“四好少年”事迹材料

时间:2019-05-13 13:24:28下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《“四好少年”事迹材料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《“四好少年”事迹材料》。

第一篇:“四好少年”事迹材料

“四好少年”事迹材料我是一名八岁的少先队员。古人说,“玉不琢、不成器”,不学习的人,就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候,妈妈就开始教我弹电子琴了,每晚临睡前进行温习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。在老师的教导下,我在学习方法上也有了很多收获,例如一定要学会自己检查作业习题。这是由于,假如一直依靠家长检查,自己就不会认真起来,以为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时,没有别人帮助,只能靠自己。在一年级上学期期末考试中,我自己检查出了两道错题,及时改正,终极取得好的成绩,获得优秀学生称号。学道无早晚,进德无先后,道德是做人的根本。只是学习好,但没有好品德,心里只有自己,不能团结帮助他人,就不是一个全面发展的少先队员,也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”,是我国的传统美德。对辛劳照顾我们的长辈,我们应该从心里感谢他们,主动承担家务活,学会照顾自己,为他们分忧;对辛勤工作的老师,我们应当认真学习,以优异成绩往返报师长;对需要我们帮助的人,应当积极伸出援手,献出爱心。别看我年龄小,也可以从小事做起,证实我们的实力。操场上,主动扶起不慎摔倒的同学,不打闹吵架;生活中,认真遵守对别人的承诺,借东西及时还,爱惜借阅的图书;学习中,按时完成作业,不粗心,不迟到早退,接受别人的帮助要礼貌地说谢谢!这些好的习惯,积累的多了,就会培育我们良好的品德,正如清澈的湖里流不出浑浊的水。以上是我的快乐成长事迹先容,与同学们相比,我还有很多方面需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下,我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展,成为xx爷爷所期看的“四好少年”!“四好少年”事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作留意事项

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有尽对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不答应有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写进材料。假如确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能委曲凑数。

(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要留意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要留意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。

(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过实在的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。

第二篇:四好少年主要事迹

四好少年主要事迹

大家好!我叫胡颍婕,是南方一小六年级三班的一名少先队员,现任班级的学习委员。

我从小受到父母亲的严格教育和良好熏陶,平时团结同学,关心集体,学习刻苦,成绩优秀,爱好广泛、尊敬师长;对待工作认真负责,对待学习一丝不苟,是老师的得力小助手。自上学以来,我几乎每年都被评为三好学生、优秀班干部,还多次被评为JQ标兵和人文之星。

在学习的道路上,我要踏踏实际上实的走好每一步,有句格言:“一分耕耘,一分收获。”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折,都必须克服挫折,解决困难。取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,争做一名名副其实的好少年”。我勤奋学习,对知识有一种求知的欲望,有一颗追求上进的心。在班级中,我积极地参加各类班级活动,如、选举中队委员、好书推荐、国旗下展示、诗歌朗诵等活动,都有我积极参加的身影。因为我知道,这些都是一种进步,一种成长,一种锻炼,能让我向着更高的目标不断迈进。记得二年级上学期时,我担任了语文课代表的职位。可是,由于我不重视班级工作以及上课表现,都没有调整好状态,老师对我不太满意,便让其他同学替代了我的位置。因为以前,我从未担任语文课代表,所以这次对我来说也算是一次不小的机会,但却让机会溜走了。所以,我尽力调整状态!课堂上经常能看见我高高举起的手,作业上认认真真,答卷时的正确率也很高。一次家长会,妈妈与老师交谈,回来后告诉我,老师对我也有好评。这是一次鼓舞,让我越发勤勤恳恳。下半学期,竞选班干部时,我也勇敢地上了讲台,竞争语文课代表。同学们也见到了我的优秀,便将票投给了我,最终,我以最高票数当选。之后,我努力尽到职责,做好了语文老师的小助手。这是我学习生活的一个小插曲,但是它让我领悟了许多:只有保持良好的态度,不骄不躁,勤勤恳恳,认认真真,才会使得自己越来越好,步入一个更高的阶段!

我品德优良,团结同学。我在班级中,有很多朋友。六年级以来,老师的工作便越发繁多,而作为老师的助手,理所应当帮老师分担一些。班级中有一些成绩暂时落后的同学,在做一些题目时,便总想来偷看他人的答案,我的同桌便是其中的一位。记得那天,他又把头朝我座位靠,想来抄。可我那时正在做一道需要仔细叙述的题目,便跟他说:“你先思考后面的题目,相信你会做出来的。”似乎他也相信自己,便仔细地开始阅读后面的短文,并认认真真地完成较简单的题目。“这道题选B吧。”他见我也开始了阅读,便来征求我的意见。我细细读了读题,的确,是那个答案。我便表扬了他:“真不错!”他也不好意思似的挠了挠头,全然不见他身上的霸王气概。这告诉了我,我要以真心去感染一些暂时品行恶劣的同学,得到的收获是很大的。人们不是常说“只有以真心对待别人,才能换得别人的真心”吗?出版报,更体现了我为班级的服务意识。每当临近月底全校检查板报时,班主任便提前几天告诉了我、易熙儒和唐欣言。我当天收集需要用的资料,第二天下午放学便留下来出版报。记忆最深的一次,老师不在,只能由我和易熙儒全权负责。那天我们整整用了一个多小时才出完。正是深秋,5点多,天便暗了下来,风也开始呼呼的刮着。可是我并不觉得劳累,相反,是一种自豪,我为班级服务了!

我体魄强健,活泼开朗,脸上经常挂着甜甜的微笑,这是一种良好心态的表现呵!五年级时,我参加了800米长跑,800米长跑几乎没有哪个女生自主报名,但是我,每次总能自告奋勇。因为我在乎的不是名次,而是一种超越,“超越自己”,是我一直追求的目标。爸爸妈妈每次训练我10圈的“必修课”,总是让我跑得气喘吁吁。我也曾有过退出的念头,但是爸爸妈妈的鼓励让我坚持到底。每次训练,一套套枯燥乏味的操必不可少,而冒着烈日,顶着一股股热浪奔跑是一种考验我耐力意志力的最好途径。比赛前的一阶段,是最难熬的。天天重复的训练,在旁人看来都是一种苦差事,但是我们为了比赛,只能不停地围操场奔跑!虽说比赛未取得多么优异的成绩,但是这练就了我那强健的体格,也让以前爱打退堂鼓的我彻底地改变了,变得不屈不挠了,变得勇于奋斗了,多么值得欣喜啊!

感谢我的父母亲,使我养成了性格开朗、不轻易放弃、努力改进自我的性格。我的微笑总能化解我与他人之间的矛盾,而无论多么大的矛盾,总能一笑了之。看看我的微笑吧:嘴唇上扬,一排牙齿整齐的露了出来,虽然没有酒窝的陪衬,但依旧那么甜美。爱笑正是我体现活泼开朗心态的最好表现,也正因为我这阳光的心态,班级中的许多同学都成为了我的好朋友,甚至通过其他同学的关系,我也交到了外班的朋友呢!面对委屈,笑一笑,告诉自己“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”;面对困难,笑一笑,它就这样轻松地度过了;面对好成绩,笑一笑,让自己明白“只有不骄不躁,才有更大的进步”······之所以我活泼开朗,是因为我知道,无论什么事,都是过去的了,我会一身轻松地迈向更高的目标。心里没有负担,没有压力,难道心态会不活泼,会不开朗么?

我刚开始成为班干部的时候,只顾着和性格爱好相近的同学们要好,而没有注意和班上其他同学的交流,结果在改选班干部的时候落选了,当时心里有点失落。我回家把事情告诉父母亲以后,他们鼓励我不要认输,告诉我说,年少时经历挫折是件好事,能促进自己更好得成长。因此我没有灰心失意,反而鼓起干劲改进自己,增加自己与全体同学们的交流,学会多从同学们的立场出发想问题。后来改选班委,连续多次被同学们投信任票给予连任,说明同学们认可了我的进步。同时我也更加注意以身作则,起到模范带头作用。对工作,我更加认真负责,老师们交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。作为课代表,我经常提前到校,检查、整理同学的作业。

可能是受到姐姐的熏陶,看书也成为了我的一大爱好。课余时间,我会去读一些有益与我们的课外书籍,为自己补充更多的知识,如历史书、小说书、作文书、散文书,它们都是我的好朋友,为我增添了许多额外的知识。《意林·小文学》、《学友文摘》、《天天爱学习》、《故事作文》是我爱看的杂志,书中有趣的科学知识、历史典故、神秘探险故事等既有趣又增长见识。我还看过《三国演义》(儿童版)、《伊索寓言》、《窗边的小豆豆》、《智慧背囊》、《西顿动物故事》、《第七条猎狗》等好多书。

在家里,我主动承担了一部分家务,来锻炼自己吃苦耐劳的品格,减轻父母的负担。为了增强体质,成为祖国的栋梁,我积极参加学校的各项活动和兴趣小组,打乒乓球、跑步、滑板、溜冰„„各种各样的锻炼,磨练了我的筋骨,坚强了我的意志,让我感悟到“世上无难事,只怕有心人。”的道理,以更积极乐观的心态面对生活学习中的困难。是花就要开放,是树就要成长。我就像一朵花朵,在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长!这就是我——胡颍婕,一个不屈不挠的女孩,一个活泼开朗的女孩,一个勤奋学习的女孩。在我的人生词典里,没有失败,没有挫折,没有困难,有的只是热爱生活,向着更高的目标不断进取,不断努力!

第三篇:“四好少年”事迹简介

用爱心升华心灵 用刻苦丰满羽翼

——殷立超同学事迹简介

殷立超,一个12岁的阳光少年,尊敬师长,团结同学,遵守规章。

作为六一中队的中队长,他为班主任和校大队辅导员等老师做了很多力所能及的工作。其认真细致、勤勉负责的工作劲头,深得这些老师们的肯定与喜爱。

在学习上帮助同学解疑答惑,在少先队活动中帮助手拉手小伙伴共同进步,还主动关心生活上有困难的同学。班里的刘振源同学,患有脑瘫,殷立超主动与他坐同桌,承担起帮助、照料和陪伴他的重任,每天帮他记录作业,帮他收拾书包------实验小学的马德钦同学罹患白血症,急需用钱做手术,殷立超同学在《沧州晚报》看到这个消息后,第一个在班级里号召大家献出爱心------殷立超总是带头遵章守纪,引导全班同学向美向善,为打造文明班集体献计出力。殷立超因此多次被评为班级文明之星,获得班级“四好少年”荣誉称号。

他积极参加各类活动,参加“学雷锋,小手扮靓狮城”活动,参加“红领巾,心向党”感受新成就活动------在活动中,滋润情感,历练心智,培养了科学发展的时代理念。

勤学善思,在每学期的期末综合评价测试中都能取得特别优异的成绩。在熟练掌握各门功课基础上,广泛涉猎多种书籍,积极参加各种活动和比赛,促使自己全面发展。参加新华区科技节科技制作比赛获第三名;参加沧州市航模比赛获优秀奖;还参加课外吉他、作文、英语等科目的专业培训,剑桥英语达到三级水平;连续两年抱着吉他参加学校艺术节演出,获得老师、同学们的一致好评。

课外闲暇殷立超还注意体育锻炼,以达到强身健体、坚强意志的目标。

在殷立超的心里,还有一个理想,那就是现在为“中华之崛起而读书”,将来,用自己的智慧报效祖国。相信现在这个诚信、阳光、进取的阳光少年,一定能实现自己的理想,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!

第四篇:四好少年 事迹介绍

王思律同学事迹介绍

王思律是常德市武陵区金丹实验学校一个很朴实的少先队员,他既没有什么惊天动地的壮举,也没有可歌可颂的事迹,作为常德金丹实验学校71班的副班长,品德优良、团结友爱是他的一个亮点,同时也是当班主任的好助手,下面是王思律同学事迹介绍的几个方面:

首先,热爱祖国,热爱人民,能在金丹这个大家庭中快乐的生活学习、成长,立志成为一名对社会有贡献的人。

在学校中人际关系比较好,遇见朋友能够主动打招呼,见到老师或长辈时主动问好,所以老师经常用微笑的目光看待他,常常得到同学们的赞扬,说他是一个有礼貌的同学。

他非常喜欢排球和篮球,以及各种体育活动,每当课外活动时,就和其他同学一起出现在操场上,他还是学校排球队的一名成员。

王思律同学能按照《金丹实验学校一日常规》和《小学生手则》严格要求自己。上课时专心听讲,积极动脑,回答老师提出的问题,赢得老师和同学的一致好评。

他也喜欢劳动,因为劳动不但可以锻炼身体,磨炼毅力,而且也可以增强动手操作能力,在学校他经常为班级扎笤帚,种花,修桌椅板凳。

因为他最喜欢数学,所以对数学上的难题非常感兴趣。遇到难题时总会认真思考,得出自己满意的答案,所以他认为做题也是一种乐趣。他不仅对数学感兴趣而且对课外知识也非常喜欢,因为在课外读物中,他能够学到课堂知识之外的更多知识,在课外读物中能够追求到更多的信息,其中他阅读过的课外读物有《西游记》《水浒传》《三国演义》《简•爱》《宇宙的奥秘》《地球未解之迷》《作文大全》《爱的教育》《中国上下五千年历史》《红楼梦》《鲁滨孙漂游记》等,这些书籍的确让他受益匪浅,使他有很大的进步。

王思律同学现任学校大队部副大队长,有较好的管理能力,同时也经常帮助同学,帮助老师协管学校卫生、纪律、学习等各方面工作。辅导员老师经常会高兴地说:“你是我的得力助手”。

在生活方面,给自己定下的作息表,严格按照作息表做事,而且有较强的生活自理能力,能够干一些自己力所能及的家务活。

每次考试中,他的成绩总是名列前茅,学科竞赛中也多次获奖。多次被评为“三好学生”,多次被评为“优秀班干部”,受到学校的表彰奖励。

在成功的道路上没有平坦路可走,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。王思律会终生以这句话为座右铭,要求自己,使自己成为一名更加优秀人才。

2010.6.10

第五篇:四好少年、优秀班干部主要事迹(本站推荐)

“优秀干部”主要事迹

这学期我在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,我德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀

我在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下我养成了爱好阅读的好习惯,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作在学校网站上投稿发表。经过辛勤的努力,我的学习成绩始终名列班级前列,受到老师和同学们的好评。

二、待人热情,尊敬师长

我从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,我也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我的健康成长和进步。我能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,我总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚之心,换来了同学们的信任和支持,这学期我又一次被同学们推选为副班长。

三、能力突出,工作出色

在班级工作方面,我在老师指导下在同学帮助和配合下积极认真地去完成各项任务,力求快而好。参于了学校组织的科艺节活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

四、爱好广泛,素质全面

我不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在这次科艺节中我代表学校去区里比赛 Flash动画制作,得了个三等奖。我们的小课题《走进海洋非物质文化遗产传承情况的调查》在区里的了一等奖。我喜欢画画在学校参加了漫画兴趣小组。我还喜欢唱歌、吹笛子……还有一手好字。

下载“四好少年”事迹材料word格式文档
下载“四好少年”事迹材料.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    学美德少年事迹 争做四好少年

    “弘扬雷锋精神,争做美德少年”活动总结 为积极落实活动精神,学校结合省、市各级美德少年评选表彰活动,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道......

    四好少年(合集)

    “四好少年” 叶波事迹材料 叶波,泰兴市特殊教育学校三年级的学生。在班中担任班长职务,开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈,是同学们的好朋友,老师的好帮手。......

    四好少年

    王文韬事迹材料 王文韬,男,今年11岁,是东旧寨镇梁屯中心小学四年级学生。他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。他乐于助人、热爱集体,小小年纪,却以良好的思想......

    四好少年

    “四好少年”事迹材料 五年二班 王璐娜 我在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生,成为一名光荣的少先队员。五年来,我一直担任班级班干部......

    四好少年

    three:导入:同学们,今年是我们少先队建队61周年,我们的少先队已走过了61年的风风雨雨。首先,让我们回顾一下少先队的历史。 1、少先队经历了几个发展阶段? 大体上可以分为五个......

    四好少年

    张雅琴同学事迹材料 我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光女孩,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座......

    四好少年

    “四好少年”事迹材料 ——沙河口区79中附小 二年一班干部王馨瑶 ***,今年8岁,是****小学二年一班学生。自入学以来,她勤奋好学、关心集体、乐于助人,爱好广泛,时刻以“四好”少......

    “四好”少年

    “争当‘四好少年’开学主题日” 活动方案夹河兴隆小学 2010年3月 新“四好”少年是在2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日时,中共中央总书记、国家主席胡锦涛给......