M10会计1班高冬-优秀事迹介绍

第一篇：M10会计1班高冬-优秀事迹介绍

优秀事迹介绍

一、个人简介：

高冬，女，汉族，出生于1992年11月2日，中共党员，2010年9月入学，就读于金陵科技学院龙蟠学院会计学专业。

大学期间所获得奖项：

⒈国家级：⑴ 在国家经济类核心刊物《中国外资》2013年05月期发表《浅

谈会计信息系统的内部控制》一文 ⒉省级：⑴ 2012年度省级“先进班级”

⒊校级：⑴ 2012年校暑期社会实践活动“优秀个人”

⑵ 2012年度暑期社会实践活动“优秀调查报告”

⑶ 2011-2012学年校“优秀学生奖学金”三等奖

⑷ 2011-2012学年校“三好学生”

⑸ 2011-2012学年校“优秀学生干部”

⑹ 2011-2012学年校“先进班集体”

⑺ 2011年度校“优秀班级”

⑻ 2011年度校暑期大学生社会实践活动“先进个人”

⑼ 2011年度校“优秀学生会干部”

⑽ 2011年度校“优秀团干部”

⑾ 2010年度校“优秀团员”

⑿ 2010年度校“最佳大学生涯设计方案”优秀奖

⒀ 2010年度校“红旗团支部”

⒋院级：⑴ 2013年5月院第六届科技节“优秀工作者”

⑵ 2013年5月院第六届科技节“特等奖”

⑶ 2013年5月院第六届科技节“一等奖”

⑷ 2013年微软office世界大赛中国区选拔赛（院校赛）PPT一等奖

⑸ 2013年微软office世界大赛中国区选拔赛（院校赛）EXCEL一等奖

⑹ 2012-2013学年院“先进个人”

⑺ 2012-2013学年院“先进集体”

⑻ 2011年“龙蟠学院学院学风建设先进集体” ⑼ 2011-2012学年“龙蟠学院学习积极分子”

⑽ 2012年龙蟠学院第五届科技节“青奥家居”创意大赛二等奖

⑾ 2012年龙蟠学院第五届科技节“盛世金陵，魅力南京”摄影比

赛优秀奖

⑿ 2010-2011学年“龙蟠学院优秀学生干部”

⒀ 2011年校第九届田径运动会院“先进个人”

⒁ 2012年11月院喜迎党的十八大“优秀奖”

⒂ 2011-2012学年院“学习标兵”

⒃ 2012年校第十届田径运动会院“先进个人”

⒄ 2010年第八届田径运动会院“优秀志愿者”

⒅ 2012年“一二九”大合唱“先进个人”

⒆ 2012年第六届“唇枪舌战”辩论赛“先进个人”

⒇ 2012年院十佳歌手大赛“先进个人”

⒌其他：金陵晚报“虎凤蝶行动”志愿者纪念证书

二、事迹正文： 尊敬的领导、老师：

我是来自龙蟠学院M10会计1班的高冬，自进入大学以来，我始终以学习为中心，积极参加学院以及学校各项活动，不断寻求机会锻炼自己。在过去的这些日子里，我努力做到德智体美劳全面发展，并取得了优异的成绩和收获。身为龙蟠学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪！

回首进入大学这三年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。刚进入大学时，我积极参加了班委竞选并成功当选了班级班长一职，三年来工作尽心尽力，获得了同学和老师们的赞赏和认可。同时，我也在大一的时候加入了龙蟠学院团总支学生会外联部，成为一名普通的干事，本着位同学服务的心，踏实工作，赢得了主席团以及部长们的认可，大二担任了学习部的副部长，其中我主要扮演了一个承上启下的角色，这让我迅速建立了属于我的广阔的朋友圈，大二的工作经验也为我大三的部长工作提供了很多帮助，在这里我收获的不仅仅是经验，更多的是幸福和朋友还有享受。在大三我有成功竞选成为第五党支部的组织委员，党支部的组织生活又给我的大学生掀开了新的篇章。我的大学是忙碌的，别人在吃饭的时候，我或者在开会，或者赶材料；别人在睡觉的时候，我或者在赶作业，或者在熬夜加班干策划；别人在看韩剧，我或者在办公室值班，或者在和某同学协调工作...我的大学不只是忙碌，更多的是充实，这样的生活给了我非常有营养的精神食粮，从中我也交到了不少有思想的指的我学习的好朋友，他们是我生活中的教科书，是他们让我离我的梦想越来越近。我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

1、学习刻苦，成绩优秀

学习是学生的第一要务。在过去的三年中，虽然众多的学生工作占据了我的大部分课外时间，但是时间是要挤出来的，我总是不断抓自己的空余时间刻苦学习，努力务实，努力学习专业知识，有时我也会读读对自己有益的书籍，来拓宽我的视野。可能我反应慢理解能力不是很好，有时候别人听一遍的东西，我都要听好几遍才会理解，更糟糕的是往往大学课上面老师讲解的速度都很快，有时候讲到难点的时候，我常常都因为听不懂干着急，但是在宿舍同学的指导和帮助以及自己的不断钻研下，我把他们都弄懂了并牢记于心。因此我取得了比较理想的成绩，凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，我的学习成绩总是在不断进步中，我本学期综合测评位列班级第一，并且获得了2011-2012学年校“优秀学生奖学金”三等奖，2011-2012学年校“三好学生”，2011-2012学年“龙蟠学院学习积极分子”等的荣誉称号。这些荣誉都是对我在学习中所有辛勤付出的充分肯定。当然灿烂的过去并不意味着光明的未来，我也深知自己在学习上还有一些不足，不论是创新思维还是实践能力，我都还有很大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，我承诺在今后的深造过程中会更加努力的提高自己，不断超越自己。在过去的三年中，我顺利通过了计算机一级，英语四级，会计证，MOSPPT证以及MOSEXCEL证等。

2、思想进步，紧跟党走

大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。首先，在政治方面，我热爱 祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护党的“一国两制”制度，能够认真学习党的“三个代表”重要思想，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。其次，在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识。我时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。现在身为党员的我更积极参加党校以及党支部的各项培训实践活动，更加积极的为同学为人民服务，更加努力学习党的知识，不断提高自己的思想觉悟，努力做个有思想的新时代青年。在课外生活中我积极参加党组织举办的一些党的知识竞赛以及爱国主义学习活动，并且收获颇丰。

3、工作出色，认真负责

学习之余，我已经连续三年担任班长一职并且成功连任，同时上学年也在龙蟠学院团总支学生会里担当学习部部长一职和第五党支部组织委员一职。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在我和各个班干的带领下我们班获得了2012年度省级“先进班级”、2011-2012学年校“先进班集体”、2012-2013学年院“先进集体”、2011年度校“优秀班级”、2010年度校“红旗团支部”以及2011年“龙蟠学院学院学风建设先进集体” 等诸多荣誉。

此外我还积极参与和组织了多个班级和学生会的大型活动，如：M10会计一班“做寿司”主题班会、“学习党建知识”主题班会、院新老生交流会、第五届 4 “唇枪舌战”辩论赛、“我们的青春-自强不息”演讲比赛、优秀学生报告会以及校运动会等等；并多次参加志愿服务活动，奉献爱心。在此过程中，我获得了2011-2012学年校“优秀学生干部”、2011年度校“优秀学生会干部”、2011年度校“优秀团干部”、2010-2011学年“龙蟠学院优秀学生干部”、2011年校第九届田径运动会院“先进个人”、2010年第八届田径运动会院“优秀志愿者”、金陵晚报“虎凤蝶行动”志愿者纪念证书、2010年度校“最佳大学生涯设计方案”优秀奖、2012年院大学生涯规划大赛一等奖、2012年龙蟠学院第五届科技节“盛世金陵，魅力南京”摄影比赛优秀奖、2012年龙蟠学院第五届科技节“青奥家居”创意大赛二等奖等等荣誉。在今后的工作中，我将会继续以饱满的热情和不懈的努力，争取在今后的社会实践中取得更加突出的成绩。

4、社会实践成绩突出

作为会计专业学生的我深知社会实践与工作经验的重要性，因此，在学习专业知识的同时，我积极的参加各项课外活动，将专业知识付诸实践。大一暑假，我去了江苏省靖江市团结卫生院，在该事业单位，从事了会计助理的工作，这份工作虽然没有工资，也不向在企业里能学到非常灵活有技巧性的会计工作经验，但是它却让我了解到了最基本最简单的的会计工作具体做法，受益匪浅。大一寒假我也么有闲着，我给自己找了一份餐厅服务员的工作，虽然工资不高也很辛苦，但是我还是坚持下来了，并获得了老板以及同事的认可。当我拿到自己挣得钱的时候，我很开心，虽然不多，但是那却是我成长的见证，是对我努力的认可。大二暑假由我组织的“龙蟠学院赴江苏省靖江市赴江苏省靖江市团结卫生院学习新型农村合作医疗暑期社会实践团”开展了学习“新农合”的座谈会、爱心咨询台以及走访了当地的部门村民，为村民传播有关新农合的知识，我们的此次社会实践活动，获得了“龙蟠学院暑期社会实践重点团队”的称号，还得到了靖江市电视台天天关注栏目的报道，这也给了我们举办更多服务性的社会实践的信心。其次，大三暑假由我参与组织的“龙蟠学院赴长江村学习探究工业兴村、村级集体经济的发展道路暑期社会实践团”学习村级集体经济座谈会、举行金陵科技学院龙蟠学院暑期社会实践基地授牌仪式，参观工业兴村、村级集体经济的发展成果。我们的此次社会实践活动，获得了“金陵科技学院暑期社会实践重点团队”和“龙 蟠学院暑期社会实践重点团队”的称号，还得到了江阴市临港新城电视台以及长江报的报道，这也给了我们举办更多服务性的社会实践的信心。在此，我获得了2012年校暑期社会实践活动“优秀个人”、2012年暑期社会实践活动“优秀调查报告”、2011年度校暑期大学生社会实践活动“先进个人”等等荣誉。

5、个人自强不息

我来自一个普通的农村，父母都是朴实无华的农民。父母以务农为生，家庭没有相对稳定的工作收入，家庭生活条件一般，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费父母非常辛苦。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。在节假日我进行了大量的兼职工作，包括发传单、签单、联通业务员、服务员等等工作，以此来减轻家庭负担。我从不向困难低头，我是忠告诉自己我不要做命运的逃兵。

成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。在日常生活中，我十分注意节俭，从不铺张浪费。同时我也积极参与各项劳动，并取得了不错的成绩。平时在与同学，朋友相处过程中我也坚持宽以待人，用自己的真诚和宽容赢得了同学的信任和老师的赞赏。

最后，我衷心希望领导们能给予考核与批准！此致 敬礼！

申报人：M10会计1班 高 冬 2013年9月22日

三、师长点评

尊敬的各位领导、老师们好；

该同学在学习成绩方面非常优异，不断进步，取得了本学期班级第一，上学期综合班级第二的好成绩；在工作方面，既担任班级班长一职又担任院学生会学习部部长一职同时也担任学生第五党支部组织委员一职，工作认真负责，妥善处 6 理好了老师和学生链接工作，得到了学院老师和同学的广泛认可；在思想方面，该同学积极要求上进，积极向党组织靠拢，处处做到了党员的带头作用；在社会实践方面，该同学积极参加学院、学校以及校外的社会实践活动，获得非常多的院、校荣誉，其次该同学负责组织主办的“学习新农合暑期社会实践团”的实践活动还获得了靖江电视台天天关注栏目的报道，组织负责的“赴长江村学习”校重点暑期社会实践团获得了江阴市临港新城和长江报的报道；在个人创新能力方面，该同学获得了院科技节的诸多奖项；我认为该同学已经非常符合国家奖学金的评定标准，衷心希望领导能给予批准！谢谢！

点评人：唐开伟

2013年9月22日

第二篇：快乐作文(高班)特色介绍

快乐作文高班

小学高年级孩子的心理特点为：1.自主意识增强，独立性增加。2.思维的独立性增强，开始喜欢标新立异，发表独立见解，但观点常常偏激，难免片面化和表面化。3.思维的批判性有所发展，最主要的表现是学会讨价还价。4.竞争意识增强，敬佩优秀同学。

5、写作口语化。

6、作文普遍化，平淡无味。我们这个小班主要针对小五、六年级学生心理和写作特点，注重培养孩子阅读、写作的兴趣，教授孩子写作当中人物、语言、动作、场面......等各种类型的作文写作技巧，并在教授的过程中，让孩子增加好词、好句、好文的素材积累。

本班针对小高年级学生作文的特点开设，包含写人、动作、植物、自然景观、看图写作、心愿、成长烦恼、想象力......等内容。课堂形式轻松、愉快，让孩子在快乐中作文，激发孩子主动思考和写作的兴趣。

参加本班的学习，学生可以积累多样化的写作素材；学习到各类作文的写作方法；解决不知从何下手，语言平淡无味，没有层次，没有素材，内容不够丰富，描写不具体等问题；全面提升写作水平。

本班招生对象为中等及以上水平学生，这是为了提高班级教学的质量，与一个良好的学习氛围。个别写作水平比较低，但是有良好学习习惯的，可以特殊考虑。本班的教学目标是：

1、通过8堂课的时间，教会孩子人物描写、语言描写、动作描写......等各类型作文的写作方法，同时帮助孩子丰富不同类型的写作素材，激发孩子写作的兴趣。

2、再通过7堂课的时间，对孩子进行针对性的写作训练，对于孩子没有掌握的作文类别的写作技巧再进行强化，不断提高孩子的作文水平。

写文章不难，写好文章却不简单。想要把一篇作文写好，就必须不断地学习，不断地完善，让平淡无味远离我们的作文，做到作文内容丰富多彩，辞藻优美。只要有心，一切都不难，你也可以！

第三篇：优秀少先队员事迹介绍

优秀少先队员事迹介绍

陶雨露同学从小就养成良好的学习习惯。由于父母工作忙，所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。小学一年级到现在的三年级，由于她各科成绩优异，年年被评为学校三好学生。并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。

陶雨露尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校，每次见到老师总是主动行少先队礼，向老师问好。平时与同学和平相处，互帮互助。在家，她是个乖乖女，学习上、生活上不让父母操心，还能体贴父母。父母下班晚，她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。洗碗、洗菜更是常事。

陶雨露同学非常热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。从三年级起，她就一直担任英语课代表、劳动委员。她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手”。陶雨露同学热爱劳动，懂事，为了减轻父母的，平时她在家里主动干一些力所能及的家务活。在学校，大扫除时，她都争着抢着劳动，不怕苦，不怕累。她还是值日组长，每次轮到他们小组值日时，她总能做好表率，带领小组成员做好值日工作。特别是有时学校搞活动，比如开家长会、运动会等等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班里的门窗是不是关好。

她勤俭节约，从不乱花钱。由于父母工作繁忙，有时还要出差，所以常常会给她留一些零花钱。但是，她懂得父母赚钱的不易，所以她从来不乱花钱、不乱买零食。即使是买学习用品，也要对父母说清钱的用途。她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导，并还发动其他学生组成突击小组，对这部分“网虫”进行监督。

陶雨露同学正如一棵茁壮成长的小树，她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，她脚下的路还很漫长，她还需要经受更多的磨练与考验，但是，我们期待着，我们也相信她会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。

第四篇：优秀班集体事迹介绍

洪武北路小学五（2）中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们每周组织班委例会或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《五（2）中队安全公约》、《五（2）中队节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任岗分工细则》、《班级责任星发放制度》、等一系列班级制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部队伍

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又班主任老师的培训指导，才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长徐莫言、刘倩，既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。二位班长几年如一日的记录《中队日志》，记录大家成长道路上的点点滴滴。

班级美化和黑板报布置工作，是班级的面子工程，而这个大梁就是由宣传委吕士杰扛起的。他不仅自己设计，还把班级里有绘画特长的8个同学组织起来，成立了“黑板报小组”真是不简单！在她的带领下，通过这些同学共同协作，班级的布置和黑板报评比总是没得挑。

还有智多星学习委员刘啸宇，带领健儿们勇于拼搏的体育委员王宇白，多才多艺的文艺委员丁若琪，细心负责的生活委员蔡钰宁……班干部们个个以身作则，他们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、责任岗位大家担当

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。

在创建班集体工作中，我们结合学校“责任心教育”的主题研究，积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。垃圾管理员、电教设备管理员、桌椅管家、门窗管家……丰富的责任心岗位不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、开展多彩的班队活动

班级在活动中增强凝聚力！每个学期我们都会积极参加学校组织的各项活动，并自主开展丰富多彩的班级活动，孩子们在活动中学会了拼搏、懂得了品味，感受了胜利的喜悦，承受了失败的挫折。

进入五年级以来我们班级开展的活动就有：奥运知识小报展览、好书相伴日日读书活动、科技畅想画展览、磁铁游戏设计比赛、小队发言竞赛、双飞pk赛、寒假作文比赛、好词好句摘抄本展览、早自习签到活动、环保天使搜集回收垃圾行动、关心孤寡老人社区献爱心活动、学雷锋活动周主题活动、走进历史《上下五千年》阅读月、班级优秀作文选征稿活动……等等。

学校活动的各项评比我们班都能高质量超数量完成，校读书小报我们班有10张获得特等奖和一等奖；读书家长反馈表有17人获得特等奖和一、二等奖；科技幻想画有十二幅作品获得特等奖和一、二、三等奖；少儿卡拉ok比赛、感恩节演讲比赛我班选派的选手也获得了很好的成绩。

运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，我们从一年级到现在获得的运动会奖状就多达20来张。这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量！

我们也有不成熟和不完善的地方，在剩下一年的小学时光中，我们会更满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。作为祖国的未来家庭的希望，稚嫩的我们一定会充满自信、敢于拼搏，用最棒的成绩成为优秀的小学毕业生！

第五篇：优秀中队事迹介绍材料范文

优秀中队事迹介绍材料

我们四（2）神舟中队是一个朝气蓬勃、团结向上、具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们四（2）中队热爱祖国，热爱曹王小学；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

一、追求建设积极向上、自主和谐发展的网络特色班集体

队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己。发挥自主自动创造精神，充分发挥才智，真做少先队的主人。走进我们的四（2）中队，你会有特别的感觉，你会感觉在和谐的环境中学习、读书！在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采：歌咏比赛第一名；风筝制作放飞比赛获最佳班集体；运动会比赛获最佳班集体。充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体。辅导员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间的沟通可以通过家、校互动网络加深了解和理解。全体队员都能自如在互联网络中查找有意义的教学资料、科学常识；下载图片音乐、歌曲；制作各

1类小报、画面放映；打印编辑文章；了解互联网络的新奇世界等等。班级的“电脑小能手”在全校都小有名气！真正体现了网络特色中队班集体。

二、闪烁的曹小之星——爱心班集体

关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！“同献一片爱心，手拉手共同成长”我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是率先行动。利用敬老节到敬老院探望老人；班级设有“爱心小天使”，在开展活动的过程中，我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对孩子自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除孩子心理的阴影与误区。强调教育的目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设“爱心班集体”的育人理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等。我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！

三、与时俱进的特色班队小干部

班队小干部记录《班级日志》，记录队员们每日的成长过程，记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析、指出不足并寄予希望。设置了“每周值日队长”认真履行班长职责。

由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。定期检查班级行规示范员、卫生小卫士、小小板报员、班队小主持人、升旗手等操作规程并提出改进方法。特色的班队管理体现了良好的文明班风、卫生优秀班级和星级班级！

四、三维教育互动，学校、家长反馈，队员示范

利用家长会进行新课程改革的三维教育互动，及时反馈队员的个性发展差异，提出建议和认识。队员以自己的成长过程、学习收获感悟在家长会上向家长汇报！在家长中引起强烈的反响！创设共同和谐发展的育人环境！我们中队还建立了“小小图书角”使每一位队员的知识收获、积累在这里交流。开设了“生物角”、“温馨教室”等的教育交流活动，使绿色的渲染在互动中提升！在开展的课外社会实践活动中，我们中队的队员体验了团结协作的集体精神，促进了队员们的个性全面、和谐、健康地发展。

我们四（2）中队朝气蓬勃、团结向上！我们四（2）中队富有现代创意！我们四（2）中队手拉手、共成长！我们是未来充满智慧、攀登科学高峰的希望之星！