量与水平。2.了解图书馆事业的发展趋势，把握图书馆的发展方向，制定图书馆的长期发展规划和短期工作计划与总结。

3.负责制定、修改图书馆岗位设置、规章制度、岗位职责和考核标准，指导馆内相关部门与组织定期对馆内工作人员进行基本素质和业务考核。4.负责全馆的经费预算，审核全馆的经费开支，审定贵重书刊和设备的购置。

5.主持召开行政办公会和馆务委员会会议，讨论全馆工作和决策重大事项。

6.负责全馆各项工作的安排，听取各部门工作汇报；了解和掌握全馆业务工作状况及问题，总结经验，指导各项业务工作的开展，为学院的教学和科研工作提供有效的文献信息服务保障。

7.负责全馆职工队伍和工作作风建设，关心每一位工作人员，树立良好的馆风馆貌，营造和谐进取的工作环境。

8.负责图书馆的安全保卫工作，做好防火、防盗、防水、防蛀“四防”工作。

9.负责处理馆际交流、协作和外事工作中的重大问题。10.负责处理各项工作任务。

六、办公室主任岗位职责

1.协助馆长制定工作计划、规章制度，起草工作总结、报告及通知等文件，组织和安排有关会议。

2.督促、落实工作计划，及时向馆长反映馆内工作状况，适时提出建议和整改措施。

3.负责全馆员工的考勤、培训及考核工作。4.负责接待参观访问，搞好馆内外工作联系。

5.做好文件收发、起草、审查、打印、报送工作。处理来往信函、文件，保管好印章及文书、档案。

6.负责业务统计和填表上报等工作。

7.负责全馆仪器设备和财产的清理、记帐、保管及文具用品的添置领发事宜，联系水、电、暖及家俱设备的维修事宜。8.负责全馆各类统计报表汇总。

9.安排治安保卫工作，组织安全检查，落实防火防盗措施。10.完成领导交办的其它工作任务。

七、读者服务部主任岗位职责

1.负责总书记库文献流通及各项管理工作。2.负责读者借阅证的发放、补办和回收。

3.做好藏书保管及书库的防火、防盗、防尘、防虫工作，及时组织图书清理、剔除旧书、调整库位。

4.组织和开展读者辅导、新书宣传、新生入学图书馆教育等工作；编辑《健雄导读》，管理“读者俱乐部”，每年要组织召开读者座谈会，收集读者意见并做出相应反馈；接待读者投诉，处理违章事件。5.做好流通阅览室各项业务的统计工作。

八、读者服务部主任工作要求

1.遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。

2.认真履行部主任工作职责，完成馆内安排的各项工作任务。完善并健全本部门各项规章制度和业务工作细则；努力提高本部门的工作效率和服务质量。

3.热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。4.能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索。熟悉馆藏布局，做好学生导读工作，认真解答读者的咨询问题，将读者提出的问题及时反馈给有关人员。

5.巡视、督促和协调本部门各岗位工作，发现问题及时处理，确保服务工作正常运行。

6.每年要召开一次读者座谈会，听取读者对图书馆的意见和建议，及时改正改善图书馆的工作。

7.加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。

8.做好勤助学生的管理工作。

9.按时完成领导交给的其它工作任务。

九、图书借阅岗位职责

1.熟悉馆藏，负责借阅咨询和辅导读者阅读工作。

2.热情接待每一位读者，检验借阅证件、为读者办理借还手续，办理图书过期罚款、图书丢失和损坏图书的赔偿手续。

3.经常整理书架，将读者还回的图书及时上架，保持正确的排架顺序及位置。及时修补破损图书。

4.按月做好图书借阅统计工作并上报。5.搞好本室的清洁卫生，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。6.做好防火、防水、防盗等安全防范工作。7.做好安全消防工作。

8.完成领导交办的其它工作。

十、图书借阅岗位工作要求

1.遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。

2.热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。

3.帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关本室文献资料的咨询问题。4.每天10：00将前一天归还的图书，上架完毕。要保证图书架位准确、整齐，乱架率低于2%。

5.对破损的图书要及时进行修补，图书表面破损、书标脱落，应及时修整。

6.借还书时应认真核对相关信息，严格检查当年新书损坏、涂划情况，污损率不超过1%，丢失率不超过0.1%。7.做好图书的宣传、推荐工作，每学期编制一期图书宣传资料。并将读者提出的图书文献需求信息及时反馈给采访人员。8.办理丢失和损坏图书的赔偿、处理违纪违章事宜。9.管理好本库设备，不得丢失，出现故障及时报修。

10.做好书库卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。11.加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。

12.按时完成领导交给的其它工作任务。

十一、报刊阅览室岗位职责

1.负责报刊资料的订阅和补漏工作。

2.做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作，经常整理报刊架，保持报刊排架有序、规范整齐。

3.热情接待读者，耐心解答读者咨询，努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。4.负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。5.需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。6.定期做好阅览流通及各项统计工作，按月上报。7.保持室内肃静、整洁，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。

8.负责导读刊物的编辑工作，做好读者俱乐部指导工作，做好信息推送工作。

9.做好防火、防水、防盗等安全防范工作。10.完成领导交办的其它工作。

十二、报刊阅览室岗位工作要求

1.遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。

2.热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。

3.能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关的咨询问题。

4.每天要及时签收报、刊并记到、加工、上架。确保期刊架位准确、整齐；每天架位不整洁或乱架低于2种。

5.做好报刊的宣传、推荐和信息开发利用工作。将读者提出的期刊文献需求信息及时反馈给有关人员。6.加强管理，防止期刊丢失或被撕页、污损，撕页、污损率低于1%；丢失率低于0.1%。注意本部门的安全工作，不出现责任事故。7.认真做好本部门期末各项业务工作的统计，每学年撰写一份业务工作分析报告。

8.对阅览室勤工助学学生的值班情况进行监督和管理，不能出现脱岗和离岗现象。

9.做好库室卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。10.加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。

11.按时完成领导交给的其它工作任务。

十三、电子阅览室岗位职责

1.熟悉本室业务，做好读者上机指导工作。

2.维护室内正常的上网秩序，认真解答读者咨询，为读者提供优质服务。3.负责室内软硬件的维护与维修工作，轻微故障及时排除，较重故障及时上报。

4.经常查看读者浏览内容，严防读者浏览暴力、色情及反政治网页。5.负责室内设备管理工作，保证帐物相符，不得外借室内的所有设备。6.做好室内卫生清扫工作，保持室内整洁有序。7.做好防火、防水、防盗等安全防范工作。下班后切断电源，关好门窗。8.完成领导交办的其它工作。

第三篇：高校图书馆设计任务书

北方某高校图书馆设计任务书

一．任务要求

1．建筑地点：中国北方某高校内

2．用地概况：校园内有一山体，图书馆拟建于山体北侧，可建设范围东西长约90m,南北

长约42～46m，总用地面积约3935 m2。环境优美，用地内设200m2自行车棚、适量机动车停车位、阅报栏及绿化小品。

3．规模：图书馆藏书40万册，总建筑面积3000m，层数为二层(可考虑屋顶平台的利用)。

4．要求：功能合理，流线简捷、通畅，并应很好的利用现有地形。2

二．建筑组成1．藏书部分：

2书库：800m(可分为闭架书库和开架书库，自定)

2．阅览部分：

借阅：30m2学生阅览室：1间，180m2教师阅览室：1间，180m2目录：60m2专题阅览室：1间，60m2研究室：4间，每间15m2学生自习室：1间，200m

3．对外服务：

讲演厅(内设放映间、储藏室)：180m2小书店：30m2

展厅(或展廊)：100～200m咖啡厅：30m

4．办公部分：

行政办公：3间，每间15m采购储藏：1间，45m中文编目：1间，15m西文编目：1间，15m2复印室：1间，15m2网络中心：1间，30m2

5．辅助部分：

门厅：50～150m2楼、电梯：按规范要求自定厕所：按规范要求自定 222222

三．图纸要求

1．手绘平面图（各层）、立面图（2个）、剖面图（至少1个），图纸比例1：200。平面图

中应注明轴线及分间尺寸，标注各房间名称，绘出主要房间家具布置、卫生间洁具布置；平面图应结合环境设计，表示出道路、绿化、踏步、小品及停车场等。

2．手绘彩色透视图1张，表现手法自定。

3．设计说明：简要说明建筑概况、设计构思及经济技术指标。

4．以上内容绘制于2张A1图纸内。

四．其他

附某高校局部平面图一张。

第四篇：图书馆岗位职责

河北建材职业技术学院

图书馆岗位职责

河北建材职业技术学院图书馆

目 录

图书馆职责.................................................................................................1 图书馆馆长岗位职责................................................................................2 图书馆副馆长岗位职责............................................................................3 办公室工作职责........................................................................................4 采编部职责.................................................................................................5 采编部主任职责........................................................................................5 采编部管理员职责....................................................................................6 流通部岗位职责........................................................................................6 流通部主任岗位职责................................................................................7 流通部管理员.............................................................................................8 阅览部岗位职责........................................................................................8 阅览部主任岗位职责................................................................................9 阅览室管理员职责..................................................................................10 信息咨询部岗位职责..............................................................................10 信息咨询部主任岗位职责......................................................................11 电子信息检索室管理员职责..................................................................12 读者服务部管理员职责..........................................................................13

图书馆职责

1、负责组织贯彻执行国家教育部办法的《普通高等学校图书馆规程》。根据学院事业发展和教学、科研需求，组织制定图书馆文献信息服务工作的发展规划，做好文献经费预算和管理，有计划、有重点的组织收集和开发各类文献信息资源，逐步形成具有学院专业特色的收藏体系。

2、负责制定图书馆各部门的规章制度、岗位职责、考核标准、工作细则和工作流程。

3、按照国家统一要求，力求做到文献分编、加工的标准化和规范化，及时做好入馆文献资料的分类、编目工作，并提供多途径的检索功能；加强对文献资源的保管维护工作，特别是对珍贵书刊和电子出版物，采取科学、有效的措施妥为保护、管理和使用。

4、负责为全院师生员工提供各类文献资料的外借、阅览服务；负责办理全院师生员工借书证的发放和管理工作；教育读者爱护文献资料，努力改善阅读环境，提高文献利用率；积极开发文献信息资源，开展多种形式的参考咨询和信息服务，开展各类文献信息用户的教学和培训工作。

5、广泛用计算机技术和网络技术，提高现代化管理手段，加强网络信息资源的开发和利用，加快数字图书馆建设。

6、以读者为中心，以育人为宗旨，为教学和科研服务，不断提高图书馆服务和建设水平。

7、加强图书馆队伍建设，有计划的开展多种形式的人员培训、教育工作，建设一支思想素质好、业务水平高的图书馆专业人员队伍。配合人事部门做好图书资料系列各级专业技术人员的职称评定、推荐、聘任和考核工作。

8、积极开展学术研究，加强图书馆学、情报学和数字图书馆建设的研究，加快学院图书馆改革和发展

9、加强对外交流活动，积极参加全国高校图书馆的组织和活动、加强与兄弟院校的广泛联系，开展各个方面的协作、协调活动。

10、完成上级领导交办的其他工作。

图书馆馆长岗位职责

1、在学校党委及主管院长的领导下，贯彻执行党和国家的政策法令及上级指示，负责领导并支持全馆工作。

2、制定图书馆的发展规划、工作计划、经费预算及各项规章制 2 度，并组织实施。

3、领导各部门的业务行政工作，制定改革措施，充分发挥各部门的只能作用，协调各部室的工作。

4、负责全馆职工队伍建设。组织安排人员培训、任用、考核和职称评定等人事管理工作。

5、领导组织馆内的学术研究和馆外交流活动。处理馆际协作和外事活动。

6、定期向上级主管校长和全馆职工总结报告工作。

7、主持召开馆务会议，听取意见、研究工作。

8、配合党支部做好思想政治工作，引导全馆职工树立全心全意为读者服务的思想，改进工作态度，提高服务质量。

9、审核全馆的各项经费开支。

10、图书馆统计报表的汇总和上报。

图书馆副馆长岗位职责

1、在馆长的领导下，协助馆长做好图书馆行政和业务发展规划和工作计划的制定，别协助馆长具体组织实施。

2、协助馆长制定图书馆改革措施和有关管理制度。

3、协助馆长做好聘任、考核等人事管理工作。

4、协助馆长做好职工培训及业务考核工作。

5、协助馆长处理馆际合作和外事工作中的具体事务。

6、协助馆长组织开展图书馆学术研究及交流活动。

办公室工作职责

1、做好本馆与有关部门的联系与协调及内、外接待工作；安排有关会议，做好记录，督促实施。

2、负责组织检查全馆纪律、安全、卫生及保密工作。

3、负责保管图书馆印章、文件档案、读者档案等工作。

4、负责本馆固定资产的登记管理，办公用品计划、保管及发放工作。

5、负责本馆日常财务报销、业务统计、各类报表等工作。

6、负责全馆教职工的考勤，节假日值班工作安排，评优、评先等材料的组织工作。

7、负责图书借阅证的发放、清理、回收等工作。

8、负责毕业生离校手续办理工作。

9、完成馆领导交办的其它工作。

采编部职责

1、负责各种载体文献的搜集，掌握各种文献的出版发行渠道，建设富有特色的馆藏体系。

2、负责各种载体文献的验收、登记和统计。

3、严格执行《中图法》，认真进行图书分类、编目、加工工作，做好图书的分配和典藏工作。

4、负责载体文献的接收、移送，认真做好移交记录。

5、保管好采编室图书，未经编目加工的载体文献一律不得外借。

6、负责书目数据库的建设，规范管理和维护工作。

7、负责全院师生员工图书借阅证的办理工作。

8、完成馆里安排的其它临时性工作。

采编部主任职责

1、全面负责采编部工作，负责制订本部的工作计划并组织实施，全面负责本部工作职责所规定的各项工作任务。

2、负责检查本部各项日常工作的执行情况，及时解决出现的问题。

3、根据图书馆的发展状况，负责提供载体文献的购置计划。

4、定期检查本部工作人员的任务完成情况及考勤情况，定期在馆 5 务会上汇报。

5、负责本部门业务学习、设备管理和安全、卫生工作。

6、负责按月、学期统计相关数据且生成报表。

7、完成馆领导交办的其他工作

采编部管理员职责

1、遵守作息时间，坚守岗位，不擅离职守。

2、负责新到馆图书的拆包验收工作。

3、严格按照《中图法》最新版，及时对图书进行分编，录入项目要齐全，认真核对，避免差错。

4、准确确定每种书的种次号和各种附加符号。

5、负责载体文献的接收、移送，认真做好移交记录。

6、处理需要修改的分编有误的文献。

7、维持良好的卫生环境，做好本室图书安全防范工作。

流通部岗位职责

1、负责书库管理、图书流通和读者服务。

2、负责办理读者的借、还、查询、超期等工作。

3、负责藏书清点、剔除等典藏工作。

4、负责图书的排架、顺架、调架整理等工作。

5、协助采编部做好藏书复审工作和新书验收工作。

6、负责补贴遗失及损坏的书标，及时修补已破损的图书。

7、负责本书书库的清洁工作、爱护设备做好防火、防水、防盗等工作。

流通部主任岗位职责

1、全面负责流通部工作，负责制订本部的工作计划并组织实施，全面负责本部工作职责所规定的各项工作任务。

2、负责检查本部各项日常工作的执行情况，及时解决出现的问题。

3、负责开展图书宣传、咨询、推荐图书、催还图书等工作。

4、定期检查本部工作人员的任务完成情况及考勤情况，定期在馆务会上汇报。

5、负责本部门业务学习、设备管理和安全、卫生工作。

6、负责按月、学期统计相关数据且生成报表。

7、完成馆领导交办的其他工作。

流通部管理员

1、遵守作息时间，按时开、闭馆。坚守岗位，不擅离职守。

2、负责办理读者的借还、查询、超期等工作，检查归还图书有无缺页、污损等情况。

3、认真做好图书的上架、排架、顺架、调架等整理工作。

4、负责藏书的清点、剔除等典藏工作及新入藏图书的的清点、签收工作。

5、补贴遗失及损坏的书标、磁条，及时修补已破损图书。

6、定期提供本书库的图书流通、读者借阅相关数据。

7、保持书库整洁、安静，为读者提供良好的借阅环境。

8、做好防火、防盗，下班前关好门窗及电源。

阅览部岗位职责

1、负责阅览室管理、文献借阅、期刊宣传和推荐及读者阅读辅导工作。

2、负责中外文期刊、报纸的选定；做好新到报刊的验收、登记、盖章；季刊的查漏催刊工作。

3、负责新到报刊的接收、上架、整理；破损期刊的修复，过期现 8 刊的下架、移送、装订等工作。

4、保持室内整洁、安静，为读者提供良好的阅读环境。

5、负责图书馆协管员的管理工作。

6、爱护设备，做好防火、防盗等工作。

阅览部主任岗位职责

1、全面负责阅览部工作，负责制订本部的工作计划并组织实施，全面负责本部工作职责所规定的各项工作任务。

2、负责检查本部各项日常工作的执行情况，及时解决出现的问题。

3、负责做好报刊、期刊征订计划。

4、定期检查本部工作人员的任务完成情况及考勤情况，定期在馆务会上汇报。

5、负责本部门业务学习、设备管理和安全、卫生工作。

6、负责按月、学期统计相关数据且生成报表。

7、负责图书馆协管员的管理工作。

8、完成馆领导交办的其他工作

阅览室管理员职责

1、遵守作息时间，按时开、闭馆。坚守岗位，不擅离职守。

2、熟悉本馆报刊情况，主动服务，热情有礼。

3、掌握读者阅读倾向，根据专业特点、读者需求，提供相关书目信息。

4、做好报刊的验收、分编、上架和典藏等工作。

5、对读者进行有效的阅读指导和新刊推荐；负责收集记录读者对所定期刊的意见和需增刊的需求及建议。

6、维持良好的阅览环境，规范读者的阅读行为以及保持阅览室环境卫生和安全工作。

7、定期完成阅览室各项数据统计工作，并按月上报。

8、做好期刊的下架、整理、装订工作。

信息咨询部岗位职责

1、负责图书馆局域网建设、馆内电脑IP地址和安全认证的分配管理工作。

2、设计、制作、更新及维护图书馆网站；承担馆内新闻的信息发布和申请审批。

3、负责图书馆数字化建设工作，提供电子资源的咨询服务。

4、管理、维护图书馆机房管理系统、开展馆员培训、指导、负责数据导入和备份。

5、负责“文献检索课”电子型文献信息检索知识及技能培训和新生入馆教育工作。

6、为读者提供咨询服务，帮助和指导读者进行学求职简历、毕业论文、学习资料的设计和排版，以及馆内非外借文献的打印和复印等。

信息咨询部主任岗位职责

1、全面负责信息咨询部工作，负责制订本部的工作计划并组织实施，全面负责本部工作职责所规定的各项工作任务。

2、负责检查本部各项日常工作的执行情况，及时解决出现的问题。

3、负责申报本部门所需设备的采购计划和设备维修方案。

4、负责图书馆网站的管理及图书检索系统维护。

5、负责对读者进行信息检索的培训和使用辅导工作。

6、负责图书馆局域网管理、设备维护等相关工作。

7、负责按月、学期统计相关数据且生成报表。

8、完成馆领导交办的其它工作。

电子信息检索室管理员职责

1、遵守作息时间，按时开、闭馆。坚守岗位，不擅离职守。

2、负责本馆电子信息检索室所配学生终端系统和电子文献的管理、维护和开放；负责软件的安装和定期更新。

3、负责电子信息检索室的管理与日常维修、维护工作，建立设备报修、维修记录。本室终端如出现故障，应及时排除，确保读者的正常使用。

4、耐心指导读者上机，认真解答读者咨询，并负责对读者上机内容进行监督，发现观看违规内容者，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、积极宣传馆藏电子资源，通过图书馆网站发布电子资源信息，定期开展专题讲座，介绍电子资源的检索方法，对新生做好导读服务。

6、做好器材等的登记工作，做好账账相符、账物相符。并注意防火、防盗等安全工作。

7、值班人员应主动征求用户对电子信息检索室的建议和意见，认真改进电子信息检索室的各项工作。

读者服务部管理员职责

1、遵守作息时间，按时开、闭馆。坚守岗位，不擅离职守。

2、为读者提供图书馆各馆室分布及馆藏的咨询服务。

3、负责馆内非外借文献的打印和复印等。

4、负责读者服务部电脑及其他设备的管理和维护工作，确保设备的正常运行。

5、做好读者调研，统计分析数据并定期上报。

6、帮助和指导读者进行学求职简历、毕业论文、学习资料的设计和排版。

第五篇：图书馆岗位职责

图书馆岗位职责

馆长的工作职责：

1．馆长要努力提高图书馆的管理水平和工作水平，始终把握图书馆应为读者提供良好服务这个中心，努力为教育教学工作服务，建立具有本馆特色的科学的藏书体系。

2．合理安排好图书馆各部门环节的工作，并加以指导和检查。积极协调人际关系，创造良好的社会心理气氛，保持全馆人员安定愉快的工作情绪，并增强他们的事业心和责任感。

3．负责图书馆每年工作计划的制订，并做好每年图书馆的工作总结。

4．负责向上级主管部门请示和汇报工作，填写上级主管部门发下来的各种表格、资料，并负责向全馆人员传达上级主管部门布置的各项工作。5．安排好上海市中小学生读书指导委员会组织的各项活动。如：“读书俱乐部”成员的发展，《读书指导》杂志的发放，学生预订书刊的登记，联系，收付款，以及预订书刊的发放工作，各种征文活动的组织辅导工作。

6．参加和组织馆际协作活动，促进资源共享，并负责与外界联系各种读书活动。如走出去听报告、参观，请进来指导、作报告等。

7．负责寒、暑假及五

一、国庆长假图书馆的开馆工作。8．负责每学期图书馆各项规章制度的修订工作。9．做好《中外学生文萃》特邀编辑工作。

10．组织与鼓励图书馆成员积极参加图书馆系统的业务学习和进修，积极撰写图书馆工作论文，提高自身的素质。采编人员的工作职责：

1．根据学校中心工作以及教育、教学、教研工作需要，及时做好新书采购编目工作。采购新书和报刊以适合精神文明建设为纲，配合教师的备课、科学研究和进修提高等为主，尽量满足他们的需求，并能配合课外科技活动、小发明等创造活动、读书与演讲活动、写作和各种竞赛活动等的需要，以开发广大中学生的创造力，用新的知识信息武装和充实他们的头脑，激发他们的创造热情，为他们成长为优秀人才奠定基础。

2．每学年至少外出采购图书8次，平时要翻阅新书预订报，新书预订单，必备书目等，并做好每年的报刊征订发行工作。

3．订单在发出前要查重(特别是贵重书)，外出采购时记不清楚的，要及时打电话回馆查重，以尽量减少复本，节约图书经费。

4．遵循专业书可以有2—5本的复本，一般图书基本保证无复本的原则，通过预订和选购增添新书。

5．负责新书到馆后的搬运，拆包，验收，总括登记帐册，盖章，贴条形码(包括条形码的打印和切割)，报销，按《中图法》第四版进行分类，输入电脑，打印帐页，书与帐页一项项核对，打印书脊标签，粘贴，并用透明粘胶纸封贴，以防书脊标签脱落，并做好网上新书简介报导(每批书都做1次)、新书推荐(每年4期)及专题书目推荐、书评(每年4期)等工作，做好新书加工后的分类放置，清点数目，核对正确性，嵌磁条，并将新书分发到借书处和4个阅览室(教师阅览室、外文阅览室、文科阅览室、理科阅览室)等工作。6．负责外出领取书物及发放各种书、刊、报等的工作。7．负责图书馆的网页制作及图书馆电脑的维修。8．负责中午文科阅览室的开放。

9．负责导读课(学生兴趣小组)的备课、上课教学任务。10．配合馆长做好动员学生参加上海市中小学生读书活动指导委员会组织的各项活动。

11．配合做好《中外学生文萃》组稿工作。

12．加强业务学习，提高采编工作人员的自身素质。书库和借书处人员的工作职责：

1．做好借书处的日常开放工作，包括打扫卫生，教职工、学生借还图书，书库整理，旧书电脑输入，旧书修补，催还，剔旧，赔偿工作。2．做好教师、学生借书证的发放工作及补办证工作。

3．平时注意读者的阅读倾向，及时向馆长或采购人员反馈信息，并提供师生提出的请购书目。

4．及时从采编室接受已加工好的新书，并入库上新书展览书架。

5．及时向师生介绍、推荐新到的优秀读物，千方百计提高藏书的利用率。6．做好学生各项读书活动登记工作。

7．做好师生咨询的回答，帮助师生查找图书资料等工作，并做好咨询记录。8．负责好学生图书干事的指导工作和学生勤工俭学的劳动工作。各阅览室人员的工作职责：

1．做好各阅览室的正常开放工作。包括做好室内卫生，整理图书及期刊书架，书刊签到，盖章，嵌磁条，打洞，装订(包括报纸的装订)，上架，检查防盗系统是否正常等工作。

2．回答师生咨询，帮助师生查找资料，并做好相应的记录。如：阅览流量记录，咨询记录，借阅记录。

3．平时注意读者的阅读倾向，向馆长或采购人员反馈信息，并提供师生建议订购的书刊名称及理由。

4．负责每年期刊的催还，装订整理工作。必须从3月初开始，3月底前送出装订，4月底前装订完成，5月中旬完成期刊装订本的电脑输入入库工作。

5．负责杨浦区教育学院教育文献微机检索系统政治类期刊资料的输入工作和本校所订专业期刊各学科篇名目录索引编制工作，并为师生研究性学习提供资料汇编和索引。

6．配合学校的教育教学工作需要，为各科教学特别是语文教学提供优质的学习场所和条件。

7．每年编制4期《书苑荟萃》、《书评》、《新书推荐》。

8．每天闭馆时一定要注意门、窗、电、监测仪是否都已关好，确保图书馆的安全。

学生借书规则

1.凭本人有效借书证选借书刊。

借书证如有遗失，应书面说明理由。经班图书干事证明后方可向本馆声明挂失。在挂失前，借出之图书，仍由领证人负责。在挂失后两周内如无冒借情况出现，可申请补发借书证，并交纳成本费2元。

学生使用他人借书证的，一经发现，予以没收，教育处理。2.学生不得将书本、书包等带入书库，入库后应保持安静，保持馆内整洁，不喧哗，不乱吐痰，不乱扔杂物，不吃零食。3.本馆实行全开架借阅，学生每人限借书刊两本，需当面与管理员办理好借书手续后方可携书出馆。

借书期限均为一个月，可续借一次，当天归回的图书不能当天借阅，超期者停借。

4.爱护书刊，人人有责。借阅时发现书刊有缺页或污损的情况，应及时说明，以明责任。后一读者发现的情况，由前一读者负责。否则，归还时发现有问题就由该归还者负责赔偿。对遗失、损坏、隐匿书刊者，根据情节轻重教育，并按《赔偿规则》赔偿。

5.学生毕业或因故离校前，必须还清所借书刊，交回借书证，否则本馆将提请教务处暂缓办理该生毕业或离校手续。

杨浦高级中学图书馆

2000/9/25

阅览室规则

一、本阅览室向全校师生开放，供读者室内阅读、自修。

二、室内所有图书、报刊资料只供室内阅读、恕不外借。

三、进入阅览室必须保持安静及室内整洁，禁止吃零食。

四、室内所有图书、报刊资料都已定位，阅后请放回原位。

五、爱护公物是每个读者应有素质。对故意损坏公物及违章者酌情教育处罚。

杨浦高级中学图书馆

2000/9/25

教师阅览室规则

一、本阅览室向全校教工开放，供读者室内阅读、自修。

二、阅览室内所有图书报刊资料只供室内阅读，恕不外借。

三、进入阅览室必须保持安静及室内整洁，禁止吃零食。

四、室内所有图书报刊资料都已定位，阅后请放回原处。

五、爱护公物是每个读者应有素质。对故意损坏公物及违章者酌情教育处罚。

杨浦高级中学图书馆

2000/09/25

化学实验室管理规则

一、学生需要二分钟预备铃前进入实验室，并对号入座

二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必须的学习用品，与实验无关的物品不准带入实验室

三、学生进入实验室，应保持安静，不大声说话，不吃零食，不乱扔杂物，营造一个良好的学习环境

四、学生进入实验室，没允许不准乱动仪器、药品和其他设施，应爱护实验室的一切公物，严禁在实验室台上乱涂写

五、学生上课时，需对实验室器材进行检查，如有缺损，须报告实验室老师进行更换

六、学生实验操作时，必需严格按教师规定的步骤进行，如擅自修改程序或违反实验室纪律，而损坏器材，除批评教育外，还须赔偿。

七、学生实验结束后，应把凳子放回原位，仪器、药品放置整齐，做好器皿、试管清洗和桌面整洁工作，方可离开实验室

八、学生实验，任课老师提前一周填写实验单，演示实验，提前3天填写实验单，以便统筹安排

九、教师或外单位借化学实验室物品（贵重仪器及有毒化学药品不外借）必需做好出借手续登记，经教务处有关领导批准，方可外借。

生物实验室管理规则

一、学生需要在二分钟预备铃前进入实验室

二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必须的学习用品，与实验课无关的物品不得带入实验室

三、学生进入实验室，应保持安静，不大声说话，不吃零食，不乱扔杂物，营造一个良好的学习环境

四、学生按学好入座，不得擅自换座

五、学生进入实验室，应保护实验室的一切公物，严禁在实验室台上乱涂写

六、学生上课时需对本实验课器材进行检查，如有缺损，须报告实验室老师进行整理更换

七、学生在实验操作时须严格按教师上课教学程序进行，如擅自修改或违反实验室纪律而损坏器材，除了批评教育外，还需赔偿

八、实验时，仔细观察，如实验记录数据，按时完成实验报告

九、学生实验上课后，应把凳子放回原位，一起、药品放置整齐、做好器皿、试管清洗和桌面整洁工作，方可离开实验室

十、教师或外单位外借生物实验室物品（贵重一起不借），必须做好出借手续登记，经教务处有关领导批准，方可出借

物理实验室管理规则

一、学生须在二分钟预备铃前进入实验室。

二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必要的学习用品，与实验课无关的物品不得带入实验室。

三、学生进入实验室，应保持安静，不大声讲话，不吃零食，不乱仍杂物，营造一个良好的学习环境。

四、学生进入实验室，应爱护实验室的一切公物，严禁在实验台上乱涂写。

五、学生上课时需对本实验课器材进行核查，如有缺损须报告实验室教师进行更换。

六、学生在实验操作时须严格按教师上课教学程序进行，如擅自修改程序或违反实验室纪律而损坏器材，除批评教育外，还须赔偿。学生实验课结素后，应把凳子放回原位，仪器放置整齐，做好桌面整理工作后离开实验室。

电脑房学生上机规则

1、使用计算机房设备，必须征得管理人员同意。

2、零食和饮料不准带入，进入机房必须穿好鞋套。

3、不乱扔餐纸屑和其它废弃物品，共同维持机房整洁。

4、进入计算机房，请保持安静。

5、保障计算机及其相关配套设备、设施（含网络）的安全，运行环境的安全。

6、保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息

7、系统的安全运行。

8、学生要在教师的指导下进行规范操作，获取机房共享资源。

9、为使管理人员及时获取反馈信息，请及时做好上机情况登记。

航模教室管理规章制度1、2、3、注意教室安全，做好用电安全。学生使用设备时，要注意各项安全。

保管好所有的设备，学生使用过程中，如发生损坏，要有相应的赔偿（不包括正常损坏）。

4、5、教室保持整洁、干净，使用后要及时打扫。走后关闭所有电源、门和窗。

机器人教室管理规章制度

1、注意教室安全，做好用电安全。

2、学生使用设备时，要注意各项安全。

3、保管好所有的设备，学生使用过程中，如发生损坏，要有相应的赔偿（不包括正常损坏）。

4、教室保持整洁、干净，使用后要及时打扫。

5、走后关闭所有电源、门和窗。

杨浦高级中学美术教室管理制度

一、美术教室由美术课教师负责统一管理。

二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。

三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙 壁上乱刻乱画。

四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。

六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

七、每人活动结束，要进行打扫，搞好室内整洁，关好门窗。

多媒体教室管理规章制度

一、教师使用多媒体教室，需要提前预约，由电教部门统筹安排。

二、学生进入多媒体教师，需遵守教师的安排入座。

三、爱护电教设备、控制台的设备，学生不能随意拨动。

四、遵守课堂纪律，注意保持多媒体教师的安静整洁。不吃零食、不扔废物。

五、多媒体教师使用完毕后，关掉设备电源，并关闭电闸。

六、离开教室关窗锁门，注意安全。

TI实 验 室 规 章 制 度

(一)实验室规则

一、进入实验室的一切人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，听从实验教师的教导。二、一切无关人员，不得随意进入实验室和动用实验室仪器设备及工具。使用实验室认仪器设备时，须经实验室有关人员同意。并按规定办理借用手续。

三、使用实验仪器设备，要严格遵守操作规程，责任事故要赔偿。

四、实验期间，如设备或仪器发生故障或意外事故，应立即停机，并及时报告实验室有关人员或有关部门。以便采用必要的处理措施。

五、实验室内禁止随地吐痰，扔杂物纸屑等，应保持整洁美观。离室前，应打扫工作场地，交接仪器，经实验室人员同意后，才能离室。

六、院外单位到实验室做实验或联系设备及与实验室有关的工作时，须先到设备与实验管理处办理手续。

七、进入实验室不要大声喧哗，讲话要文明。

八、要严格遵守安全、防火、保密等项制度，值班人员必须坚守岗位，认真负责，并做好交接班工作。

(二)学生实验守则

一、实验前必须认真预习实验指导书及有关理论，了解实验内容、目的、要求、方法和注意事项，做好有关准备。

二、做实验时必须严格遵守仪器设备的操作规程，服从教师和实验技术人员的指导，严肃认真，仔细观察和记录试验数据，实验后按时送交实验报告。

三、爱护仪器设备。实验中仪器设备若发生故障或出现异常时，应及时报告实验指导人员处理，不准擅自摆弄，未经许可不准动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将任何物品带出室外。

四、实验时必须注意安全，节约用水电、用电和器材。

五、进入实验室必须遵守规章制度，保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑和杂物。

六、实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。做好清洁工作，经实验指导人员检查许可后方可离开。

(三)实验室安全规则

一、实验室必须确保人员、设备的安全，牢固树立“安全第一”的观念。

二、严格执行安全制度、防火制度，危险品的存放、领用、清毁制度，加强“三保”(保卫、保安、保密)：做到“十防”(防火、防盗、防尘、防潮、防冻、防损、防爆、防震、防毒、防放射性污染)。

三、执行国家有关技安和工业卫生的规定，做好清洁卫生。重视“三废”处理，实验器材存放必须整齐牢固，讲究文明。

四、各种安全防范和劳动保护设施要准备齐全，不允许任何人以任何借口借用或挪用。

五、每个实验室要设置一名兼职安全技术员负责检查、监督各项安全制度的贯彻执行。学院主管部门，应经常检查实验室的安全工作，对违章操作，玩忽职守，忽视安全而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人身重大损伤、精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故要严肃处理，直至追究刑事责任。