学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校

第一篇：学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校

学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校

学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校

风景秀丽的九龙公园畔，交通便捷的永东二线旁，有一所快速发展、享誉全国、以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校——永康市职业技术学校。这里是莘莘学子生活的乐园，是初中毕业生求学的圣地，是广大青少年成才的摇篮。

校园环境，美如花园

这是一所山清水秀、鸟语花香，处处焕发着生机和活力的花园式学校，是浙江省绿色学校、全国创建绿色学校先进单位。学校占地260余亩，建筑面积7万多平方米。现代化的教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍与餐厅等错落有致，校园内湖光山色、绿树成荫，楼、廊、亭、阁点缀其间，宛如一个风光秀丽风景区，柔和的山林在风中荡起了林涛，把校园烘托得如同海中的一座仙岛；明净的湖水把碧蓝的天空尽收怀里。浓郁的林荫下，鸟儿婉转鸣唱；美丽的校园，可供学生尽情游览与休憩。

这是学生公寓群，共有4幢公寓楼，450多间学生宿舍，每个宿舍都配有卫生间，可供4000名学生住宿。学校狠抓寝室的美化与管理，成为学生温馨的家园。

这里是师生餐厅，建筑面积为9500平方米。一楼和二楼是学生餐厅，可供4000学生同时就餐。整洁的环境，热情的服务，让学生吃得舒服，吃得开心。

这是新建成的两幢教学楼，共1万多平方米，有72个教室。教学楼外是现代化的广场，绿草红花镶嵌期间；教学楼内窗明几净，每个教室都配有电视机，为同学们提供了一个十分舒适的学习环境。

校园生活 精彩纷呈

永康市职技校不但环境优美，宛如花园，而且开展丰富多彩的校园活动，成为学生生活的乐园。

学校有400米跑道的标准田径运动场，还有篮球场、排球场、足球场、乒乓球场，每年除了田径运动会以外，还有大量的田径赛、篮球赛、排球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等体育比赛活动。

学校广泛开展以班级、学部或学校为单位的文娱活动，让学生自娱自乐，充分展示个性。文娱汇演、联欢晚会、超级女声、卡拉OK、游园等活动连续不断，精彩纷呈。“烈火炼五金”“黄帝铸鼎”等优秀的文艺节目还被推选到金华市“八婺文化艺术节”上演出。

学校组织文学、演讲、英语、摄影、体育、文娱、美术、书法等大量社团，让学生参与其中。广泛开展写作、演讲等各种学科竞赛活动，特别是每年都要举办技能文化节与技能大比武，只要参与就都有获奖的机会。

在这里，活动是丰富多彩的，机会是均等的，氛围是公平的。你有什么特长都可以在这里得到充分的展示，你有什么个性都可以在这里得到张扬。许多以前被人视为平平庸庸的学生，通过各种活动，舒展了身心，增添了自信，发展了特长，增强了才干，展开了希望的翅膀。

多种专业，多种模式

职业学校是分专业的。根据永康当地的五金产业发达的特点，学校开设机电技术应用、数控技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机技术应用、会计、市场营销、工艺美术、商贸英语等专业。

机电技术应用专业为浙江省示范专业。主要培养优秀的技术工人和管理人才，毕业后从事机械、电器的制造、运行、维修与检验，或从事车间生产和技术管理等工作。

模具专业是新开设的专业，培养模式设计、制造、检测、维修人才。毕业后主要到模具制造、修理或销售企业工作。

汽车运用与维修专业为金华市重点专业。培养汽车制造、检测、维修人才。毕业后主要到汽车制造、修理或销售部门工作。

电子电器应用与维修专业为浙江省示范专业，培养电子电器设备生产、经营和维修的技术人才。毕业后主要面向电子电器设备的生产、销售和维修服务部门工作。

会计专业为金华市重点专业。培养财务会计应用型人才，毕业后从事会计工作，也可从事银行出纳、商业及服务企业收银员、统计员、营销员等工作。

数控技术应用专业为金华市重点专业。培养数控技术人才。从事数控生产线的操作、加工、安装调试、维修与管理工作。

计算机技术应用专业，培养计算机技术人才。毕业后主要面向企事业单位及电脑销售、维修单位，从事计算机操作、维修和系统维护等工作。

市场营销专业，培养商品营销和贸易专业人才。毕业后主要面向工商业企业从事业务洽谈、商品采购、产品推销与工作。

商务英语专业，培养外贸营销专门人才。毕业后主要从事企事业商务翻译、商务文秘、酒店与旅游业涉外接待等工作。

工艺美术专业，培养工艺美术专门人才。毕业后主要从事工艺品设计与制作、装潢与广告设计制作、工业产品造型、内设计装饰与装修制作等工作。

永康市职技校是一所充满人性化的学校，不但有多种专业可供选择，而且还有多种教学模式可供选择。每个专业都分为两个层次，一个层次是职高班，毕业后直接就业。另一个层次是预科班，毕业生后通过高考，升入大学学习。另外还有机电“3＋2”大专班，毕业后直接升入高职院校。学校还实行半工半读工学交替的模式，帮助经济困难的学生顺利完成学业。

就让职业学校有许多优惠的条件。为了让家庭经济困难的学生能够完成学业，对就读职业学校的学生，国家将分三类进行补助。第一类是低保家庭、革命烈士子女、五保供养对象以及残疾学生，他们在校期间可以免除学费、代管费，约每人每年2500元，并享受爱心营养餐约每人每年400元。第二类是低收入家庭子女，他们在校期间可以免除学费，约每人每年2000元，并享受爱心营养餐约每人每年400元。其余的中职生，一、二年级能够得到每人每年1500元的国家助学金。

师资过硬，设备先进

这是一所大型的学校，分为机电模具、数控电子、经贸美工、高三综合等四个学部，70多个班级，在校生近4000人，正式在编教师190余人。

学校拥有一支高水平的教师队伍，有高级教师30多人，中级教师100多人，本科及以上学历教师占96%以上，40余位教师获得硕士学位及工程师、技师等技术职称，同时拥有80多位高级专业技能证书的“双师型”教师。高水平的教师队伍为学生的成才奠定的坚实的基础。

学校建立了钳工车间、普车车间、数控实训车间、数控生产车间、装配车间、电焊车间、汽车实训车间等24个种类47个实习实训工场，添置了加工中心、数控车床、数控铣床等先进设备，配备了500多台电脑，实训场地超过1万平方米，实训设备总值超过1500万元，已达到浙江省的一流水平。先后被评为中央职业教育实训基地、浙江省中等职业教育综合性公共实训基地。先进的实训设备搭建起了专业技能训练的平台，为培养高技能人才提供了充足的条件。

学校设有国家职业技能鉴定所和职业技能培训站，具有对全市职工和学生进行多个工种的职业技能考核鉴定资格。学校还与浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学等高校实行联合办学，建立了“浙江大学高技能训练中心永康基地”，“浙工大教学科研实习基地”和“浙师大财会大专班教学点”，联合培养高技能人才。

就业有路、创业有门，升学有望

学校确立“人人有才，人无全才，拥有一技之长就是人才”的人才观，尊重学生人格，发掘学生潜能，注重个性发展，让学生自主选择课程，实施“替代学分”和“过程学分”，极大地调动了学生的学习积极性，使长期受压抑的弱势群体得以快乐成长。使学习的失败者能以成功者的姿态走向社会。就读永康市职技校，真可谓是就业有路、创业有门、升学有望。

通过学校的培养，一批批高技能人才快速成长起来。如吴超同学，他是舟山镇上丁村人，毕业于方岩初中。他在中考时成绩并不好，然而就读永康市职技校后，在高二时就考取了“数控高级技工”，当时他才15岁。后来他在浙江省数控技能大赛中又获一等奖，成为“全国最年轻的数控技师”，多家企业以每月5000元的高薪争着聘请他。每年有1000多名学生凭借扎实的专业技能走上社会，学生就业供不应求，连高二的许多学生都提前被企业所预订。

每年还有300多位学生考上大学，圆了这些中考失败者的大学梦。学校还培养出厉志军、楼金亮、徐旺、陈超杰等多个“金华市高职考试状元”。

我们的毕业生不但就业有门，升学有望，而且还能创业当老板。近十年来，我校有800多位毕业生自主创业，成为企业老板，有1000多位毕业生成为企业的管理人才或技术骨干。如优秀毕业生李岩敏，创办了浙江小白杨工贸有限公司，自己担任总经理，他生产的小白杨水龙头先后被评为中国洁具行业十佳品牌，产品远销美国、德国等七个欧美国家，仅2004年就出口创汇近1000万美元，2005年，他还被评为了浙江省的“职教之星”。又如学生徐炜睿，2003年毕业后到群升集团工作。开始做一个普通工人，不久就成为群升门业技术部的技术员。2006年被提拔为技术部主任，许多大学生都归他领导。

领先浙江、享誉全国

改革创新结硕果，特色办学铸辉煌。随着学校改革的深入和办学特色的凸现，一项项荣誉、一块块奖牌接踵而来。近十年来，学校获得了120多种荣誉，成为了国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、全国先进制造业人才培训基地和全国创建绿色学校先进单位，被誉为“全国职教界一颗耀眼的新星”、“一所五金色的象牙塔”。

学校教育教学改革的事迹引起了新闻媒体的高度关注。人民日报》、《中国教育报》、《浙江日报》等40多家新闻媒体260余次报道了学校，教育部率中央新闻采访团专程来校采访，《光明日报》与《中国教育报》还整版刊登了学校的办学经验；华康清校长60多次应邀在全国各地介绍办学理念，还登上清华大学、北京大学的讲坛。

学校快速发展的经验引起了各级领导与专家的高度重视。20多位教育部、省政府与省教育厅的领导和30多位国内知名教育专家亲临学校视察和调研；教育部部长周济在全国职业教育会议上两次点名表扬了永康职技校，全国政协领导还专程来校调研。国内240多所职业院校亲临学校考察取经。

不畏浮云遮望眼，再抒豪情写春秋。职业教育是一项富有诱惑力和挑战性的事业，足以吸引我们继续为之奋斗。职业学校是广大青少年成才的摇篮，足以博取莘莘学子的青睐。学校今后八年教育改革与发展规划已经制定，永康市职技校将进一步加大改革力度，提升办学内涵，向着“全国一流名校”的目标奋勇前进。

第二篇：2012年招生宣传片解说词

〖鹤峰职校2012年招生宣传片解说词〗

溇水河畔的职教明珠

——鹤峰县中等职业技术学校

巍巍武陵山，沉积了厚重的历史底蕴；滔滔溇水河，流淌着灿烂的现代文明。鹤峰，贺龙元帅的第二故乡，中国工农红军第四军诞生地。在这片红色的沃土上，有一所被誉为镶嵌在溇水河畔的职业教育明珠，湖北省示范中职学校，国家级首批重点职校——鹤峰县中等职业技术学校。

〖字幕〗溇水河畔的职教明珠

——鹤峰县中等职业技术学校

在鹤峰县委、县政府的正确领导下，县人大、县政协深切关怀，各级教育主管部门倾力支持，社会各界积极参与，鹤峰县中等职业技术学校，紧贴时代发展脉搏，顺应市场发展潮流，开拓创新，从无到有，由弱变强，走出了一条颇具山区特色的职业技术教育发展之路，铸就了令人瞩目的辉煌。

〖字幕〗

1999年鹤峰县中等职业技术学校合并组建

2001年湖北省“512工程”合格学校

2002年2006年湖北省职业教育先进单位

2004年首批国家级重点职业技术学校

2004－20062007－2008恩施州精神文明建设先进单位

2010年全国德育工作先进集体

2011年湖北省示范中等职业技术学校

“十二五” 全力创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”

这是一块充满灵气的神奇沃土，融校园、花园、乐园于一体，是莘莘学子求知进取的摇篮；这是一所美丽的校园，承载着无数父母热切的期望，是有志者改变命运、实现理想、放飞希望的地方。

〖字幕〗优越的办学条件

学校位于鹤峰县城，占地141亩，建筑面积33000多平方米。校园内绿树掩映、静谧清雅，草坪鲜花楼宇相连，翠柏玉兰曲径通幽，古亭凉阁、音乐喷泉、-1-

文化长廊和欧式建筑相得益彰。跨径百余米的校园桥在溇水上空如彩虹飞舞，将南北校区衔为一体。清晨书声琅琅，傍晚灯火通明，构成八峰山下、溇水河畔一道亮丽的风景。

电子电工、计算机、汽车驾驶与维修等实训基地设施齐备，为学生培养技能提供了优越的条件；多媒体、闭路电视、网络系统为山里学生架起了沟通山外世界的桥梁；学术报告厅、8万余册藏书的图书馆，给学生开启了广阔的求知空间；美术、舞蹈、形体训练室、演艺大厅，为学生全面发展提供了理想场所；体育运动场，为学生强身健体、张扬个性提供了最佳去处；学生公寓宽敞舒适，学生食堂干净卫生，食品营养搭配合理，为学生健康成长提供了可靠的物质保障。

〖学生同期声〗

〖字幕〗雄厚的师资队伍

名校的依托是名师。多年来，学校面向社会公开选拔优秀教师，并在华中师范大学和湖北大学等名牌高校直接引进人才，建立科学的考核和管理机制，走科研强校之路，造就了一支师德高尚、教艺精湛、结构合理的师资队伍。现有在岗教职工148人，其中研究生3人，大学本科125人，中、高级职称占60%以上。他们爱岗敬业、爱生如子，在三尺讲台上辛勤耕耘，用知识、爱心、汗水和真诚把一批一批学生送上了成功之路，真可谓“师恩泽桑梓，桃李满天下”。

〖字幕〗先进的办学理念

时代翻开了新的一页，学校在秉承先进教育理念的基础上，又赋予了职业教育新的思想和新的内涵。多年来，始终坚持“以服务为宗旨、以质量为核心、以就业为导向”的办学理念，以“成人、成才、成功”为育人准则，以努力建设一所“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的国家级示范中等职业技术学校为奋斗目标。以“厚德、励志、修技、笃行”为校训，以“文明、和谐、勤奋、创新”为校风，努力提高学生的综合能力和职业素养，为学生搭建起学习、创新、创业、成才的舞台。

学校为学生提供了广阔的发展空间。在升学教育、就业教育和成才教育等多个领域均取得突破性的进展。毕业生既可参加全国普通高考、中职对口高考升入大学，还可通过中职学生技能大赛选拔进入相关的大学继续深造，不能升学的学生由学校全部推荐就业。

学校通过新生军训，忠孝雅诚系列活动；文明班级、文明寝室和职教之星、德育之星的评比；演讲比赛、才艺表演、成人宣誓、运动会和社会实践活动，丰富校园文化生活，开阔学生视野，陶冶学生情操。创造教育、生存教育、技能教育、情感教育、特色教育已成为学校成人成才教育的主流。

〖字幕〗优异的教学质量

学校以学生为主体，铸就关爱、优质、高效、科学的育人风格，通过深入开展“课内比教学、课外访万家”活动促成教育教学质量的稳步提高。

高考质量始终位于全州同类学校前列。先后两次荣获恩施州中等职业学校教学质量奖，并被评为恩施州教学科研工作先进单位，多次受到县政府的嘉奖。

在提高升学率的同时，注重技能就业班学生的综合素质培养，在课程设置上以提高学生的职业道德、职业技能、文化素养和适应社会的能力为主要培养目标，力求做到能说会唱，能写会用，善于展示和推介自我，一到就业单位就能迅速适应岗位需要。在技能培养方面，坚持“以赛促教”，每年都有一批学生在省、州技能大赛上获得大奖，这些获奖的学生既可以免试上大学，又可优先被企业录用。在就业安置过程中，学校在考察企业的基础上，签订三方协议，保障就业学生的各项权益。就业后实行跟踪服务。由于学校的就业渠道广，学生素质高，毕业生成为沿海发达地区和本地企业的“抢手货”，近三年就业安置率达100%，且转正后月工资在2600元以上。

〖毕业生同期声〗

〖字幕〗优厚的国家政策

国家对职业教育工作高度重视，多次召开了全国职业教育工作会议，并作出了大力发展职业教育的决定，从职业学校的办学条件改善、学生资助和职业教育办学模式改革等方面提供了优厚的扶持政策。

一是加强职业教育基础能力建设。我校先后获得了中职基础能力建设、国家实训基地建设、县级职教中心建设等项目资金和县政府投入的职教专款共计2000余万元，极大地改善了办学条件。

二是加大对中职学生的资助力度。通过对涉农专业学生和农村贫困家庭学生进行学费减免，对一、二年级所有中职学生实行每年1500元的生活补贴等措施鼓励更多的学生选择职校就读。

三是创新职教办学模式。允许职校招收应往届初、高中毕业生，允许中职学校采取半工半读，延长学制的教学模式，允许中职学生通过普通高考、中职对口高考升学，还可以通过技能大赛参加中职单招直接进入大学学习，极大地丰富了中职学生的目标定位和学习方式的选择。

〖书记、县长同期声〗

县十四次党代会和县十七届人大一次会议均提出了县职校要实现提升发展，在“十二五”期间创建成为国家级示范学校的奋斗目标。

追风赶月向未来，春华秋实到职校。

鹤峰职校从成功和荣誉中走来，又将以更加矫健的步伐，向更大的成功和更高的荣誉奋进！

策划：张玉堂符家胜

撰稿：张新风覃道奎

解说：（电视台）李卉

摄像：（电视台）张敦银

制作：（电视台）

监制：赵锦华（电视台）

鹤峰县中等职业技术学校

鹤 峰 县 电 视 台

二〇一二年五月摄制

第三篇：学校宣传片解说词

钟灵毓秀 群雁奋飞

——长兴县第七小学宣传片解说词

【序言】

江南福地，文化绵延。帝乡佛国，文人云集。千年流转，走出了多少英杰。长兴，太湖西南岸一颗璀璨的明珠，富庶的资源，淳朴的民风，养育了一方百姓。

拨开历史的浓雾，跨入今天的浙北，长兴县第七小学这所景美人和、书香四溢的现代化新型学校正散发着自己的朝气和魅力。

【学校简介】

长兴县第七小学位于陈霸先的故里，蕴孕清逸之风气，是长兴县建城区的一所公立学校，坐落在国家级经济技术开发区内，隶属长兴县太湖街道管辖。学校始建于2012年，占地面积36500余平方米，建筑面积20000余平方米，建设投资近亿元，校园外观恢弘、布局合理、设施齐全、环境优美。校园建有陶艺室、舞蹈馆、乒乓馆、跆拳道馆、篮球馆等活动场馆，成为孩子们学习知识的圣地、陶冶情操的殿堂。

【头雁领路 群雁亮翅】

学校全体行政干部锐意进取，开拓创新，干在实处、走在前列。具有宽广胸襟，具有开放情怀，具有世界眼光。

高素质的师资队伍，引领莘莘学子书山前行。学校构建了“新雁阵校本研训模式”，以“领雁名师工作室”为平台，利用“名雁”教师资源，提升学校教师业务素养，通过“壮雁”传经，促使新教师快速成长，最终，达到“群雁齐飞”。他们以“精诚团结、爱岗敬业、严谨创新，廉洁从教”赢得了学生和家长的尊重，用爱心和智慧架起一座座通向学生心灵的桥梁。“我为七小添光彩，七小因我更精彩”已成为全体师生的行动指南。

【文化育人 愿景美好】

【校长同期声：做事先做人，读书先明理。学校不仅是知识的学堂，更是学做人、学做事的大课堂。】

学校秉承“做和善幸福的人”的办学理念，弘扬以“雁群文化”为核心的校园文化，恪守“合力奋飞”的校训，倡导“和美诚信、合作向好”的校风、“崇德厚生、宽严相济”的教风、“向善乐学、个性多元”的学风，践行“文化立校、管理强校、特色兴校”的办学策略，坚持“七色阳光，小雁精彩”的育人目标，实现“学生快乐成长、教师幸福工作、学校健康发展”的办学愿景，努力办好人民满意的教育。

【特色教育 育教创新】

学校践行“和诚教育”德育特色。创办“诚信之声”广播站，宣扬诚实为美；举办“诚信之星”三评一讲活动，开设“诚信大讲堂”；评选“和诚之星”、“和诚中队”、“和诚家庭”，成立“和诚少年交通警校”，在学警察、保家国、炼体魄的良好氛围中，一位位经受历练的“和诚标兵”孕育而生。“和诚精神”辐射社会，和善之心竞相传递。学校德育融入社会大风尚，建立“和善公益志愿者团队”，凝教师、学生、家长之力共同参与践行和诚德育。

聚焦核心素养，关注个性发展。群雁社团活动的广泛开展及“和善”拓展性课程的有效实施，满足了学生发展的需求，在这里七彩画笔描绘孩子们眼中的世界；在这里动手实验探究科学的真理；在这里美妙音符唱响心中的舞台；在这里无人机操控放飞孩子的梦想……歌声、笑声、读书声充满校园的每个角落。

学校“飞•悦”花样跳绳队，凭借一根小小的跳绳，玩转国内多个赛场，先后取得9金10银的骄人成绩。“七律丝韵”、“七巧科技”、“七色童画”、“七声合韵”、“七舞飞扬”等社团的精心打造，为学校赢得了不菲的荣誉。

【注重管理 保障安全】

“让安全成为习惯、让习惯保障安全”，学校通过细化管理构筑安全防护墙，扎实开展平安创建活动，规范落实安全责任、培训、教育、宣传。严格按照A级食堂标准，细化过程管理，合理配置膳食，满足学生身体健康成长的需要，为学生终身发展和幸福成长保驾护航，学校连年荣获长兴县“5A级平安校园”。

【片尾】

建校以来，在上级行政部门和辖区党政部门的关心重视下，在全体师生共同的辛勤努力下，学校的办学特色不断凸显，规模不断扩大，质量不断提升，声誉不断提高。先后被评为浙江省标准化学校、湖州市湖笔文化特色学校、湖州市体育特色学校、湖州市语言文字规范化示范学校、湖州市示范家长学校、湖州市消防安全教育示范学校、湖州市书香校园等荣誉称号。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”群雁展翅，志在千里，在长兴七小发展建设的道路上，全体教职员工必将凝神聚气谋发展、凝心聚力绘蓝图，力争学校发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新佳绩。长兴七小，与万千学子合力奋飞！

第四篇：学校宣传片解说词

在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；吊牌、暖气罩上的格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。“十一五”期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%；小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。“十一五”期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大常委会主任张作武同志来我校参观后，说：“老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。”辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词：“近海英才的摇篮。”学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

第五篇：学校宣传片解说词专题

一、前言

吉兴乡中学坐落在美丽的松花江畔，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

二、学校简介

吉兴中学是一所规范化农村寄宿制中学，始建于1963年，原校名红星中学，至今已走过54年的风雨历程，谱写了一部辉煌的乐章。在这54年的岁月长河中，吉兴中学在县委、县政府和吉兴乡政府的正确领导下，在县教育局的直接领导下，在几任领导、几代教师的辛勤努力下，现如今已发展成为一所管理理念先进，教学特色鲜明，教学质量一流的农村寄宿制中学。

三、学校基本状况

学校占地面积32796平方米，建筑面积5004平方米，其中2008年投入使用的综合楼1112平方米，2010年投入使用的宿舍楼2358平方米，2011年投入使用的教学办公楼1385平方米。理化生实验室各73平方米，实验设备齐全，实验开展正常，有计划，有记录。图书室现有图书近7000册。新建厕所面积130平方米，门卫房面积50平方米。学校现有12个教学班，学生454人，拥有教职工53人，其中，学士学位11人，本科学历占任课教师的75%，大专学历占任课教师的25%，教师学历全部达标。

四、校园环境

漫步校园，风景如画：绿草葱葱，古树争荣，柳树迎风摇曳，杨树苍翠欲滴„„学子们或促膝研讨，或指点江山，更凭添了几分诗意与灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个纤尘不染的成才摇篮！

绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映：翰墨飘香的教学大楼，功能齐全的综合楼，藏书丰富的图书馆，科学现代的田径场，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂，„„在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体；现代教育理念下人与自然和谐发展，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。

五、教师队伍 “没有名师就没有名校”。吉兴乡中学是一个名师荟萃之地，这里有9名教师为市级骨干教师，4名教师为县级骨干教师，市级兼职教研员1人，县级学科带头人4人，研究生学历教师1人。他们是学校教学的中流砥柱，他们更是吉兴乡中学蓬勃发展的力量源泉。他们在这里辛勤耕耘，德教双馨，行为示范，名振一方。

如果说，名教师是学校教学的主力军，那么那些富有生气的年轻教师则是学校的生力军，学校建立了“新老结对”制度，以“老”带“新”，以“新”促“老”。学校还定期召开“教学经验交流会”，举行青年教师教学比赛，搭建让青年教师充分展示才华的平台，让他们锻炼，给他们帮助，更给他们信任。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，吉兴中学已铸就了一支结构合理、师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍。他们以教书育人为生命，以无私奉献为天职，以先进的教育理念，一流的教学业绩，使吉兴中学一步步走向辉煌！

六、办学特色

吉兴中学开创性地实行了学年组和教研组双轨并行制，弱化了学校领导与普通教师之间的隔离层，加强了学校层层管理的工作体系，学年组横向管理，教研组纵向交流，形成我校特有的教学管理模式，发挥了其巨大的优越性，使我校的教学质量始终处于全县前列。

电子白板在我校开始使用，使信息技术与学科教学真正地整合起来，有力地促进了我校教学体系的变化，推动了教学方式的革新，在很大程度上改变了现有的教学模式，为师生带来全新的教学体验，提高了教学效率。

七、学生活动

一年一度的艺术节活动精彩纷呈，既有强健学生体魄、锻炼学生意志的田径运动会；又有促进学生全面发展、提高学生审美能力的文艺汇演，正是这些活动的开展，为同学们提供了追求个性、培养特长、锻炼能力、提高素质的发展平台，培养了同学们实事求是、追求真理、独立思考、敢于创新的科学精神，提升了感悟自然、感恩社会、关爱他人、善待自己的人文素养。

八、办学业绩

斗转星移，风雨兼程。50余载的辛苦耕耘，吉兴中学迎来了桃李芬芳、春色满园。校友们或施才于政界，或弄潮于商海，或献身于科研，或活跃于文坛，或执教于庠序，或投身于军营，或求学于外域。近年来，吉兴中学教学质量稳步提高。办学理念更加鲜明，办学思路更加清晰，办学条件进一步改善，内部管理进一步规范科学，办学特色进一步彰显，教育教学质量稳步提高，学校驶入了持续健康发展的轨道，已成为区域内引领基础教育改革发展的示范性学校。

九、展望：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。鲜花和荣誉代表昨天，未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌。“天空虽然不能留下鸟的痕迹，但我定要飞过！”怀着这种执着的追求，本着“为人正、为业精；全面发展，追求卓越”的办学理念，开拓进取、与时俱进的吉中人正以更加坚定的步伐，在“实验性、示范性、有特色、高质量、现代化”的道路上奋力前进着！