王长保选调生学习计划

第一篇：王长保选调生学习计划

学习计划

2015年选调生考试时间预测

报名时间：2015年2月中下旬 缴费时间：2015年2月中下旬 准考证打印时间：2015年3月中旬 考试时间：2015年3月下旬 面试时间：2015年4月下旬

作息时间

周一到周六 1.起床：6：30 2.早饭加路上时间：30分钟

3.早读时间：7：00-7：30（看基础知识，每天积累一点）4.上午学习时间7：30-11：45 5.午饭加路上时间：11：45-12：10 6.午休：12：10-13：30（一定要午休）7.下午学习时间13：30-17：00 8.晚饭加在路上时间17：00-17：30 9.晚自习时间：17：30-22：30（18：30-19：30看新闻）10.回宿舍洗刷22：30-23：00 11.睡觉时间：23：00 周天上午晚上按以上时间安排，下午自由安排，多进行一些锻炼，不要因为身体原因耽误学习计划。

考试科目

一般为《综合知识》和《申论》两门，在综合知识当中主要考《行政职业能力测验》和《公共基础知识》。

考试大纲

(一)《综合知识》的考试内容一般包括以下几个部分：

1、马克思主义哲学

哲学部分主要考察的知识点有：哲学的基本问题、世界物质统一性问题、唯物辩证法的总特征、实践论、认识论、唯物主义的社会历史观等内容。

2、马克思主义政治经济学

主要考察的知识点有：市场经济的基本常识(市场的基本功能、市场经济结构、市场规则、市场经济的运行机制)、社会主义市场经济体制下的宏观调空(混合经济)、供给与需求平衡、可持续发展战略等。

3、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 主要考察的知识点有：当代中国的马克思主义、党的基本路线、经济建设的发展战略、三个代表及其重要思想、科学发展观等。

4、法律常识

主要包括：《法理学》、《宪法》、《民法》、《刑法》、《民商法》、《行政法》、《经济法》等。

5、行政管理

主要考察的知识点有：行政管理体制与改革、政府机构与改革、《公务员法》、行政监督等。

6、公文写作与处理

一般包括：决定、指示、通报、通告、请示、报告、函、会议纪要、简报等。

7、本地地情及对策

要求考生根据本地情况结合自身所学知识来给予判断和解答。

考试注意事项

1、多关注时事热点，特别是与基层相关的先进人物事迹等。

2、是认真准备行测和申论，按照国考的标准来准备。

开始准备时间为2014年12月28日到考试时间2015年三月中下旬（可能是14、15号或者21、22号）按最短时间算总共76天。

年前学习内容分为四部分

一、综合知识

二、行测

三、申论

四、做综合题

年前总的学习计划时间安排

一、综合知识方面

包括：时事政治、马克思主义哲学、中国特色社会主义理论及和谐社会建设、党的建设、国际战略和外交政策、经济常识、法律常识、新农村建设常识。

因为综合知识的学习的特殊性，它要求平日的积累，短时间的突击学习当时可能会记住，但是过了一段时间就会遗忘。所以要改变原定学习方式，把综合知识的学习分散到每一天的计划中，每天早上安排半个小时的时间学习，慢慢积累，分块系统整理，多读多背。

二、行测方面

包括：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。

我经过了前两周的复习，我对行测的复习有了一个整体的把握，自己原来的复习大都停留在问题的表面，没有系统深刻的学习，缺乏对历年整体的研究和解题方法的总结。为了解决以上问题，现在重新做关于行测的学习计划：

（一）2014年12月28日-2015年1月2号（中间两天毕业实习相关事务）共四天，学习言语理解模块。12月28日：逻辑填空

12月29日：片段阅读的主旨概括部分 1月1日：片段阅读的意图判断题及细节理解题 1月2日：语言表达题

（二）2015年1月3日-2015年1月6日共四天，学习数量关系模块。

1月3日：数学运算的数与代数及计数、概率与统计 1月4日：数学运算的几何及综合应用 1月5日：数学推理

1月6日：作总结，分析历年真题的出题特点，学习快速解题的方法与技巧。

（三）2015年1月7日-2015年1月10日共四天，学习判断推理模块。

1月7日：上篇的逻辑判断

1月8日：上篇的类比推理、图形推理、定义判断。1月9日：下篇的图形推理、定义判断 1月10日:下篇的类比推理、逻辑判断

（四）2015年1月11日-2015年1月12日共两天，复习资料分析模块。

1月11日：文字资料、表格资料 1月12日：图形资料、综合资料

三、申论方面

包括：概括题、分析题、对策题、应用文题、论述题。经过前两周的复习，我感觉申论部分的学习需要日常的积累，申论考察考生的阅读能力、概括能力、分析能力、解决问题的能力、论述问题的能力。申论学习除了掌握基本的答题方式意外，还需要锻炼自身的语言应用能力，语言平淡但立意准确深刻，主旨清晰明了，各部分搭配合理。为提高自己的申论做题能力，特做出以下计划：

2015年1月13日-2015年1月19日共七天，复习申论部分。要求多读、多记、多思、多写。每天都要写一篇作文。

1月13日：申论概括题 1月14日：申论分析题 1月15日：申论对策题 1月16日：申论应用文写作题 1月17日：申论论述题

1月18日：总结，分析历年真题，把握基本的答题技巧。1月19日：总结，分析历年真题，掌握主要的答案结构。

四、做综合题，2015年1月20日-2015年2月13日（除去一周时间上辅导班）共26天时间。上辅导班的一周时间，认真听讲，有问题及时向老师咨询，做好与老师的沟通，结合自己所学，与老师所讲做一下对比，纠正自己的不足，把握好出题的方向，分析题型，掌握主要的做题方法，尤其要听一下，考试的最新变化以及最新动向。制定最终的备考方向、不同题目的处理方法、做题的基本顺序，具体时间分配等。

剩下的19天时间，按照最初要求，进行题海战术。把握答题时间，锻炼临场考试的能力，把自己的所学真正用到实处。

注：

1.回家时间暂定2015年2月14日（农历腊月二十六）前后。那天是情人节，回家去陪老婆过情人节。

2.2015年2月15日-2015年2月24日回家过年，好好陪陪老爸老妈，好好给他们改善一下生活，平时太累了。记得抽出一天时间去老婆家一趟，一年了，该去了！

3.2015年2月25日回学校，年后计划过年期间安排。

第二篇：王长有整改措施

王长有同志个人整改措施

2014年9月

党的群众路线教育实践活动开展以来，围绕“为民务实清廉”这一主题，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，围绕“四风”问题，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”和省市委实施办法，以及“四风”方面存在的突出问题，并深刻反思、进行深层次的剖析。下面就查找出的问题提出以下整改措施。

一、整改目标

通过整改，切实解决在“四风”方面自身存在的突出问题。为进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高

二、整改任务

（一）遵守党的政治纪律方面

存在问题；

1、政治敏锐性不够。对政治学习不够主动，学习不能经常化。把学习当作一种任务去完成，不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读，注重业务知识和新技术方面的学习，淡化了政治理论学习，有时还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的 时间。往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。

2、在党内政治生活认识不到位。存在着在日常工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

整改措施：加强理论武装，严守政治纪律。一是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，重点在系统性、全面性上狠下功夫，深刻理解其实质，学好用好这些科学的理论，从而坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实用这些精神宝贵财富指导自己的工作。二是目前要重点全面准确学习领会十八大及十八届三中全会精神，深刻理解、牢牢把握十八大的主题、全面建成小康社会的目标、坚持走中国特色社会主义政治发展道路等重要内容，坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，深刻学习、理解十八届三中全会提出的综合改革方案，重点领会十四项改革任务，以积极的态度、务实的作风，结合学校实际抓好贯彻落实。三是认真学习习近平同志一系列重要讲话精神，要以更自觉的态度、更刻苦的精神、更有力的措施，把讲话精神学习好、贯彻好，着力在原原本本、精读细研上下功夫，达到提高思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量的目的，从而在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习讲话精神，着力在推动工作、狠抓落实上下功夫，努力推动学校改革发展稳定各项工作取得新成效。四是认真学习历史唯物主义基本原理和方法论，理解其精髓，学会用这些基本原理和方法论发现、分析、解决问题，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会提出的新形势、新任务的需要。

整改时限；立整立改，长期坚持。

（二）贯彻中央八项规定和省委、市委、县委实施办法方面

存在的问题。

1、存在好人主义思想，不能严格认真执行各项规定。对老同志的工作要求相对宽松，对新教师的要求相对苛刻，不能做到一视同仁。

2、不太注重勤俭节约，分管的政教系统浪费现象时有发生。公寓楼、教学楼厕所用水用电因检查督促不到位，浪费现象时有发生。

3、在文风会风方面，存在工作中会议多，会议效率低、执行不到位的现象。因为环境卫生问题经常召开班主任会议，但是由于检查不到位，制度执行不严格，卫生死角仍然存在。

整改措施：认真贯彻落实中央“八项规定”和省市委实施办法，认真抓好自身整改落实。认真学习中央“八项规定”和省、市、县委实施办法，认真落实规定，开展以下整改：一是按规章制度办事，克服好人主义思想。二是带头精简会议，提高会议效率。三是带头厉行节约，抵制铺张浪费。

整改时限：长期。

（三）形式主义方面

存在问题：

1、落实不力。存在召开会议多，布臵工作要求多，但检查督促少，学校落实少。对应分管的工作，原则性要求多，实际有 效管用的具体措施少。与学生谈话多，后续跟踪指导少，有时会失去最佳教育机会。

2、学用脱节。学习停留在表面不深入。不注重理论武装，不深入学习政治理论，理论学习少，工作按部就班，业务学习少，工作凭经验，缺乏创新精神、理论学习方面内心重视不够，缺乏系统学习的积极性和主动性，缺乏理论联系实际的认真思考。

整改措施：

1、坚持每学期听课50课时，经常深入课堂、食堂、学生宿舍，深入师生员工之中，了解班级管理具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。改进调研工作，多到困难和矛盾集中、师生意见多的地方去，每年对一至两个突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告，在切实解决问题上下功夫。

2、立足实际，讲实情，说实话，办实事，求实效，努力做到办事认真，一丝不苟，讲究效率，雷厉风行。改进工作安排计划性，有重点科学的安排工作。重视效能的督导工作，有计划地开展督导工作，每季度亲自参与督导一次。狠抓工作实效，不见效果不收兵。

3、重点整治自己平时贯彻上级精神，习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件问题。坚持反对脱离实际和华而不实的工作作风，认真领会会议、文件精神，加强调查研究，认真听取师生意见，紧密结合学校实际，认真安排布署，确保贯彻成效。

整改时限：立整立改，长期坚持

（四）官僚主义方面

存在问题：

1、高高在上，与实际脱节。批评同志方法简单。与师 生沟通不够，凭经验办事。布臵工作检查落实不细，没有做到精益求精。

2、对师生服务意识不强。对师生关心不够。对待同志只要工作，同志们生活中遇到问题有时不热心主动的帮助。对待学生只要求好好学习，遵守纪律。

整改措施：

1、进一步增强群众观念、宗旨意识和“公仆”意识，在思想上要视干部职工为“主人”，感情上把学生当“亲人”，树立群众利益无小事的观念。今后每月深入一个年级，深入普通师生中间，和他们打交道，了解关心师生在想什么、盼什么、急什么、要什么，真正和师生打成一片。

2、必须密切联系群众，以人民群众的根本利益为出发点和归宿，以人民群众拥护不拥护、满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为标准，照镜子、量尺子，不断改进工作作风。今后想问题、作决策，要多听基层干部意见，多听取师生意见，少凭经验、凭感觉办事，做到“从群众中来，到群众中去”，发挥师生的主动性、积极性，真正做到问需于民、问计于民，用好手中权力，造福学校，造福职工和学生。

3、加强同干部职工、师生的联系，平时与班子成员多交流沟通，与师生多谈心交心，多练“听功”，多了解大家所思、所想，掌握师生的脉搏。热情接待师生，特别是要关心有困难的师生，多为他们想帮助的办法，提高亲和力。

整改时限：立整立改，长期坚持

（五）享乐主义方面

存在问题：

1、安于现状，艰苦奋斗精神不够，工作中有拈轻怕重的思想。艰苦奋斗，勤俭节约的传统淡化，随着经济好转，生活上要求高，穿衣要求好点。

2、不思进取，工作有懈怠现象。好人主义，不敢碰硬，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，分内工作成了“凭良心办事”。重业务，轻政治学习。认为政治理论与自己无关，本人不犯政治错误。业务学习有用，所以即使学习也是业务学习较多。

整改措施：

1、严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，继续保持旺盛的精力，更新观念，勇于探索，敢闯敢干，在原则问题上不回避矛盾，较真碰硬，积极推行改革，真正下力气解决学校长期以来存在的热点、难点问题。

2、学习老一辈革命家艰苦奋斗的精神，“保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神”，坚决克服 “今朝有酒今朝醉，人生得意须尽欢”的思想，坚决克服贪图享乐、追求奢华等不良现象，振奋精神，奋力拼搏，艰苦创业，真抓实干，无私奉献，服务人民。

整改时限：立整立改，长期坚持、(六)奢靡之风方面

存在问题：生活上存在攀比思想。表现为在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的 现象

整改措施：要时刻牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，贯彻勤俭节约原则，落实《厉行节约反对浪费条例》，带头反对铺张浪费和大手大脚。不搞生日宴、节日宴。要见微知著，防微杜渐，注意生活小节。严格遵守廉洁从政各项规定，对自己高标准、严要求，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

整改时限：立整立改，长期坚持、聚焦“四风”问题，通过抓自身作风建设，要做到“五有”：一是脑中有弦。始终要有政治这根弦，坚定理想信念，坚持正确政治方向，站稳政治立场。坚守政治追求、牢记社会责任。二是心中有梦。有梦想，就有追求，就有希望。个人的梦想要体现国家富强、民族振兴、人民幸福、学校发展的价值追求，要符合为民务实清廉的价值追求。三是眼中有人。这里的“人”，就是广大师生。眼中有人，就是要站稳群众立场，坚持与师生站在一起，对师生充满真挚感情，真心实意服务师生。四是脚下有根。实践是认识之母，实践是一切知识之根。我必须根植于实践，勇于实践、勤于实践，坚持实践的检验标准。五是工作有为。空谈误校，实干兴校。邓小平同志讲：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”反对“四风”，既要深化认识，更要狠抓落实，做到知行合一，把落脚点放在解决问题、推进工作上，用实际效果说话，让群众真正满意。

第三篇：第一组王薇学习计划

学习计划

（一组 王薇）

在金秋送爽的美好季节里，本人很荣幸地成为了2009中青班的一员。为了珍惜这次难得的学习机会，为了不使52天的学习生活留下缺憾，特制定以下学习计划，以便时刻督促和激励自己。

一、学习目标

1、基础知识得到进一步拓展

通过指定科目的学习、课外读本的阅读和心得体会的撰写，开阔自己的视野、拓宽自己的知识面，掌握公文写作、统计知识、历史人文知识、依法行政等多种领导干部必备知识，切实增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的自觉性和坚定性。

2、实践能力得到进一步锻炼

以外出考察、市情调研为载体，积极撰写考察报告和调研报告，通过交流、讨论、答辩等多种形式，努力提高自己的实践能力和应用能力。

3、领导能力得到进一步提升

积极参与课堂主持、课前小故事讲述、大组发言、小组交流、演讲、辩论等，努力提升自己的口头表达能力、思维能力、应对媒体能力、即兴演讲能力，全方位培养自己的综合能力。

二、学习时间进度表

时间

内容

第一周（已完成）

1、明确学习目的、制定学习计划；

2、接受廉政教育；

3、拓展训练

第二周1、自觉参加指定科目的学习（保证到课率90%以上）；

2、课外阅读《科学发展观案例读本》；

3、完成十七届四种全会精神的自学和资料搜索，拟选择以“党的作风建设和反腐倡廉建设”为角度参加探讨；

第三周1、自觉参加指定科目的学习（保证到课率90%以上）；

2、完成《科学发展观案例读本》心得体会的撰写；

3、完成城市形象与品牌建设的自学和资料搜索，拟选择以“如何塑造温岭城市形象与品牌”为切入点参加探讨；

4、明确调研课题的选题（初步拟定温岭市餐饮业环保管理的现状、问题和对策思考）

第四周1、自觉参加指定科目的学习（保证到课率90%以上）；

2、完成温岭经济转型升级的自学和资料搜索，拟选择以“科学发展、可持续发展促温岭经济转型升级”为切入点参加探讨；

3、调研课题的基础资料收集。

第五周外出考察（根据安排）

第六周1、自觉参加指定科目的学习（保证到课率90%以上）；

2、撰写考察心得体会；

3、完成调研报告初稿。

第七周1、自觉参加指定科目的学习（保证到课率90%以上）；

2、结合本周课程，进行面试和演讲技能的自我训练；

3、调研报告的修改和完工。

第八周1、准备论文答辩、研讨；

2、完成明年十大民生工程的自学和资料搜索，拟选择“民生工程建设的重要意义及其中的一项民生工程”为重点参加探讨；

三、建议和要求

建议培训内容多样化、培训方式多元化、管理方式人性化。

第四篇：王保超感悟

王保超《给教师的建议》第23条读后感

在多年的教学中，我常常感到头痛的是，有些孩子对待自己的学习，班上的荣誉总是漠不关心，一切都是事不关己高高挂起的态度。通过学习这条建议中，再一次让我感受到表扬的重要性，老师的表扬有的是口头的，但这样的表扬往往只是起到抓痒的效果，要想让学生长期处于前期的方向，老师首先要创造机会，让学生感受到自己的重要性，时刻自己激励自己。用自己的知识、思想、技能为自己增添荣誉，这样才能融入到集体中，感觉到自己的重要，就不会漠不关心了。从这建议中，我们可以还看到老师创造的机会，最难的就是坚持，只要在一件小事上坚持记录，让学生在持之以恒中发挥自己的长处就能让学生感受自己的荣誉。我更清楚作为教师应尊重学生，积极欣赏鼓励学生。在平时的教学中，我会抓住学生的闪光点，为其成功喝彩，让学生感觉到成功的体验，不断培养其自尊和自信。每次新接一个班级后，我都会让学生树立这样的信条：相信自己，我能行！一切皆有可能！在平时的教学中，我尽量为更多的学生搭设舞台，使其获得成功的体验。（杜关中心小学一年级数学教师王保超）

第五篇：2011综保党支部党员学习计划

2011综保党支部党员学习计划

第一季度：学习马总和张书记2010年工作报告、讲话；学习综保部2010年工作报告。深刻领会指示精神，制定党员个人2010年的工作目标或计划。

第二季度：争先创优活动扎实推进阶段，按照活动方案、创建目标、创建标准，根据岗位特点、工作完成情况认真制定党员个人阶段性工作总结，查找不足，进一步改进措施，报各党小组。党小组长据此作出本小组的阶段性总结。

第三季度：学习反腐倡廉的有关文件、文章，结合争先创优活动第三阶段对标提升阶段的开展，就各自岗位工作作出学习心得和体会。

第四季度：学习争先创优活动的先进典型和事迹，结合各自岗位劳动竞赛活动的开展，围绕“保安全、促正点、提服务、增效益”的主题，争先创优，全面完成2011年的工作目标，对2011年的工作进行总结。

综保党支部

2011-2-16