政治干部 先能武 后秀才

第一篇：政治干部 先能武 后秀才

政治干部：先能武 后“秀才”

2014年07月19日 06:40 解放军报

政治机关干部素质大比武在第26集团军某旅已成为一种常态。

仇成梁摄

写在前面

如何围绕强军目标，着力解决影响和制约旅团政治机关建设存在的突出矛盾和问题，建设“能打仗、打胜仗”的一线政治机关，是旅团政治机关建设面临的一个现实而紧迫的课题。

第26集团军某旅政治机关聚焦“能打仗、打胜仗”这一核心要求，坚持破除和平积习从政治干部做起，不断强化政治工作服务保证作用和直接作战功能，在型一线政治机关锻造能打胜仗的政治工作排头兵上做出了有益探索，为有效履行使命筑起了一道坚不可摧的“生命线”。

盛夏的胶东半岛，万木竞翠、百花争艳。一场不打招呼的检验性演习在第26集团军某旅悄然拉开帷幕。

“二营五连连长‘牺牲’，由宣传科干事接替指挥！”接到导调组的命令，该旅政治部宣传科教育干事李德栋立即走上战位，观气象云图、察兵力部署、辨信息真伪，果断调整连队进攻队形，投入第二梯队，很快扭转不利战局。

拿好“枪杆子”才能挺直“腰杆子”。近年来，该旅政治机关围绕“能打仗、打胜仗”这一核心要求，在对接岗位中深入开展战斗力标准大讨论，在直击政治工作服务保证作用和直接作战功能中锤炼政治机关干部打仗能力素质，连年被军区评为“人才培养先进单位”“先进政治机关”。

14条标准打造能打仗的一线政治工作指挥部

告诉你什么是打仗型政治机关

这是去年初演习场上的尴尬：在上级组织的一次检验性拉动考核中，上级考核组突然临机“变阵”，要求参演的政治机关干部担任指挥员快速处置情况。时间一分一秒地过去了，处置方案却迟迟定不下来„„

战场打不赢，一切等于零。这次尴尬在该旅政治部引起极大震动：部队练兵打仗时，政治机关在干什么？眼睛不盯着训练场、不把精力用在军事斗争政治工作准备上，而是忙于一般性事务性工作，在练兵打仗中主动“靠边站”了。

随即，一场以“什么是打仗型政治机关”为主题的大讨论在该旅政治机关率先开展起来。“不能过分强调政治机关的服务保障能力，把精力用在写好经验材料上，要在练指挥谋略上下功夫„„”“一体化指挥平台训练不能过分强调网上标图作业，而忽视了战法研究„„”针对政治机关打仗忧患意识不强、富有战斗性的政治工作准备做得不够等突出问题，他们主动与战斗力对表、与战位对接，采取相互点评、上下双向测评、能力素质考评等方式，积极查找问题，梳理对策建议。

经过研究，旅党委出台了《打仗型旅（团）政治机关建设实施细则》，从思想组织建设、人才队伍建设、战斗作风建设等4个方面确立了建设打仗型政治机关的14条标准。同时，旅政治部还扎实开展以学军事理论、学军事法规、学军事技能和练指挥、练谋略、练体能为主要内容的“三学三练”活动，组织实案化演练，加强检验性拉动，不断提高政治工作实战化水平。

在落实《细则》过程中，该旅政治部注重平时编制向战时编成拓展，按照基指政治工作中心和预指、后指、下部队政治工作组编成加强实战化研究演练，使政治机关运转更加贴近实战需求。

“六会”锤炼打胜仗的政治工作排头兵

能文能武“武秀才”的形象你有没有

6月底，该旅对所有机关干部进行军事大考核、素质大排名，前30名中政治机关干部就有16人。顿时，最美“武秀才”在官兵中引发热议。

翻开该旅的功勋册，被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号的杜永春赫然在列。在边疆作战中，时任师政治机关干事的杜永春，深入战斗一线边宣传鼓动，边同战士一道奋勇杀敌，成为政治机关干部学习的楷模。

这引发了旅政委冯奕的思考：战争年代，每当危急时刻，政治干部总是冲锋在前，“风雨侵衣骨更硬”“一把炒面一把雪”。新形势下，政治机关干部更应以文武兼备的形象，锻造政治机关干部的好样子。新的形势任务要求旅团政治机关干部不仅能熟练开展政治工作，还要上装能操作、上场能组训、上阵能指挥，做到军政兼备、指技合一、一专多能。随之，一场争做“杜永春式”政治机关干部活动热潮在这个旅政治机关广泛掀起。

旅政治部依据《打仗型旅（团）政治机关建设实施细则》，确立了以会激发战斗精神、会运用信息平台、会进行参谋作业、会指挥分队战斗等为主要内容的政治机关干部“六会”目标，按照打仗要求将科股和个人比武考核内容分别细化为39项、62项具体标准，坚持日学、周练、月考、季研，定期对业务科股和个人“六会”能力进行考核评估。

今年以来，他们结合第二批教育实践活动，组织“作风·形象·战斗力”专题讨论，广泛开展争做“杜永春式”政治机关干部活动，战场需要什么就练什么；什么能力弱就重点补什么，注重突出信息化素质和遂行多样化任务中发挥政治工作作用的能力，以“六会”这把尺子，衡量政治机关干部是否称职，激发了每一名政治机关干部学打仗知识、练打仗素质、树打仗形象的热情。

“六会”成为政治机关干部能力素质的新坐标。在刚刚结束的干部调整使用考核现场，记者看到以往的“室内考理论、室外比体能”的固定模式被动态作战难题所代替，充满了火药味的考题涉及作战指挥、识图用图等专业内容，现场打分、现场确认、现场公布。据介绍，去年以来，旅政治部5名素质全面的干部提前晋职晋衔。

把打仗意识融入每名政治机关干部血脉

在硝烟中提高政治工作实战化水平

今年春节期间，宣传科干事王晓正被安排到摩步五连代理连队指导员，一场突如其来的驻地山林大火让他经历了一次“大考”。

接到旅里下达的紧急出动灭火命令后，王晓正站在全连面前，仅用短短几句话就完成了战前动员：“同志们，火情就是命令，火场就是战场，同志们有没有信心扑灭这场山火？向党和人民交上一份合格的答卷！”

“有！有！有！”随着官兵震耳欲聋的回答，王晓正果断灵活地指挥官兵采取分段灭火、阻截火线、打烧结合等方法有效灭火，并在火场上进行临时动员，鼓励官兵发扬英勇顽强的战斗作风，用最快的速度扑灭了这场山火。

在硝烟弥漫中提高政治工作实战化水平，是该旅政治部着力提高政治机关干部打赢本领的一个做法。他们把实战化对抗演练作为政治机关干部的“磨刀石”，坚持人人上阵、个个参演，推进整体提升，积极组织政治机关干部参加沙盘、兵棋和网上推演，研究战例战法。而且，每场演习都安排非参演政治干部跟演见学，做到一方参演，多方受益。该旅还结合参加实兵演习、国际维和、边境勘察等任务，组织政治机关干部与军事干部联训联考联评，着力提高谋略水平、指挥素养和临机处置能力，培养储备了一批懂联合作战、能胜任本级指挥的政治机关“明白人”。

去年在与某师红蓝对抗演习前，该旅政治部从主任到干事全部下到工事构筑一线，在时间紧、任务重、要求高的情况下，把演习场当作挥洒血性、培育战斗精神的战场，与营连官兵们一起昼夜奋战，嗷嗷叫的士气激荡丛林山间，包括掩蔽所、交通壕在内的20多个掩体一夜间迅速完成。

近年来，在完成军事演训、国际维和、抢险救灾等重大任务中，这个旅广大政治机关干部不畏艰险、敢于亮剑、勇争第一，先后有8人荣立三等功、20人受到上级表彰。

第二篇：关于加强干部政治标准

编者按：10月28日，自治区党建研究会召开学习党的十七届四中全会精神座谈会。有关领导和理论专家结合新疆党建工作实际，对进一步加强和改进新形势下党的建设和组织工作进行了交流。现选登部分文章，供交流学习。

全面贯彻落实党的十七届四中全会、胡锦涛总书记关于新疆工作的一系列重要讲话、自治区党委七届八次全委（扩大）会议和王乐泉书记重要讲话精神，做好新疆改革、发展、稳定各项工作，必须着力培养一支政治上坚强有力、经得起风浪考验的高素质干部队伍，为建设更加繁荣富裕和谐的新疆提供坚强的组织保证。

始终坚持德才兼备、以德为先这一根本

十七届四中全会《决定》指出，“坚持德才兼备，以德为先用人标准”，“要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准”。自治区党委一贯强调，政治上强是对新疆广大干部第一位的要求。这也是衡量和评价干部德的第一标准。政治上强不是虚的，就是要看我们的干部在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，在血与火、生与死的重大考验面前，是否立场坚定，旗帜鲜明，言行一致，表里如一。

平息“７·５”事件这场严肃的政治斗争，就是对我们干部队伍的一场现实的政治考验。衡量、评价我们的干部能否在这场斗争中经得起考验，就是要看能否把思想认识统一到中央对新疆形势的分析判断和重大部署上来，能否把自身言行统一到自治区党委关于处置平息“７·５”事件的一系列决策部署上来；就是要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，在反分裂斗争中，是否做到了认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，是否做到了立场十分坚定、旗帜十分鲜明，行动十分自觉，为各族群众作出表率；就是要看在社会上出现杂音噪音时，能否严守政治纪律，积极发挥作用，能否引导各族群众擦亮眼睛、明辨是非，坚决做到不信谣、不传谣、不上当。

因此，当前和今后一个时期，我们要按照严守党的纪律特别是政治纪律的要求，把坚决、认真地贯彻落实中央《关于进一步从严管理干部的意见》和自治区党委《关于在干部队伍建设中进一步强化政治标准的意见》、《关于进一步加强干部队伍建设的意见》精神，作为一项重大政治任务抓紧抓好。要教育和引导各族干部，时刻以严格的政治标准约束自己的言行举止，始终做到在政治上坚强合格。要认真考察各级干部在反分裂斗争中的现实表现，进一步加大培养选拔优秀干部的力度。

始终坚持提高干部队伍能力这一核心

党的十七届四中全会进一步明确了深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍的要求。当前，新疆正处在维护社会稳定、维护民族团结、加快推进社会主义现代化的关键时期，新的形势和任务，对我区干部队伍能力建设提出了新的更高的要求。我们必须全面贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想，围绕提高干部能力素质，通过加强理论武装、学习培训和实践锻炼等途径，不断提高各级干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。

要增强教育培训的针对性和实效性。组织广大干部学习推进新疆改革发展稳定工作所需要的各方面知识。拓宽培训渠道，创新培训方式。不断丰富和完善教育培训体系，继续抓好区内外主体班次调训，切实抓好农村、城市和企事业单位基层干部的培训，建立领导干部学习情况考核评价机制。

要加大干部实践锻炼工作力度，采取有效的办法，努力增强干部队伍的基层工作经验和能力。注重在急难险重任务中培养锻炼干部，积极推进干部的交流，切实把有发展潜力的干部放到关键岗位、艰苦环境、敌社情复杂地方和应对重大事件的第一线，以及在参与重大专项工作中，经受考验，增长才干。

要坚持正确的用人导向，把培养干部的主阵地放在基层，把选人用人的着重点放在一线。要把具有基层工作经历作为选拔干部的重要条件，在公务员队伍考录、干部提拔使用、鼓励基层干部等多方面完善制度。要通过充分发挥重视基层、重视一线的正确导向作用，使基层成为干部培养锻炼、干事创业的第一舞台，成长进步、脱颖而出的第一平台。

始终坚持抓好作风建设这一关键

十七届四中全会提出要以坚强的党性保证党的作风建设。加强干部队伍作风建设，是加强党风建设的关键，要始终坚持以制度建设为基础，以教育引导为主导，促进各级干部自觉改进作风。

要大兴密切联系群众之风。教育和引导干部认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观点，热爱新疆各族人民，热心服务各族群众，始终保持与他们的血肉联系。要认真总结这一阶段干部下街道社区和农村基层面对面开展教育的好做法，健全领导干部联系基层、联系群众制度，创新联系群众方式，让干部经常了解基层的情况，长期受教育。

要大兴求真务实之风。通过完善考核激励机制，促进各级领导干部牢固树立正确政绩观，坚决反对形式主义、弄虚作假，坚决防止短期行为，提倡和鼓励干部坚持一切从实际出发，察实情、出实招、办实事、讲实话、求实效，因地制宜、创造性地开展工作，多做打基础、利长远的事，不断在推动科学发展、促进社会和谐上取得新成效，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

要大兴艰苦奋斗之风。教育和引导广大干部正确对待个人利益，立足新疆区情，牢固树立长期艰苦奋斗的思想，把注意力集中到加倍努力工作，为新疆各族人民谋幸福上，以造福群众为己任，带领各族群众自力更生，艰苦奋斗，用自己勤劳的双手建设美好的家园。

要大兴批评和自我批评之风。深入开展党性党风党纪教育，把党性分析作为民主生活会的主要内容，把作风状况作为党性分析的重点，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争。党员领导干部要严于自我批评，勇于相互批评，真正触及思想，统一思想，切实保证民主生活会的质量。（作者宋浩：自治区党委组织部常务副部长）

第三篇：干部政治理论学习心得体会

干部政治理论学习心得体会

一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和电影故事《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。比如：对十六届五中全会精神，“三个代表”重要思想，保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。同时，还再次学习了hjt同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次，早已安排好的会议或约定与有关部门下乡，都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以，我参加区委中心组学习每次必到，从未请过假。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

**年12月13日

第四篇：干部政治学习笔记（模版）

按照县委、县政府的安排，我从2月26日至3月7日参加了“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动。通过这次学习，加强了我的作风建设，提高了我的办事效率和服务水平。

一、学习的基本情况

按照《xxx建设动员会议精神活动的通知》（xxx）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在 />-->方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

总之，通过开展“行政效能提升”和“干部作风改进年”学习教育活动，增强了我的紧迫感，提升了加快发展的责任意识；增强危机感，树立超常规、跨越式发展的意识，改进工作作风，改善软环境，提升行政效能，推动了我的工作更上一个新台阶。

第五篇：干部政治学习笔记

按照县委、县政府的安排，我从2月26日至3月7日参加了“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动。通过这次学习，加强了我的作风建设，提高了我的办事效率和服务水平。

一、学习的基本情况

按照《xxx建设动员会议精神活动的通知》（xxx）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神。

4． 2月28日—3月1日我认真对照市委、市政府和县委、县政府的目标要求，对照我局的工作任务，认真梳理我局的职责，进一步理清思路，明确工作重点任务。并按照先民主后集中的办法进行，搞好自查自纠。

5．我通过回顾2008年的工作，查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题，以利于在2009年的工作中及时整改，推进工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并将整改措施书面报告了县“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动领导小组办公室。

通过学习，进一步明确了我的工作职责和工作任务，促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变。通过学习，明确了我局各科室、岗位工作任务和目标，增强了责任感和使命感，提高了办事效率和质量，有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展。

2．通过“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，提高了我的工作效率，改进了我的工作作风。

我结合规划部门的工作职能职责，对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化，对建设项目的行政审批办证按照“简化、便捷、高效”的原则，对办事流程进行了完善，一方面改革审批流程，在重大项目的办理上，由受理窗口牵头，实行快速审批，缩短办事时间，提高办事效率。另一方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

总之，通过开展“行政效能提升”和“干部作风改进年”学习教育活动，增强了我的紧迫感，提升了加快发展的责任意识；增强危机感，树立超常规、跨越式发展的意识，改进工作作风，改善软环境，提升行政效能，推动了我的工作更上一个新台阶。