民族团结事迹高二1班

第一篇：民族团结事迹高二1班

努尔曼古丽·买买提民族团结好少

年事迹材料

库车县乌恰镇中学高二一班

2016-9-21

民族团结好少年事迹材料

努尔曼古丽·买买提，女，维吾尔族，17岁，库车县乌恰镇中学高二一班的学生，担任班长，少先大队宣传委员。

努尔曼古丽·买买提作为班长，在学校事事以身作则，勤奋刻苦学习，为老师分忧，为同学服务，是老师的好帮手，同学们的好榜样。作为一名学生，她处处维护民族团结，和各同学亲如一家。好今年以来我们区暴恐事件发生后，她为暴恐分子的行为感到愤怒，在暴恐事件中遇难的群众让她感到非常痛心，但她也始终坚信各民族团结一家亲。身为班长的她主动提出并亲自着手组织反恐主题的班会活动，她对同学们说：“我们的祖国是一个各民族团结的大家庭，民族团结带来了社会的安宁与稳定，带动了经济的发展与繁荣，民族分裂分子是我们大家共同的敌人，我们各族人民永远都是一家人。”

她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为乌恰镇中学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。她的主要先进事迹总结为如下几点：

一、品学兼优，屡获佳绩

努尔曼古丽·买买提同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。她学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，上课时她坐姿端正，能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，她总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。休息日，她还会去上奥数课，增强他的学习能力。做奥数题是她最开心做的事情之一，日积月累，题型就记的多了。她阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，充实自己，增长了知识。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，从小她唱“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”它伴随着她成为了一名能与各民族同学互帮互助，团结友爱的中学生。

各科成绩一直名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等称号。在一张张奖状面前，她从不骄傲，因为，她还要不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为班长，她是班里的小当家，她积极参加各种活动，身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，就这样，她依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。

她不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。她很懂事，在同学们的眼里，她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌，这些同学一有疑难困惑，她都能一遍一遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们。

三、生活丰富，兴趣广泛，善良懂事，富有爱心！在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此她养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来，自己的零花钱，也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困学生献爱心的时候，她不仅把钱都拿了出来，还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她，总是这么善良，善解人意。

总的来说，她不仅是我们的学习榜样，也是我们的民族团结好少年。

第二篇：民族团结事迹

民族团结先进事迹

新疆是个多民族地区，各民族之间都能和谐相处、友好往来，才使得我们新疆迅速发展，在我们班里就有四个民族——回族，汉族，哈萨克族，东乡族。正是因为这四个民族的融合，才使我们班充满乐趣，音乐课上，民族同学欢乐地表演着自己民族的歌曲以及舞蹈，让我们感受着浓浓的民族气氛，洋溢在他们脸上的甜美，也使得每一节课都显得是那样的唯美。

我们班的一位哈萨克族同学，她那动听的歌声和优美的舞姿强烈促使我和她成为好朋友。她各方面都很优秀，汉字写的尤为的美观，语文成绩则是我引以为傲的方面。在昔日的学习中，我和她互帮互助，她如果遇到解决不了的问题或者对知识点掌握模糊的地方，就会主动找我帮忙，我就会很耐心的给她讲解，直到她完全理解为止。她的英语成绩较其他学科优胜一筹，我遇到难以依靠译词解决的问题就会虚心向她请教，她也会不厌其烦的为我讲解今后该如何处理这一类问题。正是因为学习中点点滴滴的互帮互助，使得我们的心紧紧贴在了一起。

全校早读铃声将要敲响而班里却不见她身影的一天，我为此感到焦急，最后得知她因身体不适不能到校上课，体味着好友未能正常上课的焦虑的我，急迫的等待着放学的铃声再次响起，往日愈是祈求晚点敲响的铃声总是会在我不经意间悄悄响起，但今天的《学习雷锋好榜样》却像久待的昙花未曾一现。等待着、盼望着、期待着的铃声终于还是会照常响起，已是匆忙的我为她记录了当天的作业后疾步匆匆的赶往她的家里。一阵嘘寒问暖，一阵鼻酸心痛，一阵仔细的讲解，一段令人怀念的两小时。短暂的两小时内，讲述的是今天课上老师所讲的部分内容，演绎不出老师的神情，拼凑不出老师的逻辑，我所能告诉她的只是我听得明白透彻的些许，讲述中的我显得是那样的手足无措，在一旁聆听的她却是超乎一般的投入，看似落下一句都会让她万分歉意的神情，让我心里有了一分安静。这穿梭似箭的时光一瞬而逝，我们之间的友谊却也因此更为深厚。

去年的秋天，漫天的黄叶还在飞舞，已然飘落的枯枝堆砌成丘，这样的季节，这样的凉，父母双双为生计赶往哈萨克斯坦的她，显现的则是孤独，藏在她内心深处的那份感伤无处诉说，就像曾经的我，陌生的城市，陌生的脸，孤身一人留守在呼图壁，那份无助我深有体味。不忍让她感受那份凄凉、那份愁苦，课余的我与她共同度过那本属于她寂寥时光的我们的欢乐节奏，以此来渐渐黯淡她对父母想念所带来的惆怅。那时，我的家就像是专属于她的欢乐天地，她也就此被我淡淡的留在的记忆的最深处。

存在于我简单记忆当中的丝丝缕缕，是大家为我付出的点点滴滴，没有理由的尽我所能的帮助他们，是我自己对生活的理解。我们互相了解着各民族之间的风俗习惯，讨论着关于自己民族的团结事迹，交流着通过学习得来的收获，我相信，因为我们的存在，凝聚在一起的七年级三班会更加紧致，因为我们现在亦如一家人。

第三篇：高二(10)班先进团支部事迹

主要事迹：

团结温暖向上的高二（10）班

知新中学高二（10）班团支部是校团委领导下的基层共青团组织，该支部共有42名团员。在过去的一个学期，我班团支部在学校团委的直接领导下，在班主任的教导下积极关注国际国内时事，加强学生的思想道德建设，不断加强班级团支部的组织建设，带领全体团员以身作则，勤学守纪，奋力拼搏，圆满完成上级交给的和本身应该完成的各项任务，积极发挥团员的模范带头作用，在各方面据取得了较为不错的成绩，现总结如下：

一、德育优先

接班第一天，在与学生的第一次演讲中，我就告诉学生，来知新中学的目的是什么，不是单纯为考大学而来，而是为以后成才打基础，做人第一，学习第二，树立“先学会做人，后学会学习”的理念。在这里理念指导下团支部带领团员和全班同学不断通过各种活动来增强思想品德教育。例如每天早自习前的三分钟学生结合自身的实际写一篇励志演讲稿，在全班同学面前演讲。这既锻炼了学生的演讲能力，口头表达能力，更是通过这样的活动增强了学生的信心。每天中午读写唱时间的15分钟我们都要选择一些有现实意义新闻在班级阅读，每一篇新闻都是精挑细选，先有班主任结合学生实际和社会实际圈定三篇新闻，再有学生自己决定选择他们符合自己的新闻在全班同学面前读报，真正做到“身在校园，心系天下”。每晚的晚自习之前由值日班长做一天的总结，针对一天下来班级发生的事情进行表扬和批评。所以一个学期下来，学生思想觉悟有教明显的提高，学习习惯不断改进，学习的积极性和主动性大大增强。本学期，我们团支部又出现喜人景象，班上仅剩的5名同学已经递交了入团申请书，而且已经成为团校的学员，相信他们在团委的领导下，经过团校的学习，定能成为合格的团员。

二、抓好一支队伍建设

火车跑得快全靠车头带，一个班级有没有凝聚力和战斗力，班团干部建设非常重要，为此我注重班团干部的选拔和培养，尤其是团支书和班长的人选。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所

缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况，制定阶段性工作计划，如何开展工作等。

三、文化课成绩不放松

在班级，我们团支部除了在班主任领导之下，主抓思想道德之外，从不忘文化课成绩的提高，平时大家相互监督，高标准，严要求，比学习。在班主任老师要求下，每个学生要制定一天的学习目标，而且老师不定期的检查，同学之间互相督查和提醒，经过老师和同学们的共同努力，我们班成绩进步显著，尤其是数学成绩和英语成绩尤其明显。有入学分班时两门课成绩及格人数只有5人增加到目前的绝大多数同学成绩都能及格而且进入高分段。无论是月考还是期中考，都取得了老师和同学都满意的成绩。

四、各类活动如火如荼

一个班级的凝聚力和战斗力不是在嘴巴上说出来的，而是在活动中体现出来，本学期我班团支部除积极配合学校的团委和学生会参加大合唱和运动会外，还开展了丰富多彩的活动，即激发了学生的积极性，给他们施展了才华的舞台，还提升了他们的组织协调能力。

针对如何提高学生成绩，营造良好学习氛围，我团支部组织了两次学习经验交流会，有各科的前两名和班级总分的前5名以前进步最大的前三名分别结合自己的实际谈经验和体会。既激励了学习优秀者，也给其它同学树立了榜样，全班形成了你追我赶的良好学习氛围。

针对如何提高班级凝聚力，培养集体主义观念，形成良好的班风，我班团支书组织了班级篮球友谊赛和全校性的“钓鱼岛是中国的”理性爱国钓鱼岛知识普及和签名活动。尤其是钓鱼岛签名活动得到了全校师生的支持，也让更多的学生对钓鱼岛有了更全面的了解和认识，激发了团员青年及学生的爱国热情。也增强了班级的凝聚力，让学生觉得在十班这个大集体中非常幸福，有一种优越感。在2012即将过去，辞旧迎新时刻我班学生又组织了“团结·温暖·向上”主题班会，这次班会以寝室为单位，要求每个寝室有一个合唱节目，其他的节目自由发挥。整

个活动可以说精彩纷呈，热闹非凡，学生空前热情，活动效果明显，无论是寝室氛围还是班级活力都得到了极大的提升。正像一位学生在日记上说的那样：生活在这样的一个集体中，真是非常的幸福！

德育是体现中活动中，而不是停留在语言上。通过各类活动的组织和平时的思想教育，学生的素质不断得以提升，能力不断得以提升。学生的一些行为也让老师感动，例如这两天，大学纷飞，厚厚的积雪让师生走路变得异常艰难。这个时候是体现学生素质的时候，让我没有想到的是我班学生在团支书的提议下主动提出要利用课外活动时间去清除路上的积雪。给老师和学生提供方便，以免第二天结冰有师生摔倒。在我班学生带领下，全校其它班级和老师也积极参与到打扫积雪的活动中来，让温暖的正能力在知中校园传递。

第四篇：民族团结先进个人事迹

公仆心、民族情

——记 民族团结先进个人事迹

“对工作始终保持一颗进取心，对名利始终保持一颗平常心，对权力始终保持一颗敬畏心，老实做人，实在做事”，这是 同志的真实写照。

，女，汉族。1999年从 工作近15年。参加 工作以来，刻苦钻研 业务的同时，还要肩负 工作职责，加班加点，默默无闻，连续多次被评为优秀。她干一行、爱一行、钻一行，无论从事出纳工作还是从事 工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。工作表现一直优秀，成绩突出，得到局领导和单位干部职工的一致好评。为县审计局各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为 的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名审计干部，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要危险来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，杨卫红同志深信不疑。在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族干部群众，共建和谐鄯善。

善于团结全局各族干部群众，能够践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉提高维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的入户宣传工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在各种重大节日期间，或单位同事碰到困难时，她都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决困难。对待老同志经常嘘寒问暖；对待年轻同志，呵护有加。她常说：“跟着一群年轻人工作，自己也会变得很年轻”，就这样，她不分民族关心爱护每一个人，始终保持着一颗青春有活力的心，彰显她的青春本色。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待；其次，从法制教育入手，经常深入学习《民族区域自治法》等有关法律法规和党的民族宗教政策，并积极参加本局民族团结教育月活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使单位及她身边的各民族群众深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、舍小家，顾大家，工作任劳任怨。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”，这是平凡又伟大的共产主义战士雷锋在他日记中的一段话，用在杨卫红身上同样也恰如其分。在 工作之间奔波、一直在行走，却从未听她叫苦叫累，还笑称：“看！我这腿跑细了，身体也跑好了！”，多年工作经验的积累和打磨，炼就了她了她吃苦耐劳、不服输、不畏难的品质。巾帼不让须眉，虽年纪在单位比较年长，但是为了熟悉计算机应用在 工作中，她努力学习，刻苦钻研，很快就能熟练掌握。她爱人工作单位的工作也很忙，再加上“6.26”事件发生时期，更是业务与维稳工作共同开展，忙上加忙。杨卫红的丈夫家中兄弟姐妹八人，丈夫是老大，作为长嫂的她，却不得不经常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。无论什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。社会稳定工作无小事，杨卫红深知这个道理，在办公室工作的她认真安排单位的值班和巡逻工作，并考虑到每位同事的实际，她还常常牺牲自己的周末时间来值班和巡逻，让年轻的同事都有个轻松的周末。因为单位人比较少，因此，加班加点就成了杨卫红的常事，可从没有听见他说过一句抱怨的话。由于工作努力，连续多次被评为优秀公务员及优秀先进个人并得到局领导和单位干部职工的一致好评。

就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了各族群众默默奉献的好公仆、好干部，她用心工作、用情助人，用一颗热忱的心爱护每一个民族，她为

做出了贡献，为 的民族团结进步事业做出了榜样。

第五篇：中学生民族团结事迹

贡嘎县中学八年级（5）班次央民族团结事迹

“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！”多么优美的歌声，我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，西藏大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

次央,今年15岁,就读贡嘎县中学八年级五班.她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名藏族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的女生。只要有她在，就充满了笑声。我们常常看到她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。她为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。

她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。记得有一次,下了和大的雨,因下水道堵塞，雨水全都济在学生食堂门前，她看见如此场面，心想，等一下下了课，同学们去打饭时不方便，于是带领同学们去通水。雨一直下，下水道堵的很厉害，有些同学就忍不住去躲雨，但她，不拍湿，不怕脏，努力的通水，这种场景，其他同学看到了，就心动了，又跳到水里，也纷纷加入了跟她一起通下水道，进过半个多小时的努力下水道终于通了。.次央的邻居李海新是一个半藏班汉的孩子，2015年9月，李海新上七年级了，可是成绩一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高，没有办法辅导她的学习。次央在得知了李海新的困难后，主动承担起了辅导她学习的重任。每天下午放学，他们一起做功课，对于李海新在功课中遇到的难题，次央总是会耐心的为她讲解，直到她弄懂、学会为止。经过一个学期的努力，李海新的学习成绩有了很大的提高，而次央和李海新也因此结下了深厚的姐妹情谊。不仅如此，次央还经常组织班里同学结队参加义务劳动,给敬老院的爷爷奶奶们送去属于她们的一片心意或者一起帮环卫工人们打扫卫生......这些在现实生活中不足为奇的事，次央都能站在民族团结的高度去审视处理,所以次央同学用它的人格魅力感染了每一学生。

三、劳动积极、兴趣广泛

次央同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要她值日，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。班里巴桑卓玛同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。当班里“一帮

一、结对子”的活动，次央同学的结对伙伴刚好是巴桑卓玛同学。因父母工作忙，无暇顾及巴桑卓玛的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。次央主动担起这个最困难的担子，是因为，她始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，他督促巴桑卓玛认真听课；放学前，他叮咛巴桑卓玛快写作业，有不懂的就要问；早晨，她比谁来得都早，因为她还要在上课前再与巴桑卓玛共同检查一遍昨天的作业，他绝不允许巴桑卓玛在每天的新课程前存留昨天的错误。次央是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助巴桑卓玛，他还在生活上关心他，有好吃的，分巴桑卓玛一份，有了新的学习用具也分巴桑卓玛一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人巴桑卓玛在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在她的脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是次央，因为她的辛苦付出有了回报，她高兴在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，次央同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。就像歌中所唱:相扶风雨中, 危难见真情,你我一家人, 爱才那样深.你我一家人, 情才那样深.都是一家人, 不分你和我......