新时期教师如何践行雷锋精神

第一篇：新时期教师如何践行雷锋精神

新时期教师如何践行雷锋精神

千百年来，中华优秀传统文明一直深深滋润着中华民族的共有精神家园，蕴含着社会发展进步的不竭力量。新时期，又形成了传承和升华这种美德的社会主义道德。呼秀珍和她的家人之间团结和睦、互助互励、崇德尚义，爱岗敬业、助人为乐、无私奉献，创新进取，营造出了积极、健康、向上的优秀家风。呼秀珍和她的“雷锋家庭”将践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，有机地融入到为人民服务的实践当中，一点一滴，经年累月，用自己的凡人善举不断实现着中华传统文明跨越当代的精神对接，他们的事迹凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。呼秀珍和她的“雷锋家庭”，拥有了传承雷锋精神的深厚道德基础，赋予了新形势下和谐家庭新的内涵，是传承中华传统文明的道德新楷模。

呼秀珍几十年如一日，认认真真教书、全心全意育人，认真备好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，自办《好家长》简报16年，200多期，架起了老师、家长和学生沟通的桥梁。退休10年，仍耕耘在三尺讲台，同时，指导帮助年轻教师，培养了一批优秀青年骨干。为教师、家长、机关干部所作的400多场报告，激励着感动着每一个人，引起了极大的社会反响。她的女儿郭巧和郭玲都在各自的岗位上作出了突出贡献，成为当地青年和妇女学习的榜样。呼秀珍和她的“雷锋家庭”，是对党忠诚、永葆先进的政治品质的鲜明反映；是恪尽职守、追求卓越的敬业精神的生

动实践；是助人为乐、奉献社会的高尚情怀的集中展示；是团结和睦、互助互励的优良品德的真实写照；是严于律己、淡泊名利的崇高风范的具体体现。呼秀珍和她的“雷锋家庭”，一个小家庭，三代学雷锋，由小我而大我，从小爱至大爱，爱家厚德、爱群助人、爱岗敬业、爱国奉献，肩负起践行雷锋精神的社会责任，给社会奉献着满腔热忱，用凡人善举传承接续了伟大的雷锋精神，实现了中华民族传统美德跨越时空的精神对接，形成了广大家庭遵循的价值坐标，是这个时代丰厚的精神财富。

作为新时期的一名人民教师，我们更应以呼秀珍和她的“雷锋家庭”为榜样，努力体现坚定的理想信念、昂扬的精神斗志和高尚的道德追求。

学习呼秀珍心得体会

热爱自己的工作岗位，按要求完成自己份内职责，这是对每个在职人员的最基本要求，立足于自身岗位，高质量高水平地完成自己的本职工作，这是我们追求的目标。教师的工作是平凡的，几十年如一日地干好自己的工作，总会有成绩，就会受到人们的景仰。雷锋、焦裕禄、杨善洲等无不是这样的杰出代表。我们是平凡的，但平凡也可以彰显伟大。教师除了教书以外还应该关爱自己的学生，关心爱护学生可以表现在很多方面，在关心学生的冷暖、关心学生的学习、关心学习的心理健康等方面我们都大有可为。做一个有心人，把工作做到点子上，学生就可能铭记你一辈子。我们都知道，工作是要靠管理才能出成绩，但我以为，干好工作更重要的是靠个人的素养。呼秀珍也不是完全靠管理而成起来的，她有崇高的思想境界，把为人民服务当成是最快乐最有意义的事，她能够把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，她在平凡中成就了伟大。我们要具备一个教师、班主任、领导干部的素养，也要具备一个有良知的中国人的基本素养，按各自岗位职责干好自己的工作。再完善的管理制度难免没有疏漏，你都有逃出管理的机会和理由，但是你也总逃不出自己良心的谴责、社会舆论和群众的监督。正如孙悟空总逃不出如来佛的手心一样，这如来佛就是自己的良心，群众的眼睛，就是客观规律。敷衍塞责是不可能有高质量的。

集体主义精神就是以集体利益为重的团结协作的精神。中国人往往是一个人是条龙三个人是条虫，中国也有三个臭皮匠赛过诸葛亮的

在训，但中国人缺乏团结协作精神是个不争的事实。教师工作由于学科和年级的不同，平时大多表现为单干，但是一个班往往不只一个教师，同一学科也往往不只一个教师，做好横向和纵向的团结协作，就能形成强大的力量，就能克服困难，无往而不胜。横向合作可以把一个班搞得更好，纵向合作可以把自己所教的学科教得更出色。学校的工作需要各个教师、各个部门的密切配合，一个人再努力再有水平，不可能把学校所有的工作都干好。在工作中要互相理解，有的人总认为自己的工作最多最重，他没有看到其他人的工作也不轻松。工作有显性的，也有隐性一，都需要人去做。有的工作是一线的，有的工作是二线的，同样都需要人去做，学校的整体发展，这二者都需要，都同样重要。没有二线的服务工作，一线的同志也难以完成工作任务。二者应该是相辅相成相得益彰的。

我们是人民教师，事业无尚光荣，只有继承和发扬呼秀珍和她的“雷锋家庭”精神，才能拥有团结、和谐和幸福。我们应当自觉为教育大业担一份责任，为社会新风的张扬尽一份心力，努力争做道德的楷模、文明的使者，回归我们朴素而宁静的精神家园。

第二篇：新时期如何践行雷锋精神

 新时期如何践行雷锋精神

雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者?我认为，应当学好雷锋三方面精神。

一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。

二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；要常怀一颗平常心，做到不争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设，坚持党

性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。

三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。

四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。

很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。我们所要追寻的雷锋精神，其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持，只有心系广大人民群众，做到无私奉献，那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。

第三篇：新时期雷锋精神的思考与践行

新时期雷锋精神的思考与践行

楠杆乡民族中心完小教师：黄飞

任何时期，任何时代，都需要一种正确的榜样导向。时代需要榜样，榜样引领时代；时代需要精神，精神指引方向。近日，中共中央办公厅下发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对在全党、全国深入学习雷锋作出了详细的安排部署。各个地方都发起学习雷锋活动，在很多部门都开展得有声有色，雷锋—这个响亮的名字，再次唤起了我对新时期下，我作为一名共产党员教师，如何弘扬雷锋精神—是一个永恒的思考。

雷锋的精神的实质：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋精神的精髓，也是值得我思考的问题。在这关键时期，重新提出在全社会深入开展学习雷锋活动，对于更好地建设和谐社会，促进社会经济政治文明的全面发展，推动民族文化复兴，实现共产主义社会具有重大的战略意义和现实意义。

重学雷锋精神，让我深切地感受到：雷锋，作为千千万万名中的一名普通战士，一名普通共产党员，其所思、所言、所为，没有什么惊天动地之处，却又事事、时时、处处闪耀着光芒。雷锋的人生是平凡而短暂的，但是，他给社会所留下的精神财富却是不平凡的，是永恒光辉的篇章。雷锋现在已经升华成一种精神和信念。

在新时期，作为一名共产党员教师，积极响应党中央的号召，全面、深刻理解雷锋精神，积极投身到深入学习雷锋的活动中去，是我们每一名共产党员教师的一种政治责任和历史使命。我认为深入自觉地学习雷锋，需要我们立足本职岗位，我是一名小学人民教师，肩负着为祖国的发展培养“人才”的重担，现从几个方面反思和践行雷锋精神。

一、坚定共产主义信仰。

中国共产党所坚持的信仰是马克思主义思想提出的建立人人平等、人类社会自由、公平，物质财富相当丰富的共产主义社会形态，是哲学科学层面的信仰，这种信仰可以使人的思想和眼界得以开阔，为人的精神世界建立起牢固的基础。因为它，给我力量，如果我失去

了这种信仰，我的人生就会迷失生活的方向；失去信仰的民族，必定难以拥有恒久的前进动力；失去信仰的政党，则难以持久地拥有赢得民心的力量。

在当前，物欲横流，拜金主义、享乐主义洪水般涌入人们的思想，全心全意为人民服务的宗旨意识日趋淡薄的形势下，加强党的执政能力建设，首先需要解决在极少数共产党员中存在的信仰危机问题。“我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我非常喜欢这句话，我是一名共产党员教师，我要实现自己的理想—做一名优秀的人民教师我要为祖国实现最高理想—建立富裕、平等、自由的共产主义社会做出贡献。

历史是不能假设的，我的青春也是短暂的，在短暂的时间里能书写美丽的人生篇章是我生活的力量。因此，作为一名共产党员教师，我需要学习雷锋同志，立足本职岗位，以实际行动，自觉践行党的全心全意为人民服务的宗旨，为学生的全面发展服务的宗旨而努力奋斗。

二、保持乐观主义斗志

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生——雷锋。我经常告诉我的学生，你的出生不由你选择，但是你可以改变你的命运。我们的人生中不会是一帆风顺的，你从小到大直到离开这个世界，你会遇到很多挫折，你们最大的敌人是你自己，想要战胜别人，先得战胜自己（战胜自己是一种精神力量）。保持一颗开朗乐观的心态，是一个教师必备的心里素质。只有这样学生才会享受开心的课堂，才会培育出身心健康的栋梁。

新时期，我需要赋予雷锋式的革命乐观主义精神新的时代内涵，注入新的动力源泉。为了推动社会主义事业的进步和发展，要求自己不在平平静静的日子里度过一生，而是愿意在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，重拾雷锋同志那种叫高山低头、河水让路的革命气概。当前，教育改革正在不断向纵横深入推进，对教师提出了新的的要求，这给我带来了机遇和挑战，农村教师面临现代信息技术的挑战，教学资源和设施不齐的挑战，教学理念和角色的转换困惑，但是一想到红

军长征路，这也算不了什么，或许这也是一种机遇，遇到问题，要勇于面对。

三、树立诚信意识。

雷锋同志对党的无限忠诚，我是无可厚非的，在雷锋同志短暂的一生中，干过许多工作，务过农、当过工人、当过兵。不管在什么岗位，他都能一切以服从组织的安排为最高职业准则，干一行、爱一行、懂一行、钻一行，在不同的岗位都干出了不平凡的事业。作为党员教师的我也是在平凡的岗位上，做着不平凡（为未来社会培养具有创新和实践能力的人才）的事情，但是不平凡我做到了吗？

反观新时期，我们的现实工作中，存在着以个人或小集体的利益为重或为工作出发点，在工作中掺杂过多的个人或小集体利益欲望的行为。当个人或小集体利益得不到满足时，工作中相互推诿、怕负责任、人为设障，对组织要求多、个人奉献少；思想无动力，工作无压力；遇到困难躲、见着荣誉上，一些教师在思想素质、思想觉悟、业务能力等方面都很欠佳。

在新时期，学习雷锋精神，把自己的每一项工作都融入到为民服务中去。为学生全面发展中去，不管在哪个岗位工作，不管担负哪个方面的工作任务，都需要珍惜工作机会，能自觉地把实现自身的价值与完成好具体工作内容结合起来。说实话、干实事，把实事干好，多为学校分忧、少给学校添乱，这才能算一名真正合格的教师，才能算在真正地践行着雷锋精神。我对孩子们的要求，就像我自己对自己一样：要对别人讲信用，同学之间要讲信用，答应别人的事情就要干好，否则就不要答应。平时在我们生活和学习中也是一样，做一个诚信的人。

四、学会感恩

判断一个社会文明发达程度，有很多衡量的指标。但是，一个具有社会属性的人，对党、对社会、对单位、对他人是否具有发自内心的感恩情怀，应该是一项核心指数。为什么当今社会，不管是大人还是小孩，对别人漠不关心，即使得到帮助，为什么不会说声谢谢，难道，这很困难吗？你为什么把不高兴，困扰带给别人......这些都值得我们思考。然而，就是这么一个浅显的道理，现实中的许多大人都

难得领悟。更不要说小孩。

相对而言，在新中国成立63年后的今天，消灭了剥削阶级后的新中国，我们有谁又敢说自己是“将相王侯”的贵族呢？即便你是“富二代、三代”、“官二代、三代”、“名牌大学生”，谁又能保证你代代富、代代官？因此，作为一名教师，要在良心上反思我们自己的行为，要从内心深处真正认识到我们个体的成长，是与国家的培养分不开，与同事们的共同努力分不开的。我们对党、对家人、对同事心怀感激是理所当然的，我们为党的教育事业发展努力工作是必须的。只有心怀感恩，才能真正象雷锋同志那样不计名利得失，把自己取得的成绩归功于党、归功于帮助和支持自己的同事，就能凡事从大局出发，自觉做好本职工作，为学校的发展、国家的建设作出最大的贡献。

五、爱岗敬业的职业操守。

“今天是星期日，本来应该休息。可是因为任务重、工作忙，再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间，我想：完成任务要紧，保养好车辆重要，牺牲个人休息嘛，没有什么。因此，我还是照常工作。上午调整了汽车各部间隙，换了手制动片。这是雷锋同志对待工作的一个片断的真实描述。

然而，试观我们的工作中，许多共产党员同志，高级教师，骨干教师，为了自己的一时、一事之私事，不说加班，就是本该完成的份内工作，都推三阻

四、拖泥带水。不是找借口推诿，就是找组织谈条件、要补助。相比之下，其思想觉悟和行为相形见绌、难以形容。其实质是爱岗敬业的精神和职业操守的严重缺失。我试想，如果你不爱教师这个职业，就不要选择，一旦选择，你就要爱它，因为它与其他任何职业都不同，教师面对的是鲜活的个体，而不是机器，工具，或其他的东西，想做就做，不想做就不做，学生是发展的人，他会随着教师的引导而前进，那么你要把他引导到哪里，取决于你对这份职业的热爱。

六、勤奋好学的钻研精神。

教育的改革，教师终身学习成为必然，作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提

高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村中小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。在我的时间里，从来没有空隙，只要有时间，就研究教育家的心得，教学法，课堂实录。比如黄爱华的《智慧课堂》一书，把课堂的智慧发挥到了极致。

雷锋精神是以“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”等为主要内容的社会主义核心价值体系的体现，是时代的需要，任何时候都不过时，都将具有强大持久的生命力。学习雷锋精神，特别是共产党员学习雷锋精神，绝不能仅限于做几件好事，捐几次款这个狭隘的层面，而是需要我们深刻领会雷锋精神的实质和丰富内涵，立足本职岗位，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。我也相信，我会竭尽全力的实现自己的人生价值，为社会做出应有的贡献。

二○一二年三月二十七日

第四篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神、争当四好少年

2012年3月5日是为雷锋题词49周年纪念日，为了让雷锋精神在新一代少年儿童心目中开花、结果，让雷锋精神指引少年儿童健康成长。为此，我校少先队大队部举行了“践行雷锋精神、争当四好少年”的一系列活动。早上进行升旗仪式。仪式上大队辅导员带领全体师生唱响了《国歌》、《队歌》和催人奋进的《学习雷锋好榜样》。讲述了雷锋的生平事迹，雷锋故事及雷锋日记，师生们个个听得聚精会神。我校大队部代表还在国旗下发出了禄丰小学学习雷峰活动倡议书。中午，各中队开展了丰富多彩卓且有成效的中队活动——第一中队和第五中队观看雷锋事迹片；第二中队到粮管所打扫卫生；第三中队结合爱路护路活动到铁路边捡垃圾；第四中队与共青团禄丰总支部、禄丰妇联联合到禄丰社区打扫卫生，到敬老院帮助孤寡老人清扫宿舍，陪老人聊天，给老人送温暖；第六中队开展雷锋知识竞赛。活动中，队员们个个发扬了吃苦耐劳、任劳任怨、助人为乐的精神。此外，少先队大队部还利用黑板报、手抄报等多种渠道向广大师生宣传雷锋精神，取得了良好的宣传效果，同学们都表示要学习雷锋叔叔的“钉子”精神，用实际行动争当四好少年！

附：禄丰小学学雷锋倡议书

春天来了，她带来了绿色、带来了希望、带来了我们红领巾的向往。每当这时我们就会情不自禁的想起他，我们心中的榜样——雷锋！在我们耳边总会响起毛主席的伟大号召—“向雷锋同志学习！”雷锋同志虽然早已离我们远去，但是雷锋的名字仍然铭记在人们的心中，雷锋精神更是永垂不朽、万古长青。新时代孕育出新榜样。作为一名新时代的少先队员，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

1、在校园内外，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的垃圾。

2、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。

3、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

4、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务

5、每个星期回家帮父母做一件力所能及的事情、替父母排忧解难。

6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。

7、争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们、少先队员们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起，让雷锋精神代代相传！

禄丰小学大队部

2012年3月5日

第五篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神，与雷锋同行

雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践，产生于60年代，其传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋牺牲50年来，我们走过了这么长的不平凡的道路，但是雷锋没有从我们的民族记忆中抹去，而且他的形象永远鲜活地活在我们的记忆力，可以说是我们中华民族精神家园的坚强支撑，也是党和人民极可宝贵的精神财富。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。他以短暂的一生书写了壮丽的人生篇章，人们最常说的一句就是“他以平凡的事迹彰显了不凡的思想精神”，正是由于这一切赢得了全社会几代人的广泛尊敬，也树起了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。记得在高中那时候，学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告。今年“两会”期间，社区组织到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为家乡的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。认真负责的做好辅导员和任课老师布置的每一项任务，保证从不出差错。学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。帮助同学让我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。践行雷锋精神，与雷锋同志同行。