镇团委书记选拔面试题目

第一篇：镇团委书记选拔面试题目

镇团委书记选拔面试题目

1、有人说：“最大的困难不是远处的高山，而是你鞋子里的一粒沙子。”谈谈你的看法。测评要素：综合分析能力

评分参考：这句讲得很有道理，告诉人们要重视细节，要从小事做起。现实生活中，往往一些微不足道的事情却是导致失败的重要原因。但是，远处的高山也是必须要考虑的。不能顾此失彼，因小失大，要同时考虑当前和长远、局部与全局。

作为一名基层青年干部，要经常处理细微琐碎的事情，但是，很小的事情都会影响群众的利益。因此，一定要树立“群众利益无小事”的观念，树立全局的观念，做到既要抓住重点，又注重细节，既要抓住当前，又要抓住长远，做一个人民的好干部。

2、门，人们都不陌生。党的好干部杨善洲为自己定下了“门规”：白天不关门，向群众敞开；夜晚不开门，严格自律；平时勤串门，与群众“亲密接触”。作为青年干部，谈谈你如何坚守“门规”？

测评要素：道德品质素养

评分参考：杨善洲的“门规”就是党的干部执政为民的道德准则和基本路径，体现了一个党员坚定的党性原则。白天不关门，向群众敞开，是一种为民情怀；夜晚不开门，严格自律，是为民的一种品德；平时勤串门，是一种朴实的作风。

作为一名青年干部，一要加强党性锻炼，提高自身品德；二要加强学习，提高防范能力；三要加强修养，增强与群众的感情。

3、在“七一”前夕，共青团省委组织全省的青年骨干来革命老区接受教育。假如你作为镇团委书记，如何做好这次活动的配合工作。

测评要素：组织协调能力

评分参考：共青团省委来我地接受教育开展活动是一件非常光荣、有意义的活动，是对老区的工作特别是共青团工作的鼓励、激励，为此思想上要认识其重要性。在实际工作中，一是积极做好前期的大量的准备工作，包括向领导的汇报、与上级部门的对接、活动的安排等。二是做好活动期间大量的配合工作，尤其是注重细节如天气炎热等。三是做好活动后期的工作。此题对考生发挥的空间很大，如如何通过活动宣传革命老区、展示老区形象、推动老区团工作等。

中国共青团基本知识

团的行动指南

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

团的基本任务

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才

团的性质

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

团员的权利和义务

一、团员必须履行下列义务：

(一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

(二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

(三)自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

(四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

(五)虚向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

(六)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

党与团的关系

党是共青团的领导者。共青团在中国共产党领导下开展工作，共青团的工作只有在党的领导下，才能沿着正确的道路和方向前进。党通过共青团吸引、团结和带领广大青年，使他们在改革开放和社会主义现代化建设中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。各级共青团组织在党的各级组织的领导下，通过各种适合青年特点的生动活泼的方式，在工作、学习、社会活动等方面广泛地联系广大青年，把整个青年一代紧密地团结在党的周围，使他们在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为共产主义事业的可靠接班人。

共青团是党的助手和后备军。共青团要坚决拥护党的纲领，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，带领广大青年完成好党交给的各项任务。各级共青团组织应当及时向党反映广大青年的意见和要求，并有责任向党组织提出建议。共青团担负着协助党组织培养和造就千百万具有共产主义觉悟的无产阶级革命事业接班人的任务，并源源不断地向党组织推荐优秀团员入党。

乡镇团委书记事迹材料

共青团**镇委员会在团区委的直接领导下，在镇委、镇政府的关心和支持下，紧扣上级团委和镇委镇府的中心工作，坚持服务大局、服务农村、服务青年的原则，以科学发展观统领全局，以“亮点带动、塑造形象”为主线，紧密围绕共青团建设“五个有”，在青少年思想道德教育、基层团组织创新和团内***建设、青年组织发展、少先队工作机制等方面下功夫，团结带领全镇团员青年创造性地开展共青团工作，充分发挥新气力和突击队作用，着力推进共青团组织的自身建设和各项事业向前发展。

一、以科学发展观为主题，教育引导先行，青少年素质教育建设呈现新风采

科学理论武装工作是共青团的优良传统和政治上风，是构筑青年思想政治基础、引领青年共同团结奋斗的重要手段。

在教育引导青年工作内容上，镇团委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育青年，并注重了解和把握青年的思想意识，着重增强工作的针对性和实效性，给不同群体的青年在不同的成长阶段灌输不同的价值观和具体要求。对于大多数青年，关键引导他们拥护党的领导，自觉跟党走中国特色社会主义道路。对于青少年，关键引导他们从小事做起，养成良好的道德习惯，成为合格的公民。

在教育引导青年工作载体上，镇团委盘活各种活动载体。一是充分利用横幅、广播、黑板报等宣传媒介进行宣传引导。二是通过组织形式多样的各类主题实践活动和广泛开展增强团员意识主题教育，引导青少年坚定理想信念，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。如：五四期间，镇团委联合**中学以“迎奥运，树新风”为主题，围绕北京奥运和改革开放30周年等重大事件，举办主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等主题团日活动，进一步增强团员青年的爱国热情和民族自豪感；开展“学习十七大、青春现风采”主题活动，进一步营造青年关心学习政策法规的良好风气；举行“红围巾喜迎奥运”知识问答竞赛，进一步进步学生对奥林匹克运动会的熟悉；开展**镇青少年轻春期心理知识讲座活动，进一步增强学生的自我保护意识；举行新团员进团，请保留此标记。）宣誓仪式和重温进团誓词仪式，进一步增强团员的光荣感和集体观；开展“6.26禁毒宣传”，进一步强化青年阔别毒品的意识；采取镇内部分单位团支部与村团支部“1+1”结对的方式，形成长期友好帮扶关系，进一步关爱特困学生的成长。

二、以固本强基为着力点，发展团内***，团的组织建设开创新局面

共青团固本强基工程是围绕党政工作中心、服务社会发展大局的一项重要基础工程，是推动“党建带团建”工作的有效实践。镇团委根据社会形势的新变化和青年群体的新特点，深进推进固本强基工程。坚持党建带团建，以共青团的能力建设为重点，夯实团的组织基础，健全团的组织体系，规范团的运行机制，积极搜索团建新途径，不断增强农村基层团组织的战斗力、凝聚力和创造力。**年，我镇团委被评为“**市实施共青团固本强基工程市级示范点”。

（一）加强团的组织建设。

镇团委根据“党建带团建”的工作要求，对照检查本镇农村团组织建设的薄弱环节和存在的突出题目，捉住村级组织换届选举的有利契机，对各基层团组织的团支部书记进行调整、培训，优化配置团组织的领导班子，进一步进步团支部书记工作能力和服务水平。目前，村（居）团支部书记17人，均匀年龄为29岁。其中新上任团支书7人，占41%；高中及中专以上文化程度15人，占88％；党员14人，占82％。

镇团委还按照“班子建设好、团员干部队伍好、工作机制好、工作成绩好、青年评价好”的要求，以思想教育、志愿服务、文娱活动为重点，增强团组织在青年中的凝聚力。如：根据**中学团委自身特点，注重实施学生团员综合素质拓展计划，加大团员发展力度，确保新发展团员的数目和质量；协助**镇工商所团支部进一步完善青年文明号的各项硬件和软件建设，争取申报**市青年文明号；根据新时期团建创新重点，在部分条件成熟的团组织进行直选试点工作；以“强镇带村”为工作思路，会同镇文化站，结合镇级文化青年中心和农家书屋建设，整合资源，探索建立一个镇级农村青年中心指导联系农村信息直通车服务站工作。

（二）加强团的队伍建设。

一是优化团干部队伍。对共青团员特别是基层团干部切实巩固“永远跟党走”的增强共青团员意识教育活动，不断进步基层团干的素质。镇团委一直重视对团干部的教育和治理，为他们提供 多层次的学习、锻炼、进步的机会和平台，通过组织团的知识竞赛、农村信息直通车信息员培训班、团干部例会以及农村先进性教育、进党知识培训班、纪律教育学习活动月培训班和农村党员干部远程教育培训班等，加强对团干部队伍的系统培训，进一步进步团干队伍整体素质，引导广大团干部忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年，建设一支党放心、青年满足的团干

部队伍。

二是深化推优进团和进党工作。坚持贯彻28周岁以下青年进党一般应在团员中发展，35岁以下的青年进党一般要团组织推荐。并把在推优工作的立足点放在加强团员的培养和教育上，特别留意推荐那些思想素质好，在生产和工作第一线做出明显成绩的优秀团员和团干部作党的发展对象，做好推荐优秀团干部作为基层领导班子骨干，为党组织输送新鲜血液。今年以来我镇新发展团员350人，推优进党20人，进一步改善共青团队伍的分布和结构，进步党员队伍的整体素质。

（三）完善团的制度建设。

为加强对全镇团组织的治理，增强团组织的执行力，进一步促进各基层团组织对工作进行查缺补漏，激发其工作热情和积极性，镇团委根据本镇团工作实际，制定和实施《关于试行使用〈**镇共青团工作评估量化表〉进行年度测评工作的通知》(新鳌团4号)。具体要求以各基层团组织年度各项工作实绩为依据，由镇团委指定专人对各团组织的日常各项工作任务进行打分，并将每次考评结果记录好，年终汇总出该年度的总得分，并将其作为该年度推荐和评选共青团先进工作单位的主要参考依据。考评制度的执行实施，有利于完善团工作的绩效量化考核。

此外，镇团委还加大非公有制组织建团工作力度，以服务为主线，完善了新会中团体委、上岛团支部、殷科电脑制造有限公司团支部和育英幼儿园团支部的活动章程和规章制度，新成立了**镇中心幼儿园团支部，促进企业的健康发展，加强青年职工的凝聚力，进步工作的积极性。

（四）加强团的宣传阵地建设。

今年以来，镇团委先后举办了青春热流慰问活动、“奥运齐参与，热和送万家”活动、支援四川抗震救灾捐款等活动，并与镇广播站密切沟通，积极宣传好共青团每个时期的各项工作，为青年健康成长营造良好的氛围。

镇团委坚持每一季度出版团刊《鳌风》和团队刊《鳌岛朝阳》。团刊《鳌风》积极紧靠团委中心活动开展宣传工作。镇团委信息直通车项目办编发《信息直通车》情况简报5期，对镇内信息直通车的开展和发送信息进行汇编，供学习参考和交流。镇团委的每期团、队刊和简报都依时免费发至各基层团、党组织，充分发挥团宣传阵地的作用。

三、以“乡村青年文化节”为抓手，服务农村大局，新农村建设彰显新成效

镇团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以竭诚服务农村青年增收获才为主要任务，积极整合团内资源，广泛动员社会气力，努力引导广大团员青年在社会主义新农村建设中建功立业。我镇团委被评为“首届农村青年科技文化活动月优秀组织奖”。

（一）全面落实农村青年职业技术培训计划，鼓励青年积极投身新农村建设。

镇团委与镇劳动保障部分、农业部分联合，以**中学为农村富余劳动力的职业技能培训基地，以各种农村实用技能和水产养殖知识为重点培训内容，开展农村青工和富余劳动力转移就业培训工作。同时，还与镇内企业积极联系，了解企业用工情况，从实际情况出发制定“订单培训”，促进劳动力需求信息与供给信息的对接，为用人单位和就业青工之间建立了一条互动的纽带。12月9日，在镇成人学校举办农村劳动力转移培训班（包括电工班和电脑班），有116名企业职工和农村户籍的富余劳动力参加培训学习，培训时间为3个月，共分为等两个班，考试合格者分别颁发职业资格证书、电工特种作业操纵证书。

另外，根据我镇企业的用工需求建立上岗前职业技能定点培训机构，将新会中集、辉卓木业、造纸厂、力达化工等企业列为我镇安置农村富余劳动力接收基地，加快农民工培训、满足企业用工需求。

（二）全面启动信息直通车行动，动员青年积极投身新农村建设。

“信息直通车”活动是团省委与科技厅推进社会主义新农村建设的联合举措，4月我镇深滘村被定为省级信息直通车示范点。在镇委、镇府和上级团委、科技局的支持下，目前全镇16个村全面开通讯息直通车工程，各服务点已完成信息直通车电脑设备和网络线路的安装调试和信息员岗前培训班等工作，各信息直通车服务点全面启动运作。

牢牢围绕“信息直通千万家，青春奉献新农村”的主题，我镇团委结合本地实际，深进调研，学习经验，积极实施“信息直通车”工程。一是成立了**镇“信息直通车”工程和“信息化”项目工作领导机构，全面统筹此项工作。二是在充分发挥省“信息直通车”示范点深滘村的示范带动作用，进一步加大力度，创造性地开展工作。三是加大经费投进，充实硬件设施、资源整合和延伸服务网络等措施，大大加快了“建设信息网络、帮助农民奔康致富”这一工作的步伐，形成“有计划、有活动、有服务、有保障”的信息建设格式。四是发挥驻村挂钩单位的作用，支持村信息直通车建设，为部分村提供了电脑、打印机、数码相机等设备，并协助村抓好信息员队伍建设，使农村信息直通车走上轨道，五是整合和壮大信息员队伍。鉴于农村年轻干部身兼多职的情况，联合农技员、科技助理、支部电教员等职员，整合和壮大信息员队伍，并定期举办信息员培训班，对镇内信息员和资料发报员进行信息直通车使用技能培训。同时，镇委、镇政府还制发了《关于成立镇“信息直通车”工程和信息化建设工作领导机构的通知》（新鳌党政办40号）作为“信息直通车”工程建设的行动指南。

至今，我镇各信息直通车站点共发布信息271条，其中：解决农民种养技术困难50条，发布农产品市场信息供需142条，发布镇村时势消息79条，组织志愿者活动派发传单1200张，进行2次农村信息问卷调研。

（三）全面举办各种主题实践活动，服务青年积极投身新农村建设。镇团委重视发挥共青团实践育人的上风，关注青少年的成材成长，不断创造有利于青少年全面发展的良好环境，尤其注重在纪念日和节假日举办团员喜闻乐见的各种主题实践活动，使广大团员在实践中受教育、长才干、做贡献。

新年期间开展“青春热流”慰问活动和“迎春杯”诗字画比赛，学雷锋活动月期间组织“3.5服务一条街”活动，五四青年节期间举办了五四运动八十九周年纪念大会。同时结合上级团组织要求，积极组织开展第十届农村青年文化节活动、信息直通车信息员培训班、第二届**农村青年科技文化活动月活动、支援四川抗震救灾“特殊团费”缴交活动（上缴特殊团费5000多元）等。另外，镇团委还联合镇妇联、小教团总支组织镇团委委员、妇委和部分少先队员上街设点和落村进行募捐活动，共捐得善款3万多元。以上一系列活动的开展，使我镇青年团员在锻炼中成长，在学习中成才，为我镇建设社会主义新农村打下坚实的基础。

我镇外来打工青年大多在中集公司打工，为了活跃外来青工的文体活动，镇团委与新会中团体委通过活动加强与外来青工之间的交流，增进相互间的感情，使青工们对中集公司、**镇有更多的认同感和回属感。还在重要的节日里举办晚会活动，使不能回家与家人同聚的外来青工们都能感受到热和。例如春节晚会、五四青年晚会、中集与中学联欢晚会等活动，每次活动能够得到青工们的参与，受到中集公司和员工们的好评。

镇共青团工作总结

××××年是“十一五”开局之年，是我镇夯实基础、促进经济腾飞的一年。一年来我镇共青团在团市委的正确指导下，在镇党委、政府的领导下，在全体团干及团员青年的努力与支持下，紧紧抓住团委的七大精品工程的三十项重点工作，扎实推进我镇共青团和青年工作，现将一年来的工作总结如下：

镇共青团××××工作总结

××××年是“十一五”开局之年，是我镇夯实基础、促进经济腾飞的一年。一年来我镇共青团在团市委的正确指导下，在镇党委、政府的领导下，在全体团干及团员青年的努力与支持下，紧紧抓住团委的七大精品工程的三十项重点工作，扎实推进我镇共青团和青年工作，现将一年来的工作总结如下：

一、围绕党委政府中心工作，充分发挥共青团的优势，提升共青团的影响力

“招商引资、项目投入、全民创业、环境打造、新农村建设”作为我镇五大中点工作，我镇团委充分发挥优势，将每项工作目标能传达到最基层——每一位团员青年，充分调动他们为**出一份力、贡献一份热。一是在招商引资方面，我们重点是做好信息的收集，为工业经济的发展提供更多的机遇，今年共收集来自共青团一线的招商信息有×条，其中**居团支部书记**提供的***电子元件厂现已在我镇落户，为全镇其他团干带了一个好头，现他仍在**电子厂内做好一系列的后续服务工作。二是在全民创业方面，我们鼓励广大的青年投身于民营经济发展中，一方面是为青年提供我镇现在的创业板块即已拥有的特色产业如：丝毯、铸钢、服装、纺织以及建材加工等，同时为青年所选的项目进行一定的创业前景的指导。其次是通过与信息社沟通，在为青年提供资金方面开方便之门，为青年办理创业卡，采取低息贷款，一次可贷金额达×万元，解决青年创业中所遇到的资金瓶颈问题。今年共发放青年创业卡××张，可贷金额×××.×万元。三是在环境打造、新农村建设方面，充分发挥我镇青年团员，青年志愿者的广泛性和先进性，让他们宣传，做父母及邻居长辈的工作，革除陋习，弘扬社会正气，打造一个全新的适于人居的**新环境。

二、围绕团委七大精品工程，调动共青团的内在活力，提升共青团的凝聚力

今年年初团市委下发了文件要求全市上下大力实施七大精品工程，即：大力实施青年素质提升工程、大力实施青年创业工程、大力实施青年文明工程、大力实施青年维权工程、大力实施青年创新工程、大力实施青年人才工程、大力实施团体强基工程，共××项重点工作要创团委工作品牌，我镇团委在具体落实每一项工作的过程中，以高起点、高质量、高标准来完成各项工作的目标。

强势推进劳动力的高质量输出，随着全国经济的发展，我镇工业化进程的加快，单纯（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）性劳动力已不能满足市场的需求。针对这种情况我们今年将劳动力的简单输出转为技能型输出，并将劳动力向苏、锡、常地区输出转为重点满足本镇企业的劳动用工，并有针对性的开展培训班，依托三鑫羊毛衫厂和爱乐服饰厂培训近×××名纺织服装工人，现均已在本镇的企业内就业，月收入达××××元以上，年中时对我镇的外出劳动力进行了一次摸底，从土地上共转移出劳动力×××××多人，通过我镇团委和社保所组织输出的有×××人。

加强青少年思想道德建设，青少年是祖国的未来和希望，作为青少年的一级组织共青团，肩担着培养优秀青少年的重任。首先我镇团委邀请镇领导、学校校长、相关部门负责人以及老红军、老党员每月召开两次专题的增强未成年人思想道德建设的广播教育活动，紧紧抓住青少年思想教育的这根弦不放松。其次是时刻关心、关注留守儿童成长。我镇共有在校生××××人，留守儿童×××人。建立留守儿童关爱卡，关注儿童的思想，生活、学习的动态，要求留守儿童的班主任每周与其父母通一次电话，每月向其父母写一封信，将留守儿童置于全社会的关爱中。现通过与**电信分局的协调，已在学校内设立爱心电话亭，并为留守儿童提供免费的电话资费。同时，随着我镇工业的发展，鼓励更多的父母从“为了下一代”中考虑在本镇就业，减少外出务工。第三是成立青少年心理健康服务站，关心、关注青少年的心理健康教育，同时不断健全和完善青少年维权中心，我镇司法所和法律服务所在积极争创优秀“青少年维权岗”为青少年的成长，成才创造一个良好的社会环境。第四是举办各项活动弘扬社会正气，营造积极向上的社会氛围。×月××日我镇团委联合中心初中、文化站举办了一场以热爱祖国为主题的声乐大赛，参赛人员达××人，比赛现场有×××多名学生去观摩，展现了我镇青少年的整体风采。另外我镇团委积极引导各学校团总支及团支书在班级和年级中举办形式多样的活动，如：×月×日东燕初中团总支陈云组织初三年级学生，举办“假如我是老师”的演讲比赛，**中学的申智勇组织初三（×）班学生举办“如何提高学习的记忆力”的座谈会，还有黄志峰老师组织的“学习八荣八耻”的明荣辱，树新风的讲座等等。

深入开展“三争三创”工作，创共青团工作的品牌。今年我镇共有三家荣获“青年文明号”的光荣称号，在已取得“市青年文明号”的单位他们争取在下一步的工作继续争创更高一级的青年文明号，在工作目标的实现的过程中及完成的质量上下功夫。对未取得“青年文明号”的工作单位，将积极向他靠拢，有的确实是由于单位的年青人较少，他们提出进一步调优岗位中人才的结构，以青年文明号的获得作为工作中的一个台阶，不断向自己提出要“更优、更高”。扎实推进“服务农村青年致富成才基层行”活动，以创业卡的办理带动青年创业，以技能的培训带动青年的致富，以青年的成才带动**经济的发展。胡桑作为我镇的一大特色产业，在春、秋蚕的饲养之际，组织农服站人员到村指导服务，桑田的栽培及蚕的饲养，并利用镇广播会及时做好各种蚕病的预防和补救工作。和镇社保所、成教中心一起组织农村青年参加电脑培训，扫除现代化的文盲，一期培训××人，均已考试合格，发放证书。同时做好安全知识培训，服装纺织培训，黑木耳的栽培技术培训等。

三、围绕共青团自身建设，提升团队的战斗力

共青团的工作开展离不开团干，团干的素质高低决定着共青团工作完成得好差，因此我们要不断强化团干的自身建设，打好基础性工程。第一、完善团干的配备。今年年初统计各基层团支书的基本情况，发现有×个村的团支书年龄偏大，有些

村干部出现断层现象，针对这种情况，镇党委政府召开党政联席要求每村必须培养一名××以下的年青干部，并将列入各基层单位的年终考核，镇长并在几次会议上提出相关的具体要求，到×月份我镇共培养××名后备干部并经镇党政联席会讨论公布，其中绝大部分均充实到基层团组织一线。第二、加强团干的学习，学习使人先进，使人聪慧。组织团干部学习党的十六届六中全会精神，构建和谐社会，学习《团干工作手册》《青少年心理健康手册》等，为服务好青少年打下基础，第三，扩大基层团组织的设置，确保团员的全覆盖和青年的有组织。在党建工作的指导下，在“两新”企业建立团组织，对一些已设置党组织的企业，团组织做到立即跟进，促进党团工作的共同开展；对未设置党组织或未符合条件设置的，做到团组织的先行组建，使“两新”企业纳入党的直接领导下。第四、做好团的阵地建设，结合镇文化站的成立，镇青年中心也有了固定的活动阵地，为进一步做好工作，服务广大团员青年，奠定了基础。第五、完善共青团工作的考核机制，确保工作的有布置、有落实、有考核，促进了工作的整体提高。

第二篇：副科级领导干部选拔面试题目

领导干部选拔面试题目

你认为你竞聘有什么优势与劣势？假如你被选拔上了将如何开展工作？ 参考答案：

1、阐述该职位工作的内容、性质与特点。

2、实事求是地评价自己的优势与劣势。

3、前瞻性地阐述工作的目标与计划。

同在一个办公室工作，搞好同事间的关系是非常重要的，倘若关系不和，那么必将影响工作。导致同事之间关系不够融洽的原因很多，其中言行细节就是一个不可忽视的问题。

那么，你认为哪些言行细节会影响同事间的关系？如何处理好这些问题？ 出题思路：

通过回答问题，测试应试者协调同事间关系，处理言行细节的能力。测评要素： 沟通与协调能力 参考答案：

1、列出三件以上可能会影响同事关系的细节问题。

2、提出相应解决的办法。

有人提出这样一个观点：‚一个单位在选用管理人员时，如果他（她）在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退‛。请你对这种选人、用人观作出评价。

出题思路：

领导必须正确认识‚错误‛与‚进步‛的辩证关系，宁愿使用创造型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。

测评要素：

领导的思维能力与决策能力以及人才观。参考答案：

（1）错误是正确的先导，失败是成功之母。

（2）勇于开拓，敢于冒风险，就很难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现状，就不易犯错误。

（3）根据当今社会经济的特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展的。

曹操有一用人观点：‚一个人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。‛请你对曹操这一用人观加以评价。

出题思路：

通过对这一观点的评价，从而测度应试者的人才观与用人观。测评要素： 领导的人才观。参考答案：

1、曹操强调选人、用人时，才重于德。

2、现实中的选人、用人应注重德才兼备，有德无才是庸人，有才无德是小人，两者均不可用。

俗话说：‚爱哭的孩子有奶吃‛。这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占便宜的人的一种形象比喻。你如果在给属下分配任务时遇到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时

将如何处理？

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者在处理一些棘手的问题时能否公正、合理并协调好一些矛盾问题。

测评要素：

领导的公平观与协调能力。参考答案：

1、对爱‚哭闹‛者做耐心细致的思想工作。

2、对于不合理的讨价还价者不给好处，对于积极工作，勇挑重担者给予奖励。

有人用‚引进女婿气走儿‛、‚外来和尚好念经‛，表达对人才引进工作的意见和看法。请你谈谈自己的看法。

出题思路：

领导应该具有既要挖掘原有人才的潜力，又要发挥引进人才的作用，同时在待遇方面要注意平衡性，不要顾此失彼。

测评要素：

领导的协调统筹能力。参考答案：

1、引进人才有利于人才流动。

2、在引进人才的同时也要设法留住已有人才。

3、在发挥引进人才作用的同时也要注意发挥与挖掘原有人才的作用。

有一次，汉武帝在巡视后宫时，发现一名年长颇有才华的小官颜驷，便问及为何未获提升。颜驷回答：‚文帝好文臣爱武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。‛请你对这一史实进行剖析，并谈谈你从中得到什么启迪。

出题思路：

通过对该故事的分析，测试应试者的用人观。测评要素： 领导的用人观。参考答案：

1、选人要避免主观随意性。

2、用人不要错过人才最佳使用期。

3、领导要善于发现人才，不能埋没人才。

古代有一位名将，此人曾言：‚军中无不可用之人，包括残疾人在内，让耳聋者当贴身勤务兵，叫哑巴去送机密情报，派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方的动静，用有脚疾的人去保护炮台。‛请你对这一用人观作出评价。

出题思路：

通过回答，测出应试者的用人之道、统筹与协调能力。测评要素：

领导的‚人才‛观。参考答案：

1、人各有所长，各有所短，领导在选人、用人时不能求全责备，而要扬其之长，避其之短。

2、领导在分配工作时要明确职责，做好统一协调工作，以便达到组织目标。

你对在特定情况下，为了留住某个确有特殊专长的专家而为此专门设臵一个新职或‚虚职‛的做法有何看法。

出题思路：

通过对该问题的回答，测试应试者对特事特办的‚例外管理‛原则的理解与运用。测评要素：

领导素质与方法。参考答案：

1、普遍性与特殊性相结合是领导者最基本的工作方法，不能凡事一概而论。

2、必要时设臵一个‚虚职‛可能是合理的，这与因人设事是有区别的。

有一次，孔子的学生子路问孔子：‚闻斯行诸？‛意思是听到了是不是马上行动？孔子答道：‚有父亲、哥哥在怎么能不请示他们就贸然行事呢？‛过了几天，孔子的另一个学生冉有向孔子提出了同样的问题，孔子答曰：‚听到了当然要马上行动‛。

这两次谈话孔子的学生公西华都听到了，他感到纳闷。孔子解释说：‚冉有办事畏缩犹豫，所以我应该鼓励他办事果断些，而子路性子急躁，所以我得约束他。‛请你谈谈如何把孔子的这一做法运用到你的工作中去。

出题思路：

通过回答问题，测试应试者观察事物、分析事物与正确决策的能力。测评要素：

领导的思维方法。参考答案：

1、同一个问题孔子作了不同的回答，说明对人的培养决不能用一个模式，统一施教。

2、在员工培养中也必须贯彻此原则，对于不同层次，不同岗位，不同特点的员工应该采用不同的培养方式。

你对‚事业留人，待遇留人‛的观点持何看法？ 出题思路：

通过对问题的回答，反映出测评对象通过如何合理安排员工的工作，并给予相应的待遇，使员工能够感到自己有事业的追求和合理的待遇，从而为此努力地工作。

测评要素：

领导的用人态度与人才的价值观。参考答案：

1、一个单位的领导为了留住人才，必须让人才有用武之地，充分发挥他的专长。

2、对于人才所付出的劳动应该给予他们相应、合理的待遇，以其表示对他们价值的承认。

在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉，船长让大副通知旅客赶快穿起救生衣准备跳海，但没有一个旅客愿意跳下去。船长急了，急忙赶到客舱对意大利旅客说，此时跳海求生是基督所希望的；对法国旅客说，穿上救生衣跳海很潇洒；对英国旅客说，跳海是一种新兴的体育运动；对德国旅客说，此时跳海是革命行动；最后对美国旅客说，放心跳吧，买了我的船票都是买了保险的。听了船长的话，所有的旅客一个个都跳了下去。这则故事，能为你的工作带来何种启发？

出题思路：

通过回答问题，测试应试者解决突发事件的能力。测评要素：

领导素质。参考答案：

1、领导干部必须具备解决突发事件的能力。

2、智慧是领导干部有效工作的法宝。

3、领导干部应善于分类指导工作。

有人做过测试，人的双眼的视敏度不是两个单只眼睛视敏度的2倍，而是6-8倍。从这个试验中，你得到何种启发？

出题思路：

领导人应有全局观念，发挥组织的整体功能。主测要素：

全局观念、人才观。参考答案：

1、从这个试验说明系统整体功能大于局部功能。这种功能的基本前提是系统内部要素与要素之间必须实现优化组合。

2、一个单位也是一个系统，这就要求用人时要知人善任，量才使用，把不同气质、性格、能力的人用在相应的位臵上，发挥整体效能的作用。

在某一海滨城市，每当渔船返回港湾时，鱼贩子们都挤上来买鱼。可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了，只能低价处理。然而，只有一位渔民捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原因是，这位渔民的鱼槽里有一条活泼的鲶鱼到处乱窜，使沙丁鱼们紧张起来，加速游动，因而它们才存活下来。这就是所谓的‚鲶鱼效应‛。你从‚鲶鱼效应‛中得到什么启示？

出题思路：

通过回答问题，测试应试者是否懂得，只有当系统中存在适当的压力与竞争机制，才能促进事物的进化与发展这一哲理。

测评要素：

领导的辩证思维与综合分析能力。参考答案：

一个群体内部如果失去了竞争机制，就失去了发展的内在动力。因此，在一个工作的群体中必须引入竞争机制，只有这样，这个群体才能兴旺。

里根下令攻打格林纳达岛，下完命令就去睡觉，怎么打，派多少人去打，一概不问。请你结合实际，评价里根的这种工作方法。

出题思路：

通过对这种工作方法的评价使领导者认识到借助于下属的力量来完成任务的必要性与重要性。

主测要素：

领导方法与领导艺术。参考答案：

1、首先对里根的工作方法作出评价。

2、领导的工作千头万绪，光凭领导个人的时间和精力是不可能事事过问。因此，领导不需事必躬亲，而必须通过必要的分工来完成任务。

3、领导者进行分工时必须依据部门职能及人员特征、明确各部门、各位人员职责、做到人事相宜。

有一位优秀的骑士在赛马时尽量放松僵绳，他说这样做会让马并未感到我在操纵它，只有在关键时刻它才感觉到我在操纵它。你从这一故事中得到何种启迪？

出题思路：

通过对这一故事的剖析来测试应试者辩证思维的能力。测评要素：

领导的辩证思维能力与领导艺术。参考答案：

1、管理中‚宽‛与‚严‛是辩证统一的，两者相互协调共同服务于目标的实现。

2、平时给予下属充分自由，发挥其主动性、创造性；但在关键时刻则应发挥领导的统筹安排，宏观调控的作用。

一只十分精致名贵的杯子被儿子打碎了，一个人可能大发脾气，指责他的错误；若被长辈打碎了，你就不能大发脾气，至多惋惜叹气；若同一个杯子是被爱人打碎的，你可能粗声粗气表示不满。请结合领导科学的原理，谈谈为什么同是杯子被打碎这件事却有截然不同的态度呢？

出题思路：

领导者在不同场景，不同对象扮演着不同的角色，能否正确扮演各种角色对领导工作至关重要。

主测要素： 沟通协调能力。参考答案：

1、在现实生活中，一个人扮演着不同角色，领导活动也一样，领导者要善于把角色调整好，转变好，否则无法沟通，无法协调人际关系。

2、在领导工作中，面对上级，他是一个执行者，面对下级他是一个指挥者，面对同级是共事者，面对不同对象，要扮演好不同角色。

三国时代蜀国的一位主薄，他以治家喻治国，提出必须分工明确，各守其职，壮汉耕稼，妇人炊煮，方才家宅兴旺，并且他对诸葛亮事无巨细必躬的做法提出批评。请结合实际。谈谈你对这位主薄治家、治国思想的看法。

出题思路：

通过回答问题，测试应试者的否懂得分工与协作，是有效管理一个组织的重要方法。测评要素： 领导素质。参考答案：

1、领导者不应事必躬亲，而应通过适当分工与协作来实现组织目标。

2、组织分工必须依据个人特点，做到人与事的合理优化，只有这样，才能保持一组织高效率运作。

古人云：‚吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公‛。对此，你是如何理解和评价？

出题思路：

通过对上述两句古文的理解与评价，测试应试者的价值观、人生观和德才观。测评要素： 领导素质。参考答案：

1、身教重于言教，领导干部只有以身作则，廉洁奉公，才能得到下属的敬重，才能树立自己的权威。

2、领导干部的权力是人民赋予的，必须处事为公，全心全意为人民服务，而不能把职权当作谋取私利的工具。

人的知识水平就好象一个三角形的底边，控制能力与协调能力就如同三角形的两条腰，政治素质好似三角形的顶点。请你用‚三角形原理‛解释‚人才理论‛。

测评要素： 领导的人才观。出题思路：

通过对这一形象比喻的解释，测试应试者是否理解人才的概念以及知识和能力等要素对于人才的作用。

参考答案：

1、只有知识而没有控制能力和协调能力的人是书呆子。

2、只有控制能力和协调能力，而没有知识的人是不学无术的混子。

3、没有政治素质的人是恶劣分子。

4、一个人，之所以被称之为‚人才‛，是因为他既具有丰富的知识，同时也具有很强的控制能力与协调能力以及很高的政治素质。

刘备三顾茅庐求贤诸葛亮，已成为我国历史上求贤的范例。请你谈谈刘备三顾茅庐求贤诸葛亮一例的简明道理。

出题思路：

通过应试者对该问题的回答，测试其对识贤、求贤、用贤的态度。测评要素： 领导的用人观。参考答案：

1、求贤必须有强烈的愿望，有贤才必能成大业。

2、求贤必须放下尊威，以礼待人，欲得人才，必先感化人才。

3、求贤必须先识贤，避免选人的盲目性。

4、求贤必须有主见，不为旁诽别议所动摇。

5、得贤才之后，必须真正信任和重用。

管理大师彼得〃杜拉克认为：‚所谓组织其实就是一种工具，用此可以发挥人的长处，中和人的缺点，使其成为无害。‛请你对这一观点作出评价。

出题思路：

通过对这一观点的评价，测试应试者对于合理、高效组织概念的理解。测评要素：

领导的组织能力。参考答案：

1、组织必须有宽松的环境，给予成员充分的民主和自由，让员工充分发挥积极性和创造性。

2、组织内部必须关系融洽、和谐，形成团队精神，激励员工的归属感、向心力。

3、作为领导要发挥组织核心作用，创建民主气氛。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一个成功的领导者总离不了一群忠心耿耿的优秀部下的帮助与支持。请你结合工作实际谈谈如何招纳人才，共创事业。

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者是否懂得人才是所有资源中最宝贵的资源，作为领

导者如何珍惜人才资源。

测评要素：

领导的人才观与用人观。参考答案：

1、优秀人才是事业成功的保证，领导应该树立一种爱才、惜才的观念。

2、事业留人，感情留人，为了留人，领导应该为优秀人才提供优越的工作环境。

有人把技术和管理比作现代经济发展的两个轮子，而把人才比作两个轮子之间的车轴。请你对这一比喻作出解释。

出题思路：

通过解释，测试应试者是否懂得技术、管理、人才这些要素在发展经济中的作用。测评要素：

领导的经济学常识。参考答案：

缺少先进技术，同时管理又落后，经济就不可能发展，要想获得先进技术和提高管理水平，人才是关键，没有人才就不可能开发先进技术和提高管理水平。

古人说：‚功业都从患难来、自古雄才多磨难‛。对此，你有何启发？ 出题思路：

通过对问题的分析，测试应试者是否懂得实践出真知、环境磨练人的哲理。测评要素： 领导工作方法。参考答案：

1、大凡人才，皆受过磨难与艰辛。

2、一帆风顺难于成长。

3、逆境与困难通用磨练人的性格与毅力。

4、领导要多让自己与部下到艰苦的环境中去锻炼成长。

常听到这样一种说法：‚当官难，难当官，官难当。‛ 你认为官‚难‛在何处？如何解决‚官之难‛？

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者的为何‚当官‛以及如何‚当官‛。测评要素：

领导者的政治素质。参考答案：

为民做官，必先学做人、做事，当‚官‛不为‚官‛，‚难‛变‚不难‛。

一、在实际工作中，怎样处理好与上级领导和群众的关系？ [答题思路]：

①把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导，又要反映民情民意。②同上级领导与群众要“君子之交”，对上级领导要近而有节，对群众要满腔热忱，平易近人。③处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾，居中有度。

二、如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？ 【答案要点】：

1．调查研究，虚心学习，尽快进入角色。2．摆正位置，按照分工，理清工作思路。

3．制订工作计划，明确目标，采取措施，抓好落实，干出成绩。4．密切联系群众，严格要求自己。

三、假如你这次竞争上岗成功，你的工作重点是什么？ 参考要点：

1、以加强职工党风廉政教育为重点，努力提高职工思想素质和拒腐防变的能力，促进支行业务开展；

2、加强制度建设为重点，规范支行党风廉政建设工作，改进服务，建立拒腐防变的长效机制；

3、以查处和纠正不良行为为重点，净化行业风气，促进支行各项工作协调发展。

四、你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。你提出一项改革方案并获通过。但实施两个月后，效果并不理想。你怎么办？ 参考要点：

1、深入了解群众对改革方案的意见与建议；

2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善；

3、做好宣传、动员，继续深入推进改革。

五、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？ 【参考答案要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。

六、支行内一名工作人员工作中出现了违纪，你作为纪检监察专员如何处理？ 答辩要点：

（1）问清情况，查明原因；

（2）采取积极措施弥补在单位和社会造成的影响；

（3）视情况提出处理意见，向支行行长和分行纪检监察室汇报；

（4）认真总结经验教训，加强对行内人员的教育管理，避免类似情况的发生。

七、支行有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为纪检监察专员如何处理？ 答辩要点：

（1）问清情况，查明原因；

（2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事；

（3）对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评，努力维护科室内的团结。

八、你作为纪检监察专员，如何改进支行风行建设？（1）要加强党风廉政建设教育，提高大家的思想认识水平。（2）要加强制度建设，规范职工的服务行为。

（3）要加强监督检查，及时查处违规、违纪行为。

九、你作为纪检监察专员如何调动职工的积极性？ 答辩要点：

（1）向工作人员经常灌输本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感；（2）坚持原则，处事公道，以身作则，当好表率；

（3）对表现好的及时表扬，表现差的经常进行批评教育，弘扬正气，奖罚分明；（4）关心体贴工作人员，政治上关心，生活上照顾。

十、你作为一名工行职工应该是如何维护工行的良好形象？ 答辩要点：

（1）加强学习，提高政治业务素质，努力做好本职工作；（2）坚持讲政治，讲大局，增强政治鉴别力和政治敏锐性；

（3）弘扬正气，维护班子团结，自觉遵纪守法，不说有损工行形象的话，不做有损工行形象的事。

十一、假如你走上领导岗位后，发现行里人员工作作风比较松散，工作效率比较低，工作积极性不够高。你打算如何扭转这一局面？ 评分参考：

（1）深入群众，摸清情况，弄清原因；

（2）开展多种形式的思想教育活动，表彰先进，树立正气；（3）建立健全各项规章制度，并切实抓好落实；（4）切实解决工作人员的实际困难。

第三篇：院级主要学生干部选拔面试题目

学院主要学生干部选拔面试题目

1、简述学生干部的使命和职责是什么？

2、但任学生干部应具备哪些能力和素质？

3、谈谈“三自”作用的具体内容，你打算如何发挥“三自”作用？

4、成为一名优秀的学生干部所需的核心能力是什么？如何培养这种能力？

5、谈谈目前学生干部中存在哪些错误或不良倾向，有何对策？

6、作学生干部应追求何种境界？对照一下，你目前修养程度如何？

7、学院对学生干部提出的总体要求是什么？你如何理解其内涵？

8、学院的育人理念是什么？你作为学生干部应如何实践这一理念？

9、学生干部应具备什么样的心理素质或心理特征？

10、谈谈学生干部应如何提升领导力和执行力？

11、胡锦涛总书记在清华百年校庆上讲话，对青年学生提出了3点希望，是什么？

12、谈谈你对最近出现的“最美女教师”和“最美司机”的看法。

13、谈谈你对工作上务实和务虚的理解和看法。

14、你对学生干部如何运用网络平台开展工作的看法

15、你对中非黄岩岛问题的理解。

16、你身边有沉迷网络而不能自拔的同学吗？你对他们和辅导员有什么对策和建议？

17、在一项同学们期待的活动中，你认为自己最适合处于什么位置，最不适合什么位置（单选，也可另外提出）？请说明理由。

A前台主持B后台指挥C案头创编D后勤服务E明星角色F热心观众

18、根据我校实际，你认为对大学生成长成才影响最大的因素是什么，影响最小的因素是什么（单选，也可另外提出）？请说明理由。

A辅导员B综合测评C日常管理D先进典型E党员骨干F班导师 G宿舍氛围

19、在组织开展工作中，假设你的直接上级与他的上级意见相左，且两人都对你下达了命令，你如何处置？请说明理由。

20、假设你发现某同学出现异常行为表现，你会采取什么行动？

21、假设你遇到同学中突发紧急情况，你会采取什么行动？

22、某同学或某学生骨干经常反对你的工作，平时对你也不友好，你打算怎么办？

23、你在大学里感觉最成功的事情和最失败的事情是什么？请各讲一件。

24、你学习努力，工作认真，可辅导员或团委书记经常批评你，有时甚至是专挑毛病，你如何对待这种情况？

25、以下列出几种常见的领导风格，你最希望你的上级是哪一种风格？最不希望他是哪一种风格？请说明理由。

A大刀阔斧，不拘小节B严谨务实，细致入微C热情开朗，宽容大度D严肃苛刻，求全责备E追求业绩，好大喜功F淡泊名利，沉稳低调

第四篇：高校辅导员选拔_面试题目

高校辅导员面试题：

问题一：“请你自我介绍一下”（考核了应聘者的基本条件，是否真正的了解自己。）

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。）

思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。

问题三：“辅导员应具备什么素质？”（考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。）

思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。

问题四：“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。）

思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学 让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？”（考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。）思路：心理辅导技能方向回答

问题六：“如果我录用你，你将怎样开展经管系工作”（考核了应聘者对于应聘的职位是否足够的了解，怎样尽快的投入工作。）思路：

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

这五个问题分别是：

1.有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题？

2.你觉得你要做辅导员你的优势和劣势是什么，请分别回答一下？

3.如果有一天，你的朋友病了，你提着礼物去看他，结果上楼的时候碰到了你领导的爱人，你领导的爱人以为是来看他们的，就把礼物接过去了，你如何要让这位领导的爱人知道你的真是意思，还要不伤害对方的面子? 4.如果你主持一场会议，会议的双方因为一个观点争论的非常激烈，以至后来恶语相加，你怎么做？

5.一道文字题，看完后让你谈谈想法。内容大概是：有四只猴子，被关了起来，饿的差不多的时候，在他们面前放一把香蕉，这四只猴子便都去抢香蕉，但他们抢香蕉的时候都会被开水烫，所以，他们都不敢再碰这个香蕉了。后来将两只猴子拿了出来，再放两只新猴子进去，当心猴子去拿香蕉的时候，老猴子就冲过来阻止，不让新猴子拿香蕉以免被烫。这两只新猴子也就不拿了。然后再将最先被烫过的老猴子拿出来，再放两只新猴子进去，这是笼子里就没有被烫过的猴子了，可最新进来的猴子拿香蕉时，仍然被早些进来的猴子阻止，虽然笼子里的猴子都没有被开水烫过，但没有去拿香蕉的！

各位老师好，今天能站在这里，我非常荣幸，希望能通过今天的面试把自己展示给各位老师。

我叫**，今年毕业于***特长是打羽毛球和网络，对于网络我还是比较有自信的，法学院的网页一直是由我制作和维护的。我这个人的性格比较随和，和老师，同学，朋友相处的都比较融洽。我对生活也比较有热情。

我给各位老师阐述一下我为什么报辅导员，以及我对辅导员工作的认识。

我报辅导员，是经过认真考虑的，因为我在法学院做了两年的辅导员助理，对辅导员工作有一定的认识和实践经验。不过以后做什么工作这段经历都会对我有很大的帮助。我也很喜欢这份和学生打交道的工作，对辅导员工作比较有兴趣而且学校是一个非常好的单位，对于刚刚毕业的大学生来说是一种荣誉，在这里不管是工作环境还是待遇都是让人很向往的。我认为辅导员工作是一个完整的系统，他涉及很多问题。他们相互关联，相互补充，相互影响。辅导员是学校接触学生最多的人，它代表着学校，所以辅导员的工作需要有高度的责任心和耐心。对于学校来说，辅导员是最能代表学生的人，最能反应学生的思想动态。如果我能应聘成功我将从学生的政治思想教育、行为规范、班级管理、学生实践以及服务这几个方面来工作。

政治思想教育是帮助学生树立正确人生观、价值观的主要手段，学生要想成才必须要有正确的思想观念，这就需要辅导员来引导教育。这也是辅导员的首要责任。

学生行为规范，学生的作息制度，请假销假，教室，宿舍卫生等，这都需要制度化，规范化，长久化，这些工作虽然都很细小，但却不可缺少。

班级管理，班级是学生的最基本单位，管理好一个班级就是管理好一个班的学生，班委的选择，学风班风的树立都是帮助辅导员做学生管理工作的重点。

学生实践是大学生活里必不可少的，是上大学的重要环节，好的实践活动可以让学生受益匪浅，让学生在毕业后更快的融入社会。实践也分为党团活动，文体活动，但都需要有针对性，广泛性。

辅导员工作的本质是服务，服务学生，服务学校。帮助学生在四年大学里成长，帮助学校辅导教育学生。像新生入学，老生毕业，帮学校收取各种合理费用，辅导员没有服务好，学生讨厌的不光会是辅导员，还有学校，对学校会产生厌恶感，损害学校的声誉。所以服务非常重要

我在把辅导员工作简化为5抓3看，抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。看情绪、看秩序、看劲头。岁让和刚才的说法不一样，但内容是相同的。

希望各位老师能给我这个机会。谢谢

◆ 自我介绍大家好！我是．．．．．．．．．．．．

通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。．．．．．。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了．．．．．。如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。

◆ 为什么要做辅导员

1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了

2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。

3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。

◆ 竞争的优势是什么？

1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。

3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力

◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。

◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。

3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。

◆ 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

◆ 如何做好党组织建设

1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。Eg：刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。

4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力

1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。

2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。

3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

◆应聘学校的校训及释意 ．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。

◆现在学生思想状况有什么特点？ ★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。

◆工科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。

2、为人朴实、稳重。

3、学生活动敏感度不高

4、竞争进取意识强

5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：

1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。

2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会

3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。

◆文科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、思想活跃，创新意识强。

2、大胆前卫，实践意识强。

3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动

1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会

2、社会实践

◆ 如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风

◆特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。

1、树典型、立榜样

2、物质精神奖励

3、思想教育

◆如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。１ 领导重视、宣传学生工作的意义。２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４ 选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激励

◆高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。

突发事件处理：

（一）学生早恋自杀怎么办？ 微观：

1、找学生谈心，启发。

2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：

1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观

2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

（二）学生沉迷网络怎么办？微观：

1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。

2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。

3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

4、安排学生干部、党员留意关心宏观：

1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。

2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

4、家庭教育 智商与情商教育

（三）学生宿舍失火怎么办？

（四）学生打架闹矛盾

（五）学生作弊微观：

1、对该学生的教育

2、对其他学生的教育 座谈 宏观：

1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。

2、考试及教育体制。

3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛

4、班干部、党员的模范带头作用

第五篇：团委书记面试

共青团的社会职能主要：

1、团结、教育和引导青年在建设有中国特色的社会主义实践中建功成才

2、代表和组织青年参与社会主义民主政治建设和协助政府管理青年事务

3、代表和维护青年的具体利益 共青团的作用：桥梁作用：指共青团是党和青年群众之间相互沟通、紧密联系的组织因素，这是由共青团的性质决定的，主要体现在两个方面：党的路线、方针和政策通过共青团在青年中的工作，变成广大青年的自觉行动，党通过共青团把广大青年团结在党的周围；"广大青年的呼声、意见和要求通过共青团组织及时向党反映，共青团协助党改进工作，密切党和群众的联系。核心作用：指共青团是党领导的革命青年运动的核心组织。共青团的产生有自己的核心组织去凝聚青年的力量，集中青年的意志和行动。突击队作用：指共青团在整个革命事业中所占据的重要地位和发挥的巨大作用。即共青团在党的领导下始终站在革命和建设事业的前沿，英勇奋斗，不怕牺牲，充分发挥先锋作用。

共青团的要求：共青团的职权责任

2、用建设有中国特色社会主义理论武装团员青年

3、带领团员青年在改革开放和社会主义建设中发挥生力军作用

4、发挥党联系青年的桥梁纽带作用

5、共青团要坚持党的基本路线不动摇

共青团的基本任务： 教育青年，带领青年，服务青年。

共青团工作要求：

（一）发挥好作为党的助手和后备军的优势。

（二）发挥好受政府委托管理青年事务的优势。

（三）坚持用办事业的精神和方式推动工作发展。

（四）加强协作，形成合力。

（五）坚持社会化运作。

（六）坚持发展事业，兴办实业。

（七）倡导理论研究，加强理论建设。

（八）加强机关建设。

民主集中制是共青团根本的组织制度：

1、团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

2、团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。

3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机关外，都由选举产生。

4、团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见； 团的下级组织既要向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。

5、团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

入团条件：团章第一条规定：“年龄在14周岁以上，28 周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。入团手续：一是提出入团申请。二是确定入团介绍人。三是填写入团志愿书。四是支委会审查，支部大会讨论通过。五是报上级团委批准。六是在团旗下进行入团宣誓。

团员义务：

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表” 重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。三会二制一课双推工作：

1、支部团员大会

2、支部委员会会议

3、团小组会议

4、团员教育评议工作制度

5、团籍注册制度

6、团课

7、双推工作（“推优”和荐才）

活动节奏：

1、开始阶段———力求精彩

2、发展阶段———做好铺垫

3、高潮阶段———突出火爆

4、结束阶段———干脆有力

拟定活动方案的提纲：（1）活动的主题或活动标题（题目）。（2）活动的目的、宗旨、指导思想。（3）活动的组织单位、协办单位。（4）活动经费（预算）及来源。（5）活动拟请的专家、领导、嘉宾及有关人员。

（6）活动的内容、形式、步骤（过程及日常安排表）（7）活动的时间、地点、参加人（包括主持人）。（8）活动如何筹备。（9）活动如何组织。（10）活动的具体要求及注意事项。

共青团委书记协调人际关系的艺术：

1、以真诚换得真情

2、以平等消除距离

3、以赞美赢得人心

4、以忠告提出批评

5、以主动铺开人脉。

共青团委书记行使权力的艺术：

1、为部下揽过

2、鲇鱼效应

3、以此之矛，刺彼之盾

4、权力不能强使滥用

5、动之以情有方法